校園照片回憶的作文(照片上的回憶作文450字敘事文六年級)

1.照片上的回憶作文450字（敘事文）六年級

再見(jiàn)了，母校時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。

再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎有一次，在評選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉轉。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對我說(shuō)：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說(shuō)，“是不是因為沒(méi)選上‘三好’而生氣呀”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)，“俊彬，你仔細想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢是不是僅僅為了當上‘三好學(xué)生’呀你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號還是會(huì )落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會(huì )還是有的。”在您的親切教導下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jì)。您說(shuō)，我能忘記您對我的教誨嗎 忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)啊！你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎 忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨，您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少?lài)业挠杏萌瞬拧Ｆ渲校羞\動(dòng)健將，有著(zhù)名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎我能忍心離開(kāi)嗎 再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！

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想問(wèn)一句，你是要畢業(yè)時(shí)寫(xiě)的作文還是關(guān)于告別母校啊之類(lèi)的作文？

你的題目讓我好無(wú)助，很空洞。

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現在已經(jīng)畢業(yè)了.也是要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了.想到這些，我不禁想哭了.因為畢業(yè)這個(gè)詞對我而言，我覺(jué)得很厭惡！但是畢業(yè)那天，同學(xué)們都是帶著(zhù)微笑離開(kāi)的.沒(méi)有哭，也可以說(shuō)是沒(méi)有流一滴眼淚！當我回家后，我哭了！因為我終于意識到我已經(jīng)沒(méi)什么機會(huì )再和我在一起6年了的同學(xué)見(jiàn)面了.眼淚一直流，一直流.因為我們都不知道這次的離別會(huì )不會(huì )讓我們再相遇.

拿著(zhù)畢業(yè)照，看著(zhù)那一張張熟悉的臉頰，眼淚一滴滴的滴到了照片上.也讓我漸漸的沉浸在了回憶里.

那一次去考中學(xué)，好的同學(xué)都落榜了.聽(tīng)到了消息以后，我的好朋友也都哭了.看著(zhù)她們哭的那么傷心，我也很傷心.好象我也沒(méi)有考上一樣.她們靠在了我的身上，大聲的哭，大聲的發(fā)泄自己不好的心情.此時(shí)，我那小小的肩膀竟成了她們的依靠.想到這里，我的眼淚又忍不住流下來(lái)了.和我的好朋友們度過(guò)了那么多難忘的日子，一畢業(yè)，我們就不能象以前那樣一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩了.

但是，我相信緣分！我們總會(huì )有一天相遇的！

2.小學(xué)六年級作文《照片的回憶》600百字

當同學(xué)穿上干干凈凈的新衣服，帶著(zhù)過(guò)年長(cháng)的幾斤肉走進(jìn)校園。也被歡樂(lè )的因子所感染，呼吸著(zhù)雨過(guò)天晴，略帶濕潤的空氣，參雜泥土雜草的清涼，和泛著(zhù)絲絲縷縷甘甜的花香。身體內的細胞也隨著(zhù)呼吸而帶走韻律的節奏，繼續感受這片土地所帶來(lái)的希望。

我來(lái)到了班門(mén)口，就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。一個(gè)同學(xué)站在門(mén)口，望著(zhù)走廊的窗戶(hù)外的風(fēng)景。不管閑事地我，自顧自地走進(jìn)教室，可一到班里就感覺(jué)一陣怪異。同學(xué)們的目光也聚集在我身上。一些臉上嬉笑，好像抱著(zhù)看戲地神情，向我投來(lái)“你完了”的神情。感覺(jué)到氣氛不對我就輕手輕腳的走到了我位上，擦了擦額頭上的冷汗，坐到了位上，才安下心。什么都沒(méi)發(fā)生嘛！這班的同學(xué)是不是看我太帥了，才一直盯著(zhù)我看。旁邊的同桌看我來(lái)了，把凳子挪到一旁繼續讀書(shū)。心里雖然有疑問(wèn)，但還是別打擾他了，我就在位上自己讀起書(shū)來(lái)。

就當我還背誦老師要求的課文，朗朗上口時(shí)。背后有人拍我一下，那嚇得我又冒冷汗，我轉頭看去，后面的同學(xué)給我傳了一個(gè)小紙條。我好奇的看著(zhù)她，她就給我說(shuō)了句“接著(zhù)”就把紙條塞在我手上，繼續低頭看書(shū)。我好奇的打開(kāi)紙條，工整秀氣的字跡寫(xiě)：你遲到了，到老師那去任錯吧！我有些莫名其妙，今天又不是愚人節，這種玩笑一點(diǎn)都不好玩。八點(diǎn)二十上課，我八點(diǎn)過(guò)十分就到了，怎么算遲到了。我繼續讀著(zhù)書(shū)，可常常有同學(xué)把目光投向我這，一臉看笑話(huà)的模樣。

班主任來(lái)到教室，后面還跟著(zhù)剛剛在門(mén)口的同學(xué)，我知道我沒(méi)做錯事情，可是我還是不自覺(jué)地把頭低的很低，不敢往前。我不注意老師，也希望老師不要注意但我。可老師偏要讓我在班上大放光彩。對著(zhù)全班叫我的名字，蔡某某出來(lái)。我旁邊地同桌把凳子抽地更遠了，一些喜歡看笑話(huà)地同學(xué)已經(jīng)幸災樂(lè )禍。我就在全班目光的注視很別扭地走出了教室，可教室里卻炸開(kāi)了鍋，我在外面我聽(tīng)見(jiàn)歡樂(lè )的討論和猜測我最后的結果。

3.一張照片勾起了對母校的回憶作文

歲月的腳步總是在不停地走著(zhù)，轉瞬即逝。時(shí)間過(guò)得可真快啊！才轉眼間，我就已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但是關(guān)于每個(gè)季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。

記得在我小的時(shí)侯，我家的院子里種著(zhù)一棵和我出生時(shí)就一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿著(zhù)小刀在樹(shù)干上刻記號，天天去測量自己是否長(cháng)高了。看著(zhù)那一條條橫線(xiàn)，我就盼望自己快快長(cháng)高。可是有一天，我忽然發(fā)現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著(zhù)長(cháng)了？我心里害怕極了，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(cháng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著(zhù)說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了。”我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著(zhù)她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，這不是你矮了，而是樹(shù)長(cháng)高了，以后可千萬(wàn)別做這種傻事嘍。”此時(shí)此刻的我才恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)長(cháng)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì )對小雞干出什么傻事……

歲月的腳步任然在不停地走著(zhù)，轉瞬即逝，我兒時(shí)那些美好的回憶啊，是那么美好！它就像一只小船載著(zhù)我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這一句一直回響在我耳旁……

4.同學(xué)的一張照片引起的回憶（作文）

一張照片引起的回憶 廣東省佛山市南海區桂城平洲街道平洲二中 110班 劉艷彥 在我的小書(shū)柜上，擺放著(zhù)一張照片，由于未曾擦過(guò)，上面漸漸蒙上了一層灰塵。

每當我從書(shū)柜上小心翼翼地把它拿下細細看時(shí)，一段美好的記憶便在我腦中慢慢浮現開(kāi)來(lái)…… 這是我六年級的畢業(yè)照，當時(shí)我們不理會(huì )老師的要求，楞是在攝 影師按下快門(mén)的一瞬間全體大喊“茄子”，隨著(zhù)“咔”一聲，相機將那一瞬間定格了起來(lái)。 望著(zhù)左邊的小燕，我想問(wèn)，你可曾記得那段美好的時(shí)光？“臭味相投”，有諸多同樣愛(ài)好的我們，平日里經(jīng)常泡一塊兒，一會(huì )兒談天南，一會(huì )說(shuō)地北，只要是我們有興趣的，無(wú)所不談。

最有趣的，算是午休的時(shí)侯了，那時(shí)語(yǔ)文老師特喜歡在睡前的做作業(yè)時(shí)發(fā)點(diǎn)兒練習卷給我們做，我們常常為卷子上的答案爭的面紅耳赤，在誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)時(shí)，誓要與對方爭個(gè)玉石俱焚，魚(yú)死網(wǎng)破，引來(lái)同學(xué)的圍觀(guān)。記得有一次爭論到了白熱化的程度，我一時(shí)失去理智，大拍桌子，說(shuō)：“你別以為我不是傻瓜！”把你笑得直捂肚子。

討論完了，用僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間窮追猛趕……現在想起來(lái)啊，嘴都會(huì )不由自主地笑，給媽媽一問(wèn)，我總是答：“沒(méi)什么嘛，哈哈哈哈哈……”不知你會(huì )不會(huì )也象我如此呢？ 再望望身后那“活寶”小唐，我不禁浮想聯(lián)翩。這個(gè)自號“阿籬”居士的，就會(huì )酸人心。

這丫頭，我和她真是冤家路窄，老師把她調到我后面，由于個(gè)兒比我矮一點(diǎn)，我這一伸直腰她就瞧不著(zhù)黑板了，這時(shí)她總趁老師板書(shū)時(shí)，使起“降龍十八掌”打得我彎背討饒，平時(shí)也和她沒(méi)啥好話(huà)說(shuō)。可自從她聽(tīng)說(shuō)我家的電腦可以上網(wǎng)后，趁著(zhù)下課時(shí)間，扭著(zhù)屁股，屁顛屁顛地跑來(lái)，問(wèn)：“小劉，你家的電腦能上網(wǎng)了啊？”我說(shuō)是啊。

她又說(shuō)：“啊，小劉，我真為你感到高興呢！肯定是因為你學(xué)習成績(jì)好，爸媽放心，才給你上網(wǎng)的，我卻不行呢！你學(xué)習那么好，將來(lái)別說(shuō)清華北大，跑去香港都沒(méi)問(wèn)題……”馬屁拍地無(wú)與倫比，聽(tīng)得我暈乎乎。心想這著(zhù)老唐才是我的朋友，別看老賞我這掌，還挺夠哥們兒的你！不料她突然說(shuō)：“你幫我在我的MP3里下載《犬夜叉》的歌吧！”唉，我說(shuō)老唐的嘴今天咋么甜！ 往事如煙，歷歷在目。

回想著(zhù)午休時(shí)超級辯論會(huì )，老唐的“降龍十八掌”，我猛然發(fā)現，那多彩的童年，已經(jīng)離我而去了，永不在回來(lái)！流年似水，似水流年啊！趁太陽(yáng)還高高掛在天上時(shí)，我匆匆地拿起了書(shū)本……。

5.照片里的回憶作文800字

一張照片，一張掛在床頭的照片。每當我看到他，就會(huì )想起來(lái)對往事的回憶，那是在一個(gè)暑假的早晨：

去年的今天，和今天的天氣一樣；藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白，像乳汁一樣。我和好朋友方方，一起來(lái)到了一個(gè)美麗的城市——海南。

一下飛機，映入眼簾的是一番不同的景象：海南很干凈、安靜、美麗、整潔，樓房不怎么高，開(kāi)車(chē)想在高速公路上行駛，不想廈門(mén)那么喧鬧，而且車(chē)水馬龍，高樓林立，到處狼藉一片（垃圾十分得多）。當時(shí)，如果你在現場(chǎng)，肯定很想：如果廈門(mén)像海南一樣那么美就好了！（地點(diǎn)：海口）

昌江的夜晚十分美麗；如眉的新月印在蔚藍的天空上，似珠的星星稀疏撒布在他的四周，星月呼應，相映成輝。坐在庭院里品嘗著(zhù)鮮美可口的茶水，欣賞著(zhù)這美麗的星空，這美麗的星空，不時(shí)得令人感覺(jué)到如此陶醉。

三亞景點(diǎn)亞龍灣的海水是多么的美麗呀！海水澄碧，滾滾白浪漫上金色的沙岸，鑲成一條蜿蜒的銀白色浪花邊。那浪花一會(huì )兒溫柔得像一個(gè)恬靜的小淑女，一會(huì )兒暴躁的像一匹難以駕駛的野馬；這樣的浪花，就像一個(gè)個(gè)音符，上上下下的音符，匯成了一曲美妙、悅耳的交響曲。正當我欣賞的陶醉時(shí)，又發(fā)現瓦藍的海水與蔚藍的天空也融為一體，分不清哪是海哪是天。近處，大人們悠閑的躺在沙灘上，孩子們有的在拾貝殼，籃子里裝滿(mǎn)了五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼；有的在捉小螃蟹。我和方方一起用金黃色的沙子堆堡壘，準備和大家一起玩搶占沙灘游戲呢！

……

一張照片，一張掛在床頭的照片，看見(jiàn)了它，他能給我帶來(lái)那么多美妙、美好的回憶！

6.留在照片上的回憶500字作文

我喜歡這堂課

“丁零丁零丁零……”熟悉的上課鈴聲又響了起來(lái)，大家無(wú)精打采地坐在座位上，嘆著(zhù)氣。“唉，又是數學(xué)課！”我拿出練習本，趁著(zhù)老師還沒(méi)有“駕到”趴在位子上打瞌睡。

老師慢悠悠地走來(lái)了，有點(diǎn)像醉漢，可是老師是女生。一走進(jìn)教室，老師便叫我們站起來(lái)。“什么什么，難道老師發(fā)怒了？”我們竊竊私語(yǔ)著(zhù)。“來(lái)，一二三，跳起來(lái)！”老師像個(gè)老頑童似的，和我們一起跳啊，跳著(zhù)跳著(zhù)還唱起了歌謠“一二一，媽媽不買(mǎi)米……”，地面被我們踏的“咚咚”響，不知道樓下有沒(méi)有意見(jiàn)！但是大家的興趣卻一下子起來(lái)了，每個(gè)人的臉蛋上都開(kāi)始“流光溢彩”。

過(guò)了一會(huì )兒，老師叫我們坐下來(lái)了，大家卻還意猶未盡，回顧著(zhù)剛才的樂(lè )趣。“安靜了，現在開(kāi)始上課！”老師給我們做期末復習題，大家都做的很好！老師也很高興。這時(shí)，不知道怎么回事，窗外忽然傳來(lái)“轟隆”的一聲巨響，教師的窗戶(hù)也震動(dòng)了一下，羅“笑星”大聲說(shuō)：“奧特曼降臨了！”大家“哄”地大笑起來(lái)。“哈哈哈哈！”我眼淚都笑出來(lái)了，肚子也笑痛了，老師見(jiàn)了也跟著(zhù)我們笑，卻有點(diǎn)莫名其妙，她說(shuō)：“他剛才說(shuō)的什么啊？”我們不知道哪里來(lái)的勇氣，齊聲說(shuō)：“奧特曼降臨了！”老師也忍不住，哈哈大笑，整個(gè)教室笑成了一片，有點(diǎn)像瘋人院，呵呵！

“滴滴啦啦！”下課鈴聲響了，我卻舍不得了，這堂課的老師是多么的親切；氣氛是多么的融洽；給人的感覺(jué)是多么的快樂(lè )！這是我最喜歡的一堂數學(xué)課！

留在照片上的回憶

至今，我的腦海里還時(shí)常浮現出那個(gè)熟悉的身影：她，頭戴白帽子，身穿白大褂，炯炯有神的大眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)溫暖，嘴角上總掛著(zhù)恬靜的微笑。每當我一想到她，就感到格外親切。頓時(shí)，那一幕幕感人的往事就涌現在眼前。

記得前年夏天，我因連日發(fā)高燒不退，住進(jìn)了中醫院兒科。爸爸媽媽走后，我躺在病床上，透過(guò)明亮的玻璃窗，瞧見(jiàn)幾位護士阿姨正在說(shuō)話(huà)呢，這是我生平第一次住院，感到很孤單。這時(shí)，一位護士阿姨從門(mén)外來(lái)到我的床前，笑盈盈地說(shuō)：“小朋友，肚子餓了吧？想吃點(diǎn)什么呢？”就這短短的幾句話(huà)，像一股暖流涌進(jìn)了我的心房。我不好意思，就說(shuō)不餓。她笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)就出去了。過(guò)了好大一會(huì )兒，她端著(zhù)一碗熱氣騰騰的餛飩，走到我跟前說(shuō)：“吃吧，吃吧。往后有什么事，就到辦公室來(lái)找我吧。”說(shuō)完就走了。

我望著(zhù)她的身影，一種異樣感油然而生，心里熱乎乎的。后來(lái)，我才知道那天她到醫院的廚房去后，廚師說(shuō)：“飯沒(méi)了，你要的話(huà)，我把幾個(gè)冷饅頭熱熱吧。”護士阿姨說(shuō)：“不用了，病員吃了饅頭會(huì )不舒服的。”于是，她到外面的飯館給我買(mǎi)了一碗餛飩。還有一次，我洗完澡后，準備把換下的衣服放到柜子里，等媽媽來(lái)，讓媽媽洗。那位護士阿姨像是看出了我的用意，拿過(guò)我手中的衣服說(shuō)：“讓我來(lái)替你洗吧。”我感到過(guò)意不去，就說(shuō)：“不行，您還有自己的工作呢。”“不要緊，我已經(jīng)下班了。”我拗不過(guò)她，只得隨她去了。過(guò)了一會(huì )兒，我就看見(jiàn)她去平臺上給我晾衣服呢。這時(shí)，我心里默默地說(shuō)：“她真是位好阿姨。”

我在醫院里住了9天，她也精心地照顧了我9天。在這短短的9天里，我們成了好朋友。每次輪到她值班的時(shí)候，我夜里睡不著(zhù)時(shí)，她就給我作伴，有時(shí)還給我講故事呢。回想起來(lái)，這令人難忘的9天，是多么幸福啊！

我出院的那天，那位護士阿姨把我送到醫院門(mén)口，握著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小朋友，再見(jiàn)了，希望你好好學(xué)習，注意鍛煉身體，身體健康。”我把她的話(huà)銘記在心，淚水在我眼里轉悠，我終于離開(kāi)了醫院。當我再一次回頭張望的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)模模糊糊的影子還站在醫院門(mén)口注視著(zhù)我，我向那位阿姨揮動(dòng)著(zhù)手，心里很是激動(dòng)。

7.照片上的記憶 作文 至少650字 寫(xiě)小學(xué)的畢業(yè)照 感慨老師的辛苦與同學(xué)

望著(zhù)放在房間里那張畢業(yè)照，剎那間，我的淚水模糊了眼睛。突然，回想小學(xué)那快樂(lè )的時(shí)光，七月的熏風(fēng)告訴我們離畢業(yè)的時(shí)間不多了，可我卻沒(méi)有好好的珍惜。

看，照片上的我們雖然面帶微笑，但更多的是憂(yōu)傷。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，把我們培養成一個(gè)個(gè)滿(mǎn)腔熱血的少年，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個(gè)“舍不得”，但我們都堅強的把眼淚埋藏在心里。

如今，畢業(yè)已經(jīng)半年了，可我還時(shí)不時(shí)地想到同學(xué)的安慰，勸說(shuō)還有那互相幫助；老師的教導，這些話(huà)語(yǔ)都會(huì )在我的耳邊回響。

這張畢業(yè)照是在畢業(yè)典禮上一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當初的場(chǎng)面。那天早晨，天下著(zhù)雨，所以看起來(lái)天黑黑的。我望著(zhù)天久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心想：難道老天也在為我們感到傷心了？還是因為今天我們能順利畢業(yè)，成為一位中學(xué)生而高興得熱淚盈眶？我并不知道是什么原因，獨自一人走在那天了走6年的小路上，告別了路邊的小草，告別了那棵為我們遮陰的大樹(shù)……不久，來(lái)到了學(xué)校的大（轉載自第一范文網(wǎng)，請保留此標記。）門(mén)，邁著(zhù)“艱辛”的腳步好不容易踏進(jìn)教室的大門(mén)。啊，今天的教師在雨的“滋潤”下特別的干凈，唯一不足的是有點(diǎn)深沉，傷感。老師依舊面帶笑容走來(lái)，首先她恭喜我們順利完成了6年的學(xué)業(yè)，即將成為中學(xué)生。后來(lái)，她的聲音降低了，她說(shuō)：“以前的班會(huì )課我總是批評你們，但今天我要珍惜和同學(xué)們的一分一秒，這是我們最后一次在603班開(kāi)班會(huì )了，我不再批評你們，你們永遠是最棒的，所以我要珍惜……”還沒(méi)說(shuō)完，我清楚地看見(jiàn)老師那晶瑩的淚珠流下來(lái)，我們再也忍不住了，但是我們聽(tīng)到老師的話(huà)，說(shuō)：“你們今天可不許流淚喔，今天必須把眼淚藏起來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )的畢業(yè)。”老師的一句話(huà)，我們變得堅強了，忍住了眼淚埋藏起來(lái)。最后，我們帶著(zhù)愉快而有點(diǎn)悲傷的心情度過(guò)了這天，合照了一張難忘的畢業(yè)照。

時(shí)間流逝，我們度過(guò)了初一第一學(xué)期的生活，現在我才知道時(shí)間是多么的寶貴，應該珍惜所有的一點(diǎn)一滴。昨天的經(jīng)歷已成為今日的歷史，我們把那最快樂(lè )的瞬間捕捉成最美好的回憶，相片上的那段記憶是我今生最難忘的時(shí)光。

8.同學(xué)的一張照片引起的回憶（作文）

一張照片引起的回憶

一張照片引起的回憶

廣東省佛山市南海區桂城平洲街道平洲二中 110班 劉艷彥

在我的小書(shū)柜上，擺放著(zhù)一張照片，由于未曾擦過(guò)，上面漸漸蒙上了一層灰塵。每當我從書(shū)柜上小心翼翼地把它拿下細細看時(shí)，一段美好的記憶便在我腦中慢慢浮現開(kāi)來(lái)……

這是我六年級的畢業(yè)照，當時(shí)我們不理會(huì )老師的要求，楞是在攝

影師按下快門(mén)的一瞬間全體大喊“茄子”，隨著(zhù)“咔”一聲，相機將那一瞬間定格了起來(lái)。

望著(zhù)左邊的小燕，我想問(wèn)，你可曾記得那段美好的時(shí)光？“臭味相投”，有諸多同樣愛(ài)好的我們，平日里經(jīng)常泡一塊兒，一會(huì )兒談天南，一會(huì )說(shuō)地北，只要是我們有興趣的，無(wú)所不談。最有趣的，算是午休的時(shí)侯了，那時(shí)語(yǔ)文老師特喜歡在睡前的做作業(yè)時(shí)發(fā)點(diǎn)兒練習卷給我們做，我們常常為卷子上的答案爭的面紅耳赤，在誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)時(shí)，誓要與對方爭個(gè)玉石俱焚，魚(yú)死網(wǎng)破，引來(lái)同學(xué)的圍觀(guān)。記得有一次爭論到了白熱化的程度，我一時(shí)失去理智，大拍桌子，說(shuō)：“你別以為我不是傻瓜！”把你笑得直捂肚子。討論完了，用僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間窮追猛趕……現在想起來(lái)啊，嘴都會(huì )不由自主地笑，給媽媽一問(wèn)，我總是答：“沒(méi)什么嘛，哈哈哈哈哈……”不知你會(huì )不會(huì )也象我如此呢？

再望望身后那“活寶”小唐，我不禁浮想聯(lián)翩。這個(gè)自號“阿籬”居士的，就會(huì )酸人心。這丫頭，我和她真是冤家路窄，老師把她調到我后面，由于個(gè)兒比我矮一點(diǎn)，我這一伸直腰她就瞧不著(zhù)黑板了，這時(shí)她總趁老師板書(shū)時(shí)，使起“降龍十八掌”打得我彎背討饒，平時(shí)也和她沒(méi)啥好話(huà)說(shuō)。可自從她聽(tīng)說(shuō)我家的電腦可以上網(wǎng)后，趁著(zhù)下課時(shí)間，扭著(zhù)屁股，屁顛屁顛地跑來(lái)，問(wèn)：“小劉，你家的電腦能上網(wǎng)了啊？”我說(shuō)是啊。她又說(shuō)：“啊，小劉，我真為你感到高興呢！肯定是因為你學(xué)習成績(jì)好，爸媽放心，才給你上網(wǎng)的，我卻不行呢！你學(xué)習那么好，將來(lái)別說(shuō)清華北大，跑去香港都沒(méi)問(wèn)題……”馬屁拍地無(wú)與倫比，聽(tīng)得我暈乎乎。心想這著(zhù)老唐才是我的朋友，別看老賞我這掌，還挺夠哥們兒的你！不料她突然說(shuō)：“你幫我在我的MP3里下載《犬夜叉》的歌吧！”唉，我說(shuō)老唐的嘴今天咋么甜！

往事如煙，歷歷在目。回想著(zhù)午休時(shí)超級辯論會(huì )，老唐的“降龍十八掌”，我猛然發(fā)現，那多彩的童年，已經(jīng)離我而去了，永不在回來(lái)！流年似水，似水流年啊！趁太陽(yáng)還高高掛在天上時(shí)，我匆匆地拿起了書(shū)本……