校園回眸作文800字回憶性散文(以回眸為題寫(xiě)一篇800字左右的回憶性散文)

1.以回眸為題寫(xiě)一篇800字左右的回憶性散文

喜歡落葉，因為它即將凋零；喜歡夕陽(yáng)，因為它即將消逝；喜歡……每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì )經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……

春

很久很久以前的那個(gè)春天，小女孩牽著(zhù)奶奶的手穿過(guò)清澈的小溪，翻過(guò)碧綠的山坡去尋找奶奶口中說(shuō)的那個(gè)美麗的地方。奶奶說(shuō)，山的那邊有一個(gè)美麗的地方，到了春天那兒會(huì )長(cháng)滿(mǎn)五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終于到達時(shí)，小女孩卻發(fā)現這里并不像奶奶所說(shuō)的美好。小女孩把嘴嘟得長(cháng)長(cháng)的，奶奶看著(zhù)，撲哧一笑，變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著(zhù)蝴蝶結的野花，送給她……

小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。

夏

很久很久以前的那個(gè)夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個(gè)夏天似乎特別熱，不到一會(huì )兒，小女孩已滿(mǎn)頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著(zhù)毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風(fēng)，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服……

小女孩記住了，夏天的微風(fēng)是奶奶給的。

秋

很久很久以前的那個(gè)秋天，小女孩依稀記得那是個(gè)金黃色的季節，充滿(mǎn)著(zhù)人們快樂(lè )的笑聲的季節。每當這時(shí)，小女孩總會(huì )乖乖地坐在奶奶的果樹(shù)下，看著(zhù)奶奶用竹子做成的叉子小心地拿著(zhù)果子，然后奶奶會(huì )把拿下來(lái)的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩……

小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。

冬

很久很久以前的那個(gè)冬天，下著(zhù)雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿著(zhù)奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不斷地來(lái)回搓，直到小女孩的手暖起來(lái)……

小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。

但是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì )經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……

在成長(cháng)中我漸漸明白了這個(gè)道理。

2.作文《回眸》800初中

六年前，我剛剛開(kāi)始我的小學(xué)生活，那時(shí)的我，和多數同學(xué)一樣，一提到寫(xiě)作文，就一個(gè)頭三個(gè)大。每次作文都是草草幾筆了事，但這樣也不是長(cháng)久之計。于是，我開(kāi)始認真地學(xué)習寫(xiě)作。我買(mǎi)了許多作文書(shū)，爸爸便叫我觀(guān)察別人的文章，看看別人文章的寫(xiě)法，結構上有什么特點(diǎn)，有什么地方是自己要學(xué)習的。由于當時(shí)我們學(xué)習的是最基本的看圖作文，老師便教導我們要有想象力，要從圖中所給的信息，來(lái)聯(lián)想事情的起因，經(jīng)過(guò)和結果，這樣才能寫(xiě)出一篇好的作文。老師講完后，當天便布置下了一篇“小熊小猴種樹(shù)”的看圖作文。

那天晚上，我按照老師所講的方法，絞盡腦汁地辛苦了一個(gè)小時(shí)，終于完成了這篇作文。我拿起本子從頭到尾地讀了一遍，還比較滿(mǎn)意，這已經(jīng)算是我寫(xiě)得比較好的作文了！第二天，當老師抱著(zhù)一大摞作業(yè)本走進(jìn)教室時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，別提有多緊張了。顯然我有點(diǎn)擔心會(huì )挨批評，怕老師說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)好。但是，我還是在暗暗給自己鼓氣，告訴自己這次作文一定寫(xiě)得很好，畢竟這是自己一個(gè)多小時(shí)的辛苦結果，沒(méi)理由不拿高分的。我就懷著(zhù)這樣上忐忑不安的心情，期待著(zhù)老師說(shuō)話(huà)。老師的第一句話(huà)就是說(shuō)我這次作文寫(xiě)得有進(jìn)步，接著(zhù)拿起我的作文本，把我的作文當作范文在班上朗讀。那時(shí)，我望著(zhù)別人投來(lái)的羨慕的目光，整個(gè)人都變得輕飄飄的——這還是我頭一次被老師這樣表?yè)P呢！那時(shí)的我，就像只驕傲的大公雞，昂首挺胸，心里更是別提多快活了！

作文本一發(fā)下來(lái)，我連忙翻到上次的作文，只見(jiàn)這篇并不長(cháng)的作文，充其量只有三百多字，而老師卻用紅筆在文章中勾出一條條紅色波浪線(xiàn)。放眼望去，那些長(cháng)短不一的波浪線(xiàn)便如同一片紅色的海洋，這里充滿(mǎn)了老師對我這次習作成功的鼓勵和的殷切希望。在文章后面還有老師批的“真棒，繼續努力！”幾個(gè)大字。我看到這些，眼中漾起了一層層幸福的淚花，心中更是像吃了十斤蜂蜜一樣甜。

3.親情類(lèi)回憶性散文作文八百字

天上烏云密布，不時(shí)落下幾個(gè)雨點(diǎn)。忽然轟隆一聲巨響，嚇了我一跳。那天我的心情糟糕透頂，那一聲巨響只讓我覺(jué)得雷公公好像在嘲笑我一樣……

那天晚上，我做完了作業(yè)，叫媽媽簽字，并幫我放到書(shū)包里。媽媽簽完了字，正想幫我放到書(shū)包里的時(shí)候。媽媽的店里來(lái)了顧客，媽媽就把我的作業(yè)本隨手放在了一邊。生意做完了，她就忘了還有作業(yè)本這件事，還像往常一樣給我整理書(shū)包。第二天，我來(lái)到了學(xué)校受到了老師的批評。放學(xué)后，我邊走邊想：昨天，我明明讓媽媽把作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包里的怎么會(huì )沒(méi)有了呢？回家一定要去問(wèn)媽媽。回到家中我問(wèn)媽媽說(shuō)：“你為什么不把作業(yè)本放進(jìn)去。”“對不起啦！”媽媽說(shuō)。“一句對不起有什么用啊！我已經(jīng)被老師批評，被同學(xué)們嘲笑啦！”聲音很響。“我都已經(jīng)跟你說(shuō)對不起了，你還想怎么樣？”聲音也很響。

我走進(jìn)了房間，生氣地關(guān)上了房間的門(mén)。那天晚上我沒(méi)有吃飯，盡管我很餓。九點(diǎn)的時(shí)候，我聽(tīng)到一陣腳步聲。原來(lái)媽媽來(lái)了，她端了一碗面給我吃。媽媽說(shuō)：“吃吧。”而我卻沒(méi)好氣地說(shuō)：“要吃你去吃，我不餓。”隨后媽媽又來(lái)了這回她拿了一杯熱茶給我。這時(shí)一陣溫暖沖上心頭。是啊，媽媽生意那么忙，還要教我做作業(yè)。還要為我做那么多事。她為我們操碎心啊！我們又怎么能怪她呢？

在烏云的縫隙里透出一些光亮，此時(shí)我的心情也開(kāi)朗了許多。

4.求一片回憶小學(xué)時(shí)光的作文800字、要散文的、不要事、網(wǎng)上找的也可以

珍藏的記憶

珍藏的記憶

準備搬家了，我們各自清理著(zhù)自己 的東西。突然，一張作文紙掉落在地 上。看著(zhù)這張寫(xiě)滿(mǎn)了字的作文紙，我仿佛 又回到那個(gè)尷尬的時(shí)期。雖然這些已是 陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝 殼，永遠留在我記憶的海灘上。

記得那是一個(gè)四年級的夜晚，老師 布置了一篇作文，名叫《一個(gè)錯誤》， 我想來(lái)想去都想不住來(lái)應該怎么寫(xiě)。突 然，在我腦海里出現了一個(gè)壞念頭，那 就是：把思想品德上一篇文章給抄下 來(lái)，既不用動(dòng)腦筋，又能輕輕松松地得 一個(gè)優(yōu)。我連忙拿出書(shū)和筆抄了起來(lái)， 沒(méi)有想到任何后果。總算“功夫不負有 心人”，整整抄了四面作文紙。

可是到了第二天，老師并不收起來(lái) 批改，而是讓我們四人為一組討論作 文，再推選出四人中最好的一篇。這下 我慌了，我抄的那篇作文可是老師讓我 們自己預習的一篇，萬(wàn)一被同學(xué)們揭發(fā) 了該怎么辦，而且和我一組的人和我有 矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋 相。他們三個(gè)人已經(jīng)讀好了，輪到我讀 了。果然不出我所料，我剛讀完，他們 就一致推選我去讀。

時(shí)間過(guò)得很快，馬上就輪到我了。 “下面請楊希堯同學(xué)讀她的作文。”我懷 著(zhù)忐忑不安的心走上了講臺，讀起了我 的作文。剛開(kāi)始一段還沒(méi)有人反應到， 可到崗到了第二段的中間一段，就有不 少人開(kāi)始翻書(shū)包了。突然，一個(gè)人舉起 手來(lái)，這時(shí)，我的心好像剛剛跑完八百 米長(cháng)跑一樣跳個(gè)不停。有人舉手已經(jīng)讓 我很害怕了，竟然還有人直接向老師 說(shuō)：“老師，楊希堯的這篇作文是抄 的！”就他這一句話(huà)，就引起了許多同 學(xué)的注意，讓一些不敢發(fā)言的人也拿起 思想品德數到老師面前。這時(shí)，我感到 臉上一陣陣發(fā)熱，真想找一個(gè)的地縫鉆 進(jìn)去。

老師用失望的眼光看著(zhù)我，叫我下 去。

后來(lái)，我又重新寫(xiě)了一篇作文給了 老師，題目和這次抄的題目一樣，都是 《一個(gè)錯誤》，不過(guò)這次是我自己寫(xiě) 的，就是把我這次犯的錯誤記敘下來(lái)， 可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容 地原諒了我，對我說(shuō)：“知錯就改，還 是我心中的好孩子。”

雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，離開(kāi)了母校， 離開(kāi)了老師，可老師對我說(shuō)的那一句話(huà) 永遠在我心中，做我迷失方向時(shí)的指明 燈和警鳴。而那件事則永遠在我的記憶 深處珍藏。

5.回憶性散文600字

六年的時(shí)光過(guò)完了，我即將步入初中，進(jìn)入少年，踏出幼年的童年時(shí)光，那快樂(lè )的兒童節我也不再擁有，當學(xué)習開(kāi)始緊張，我又開(kāi)始回憶起那可笑的往事。

記得那一次，我剛上三年級，我剛結識了我的朋友們，我和她們玩，為了逗她們開(kāi)心我捉了許多的蚯蚓逗她們，把她們嚇得哇哇叫，同時(shí)又很開(kāi)心，那是我們多傻，多純真……

記得那年冬天，雪下的也不小，校園里都結了冰，下課了我們瘋狂的奔出去，結果誰(shuí)知剛出了門(mén)口正要下樓梯，我們幾個(gè)撲通摔了一跤，本來(lái)只是摔了一個(gè)人，結果把大家都扯倒了，就那我們還哈哈大笑呢，回憶起來(lái)，那是多么天真無(wú)邪的笑聲……

還有那次的星期天，我們幾個(gè)伙伴約好出去玩，那天我的一個(gè)伙伴借了兩輛電動(dòng)車(chē)，我讓一個(gè)伙伴帶著(zhù)，還有兩個(gè)伙伴，一個(gè)帶著(zhù)，一個(gè)坐著(zhù)，我們快樂(lè )的笑著(zhù)，這時(shí)，后面傳來(lái)一聲撲通又傳來(lái)一聲‘啊’的叫聲，我回頭一看，原來(lái)是她們摔倒了，我連忙跑過(guò)去，一看，他們已是傷痕累累，頭一開(kāi)始我的一個(gè)伙伴差點(diǎn)哭了出來(lái)，但是又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我們看了看那傷痕，一個(gè)伙伴的小腳趾頭的肉掉了一小塊，我們幾個(gè)又笑噴了，后來(lái)她們又去弄一下傷口，感覺(jué)好多了，回家的路上對沒(méi)臉見(jiàn)人了，可我們還是笑顏以對。多么歡樂(lè )呀……

回想往事，可笑的過(guò)去變成了美好的回憶。

6.作文；回憶性散文,文體不限,800字以上（有的麻煩給我發(fā)篇）

小時(shí)候，總喜歡看著(zhù)當兵的人在我家門(mén)前晃來(lái)晃去，那時(shí)覺(jué)得好威武，好威武。

長(cháng)大后，才發(fā)現，他們?yōu)榱松僬疽惶燔娮耍貏e裝病，在我家打磨時(shí)間。這時(shí)，真想重回小時(shí)候。讓自己不再知道那么多。

小時(shí)候，好想吃康師傅的紅燒牛肉方便面，看著(zhù)包裝就感覺(jué)好好吃，好好吃。

長(cháng)大后，吃過(guò)后，才知道，圖片僅供參考。這時(shí)，真想重回小時(shí)候。享受癡癡幻想的美好的樂(lè )趣。

小時(shí)候，好喜歡邊吃糖邊看動(dòng)畫(huà)片。

長(cháng)大后，才覺(jué)得，動(dòng)畫(huà)片里的人物好幼稚，好幼稚。這時(shí)，真想重回小時(shí)候。讓思維停滯在原地，休息休息。

小時(shí)候，好希望在車(chē)上給老人讓座。

長(cháng)大后，這種讓座的念頭卻沒(méi)有了，因為覺(jué)得有些虛偽。這時(shí)，真想重回小時(shí)候。簡(jiǎn)單的想法，想做就做。

小時(shí)候，真的好想快快長(cháng)大，這樣就不會(huì )被爸媽逼了。

長(cháng)大后，這種逼迫沒(méi)有了，現在又好想爸媽多管管我，多問(wèn)問(wèn)我學(xué)習上的事。這時(shí)，真想重回小時(shí)候。

小時(shí)候，媽媽總是在我的身后緊緊的貼在我的身后。

長(cháng)大后，我離媽媽越來(lái)越遠了，甚至幾星期不見(jiàn)，這時(shí)，真想重回小時(shí)候。讓她抱抱我，親親我。

…………

可惜的是，只些感覺(jué)再也不會(huì )回來(lái)。要問(wèn)我為什么，我只好說(shuō)：時(shí)間在飛逝，時(shí)代在變化，人的思想也在變化。

現在的人只要一聽(tīng)到這樣一個(gè)問(wèn)題：“你認為世界上的人分為哪兩種？”時(shí)，絕對有大多數人會(huì )回答你“好人和壞人”！但是請想想，為什么這些人不回答出“男人和女人”這樣的答案呢？我想，是因為有太多的人不信任身邊的人是好人吧！或許是因為他本身就是一個(gè)自認為是壞人的人吧！人之初，性本善。哪個(gè)人生下來(lái)不是心存善念的嗎？小時(shí)候的我，因為單純，看到了社會(huì )上好的一面，長(cháng)大后的我，卻傻傻的只看到這社會(huì )上太陰暗的一面。或許這就是視角吧！

提到史光柱的名字，幾乎家喻戶(hù)曉。他是著(zhù)名的戰斗英雄、我國唯一一位獲得學(xué)士學(xué)位的“盲人詩(shī)人”。然而，人們卻不知道，告別鮮花和掌聲后的他一奏再奏奉獻曲。這些年來(lái)，他先后為1000余名生活無(wú)助或絕望的殘疾人送去溫暖和希望。

史光柱對社會(huì )殘疾事業(yè)非常關(guān)心，工資每月總是不到月底就光了。張曉君在公司掙的錢(qián)也拿了出來(lái)。有時(shí)，她內心也矛盾：自己的丈夫也是殘疾人，也需要社會(huì )幫助，而像他這樣見(jiàn)殘疾人就資助，長(cháng)此下去，這以后的日子還咋過(guò)啊！可聽(tīng)完丈夫的解釋?zhuān)匍喿x那些殘疾人寄給丈夫的信件，她的眼睛濕了。于是，她又一次次抹著(zhù)淚從抽屜里拿出錢(qián)來(lái)遞到丈夫手中。

史光柱的妻子和史光柱一樣都有一顆善心。他們不能在人的分類(lèi)當中所存留，而是永遠烙印在我們的腦海中。

史光柱的這些善舉才是真正的真，實(shí)。他，才是一個(gè)真正的軍人，真正的好人！

并非僅僅是表面上的形式功夫

7.高中生800字作文 回眸2008

軍訓小節 足跡/深深淺淺/明明暗暗/的/足跡/ 一陣風(fēng)吹過(guò)/抹去了/星星點(diǎn)點(diǎn)的/印記 是回顧。

亦是意氣風(fēng)發(fā)的展望。 一晃，為期六天的軍訓已劃上了結束的一筆。

我沿著(zhù)幽深寂靜的時(shí)間長(cháng)廊往回奔跑，直到第一天開(kāi)營(yíng)儀式的情景再次清晰地顯現。筆挺地站在刺眼的陽(yáng)光下，滴滴汗水順著(zhù)臉頰淌下來(lái)，兩條腿的神經(jīng)緊繃得幾乎不會(huì )彎曲，踏步時(shí)有難忍的疼痛，這著(zhù)實(shí)給我們來(lái)了個(gè)下馬威。

但也迫使我們退卻了昔日的嬌氣，學(xué)會(huì )堅強。正如范范在歌中所唱“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷能拍下/又怎會(huì )懂得要多努力/才走得到遠方”。

緊接著(zhù)，我們便開(kāi)始了常規的隊列訓練。這里，我們不再是從前的自己，而是一名名小兵士，沒(méi)有理由的服從教官的指示，烈日驕陽(yáng)下，一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿，腳面壓平腿用力走正步……在汗水與淚水中我們邁出嶄新的第一步、第二步…… 我記得從樹(shù)枝空隙看到的天空很高很高，是一種像絨毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍。

一片葉子飄了下來(lái)，打著(zhù)旋，千回百轉地抗拒也不甘心，終于以一種凄美如鳥(niǎo)的姿態(tài)告別樹(shù)枝，親吻大地。萬(wàn)物都敵不過(guò)自然界的規律。

當換取第二套軍裝時(shí)，我才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一半了，才發(fā)現在不知不覺(jué)中我們已“挺”過(guò)這么久。 其實(shí)，軍訓期間很多的訓練項目都充滿(mǎn)了樂(lè )趣，賽龍舟、模擬射擊、走平衡木、過(guò)逃生網(wǎng)等。

讓我們在游戲中感受團結的力量，消除男女生之間的芥蒂，填補國防知識的空白，掌握一定的軍事技能，真可謂“寓教于樂(lè )”。 就在今天，所有的軍訓活動(dòng)都結束了，也在今天，我發(fā)現自己不停地在盼望與回憶中徘徊，為何我總是討厭現在，而當現在過(guò)去時(shí)，又懷念現在？我開(kāi)始想念與我們朝夕相處了六天的教官，開(kāi)始懷念六天里與同學(xué)同吃同住、一起辛苦地訓練、一起玩耍嬉戲、一起為同學(xué)慶祝生日……也許是因為未來(lái)的坎坷是未知的，過(guò)去的坎坷已經(jīng)過(guò)去了吧。

人生的成長(cháng)就如同那片葉子的命運，無(wú)論怎樣千回百轉也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，年少的我們不再輕狂。

身后的腳印告訴我前方的荊棘不會(huì )少，但我相信自己能夠憑借在軍訓中磨練出的頑強毅力和集體團結的力量的幫助下，踏出堅實(shí)的每一步，邁向理想的彼岸。

8.作文 回眸 議論性散文 謝謝

？？愛(ài)你，是前世的劫緣，是遠古的等待；想你，是山泊的情商，是英臺的淚兒。

愛(ài)你，是今生的夙愿，是此刻的傾訴；想你，是西湖的柔情，是火鳥(niǎo)的憤然。？？--題記？？描寫(xiě)的太多的文字和往昔越來(lái)越遠。

回首，絕對望不見(jiàn)來(lái)時(shí)的路標了，心卻在抽搐著(zhù)不斷呻吟，走不出去，也收不回來(lái)，就那么操控著(zhù)人一起流浪，從城市間的距離流浪到季節的更替。？？孤風(fēng)冷吹，一人獨醉。

很想，生活問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候，憨頭憨腦的搖頭，進(jìn)入癡呆境界。奢望，一場(chǎng)雪的封凍，封住利益熏心，封住風(fēng)花雪月，封住該死的思念，封住凝重的話(huà)題，剎那間就讓人單純并且憨厚。

此心難回舊時(shí)夢(mèng)，哪有清夢(mèng)渡此情？時(shí)而飄起又時(shí)而落下的葉，旋轉著(zhù)心事凋敝。紅塵十八彎，生活疊疊山。

行走在迷茫的生活里，感情自然曲折，于是，一幕幕的悲歡離合前仆后繼。？？江南的柔媚和北京的古典和莊重是無(wú)法相媲美的。

行走在這個(gè)城市，許多的雜念都被宏偉和氣魄所沖淡。霓虹色彩，斑斕城墻，北風(fēng)吹散了愁?lèi)灒暄验L(cháng)城，幾人匹夫，感慨詞窮。

說(shuō)，你是我從遠古就遺棄和忽視的溫柔。？？雪紛飛，情細吟，一首幽怨古箏曲泛濫至今，跌宕了前世今生的眷戀。

滾滾紅塵，總是在漫漫長(cháng)夜中去掉白日喧囂后想你，想你的微笑如花，想你的裸情如初，輕敲鍵盤(pán)，以最隆重的姿態(tài)為你寫(xiě)下詩(shī)章，文字的清香，陶醉了深邃的夜空。然，望文字內外，看幾多哀怨，誰(shuí)是誰(shuí)的牽掛？又是誰(shuí)總在迷失里輕嘆。

知道了，就那一剎那的感觸，你就俘虜了我終生的情愫，蝴蝶飛不過(guò)滄海，我走不出的冬的凋敝。？？夜愈發(fā)的深，記憶的閘門(mén)大開(kāi)，目光所到之處，無(wú)數迷路的風(fēng)情徘徊，就著(zhù)哆嗦飄搖在城市的角落，樓里樓外，一種離別的情調散開(kāi)，一部分去了天涯，一部分倒在底下。

所有的宣泄，都在文字里戰戰兢兢。你的轉身那么的優(yōu)美和義無(wú)返顧，除了殼子，你把最美和最甜的心蕤帶走，就絢爛了你存在的片刻，驚訝，瞬間的距離。

真的，再美的等待抵擋不住四季交替后的花開(kāi)花敗。慢沉思，快思緒，情感曇花落。

清風(fēng)冷，殘夢(mèng)碎，玉面微霜。芙蓉心，孤星悴，隔窗盼，幾多心事滿(mǎn)胸腔。

曾經(jīng)的曖昧，飄逸揮灑，不過(guò)是輕微的漣漪剎那。也許你遺忘了所有，而我卻濕透衣衫，倔強了這一季的恨字癡文。

風(fēng)，窺視了千萬(wàn)里的等候；花，見(jiàn)證了幾多芬芳的衰敗；雪，停留了化水剎那間的輕薄，月，偷取了太陽(yáng)的情感，一夜風(fēng)流；而我的指，敲下了風(fēng)花雪月的蹤跡。買(mǎi)醉，千杯的醉意掩藏不了萬(wàn)千文字的哭泣。

來(lái)匆匆，去匆匆，心曲何處送？？？冬的肆虐，夕陽(yáng)更凄。遙望，榮辱一聲嘆息。

秋日的私語(yǔ)，冬日的呻吟，似景，似畫(huà)，又似風(fēng)。我的堅持，你的空白，在詩(shī)韻下鮮明對照。

哆嗦著(zhù)翻過(guò)泛黃的歲月，情不自禁的抽泣。往昔柔情，追隨光陰，踏步向前，高傲的像是沒(méi)了脊梁。

還記得那個(gè)約定定么？蝴蝶，流行，鴛鴦劍，那恒古的仗劍天涯的情愫，都在無(wú)你的存在下封印。曾記，情配劍，引萬(wàn)古豪情，為嬌人，行俠四方，揮斥委瑣，攜手，浪跡天涯。

你傲然的姿態(tài)，以血的形式奔放，模糊雙眼，卻染紅了世界。你以最上乘的輕功，宛如嫦娥登月，拋棄我期待的目光，讓我以仰望的姿勢目送你進(jìn)入清冷的輪回。

留下蒼白的我，讓蒼白的情，蒼白的手指，蒼白的屏幕為你祭奠。感慨，只一眼的回眸，就奠定了我日夜徘徊的姿勢。

呼吸。陌陌黃沙，情路蜿蜒，冬風(fēng)成卷透殺意，劍利刀鋒血躊躇。

血和淚，你和我，在天涯的盡頭時(shí)顯時(shí)沒(méi)，倦容滿(mǎn)面。？？嘯聲掠過(guò)，萬(wàn)物蘇醒，你的劍有多鋒利，我的愛(ài)就有多長(cháng)。

你扶劍的倩影，鐫刻在記憶中翻騰，不論你漂流多遠，我依然能分辨輪回中你匆忙的身影。我想，離別，一定是上帝在萬(wàn)年以前就給我們安排的字眼。

無(wú)所謂了，我情愿用一生，守望著(zhù)你，哪怕你不屑一顧的眼神里，我也愿意為你點(diǎn)綴最豐滿(mǎn)的存在和編制最古老的纏綿故事。？？人去樓空，心碎花敗幾人了。

古風(fēng)殘韻，思念飄飄，山盟海誓，誰(shuí)在誰(shuí)的呼喚里？思來(lái)念去，此時(shí)滄海不復舊，誰(shuí)在奢望著(zhù)重溫舊夢(mèng)？回眸，雪融化，景已敗，隔空衰敗的記憶，都在時(shí)光隧道里老去。？？又是一年末尾了，盤(pán)點(diǎn)不外乎人生和情感。

我是這樣認為的，人生脫離了情感的滋潤，自然姿彩遜色。這個(gè)北方的城市，一種北方特有的冷，滿(mǎn)窗的冰花凋零。

滿(mǎn)眼的期盼，繽紛了辛酸的愛(ài)程。一些曖昧的詞語(yǔ)，還在燈光下?lián)u曳么？那曲幽怨的古箏，還在你的情中奏鳴么？愛(ài)你的時(shí)間不是日子來(lái)衡量了，除了面對和等待，別無(wú)選擇，愛(ài)恨奏鳴堪，又能如何？看都市霓虹，銜生太多的情緣。

傷痕，從發(fā)生的那刻開(kāi)始萌芽，許多男人女人和我一樣，無(wú)怨無(wú)悔。緣來(lái)又緣去，花開(kāi)和花敗，上蒼注定；你來(lái)你又去，我愛(ài)我又望，你決定我，恍然如夢(mèng)。

風(fēng)走云飄，愛(ài)意點(diǎn)滴。我寧愿在你的影子中醉上千年。

請別問(wèn)我，如何我愛(ài)的越來(lái)越蜷縮，如何我的目光越來(lái)越消瘦，那都是因為你不經(jīng)意的觸動(dòng)，自然的勾起我幾生幾世的愛(ài)慕；那都是因為你轉身的徹底，人為的凝重了寂寞的囂張。幾絲的酸楚，在水月鏡花中冉冉生起。

深了，淡了，累了，哭了，任憑一滴清淚吻完所有能感知你的器官。？？望浩瀚夜空，。

9.回眸處盡是深情800字作文

是誰(shuí)還停在涼風(fēng)習習處、任憑風(fēng)吹散，搖曳不定。是誰(shuí)還拾起落地數日的枯葉，仔細端詳顯揚的枝髓。是誰(shuí)還回眸端視昨天遺失的美好，嘴角微露處怡人的容顏。

我們跟隨時(shí)間一分一秒地大步向前走，漸漸遠離，忘記上一秒的回憶。到后來(lái)，白顏蒼蒼時(shí)，才留心到往日的憶。

春色將闌，鶯聲漸老，紅英落盡青梅小。白天的桃花在春日里開(kāi)放到憔悴，忙碌的人群里誰(shuí)又會(huì )留心到那憔悴之后的面貌。

往日兮，如流水。一去兮，不復返。

夕陽(yáng)西沉，起伏的地平線(xiàn)上殘留著(zhù)一抹余輝，落日尚未全部從地平線(xiàn)隱去，天地盡頭，懶洋洋的余輝散映著(zhù)迷人的晚霞，我還留心到停留在余輝樹(shù)下停留的小鳥(niǎo)，它們是本該遷徙的候鳥(niǎo)，卻停住在枯默的枝上，抬頭看著(zhù)天空黃昏時(shí)，是命運決定的。誰(shuí)能預測，它們是死是活。它們擺脫不了命運抉擇，向我們一樣。

真鴛。

在時(shí)空隧道中，一切都是匆匆的過(guò)客，本沒(méi)有永恒，但如果你留心每一個(gè)細節，平湊起來(lái)的回憶，便成了永恒。即便是那燒為灰燼的蝴蝶，曾經(jīng)的他們也留心過(guò)，他們有過(guò)在絢爛烈日下蹁躚翻飛的記憶。

我們該在這樣悠靜的時(shí)候，留心自己身邊的一切伴隨靈境狀態(tài)的物。我們該在人山人海這樣的時(shí)候，留心自己身邊一切伴隨喜悅的人。我們該在萬(wàn)水千山這樣的時(shí)候，留心自己身邊一切伴隨美雅的景。我們應該在事多煩惱的時(shí)候，留心自己身邊一切憂(yōu)心困心的事，我們應該在內心復雜的時(shí)候，留心自己身邊一切的情。

菱花塵滿(mǎn)慵將照，倚樓靜語(yǔ)欲消魂。

有時(shí)的留心，是為了給自己想另一條辦法。有時(shí)的留心，是感賦你內心的旁白。

因為有人曾這樣說(shuō)過(guò)，處處留心即學(xué)問(wèn)。如果單憑隨心欲過(guò)的記憶，空想著(zhù)，是不會(huì )想到什么的。學(xué)會(huì )留心，才能看得最遠。

回眸的瞬間，也許你就會(huì )發(fā)現事情本不是你想的那樣，也許你就不會(huì )因某事而憂(yōu)心忡忡。小橋依舊約翠微間，卻不曾似水流年。如果留心，也許，小橋的景，永遠在你心中。

戔戔的回憶，依舊回味不出當時(shí)的味道。矜憐的玫瑰，依舊尋不出當時(shí)的摸樣。學(xué)會(huì )事事留心，處處留心。

10.“回眸初二” 800字作文 很緊急 啊 速度 啊 好的話(huà) 再加 分啊

初二上午，海浪準時(shí)來(lái)到相約的地點(diǎn)。可是人家薰衣石忙進(jìn)忙出還得買(mǎi)聚會(huì )時(shí)的水果，所以不得不把我暫時(shí)寄放在大潤發(fā)。害我等得雙眼發(fā)花，這時(shí)一個(gè)和薰衣石長(cháng)得差不多的女孩大步流星微笑著(zhù)向我這邊走來(lái)。我激動(dòng)地站起身向她又是招手又是呼喚，誰(shuí)知她非但不領(lǐng)情反而發(fā)射出怪異地眼神把我激回垂頭默守狀態(tài)。

半個(gè)時(shí)辰過(guò)去啦，我們的大忙人薰衣石終于出現了，還抱歉地把我帶進(jìn)了出租車(chē)。車(chē)輪滾了幾圈就到了張好的家，還沒(méi)來(lái)得及瞥新屋，寒楓終于鉆進(jìn)了車(chē)子。隱約間聽(tīng)到樓上窗口的爺爺對車(chē)里的薰寒嘮叨道：“你倆要帶好海浪，別讓她跑丟啦！”（真要命，她又小又調皮，人生地不熟的，被壞人拐跑了咋向他爹娘交代啊）

呵呵，歷經(jīng)風(fēng)雨大浪的老爺爺就明白，如今的年輕人做事輕飄。這不，俺們三人大包小包來(lái)到大門(mén)緊鎖著(zhù)的綠島，在那半個(gè)年頭的等待中，兩位年輕演員時(shí)兒大打出手時(shí)兒唇槍舌劍，而把海浪涼著(zhù)當小觀(guān)眾在下面拍手叫好。

大門(mén)最終還是開(kāi)了。進(jìn)去后，韓薰兩人開(kāi)始了緊鑼密鼓地布置會(huì )場(chǎng)，海浪則悠閑地買(mǎi)午飯去了。年里生意特別好，在飯館里一等又是半個(gè)世紀。整個(gè)人都軟了，回想這半天好象一直都是在漫長(cháng)地等待中。花開(kāi)，花謝，歲月的風(fēng)霜再次磨練著(zhù)她的耐性，還好，沒(méi)有在沉默地等待中爆發(fā)，更沒(méi)在等待中滅亡。

拎著(zhù)水餃回到會(huì )場(chǎng)，敬業(yè)的韓薰廢寢忘食，爬上爬下拉彩帶貼福子，哪還顧得了填肚子。我也拿起了代表著(zhù)喜慶祥和的紅色粉色氣球，開(kāi)始了打的時(shí)代。同時(shí)，張好、小陳、倩倩、阿麗等也陸續到來(lái)，他們都積極參與到了這個(gè)有趣的活動(dòng)中來(lái)。我任務(wù)簡(jiǎn)單只負責打——使勁踩！他們有的用金色鐵絲條打結，有的把所有氣球串成柱子型，任務(wù)艱巨，一不小心，氣球就會(huì )發(fā)火爆炸。而隨之“砰---”的一聲，遠邊就會(huì )傳來(lái)可怕的寒風(fēng)呼嘯聲：“叫你氣球不要打得太大啦，要爆的！”盡管他再三恐嚇，該爆的還是爆了，每爆一次，俺心就會(huì )深深自責一遍——可是又一想，大小又不是我控制的，別人傳上去可以自己放氣的啊，再說(shuō)啦，那鐵絲又不長(cháng)眼，輕輕一碰就會(huì )刺穿那薄皮氣球的。當時(shí)火是火得來(lái)，憋足了氣在完成任務(wù)。這時(shí)，池塘柳和葉子也粉墨登場(chǎng)，池塘柳還跟我搶生意硬把打氣家伙奪了過(guò)去自己也來(lái)親自體驗。誰(shuí)知啊，哈哈，經(jīng)驗不足么就是不足，幾次三番把那家伙踩得一分為二！（噓……，輕點(diǎn)哦）

好了，鏡頭再轉向那堆，他們都蹲著(zhù)在干嗎呢？奧！在仔細地搜尋吉祥成語(yǔ)，然后把他們串起來(lái)，旁邊還得掛大紅絲帶鑲珠寶；也有的在把大小不一的鮮紅欲滴的燈籠按順序串聯(lián)起來(lái)；還有這邊，涂膠水、貼燈謎、拉線(xiàn)，個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè )乎。整個(gè)屋子充滿(mǎn)了濃郁的節日氛圍，把每位到來(lái)的朋友暖得心都融化啦。

經(jīng)過(guò)大家通力合作，五彩繽紛的世界終于向每一位展露了可愛(ài)的笑臉，終于向緊張忙碌的時(shí)代作了一個(gè)漂亮的注解。看著(zhù)自己的杰作，勞累疲倦頓時(shí)煙消云散了。

已經(jīng)是下午3點(diǎn)了吧？在張韓二人帶領(lǐng)下，所有聽(tīng)友一同趕往虞山腳下。夕陽(yáng)西下，星空人在登山！因為池不舒服，海浪咋能狠心把她留給寂寞呢？所以沒(méi)能去爬山留了下來(lái)。因此，爬山期間發(fā)生的趣事，收獲的美麗，海浪也無(wú)從得知啦。

突然，江小魚(yú)出現了，加入了薰石池海的歡樂(lè )中。聊天的聊天，敘舊的敘舊，搞笑的搞笑，唱歌的唱歌，娛人自樂(lè )倒也別有一番滋味。幸虧老板的再三提醒，我們趕到了假山池沼旁與那群山上下來(lái)的照相族會(huì )合。在那片心曠神怡的山山水水中又留下了每位甜蜜友愛(ài)的臉龐，經(jīng)過(guò)瘋狂的“喀嚓”聲，所有的朋友都來(lái)到了“老兵酒家”聚餐。

……聚餐過(guò)程，內容豐富。不過(guò)海浪再這樣流水帳回憶下去，肯定會(huì )瘦一大圈，回去同學(xué)都會(huì )看不習慣的。所以聰明的你啊，不妨張開(kāi)思維的翅膀，盡情地去撲捉想象的精華！在這，海浪偷偷提醒你，期間有張照片精彩絕倫，動(dòng)作酷斃帥呆，雙手捏著(zhù)白手帕兩角，害羞靦腆地蒙著(zhù)臉蛋兒，露出水汪汪的雙眼在向大家眨巴眨巴。照片的出爐，我們大家一起拭目以待吧！