夏末的校園作文150字(一段描寫校園夏天的作文100字)

1.一段描寫校園夏天的作文 100字

在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。

一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。

春雨連綿，灑在院里的梧桐樹上，沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦，又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉…… 春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現。

近了，近了，我已聽到春天的腳步聲了，這一切都報告著春天的到來，我整個心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上.

自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。

秋光疊疊復重重，潛度偷移三徑中秋天，沒有春天五彩斑斕的鮮花，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛紛揚揚的雪花，但秋天有果實累累的果樹，給人們帶來豐收的喜悅，到處都是瓜果遍地！

2.關于寫校園夏天的作文

夏天的校園

明媚的春天過去了，燦爛的夏天悄悄地來了.走進校園，又是一番景象，校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，花園也是綠綠的.

香樟樹還是那么高大挺拔.抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現出無窮的生機.法國梧桐雖然沒有香樟樹那么高大，但也是一樹碧綠.它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽光下陰蓋的范圍可一點也不比香樟樹少.如果說香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘.還有那塔柏，小葉榕等樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹的翠綠.

校園里還有七八個花園，遠遠看去，都是一片綠色的世界.可是走近了，你才體會到它們的五彩繽紛.石階兩旁的花園里，種著兩塊方形的小樹，經過修剪，顯得整整齊齊.道路邊的花園里，一大片綠草中間，種著一些黃色的小苗，就像是小鳥的翅膀.中間的圓形花園里，映山紅和另一種小苗相間成趣，映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了.花園邊還種著一圈星星花，紅紅的小花這里一朵，那里一朵，真像是天上的星星一樣.

我真喜歡夏天的校園，它給我?guī)砹嗣赖南硎?

夏天的田野

夏天來了，一個新的季節(jié)又開始了。田野里的植物又能享受這火熱的陽光了。

田野從遠處看上去猶如一片綠色的海洋，風兒一吹草就舞動著身體多么好看呀！從近處看，莊稼長得又高又多，它們成群結隊整整齊齊地排著隊伍。田野里的青蛙跳得好高了快，它的舌頭好長一下子主能把害蟲給吃掉。這時從遠處傳來知了的聲音，走近一看，那不小的知了正在大樹上唱歌呢！沒想到它個子小小的嗓子還挺大的。再看那田里的西瓜，一個個又大又圓看著就直流口水，它們披著綠色的外衣，外衣上還有著像素波浪一樣的花紋真好看。把西瓜切開一看，里面是通紅的西瓜肉，把它放在嘴里吃一股清涼的感覺在嘴里撲騰，吃完吐出來的是黑籽，那黑籽黑不溜啾的。這讓我想到了一個謎語是：沒吃是綠的，切開是紅的，吐出來是黑的，這講的就是西瓜。

我看了一下，田野里還不止這些，還有茄子、西紅柿、玉米等植物。就說說茄子吧！它們身穿紫外衣，彎著腰就像素一位老爺爺。仔細看它們就像天上彎彎的月亮，雖然茄子是紫色的，但是它里面卻是白色的。而且把它紅燒是很好吃的。再看看茄子旁邊的西紅柿又紅又大，在遠處看猶如一個個明亮的紅燈籠，十分好看。雖看它外貌好看，里面卻很難吃。它里面非常酸，但用來煮湯卻很好喝，又清淡又鮮美。

在田野中我最喜歡吃的是玉米了！它們又長又大，還有長長的胡須呢！它們外面當然也是綠衣裳，里面是黃色的，里面的玉米肉一粒粒的就像一顆顆牙齒。它們的肉鮮嫩可口很好吃呢！田野里的植手數不勝數，那還要謝謝夏天呢！因為夏天對我們來說是一種炎然的感覺，但對植物來說是一種享受。

我們一事實上要好好珍惜這美好的夏天，也要多多了解夏天的田野。

3.夏天里學校的梧桐樹150字片段作文

校園里的梧桐樹

我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹.它們有三層樓那么高，大的要兩個小朋友才能合抱住.它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園.

春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛.又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著.

夏天，驕陽似火.梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層.深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多.金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力.課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了.一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落.有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠.我們撿起落葉，把它當作書簽，作標本，貼葉畫……

冬天，寒冬呼嘯.梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風爺爺作斗爭.它們在積蓄力量，等待明年春天的到來.我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……

我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園.

4.關于校園夏天的作文300字

夏天來了，我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里，可愛的小朋友們盡情玩耍。

夏天來了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨后，它便長高了。我想它剛探出頭來的時候，一定沒有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無憂無慮，自由自在。

夏天來了，小樹們長高了，長大了。當你從校園門里走進來時，你會感到周圍的每一棵樹都在歡迎你，向你點頭。你看到它們，你一定會開心的。

夏天來了，花園里花繁葉茂。花叢里，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹伯伯們聽了，仿佛說：你們啊，各有各的優(yōu)點，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

校園之夏

夏天來了，夏姑娘替我們把春衣脫了，換上美麗的校服。你們快看，小朋友們穿著統(tǒng)一的校服，跳著校園集體舞，多好看呀！

夏天來了，我們的校園更加光彩有力了，吸引了許多小朋友。如果沒有夏天，我們的校園將會失去多少美麗呀！

我愛夏天，我更愛夏天的校園！

5.炎熱的夏天的作文要150字

炎熱的夏天作文150字 夏天來了，我也要過一個快樂的夏天。

太陽掛在空中，像一個大火球。地上的人們熱得想熱鍋里的螞蟻，每個阿姨外出都穿上了裙子，打太陽傘，戴太陽鏡，甚至有的叔叔還是光膀子。

小朋友們都穿上了防曬服，戴上了太陽帽，吃雪糕，冰棍，到海邊去沖浪，游泳。 田野里，農民伯伯在干農活，熱得他們汗流浹背，可也能換來可口的西瓜，美味的香瓜和幸福的生活。

鄉(xiāng)下的傍晚，有許多知了不停地叫，好像建了一個合唱團，在比賽練嗓子呢。爺爺奶奶都在院子外面聊天乘涼，小朋友們三個一群，五個一伙，在樹蔭下嬉戲。

夜深了，銀河像一件披風，披在夏夜里。 我愛夏天，我更愛夏天的美。

關于夏天的作文：炎熱的夏日作文250字 炎熱的夏日來臨了，空氣中的熱氣隨風飄蕩，迎面吹來，還是那么熱。人們因為天氣的炎熱，似乎心不在焉，我坐著，頭暈暈的，像人們一樣心不在焉地寫著作文，覺得無聊，便朝窗外望去。

公園里綠樹成蔭，花草樹木因為天氣的燥熱，像小孩被批評那樣耷拉著腦袋，垂頭喪氣。河面像一面鏡子，沒有一點波紋。

河邊的綠樹有次序的種著，或許是因為天氣太熱，它們都無精打采的，柳樹下的幾條石凳，每隔一段時間就會有人前來光顧，有些人直接找了一塊陰涼的地方，睡在了地上。公園里的知了特別多，它們不停地叫著，像在給人們唱催眠曲，讓人們入睡，能夠做一個好夢。

馬路上時常會響起喇叭聲，和汽車發(fā)動的聲音，雖然天氣很熱，但依然有許多汽車在馬路上來回穿梭，斑馬線上也有許多人在行走。汽車開著空調，讓外面更加炎熱，讓人們心情也很煩躁，一片死氣沉沉。

炎熱的夏天給人帶來了煩躁，整天都無精打采，真不好。 更多關于的文章：關于夏天的作文：炎熱的季節(jié)作文150字 夏天是炎熱的代表，讓我們看到刺眼的陽光；夏天是雨水的代表，讓我們看到萬物的蓬勃。

在這個夏天也有許多重要的節(jié)日：6、1兒童節(jié)、6月第三個星期日是父情節(jié)、5月第二個星期日是母親節(jié)……在這個夏天還有我的生日，快到了，還有5天。 這個夏天，有時很炎熱，太陽好像一個大火球，似乎要把萬物燒死；但是，有時很清涼，和風好像一雙溫柔的手，似乎撫摸著孩子；我有時喜歡夏天，因為能吃上好吃的冰棒；卻有時我討厭夏天，因為天氣悶熱，使我總是無精打采。

東江小學五炎熱的夏天作文150字 一走出教室，一走進走廊，一股熱流向我涌來，似乎渾身開始釋放在空調屋里早已準備的冷。 可好時光總是匆匆流去，我們開始往底樓的太陽壩前進，經過樓梯也只能眼巴巴地望著其他孩子享受空調的冷氣，哎…… 一走出走廊，一走進操場，頓時，一片一片的熱浪向我襲來，我躲閃不及，只好等待著因消受不起，隨之而來的心跳加快，渾身發(fā)軟。

驕陽似火，晴空萬里，那一碧如洗的天空沒有一絲云彩所留下的痕跡，那火辣辣的太陽，似乎想把大地烤熟，烤點“肉”。 忽然，一陣陣微風刮來，此時的風像經過了炭火再吹拂到我們身邊，火燒火燎地使人感到窒息。

耐熱植物此時也垂下了頭。 這天真熱！關于夏天的作文：炎熱的季節(jié)作文300字 39度又到了一個炎熱的季節(jié)，“知了”24小時，不休也不眠。

今天我們幾個同學一起來到了所謂真正的空調房——大自然，切確的說就是“森林”。 森林的綠色，使我綠色好心情，讓我忘記了這是在一個炎熱的季節(jié)，充滿好奇的我們懷著一顆充滿探索的心，登上城南玉皇山，又名“jade crowned hill”那里十分美麗，讓我十分高興。

正所謂“登明山，做明人，看其景，得其物”。 看著那高低不平的石臺階，走上去真叫人累，于是，我突然靜了下來，“人生道路皆坎坷，如同腳下的石階一樣”隨之而來的便是在上一次老師帶我們爬山時，老師說“爬山與學習一樣，在前面的永遠不變，因為他已經超過后面一大截，后面的人，走一會，歇一會，永遠追不上在前面的人，于是我就拼命的往上跑，終于我第一個爬上山頂，而且等了半天，才見到他們的蹤影。

此時我感到無比的自豪，于是對著高高在上的太陽說“你真?zhèn)ゴ螅肋h在人類的頭頂”。 更多關于的文章：關于夏天的作文：炎熱的夏天作文50字 夏天真熱?。≈嗽跇渖喜煌５慕?，好象在說：“熱死啦！”大地燙得像在蒸我們一樣；我們留出的汗滴像大珍珠似的。

花草樹木都被曬得沒有了精神，一個個都低下了頭。 夏天可真熱啊！要是能下一場雨該多好啊！ 更多關于的文章：炎熱的夏天作文150字 夏天到了，可是漫長的夏天該怎么度過。

一打開家門，一陣撲面而來的熱氣讓我心里麻木。地上的柏油路滲出黑色液體，我把腳跨出去踩上去軟軟的，就像踩在沙漠里的沙子一樣。

原本地上有好多勤勞的螞蟻在爬，可是現在陸地上卻沒有一只。聽，樹上的蟬本來嘰嘰喳喳叫個不停，可現在沒有一聲“叫”。

看，遠處有一團一團火辣辣的“煙”讓人感到無比的疲憊。本來想要出去的大人，見到這“可怕”的太陽，收回了正準備邁出的腳。

聞，本身烏黑發(fā)亮的烏鴉，在這無情的太陽下就像被烤焦了一樣。無語，只有躲在家里不敢出門。

炎熱的夏日作文150字 夏天到了，一天比一天熱。 早上起床，看見的陽光還很微弱，隨著時間的推移，漸漸的，。

6.描寫校園的作文150字左右

我的校園生活

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“XX中學”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現.

我們在學習中成長著.

我們在成長中學習著.

現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..

7.秋初的校園作文150字

熾熱的夏季悄然離開，涼爽的秋季輕輕的來到我們的身邊.秋姑娘攜著風姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過.悄悄地進入了我們的校園使用著她那神奇的畫筆把我們的校園變得更美麗更迷人. 走進校園，首先映入眼簾的是那寬大的水泥路，風攜帶著落葉，飛舞著，飄揚著.那紛飛的落葉，仿佛一只只金色的蝴蝶在為我們展示著歌舞.當路面上鋪滿落葉時，那灰花花的水泥路消失了，取而代之的是金燦燦的地毯.好一股秋天的成熟氣息！ 抬頭仰望，秋天里澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波.低頭俯視，很美的一片片落葉，一片，一片…… 秋天的校園充滿了生機充滿了生機，充滿活力，充滿樂趣，充滿了信心和希望.我愛秋天的校園.更多內容在查字典作文網額。

8.夏天里學校的梧桐樹150字片段作文

校園里的梧桐樹 我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹.它們有三層樓那么高，大的要兩個小朋友才能合抱住.它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園.春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛.又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著.夏天，驕陽似火.梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層.深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多.金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力.課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋…… 秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了.一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落.有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠.我們撿起落葉，把它當作書簽，作標本，貼葉畫…… 冬天，寒冬呼嘯.梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風爺爺作斗爭.它們在積蓄力量，等待明年春天的到來.我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包…… 我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。