我愛初中新校園作文六百字(我愛新學(xué)校600字以上)

1.我愛新學(xué)校600字以上

我的新學(xué)校

新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師……

總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過，我相信，時間一長，便能適應(yīng)了。

在新環(huán)境中，我結(jié)交了不少新朋友，他們都是我的同學(xué)，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。

但我最想說的還是我對新學(xué)校的認識。說起我對學(xué)校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學(xué)的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一？一班。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了?！闭媸恰安恢獜]山真面目，只緣身在此山中”啊。

我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦?。終于，在我費了九牛二虎之力后，初一？一班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。

在開學(xué)的一段時間里，我一直感覺到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點就把學(xué)校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過，在這樣的環(huán)境中，倒也加強了我學(xué)習(xí)地理的意識，所以，每當(dāng)上地理課時，我都會全神貫注地聽講。

全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕?！钡乜棺h了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。

來到食堂，這里真是人山人海。每一個打飯?zhí)幘拖褚粋€“結(jié)點”，人們里三層外三層地把“結(jié)點”圍個水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份?！笨墒?，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。

友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點。

我相信，在今后的日子里，一定還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨特之處

這個行嗎？

2.初中的我愛我校作文600字左右,

“這是我寫的征文： 我 愛 我 校

樹木成蔭的曠地，鮮花簇擁的花園，整潔干凈的操場，高聳入云的樓房??——這就是教育的搖籃。

學(xué)校與它教育的真諦互相吻合，激勵著我們發(fā)憤圖強。年復(fù)一年，日復(fù)一日，學(xué)校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學(xué)，并用它淵博的師資將一群”還有“秋風(fēng)送爽，在這個收獲的季節(jié)，我們邁進了學(xué)校的大門。

學(xué)校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的圣地。時間會在我們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們，認認真真地傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為德智體全面發(fā)展，建設(shè)祖國未來的接班人。

學(xué)校愛我們。我們也愛學(xué)校。因為愛，我們就有責(zé)任，有義務(wù)保護這里的一草一木，維護學(xué)校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭光添彩。

我國加入世貿(mào)組織后，經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進，已與世界經(jīng)濟融為一體，建設(shè)國家需要高素質(zhì)的人才，作為建設(shè)祖國的下一代，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，在”都不要~~~~伴隨著新世紀的鐘聲，又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風(fēng)的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀新歌。為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨，我早早的來到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個身影在前面的甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹怼?/p>

回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做一個愛班，愛校，愛他人的文明少年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過的心聲；操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞；你再看，路燈下，一個胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一（1）班的楊坤雨；馬路邊，兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五（1）班的吉靜和李月芳。你聽，起風(fēng)了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好？不用問，一看那機靈的身影便知道是六（2）班的王楠在主動檢查各班的門窗；你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱？也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音！

這正是：世紀春風(fēng)暖心窩，

校園內(nèi)外好春色。

師生共育文明花，

香滿乾坤譜新歌。

3.我的新校園600字作文

當(dāng)我走進新校園的時候，我的內(nèi)心感到無比的陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進新校園，我也要以一個嶄新的我面對老師和同學(xué)。做老師的小助手，和同學(xué)和睦相處，一起去面對任何困難。

當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都說：“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣，只要好好學(xué)就一定能學(xué)會，學(xué)好?！蔽乙蚕嘈攀钦娴?。在中學(xué)的生活和小學(xué)確實不一樣，每班都要有自己班的班名，班級口號，班訓(xùn)，班徽，班歌。但是還有一個最重要的一項就是讓我們在班級里很好的生活，就是最嚴格的班規(guī)。還有學(xué)校的校規(guī)。但是我卻感到了無比的壓力，可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。

但是我知道我對于這個學(xué)校還是陌生的，但是過了這段時間，我就會在著新的土地里，和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然在初中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。

這幾天剛開學(xué)有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的，團結(jié)互助的精神，學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草，誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的，有說話的，可是我們班沒有一個人說話，都在那里安靜的拔草。

4.我愛新校園 作文

新校園、新生活、新期許 鐵打的營盤，流水的學(xué)生，春去秋來，開學(xué)的日子，總給人一種節(jié)日的感覺，大大小小的校園門口，張貼出鮮紅的歡迎牌匾，臉上寫滿興奮與喜悅的小朋友和中學(xué)生成為一道特殊的風(fēng)景，開學(xué)了，總會有開學(xué)的心情，也有不一樣的開學(xué)面面觀。

家長：了卻心事 對于家長來說，具體情況不同，就有不同的態(tài)度，有人認為，孩子多呆在家里，有利于親情的培養(yǎng)還不愿意開學(xué)這么早；而對于很多家長來說，生活節(jié)奏太快了，沒有多少時間和孩子在一起，更希望趕緊把孩子交到學(xué)校更放心。不少朋友都抱怨，現(xiàn)在的孩子越來越難管，一個暑假沒一天呆得住的，和同學(xué)跑出去，又放心不下，逼他在家又整天吵著看電視，看多了又擔(dān)心，有的經(jīng)不起孩子的糾纏，買了電腦給孩子本來聲明是上網(wǎng)學(xué)習(xí)的，但孩子不守“君子協(xié)定”，家長不時推開門縫觀察，卻招來孩子的責(zé)怪：侵犯隱私，真是里外不是人，苦惱不已。

終于等到開學(xué)了，就幫孩子系好書包帶、教孩子包好書皮，從家門走向校門。這不，剛剛送孩子辦完入學(xué)手續(xù)回來的陳老板說：“呵呵，終于得安心做自己的生意了?！?/p>

老師：開始忙活 在某中學(xué)工作的班主任小清剛開學(xué)就忙得團團轉(zhuǎn)，碰到記者扮著鬼臉說：“開學(xué)了，好呀，又得開始干活了?！眲傞_始工作的前幾年，她懷抱著投身新課程新課改的熱情，正準備大干一場，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在教育教學(xué)實踐中基本上還是老套路，時間加汗水的題海戰(zhàn)術(shù)還是傳家寶，高強度的“飽和轟炸”讓她“沒時間照顧自己”。

新課改遇尷尬，成效不大，是不爭的事實，所謂“素質(zhì)教育轟轟烈烈，應(yīng)試教育扎扎實實”是當(dāng)前大多數(shù)人的共識。據(jù)說在華東某省區(qū)，一些學(xué)校開設(shè)的課程在白天就達到9節(jié)，早上6點鐘就開始上課，中午不休息，孩子們叫苦連天，學(xué)校還認為是“抓得辣，抓得狠，抓得好”。

難怪有些老師開學(xué)了又馬上到了教師節(jié)卻高興不起來，因為“又得干活了”。 學(xué)生：我行我秀 現(xiàn)代社會主張以人為本，教育以學(xué)生為主體。

一開學(xué)就可以看出，學(xué)生分為明顯的類型，一部分由于家庭壓力大等原因，一開學(xué)就以一種戰(zhàn)天斗地的精神投入到學(xué)習(xí)中去，這類孩子不用老師動員也見縫插針地找機會學(xué)習(xí)；相反，有一類孩子個性強烈，追逐時尚，總是處于“流行前線”，學(xué)習(xí)以“完成任務(wù)為底線”…… 現(xiàn)在的孩子“不聽教”，是許多老師的切身體會，現(xiàn)在的孩子思想活躍，信息來源廣，見多識廣，自我意識強烈，對很多事物有自己的觀點和看法，出現(xiàn)了很多新的教育課題，對教師的專業(yè)水平提出了更高的要求。商家：開門納財 這幾天，校園旁大大小小的商店門口人氣驟升，異場火爆，家長牽著孩子到商家選購學(xué)習(xí)用品、生活用品，商家趕緊滿臉堆笑，開門納財。

孩子們往往說一不二，小手指向哪里，家長就買到哪里，毫無心痛，肩扛手提，大包小包，“呵呵，不要緊不要緊，多買點多買點，備著用備著用”，商家看在眼里喜在心里捏在手里，看著鼓囊囊的錢包躲著偷笑。特別是住校的孩子，比如新的生活用品的購買更是如火如荼。

5.以“我愛新校園”為主題的700字作文,可以是師生情、同學(xué)情

我愛美麗的校園，做實小新主人 山東省章丘市 章丘市實驗小學(xué)五年級一班 韓曉宇 每個學(xué)生都有自己的學(xué)校，我的學(xué)校是章丘市實驗小學(xué)。

她是今年才建成的一所美麗的校園，是一所優(yōu)級的學(xué)校。 我的學(xué)校有4座美麗的教學(xué)樓，一座辦公樓，一座實驗樓。

辦公樓前面有一個噴泉。每當(dāng)噴水的時候，會有一些同學(xué)為在噴池邊，嬉戲，玩耍。

噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮，像淅淅瀝瀝的小雨。實驗樓內(nèi)，設(shè)備齊全。

實驗樓的后面，是一個標準型400米的塑膠操場。操場西邊有一座大看臺。

從遠處看，操場就像一片綠色的草原。在教學(xué)樓里，每個教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛；每個教室都有烏黑油亮的大黑板；每位和藹的老師，臉上都帶著燦爛的微笑。

我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，正是因為這樣，園丁在細心的培育著每一個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。學(xué)校??！你多么像一個溫暖的家。

你跟我們有著密不可分的關(guān)系，你又是我們最要好的朋友。 實小的新主人，是我們這一群活潑可愛的孩子。

既然做實小的新主人，就要愛護我們美麗的校園。要把室內(nèi)外衛(wèi)生搞好；要愛護學(xué)校的一草一木；不要亂扔果皮紙屑；不要踩踏小草，摘小花；更不要隨地吐痰…… “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>

實驗小學(xué)，既然給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就要把握好時間，好好學(xué)習(xí)，拿我們好的學(xué)習(xí)成果為實驗小學(xué)增添一份光彩。 我愛這么美麗的校園！我愛這么溫暖的家庭！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是五年一班的徐年棟。

今天，我演講的題目是《我愛校園》。 樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方，在校園里愉快歌唱； 樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫新校園的歡快樂章。

我愛新校園的美麗。2010年國慶過后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，嶄新而雄偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們眼前：走進教學(xué)樓，寬敞的樓道旁是油亮的扶手。

走上樓去，是一間間敞亮的教室。輕輕推開門，映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍的桌椅，墻上掛著橘黃的窗簾、嵌著透明的隔音玻璃，還有那一盞盞明亮的燈光，為我們點燃未來的希望！當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦弟子規(guī)，快樂地吟唱詩詞美文。

那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。

勤奮博學(xué)、進取爭先，成為我們實驗小學(xué)每一個學(xué)生的追求。 我愛新校園里敬愛的老師們和可愛的同學(xué)們。

“心有疑，隨札記。就問人，求確義?！?/p>

是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動?/p>

關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。

我愛新校園里良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，教風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“厚德、勤奮、博學(xué)、求真、活潑、向上”。

刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

教風(fēng)積極向上，和我們一起打造了歡快的教育氛圍。 茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向知識的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。

當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，新校園的樂章終將奏響。 樹木茂盛的日子，讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)； 樹木茂盛的日子，讓我們在愉悅的興趣樂園中陶冶情操； 樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

我愛校園，熱愛我們共同的新“家”。 謝謝大家。

我愛校園，在這里有優(yōu)美迷人的風(fēng)景，盡忠盡職的老師，刻苦認真的 學(xué)生，鐵面無私的門衛(wèi)。他是我們生活的天堂，學(xué)習(xí)的樂園，成長的搖籃，生命的樂譜。

歷史悠久，文化燦爛 我的校園建立于1841年，至今已有163年的歷史。他像一位飽經(jīng)滄桑的老學(xué)者，閱讀過無數(shù)歷史的畫卷；他像一個朝氣蓬勃的少年，風(fēng)華正茂，有無數(shù)事情等著他去經(jīng)歷，有更美好的未來等著他去憧憬。

在我的校園，人才輩出，陳天華、曾繁實、曾星玲……他們每個都是校園的好兒女，是我們學(xué)校的驕傲。 風(fēng)光優(yōu)美，景色宜人 要說起我的校園，絕少不了花兒們。

春夏秋冬，各個季節(jié)，花兒都在爭芳斗艷。亭亭玉立的水仙、大方美麗的太陽花、熱情奔放的美人蕉、小巧玲瓏的迎春花，他們都是校園的瑰寶，都是一個個嬌媚的小仙子。

他們芬芳撲鼻，只要你一進三小的大門，就會被 濃濃的香氣所吸引?；▋褐钢愕哪?，綠葉環(huán)繞在你身旁，你會不知不覺中沉浸在花海里。

在我的校園里，雕塑也不失為 風(fēng)景中的亮。

6.我愛新校園 作文

新校園、新生活、新期許 鐵打的營盤，流水的學(xué)生，春去秋來，開學(xué)的日子，總給人一種節(jié)日的感覺，大大小小的校園門口，張貼出鮮紅的歡迎牌匾，臉上寫滿興奮與喜悅的小朋友和中學(xué)生成為一道特殊的風(fēng)景，開學(xué)了，總會有開學(xué)的心情，也有不一樣的開學(xué)面面觀。

家長：了卻心事 對于家長來說，具體情況不同，就有不同的態(tài)度，有人認為，孩子多呆在家里，有利于親情的培養(yǎng)還不愿意開學(xué)這么早；而對于很多家長來說，生活節(jié)奏太快了，沒有多少時間和孩子在一起，更希望趕緊把孩子交到學(xué)校更放心。不少朋友都抱怨，現(xiàn)在的孩子越來越難管，一個暑假沒一天呆得住的，和同學(xué)跑出去，又放心不下，逼他在家又整天吵著看電視，看多了又擔(dān)心，有的經(jīng)不起孩子的糾纏，買了電腦給孩子本來聲明是上網(wǎng)學(xué)習(xí)的，但孩子不守“君子協(xié)定”，家長不時推開門縫觀察，卻招來孩子的責(zé)怪：侵犯隱私，真是里外不是人，苦惱不已。

終于等到開學(xué)了，就幫孩子系好書包帶、教孩子包好書皮，從家門走向校門。這不，剛剛送孩子辦完入學(xué)手續(xù)回來的陳老板說：“呵呵，終于得安心做自己的生意了?！?/p>

老師：開始忙活 在某中學(xué)工作的班主任小清剛開學(xué)就忙得團團轉(zhuǎn)，碰到記者扮著鬼臉說：“開學(xué)了，好呀，又得開始干活了?！眲傞_始工作的前幾年，她懷抱著投身新課程新課改的熱情，正準備大干一場，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在教育教學(xué)實踐中基本上還是老套路，時間加汗水的題海戰(zhàn)術(shù)還是傳家寶，高強度的“飽和轟炸”讓她“沒時間照顧自己”。

新課改遇尷尬，成效不大，是不爭的事實，所謂“素質(zhì)教育轟轟烈烈，應(yīng)試教育扎扎實實”是當(dāng)前大多數(shù)人的共識。據(jù)說在華東某省區(qū)，一些學(xué)校開設(shè)的課程在白天就達到9節(jié)，早上6點鐘就開始上課，中午不休息，孩子們叫苦連天，學(xué)校還認為是“抓得辣，抓得狠，抓得好”。

難怪有些老師開學(xué)了又馬上到了教師節(jié)卻高興不起來，因為“又得干活了”。 學(xué)生：我行我秀 現(xiàn)代社會主張以人為本，教育以學(xué)生為主體。

一開學(xué)就可以看出，學(xué)生分為明顯的類型，一部分由于家庭壓力大等原因，一開學(xué)就以一種戰(zhàn)天斗地的精神投入到學(xué)習(xí)中去，這類孩子不用老師動員也見縫插針地找機會學(xué)習(xí)；相反，有一類孩子個性強烈，追逐時尚，總是處于“流行前線”，學(xué)習(xí)以“完成任務(wù)為底線”…… 現(xiàn)在的孩子“不聽教”，是許多老師的切身體會，現(xiàn)在的孩子思想活躍，信息來源廣，見多識廣，自我意識強烈，對很多事物有自己的觀點和看法，出現(xiàn)了很多新的教育課題，對教師的專業(yè)水平提出了更高的要求。商家：開門納財 這幾天，校園旁大大小小的商店門口人氣驟升，異場火爆，家長牽著孩子到商家選購學(xué)習(xí)用品、生活用品，商家趕緊滿臉堆笑，開門納財。

孩子們往往說一不二，小手指向哪里，家長就買到哪里，毫無心痛，肩扛手提，大包小包，“呵呵，不要緊不要緊，多買點多買點，備著用備著用”，商家看在眼里喜在心里捏在手里，看著鼓囊囊的錢包躲著偷笑。特別是住校的孩子，比如新的生活用品的購買更是如火如荼。

7.初中 校園新事作文 600字

隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家?？粗麧嵉乃奚?，我們心情也舒暢很多。

教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。

操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們，生活上關(guān)心我們。

也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。

8.我愛我的新學(xué)校作文500字

直到今年，XX學(xué)校已經(jīng)走過了xx年的風(fēng)雨兼程。我們在一起微笑，在一起歡騰，在一起慶賀。為學(xué)校有盡心盡力的師資而微笑，為學(xué)校有成績優(yōu)異的學(xué)生而歡騰，為學(xué)校的華誕而慶賀。十年砥礪，xx年輝煌！它為我們營造了一個良好的環(huán)境，使我們在安逸的環(huán)境下讀書學(xué)習(xí)。 作為xx學(xué)校的一名新生，我為學(xué)校而感到光榮。此時此刻，我用深情回顧歷史，用熱情謳歌今天！ 記得剛進校門的第一天，我就懷著一種喜悅的心情，立志要成為學(xué)校的“尖子生”，同時，也認為作為xx的一員，有必要成為英才。幾天來，老師們以精湛的教學(xué)藝術(shù)和堅毅的人格力量堅守著課堂，從而，班中的紀律程度可謂“無人能比”，一種勝利感油然而生。

在清晨的校園里，鳥兒還沒有醒來，教室里已傳出了朗朗的讀書聲，有位同學(xué)正在窗前讀外語。在朦朧的月光下，晚自習(xí)的下課鈴聲已經(jīng)響過，有位同學(xué)最后收拾好書包，踏著月色離開了學(xué)校。每天，我們包括老師都是這樣忙忙碌碌。為我們的共同目標而奮斗、努力！ 所以，我第一個用真誠點燃五十支蠟燭，讓從前的光輝再次浮現(xiàn)在我們眼前。然而，和五千年，五百年相比，五十年是滄海一粒粟，是十分之一、百分之一。但這是我們?yōu)閷W(xué)校譜的曲，為學(xué)校奏響的一道道篇章。 沐浴在新世紀的曙光里，我們這些泱泱學(xué)子定下一個遠大目標，為學(xué)校爭光——奔一中。此時，我們只能祝福銘記這一刻！

我喜歡和幾個人在校園的操場上散步，感受校園的清新，體味它的點點變化。在校園里不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。

教學(xué)樓前有幾個花壇，有紅花，有黃花，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。無需知道花的名字

只需用心領(lǐng)略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點綴著如花的心情。

花壇里花的花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛

感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

也有幾個調(diào)皮的一年級小孩，踩下幾個鮮紅鮮紅花骨朵。教學(xué)樓后有好多小樹，一顆顆樹昂首挺胸，像一個個士兵，守護著我們，守護著學(xué)校！上課鈴響了，穿著整潔的老師闊步走進教室，精神飽滿的同學(xué)起身向老師問好。不一會兒，教室里就想起了朗朗讀書聲。老師的諄諄教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷、同學(xué)間的相互幫助和學(xué)習(xí)讓我更加喜歡我們的學(xué)校。教學(xué)樓前面的小廣場是升國旗的地方。旗桿上，鮮紅的國旗在風(fēng)中飄揚。每到上午下了第二課，一二三四年級的學(xué)生有序的來到這里，體育委員快速列好隊伍，等待做操音樂響起。不過現(xiàn)在我已是五年級的大學(xué)生，大課間在操場跑操。我喜歡此情此景，我喜歡我們學(xué)校的小廣場我愛我的同學(xué)、我愛我的校友、我愛我的老師、更愛我的學(xué)校！

自己再改改，結(jié)合實際情況。

9.新的校園 600字作文

我盼望已久的日子終于來到了，那就是2月3日開學(xué)的這一天。經(jīng)過一夜春雨的淅瀝，迎來了一個令人興奮的艷陽天。

春風(fēng)微微的吹著，像媽媽的手撫摸著我的小臉蛋，又像在告訴我們：“春天來了！春天來了！”我的心情無比愉快。

岳中校園的教室里傳來一陣朗朗讀書聲。我興奮地快速洗臉、吃飯、讀書。

跨入學(xué)校大門，一幅新的校園圖映入我的眼簾。陳舊的乒乓球臺已無影無蹤，藍得發(fā)亮的乒乓球臺屹立在那行榆樹下面，顯得格外耀眼。長滿紅銹的籃球架已煙消云散，新的屹立在操場上，看起來 像個威武的將軍。

來到新教室，地面干干凈凈，雪白的墻壁，寬大的黑板……真是煥然一新。同學(xué)們個個穿著新衣服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾背著新書包，用的是新學(xué)習(xí)用品……

我也寫了新的計劃，每天五道奧賽題、一個日記，每天早上讀書；明確了新的目標；改進了學(xué)習(xí)方法。

看！同學(xué)們正拿著新筆和新書在 尋求知識的寶藏，書中的樂趣。一個個大大小小的問號就像一扇扇知識的大門。我要用智慧的新鑰匙，打開這一扇扇知識的大門，創(chuàng)造出我的人生道路，讓我為祖國做出新的貢獻。

讓我們用新的行動去尋找的一切吧！