一級作文久違的校園(一年級陽(yáng)光校園,我的好伙伴征文200字)

1.一年級陽(yáng)光校園,我的好伙伴征文200字

我們的校園，是我們學(xué)習的天地，是我們游戲的世界，也是我們生活的地方。下面，就讓我來(lái)介紹一下我們的校園吧！

進(jìn)入校園，映入眼簾的是我們的象征——校雕，校雕的底部是三本又大又紅的書(shū)組成的，下面的書(shū)最大，中間的第二大，上面的最小，上面寫(xiě)著(zhù)金光閃閃的四個(gè)大字——“知識殿堂”，校雕中間是一只大“手”，上面有幾只金銀發(fā)光的和平鴿，向又高又藍的天空飛去，代表著(zhù)我們的夢(mèng)想會(huì )像和平鴿一樣越飛越高，飛到太陽(yáng)身邊，最上面有一顆閃閃發(fā)光的明珠，代表著(zhù)我們在校園里生根發(fā)芽，最后成為一顆耀眼、明亮、堅強、勇敢、讓人贊美的東方明珠。

走過(guò)校雕，就是操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很廣闊。操場(chǎng)是用糖果形的小磚塊鋪成的，黃色、綠色、紅色……五彩繽紛，美麗極了！

過(guò)了操場(chǎng)，就是升旗臺。升旗臺分三層，是用大紅磚鋪成的，非常光滑，升旗臺的周?chē)怯檬畮赘y柱和銀鏈連在一起的，像十幾位士兵手拉著(zhù)手一起保衛國旗，銀柱的外圍由三圈花朵簇擁著(zhù)。

春天，正是梅雨季節，茶花開(kāi)了，有的是花骨朵兒，飽脹得像個(gè)大肚子，有的像乒乓球，有的像仙桃。有的開(kāi)了花，像一張笑臉，美麗極了。真是“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”啊！

夏天，石榴花開(kāi)了，小樹(shù)叢中最漂亮的要數它了。有的低著(zhù)頭，像害羞的小姑娘。有的聚在一起，好像在開(kāi)會(huì )，有的昂首挺胸，像個(gè)大將軍……從高處看，就好像樹(shù)叢里著(zhù)了火。

秋天，桂花開(kāi)了，黃色的小花，一簇簇，一叢叢，挨挨擠擠。真是“八月桂花十里飄香”啊！

冬天，大雪紛飛，正式臘梅閃亮登場(chǎng)的時(shí)候。別看臘梅它的花小，可是，它那撲鼻的香味是你無(wú)法抵擋的。不愧是“一枝獨秀”啊！

我們的校園雖然不是最美的，但是，在我心目中，它就是最美的風(fēng)景！

2.一年級作文早上走進(jìn)校園看見(jiàn)了什么樣的景色 同學(xué)們都在干啥 早上的

早晨，霧氣籠罩著(zhù)整個(gè)校園，就像蓋著(zhù)一層薄紗，使校園變得朦朦朧朧，隱隱約約。太陽(yáng)在東方的天際露出了笑臉，它的笑容是那樣燦爛，喚醒了大地，金色的陽(yáng)光使校園鍍上了一層金。花草樹(shù)木上都滾動(dòng)著(zhù)圓溜溜的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，嬌艷欲滴的鮮花散發(fā)出怡人的芳香，這使早晨的空氣似乎更加清新。

霧氣還沒(méi)散盡，操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了。籃球場(chǎng)上，幾個(gè)正同學(xué)在熱火朝天的進(jìn)行著(zhù)激烈的籃球賽。一個(gè)高個(gè)子同學(xué)剛接過(guò)球，就一個(gè)箭步?jīng)_到籃框下，把球往上一投，球在空中畫(huà)了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，便在籃框上滴溜溜轉了幾圈，大家屏住呼吸，籃球場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。突然，籃球掉了進(jìn)去，“耶！進(jìn)球了！”場(chǎng)上歡呼聲此起彼伏。操場(chǎng)上更是熱鬧非凡。運動(dòng)員們正在進(jìn)行各種各樣的訓練：跑步，跳遠，跳高，扔壘球……你瞧，那個(gè)“小矮子”正在跑步，他邁著(zhù)酸痛的雙腳跑著(zhù)，都快跑趴下了，汗珠像一條條調皮的小蟲(chóng)子，蠕動(dòng)著(zhù)往下爬，他用袖子一擦，繼續跑。看！那個(gè)人跑得多快呀！她跑了好幾圈了呢！可是連氣都不帶喘一下的，原來(lái)她是我們的運動(dòng)健將--侯何晴呀！操場(chǎng)上的早晨是熱鬧的。

教室里，同學(xué)們一進(jìn)教室就拿出昨晚的作業(yè)交給小組長(cháng)，緊接著(zhù)就拿出古詩(shī)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)，教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。老師也不閑著(zhù)，時(shí)而低頭為我們批改作業(yè)，時(shí)而抬頭審視一下我們。教室里的早晨是緊張的。

一年之際在于春，一日之際在于晨。早晨是一天的開(kāi)始，早晨是美好的，我們要利用早晨的時(shí)間抓緊學(xué)習，不能荒廢了這美好時(shí)光

3.幫我寫(xiě)下一篇作文,《久違的重逢》

1《久違的重逢》（范文 來(lái)自 按你的故事 有改動(dòng)） 上了學(xué)之后，每年放寒假都會(huì )有同學(xué)聚會(huì )。

初中的同學(xué)，高中的同學(xué)，聚在一起，吃吃飯，聊聊天，重溫那份同窗數年的情誼，那份一起奮斗努力時(shí)的艱辛，還有溫暖。 每次聚會(huì )都是高高興興地來(lái)，歡歡快快地散，熱熱鬧鬧的，總沒(méi)把聚散當作太重的一回事。

唯獨今年的聚會(huì )感受與往年不一樣，同學(xué)中很多都正在忙碌著(zhù)自己的事情，因此才缺了席。有的同學(xué)，正在略懷憂(yōu)慮而又平靜地等待那至關(guān)重要的一紙成績(jì)。

都已經(jīng)長(cháng)大了，為著(zhù)生計，抑或是夢(mèng)想在做著(zhù)不懈的努力。離別時(shí)看著(zhù)一個(gè)個(gè)離去的背影，想到從此自己的人生之路便得自已一個(gè)人去闖了，一股孤獨而又悲壯的情緒便氤氳在心頭，久久不能消散。

那天的心緒也是復雜的，總感覺(jué)這短短的文字不能把當時(shí)心里的感受都寫(xiě)出來(lái)，言不盡意。這次聚會(huì )，大家既是同學(xué)，雖然天各一方，然而這份情誼卻如陳年老酒，歷久彌香。

期待了好些天才盼來(lái)這次重逢。甫一見(jiàn)面，初中時(shí)候的懵懂少年如今都已風(fēng)采各異，我曾經(jīng)最好的朋友也有了很大的變化，從之前的愛(ài)學(xué)習的乖乖女，變得喜歡吸煙，身邊的朋友也是那么新潮。

慢慢談起來(lái)卻發(fā)現都還是當年的那份情懷，當年的那份純真。親切的聲音，溫暖的笑意，便把許多難以釋忘的記憶都勾了起來(lái)。

天氣不算好，陰冷冷的，霧蒙蒙的，濕漉漉的。可每個(gè)人心里都有一個(gè)快樂(lè )開(kāi)心的好天氣。

先是并立街頭，快活地聊著(zhù)過(guò)去的那些人難忘的那些事，開(kāi)心地，坦誠地，無(wú)所顧忌地聊著(zhù)。然后就到了餐館里，聚餐有三個(gè)鐘頭之久，期間觥籌交錯，煙霧繚繞，大侃大談，滔滔不絕，無(wú)絲毫禮儀之束縛，而極盡人情之歡娛。

大有大碗喝酒，大塊吃肉之爽快也！當初年少啊，做過(guò)幾多荒唐事，幾多糗事，而今談起來(lái)，都付笑聲中矣。待吃完飯參觀(guān)初中母校時(shí)，猶談興濃濃，意猶未盡，邊走邊聊。

學(xué)校也舊貌換新顏，更干凈了，更漂亮了。來(lái)了興致，便跑到三樓當年讀書(shū)學(xué)習的教室門(mén)口看了看，物不是人亦非也。

都已不再。 談起當年的那些老師，一個(gè)個(gè)性格鮮明，躍然如在眼前，有教訓學(xué)生用手指戳人腦袋者；有用復讀機錄下自己講課內容到其班播放者；有煩惡晚上男生宿舍吵鬧而持棍砸門(mén)者；有男老師笑而不露齒者（因其牙齒有礙瞻觀(guān)也）；有辦公室甜甜蜜蜜卿卿我我者。

至今對有些老師仍以綽號呼之。 當年的那些往事，快樂(lè )的，痛苦的，惆悵的，煩惱的，都似一個(gè)個(gè)美麗的珍珠，凝結成了我們并不蒼白的那個(gè)年代。

說(shuō)到高中，自然三句話(huà)不離高考。高中的我們看似成熟了一些，擺脫了些許幼稚和毛躁，情誼卻都被高考壓抑著(zhù)。

兩天的時(shí)間幾乎就決定了一生的命運。直到現在才來(lái)得及好好收拾收拾這一段段溫暖的，久違的，難忘的情誼。

為時(shí)未晚。想起那時(shí)一起奮斗，一起努力，一起壓抑，一起快樂(lè )，高中的日子都隨著(zhù)春風(fēng)飄散了，蕩漾在滿(mǎn)是春草氣息的空氣里，于是不管在哪里都能聽(tīng)得到朋友的問(wèn)候。

握手言別，雖不是生離死別，亦是東西南北，各自奔波，工作的工作，學(xué)習的學(xué)習，去追尋自己的夢(mèng)想，追尋一個(gè)美好的前程。握手言別，再見(jiàn)不知又在何年何月，不知新年里你能否找到一份稱(chēng)心如意的工作，能否如愿以?xún)斀拥嚼硐氪髮W(xué)的研究生錄取通知書(shū)。

握手言別，依依不舍，可年輕的我們更需要在人生路上一步一步踏踏實(shí)實(shí)往前走，花香鳥(niǎo)語(yǔ)可以為伴，前面更有美麗的風(fēng)景。 不必傷感，不必哀嘆，陽(yáng)光指引著(zhù)前進(jìn)的方向，分離也是為了下次的聚合。

明年此時(shí)，不見(jiàn)不散。 2《久違的重逢》（供參考 來(lái)自/z/q849899937.htm 有改動(dòng)） 短短的校園生活就這樣結束了，曾一起說(shuō)笑，一起哭鬧的朋友各奔東西。

分別的日子特難熬。平常如卵石的往事現在卻如寶石般的珍貴。

為了各自的前程，我們又站在了新的起跑線(xiàn)上，朋友，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，分別是相聚的前奏，有一天，我們會(huì )相遇的。 分別的日子，只有把悄悄話(huà)告訴風(fēng)兒，讓它帶給遠方的你；分別的日子，夕陽(yáng)下，只有一個(gè)孤獨的身影被拉得好長(cháng)好長(cháng)；分別的日子，也只有把悲傷與歡樂(lè )寄予一紙…….思念如一株小草，在心頭瘋狂的長(cháng)著(zhù)。

然而，今天，我們終于在同學(xué)聚會(huì )時(shí)相遇。 你變了，從前的愛(ài)學(xué)習的乖乖女，現在卻喜歡吸煙，身邊的朋友也是那么新潮。

呵呵，誰(shuí)有沒(méi)有變呢？令我感動(dòng)的是當年的那份情懷，當年的那份純真。親切的聲音，溫暖的笑意，便把許多難以釋忘的記憶都勾了起來(lái)。

相聚的時(shí)刻，世界變得一片空白。此刻，一切語(yǔ)言，都顯得那樣蒼白無(wú)力，心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也只有化為默望，從你的眼神里，我看到了人生的酸甜苦辣，你的眼神里充滿(mǎn)著(zhù)驚奇，關(guān)切與問(wèn)候。

靜默了許久，彼此說(shuō)出口的只有一句： “你好嗎？” 時(shí)間像長(cháng)了翅膀，不容我們回憶往事，便轉瞬即逝，但卻成為我心中的永恒！ “相見(jiàn)時(shí)難別亦難”。朋友，我們又將再一次分別，為了各自的前程，我們還要去拼搏，去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，去迎接人生的挑戰！正像你說(shuō)的那樣： 分別是相聚的前奏，今天的分別是為了明天更好的相遇。

到那時(shí)，我們再剪西窗燭，話(huà)巴山夜雨！ （我覺(jué)得挺適合的，望采納。）

4.關(guān)于“美麗校園美麗家園”作文 小學(xué)一年級

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。

繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著(zhù)綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。

松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著(zhù)書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因為他們每個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩。

5.我的校園作文

我的校園變了成長(cháng)似乎是一夜間的事，甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見(jiàn)，驀然回首，好多事隨著(zhù)時(shí)間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚(yú)依舊快樂(lè )地吐著(zhù)泡泡，望著(zhù)池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”是啊，一年過(guò)得好快，我上初二了，不會(huì )再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見(jiàn)到了那時(shí)的自己，腦瓜里面總是充滿(mǎn)了奇怪的念頭，那時(shí)真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著(zhù)傳說(shuō)中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周?chē)?/p>

初一時(shí)不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(cháng)大了，變得穩重了，看的似乎更遠了：在那時(shí)的我，只覺(jué)得小草好可愛(ài)，隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂(lè )，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺(jué)得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿(mǎn)溫馨的空間足夠了。

而現在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著(zhù)那種令人捉摸不透的深邃的藍。十月的陽(yáng)光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門(mén)前就是草坪，也許一株小草會(huì )讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個(gè)綠的整體么？大家在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長(cháng)。

風(fēng)依舊在吹，吹動(dòng)著(zhù)我們的發(fā)梢。我以前愛(ài)追求完美，不想我的單色彩虹上出現一點(diǎn)瑕疵。

然而我明白這是不可能的，我現在依舊會(huì )很開(kāi)心地笑，一如當初，其實(shí)，很多東西都沒(méi)有改變，因為在成長(cháng)的過(guò)程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長(cháng)又有何意義？學(xué)校的大操場(chǎng)沒(méi)有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒(méi)有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過(guò)學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長(cháng)，學(xué)校也在成長(cháng)，如果沒(méi)有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長(cháng)驛站，記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )，沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，我們擊向成熟，走向未來(lái)！校園、班級就是我的家。

要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(cháng)、學(xué)習。我們就要愛(ài)護那里的一草一木，一物一品，我們要愛(ài)自己的家——班級，美化自己的家——校園。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該正確的樹(shù)立自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。首先，我們應先做好一名優(yōu)秀的少先隊員，遵守學(xué)校的規章制度。

在家里，我們應該做一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子。在學(xué)校里，我們要聽(tīng)從老師的安排，按照學(xué)校的規章認真做事。

如：出入校門(mén)必須下車(chē)推行，進(jìn)入校門(mén)之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學(xué)校就是我的家”的思想。

身為小學(xué)生，我們要愛(ài)護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也是有生命的，并且，它們還為人類(lèi)做出了自己的奉獻。

它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還可以做成家具，這一切，都是對我們有很大幫助的。我們的學(xué)校正在創(chuàng )建，現在變得很漂亮，如果我們去破壞那里的花草樹(shù)木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應當做到的就是愛(ài)護它們，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護花草樹(shù)木。

校園是我的家，那班級也是我的家。我們也應該愛(ài)護班級中的一物一品，保護好教室的環(huán)境。

我們不能在墻上，桌椅上亂畫(huà)，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護它們原來(lái)的干凈、漂亮的話(huà)，一定會(huì )給人一種不同的感覺(jué)。

學(xué)校正在創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，只要我們齊心協(xié)力，積極配合，我相信創(chuàng )建工作一定會(huì )順利完成。我的校園我的校園美麗如畫(huà)，處處充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓披著(zhù)紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開(kāi)放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著(zhù)采蜜。寬闊的操場(chǎng)中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。

操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在跟同學(xué)們打招呼。叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。

此時(shí)，有的教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫(xiě)字聲。下課了，同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，在金色的陽(yáng)光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著(zhù)課間的快樂(lè )。

這就是我的學(xué)校。一所充滿(mǎn)希望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)，我熱愛(ài)我的學(xué)校，我的夢(mèng)想從這里起飛。

我是蘇州市平江實(shí)驗學(xué)校的學(xué)生，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的校園。春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開(kāi)了笑臉。

晴空萬(wàn)里，空氣清鮮。即使下雨時(shí)，烏云密布也是一道景觀(guān)。

特別是雨過(guò)天晴時(shí)，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真是太美麗了！夏天，那一排排樹(shù)木都長(cháng)滿(mǎn)了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在。

6.寫(xiě)關(guān)于校園印象的作文

當我決定寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，年流往復的三年時(shí)光像倒退的列車(chē)般一幕幕重新展示在我的眼前，使我深深感受到這些過(guò)去的日子---真真切切屬于我的日子--所有美好的滿(mǎn)足與遺憾歡笑與憂(yōu)傷。請相信我是懷著(zhù)最最真實(shí)和坦白的心緒來(lái)記下我青春的記憶。

明明白白地互望著(zhù)，沒(méi)有曲徑通幽地浪漫，沒(méi)有陽(yáng)光照不到地地方。

進(jìn)校的時(shí)候，剛剛進(jìn)入初秋花壇的桂花樹(shù)已經(jīng)打起花苞，只等著(zhù)吐芬芳了。它和冬青樹(shù)還有低矮的灌木叢渲染成一片濃濃的綠色。操場(chǎng)上四百米的跑道圈起里面瘋長(cháng)的草皮，讓新生驚嘆這種生命力的茂盛與蔥郁。當新鮮感一天天減少時(shí)，我方向我們已經(jīng)溶入了初中生的角色。

校園有幾棵高大的樹(shù)，秋風(fēng)蕭瑟時(shí)我總是愛(ài)望著(zhù)他們，他們的葉子打著(zhù)旋兒從空中飛下來(lái)像個(gè)調皮的孩子，那時(shí)我們稱(chēng)他為‘黃蝴蝶’。明天，一有時(shí)間總是喜歡躺在操場(chǎng)柔軟的草坪上，看著(zhù)天上的白云什么也不想只是呆呆地在那盯著(zhù)。操場(chǎng)的角落里有一副秋千體育課時(shí)總喜歡在上面蕩來(lái)蕩去體驗那種想飛出去的感覺(jué)。

初二大概是個(gè)有點(diǎn)傻的年級，可是大人卻說(shuō)這是學(xué)生時(shí)代最容易轉變的時(shí)期，我們依然過(guò)著(zhù)從前的那種日子。春天來(lái)臨時(shí)，當任何樹(shù)木重新吐出綠芽時(shí)，我發(fā)現這一切綠的很可愛(ài)，有一種讓人憐惜的感覺(jué)。操場(chǎng)外不知是誰(shuí)家的杏花在一夜之間爆滿(mǎn)了白里透紅的花朵，遠遠望去是一種遙不可及的罕有的美麗。

小杏嘆頭探腦的向初夏點(diǎn)頭的時(shí)候，我們開(kāi)始發(fā)現我們應該努力了。畢竟初三是要分班的呀。

在學(xué)校里過(guò)了最后一個(gè)元旦時(shí)，大家都忙著(zhù)在題海里奮斗，但每個(gè)人仍不會(huì )忘了對彼此的祝福，早晨哈著(zhù)寒氣走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)有人很認真的在商店里選購自己中意的卡片，雪片似你來(lái)我往的祝福似乎并沒(méi)有上面意義，卻使得寒風(fēng)中溫暖的心被驚喜充盈著(zhù)漲起又漲落。

賀卡滿(mǎn)園飛舞的季節，老天也恩寵似的拋下滿(mǎn)地的雪花，十幾歲的我們總有一些浪漫的念頭，總喜歡在雪地里伸開(kāi)雙臂去自由的奔跑象是去迎接什么東西一樣。我們仍愛(ài)玩著(zhù)兒時(shí)的游戲。于是，整個(gè)校園一團團雪球橫空出擊根本分不清敵我，大家鬧成一團。樹(shù)枝上也被灑滿(mǎn)了厚厚的雪花，不知是誰(shuí)抱著(zhù)那棵桂花樹(shù)搖了搖，于是大堆的雪花瘋涌而下那個(gè)男生也就成了一個(gè)名副其實(shí)的雪人，每個(gè)人都很開(kāi)心，那種久違的笑聲使大家回到被遺忘的孩童時(shí)代。

最后的一個(gè)春天每當我看見(jiàn)那棵杏花滿(mǎn)樹(shù)的花朵時(shí)，我總想著(zhù)那個(gè)冬天的日子，杏花象雪人一樣可人，沒(méi)有寒意只有馨香。轉眼間我們已成為校園中資格最老的主人了。我們像是在一夜之間明白了成長(cháng)的含義。于是大家努力著(zhù)，為夢(mèng)中的那所學(xué)校。于是我們接受了這一切的轉變，因為我們知道我們沒(méi)有理由，沒(méi)有權利去拒絕成長(cháng)。

不管愿不愿意，每個(gè)人都要長(cháng)大；不管愿不愿意，許多有歡笑有眼淚值得紀念的往事會(huì )在記憶中輕輕地被淡忘，而新的日子新的時(shí)光會(huì )為每個(gè)人打開(kāi)一扇新的窗，展示一片新的風(fēng)景。與此同時(shí)成長(cháng)的痕跡留下的紀念會(huì )深深刻在我們的心上變成一種深沉的印象。

7.=年級作文80字美麗的校園

【第一篇】：美麗的校園

我們的校園里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是個(gè)美麗的地方。

春天，樹(shù)木長(cháng)出了新的枝芽，小草從地下探出腦袋，扭動(dòng)著(zhù)身子，在春風(fēng)中舞蹈。可有趣了！

夏天，天氣特別炎熱，小朋友們都穿短袖，下面穿短褲。還有小朋友跑到大樹(shù)下休息。

秋天，小草有黃色的有綠色的，好看極了。樹(shù)葉都變黃了，有的還落了下來(lái)，真像下了一場(chǎng)落葉雨呀！

冬天，雪花飄落。同學(xué)們有的在歡樂(lè )的堆雪人，有的同學(xué)在高興的捉迷藏，還有的同學(xué)在快樂(lè )得打雪仗。。可好玩了，而且雪景非常美麗。

我覺(jué)得我們的校園非常美麗。

8.小學(xué)轉學(xué)后告別母校來(lái)到新校園的作文

六年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。

難忘母校，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，是母校嚴謹的學(xué)紀、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習過(guò)程中，我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì )。但我們在座的各位同學(xué)都挺過(guò)來(lái)了，母校見(jiàn)證了我們是經(jīng)得起考驗的，我們取得了成功！我想，我們應該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的母校！

難忘恩師，在我即將離開(kāi)朝夕相處的老師們時(shí)，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年里，是您教導我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀的人。于是，我牢記著(zhù)您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時(shí)老師結下了情；很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手；很幸運的成為英語(yǔ)發(fā)音標準的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以120分的英語(yǔ)成績(jì)還您了一個(gè)驚喜。感謝您，因為您的教導，您的給予，才會(huì )有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學(xué)到了許多書(shū)本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執著(zhù)，讓我們更深刻地體會(huì )到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛(ài)，什么是專(zhuān)注，什么是追求。六年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開(kāi)母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？ 在這里，請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲：敬愛(ài)的老師，謝謝你們！

難忘同學(xué)情深，忘不了在學(xué)習中同學(xué)們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著(zhù)的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊，今后無(wú)論在哪里，我永遠也忘不了。

時(shí)間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會(huì )的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們?yōu)楹溃「兄x母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校≡改銈兩眢w健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂！

9.寫(xiě)一篇我們的校園作文300字

我們的校園每年都在變化著(zhù)，甚至每一個(gè)星期、每一天都在變化著(zhù)。

春天，校園里的景物非常美麗。冰雪融化了，花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽，好像在說(shuō)：“這一覺(jué)睡得可真舒服啊！”松樹(shù)伯伯抖掉身上的積雪，葉子看真更加新綠了。

夏天，校園里更美了。綠樹(shù)成蔭，花壇里的花開(kāi)得非常艷麗，小草也正在努力的生長(cháng)。到了中午，太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒，綠茵茵的草地上滾動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的足球，同學(xué)們在盡情的玩耍 。

秋天，校園里到處洋溢著(zhù)桂花的香氣，花和草漸漸枯萎了，樹(shù)伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái)，就像蝴蝶在飛舞冬天，雪花滿(mǎn)天飛舞，呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們在操場(chǎng)里打雪仗，歡樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。

一年四季，不一樣的季節，我們的校園也是不一樣的，我愛(ài)我們的校園。