帶著(zhù)一身金黃,邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到了人間,來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著(zhù)葉子,沙沙作響。一片片樹(shù)葉,隨著(zhù)風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái),好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨,其中還混雜著(zhù)桂花的清香,這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來(lái)看看地上鋪著(zhù)的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實(shí),綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。我想,如果沒(méi)有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶著(zhù)彩筆和秋風(fēng)邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。
她先來(lái)到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴,露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒。這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望,向人們報著(zhù)成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,啊!她把秋風(fēng)也帶來(lái)了,楓樹(shù)才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。你看,那一片片楓葉在轉涼的秋風(fēng)中搖曳著(zhù),酷似一張張微笑的小紅臉。
花壇時(shí)里的一串紅,那就更別說(shuō)了,紅的象一團團火,鮮艷無(wú)比,她細細地觀(guān)賞著(zhù),一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過(guò)花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。
校園趣事 對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地.有人說(shuō):學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情,校園生活是多姿多彩的. 我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝老師給我們畫(huà)了一個(gè)圖,看我們誰(shuí)能用一條直線(xiàn)把這幾個(gè)小房子連起來(lái).陶藝老師一畫(huà)完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著(zhù)說(shuō):“我,我.”陶藝老師叫了一位同學(xué)上去.沒(méi)想到他卻在黑板前呆住了.原來(lái)他根本沒(méi)有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開(kāi)始連起來(lái),可到最后還剩一個(gè)沒(méi)有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著(zhù)他還滑嵇地說(shuō):“這里不是沒(méi)有的嗎?是誰(shuí)添上去的.”這時(shí),全班哄堂大笑.之后,陶藝老師又叫了幾位同學(xué)上去做,開(kāi)始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè).陶藝老師說(shuō),沒(méi)有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節目.于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節目.之后就沒(méi)有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫(huà)又連.可怎么也連不出來(lái).女生們看著(zhù)這圖,總尋不著(zhù)頭腦;男生們久攻不下則開(kāi)始交頭接耳.這情況持續了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來(lái)是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說(shuō)他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒(méi)連住.他就只有表演節目了 .他開(kāi)始唱歌,我們都強忍著(zhù)使自己不要笑出聲來(lái).可當他表情,動(dòng)作實(shí)在太豐富的時(shí)候.我們就再也忍不住了.個(gè)個(gè)都大笑起來(lái).笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.這一情況持續了好久,好久.之后,我們又開(kāi)始思考這道題.教室里一直還回蕩著(zhù)剛才的笑聲.真是余音繞梁,三日不絕.不時(shí)還會(huì )有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個(gè)個(gè)茫然的表情.臉上藏著(zhù)一絲微笑.許久,這才在黑板上寫(xiě)下了這兩個(gè)大字——“無(wú)解”.“啊?!”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現象所迷惑,有時(shí)候問(wèn)題的答案就是那么簡(jiǎn)單. 一次,學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場(chǎng)比賽時(shí),我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場(chǎng).我們才知道是籃球比賽.一聽(tīng)是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生,因為他們可以再次翱翔于球場(chǎng)之上,穿梭于籃球之間.第一場(chǎng)比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結果以一球之差輸掉了.也許是我班男生太弱了,也許是對手太強了,也許是惡運常常結伴而行.導致了接下來(lái)的三場(chǎng)比賽都輸的一敗涂地.導致了我們對于再次的比賽都沒(méi)有信心.導致了劉老師在最后的一場(chǎng)比賽前對我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.對我們的比賽隊員進(jìn)行了一次調整.給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場(chǎng)上,我們的隊員容光煥發(fā).拼命地搶球,投球.我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著(zhù):“加油!加油!”我們的才女何夢(mèng)麗還編了一句口號叫作“六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.”在我們的共同努力下,我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開(kāi)心.在放學(xué)前又對我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.劉老師突然說(shuō)道,我們班的何夢(mèng)麗非常細心,還為我們的運動(dòng)員每次比賽都準備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽(tīng)完愕然一怔.這餐巾紙不是我準備的嗎?怎么成了是何夢(mèng)麗準備的.我想應該是我這個(gè)人很內向吧.每次準備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢(mèng)麗帶去給他們用.難怪老師會(huì )誤會(huì )了. 校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是充實(shí),快樂(lè ),多彩的.我愛(ài)我的校園生活。
校園里有許多趣事,就如天上的星星那么多,數也數不清。其中有一件事情像天上最亮的那一顆星一樣,每每想起就令我忍俊不禁。
記得有一次:在四年級時(shí),一個(gè)四年(5)班的女同學(xué)拿著(zhù)班牌,走進(jìn)了我們班。走進(jìn)班后,把班牌放在講臺桌上。然后向我走來(lái),走到我旁邊瞪大眼睛吃驚地望著(zhù)我說(shuō):“你怎么闖班?還坐在我的位子上?”我一臉無(wú)辜地對她說(shuō):“這里是四年(6)班,你才闖班了!”那女同學(xué)說(shuō):“怎么可能,這個(gè)位子我都坐了好久了!”這時(shí)有許多同學(xué)起哄!有的說(shuō)要告訴班長(cháng),有的說(shuō)要告老師,還有的說(shuō)要告校長(cháng)。班上亂成了一鍋粥!這時(shí),那女同學(xué)狼狽不堪,拿著(zhù)班牌就跑了。全班同學(xué)哈哈大笑!
這就是我的校園趣事。
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長(cháng)的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過(guò)許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!時(shí)間回到一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。
這時(shí),一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí),傾盆大雨從廣闊無(wú)邊的天空落下來(lái)。
同學(xué)們被大雨淋濕了,這時(shí),小強用腳踩在水上,“哎呀”把小儀的身全濺濕了,看來(lái),我們和男孩字的仗又開(kāi)始了。小堅拿來(lái)一個(gè)個(gè)小袋字,他把水裝進(jìn)了袋子里,同力地往我們扔,天啊,我們不能輸,一定要贏(yíng),于是我們便拿來(lái)一個(gè)個(gè)飯盒,裝滿(mǎn)水,不停地向男孩那邊潑。
“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉,活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會(huì )“退兵”,可是萬(wàn)萬(wàn)想不到,他們竟來(lái)“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。
我們女孩子站起來(lái),不向那些惡勢力低頭,不斷向他們進(jìn)攻。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻,這真是“兩虎相爭,必有一傷。”
半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過(guò)去了,我們兩方都筋疲力盡,都沒(méi)有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,這都體現出同學(xué)的友誼,團結。
“你們在干什么?”隔班的老師說(shuō):“三(1)班的學(xué)生真頑皮。”她的一聲,把我們都嚇哭了,于是老師便叫我們的父母親拿衣服來(lái)學(xué)校。
雖然事隔四年,但每當回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過(guò),想起同學(xué)們一顆熱愛(ài)友誼的心,我都會(huì )露出愉快的笑容。
第一篇:班級趣事 不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的校園生活了。
在這個(gè)星期里,我們班發(fā)生了不少有趣的事情,就讓我一一道來(lái)吧。 事件一、和以前一樣,我們班同學(xué)都有綽號。
殘疾偉 殘疾偉是我們班的陳琦偉,他本來(lái)是一位好好學(xué)生,但是我聽(tīng)說(shuō)他每次下樓來(lái),都喜歡摔幾交,所以這個(gè)綽號就這樣來(lái)了。 小小婧 這個(gè)外號是我取的,我大有感觸。
這是我們班的徐曉婧,她的眼睛每次瞇著(zhù),都快看不見(jiàn)了,因此。
我就給她取了這個(gè)外號。
事件二、喜歡三五成群地湊在一起。 上課前 幾個(gè)同學(xué)湊在一起討論著(zhù)什么秘密,他同桌叫了好幾聲,他無(wú)奈才回到座位上,但是他那笑的表情,已經(jīng)出賣(mài)了他…… 上課時(shí) 老師讓我們同學(xué)幾個(gè)圍在一起討論問(wèn)題,幾個(gè)同學(xué)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),就離開(kāi)了座位。
他們只有聽(tīng)到老師說(shuō)停,在會(huì )立刻回到座位去。 下課后 當然是再繼續討論嘍。
他們這次圍在一起,顯得十分囂張,發(fā)出非常大的聲音,令旁邊的同學(xué)只好逃離。 你瞧,我們班發(fā)生的事情有趣吧!篇二:班級趣事——雪地里的五分鐘 今天下午,有個(gè)同學(xué)歡呼的喊道:下雪啦,下雪啦!我們也歡呼的叫了起來(lái)。
正在這時(shí),語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)了,讓我們出去玩五分鐘(其實(shí)就是叫我們寫(xiě)作文),我們這時(shí)更加興奮,爭先恐后地跑出外面。我們完全忘記了寒冷。
遠遠望去,大地上鋪上了一層白白的紗,美麗極了。大雪還在下著(zhù)。
我們在外面又蹦又跳,我望著(zhù)天空,雪花輕輕地飄落在我的臉上,涼絲絲的舒服極了。這時(shí),雪下地更大了,完全覆蓋了大地。
一片白茫茫,這讓我想起了站在雪地里的戰士,他們不怕嚴寒,保衛著(zhù)我們的祖國。有位同學(xué)叫了我一聲,我才驚醒。
老師揮了揮手,我們便跑進(jìn)了教室……篇三:作文班趣事一二 媽媽讓我參加了作文班,不僅我學(xué)校到了作文,也發(fā)生了不少的趣事。 有很多的時(shí)候,我們都在笑,趙老師的課講得生動(dòng)又有趣,我們可是不得不笑。
有一次,趙老師在講一件十分有趣的笑話(huà),我們全班人都在哈哈大笑。有一些笑得肚子都疼了,有一些一個(gè)勁的拍著(zhù)桌子笑。
同班同學(xué)李?lèi)勒诤人敃r(shí)我坐在第一排的右邊,他坐在第二排的左邊,我們是斜著(zhù)的。趙老師站在第一排的左邊位置,當時(shí)笑得十分厲害,李?lèi)雷炖锏乃幌伦訃娏顺鰜?lái),趙老師在津津有味的講課,水一下子過(guò)來(lái),趙老師看到了,一下子閃開(kāi)。
幸好趙老師閃得及時(shí),不然趙老師的身上就濕了。當然也可能有小李的口水呢!本來(lái)就笑得厲害的同學(xué)們,一下子就笑得更厲害了。
作文班的趣事,令人回味。篇四:班級趣事 一說(shuō)起班級里的趣事,那可真是數也數不清。
就說(shuō)說(shuō)我們班吧,這不,又發(fā)生了幾件有趣的事! 這件事發(fā)生在劍橋少兒英語(yǔ)的補習班中。 那時(shí)候,我們剛開(kāi)始上劍橋少兒英語(yǔ)。
老師點(diǎn)完名后,讓我們互相認識一下。然后,我們做了一個(gè)小游戲——畫(huà)鼻子。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的臉,臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴,就是沒(méi)有鼻子。,只有王明琪畫(huà)準了。
不知道他怎么畫(huà)準的,是沒(méi)把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的?只有他一個(gè)人畫(huà)準了!再說(shuō)說(shuō)董帥畫(huà)得吧!老師給他把紅領(lǐng)巾系上,讓她轉三圈。轉完,它一下子沒(méi)站穩,從講臺上摔了下來(lái),摔在了第一排同學(xué)的位上,惹得全班哈哈大笑。
老沙巴塔夫上講臺,只見(jiàn)董帥抓抓腦袋,接著(zhù)用手去摸黑板,她是在摸不著(zhù),就隨便一畫(huà),結果畫(huà)到臉的外邊去了。 怎么樣?這就是我們的班級趣事!篇五:班級趣事 咬出來(lái)的‘畫(huà)’ ‘咔嚓’‘咔嚓’312班里怎么傳來(lái)了一陣‘咔嚓’聲,是有老鼠嗎?去看看!哦!原來(lái)他們在‘咬畫(huà)’。
同學(xué)們帶來(lái)的餅干好多啊;有王子餅干、好吃點(diǎn)、牛奶餅干,當然還有我最喜歡的奧利奧。老師說(shuō)‘我們來(lái)咬三角形’ 話(huà)音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始咬了,只見(jiàn)常瑞同學(xué)將她那正方形的餅干左一咬又一咬,很快就咬成了三角形,曹洋把他的王子餅干磨呀磨,也磨成了一塊三角形。
我也不甘示弱,拿起我的好吃點(diǎn)就咬,快咬成三角形的時(shí)候一個(gè)角斷了,變成了兩角形.哎!沒(méi)辦法,我只好又咬,咬到比較小的時(shí)候才咬好。我想:咬餅干好難。
老師說(shuō):這只是熱身運動(dòng),下面我們咬自己喜歡的圖形,我準備咬衣服,因為我想讓沒(méi)有衣服的人都有衣服穿。我先咬領(lǐng)子,領(lǐng)子咬好了然后咬衣袖,我咬啊咬,終于把袖子。
咬好了,準備咬身子,身子一咬,不好了!袖子斷了,我只好又咬,咬牙咬,和前一次是一樣的,袖子也斷了,這個(gè)餅干又‘殘廢’了。
我又拿出一塊餅干,這次,我吸取了教訓,小心翼翼地咬,成功了,我正在欣賞我得‘衣服’時(shí),我的同桌朱雨悅正拿著(zhù)她的‘裙子’給我看,我突然產(chǎn)生了一種想法,對朱雨悅說(shuō):我們兩個(gè)的作品合起來(lái)看看是什么。我們兩個(gè)一合,咦!一件連衣裙就形成了,正巧老師走過(guò)來(lái),看了我們的作品說(shuō)我嗎兩個(gè)很有創(chuàng )意。
我們聽(tīng)了,高興極了! 咬餅干不僅讓我們展現了自己的‘牙攻’,而且還讓我們動(dòng)了腦筋。咬餅干大賽真有趣!篇六:班級趣事 在班級中,有許多有趣的事情,那次比手勁在我印象中是最有趣的。
那天下午,老師說(shuō)要比手勁。我心想:完了完了,就我這豆芽胳膊,能比過(guò)誰(shuí)?老師話(huà)音未落,幾位同學(xué)就磨拳擦掌,躍躍欲試。
第一次,我就輸了,但是,。
說(shuō)起小狗,我的眼睛立刻發(fā)亮,我喜歡小狗,狗很可愛(ài)。我家的小狗是雙胞胎,一只叫嘟嘟;另一只叫泡泡,爺爺喜歡泡泡,而我喜歡嘟嘟。
嘟嘟的腳是白色的,身子是黑色的,眼睛又圓又大,小小的耳朵,真像一個(gè)“小公主“;泡泡全身都是黑色,它的身子還比嘟嘟大,眼睛烏黑烏黑的,特別討人喜歡,它和嘟嘟一樣也是個(gè)“小公主”。
人們都說(shuō)狗是有靈性的,這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)有錯。我家的小狗正是如此。比如那一回吧:我正在寫(xiě)作業(yè),嘟嘟和泡泡一起走到了我的旁邊,用可憐的眼神看著(zhù)我,我知道它們是想要和我玩游戲,我就說(shuō):“到一邊玩去我現在沒(méi)時(shí)間!”它們好像聽(tīng)懂了,看了我一眼,軟的不行就來(lái)硬的。兩只小狗一起咬我的褲腿。唉!我只好向它們“屈服”了,“好,好,我陪你們玩!”它們就立刻松了嘴,玩的太野了,忘記了寫(xiě)作業(yè),第二天被老師罵了一頓。同學(xué)們問(wèn)我不責怪狗狗嗎,它們那么可愛(ài),我喜歡還來(lái)不及呢,怎么會(huì )責怪它呢?
那些已經(jīng)是往事了,回想又有什么用呢?有一天,我上學(xué)去了,回家時(shí)嘟嘟?jīng)]出來(lái)迎接我,心里有些忐忑不安,我急忙去問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō):“要些狗好干什么,我把嘟嘟送給一位老奶奶了!”頓時(shí)心里像晴天霹靂似的,送人了!我沒(méi)同意怎么就把我的狗狗送人了!寫(xiě)作業(yè)時(shí),心里一直在想萬(wàn)一別人對它不好怎么辦?萬(wàn)一老奶奶打他怎么辦?萬(wàn)一老奶奶不喂它怎么辦?萬(wàn)一……。
回到媽媽家后我大哭了一場(chǎng),爸爸回家了,我把這件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō)他認識那位老人,老奶奶對小狗很好。我懸上去的心終于放下來(lái)了。爸爸還告訴我,老奶奶家離這里不遠,可以隨時(shí)去看小狗。這下我總算放心了。
你喜歡小狗嗎?小狗很可愛(ài)的,它會(huì )幫你干很多事呢!心動(dòng)不如行動(dòng),趕快養一只吧!
小狗
我家里有一條小狗.它長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛,兩瓣嘴,和一個(gè)靈活的小鼻子.它的毛色雪白,尤其是腹部,就像小狗穿上了一件雪白的衣裳.我十分喜歡它.
它走起路來(lái)昂首挺胸,還踏步,真像一位滿(mǎn)有風(fēng)度的軍人.它撒尿時(shí)總是用后腿靠著(zhù)一棵樹(shù),還低著(zhù)頭,好像很害羞.撒完了馬上離開(kāi),好像怕被別人知道似的.看它頑皮的樣子,搞笑極了.
它膽子很小,如果你隨便拍一下手掌,它就嚇地立刻鉆進(jìn)床底下.可它又是那么勇猛,不要說(shuō)遇到小貓和小雞,就是遇上壞人它也敢斗一斗,之所以它成了保護我們家的“解放軍”.
小狗它的業(yè)余很多,對新鮮事物又能后的興趣,它常常在我畫(huà)畫(huà)時(shí),瞪著(zhù)眼睛看,還模仿畫(huà)上人的動(dòng)作,那樣子逗得我哈哈大笑.
我喜歡我家的小狗,每天放學(xué)后我都要跟它玩一玩,它給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣.
我從小最怕小狗了。只要一聽(tīng)到小狗“汪汪”地對我直叫,我就想立刻離開(kāi)那里。但是,有一天媽媽就偏偏把一只小狗帶回了家。
“啊?哪來(lái)的小狗!會(huì )不會(huì )咬人啊,身上有沒(méi)有跳騷……”我開(kāi)始擔心了起來(lái)。“不用擔心!”媽媽笑著(zhù)說(shuō),“這只狗是打過(guò)預防針的,不會(huì )咬任何人!”“真的嗎?”我還是半信半疑。
第二天,我就發(fā)現我的襪子、毛巾等物品都撒在了地上。又看見(jiàn)小狗嘴里咬著(zhù)一只襪子,就忍不住踢了它一下,生氣地說(shuō):“你干嘛把我的東西都拉下來(lái),把家里弄得一塌糊涂。真討厭!”“嗚!”小狗好似很害怕地邊叫邊跑。我突然感覺(jué)小狗很可憐。我用手指輕輕地碰了碰它“咦,它怎么不叫呀?”于是,我用手輕輕地撫摸著(zhù)它的身體,小狗一動(dòng)也不動(dòng)的趴在地上,并且搖晃著(zhù)它那條又短又小的尾巴。很討人喜歡。“啊,它的皮毛非常光滑,好像涂過(guò)油似的,而且很柔軟!”我喃喃自語(yǔ)道。于是,我抱起它說(shuō):“對不起,我剛才踢了你一腳,疼不疼?以后不要再把東西拉下來(lái)了,否則我真的要對你不客氣了,記住了嗎?”“汪汪……”小狗邊叫邊搖晃著(zhù)它的小尾巴,好像在說(shuō)知道了。
從此,我經(jīng)常與小狗玩耍,成了形影不離的好伙伴。
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上來(lái)臨了,我準備好一切,要上學(xué)了,在學(xué)校的樓道里,遠遠地聽(tīng)見(jiàn)我們班朗朗地讀書(shū)聲。我也和他們一起讀。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,第一節課是語(yǔ)文,老師說(shuō):“同學(xué)們,咱們今天復習5-6單元,來(lái)個(gè)比賽好不好?”我們異口同聲地說(shuō)“好”
比賽開(kāi)始了,先讀課文,在回答問(wèn)題,我們組是第四組,第一組很流利地回答了老師的問(wèn)題,加10分,可是第二組不會(huì )了,怎么辦,馬上到計時(shí)5秒就要過(guò)去了,這時(shí),只見(jiàn)有一位同學(xué)立刻舉手,雖然不太準確,可是還加了5分,看那位同學(xué)那洋洋得意的樣子,好像再說(shuō):“看我,為我們組贏(yíng)得了5分”。5秒鐘后三組棄權,好呀!終于到我們組了,我們準備好了,一道難題從天而降,幸好,我把全解上的內容背了下來(lái),才闖過(guò)了這道難關(guān)。 最終,我們組以25分的成績(jì),獲得了第一。 這天。我感到很,下次開(kāi)心 我還希望老師組織這種比賽。
一說(shuō)起班級里的趣事,那可真是數也數不清。就說(shuō)說(shuō)我們班吧,這不,又發(fā)生了幾件有趣的事!
這件事發(fā)生在劍橋少兒英語(yǔ)的補習班中。
那時(shí)候,我們剛開(kāi)始上劍橋少兒英語(yǔ)。老師點(diǎn)完名后,讓我們互相認識一下。然后,我們做了一個(gè)小游戲_畫(huà)鼻子。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的臉,臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴,就是沒(méi)有鼻子。老師找了幾個(gè)同學(xué)去畫(huà)鼻子,那幾個(gè)同學(xué)都畫(huà)得亂七八糟,只有王明琪畫(huà)準了。不知道他怎么畫(huà)準的,是沒(méi)把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的?只有他一個(gè)人畫(huà)準了!再說(shuō)說(shuō)董帥畫(huà)得吧!老師給他把紅領(lǐng)巾系上,讓她轉三圈。轉完,它一下子沒(méi)站穩,從講臺上摔了下來(lái),摔在了第一排同學(xué)的位上,惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺,只見(jiàn)董帥抓抓腦袋,接著(zhù)用手去摸黑板,她是在摸不著(zhù),就隨便一畫(huà),結果畫(huà)到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。
怎么樣?這就是我們的班級趣事!
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