校園外的天地作文三百字(跪求作文：校園是我的天地)

1.跪求作文：校園是我的天地

我們的校園是個(gè)多姿多彩的大家庭，不但景色美，而且人更美。

春天來(lái)到了我們美麗的校園，它代表著(zhù)我們有長(cháng)大了一歲，增長(cháng)了更多的知識和見(jiàn)識；辛勤的園丁也精神飽滿(mǎn)。

我們喜歡春天的校園，更喜歡開(kāi)春季運動(dòng)會(huì )。春季運動(dòng)會(huì )是同學(xué)們鍛煉身體、增強體質(zhì)的好時(shí)機，所以同學(xué)們都脫下了厚重的衣服，穿上春天艷麗的、五彩的顏色，由園丁們帶領(lǐng)著(zhù)來(lái)到操場(chǎng)上，躍躍欲試、整裝待發(fā)。我們的大家庭又變成了五彩的世界、歡樂(lè )的海洋。

春天對于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是快樂(lè )的海洋，而我們即將迎來(lái)酷熱的盛夏、拼搏的盛夏、充實(shí)的盛夏與知識的盛夏。

夏天的校園更加美麗，到處充滿(mǎn)書(shū)香與愉悅。每年的夏天，我們都會(huì )迎來(lái)一個(gè)愉快、難忘而增長(cháng)知識的讀書(shū)節。在這個(gè)五月里，學(xué)校舉辦了許多活動(dòng)。比如：文藝表演、朗誦比賽和讀書(shū)節比賽等。老師會(huì )給我們介紹許多適合我們少年兒童閱讀的好書(shū)。這些好書(shū)更激起了我們一個(gè)個(gè)如饑似渴的小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)的欲望，于是紛紛爬（趴）在書(shū)上閱讀起來(lái)。一讀起書(shū)來(lái)就像與外界失去了聯(lián)系。

夏天里，同學(xué)們最最喜歡的還要屬那個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期了。我們去拿期末卷子的那一天，還沒(méi)等老師布置完作業(yè)，有很多調皮的“小花”已經(jīng)背好了書(shū)包，做著(zhù)準備起跑的動(dòng)作，而且一臉興奮的樣子等著(zhù)老師說(shuō)放學(xué)。

這整整一個(gè)暑假，由于花兒受園丁的熏陶，都讀起書(shū)來(lái)。

有的同學(xué)獨自在家埋頭讀書(shū)，一點(diǎn)兒也不受打擾。還有的同學(xué)結伴兒去書(shū)店讀。總之，大家都已經(jīng)很想去“吃”“精神食糧”了。

轉眼間，一個(gè)快樂(lè )的暑假變成了美好的回憶。一開(kāi)學(xué)，大家憋了一個(gè)假期的話(huà)夾子終于又打開(kāi)了，我們像小鳥(niǎo)似的說(shuō)個(gè)不停。你看了哪些書(shū)、你都去哪些地方了，成了我們的熱點(diǎn)話(huà)題。

天氣漸漸涼了起來(lái)，動(dòng)手的十月小長(cháng)假又來(lái)我家做客啦！

這七天假期中，我們一點(diǎn)也沒(méi)有閑著(zhù)：小論文、小發(fā)明、小創(chuàng )造、廢物利用、環(huán)保畫(huà)等充實(shí)了我們的假期。動(dòng)手、動(dòng)腦使我們反放松了心情，為了接下來(lái)的學(xué)習能更順利地進(jìn)行而做好充分的準備。這，就是我們的創(chuàng )造節。

同學(xué)們在這七天里都設計制作了各式各樣的物品。有喜歡、愛(ài)好研究武器的同學(xué)制作了“紙盒牌坦克”；還有一些同學(xué)很細心，把削鉛筆時(shí)的木屑攢下來(lái)，拼成了一個(gè)穿連衣裙的漂亮的小姑娘……我們不管做什么，都說(shuō)一句話(huà)：“學(xué)校舉辦的創(chuàng )造節可真好，不但讓我們動(dòng)手制作，還開(kāi)發(fā)了我們的智力，更讓我們得到一次鍛煉的機會(huì )！”

學(xué)校的秋天鋪著(zhù)金黃色的、豐收的地毯，老師知道我們優(yōu)異的成績(jì)后，時(shí)多么的開(kāi)心啊！

雪白的校園時(shí)是與中不同的。

學(xué)校里到處都是白茫茫的一片，有許多同學(xué)盡情地打著(zhù)雪仗，看誰(shuí)投的準，看誰(shuí)最靈敏。還有同學(xué)在擬進(jìn)校門(mén)時(shí)，給你來(lái)上“當頭一棒”，滾一個(gè)大雪球投向你，然后你在趕緊抓起一把雪，還擊他們，有趣的雪仗就這樣打起來(lái)了！

預備鈴響了，同學(xué)們飛快地跑回教室，當我們靜下心來(lái)時(shí)，大家不約而同地想到：與其說(shuō)冬天是雪白的，不如說(shuō)冬天是個(gè)快樂(lè )的冰雪節哩！

我們的校園真是個(gè)多姿多彩的大家庭，是我們景美人更美的母校！

2.寫(xiě)校園的作文300字至少運用2種修辭手法描寫(xiě)校園的美景而體現校園是

我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園生機勃勃。桃花開(kāi)了，露出那粉紅的臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從地上鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界。

夏天，校園里綠樹(shù)成蔭。在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹(shù)，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，只要到它的懷里，就馬上涼下來(lái)了。

秋天，校園充滿(mǎn)了夢(mèng)幻。樹(shù)上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來(lái)是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界，真漂亮！

冬天，校園就變得安靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習了。這時(shí)，有的樹(shù)葉子落光了，只剩下鹿角似的樹(shù)枝，別以為它會(huì )寂寞，其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美，還有北風(fēng)不時(shí)吹來(lái)，為它解悶。

學(xué)校是我們學(xué)習的天地，是我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。

參考參考吧，采納

3.三百字作文美麗的校園

我們的校園很美：有萬(wàn)紫千紅的春季；有花繁葉茂的夏季；有楓紅菊香的秋季；有白雪皚皚的冬季.四個(gè)季節，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗. 初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現給同學(xué)們.小草從土壤里把頭探出來(lái)，觀(guān)察春天萬(wàn)物復蘇的景象.小樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了. 盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著(zhù).校園里的樹(shù)木長(cháng)得越來(lái)越挺拔，起來(lái)越濃綠.松樹(shù)張開(kāi)大手，為同學(xué)們乘涼.聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹(shù)伯伯樂(lè )開(kāi)了花.校園沉浸在綠色之中. 深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來(lái)秋天的涼爽，還奉獻給人間沉甸甸的果實(shí).我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園. 隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭相前來(lái)觀(guān)賞梅花，夸她是雪中之王.梅花姑娘聽(tīng)了，露出了美麗的笑容. 啊！好美麗的校園啊，我愛(ài)這美麗的校園.====================================== 我們學(xué)校就像一座美麗的花園.綠草如茵，花團錦簇，尤其是學(xué)校西邊的兩個(gè)小魚(yú)池，真是美不勝收，猶如仙境一般迷人. 兩個(gè)小魚(yú)池呈橢圓形，位于學(xué)校西邊的幾棵白玉蘭樹(shù)下，北臨雅致美觀(guān)的教學(xué)樓，南靠四季如春的芭蕉園.在白玉蘭樹(shù)的映襯下，小魚(yú)池風(fēng)景如畫(huà)，把花園似的校園裝點(diǎn)得更加美麗. 初春，幾棵白玉蘭樹(shù)紛紛抽出嫩綠的新芽，萌發(fā)了淡綠色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆，可愛(ài)極了.芭蕉園里，惹人喜愛(ài)的小草從泥土里探出尖尖的腦袋，圍著(zhù)精神抖擻的芭蕉樹(shù)，一幅生機勃勃的景象.一陣春風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了如煙如云的春雨.機靈的小魚(yú)兒躍出水面，仿佛要吮吸那晶瑩的水珠；幾座小假山在雨霧中若隱若現，仿佛是神話(huà)中的人間仙境.不一會(huì )兒，雨悄悄地走了，校園則散發(fā)出泥土的清香.柔和的陽(yáng)光直射到水面上，使池水變得更綠了.在這碧綠的池水中，小金魚(yú)擺動(dòng)著(zhù)絲綢般的大尾巴，悠閑地游來(lái)游去. 盛夏，酷熱的太陽(yáng)火辣辣的，把大地烤得快要裂開(kāi)似的.那橢圓形的白玉蘭樹(shù)葉挨挨擠擠，織成了龐大的樹(shù)冠，為小魚(yú)池撐起了一把把綠絨大傘，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑.走在樹(shù)下，忽然感到一陣幽香，才覺(jué)察在枝頭開(kāi)著(zhù)可愛(ài)的白玉蘭花，那香味引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂，把綠絨大傘點(diǎn)綴得更加美麗.可愛(ài)的小魚(yú)兒在這層漂亮的保護膜下嬉戲、玩耍，真像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩兒.忽然，天空飄來(lái)了幾片烏云，一道閃電劃過(guò)天空，一聲巨雷響過(guò)，大雨傾瀉而下.在雨中，所有的景物都融化在這水淋淋的翠綠之中，綠得耀眼，綠的透明.這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸. 金秋，白玉蘭樹(shù)脫下了翠綠的夏裝，穿上了黃綠的秋裝，好像在迎接秋姑娘的到來(lái).一陣秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，枯黃的葉子從樹(shù)上打著(zhù)旋兒飄落下來(lái)，向一只只黃蝴蝶在空中跳舞.不一會(huì )兒就落在了水面上，為魚(yú)兒撐起了一把把金黃的小傘兒.芭蕉園里的一串串芭蕉漸漸變黃，變黃，最終一輪輪彎彎的“小月牙兒”出現在芭蕉樹(shù)的枝頭上，那“小月牙兒”的香味真可謂十里飄香！ 隆冬，清晨的校園里白茫茫的一片，小魚(yú)池像身披白紗的少女，把自己遮住了.過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧也散了，白玉蘭樹(shù)的樹(shù)梢上掛著(zhù)一串串閃亮的珍珠，小草也被那晶瑩的露珠壓彎了腰，可魚(yú)兒卻被冷得在“家”里直哆嗦. 啊！校園，你真是一幅絕妙的四季風(fēng)景圖！================================== 【校園的四季】（這篇文章似沒(méi)有寫(xiě)夏季.文風(fēng)頗俗氣，但作為行文的武器，學(xué)學(xué)也無(wú)妨） 我們的校園，四季美如畫(huà)，校園的四季. 每年二三月間，春姑娘就來(lái)到了校園，用清新的氣息，溫暖我們懂得紅彤彤的臉蛋，用細細的小手幫我們脫下笨重的棉衣.樹(shù)綠了，草青了，整個(gè)校園就像映在綠色的世界里一樣.春姑娘伴著(zhù)我們，和我們一起輕歌曼舞，為我們創(chuàng )造著(zhù)彩色的夢(mèng). 春季的校園，紅色的花，美麗的蝶，花與蝶比美；碧綠的樹(shù)，歡笑的人，樹(shù)與人同樂(lè ).從清晨到傍晚，校園里處處飄蕩著(zhù)淡淡地花香.同學(xué)們都爭當品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.在這紅花綠葉的世界里，我們準備迎接秋天. 漸漸地，漸漸地，校園的柿子已是果壓枝頭.秋天來(lái)臨了，金色的秋天，滋潤著(zhù)田野、果實(shí)，仿佛在輕聲地告訴農民叔叔，收獲吧，收獲吧，收獲這些果實(shí)吧！ 冬天的校園我們雖然沒(méi)有看到，但我們可以想象，冬天，一個(gè)潔白的世界，沒(méi)準，小鳥(niǎo)會(huì )來(lái)我們學(xué)校過(guò)冬，那樣，我們的學(xué)校四季如春，不會(huì )覺(jué)得寂寞.雪后，校園一定像鋪上白地毯，那么 純潔，那么美麗.路兩旁的白楊、黃楊也一定帶上了白色的圍巾.教室的臺階也會(huì )有一層厚厚的雪.同學(xué)們，一定會(huì )很開(kāi)心，有的打雪仗，有的堆雪人…… 我們的四季，就是那樣的完美，我們的生活就是那樣豐富、多彩.================================== 我的校園——全州三中.最然小了點(diǎn)，但蘊藏著(zhù)美麗；雖然不怎么出名，但有著(zhù)自己獨特的風(fēng)景.它隨著(zhù)四季，更換著(zhù)各具風(fēng)格的衣服，把我們抱在懷里，獻給我們最美的風(fēng)景. 春天，校園在沉睡了一冬之后，隨著(zhù)陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴著(zhù)絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力.你看，邁入校。

4.“我的另一片天地”, 為題求一篇300字左右的作文

在溫馨的家中有一片天地，是父母的呵護與喋喋不休；在快樂(lè )的班上有一片天地，是老師的教導與循循善誘；而我不再懵懂，我有了自己的思想，自己的行動(dòng)，自己的另一片天地！

我的這片天地是豐富多采的。

書(shū)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我的精神食糧。當我被卷入這個(gè)旋渦后便無(wú)法自拔。當進(jìn)入”悲慘世界”以后，我痛哭流涕；當看見(jiàn)馬克.吐溫筆下的人物形象時(shí)，又開(kāi)懷大笑；目睹了居里夫人的一生，我感慨萬(wàn)千；更被海倫.凱勒的頑強意志力所折服.我從中汲取了精神養料，深感快樂(lè )。

畫(huà)畫(huà)，我的一大愛(ài)好.我喜歡在白白凈凈的紙上隨心所欲地描繪心靈深處的風(fēng)景，喜歡將世間萬(wàn)物描繪地淋漓盡致.然而，當我捧著(zhù)畫(huà)自我陶醉，臉上一派勝利者光輝時(shí)，爸爸卻一臉壞笑走過(guò)來(lái)，端詳許久，慢吞吞地說(shuō)：”這……這是四不像啊！"我像瀉了氣的皮球，但內心仍然蕩漾著(zhù)笑意；我有些哭笑不得，卻又自我安慰道：“我可是臨摹齊白石老人的畫(huà)哦！怎么會(huì )是四不像呢？”

曾幾何時(shí)，我開(kāi)始喜歡聽(tīng)音樂(lè )，我將這作為一種休閑方式。平心靜氣地聆聽(tīng)那優(yōu)美的旋律，享受這頓“音樂(lè )大餐”，讓心靈接受洗禮。雖然我是個(gè)不折不扣的音樂(lè )迷，但姐姐卻常埋怨我五音不全。我黯然傷神了好幾天，開(kāi)始懷疑姐姐不是“伯樂(lè )”，才對我這匹“千里馬”的價(jià)值一貶再貶.我還喜歡養花，喜歡體驗新生命破土而出的喜悅；喜歡運動(dòng)，喜歡看羽毛球劃過(guò)的優(yōu)美弧線(xiàn)……這些都是我的天地中最璀璨的明燈。

在我的天地中，我要把握好生活的小船，揚起理想的風(fēng)帆，向著(zhù)光輝的明天——前進(jìn)！

5.寫(xiě)一遍描寫(xiě)校園美景的作文要300字左右

校園美景校園美景300字作文300字

【第一篇】：校園美景

走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，那香味是從樟樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。

那棵樟樹(shù)算得上是一位樟樹(shù)爺爺了，樹(shù)干粗大，盤(pán)曲向上，形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹(shù)干上有許許多多的樹(shù)枝，樹(shù)枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過(guò)，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙。”

草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著(zhù)身子，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要快快長(cháng)大！”春雨過(guò)后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍的、黃的、粉的，等等。多得不計其數。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花朵中玩起了捉迷藏，而勤勞的蜜蜂卻忙著(zhù)采蜜。

春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話(huà)，歡迎你們到我的校園去做客哦！

6.寫(xiě)一篇我們的校園作文300字

我們的校園每年都在變化著(zhù)，甚至每一個(gè)星期、每一天都在變化著(zhù)。

春天，校園里的景物非常美麗。冰雪融化了，花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽，好像在說(shuō)：“這一覺(jué)睡得可真舒服啊！”松樹(shù)伯伯抖掉身上的積雪，葉子看真更加新綠了。

夏天，校園里更美了。綠樹(shù)成蔭，花壇里的花開(kāi)得非常艷麗，小草也正在努力的生長(cháng)。到了中午，太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒，綠茵茵的草地上滾動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的足球，同學(xué)們在盡情的玩耍 。

秋天，校園里到處洋溢著(zhù)桂花的香氣，花和草漸漸枯萎了，樹(shù)伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái)，就像蝴蝶在飛舞冬天，雪花滿(mǎn)天飛舞，呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們在操場(chǎng)里打雪仗，歡樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。

一年四季，不一樣的季節，我們的校園也是不一樣的，我愛(ài)我們的校園。

7.作文,校園文學(xué),三百字

我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，是一個(gè)美麗的大花園。

我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)奇特的“希望”雕塑?chē)娙?/p>

正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書(shū)聲，洋溢在整個(gè)校園里。左邊是寬闊的操場(chǎng)，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。

每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場(chǎng)，快樂(lè )地游戲著(zhù)。教學(xué)樓與操場(chǎng)的后面就屬我最喜歡的小樹(shù)林了！現在正值春天，小樹(shù)林內到處洋溢著(zhù)春天的氣息。

你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹(shù)斜斜的伸展著(zhù)枝干，無(wú)葉無(wú)綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽(yáng)下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。

一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又美好。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著(zhù)些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。

在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹(shù)，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著(zhù)黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹(shù)過(guò)去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿(mǎn)了迎春花。

迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一起，滿(mǎn)眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來(lái)。

有的花卻已經(jīng)開(kāi)放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來(lái)馬上要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來(lái)，綠油油的，里面夾雜著(zhù)一些五顏六色的小花，煞是好看。

課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在這里談心，做小游戲，累了就欣賞這里香嫩的花朵；有時(shí)隨著(zhù)微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。美麗的校園，我們每個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護它，創(chuàng )造它，使它更加的美麗。

8.作文 美麗的校園 300字左右

《美麗的校園》 當你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。

花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊！”花壇里的花真香啊！在遠處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。

離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著(zhù)整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保衛著(zhù)我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著(zhù)國歌，看著(zhù)緩緩升起的國旗，我就會(huì )暗暗下定決心要好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是在我的心里，它是最美最美的。

9.以我的另一片天地為題的300~400字作文急

在溫馨的家中有一片天地，是父母的呵護與喋喋不休；在快樂(lè )的班上有一片天地，是老師的教導與循循善誘；而我不再懵懂，我有了自己的思想，自己的行動(dòng)，自己的另一片天地！

我的這片天地是豐富多采的。

書(shū)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我的精神食糧。當我被卷入這個(gè)旋渦后便無(wú)法自拔。當進(jìn)入”悲慘世界”以后，我痛哭流涕；當看見(jiàn)馬克.吐溫筆下的人物形象時(shí)，又開(kāi)懷大笑；目睹了居里夫人的一生，我感慨萬(wàn)千；更被海倫.凱勒的頑強意志力所折服.我從中汲取了精神養料，深感快樂(lè )。

畫(huà)畫(huà)，我的一大愛(ài)好.我喜歡在白白凈凈的紙上隨心所欲地描繪心靈深處的風(fēng)景，喜歡將世間萬(wàn)物描繪地淋漓盡致.然而，當我捧著(zhù)畫(huà)自我陶醉，臉上一派勝利者光輝時(shí)，爸爸卻一臉壞笑走過(guò)來(lái)，端詳許久，慢吞吞地說(shuō)：”這……這是四不像啊！"我像瀉了氣的皮球，但內心仍然蕩漾著(zhù)笑意；我有些哭笑不得，卻又自我安慰道：“我可是臨摹齊白石老人的畫(huà)哦！怎么會(huì )是四不像呢？”

曾幾何時(shí)，我開(kāi)始喜歡聽(tīng)音樂(lè )，我將這作為一種休閑方式。平心靜氣地聆聽(tīng)那優(yōu)美的旋律，享受這頓“音樂(lè )大餐”，讓心靈接受洗禮。雖然我是個(gè)不折不扣的音樂(lè )迷，但姐姐卻常埋怨我五音不全。我黯然傷神了好幾天，開(kāi)始懷疑姐姐不是“伯樂(lè )”，才對我這匹“千里馬”的價(jià)值一貶再貶.我還喜歡養花，喜歡體驗新生命破土而出的喜悅；喜歡運動(dòng)，喜歡看羽毛球劃過(guò)的優(yōu)美弧線(xiàn)……這些都是我的天地中最璀璨的明燈。

在我的天地中，我要把握好生活的小船，揚起理想的風(fēng)帆，向著(zhù)光輝的明天——前進(jìn)！

在學(xué)生階段，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習任務(wù)是很繁重的，特別是現階段，學(xué)習更加緊張了.我們不得不乖乖地呆在教室里."一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事"，為考上我們理想的高中大學(xué)而奮斗.

但是我并不屈服于這"艱苦"的處境，在我做完作業(yè)的時(shí)候，我偷偷地拿著(zhù)一本作文書(shū)呆在家里津津有味地看起來(lái).我感覺(jué)這是我最幸福的時(shí)刻了.讀書(shū)使我忘記了學(xué)習的重任，忘記了自己要干什么，忘記了父母的殷切期望，沒(méi)有負擔，我可以在我的另一片天地-----讀書(shū)中遨游，享受讀書(shū)的樂(lè )趣.

讀書(shū)使我懂得了許多知識，讓我的見(jiàn)識增長(cháng)不少.例如，>的作者海倫.凱勒，她是一位殘疾人，生活在黑暗和沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的世界中.但她并沒(méi)有自卑，以堅強的意志生活了下去，經(jīng)過(guò)自己的努力，成為一名著(zhù)名的作家.我受益匪淺，她教會(huì )了我無(wú)論遇到什么困難，都要堅持奮斗，實(shí)現自己的目標.書(shū)是無(wú)聲的朋友，它使我看到資本主義社會(huì )人與人之間的關(guān)系是靠金錢(qián)來(lái)維持的，向我展示了人間的真善美和假惡丑，使我明白了許多人情世故.這更加激發(fā)了我的興趣，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)從一本薄薄的小說(shuō)到厚厚的世界文學(xué)巨著(zhù)，使我的視野不斷開(kāi)闊，我愛(ài)讀書(shū)！

高爾基說(shuō)："書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯."這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯.書(shū)能使我們增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，陶冶情感，從而獲得無(wú)窮的知識，改變我們的命運.所以不論多忙，我都要擠出一點(diǎn)時(shí)間，讀一些課外書(shū).因為我愛(ài)讀書(shū)！

10.我的校園作文300字用移步換景的方法寫(xiě)

衛門(mén)口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門(mén)，就聞到桂花的香氣，使人2113覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡，隨著(zhù)香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著(zhù)的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢，環(huán)繞著(zhù)桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著(zhù)萬(wàn)年青的一排排粉紅5261的月季，在那兒盡情的綻放，隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花樹(shù)。“杜鵑”好悅耳的名子，雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的4102小姑娘。你看那一串紅，可真稱(chēng)得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚，顯得分外1653美麗、生機勃勃。

花壇的地下是小草作毯，它艱強的穿過(guò)土地，調皮的擺動(dòng)著(zhù)身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的內路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。

“鈴”下課了，同學(xué)們爭先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補捉作文靈感。

校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢容麗多姿，蝴蝶五彩飛揚，校內鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使校園的天更藍，云更白，陽(yáng)光更燦爛。