寫校園操場的作文打鬧(寫下課打鬧過程的作文600字)

1.寫下課打鬧過程的作文600字

下課鈴叮鈴鈴的響了，我還是和往常一樣，用富有幽默激勵的語言對學(xué)生的課堂總體表現(xiàn)以及個別學(xué)生的表現(xiàn)給予了客觀公正的點評。我慢慢的回過頭，此時只有代理體育委員遲某某站在我的的左后方；我問：“你剛才在我后邊做什么？”遲某某若無其事的說：“我剛才在穿衣服”。我知道他在說謊，因為下課前所有的學(xué)生成四列橫隊站在我的前方，唯獨體育委員在我的一邊，當(dāng)時我一時火起，真想一腳將其打倒在地，可那樣做是解了一時的心頭之恨，不過是街頭地痞流氓的做法，不可取，我忍住怒火，心想：這件事需要冷靜處理，所以下課后我把讓遲某某叫到我的辦公室里。

在辦公室里我開門見山的問：“你在我后邊做了什么動作？引的全班學(xué)生一陣哄笑，”“老師我什么也沒有做，當(dāng)時我只是在穿衣服，”遲某某回答?！澳凶訚h敢作敢當(dāng)，你是男子漢不是啊？當(dāng)時我身邊只有你一人，我確定你對我做了調(diào)戲性的動作，而且是一記重拳！要不大家不會發(fā)出那樣的哄笑，你知道嗎？當(dāng)時我真想一拳加一腳將其打倒在地，可那樣做是街頭地痞流氓的做法，而且會讓你一點面子也沒有！說吧：我會給你承認(rèn)錯誤的機會，同時我嚴(yán)肅的注視著他?！崩蠋煟骸拔义e了，我在你背后做了一個調(diào)戲你的動作?！薄俺姓J(rèn)錯誤就好，我不想說什么，只有個小要求，從宿舍的前面數(shù)第二排和第三排的宿舍的東屋山頭上分別有幾句話，你走的時候看一看，明天你把對這幾句的看法寫在信紙上交給我?！?/p>

第二天，遲某某把看法交給了我，體會的開始這樣寫“老師我錯了，我不應(yīng)該調(diào)戲你，”“道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深；真誠是人生旅途上永不作廢的車票。尊人者，人尊之，重人者，人重之；愛人者，人愛之，寬人者，人寬之；容人者，人容之，信人者，人信之?！笨戳诉@幾句話，我昨天晚上久久不能平靜，使我深刻的體會到無論在學(xué)校還是踏上社會真誠和尊重他人是最重要的品質(zhì)之一，最后謝謝老師給我留足了面子，謝謝老師送給我的幾句話。

偉人都不能避免犯錯何況未成年的孩子呢，讓我們給孩子改錯的機會吧！因為無論人還是社會都是在發(fā)現(xiàn)問題解決問題中不斷完善和進步的。

2.下課打鬧的作文600字

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在走廊里打鬧的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話.我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻.

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心.

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學(xué)打鬧的.

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點.

其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn).中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它.拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果.我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響.作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求.

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象.同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè).同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也開始打鬧，都沒有好好遵守規(guī)則，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在走廊里絕對不與同學(xué)打鬧地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

3.關(guān)于描寫校園操場的作文

校園的操場

我們的校園位于鄭州市金水區(qū)緯一路上。

我們的操場平坦、寬闊，地面是用紅白兩色小瓷磚鋪成的小方格，看起來非常漂亮。一進校門，穿過操場，出現(xiàn)在你眼前的是莊嚴(yán)的主席臺。主席臺墻壁上鑲嵌著8個鎦金的大字，“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”它時刻激勵著我們。

主席臺在學(xué)校操場中央，升旗儀式，大集合，做課間操和重大節(jié)日儀式都是在這個操場舉行的。下課時，操場上沸騰起來了，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢球，有的踢沙包，還有的做游戲，歡聲笑語久久回響在校園操場的上空，上課時，只能聽見教室里傳來的朗朗讀書聲，這聲音如同一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤著我們的心靈。在這優(yōu)美的環(huán)境里，操場上似乎沒有絲毫聲音。操場后面幾棵梧桐樹好象還在沉睡呢！一陣風(fēng)吹來，梧桐樹從夢中醒來，好象在說：“同學(xué)們，你們起的真早呀，學(xué)習(xí)真用功，我也要學(xué)習(xí)你們，幫你們遮風(fēng)擋雨，讓你們在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。”

操場東邊是一排三層教學(xué)樓，那是低年級同學(xué)的教室。在陽光的照耀下，教學(xué)樓顯得更加美麗。

我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的操場。

4.描寫校園操場作文

學(xué)校的操場作文

每天，我大部分的時間在校園里度過。我們的校園像美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，校園生活已和我的童年融為一體，一提起我們的校園，我就會感到格外的熟悉。現(xiàn)在，就讓我為你介紹操場吧！

在操場中央的水泥籃球場上矗立著四個籃球架，每天早上，一些男同學(xué)便打籃球，打籃球時，他們你追我趕，都想搶到籃球，搶到籃球的把球投進籃框，得意洋洋的，其他的人也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，圍追堵截，觀眾也不禁大喊加油，為場上的運動員捏了一把汗。

籃球場左右兩旁是一個半圓形的草坪。春天，小草們探出嫩綠的小腦袋，好奇的向四處張望，一陣春風(fēng)吹來，小草搖擺著身子，好像在和春姑娘問好，一眼望去，草坪像一張淡綠色的地毯。夏天，太陽出來，小草便盡情的享受陽光的沐裕當(dāng)天降傾盆大雨時，他們就貪婪地吸取著水分。地毯更綠了！到了秋天，許多植物都枯萎了，草也不例外，只有幾顆小草沒有，可是最后，還是經(jīng)不住秋天的考驗枯萎了。北風(fēng)呼呼的吹著，原來是冬天來了，它給草坪披上了一件雪白的棉襖。

在中央還有一條環(huán)形跑道，把籃球場都接在了懷里，早上，有人就到操場的跑道上跑跑步，鍛煉身體。每次到一年一度的運動會時，跑道旁站滿了人。紛紛為本班同學(xué)加油，只聽見當(dāng)時渾成一團，什么也聽不清。

在操場邊上有一排圍欄，每根鐵管上刷上白色油漆，下面刷了綠色油漆，遠(yuǎn)看上去，就像是一條波紋，顯得很漂亮。在欄桿下面有一個個花壇，花壇里有許多花，如：蘭草花、迎春花、桅子花等等。每個花壇邊都有一棵樟樹，每天，它都為花草們摭風(fēng)擋雨。

因為有了這個操場，才讓我們這個學(xué)校充滿了活力。

5.同學(xué)們在操場玩耍的作文150字

在我居住的地方——景縣，有一個任重完全小學(xué)，后院有一個大操場。

操場上有一個欄桿、一棵松樹、一個大花壇……下課了，同學(xué)們在操場上捉迷藏、翻跟頭……每天的操場都是干干凈凈、焚香撲鼻的，每天都有蜜蜂和蝴蝶去花壇那里玩。操場上還有一個國旗臺。星期一，我們站在國旗下挺大哥哥大姐姐們給我們講故事、講道理，是我們學(xué)到了從課堂上學(xué)不到的知識。有時，就連那些正在忙碌的小蜜蜂也會停下來聽一聽。

啊！多么美麗的操場??！都莫有創(chuàng)意的操場??！我愛我們的操場。

任重三

美麗的鳳凰廣場作文150字

鳳凰廣場坐落在縣城南，廣場分東西兩半。廣場是用大理石鋪成的，顯得更加整齊、漂亮，早晨有老爺爺、老奶奶在練習(xí)太極拳，中午有小朋友在滑冰、滑滑板，晚上有叔叔、阿姨們在跳舞。

廣場四周有涼亭、樹木、草坪，人們累了的時候在涼亭下休息，微微小風(fēng)一吹，碧綠的小草好像在跳舞，美麗極了。每到周日，美麗的音樂噴泉開始噴射出高低不平的水柱，人們翩翩起舞，熱鬧極了。

廣場東邊有假山，樹木，水池，有小孩玩的碰碰車、跳跳床等很多玩具。每到周日，我就迫不及待的想去玩?zhèn)€痛快，這兒是我們兒童的世界、兒童的樂園。

我愛美麗的鳳凰廣場。

我們學(xué)校的操場作文150字

我喜歡我的學(xué)?！虾Ｊ羞M才試驗小學(xué)，但更喜歡學(xué)校的大操場。

我們的操場位于校園的東邊，是橢圓形的，中間有綠油油的草坪，外邊環(huán)繞著深褐色的塑膠跑道。跑道十分柔軟，踩上去非常有彈性。綠色的草坪上有兩個足球網(wǎng)和兩個籃球架，體育課時，同學(xué)們可以在那里鍛煉。操場的南面有一個小沙坑，午休時，同學(xué)們可以在那里玩耍。操場的周圍有一些高大茂盛的樹木，天熱時，同學(xué)們可以在樹下乘涼休息。

我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的操場，我們在那里找到了不少的快樂。

校園的操場作文150字

早晨，我一走進校園就聞到花兒的濃濃的香味。

校園的操場是多么的完美！操場周圍有花草樹木，體育設(shè)施：籃球場、跑道……有大樹，草坪等。操場四周的花壇里花開了！那一朵朵丁香花，潔白無瑕，像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘、那可愛的迎春花，顏色各異，有紅的、黃的、白的、紫的……

校園的操場更充滿活力！你看那邊玩沙包的小孩，使勁兒一縱，沙包在空中劃出一道弧線。一個滿臉堆笑的孩子迅速來了一個“海底撈月”接住了沙包！真是玩得開心，玩得快樂。充滿活力、快樂的操場，難道你不喜歡嗎？

校園的操場是我們成長的樂園！

6.關(guān)于課間勿打鬧的日記

一直以來，我們班級學(xué)生就有課間追逐打鬧的現(xiàn)象，特別是男同學(xué)表現(xiàn)尤為突出，盡管我一再要求學(xué)生不要在課間打鬧，同時也采取了如下措施： 1、以跳繩活動吸引學(xué)生。

因為孩子畢竟太小，不讓孩子動是不可能的，課間十分鐘他們也實在沒有事情可做。于是我就要求每個學(xué)生準(zhǔn)備一根繩子，讓他們課間進行跳繩比賽，要好的孩子組合在一起，大家相互比賽，看誰跳得多，這樣既能讓孩子動起來，鍛煉了身體，也能減少一些課間打鬧現(xiàn)象。

2、發(fā)揮班級小干部的作用。為什么學(xué)生不按照老師的要求在課間追逐打鬧呢？主要就是因為老師工作太忙，沒有太多時間去看好學(xué)生，他們也就膽大了起來，乘老師不在的時候或看不見的時候就又互相追趕了起來。

我在班上安排了幾個聽話的小干部，讓他們幫助老師，制止追逐打鬧的同學(xué)，如果遇到不聽勸解的，就告訴老師，由老師處理。這樣方法對一些膽子小的，聽話的孩子還是有一定作用的。

3、批評與鼓勵相結(jié)合。當(dāng)值日班長把不聽勸解照樣在課間追逐打鬧的學(xué)生捉到辦公室時，老師會毫不客氣地加以批評，要求他們必須做出保證，不再追逐打鬧。

當(dāng)學(xué)生們有點滴的進步時，也要及時鼓勵。 采取了上面的措施以后，班級大部分孩子課間表現(xiàn)還是不錯的，有的能在規(guī)定的范圍內(nèi)進行相互的跳繩比賽，有的孩子開始追跑當(dāng)有值日小干部提醒時能有所收斂，但班級一直就有那么七、八個男孩子課間表現(xiàn)沒有改觀，每節(jié)下課都喜歡追逐打鬧，有時在班級教室里奔跑，有時在學(xué)校大操場上追跑，有時還打到樓上，恨不得老師天天看著，為此，我想我們的家長也應(yīng)該回家多教育教育自己的孩子，不能認(rèn)為把孩子交到學(xué)校就是老師的事情，只有家庭和學(xué)校密切配合、雙管齊下，才能起到更好的效果。

7.校園操場的作文怎么寫400字以上校園操場

《校園操場》

大人們都說：“校園是天堂?！睂εc學(xué)生來說校園不僅僅是學(xué)習(xí)的天堂，操場更是我們娛樂天地。

上課時，操場是安靜的，時時傳來一些朗朗的讀書聲，空氣中漫著花兒的清香；也可以看見許多大王椰子樹，這樹真高啊，足有五六層樓那么高；這樹真壯啊，要讓兩三個孩子抱才能抱??；這樹的葉子真長啊，葉子想芭蕉姑娘的芭蕉扇那么長；這樹為什么會有一圈一圈呢？讓我來解答，應(yīng)為樹也有生命，樹也有年齡，一圈一歲，現(xiàn)在有五十來圈，大約五十多歲；你看花壇里的火火紅紅的山茶花一朵接一朵地開放，仿佛籠罩在一片絢麗的云霞當(dāng)中。

下課后，同學(xué)們猶如彩蝶般撲向操場游戲，有得玩捉迷藏，蒙著雙眼，張開雙手，小心翼翼的摸來摸去。幾個人躲在大樹后面，一個靠在大樹旁邊，一個蹲在車旁，有個人塞了個布娃娃給他，上了人的當(dāng)，也不知道。

我愛校園操場。

8.從課間打鬧說開起作文

在窗外，那樹綠的，那上體育課的小朋友們是開心的、快樂的。而坐在教室里上課的我是望著窗外的。我心里想著：哎，還好我坐在窗邊，要不上課郁悶死啦！

“同學(xué)們，下課了！”的聲響伴著下課鈴和向老師道謝的聲響（“老師再見，謝謝老師………”就像一個重獲自由的要犯一樣開心（主要是嘴[舌頭]和手！）。一般來說這下課那寶貴的十分鐘在我們（就是指大多數(shù)同學(xué)）的心里就想一桶金子一樣，想想看我們總要把這寶貴的“一桶金子”充分的利用完吧！

一般來說我們總要用汗水來揮灑（金子）。講到這里，我的三寸不爛之舌終于發(fā)揮其作用了呢。那就是全校風(fēng)靡的課間WWE，嗯，你應(yīng)該要問我這是什么了吧，WWE就是世界職業(yè)摔角（簡稱摔角，有時間可以去看看，危險）。雖說很危險但畢竟是風(fēng)靡了嘛，反正有人帶頭那就一定有人模仿，這不，正好在我們班的門口有一條較寬敞的走廊，那這就有地方給同學(xué)們打鬧了。以我的舌頭來說，我嘞，肯定被小伙伴們“拉”去當(dāng)解說員的啦！

“好啦，歡迎來到wwechampionontheword！”（也就是世界冠軍賽的意思）“讓我們來歡迎卓同學(xué)！再來歡迎陳同學(xué)！”……（以下省略100字，還有這是連我們班女同學(xué)都會背的臺詞?。。昂美玻F(xiàn)在開始！”然后在圍觀的同學(xué)們會不由自主的叫道“叮叮叮！”（這就是比賽的鐘聲）“好啦，我們看到兩位選手都已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢！哎呀，我們卓同學(xué)占據(jù)個子高的優(yōu)勢把陳同學(xué)撲到了！但陳同學(xué)用靈活的技巧又把卓同學(xué)鎖住了！”

這時一個班的隊伍經(jīng)過了我們班的門口，里面正有卓同學(xué)的一個好朋友，想想朋友的話總要打招呼的嘛，可風(fēng)靡了全校的WWE的打招呼方式跟別人可不一樣，恩那就是上去跟他們一起混戰(zhàn)！一混戰(zhàn)，兩位同學(xué)不就不開心了么？然后我激烈的解說就開始轉(zhuǎn)彎了。

“兩位同學(xué)已經(jīng)不再是敵人，而是隊友！我們看到卓同學(xué)把他的朋友撲到了，陳同學(xué)又把他鎖住了！兩方打的難解難分……”此時，時間（也就是金子，就是那寶貴的十分鐘。）已經(jīng)差不多要結(jié)束了，這時……

“卓同學(xué)??！你們怎么能打架呢？快點放開他！！”老師來了，而且還是語文老師！圍觀的同學(xué)們好像都不知道下節(jié)課是語文課一樣的驚慌?！鞍パ?，快走啊，老師來啦，快快快快！”圍觀的同學(xué)包括我一起小聲說道。這時我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢“飛回了教室”三位在“WWE”的同學(xué)被老師拉開去教訓(xùn)了！

即便是在今天，在我們學(xué)校，還有我解說的聲音，還有摔角的同學(xué)。這就是我們的課間，打鬧的、開心的、頑皮的！

9.課間不要追逐打鬧作文

各位同學(xué)大家好，我今天新聞播報的主題是：課間安全，牢記心間。

說到課間安全，大家并不陌生，因為我們學(xué)校每年都要進行相關(guān)的主題活動，老師們也經(jīng)常提醒。但是據(jù)我觀察，班上仍然有不少同學(xué)在課間追逐打鬧，或多或少存在一些安全問題。在平時我也曾多次聽媒體報道小學(xué)生課間發(fā)生安全事故的新聞，有課間在教室外走廊與同學(xué)做游戲時不慎墜樓的，有玩耍彈簧玩具刀時不小心刺傷同學(xué)的，還有下課自由活動跳躍綠化帶臺階不慎摔傷的。所以，在這里提醒各位同學(xué)，我們千萬不能忽視短短的課間十分鐘，為了將課間安全牢記心間，我們不妨一起來背背下面這首兒歌：

遵守秩序進校門，不擁不擠不奔跑，

上下樓梯靠右行，先后有序不爭搶，

走廊通道慢慢走，奔跑打鬧太危險，

進了教室要文明，不踩桌椅不攀高。

課間安全，牢記心間，同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，共同營造安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。

10.校園的操場作文450字

我們有一座美麗的學(xué)校，但在美麗的學(xué)校里還包含著一個熱鬧非凡的操場。

一踏進學(xué)校門口，第一眼看見的是一片操場，一棟七層的教學(xué)樓和一個升旗臺把小操場包圍在中間。放學(xué)后，操場上便熱鬧起來，學(xué)生們在操場上追逐、嬉戲，一個個笑臉在操場浮現(xiàn)，一陣陣笑聲在操場上飄出，飛向天空，變成朵朵白云。上課時，操場上一片寂靜，只有教室里清脆又響亮的讀書聲，飄向操場，匯成一首好聽的歌曲。下雨時，歡快的小雨滴沖下操場，滴答滴答，好像時間在前進；家長們的雨傘，像雨中綻放的鮮花，張開嘴巴痛痛快快地喝水。

一條紅色跑道環(huán)繞著操場，仿佛是一條系在操場上的腰帶。每年的運動會洋溢著勝利的喜悅。操場上的四個籃球板更是不可思議。它們像巨大的鋼鐵巨人，張開雙臂，等待著同學(xué)們把籃球投進它們的懷抱。

春天，榕樹抽出新芽，給整個校園帶來了蓬勃的生機。夏天來臨了，榕樹則穿上綠色的軍裝排成整齊的隊伍，像似軍營嚴(yán)肅的哨兵。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，把原本翠綠的葉子無情地吹黃了，枯黃的葉子打著旋兒，慢慢地飄落下來，給操場鋪上一層薄薄的地毯，踩上去，還會發(fā)出沙沙的聲音。寒冷的冬天到了，樹上只是光禿禿的一片，沒有了以往的光彩。

操場旁邊還有一個不大的沙池，同學(xué)們都喜歡在這里跳高，跳遠(yuǎn)，這里凝結(jié)著同學(xué)們的歡聲笑語。操場盡頭的一盆盆非洲茉莉，那墨綠的葉子深極了，濃極了，好比“翠色欲流”。

學(xué)校，是我游戲的場所，是我學(xué)習(xí)的天地，那里有我歡樂的足跡，我愛我的校園，更愛校園的操場！