告別校園敘事作文800字作文(告別母校的作文記敘文)

1.告別母校的作文記敘文

我是德州學(xué)院的，這是寫(xiě)的關(guān)于我們學(xué)校的。

不過(guò)應該都差不多，你要想借鑒的話(huà)可以稍微改改。

就行了。

有一條只能向前走的路，叫時(shí)光。

告訴我時(shí)光怎么倒流，我用時(shí)間換回那一刻。有誰(shuí)還記得空蕩的教室？歲月如同一條不太平坦的單行道，無(wú)論怎樣都不能回頭。

踏上火車(chē)，也許只能再見(jiàn)、、、今天我們要走了、、、匆匆四年轉眼即逝，閉目回首腦海跳躍出太多的畫(huà)面，開(kāi)心的，心酸的，激動(dòng)的，流淚的，最后全部都變成了黑白的。即將走出象牙塔，再次回眸會(huì )心一笑。

我走了，那些難忘的歲月，那些曾經(jīng)擁有的一切一切、、、又是夏天了，六月的校園繁花似錦，翠色欲滴，好一派生機勃勃。還是跟四年前一樣，蟬鳴悠長(cháng)了黃昏時(shí)溫柔的陽(yáng)光，梧桐樹(shù)的葉子總是綠得發(fā)亮，空氣里流動(dòng)著(zhù)炙熱又干凈的氣息，我們的故事就在四季的區間里重復的上演著(zhù)，就像一幕沒(méi)有結局的舞臺劇，情節沒(méi)變，場(chǎng)景沒(méi)變，變的只有這些參與故事的人，時(shí)間讓我們不得不說(shuō)再見(jiàn)、、、不自覺(jué)的來(lái)到了學(xué)校的小花園，月季還是那么的鮮艷，它將用它的方式來(lái)迎接新的面孔。

記得獨坐在紫荊花下，有風(fēng)吹過(guò)長(cháng)發(fā)，溫溫婉婉，偷得一絲曼妙清香。以前總喜歡坐在長(cháng)廊里學(xué)習，有鮮花綠葉圍繞，有輕松讀書(shū)的心情。

喜歡這里，想摘一片喜歡的葉子夾在影集里，作為紀念。校園是不能縮到鞋底帶走的，再懷念再不舍也不可以，被單已經(jīng)被時(shí)間洗的發(fā)白，老師的批評和表?yè)P都已忘記，因為我們將生活，放在彼處。

我要畢業(yè)了、、、主謂賓的組合比白開(kāi)水還要平淡，但是就這么短短的依據，卻讓無(wú)數人開(kāi)始語(yǔ)氣不明的感嘆。那些感嘆里，有文字永遠都描摹不清的心情，是畢業(yè)生們都明白的心情。

生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個(gè)人都很普通很平凡，夢(mèng)想就像天空里可以遠飛的風(fēng)箏，但追求過(guò)高也難免于飄零，所以，還是腳踏實(shí)地的好。也許別離的時(shí)候，抱著(zhù)簡(jiǎn)單的行囊，好像落了什么東西，又想不起來(lái)是什么，也許，這種隱隱的失落會(huì )陪伴很長(cháng)一段時(shí)間，這一段青春，這些同路人，攜手創(chuàng )造的一個(gè)時(shí)代，這些最珍貴的，怎么也帶不走了，它永遠的留在了校園里。

記得當時(shí)年紀小，你愛(ài)談天，我愛(ài)笑，有一回并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在樹(shù)梢，鳥(niǎo)在叫，不知怎么睡著(zhù)了，夢(mèng)里花落知多少。

尋找青春的出口，畢業(yè)是一堵墻，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，恣意揮灑的美好時(shí)光被擋在墻內，墻外是未知的夢(mèng)想草圖。拖著(zhù)沉重的行李，才感覺(jué)到了離別的分量，將要真正挑起生活的重擔，內心無(wú)時(shí)無(wú)刻不被壓力和迷茫充斥著(zhù)。

站在青澀的尾巴上，懷揣著(zhù)對前途的憧憬和對生活的拘謹，沒(méi)有什么比努力成為自己來(lái)得更加致命。曾經(jīng)熱愛(ài)一切，現在卻又無(wú)所適從，被時(shí)間推出校園的大門(mén)，我們甚至不知道如何重建被現實(shí)擊潰的自我。

我們來(lái)不及告別，便匆匆開(kāi)始下一段的旅程，盡管我們不愿意，可還是要爬出樂(lè )園的洼地，開(kāi)始新的探索，雙腳直立走出門(mén)去，離開(kāi)，為了生活，為了工作，沒(méi)有熟悉的同伴，一個(gè)人也要穿越城市以及世界各地。踏上長(cháng)途汽車(chē)的那一刻，才意識到，這個(gè)我生活了四年的城市，也許真的要再見(jiàn)了、、、行駛的汽車(chē)，另一頭牽著(zhù)我的家鄉，可是此刻，我寧愿它走得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。

窗外的風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)吹過(guò)，吹散了回憶，擁著(zhù)一段時(shí)光，來(lái)懷念另一段時(shí)光，那么多記憶的片段，都夾在時(shí)間的籌碼上，裝進(jìn)了黑色的袋子里，誰(shuí)也說(shuō)不清它的分量，掂起來(lái)似乎很輕，我們手里捧著(zhù)四年的時(shí)光，內心誠惶誠恐的等待著(zhù)現實(shí)的衡量。

平淡而真實(shí)的日子，恬淡閑適的笑容，映著(zhù)鑒塘荷花靜謐的盛開(kāi)，柳葉靜謐的綠，對應著(zhù)貼著(zhù)地面生長(cháng)的野草輪回的明滅，曾經(jīng)，我們坐著(zhù)懵懂的青春列車(chē)，努力用手撥開(kāi)擋在眼前的迷霧，用充滿(mǎn)稚氣的熱情迎接五彩繽紛的大學(xué)生活。不斷經(jīng)歷坎坷，失敗，痛苦，落寞，空虛，迷茫，同時(shí)傾注了感情，懂得了堅持，分離了安定與孤寂，喪失了最初的歡悅和恐懼。

學(xué)會(huì )知識，學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )感知，學(xué)會(huì )愛(ài)，精神始終圍繞匱乏和差異建立，并且接受那些看上去更有難度的事情。而今我們揮手告別，與我們相伴四年的朋友，老師，戀人，再走一遍從宿舍到教室的路，再吃一遍食堂的飯菜，再坐一次擁擠的公交車(chē)，揮手告別，再見(jiàn)，那個(gè)生活在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。

畢業(yè)了，再見(jiàn)。

2.告別校園 作文

我們正式畢業(yè)了，不得不離開(kāi)這個(gè)美麗的校園。記得剛一入學(xué)時(shí)，我們都在抱怨四年的學(xué)時(shí)太長(cháng)，我們希望是兩年，那樣該有多好。后來(lái)，當我們到了四年級的時(shí)候，我們又覺(jué)得四年的時(shí)間太短了。

我們離開(kāi)學(xué)校那天，我們的老師很早就來(lái)到學(xué)校。他一個(gè)寢室一個(gè)寢室挨著(zhù)看，他很傷心，所有的依依不舍都掛在了他的臉上。有幾個(gè)老師特別看重的同學(xué)，他們來(lái)自偏遠山區

又要回到偏遠山區。老師認為他們應該留在沿海開(kāi)放的大城市，無(wú)論對社會(huì )還是對他們個(gè)人都更有價(jià)值。老師也曾經(jīng)為他們活動(dòng)過(guò)，但終因力量微不足道而擱淺。

我和秀輝一直在送站，送走了一批又送第二批，大家一直在流淚，特別是在火車(chē)上的招手一別，這種分別叫人心痛欲碎。

四年中，我們情同手足，這一朝分別，有些人恐怕是終生難以相間了。我不敢去想，更不敢多看一眼他們那傷感失落的淚眼婆娑。那種目光讓我心碎，讓我的淚水更加肆無(wú)忌憚。特別是那些去向極為不好又沒(méi)來(lái)不及處上朋友的同學(xué)，當初高高興興地來(lái)到這個(gè)美麗的城市，現在又孤零零一個(gè)人踏上回鄉的列車(chē)，心里是一種什么樣的滋味恐怕是我無(wú)法體會(huì )到的。

一想到我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在一起生活四年，同寢的八個(gè)女同學(xué)經(jīng)常圍坐在一起談笑風(fēng)生，就這么一下子結束了，從此各奔東西，再也無(wú)法完整地聚首了，心里酸痛不已，愁腸百倍。

我意識到，從今天起我們徹徹底底長(cháng)大了。雖然我們依然喜歡單純，喜歡那種憑自己的努力、學(xué)識在考卷上獲得成績(jì)的單純，我們依然喜歡那種不加任何社會(huì )因素的成功，我們依然不喜歡那復雜的、多變的、人心險惡的社會(huì )，但是大人的世界就是社會(huì )的世界，是一個(gè)五花八門(mén)的世界，從此我們的單純就會(huì )被社會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)變成復雜，我們身在其中，也不能不為之低頭。

當我們最后一次回到寢室時(shí)，屋子里已經(jīng)是狼狽不堪，空空蕩蕩了。人都走了，今生今世一個(gè)不缺地相聚在這里，像今天以前那樣嘻嘻哈哈地過(guò)上一天也是不可能的。我和秀輝誰(shuí)也不想說(shuō)話(huà)，坐在床邊默默地落淚。

后來(lái)勁雄和高井河來(lái)了，我們四個(gè)人一起走出了學(xué)校的大門(mén)，又一起回過(guò)頭深情地看著(zhù)懸掛在校門(mén)上方的那幾個(gè)大字。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，這即熟悉又親切的校園，當我們再一次踏上這塊熟悉的土地時(shí)，我們已經(jīng)是這里的客人了。

3.再見(jiàn)了母校的作文 800字左右

今天，是個(gè)特別的日子；今天，是個(gè)離別的日子。

這是我最后一天在母校里漫步、玩樂(lè )。明天，我將離開(kāi)母校，成為濱城區第一小學(xué)的客人。

教室里，同學(xué)們在匆匆地寫(xiě)同學(xué)錄。就在這一刻，時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴。

每人都在抓緊每一秒，每一分寫(xiě)留言。但是，時(shí)間是無(wú)情的，35分鐘轉眼即逝，我們邁著(zhù)沉重的步伐走向了校門(mén)。

突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉過(guò)身，開(kāi)始最后一次在學(xué)校里的漫步。

我走在學(xué)校西邊的操場(chǎng)，望著(zhù)這黑白相間的跑道，想到五年級的時(shí)候，我曾經(jīng)參加過(guò)運動(dòng)會(huì )。我參加的項目是200米和400米的長(cháng)跑。

那時(shí)，我是一個(gè)初出茅廬的新手，跑了一個(gè)倒數第一。那時(shí)候覺(jué)得十分沒(méi)面子，真想把那一塊記憶給磨掉。

可如今看來(lái)，它卻變成了我最寶貴的記憶。 由于我們畢業(yè)生早就放學(xué)了，其他的那些同學(xué)都在刻苦學(xué)習，我只好從教學(xué)樓的側面穿過(guò)。

當我走出這條窄而清潔的小道時(shí)，一幢高大的建筑映入眼簾。那是實(shí)驗樓。

我在實(shí)驗樓參加過(guò)許多活動(dòng)，有“乾坤王”賽、“六·一”節目演出會(huì )等。今天回想起來(lái)，我為小時(shí)候的自己感到無(wú)比的自豪。

這時(shí)，老天哭泣了，傷心的淚水滴了下來(lái)。我撐起傘，滴滴答答的響聲伴我走進(jìn)了今年我們管理的衛生區。

衛生區里有兩個(gè)雕塑，他們使我想起自從六年級以來(lái)，我擔任值日班長(cháng)，每次輪到我打掃衛生區，我總是把它掃得干干凈凈，一塵不染。當我們離開(kāi)學(xué)校后，希望這一片生機勃勃的土地依然干凈！ 繼續往前走，是雄偉的教學(xué)樓。

我在教學(xué)樓里，從一個(gè)不懂事的小孩，漸漸的成長(cháng)成了一個(gè)合格的學(xué)生，難道不是老師們汗血所凝成的嗎？ 往右拐，我又走進(jìn)了一條小道。我知道，這條小道是通向校門(mén)的路。

我傷感地往前走，周?chē)男?shù)、小草、花朵在向我告別。不知不覺(jué)地，我來(lái)到了校門(mén)口。

我嘆了一口氣，轉過(guò)身，看著(zhù)雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、高大的實(shí)驗樓和干凈的衛生區，我回想起難忘的小學(xué)六年的生活，熱淚不禁順著(zhù)我的面頰淌了下來(lái)。我下定了決心，在雨滴的鼓勵下邁出了校門(mén)。

4.求一篇《告別母校》小學(xué)六年級作文,700—800字,謝謝

[畢業(yè)詩(shī)朗誦]再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往；

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想；

春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

??

老師啊，母校

我們就要離開(kāi)您

收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過(guò)校園每一個(gè)角落

走過(guò)我們生活了六年的地方

??

你看，那陽(yáng)光明媚的教室

多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗

你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板

多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識秘方

你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)

多少次留下我們，笑聲飄蕩

你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時(shí)光

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)

我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過(guò)

老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子

老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛

老師，您坐一會(huì )兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊

老師啊老師，請您好好休息一下吧

您的孩子已經(jīng)長(cháng)大

不會(huì )忘記

您在每一道溝坎邊扶我們前行

不會(huì )忘記，您用并不偉岸的肩膀

托起我們人生的風(fēng)景

還記得

數學(xué)課上，您百問(wèn)不厭耐心講解

那是我們登高的基石啊

一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功

都贏(yíng)來(lái)您熱淚涔涔

從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(cháng)的路上

老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您

??

為什么再多的回憶

也道不盡我們彼此的依戀

為什么再多的祝福

也說(shuō)不盡我們對母校的眷戀

為什么再誠摯的語(yǔ)言

也訴不盡我們深深的思念

??

挽不住的

都是最亮麗的風(fēng)景，

急切溜走的，

都是最美妙的時(shí)光

??

這一切的一切

仿佛剛剛開(kāi)始

似乎就在昨天

可轉眼

我們就要互說(shuō)再見(jiàn)

??

再見(jiàn)了，母校

是您給了我花樣的年華

再見(jiàn)了，老師

是您給了我生命的滋養

再見(jiàn)了，媽媽

是您給了我慈愛(ài)與陽(yáng)光

??

讓我們向您——

致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！）

謝謝您，母校

謝謝您，老師

謝謝您，媽媽

5.作文《告別母校》700字

告別母校的作文

再見(jiàn)了，母校！在這非比尋常的時(shí)刻，我不禁揮淚告別。

在這所學(xué)校中，有我的歡笑，有我與大家的珍貴記憶，但，這一刻，我卻再也笑不出來(lái)了。

再見(jiàn)了，大樟樹(shù)！或許，在某個(gè)清晨，我曾在大樟樹(shù)下貪婪地吃著(zhù)熱包子，貪婪地嗅著(zhù)你的芬芳清香；或許，在某個(gè)中午，我因為一些不開(kāi)心的事，在你的身軀下嚶嚶哭泣；或許，某個(gè)下午，我與同學(xué)們在你的庇佑下，肆無(wú)忌憚地大笑；或許。。啊，大樟樹(shù)，你到底收藏了我的多少回憶？

再見(jiàn)了，假山！還記得嗎？那天早晨，我因為貪玩，攀爬在上面，摔了下來(lái)，老師和同學(xué)們焦急萬(wàn)分，把我抬進(jìn)了醫務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫務(wù)室老師的細心照料，沒(méi)過(guò)多久，我便好了。這件事你還歷歷在目吧！

再見(jiàn)了，學(xué)校保安！也許他已經(jīng)不記得了，但是，我永遠也不會(huì )忘記——那是一個(gè)寒冷的冬天，早上，媽媽不在家，給了我十元錢(qián)，讓我出去買(mǎi)早餐吃。我匆匆上了公交車(chē)，可是，到學(xué)校后我才發(fā)現，媽媽給我的錢(qián)忘在家里了！饑寒交迫的我十分難受，蹲在校門(mén)口嚶嚶哭泣。這時(shí)候，保安走到我的跟前，見(jiàn)我這副狼狽樣，立馬知道了來(lái)龍去脈，把我叫進(jìn)了他的家，熟練地為我煮好了一碗面，叫我吃下去，我當時(shí)感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。

再見(jiàn)了，老師！謝謝您對我的無(wú)私照顧。記得那一次，媽媽不在家，我哭喪著(zhù)臉，坐在位子上，老師站在我旁邊，彎下腰，輕輕地問(wèn)我怎么了，我抽搐地道來(lái)。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，讓我到她家吃飯，我感受到了從未有過(guò)的溫暖。

再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)們！謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校屛腋惺艿搅思业臏嘏?/p>

再見(jiàn)了。

再見(jiàn)了，母校！我會(huì )永遠記住您！

6.再見(jiàn)了母校敘事作文

再見(jiàn)了母校

我們馬上就要畢業(yè)了。這也就意味著(zhù)：我們不久就要離開(kāi)我們的母校——三小了，也要離開(kāi)我們親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師了！這幾年的感情，就在這時(shí)候分裂了。我實(shí)在忍受不了這樣的事情。但是，我們還有自己路要走，不能永遠留在三小……

我記得：在我們的母校里，我和我的好朋友，在這里看剛剛長(cháng)出來(lái)的青草；在樹(shù)陰下避日；在地上撿起掉下來(lái)的葉子；在老師的帶領(lǐng)下，和同學(xué)一起打雪仗……這里，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們的傷心難過(guò)……

那年冬天，下了幾場(chǎng)大雪，這對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，這很讓我們興奮，所以，一下課，我就跑出玩，把雪，揉成雪團，互相砸來(lái)砸去，最后，我們各個(gè)都成了一個(gè)雪人了。上課鈴打響了，我們只好不怎么愿意的進(jìn)了教室，進(jìn)去的時(shí)候，還要把身上的雪拍掉，防止把身上的雪弄了水。后來(lái)，還是我們班的班主任帶我們出來(lái)打了的一場(chǎng)雪仗。讓我們過(guò)了一次癮，才我們不那么瘋狂的去玩雪了……直到現在，我們還記得我們當初是怎么和六（6）班打雪仗的。還記得當時(shí)的場(chǎng)面是怎么樣的，那的確是一場(chǎng)，令人激動(dòng)人心的雪仗。

我們幾乎都犯過(guò)小錯誤，這些小錯誤都是在父母，老師和我們自己的努力下改正的。我以前也忘記做作業(yè)過(guò)，都是老師，爸爸媽媽幫住我糾正的，他們合作，監督我，爸爸媽媽在家里監督，看著(zhù)我們做作業(yè)，老師在課堂上看著(zhù)我。直到我做作業(yè)已經(jīng)成了一個(gè)習慣，不再不做作業(yè)了。他們才放松，我也在他們的監督下，變得自覺(jué)起來(lái)。我現在從來(lái)沒(méi)有落過(guò)一次作業(yè)。

再見(jiàn)了母校，我們會(huì )永遠記住你的……

7.半命題作文告別母校1000記敘文

告別母校

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這 一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

8.告別母校作文700字

六年前的我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著(zhù)什么，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習生涯中，我結交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。

記得上二年級時(shí)，我第一次競選中隊干。我把演講稿讀了一遍又一遍，爸爸還為我設計了幾個(gè)動(dòng)作，并且教我怎樣放松。競選開(kāi)始了，老師讓我第一個(gè)上臺，膽小、愛(ài)哭的我第一次走上這樣“大”的舞臺頓時(shí)嚇壞了，我遲疑了約半分鐘，在老師的鼓勵下，慢吞吞地挪動(dòng)步子走上了講臺。我感覺(jué)到一雙雙眼睛都盯著(zhù)我，緊張極了，只顧慌亂地念我那讀了不知多少遍的稿子，把爸爸教我的動(dòng)作忘得一干二凈，聲音像蚊子一樣小。不經(jīng)意間，我瞥了一眼臺下的同學(xué)們，他們都沖我笑呢，看著(zhù)他們那一張張樸實(shí)的笑臉，我放松多了，盡管還是有一點(diǎn)緊張，但聲音比剛才大了許多，不一會(huì )兒，我那短短的演講稿就讀完了。我的耳畔響起了熱烈的掌聲，此時(shí)，我對自己充滿(mǎn)了信心，終于，我如愿以?xún)數禺斏狭酥嘘牳伞哪且院螅疑钌畹貝?ài)上了那個(gè)講臺，每次到講臺前演講的機會(huì )我都不放過(guò)。如今我已鍛煉成一個(gè)大隊干了。現在回想起來(lái)，如果沒(méi)有第一次競選中隊干的成功，我可能還是一個(gè)膽小、愛(ài)哭的人。

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！

9.求一篇題為《告別母校》的小學(xué)六年級的作文,700字—800字之間,

再見(jiàn)了，母校

我在校園里度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠地在我腦中留存！

走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過(guò)一年一度的“盛大杯“足球比賽；這里曾舉行過(guò)校五周年慶；這里，曾舉行過(guò)”小小運動(dòng)會(huì )”……但每當看到同學(xué)們在跑步、比賽，那一幕瞬間涌上心頭……

那次是學(xué)校開(kāi)“小小運動(dòng)會(huì )”，我參加了接力賽跑的比賽。

賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊的成績(jì)。后來(lái)，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點(diǎn)。

比賽開(kāi)始了！我剛平復下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖。快到我著(zhù)一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。

眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊員手中……

一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。

母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(cháng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(cháng)成了一個(gè)有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！

母校，您給了我許多，我要對你說(shuō)聲：“謝謝！”

再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！

再見(jiàn)了母校

快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得.但我們仍然是默默走開(kāi)了.

清晨我獨自漫步在母校，細細觀(guān)賞著(zhù)這里的每一個(gè)角落.

這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái).柳枝很自然的垂落到地上。。我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們在這里嬉戲，玩耍.

踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室.進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字.幾年來(lái)，我沒(méi)少操過(guò)兒了.為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！

教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著(zhù)黑板出神，臉還？著(zhù)一絲歡樂(lè )的神情，似乎在認真聽(tīng)老師講課，而且十分專(zhuān)注的樣子。。許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái).慢慢站起來(lái)，邁著(zhù)沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室.

校園里回蕩著(zhù)我的腳步聲.

隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(cháng)得很茂盛.這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(cháng).

想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長(cháng)著(zhù)，我們是跨世紀的新一代，要學(xué)習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才.何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹.

頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥 ，一切便得更加美好了.

我望著(zhù)校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見(jiàn)了！

此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著(zhù)輕盈的步子，離去了。