校園好人好事作文600(學校好人好事作文600字)

1.學校好人好事作文 600字

校園之花

在這秋風陣陣的季節(jié)里，正是花兒凋謝時候。而我們學校里卻處處開著文明之花。校園里見到老師時同學們能主動向老師敬禮問好；當地上有廢紙時，就有同學把它撿起，扔到垃圾桶里面；當有同學打架時，就會有同學或老師上去勸架，讓吵架的同學互相禮讓。有的同學還非常愛勞動值日非常積極，雖然那些同學不是本日的值日生。但是，老師一說幫忙本日的值日生，他們便會主動的上去幫忙值日，而且還做的非常認真。有的同學非常熱于助人，看到低年級的小同學打上課鈴時，跑回教室，不小心跌倒了，就扶起小同學去校醫(yī)室看看。等等的一些好人好事在我們學校處處都能見到體現(xiàn)了我們當代小學生的精神文明。

雖然同學們有好多好的文明習慣，但是也有一些不文明的習慣在同學們當中存在，例如有些同學在課間時間鬧別扭打架，這樣非常不好，不僅弄傷同學還傷害同學之間的友誼。有的同學到五年級了，學習任務加重了，有的同學便有些吃不消了，作業(yè)多了，就不完成一點；聽課厭倦了，他就睡覺。班里打掃衛(wèi)生，課外勞動，有的同學看到老師不在，就趁機偷懶、偷溜逃避值日。還有的同學隨地亂丟紙屑甚至被學校的文明小衛(wèi)士記名時還用粗言穢語來罵文明小衛(wèi)士及打文明小衛(wèi)士，這種行為是極其不文明的表現(xiàn)。

我希望那些好的文明習慣能繼續(xù)發(fā)揚下去，不文明的習慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學習，天天向上。

2.急求一篇600字的校園好人好事的作文,速度,就等一天

烈日退去，秋風婉轉，落葉迎來了一個新的季節(jié)。雖然嬌艷的花朵已所剩不多，但殘紅依舊留有風韻。秋高氣爽，即使不是欣欣向榮的季節(jié)，也是落英繽紛，果實累累。 孫正添同學德智體美勞全面發(fā)展，在各個方面上有較為突出的表現(xiàn)。初1.2班同學一致推舉他為文明學生，他不負眾望終于當選為市級文明學生。 今日傍晚，天色已漸漸暗沉，但初1.2班的教室中仍燈火閃亮。做衛(wèi)生的同學都已早早離去，但是班中依然看到孫正添同學的的身影。即使今天不是他值日。為了班級的榮譽，他把班級的衛(wèi)生一一檢查一遍。為了年級的整潔，他又重新做起了衛(wèi)生。他獨自一人承擔著班干部的責任。如此的責任心，如此的熱愛集體是我們都應該學習的 班中又傳來他的聲音，這次是給學習上有困難輔導。他堅信，一個班級是一個整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽。一個人的突出并不能代表什么，重要的是團結一致，共同進步。 操場上又是垃圾鋪一地，孫正添同學親自把看到的垃圾一一撿起，扔到該扔的地方。作為新世紀的一名學生，難道這不是你們應該做的嗎？ 模范遵守行為規(guī)范是他的義務所在，所謂一名班干部，為班級服務是他的 職責所在。一滴滴汗水換來一次次掌聲。隨著文明學生評選的鐘聲響起，他也得到了大家的支持。

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一個樂于助人的同學

我們班有位女同學，叫梁心悅，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。 有一次，梁心悅同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁心悅見有人在打那么歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！” 聽了來爺爺的話之后，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。 還有一次重陽節(jié)，梁心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！” 同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為梁心悅同學是一位樂于助人的同學呢？

3.校園好人好事的作文（初中）

座落在融僑半島那特殊的建筑群，就是我們美麗校園，重慶人民（融僑）小學。他是我童年成長的地方，老師像父母，同學如兄弟姐妹。

霧都清晨的校園就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中，真是美不勝收。一年四季校園都洋溢著歡樂。當萬紫千紅的春天來時，校園里生機勃勃。綠樹成蔭，百花綻放，人們的心沉浸在喜悅中；當夏天到來的時候，天氣雖然炎熱，但同學們仍然以頑強的毅力，認真地學習，操場上個個生龍活虎；美麗的秋天來到校園時。收獲的季節(jié)是秋風習習，美麗的校園一片金黃，同學們三五成群，在校園里賞秋景，唱著剛學的歌，好不自在。冬天來了，雖然這個季節(jié)很冷，但在校園里，有教師親切的關懷和精心的呵護，有同學們的友愛，誰不感覺到大家庭的溫暖，誰不珍惜大好時光？……

4.校園好人好事作文

近階段來，我們學校積極響應黨中央的號召，堅持教學先教德的教學方針，開展了一系列“知榮辱，樹新風”的德教活動，使學生們在平日生活學習中不斷提升思想道德素質。現(xiàn)在學生積極學習的多了，積極上進的多了，做好事的多了。

今天一大早， 就看見操場好像干凈了許多。哦，原來是五年級的督導隊長龔海燕帶領著全班同學正在作值日啊！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！

別班的同學也很認真，只見學校的每一個角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，學生們會學習得更好，能更加茁壯成長！

在埔后小學，默默做好事的同學不止秀青一個，紀燕靜、紀茹萍、紀婷婷等同學為了減輕老師的壓力和工作量，主動擔負起廚房清潔的任務。

有一次，六年級的白小雪在家里看報紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，她開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上，只見小雪把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂于助人啊

萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著鍵盤，記述著同學們所做的好人好事，描繪著同學們的這些優(yōu)秀品質?，F(xiàn)在我們學校的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們學校也有越來越多的同學熱心助人，關心集體。文明的環(huán)境，文明的學生，我們的學校也會變得越來越美好！

二

今天一大早， 就看見教室里好像干凈了許多。哦，原來是我們班的值日組長路夢瑤

帶領著全班同學正在作值日??！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。

這可全是他們得功勞呀！

別的班的同學也很認真，只見學校的每一個角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，我們會學習得更好，能更加茁壯成長！

三

12月21日紛紛揚揚一天一夜的大雪后，我們的校園銀裝束裹，格外清新宜人。但大雪后校園內主要道路上，厚厚的積雪也給師生的出行帶來了不便。22日一早7時左右，我院服務總公司的全體職工在其部門領導和黨員們的組織帶動下，冒著嚴寒及時清掃了主要道路上的積雪。為此，保證了校園正常的學習生活次序，他們的行為受到了廣大師生的贊譽。

5.好人好事作文600字 要快哦

好人好事

好久沒有下雨了，昨天終于下了一場大雨！這場雨一直從昨天晚上下到今天早上，只是今天早上的雨沒有昨天晚上的雨大了，現(xiàn)在還淅淅瀝瀝的下著毛毛雨呢。

我今天早上的心情很好，但是在上學的路上發(fā)生了一件意想不到的事。我下車以后走在通往學校的小巷里，正當在走下坡路時一個老公公腳下一滑重重地摔在地上，我本想幫他的，但是我突然想起了爸爸說：“他在南京上大學時，在非常擁擠的公交車上看見一個老公公和一個老婆婆，他們都隨著路面的顛簸而搖晃，后來爸爸把座位讓給了那位婆婆，婆婆坐下了以后，爸爸就站在那位公公的旁邊，到了他們下車時，那位公公發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了非要說是爸爸偷的。最后還叫司機把車開到了警察局，后來還是爸爸的學校派人來說明了情況以后才把爸爸領回去的。所以爸爸不愿意隨便讓我給別人幫忙?！钡抢蠋熡终f：“遇到老人摔了跤以后一定要把他扶起來。”我在心里想到底是聽老師的還是聽爸爸的呢？我心里做著思想斗爭，后來我終于想：“世界上還是好人多，壞人少，好人一定能壓倒壞人。”于是，我鼓起勇氣把老公公扶了起來，老公公連聲說：“謝謝！”又說：“天下了雨，鞋子滑、坡又陡，手里還提著東西，不過，謝謝你了小朋友?！?/p>

我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸也夸我做得好。

6.校園好人好事作文

近階段來，我們學校積極響應黨中央的號召，堅持教學先教德的教學方針，開展了一系列“知榮辱，樹新風”的德教活動，使學生們在平日生活學習中不斷提升思想道德素質。

現(xiàn)在學生積極學習的多了，積極上進的多了，做好事的多了。 今天一大早， 就看見操場好像干凈了許多。

哦，原來是五年級的督導隊長龔海燕帶領著全班同學正在作值日?。≈灰姷厣霞埿忌倭?，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！ 別班的同學也很認真，只見學校的每一個角落都很干凈。

我想，在這種環(huán)境里，學生們會學習得更好，能更加茁壯成長！ 在埔后小學，默默做好事的同學不止秀青一個，紀燕靜、紀茹萍、紀婷婷等同學為了減輕老師的壓力和工作量，主動擔負起廚房清潔的任務。 有一次，六年級的白小雪在家里看報紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，她開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上，只見小雪把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。

小雪真是樂于助人啊 萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著鍵盤，記述著同學們所做的好人好事，描繪著同學們的這些優(yōu)秀品質?，F(xiàn)在我們學校的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們學校也有越來越多的同學熱心助人，關心集體。

文明的環(huán)境，文明的學生，我們的學校也會變得越來越美好！ 二 今天一大早， 就看見教室里好像干凈了許多。哦，原來是我們班的值日組長路夢瑤 帶領著全班同學正在作值日?。≈灰姷厣霞埿忌倭?，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。

這可全是他們得功勞呀！ 別的班的同學也很認真，只見學校的每一個角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，我們會學習得更好，能更加茁壯成長！ 三 12月21日紛紛揚揚一天一夜的大雪后，我們的校園銀裝束裹，格外清新宜人。

但大雪后校園內主要道路上，厚厚的積雪也給師生的出行帶來了不便。22日一早7時左右，我院服務總公司的全體職工在其部門領導和黨員們的組織帶動下，冒著嚴寒及時清掃了主要道路上的積雪。

為此，保證了校園正常的學習生活次序，他們的行為受到了廣大師生的贊譽。

7.校園好人好事的作文（初中）

座落在融僑半島那特殊的建筑群，就是我們美麗校園，重慶人民（融僑）小學。

他是我童年成長的地方，老師像父母，同學如兄弟姐妹。霧都清晨的校園就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中，真是美不勝收。

一年四季校園都洋溢著歡樂。當萬紫千紅的春天來時，校園里生機勃勃。

綠樹成蔭，百花綻放，人們的心沉浸在喜悅中；當夏天到來的時候，天氣雖然炎熱，但同學們仍然以頑強的毅力，認真地學習，操場上個個生龍活虎；美麗的秋天來到校園時。收獲的季節(jié)是秋風習習，美麗的校園一片金黃，同學們三五成群，在校園里賞秋景，唱著剛學的歌，好不自在。

冬天來了，雖然這個季節(jié)很冷，但在校園里，有教師親切的關懷和精心的呵護，有同學們的友愛，誰不感覺到大家庭的溫暖，誰不珍惜大好時光？……。

8.求一篇作文

我的學校是一個典型的花園式學校，校內美不勝收，讓我來介紹介紹吧！

走進學校大門，展現(xiàn)在眼前的是一座雕塑，雕的一個月亮和星星，月亮上還站著一個少先隊員。雕塑下的大理石上寫還著騰飛二字，少先隊員腳踩夢想的風帆，手托著夢想，象征我們即將放飛夢想！大理石旁的花盆種了許許多多一串紅，遠遠望去，就像一團紅色的火焰，那是我們學習的激情的化身。 繞過斜坡，就來到特別受歡迎的櫥窗，櫥窗里貼著一些優(yōu)美的字畫，都是我們同學的作品。再轉彎過來就到學校的體育館，又稱風雨操場。夏天和冬天同學們都在風雨操場里上體育課，避開炎熱與寒冷，讓運動與舒適相結合。 從風雨操場過去，就是主席臺，主席臺的中間的旗桿上掛著五星紅旗。早上，紅旗從這里冉冉升起，傍晚，紅旗伴著美麗的晚霞飄飄揚揚的落下。主席臺的下角是斜面花壇，遠觀就像一塊巨大的翠綠的毛毯鋪在上面，走近一看，才知道是花壇，從花壇旁的樓梯下去，就是大操場了。原來操場上種著小草，春天，小草發(fā)芽了，嫩綠的小草真可愛，在春風中搖曳著，舞動著它細小的身體。夏天，小草長的更旺盛了，綠油油的，仿佛給操場穿了一件碧綠的披風?，F(xiàn)在操場換成了塑膠操場，是紅色和綠色組成的。紅色代表激情，綠色代表希望，我們用激情演奏希望，唱出最美的未來。塑膠操場給同學們的活動帶來了方便。 再從樓梯上去，就是教室了。清晨，教室里傳出朗朗讀書聲，音樂課，教室里傳出優(yōu)美動聽的歌聲。這些聲音代表著同學們求知的欲望，代表著祖國未來的希望。

兩棟教室樓中間是中心花壇，中心花壇的中間種著一顆綠油油的桂花樹，每到八月，桂花發(fā)出陣陣清香，正所為八月桂花香嘛！這香味使人心曠神怡，給同學們的校園生活帶來了快樂！學習疲倦時聞一聞，能減輕疲勞感。中心花壇周圍還種了13棵小桂花樹，它們像13個忠誠英勇的衛(wèi)士在時刻保護著我們。中心花壇里還有許許多多的花花草草，如：三葉草，彩玉蘭，千年矮……可招人喜歡了！其中，我最喜歡的是一種不知名的小花。它沒有牡丹的華麗，沒有茉莉的芳香，沒有玫瑰的含義，但它有它的魅力。細長又潔白的花瓣襯托著黃黃的花蕊，顯得特別可愛。

學校里不僅花美樹美，最重要的是人心美。同學老師們說普通話，不打架不罵人，尊敬師長，團結同學。我們的校訓就是：團結勤奮守紀創(chuàng)新。校園里打掃的一塵不染，花花草草有同學照顧，一片大好景象。

這就是我的學校，這就是我學習的地方，這就是我童年放飛夢想的地方！一個讓人懷戀的地方！

9.好人好事作文以美德青少年的事跡為主600字

秋風悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提。

那天，我們班的蔣瑜帆，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，將于凡沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“蔣瑜帆，你怎么了？不舒服嗎？”蔣瑜帆沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的朱雯琦站了起來說：“蔣瑜帆，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，蔣瑜帆說：“謝謝你，朱雯琦?！敝祧╃f：“沒關系，誰叫我們是好朋友呢?！笔Y瑜帆說：“你真好！”下了課，蔣瑜帆主動跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說：你們倆真像一對好姐妹?！彼麄z異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹。”我說：“恩，祝你們倆互相幫助，團結友誼。”望著他們那友誼的目光，我深深地留下了眼淚，當初我為什么不去幫住將于凡，哎呀！所以我也要做這樣的好事。

昨天，我們要進行一次數學考試，就在緊急時刻，朱雯琦一看，呀！忘帶尺子了。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，將于凡趕緊跑到講臺上說：“咱們班誰有剩余的尺子嗎。”同學們有剩余的尺子嗎？”同學們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子?！笔Y瑜帆急的在跳，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧?！笔Y瑜帆說：“好吧，那趕緊去吧?！眲e的班都不肯接。就在這時，蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了，蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說：“我給你找到了。”朱雯琦說：“謝謝你，幫我找到尺子?！笔Y瑜帆微笑的說；“不客氣?！?/p>

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！蓖瑢W們都回到了自己的座位上，蔣瑜帆對朱雯琦微微的一笑，這一幕真感動。

看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

參考參考吧，采納