校園我們走過的地方作文怎么寫(作文,關(guān)于校園里一個地方的,怎么寫)

1.作文,關(guān)于校園里一個地方的,怎么寫

我，待在一個美麗的校園里學習。那里，每天都是鳥語花香。當你進入我們的校園，就會看見一座豪華的展示廳。

走進這寬敞的展示廳，首先呈現(xiàn)在你面前的是一把豎立在大理石上的金鑰匙，看它那發(fā)出的金燦燦的光芒，我就會想到這是一把智慧的鑰匙，那金燦燦的光芒，就是智慧的光芒，在金鑰匙的旁邊，是一座電子宣傳器，它會播放一些衛(wèi)生小常識，如怎么預(yù)防駐牙啊，為什么要勤洗手啊……接著就回看到一張張奪人眼球的獎狀，那些都是我們師生靠努力得來的。在獎狀的上面還有一排名人介紹，每天早上，同學們看到他們，就會鼓舞自己要努力學習。

穿過展示廳，便要來到那個鳥語花香的地方——花園。那里有蝴蝶花，桂花，臘梅等。這些漂亮的花朵不春夏秋冬都給我們呈現(xiàn)出它們最美麗的一面。春天，小巧玲瓏的蝴蝶花開了，有紅的，白的，黃的，這些不同顏色的組成了一幅美麗的油畫。即使萬物凋枯的秋天和冬天，桂花迷人的香氣彌漫著整個校園，堅強的臘梅也在寒風中告訴我們，它堅韌不拔的精神是值得我們學習的。

穿過花園，就是我們的教學樓了。1樓是老師的辦公室，所以，一點喧鬧聲也沒有。2樓是我們的教室，當你走過時，一定能聽到陣陣響亮的讀書聲。3樓是我們的專用室，有美術(shù)室，書法室等。我最喜歡的是電腦室，在那里我可以打游戲，查資料，上次我還在老師的指導下做了個Flash。

走出了教學樓，邊上就是操場。它由足球場和跑道組成。下課的時候我們總會和伙伴不約而同地走向操場踢足球，說不定以后我們之中有誰可以超過貝克漢姆呢！

這就是我們的學校，你們是不是覺得很美呢？

2.我們走過的地方作文

我們這樣走過

當星星在夜幕下隱去；當童年的火車已遠離我們；當天真無邪的思想悄然消失。我們在光陰的促使下，踏上了初一的旅程……

回想起在初一這個時段發(fā)生過的一樁樁事件，心里不免有一些感慨。

初一的生活是辛苦。太陽有時還未升起，我們就已經(jīng)在校門外等侯；月亮有時已經(jīng)掛在天空，我們才在路燈的伴隨下回家。課程表上的內(nèi)容使我們大吃一驚，作業(yè)多的有時使我們叫苦不迭，黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。

初一的生活是快樂。舊朋友的離別使我們倍加傷感，擔新朋友的到來又讓我們有了無限趣味。作業(yè)上的“紅鉤”越來越多，這無疑使我們的心情豁然開朗。望著我初三必不出門的學生們，心里更覺得自己是多么幸福。

初一的生活是失望。成績單上的一比高下無疑是學生們心中最大的負擔。有時，一次的挫敗感就會讓自己對自己感到無能。同學們嘲笑和譏諷愈來愈讓人感覺到了，自己的能力是否神的不如別人。

初一的生活是進步。在班里，現(xiàn)在知道了團結(jié)友愛是多么的重要。自立于自強的提高是自己感到自己已經(jīng)長大了。在挫折面前一次次的爬起來讓我們感到了自己的堅強長進了多少。成績的失敗一次次侵擾我們，我要相信是金子總會發(fā)光的，努力就會成功，就是這樣的信念使我們在班里的成績穩(wěn)中有升。

在初一的日子中，雖然有過不愉快，但是大家還是快快樂樂的坐在一起談天說地，學習知識。不知在以后還會發(fā)生什么有趣的事，希望我們一起走過。轉(zhuǎn)眼之間初一就要過去，希望這一年能記載在我的記憶里。

初一，我們這樣走過，走過這花的季節(jié)；初一，我們這樣走過，走過這難忘的歲月；初一，我們這樣走過，走過這充滿惆悵的年華。

初一的生活是憧憬；初一的生活是美好；初一的生活是煩惱；

初一在我們的心中永長存，他是我們?nèi)松械囊粋€轉(zhuǎn)折點，它是我們回憶中不可泯滅的一部分，他會成為我們用永久的懷戀。初一，我們一起走過！

3.作文《我們的校園》怎么寫

我們的學校座落在云南省昭通市城東南面，它是“昭通市實驗小學”，是昭通最好的一所小學，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。

走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。

升旗臺對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。同學們，你們知道這八個大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的。

在升旗臺的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學校。據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。

升旗臺右邊是我們低年級的教學樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么美好的事情??！我一定要好好學習?！?

最熱鬧的地方當然是操場了！下課了，同學們飛快地沖出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。

我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的游樂園，我愛我們的校園。

修改一下便是你的作文

4.我們走過的地方作文

時間是一個沒有方向的遠方，一條沒有路標的道路；一顆不會發(fā)光的星星，一束含苞待放的花朵；一條永遠奔騰的流水，指引著我去你走過的地方觀賞。

——題記年少的我總愛做夢，依稀云里霧里的就瞧見了那飄落的漫山黃葉，鋪蓋了前方的路，彎彎曲曲的腳印，我看到了，我知道那是你曾走過的地方……耳朵里灌滿了機槍的爆鳴聲，火光中我仿佛瞧見你那剛毅的面龐，被火光照映的通紅，攻破碉堡是你唯一的使命。于是，你沖上碉堡，勇敢無畏的擋住了前方的子彈。煙硝彌漫中，我確乎看見了你的微笑，聽見了戰(zhàn)友喊你的名字—黃繼光。

那條綿延的小路若有若無的閃現(xiàn)著一排被雨水沖刷的越發(fā)模糊的腳印，淅淅瀝瀝的小雨跳躍著悲戚的音符，它們或是在為你哀悼，或是更想拯救于水深火熱的你……

斑駁的痕跡，草地上一片寂寥，偶爾一聲鴉啼，卻是越發(fā)顯得荒涼了。殊不知，在這死一般的寂靜中蘊藏著一股正欲爆發(fā)的力量，那顆年輕而有力的心跳躍著激情，那是一顆刻上了愛國主義四個大字的閃亮的心，風煙彌漫的灰色中，忽然閃起了一片火光，倏倏的漫延著，野草風殘云卷般的攏覆了你的軀體，你頭上的汗珠滴滴閃現(xiàn)，你怎么不躲開呢？卻只是待著等那一片火海吞噬了你的身體，連同你那顆愛國的心。我看見了你的戰(zhàn)友為你流下的眼淚，只是杯水車薪的眼淚澆不滅那熊熊的烈焰，那一片紅色之中，我仿佛聽見他們默念你的名字—邱少云。

年少的我打了個哈欠，這樣驚心動魄的夢，就這樣完結(jié)了。依稀中卻瞧見遠山漸漸模糊，已瞧不出它的原貌，只留了一個人影豎在那，久久不動，連同那山上的樹，一起被風卷走了……

你的身體已很虛弱，可當你聽到紅衛(wèi)兵們高喊著“打倒陳毅”的口號時，你毅然邁著雖蹣跚的步伐，但每一步都擲地有聲。你憤慨地奪走紅衛(wèi)兵們手中的標語，激憤道：“誰要打倒陳毅，就先打到我?！甭曇綦m不如轟雷入耳，卻鏗鏘有力，嚇得紅衛(wèi)兵們連連后退。這就是你的真實面貌，一個有著高度愛國情懷的總理。當您駕鶴西去的消息傳到人們的耳中時，他們無力地對著高山吶喊：“周總理，您在哪里？”我仿佛聽見高山回答：“他已走了，他已走了。只是我的身上還留下他踩過的痕跡。”

黑暗中，月亮從烏云后面放出了柔和的光線，一切都是那么的祥和與美好，伴著晚風的吹拂，我登上高處瞭望，仿佛看到了那愛國人士的悲壯情懷。

亂世中，他們是真正的英雄，一種是手持鋼槍保衛(wèi)祖國的英雄，還有一種是手持筆桿，對亂世吶喊的英雄。

今夜月明星疏，我不禁想起顧城的一句詩“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明。”

黑暗中你們用高昂的愛國情懷為后輩沖出一條路，希望的是后輩沿著你們走過的地方一直向前進。我懂得，我明白，也知道怎樣去熱愛一個屬于我的國家，去尊重一個國家的文明。因為你們走過的地方是我前進的方向，你們是我的榜樣。

遠處，一盞燈亮了。留下一排腳印，清晰可見……

5.我們走過的地方作文

時間是一個沒有方向的遠方，一條沒有路標的道路；一顆不會發(fā)光的星星，一束含苞待放的花朵；一條永遠奔騰的流水，指引著我去你走過的地方觀賞。

——題記年少的我總愛做夢，依稀云里霧里的就瞧見了那飄落的漫山黃葉，鋪蓋了前方的路，彎彎曲曲的腳印，我看到了，我知道那是你曾走過的地方……耳朵里灌滿了機槍的爆鳴聲，火光中我仿佛瞧見你那剛毅的面龐，被火光照映的通紅，攻破碉堡是你唯一的使命。于是，你沖上碉堡，勇敢無畏的擋住了前方的子彈。

煙硝彌漫中，我確乎看見了你的微笑，聽見了戰(zhàn)友喊你的名字—黃繼光。那條綿延的小路若有若無的閃現(xiàn)著一排被雨水沖刷的越發(fā)模糊的腳印，淅淅瀝瀝的小雨跳躍著悲戚的音符，它們或是在為你哀悼，或是更想拯救于水深火熱的你……斑駁的痕跡，草地上一片寂寥，偶爾一聲鴉啼，卻是越發(fā)顯得荒涼了。

殊不知，在這死一般的寂靜中蘊藏著一股正欲爆發(fā)的力量，那顆年輕而有力的心跳躍著激情，那是一顆刻上了愛國主義四個大字的閃亮的心，風煙彌漫的灰色中，忽然閃起了一片火光，倏倏的漫延著，野草風殘云卷般的攏覆了你的軀體，你頭上的汗珠滴滴閃現(xiàn)，你怎么不躲開呢？卻只是待著等那一片火海吞噬了你的身體，連同你那顆愛國的心。我看見了你的戰(zhàn)友為你流下的眼淚，只是杯水車薪的眼淚澆不滅那熊熊的烈焰，那一片紅色之中，我仿佛聽見他們默念你的名字—邱少云。

年少的我打了個哈欠，這樣驚心動魄的夢，就這樣完結(jié)了。依稀中卻瞧見遠山漸漸模糊，已瞧不出它的原貌，只留了一個人影豎在那，久久不動，連同那山上的樹，一起被風卷走了……你的身體已很虛弱，可當你聽到紅衛(wèi)兵們高喊著“打倒陳毅”的口號時，你毅然邁著雖蹣跚的步伐，但每一步都擲地有聲。

你憤慨地奪走紅衛(wèi)兵們手中的標語，激憤道：“誰要打倒陳毅，就先打到我?！甭曇綦m不如轟雷入耳，卻鏗鏘有力，嚇得紅衛(wèi)兵們連連后退。

這就是你的真實面貌，一個有著高度愛國情懷的總理。當您駕鶴西去的消息傳到人們的耳中時，他們無力地對著高山吶喊：“周總理，您在哪里？”我仿佛聽見高山回答：“他已走了，他已走了。

只是我的身上還留下他踩過的痕跡?！焙诎抵?，月亮從烏云后面放出了柔和的光線，一切都是那么的祥和與美好，伴著晚風的吹拂，我登上高處瞭望，仿佛看到了那愛國人士的悲壯情懷。

亂世中，他們是真正的英雄，一種是手持鋼槍保衛(wèi)祖國的英雄，還有一種是手持筆桿，對亂世吶喊的英雄。今夜月明星疏，我不禁想起顧城的一句詩“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明?！?/p>

黑暗中你們用高昂的愛國情懷為后輩沖出一條路，希望的是后輩沿著你們走過的地方一直向前進。我懂得，我明白，也知道怎樣去熱愛一個屬于我的國家，去尊重一個國家的文明。

因為你們走過的地方是我前進的方向，你們是我的榜樣。遠處，一盞燈亮了。

留下一排腳印，清晰可見……。

6.小學四年級第一單元的作文走過校園的四季怎樣寫

走過校園的四季

我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。

春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠方。。。。。。校園里一片盎然生機。

時間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。

天高云淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。

秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學樓前那四季常青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風雪之中，守護著我們的校園。

在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。

7.描寫校園里安靜的地方的作文怎么寫

默默地，校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影.

吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來.帶著份跋涉書山的淡淡倦意，我漫步在校園的小道上.

首先映入我的眼簾的是“小橋流水”，無紋的水面折射著微弱的陽光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中.橫臥的小橋在無聲的校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色.那斜長的倒影無語，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧.西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎么那臉憋得這么紅，還灑下幾點鮮紅的血滴呢？

信步前進，一片充滿生命力的綠色越入了眼角，原來是一大片如茵的綠草地.草兒們在夕陽下漸漸變暗、變淡，向無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣里醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧！

高大的求真樓終于出現(xiàn)了，靜寂中卻更見莊嚴.那鍍金的“求真樓”三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學！轉(zhuǎn)視到學苑樓，醒目的菱形?；粘尸F(xiàn)在眼前：那是一只翻飛的海燕，奮翅沖破云霄，這應(yīng)是竹中學子形象的真實寫照吧！

夕陽終于隱沒在地平線下了，我?guī)е輰庫o，帶著份從容，踩著校園輕微的鼾聲離開了.但那夕照下的校園，卻已成為我揮之不去的永恒記憶.

8.我們的校園這篇作文怎么寫

我們的校園這篇作文怎么寫？

供參考

跨進校門，你就會看見隨風飄揚的五星紅旗，那就是我們升旗的地方，每逢星期一的時候，我們都要舉行一次莊嚴的升旗儀式。在旗臺的左邊是一排明亮的玻璃櫥窗，櫥窗正面都是展示學生風采的地方，（我也經(jīng)常成為這里的一員，）這里總能吸引著許多學生和家長，圍在窗前議論著、贊嘆著……櫥窗反面向我們介紹了很多名人軼事。在櫥窗左面是寬闊的操場，課間我們在操場上玩耍、嬉戲，那里留下了我們歡樂的笑聲。操場的北面是一座座花壇，花壇里長滿了各式各樣的花兒，春天一到，花兒競相開放，五顏六色，美麗極了，芬芳的花香經(jīng)常引得一群群可愛的小精靈在花叢中翩翩起舞。

學校的東面是我們的教學樓，高大的教學樓好似巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園，教學樓的每間教室都窗明幾凈，桌椅整齊。同學們在這里學知識，學本領(lǐng)。各班教室后面的黑板報辦得豐富多彩，妙趣橫生。這里不僅是我們理想的天地，還是我們遨游知識的海洋。我們在這樣的校園里讀書，學習，感到十分舒暢。

我們的校園，她是智慧的搖籃，成長的階梯，知識的源泉，我愛我們的校園。

9.寫校園一處景物的作文怎么寫

學校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學校，是我心里最美麗的地方。

我們的學校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的學校花草繁茂，在這個大“花園”里當然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o。

在我們學校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護著我們的學校。

仔細觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點兒空隙。

它的樹高，高過教學樓，高過學校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。

在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學校中翩翩起舞。

在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風而落。

在北風呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅強地立在那，等待著春天的來到……

校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠的陪伴著我們。