[作文 難忘的籃球比賽] 光陰似箭,日月如梭,作文 難忘的籃球比賽。六年的學(xué)習生活即將結束,在這六年里,我遇到了許許多多令我難忘的事,但最令我難忘的是五年級時(shí)的一場(chǎng)籃球比賽。
那天下午,明媚的陽(yáng)光普照大地。同學(xué)們潮水般地涌向籃球場(chǎng),把場(chǎng)地圍得水泄不通,大家都異常激動(dòng),有的在議論球隊的技術(shù),有的在議論某個(gè)球員的水平。大家都知道,這將會(huì )是一場(chǎng)扣人心弦的戰斗,初中一年級作文《作文 難忘的籃球比賽》。場(chǎng)內,隊員們精神抖擻,生龍活虎,,有的在帶球投籃,有的在壓腿可以看得出,他們都有一顆必勝的信心。
嘟——隨著(zhù)一聲哨響,我班語(yǔ)五三班的比賽正式開(kāi)始。觀(guān)眾們的眼球快速的移動(dòng)著(zhù),城外的加油聲一浪蓋過(guò)一浪。隨著(zhù)每一次球的入匡,都會(huì )響起一次暴風(fēng)雨般的掌聲,場(chǎng)內的隊員聽(tīng)到了加油聲,更來(lái)勁了,激烈的場(chǎng)面讓人眼花繚亂,漂亮的技術(shù)讓人心曠神怡。
比賽進(jìn)入了白熱化階段,雙方旗鼓相當,比分交錯上升。時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間就只剩下一分鐘了。我班以29:30落后一分。在我班隊員的眼里,我看出了他們并沒(méi)有畏縮,而是勇敢的去面對困難,并戰勝它。這時(shí),我班一號隊員從對方無(wú)號隊員的手里奪過(guò)球,帶球過(guò)人,把球傳給籃下的三號隊員,三號隊員一個(gè)漂亮的轉身,把球送進(jìn)了籃筐。同時(shí)也響起了全場(chǎng)結束的哨聲。
這場(chǎng)比賽讓我終身難忘。因為他讓我懂得了:面對困難時(shí),不能退縮,而是要勇敢的去面對困難,并戰勝困難,迎來(lái)光明。
初一:黃國勇
這是作文喔。
《校園籃球賽》
今天是星期四,我們學(xué)校里來(lái)了許多兄弟學(xué)校的籃球隊員,有實(shí)驗一小、實(shí)驗二小的,還有振興西路小學(xué)的……我一打聽(tīng),原來(lái)這一些學(xué)校的籃球隊都來(lái)到我們學(xué)校參加男子籃球比賽,時(shí)間是星期四下午開(kāi)始到星期天結束。
一聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心就激動(dòng)不已,恨不得每一場(chǎng)比賽都能夠前去觀(guān)看。可是,學(xué)校有一個(gè)不成文的規定,說(shuō)是為了不影響他們的比賽,一律不準到操場(chǎng)上去,更不要說(shuō)到籃球場(chǎng)的旁邊去了。沒(méi)有辦法,我們只好站在二樓上遠遠地觀(guān)看。這一場(chǎng)場(chǎng)籃球比賽可好看了,精彩極了!
我看了一場(chǎng)我們學(xué)校與實(shí)驗二小的比賽。他們不知道怎么搞的,一開(kāi)始就失了許多分,我想大概是不熟悉場(chǎng)地,這一來(lái)我們學(xué)校的籃球隊可就占了地利之利了。上半場(chǎng)過(guò)后,竟然是31比4,我們學(xué)校的竟然領(lǐng)先了27分。真是不可思議。我想這一次比賽肯定是我們學(xué)校贏(yíng)了。沒(méi)有什么看頭了,還是回去休息一下,等一會(huì )兒再來(lái)看別的隊之間的比賽。可是,我走了不久,就有人來(lái)報說(shuō)是實(shí)驗二小的打出了水平。我不太相信,立刻趕回去繼續觀(guān)看。發(fā)現果然是這樣,他們在下半場(chǎng)頻頻發(fā)起進(jìn)攻,得了一分又一分,把比分追成要37比35,只差了兩分。啊,現在太緊張了。我睜大了眼睛觀(guān)看著(zhù),生怕自己一不留神錯過(guò)了一個(gè)精彩的場(chǎng)面,那真是讓人遺憾的。我們學(xué)校的籃球隊也加大了進(jìn)攻的力度,6號把球傳給了11號,又傳給了主力4號。好,他一個(gè)三大步投籃,進(jìn)球,得了三分。啊,真是太棒了!我們不禁贊嘆道。兩個(gè)隊都十分努力,一次又一次地打成了平分。而且,我們隊失去了一些罰球的分數。我們顯得十分著(zhù)急。
后來(lái),教練看到情況危急,立刻換人上場(chǎng)才改變了場(chǎng)上的比分。我們一路領(lǐng)先,勝了8分,擠進(jìn)了8強。
今天的比賽真是精彩!可惜,上課了,我只得回教室去了。
從前一周開(kāi)始,我們學(xué)校就舉行了班級籃球比賽活動(dòng),分男籃和女籃。從6年級開(kāi)始,依次往下排。上周4排到了我們班,我們班的對手是5年級2班。
我們班沒(méi)有女籃,平時(shí),也沒(méi)有女孩練籃球,在這個(gè)緊張的時(shí)刻,我們進(jìn)行了突擊訓練。早上一到校,就開(kāi)始練,中午吃完飯一直到進(jìn)校又在練,下午體育課還在練。我們女籃是第一場(chǎng),比賽開(kāi)始,雙方爭球。啊!太棒了!我們爭到了球,傳球啊!快!哎呀!被對方搶走了,沒(méi)關(guān)系,快搶?zhuān)】彀。鳎『茫⊥痘@!哎-呀!多好的一次機會(huì ),沒(méi)爭取到!別泄氣!接著(zhù)來(lái)!球又一次被搶走,快攔!天啊!快攔住!快攔住!開(kāi)賽不到10分鐘,2班進(jìn)球了。
我方要求換隊員,暫停!我們將一個(gè)隊員換了下來(lái),換上了另一隊員。換下來(lái)的同學(xué)是個(gè)大高個(gè),有很好的條件,但我們由于沒(méi)打過(guò)球,沒(méi)有經(jīng)驗,所以初次上場(chǎng),不免有些失誤!好了,比賽繼續,經(jīng)過(guò)一番調整之后,我們找回了自信,又重新回到賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始,場(chǎng)上比分0:2,我方暫時(shí)落后。搶球!搶啊!別怕!快搶?zhuān)?/p>
快看,我們班不但在賽場(chǎng)上的同學(xué)奮力拼搏,拉拉隊同學(xué)也一個(gè)勁兒的加油!有的拿照相機拍下這些精彩的瞬間;有的一個(gè)勁兒晃動(dòng)易拉罐;還有的吶喊助威,希望我們班能旗開(kāi)得勝!
中場(chǎng)休息!
各方拉拉隊隊員都安慰賽場(chǎng)上的隊員說(shuō),沒(méi)關(guān)系,還有半場(chǎng)呢!繼續加油。我們龐老師也不停的給同學(xué)們講解:怎么搶?zhuān)≡趺礌帲〔灰虑颍?/p>
中場(chǎng)休息完畢。下半場(chǎng)的比賽開(kāi)始,傳球!投籃!哎呀!有錯過(guò)了一個(gè)好機會(huì )!虧了我們班防御比較好,沒(méi)有使2班再進(jìn)球!不過(guò)我們班也同樣沒(méi)進(jìn)球!
下面是我們班男籃的比賽,平時(shí)覺(jué)得我們班男籃還不錯,到時(shí)候跟人家一比,還是有距離的。我們一定要好好訓練,下次,一定不能再輸了!要爭回面子,把第一搶回來(lái)!
雖然我們班這兩場(chǎng)比賽輸了,但是,輸了比賽,不能輸掉精神。我們應該:“只為成功找方法,不為失敗找理由”。只要認真反思這兩場(chǎng)比賽,找出問(wèn)題出在哪里,反復訓練,努力改正,不再犯同類(lèi)錯誤的問(wèn)題。還是有很大進(jìn)步的。
下周一,我們班還有比賽,對手是5年級3班,3班可是有好幾個(gè)女籃呢!這下可給我們施加了壓力。我們一定不會(huì )辜負同學(xué)們對我們的希望,努力爭取第一!
學(xué)校開(kāi)展班級籃球比賽活動(dòng),是為弘揚奧運精神,全民健身,從我做起。我們一定要做到敢于拼搏,文明比賽,友誼第一,比賽第二;不要在賽場(chǎng)上出現打人,罵人等違背賽場(chǎng)規則的事。
總之,回顧上兩場(chǎng)比賽,雖然比賽輸了,但精神不能輸。一切從零開(kāi)始,練好基本功,強身健體,從我做起。同學(xué)們,大家加油吧!
校園的活動(dòng)豐富多彩,可令我印象最深的是上星期的一次籃球比賽,那天,我們球隊的隊員個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)地走上了比賽場(chǎng)地,個(gè)個(gè)隊員都露出了自信的微笑。
哨聲一響,我們球隊就向對方發(fā)起了猛烈的攻擊,錢(qián)程亮一邊拍球,一邊猛沖敵人的場(chǎng)地,可又被對方的隊員給盯上了,錢(qián)程亮眼疾手快,快速把球傳給了前鋒陶斯羽,但大事不妙,陶斯羽也被盯住了,只見(jiàn)他順勢一個(gè)假動(dòng)作,晃了過(guò)去,跳起投籃,啦啦隊們大喊:“好球!”可惜球從籃筐里掉了出來(lái),頓時(shí)全場(chǎng)立即全部鴉雀無(wú)聲,接著(zhù),由三(四)班開(kāi)球,他們密切配合,組織進(jìn)攻。可他們班的一個(gè)主力隊員一個(gè)疏忽,被我隊的中鋒錢(qián)程亮給搶了過(guò)來(lái),他眼睛看準籃筐,雙腳猛地一蹬,飛身躍起,雙手把球舉過(guò)頭頂,只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一條美妙的弧線(xiàn),將球投入了籃中,只聽(tīng)“刷”的一聲,'“進(jìn)了”我們班歡呼雀躍!然后又由三(四)班開(kāi)球,他們的前鋒看準籃筐,猛地一投,可沒(méi)進(jìn),場(chǎng)下傳來(lái)一片惋惜聲,就這樣上半場(chǎng)比賽就結束了,我隊遙遙領(lǐng)先。
隊員們休息了一會(huì )兒,又開(kāi)始了激烈的下半場(chǎng)比賽。隊員們毫不示弱,競爭激烈,不過(guò)最后我隊還是以8比一的分數戰勝了三(四)班。
通過(guò)這次比賽,我懂得了團結就是力量,只要團結一致,一定就能成功。
北京時(shí)間1月17日,湖人在主場(chǎng)以103-109不敵魔術(shù),本賽季兩度敗給魔術(shù),遭到橫掃。
湖人(31-8)二連敗。科比-布萊恩特打出三雙,貢獻28分、13個(gè)籃板和11次助攻,拉德馬諾維奇投中了5個(gè)三分球,拿下15分,安德魯-拜納姆14分,拉瑪爾-奧多姆替補出場(chǎng),得了17分9個(gè)籃板。
魔術(shù)(32-8)六連勝。“魔獸”德懷特-霍華德拿下了25分20個(gè)籃板,他還蓋帽3次。賈米爾-尼爾森得了28分8次助攻,拉沙德-劉易斯得了16分,希頓-特克格魯13分。
兩隊在上一次交鋒時(shí),尼爾森最后一節發(fā)飆,魔術(shù)以106-103擊敗湖人。本賽季的最后一次交手,湖人剛遭到馬刺的絕殺,而魔術(shù)卻剛創(chuàng )下單場(chǎng)23個(gè)三分球的NBA紀錄。
湖人一心復仇,而魔術(shù)期待延續連勝,一開(kāi)場(chǎng)雙方就陷入激戰。科比昨天還穿著(zhù)唐裝,一臉和氣,但上了場(chǎng)就換了面孔,右眼角的膠布更增加幾分殺氣。比賽一開(kāi)始,他就助攻拜納姆,后者以重扣開(kāi)局。科比自己前兩次投籃都命中,他投中第二球后,湖人在本節還有6分49秒時(shí)以13-6領(lǐng)先7分。拉德馬諾維奇手感不錯,本節還有4分14秒時(shí),他連續兩次三分命中,湖人以16-11領(lǐng)先。拉德馬諾維奇首節就投中了3個(gè)三分球,湖人以23-20領(lǐng)先。
湖人在第二節擴大優(yōu)勢,本節還有6分50秒時(shí),科比又一次妙傳,與拜納姆空中接力扣籃,湖人以37-30領(lǐng)先。本節還有2分20秒時(shí),科比跳投命中后,湖人還以47-39領(lǐng)先。費舍爾在本節還有5.4秒時(shí)三分命中,湖人以52-44進(jìn)入下半場(chǎng)。
湖人在籃板上處于下風(fēng),第三節幾次被魔術(shù)反超比分。本節還有7分07秒時(shí),特克格魯突破上籃,魔術(shù)以60-58反超,科比兩罰兩中將比分扳平,但庫特尼-李三分命中,魔術(shù)再度反超,劉易斯此后也三分得手,魔術(shù)一度以69-60領(lǐng)先9分。拉德馬諾維奇此后又兩度三分得手,湖人才將差距縮小,前三節以74-75落后。
第四節雙方的爭奪更為激烈,多次戰成平手。在比賽還有2分35秒時(shí),霍華德造成犯規,可惜兩罰不中。費舍爾馬上投中一記關(guān)鍵三分,湖人以96-95反超。
比賽還有1分26秒時(shí),尼爾森三分命中,魔術(shù)以100-98再度反超。科比投籃不中,但加索爾搶斷成功,奧多姆連投帶罰拿下3分,湖人又一次取得領(lǐng)先。
霍華德兩罰一中后,雙方又戰成平手。科比強行突破,但遭到三名球員的圍堵,科比強行出手不中,但加索爾接到球,補籃得分,湖人在比賽還有52秒時(shí)以103-101領(lǐng)先。不過(guò)魔術(shù)的三分果然神奇,尼爾森馬上遠投命中,而科比此后投籃失手,尼爾森兩罰兩中后,魔術(shù)在比賽還有15.4秒時(shí)以106-103領(lǐng)先。
科比搶投三分不中,湖人只有犯規,在劫難逃,本賽季遭到橫掃。
歡迎大家來(lái)到球場(chǎng),觀(guān)看六年四班籃球總決賽,進(jìn)入決賽的是陳柏良率領(lǐng)的“湖人隊”和賈成鑫帶領(lǐng)的“騎士隊”。相信他們會(huì )給我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩激烈的比賽。
隨著(zhù)“湖人隊”“我是湖人我怕誰(shuí)”和“騎士隊”“相信自己,我能行”的口號,雙方開(kāi)始跳球,首先,“湖人隊”得到球權,由控球兼得分后衛王奧博組織進(jìn)攻,沒(méi)想到,王奧博馬上突破分球,陳柏良接球后,馬上投籃,以迅雷不及掩耳之勢進(jìn)球,漂亮的配合!啦啦隊馬上喊起了“湖人隊”的口號-----2:0,“湖人隊”領(lǐng)先。鄭偉開(kāi)始發(fā)底線(xiàn)球,趙雙權把球帶過(guò)前場(chǎng),傳給李金澤,李金澤傳球失誤,被安禹舟搶斷,他快速沖到籃下,竟然投失了。真是可惜呀……轉眼間,比賽已經(jīng)到了尾聲,在陳柏良的帶領(lǐng)下,“湖人隊”打出了一波9:0的高潮。隨著(zhù)裁判員的一聲哨響,比賽結束。“騎士隊”0:11慘敗于“湖人隊”。“騎士隊”雖敗猶榮,他們頑強拼搏的精神值得我們學(xué)習。
雖然“騎士隊”輸給了“湖人隊”,但同學(xué)們之間既增加了友誼,又鍛煉了身體,這次比賽真正體現了“友誼第一,比賽第二”的體育精神。希望“騎士隊”和“湖人隊”會(huì )再次為大家奉獻出更精彩的比賽!
今天上午,爺爺帶著(zhù)我騎自行車(chē)來(lái)到了一所體育館,我們跟隨著(zhù)絡(luò )繹不絕的人群步入這所體育館內,看了一場(chǎng)精彩的籃球比賽。
這場(chǎng)比賽的雙方球隊是遼陽(yáng)隊和葫蘆島隊,比賽前有一些穿著(zhù)健身衣的女學(xué)生們表演了韻律操,還真是讓比賽現場(chǎng)的氣氛熱烈起來(lái),接著(zhù)雙方運動(dòng)員入場(chǎng)了,比賽緊接著(zhù)開(kāi)始了,首先由葫蘆島隊先發(fā)球,兩支球隊你來(lái)我往,打的很激烈。看!葫蘆島隊的隊員沖破對方的阻攔,迅速跑到籃筐下,一個(gè)飛身扣球,球進(jìn)了!觀(guān)眾席上響起了雷鳴般的掌聲,我也禁不住跟著(zhù)大聲叫起來(lái),遼陽(yáng)隊也不甘示弱,只見(jiàn)8號球員搶到球后,象火箭一樣飛快的跑到三分線(xiàn)外,充滿(mǎn)信心的投了一個(gè)漂亮的3分球,球也進(jìn)了!觀(guān)眾席上再次響起熱烈的掌聲,為球員們的精彩發(fā)揮助威!比賽到了第四節最后幾鈔鐘時(shí),雙方戰成88比88平分,這時(shí)葫蘆島隊的1號球員抓住機會(huì ),在比賽即將結束時(shí)投進(jìn)了一個(gè)至關(guān)重要的三分球,使自己的球隊險勝,取得了這場(chǎng)比賽的最后勝利!教練和這些可愛(ài)的球員們高興的擁抱在一起,現場(chǎng)的掌聲經(jīng)久不衰,我激動(dòng)的叫著(zhù),和爺爺一起高舉雙手歡呼著(zhù),為這場(chǎng)精彩的比賽吶喊!
比賽結束我們戀戀不舍地從體育館出來(lái)后,爺爺問(wèn)我看完這場(chǎng)比賽有什么收獲,我想了想,告訴爺爺,我知道了一場(chǎng)籃球比賽分四節進(jìn)行,一節的時(shí)間是10分鐘,還有比賽的一方得到球后必須在24鈔內完成一次進(jìn)攻,否則就視為違例,將由對方球隊得到球權。
這場(chǎng)比賽讓我受益匪淺!
今天,當奧運圣火冉冉升起,全世界人民的目光再次隨之矚目雅典。
令我們不禁回顧百年前的歷史壯景。百年后全世界人民再次聚首在這塊擁有著(zhù)古老文化和神奇力量的土地上。
這里是友誼,和平的開(kāi)始,是公平,公正運動(dòng)競爭的起源地。 而后這100年來(lái),這種偉大的運動(dòng)之源在全世界人們的心中傳動(dòng)。
歷屆奧運圣火的點(diǎn)燃都伴隨著(zhù)團結友愛(ài)的氣氛。精彩奪目的開(kāi)幕式,緊張的抉擇時(shí)刻,驚心動(dòng)魄的比賽場(chǎng)面,規模宏大的奧運賽事,那綠色甜美的異國風(fēng)景,熱情好客的各地人民,使得奧運這個(gè)名詞成為全世界人們都矚目,熱愛(ài)的交點(diǎn)。
而我更加沉迷于那金牌帶來(lái)的閃閃光芒和崇高的榮譽(yù)。我由衷的為那些給祖國人民帶來(lái)這一切光輝榮耀的運動(dòng)健兒們感到驕傲,更加深切地為那些付出了許多艱辛汗水而未能獲得獎牌的運動(dòng)員們感到惋惜。
雖然金牌只有一個(gè),但他們在我心中都是英雄。正像雅典開(kāi)幕式上的一幕。
主燈光熄滅,坐席間熒光燈像群星般璀璨,象征著(zhù)我們的奧運健兒如群星聚焦雅典奧運。我總會(huì )閉上眼睛回想那壯美的一幕,是他們使這個(gè)夜晚美麗,他們才是我學(xué)習的榜樣。
說(shuō)起奧運賽項,我還是喜歡看游泳和羽毛球,不僅因為這兩項是我的強項,更因為它離我的生活最近。一想到我千辛萬(wàn)苦才把游泳學(xué)會(huì ),而那些游泳健兒們要在短短幾分鐘的時(shí)間里游幾百米遠,不知道從小到達要付出多少常人難以想象的努力,流淌多少艱辛的汗水。
金牌背后的故事我們可能永遠也數不清。但是我們也不會(huì )忘記他們的名字。
現在最令我期待和興奮的是2008年即將在中國的首都——北京,召開(kāi)的第29屆運動(dòng)會(huì )。我早已把奧運會(huì )標和會(huì )旗的圖案貼在墻頭。
我堅信,那將是全世界人民最難忘的一次聚會(huì ),一次綠色與美麗,文化與傳統,公平與友愛(ài)的盛會(huì ),一次給奧運這個(gè)名詞帶來(lái)更加深遠意義盛會(huì )。我要為這個(gè)目標而努力學(xué)習,學(xué)習歷史、英語(yǔ)和各地文化習俗,將來(lái)為北京奧運服務(wù),讓全世界看到一個(gè)熱情、文明、美麗、先進(jìn)的中國。
我熱愛(ài)奧運,我期待奧運。
打籃球
只要提到籃球,我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛(ài)好,因為籃球不但可以鍛煉身體,還可以增進(jìn)大家的團隊精神。而我的夢(mèng)想就是當一名籃球運動(dòng)員。
現在,打籃球成了我生活中的一部分,上體育課時(shí),我會(huì )在自由活動(dòng)打籃球,每當雙休日的時(shí)候,表哥就會(huì )帶我去他學(xué)校打籃球。
我愛(ài)打籃球可不是一般的愛(ài)打。有一次,表哥帶我去學(xué)校打籃球,打得很激烈,到了傍晚時(shí),表哥說(shuō):“秀,回家了。”我說(shuō):“哥,再等會(huì )!”“不行!快!把包背上,回家。”表哥嚴肅地說(shuō),我還是無(wú)動(dòng)于衷,表哥生氣地說(shuō):“你再不走,我就自己走了,”我把哥說(shuō)的當成耳邊風(fēng),心想:反正,你也只是嚇嚇我,表哥看我還不走,就發(fā)動(dòng)摩托車(chē),旁邊的一位大哥哥提醒我:“你哥走了!”我一看,呀!真是,我抄起包就跑。后來(lái),哥總拿這件事來(lái)形容我對籃球已經(jīng)到了癡迷的程度
最難忘的要算是上次學(xué)校籃球比賽。那天,我們班的同學(xué)穿著(zhù)潔白的校服,來(lái)到操場(chǎng),“一二加油!”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂螅荣愰_(kāi)始了,“1:0,初一(2)班領(lǐng)先,“裁判員宣布,再下來(lái),比賽進(jìn)入了高潮,呀!不好,初一(3)班進(jìn)了一球,我一看,該找機會(huì )投球了,乘對方隊員不備,我來(lái)個(gè)“聲東擊西”法,投進(jìn)了一球。“現在場(chǎng)上的比分是22:20,初一(2)班領(lǐng)先,”最后,我們以34:20贏(yíng)了初一(3)班,我們一蹦三尺高,拿到獎狀,我們大家笑容滿(mǎn)面地照了一張合照。
打籃球會(huì )讓我的身體越來(lái)越棒,而同學(xué)們的團隊精神也是“更上一層樓”啊!我愛(ài)打籃球!
一場(chǎng)精彩的籃球比賽
一天下午,幾個(gè)身穿運動(dòng)服的孩子們要進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。他們都是籃球愛(ài)好者,要在今天的比賽中一決高下。
王小明當裁判。只見(jiàn)他手里拿著(zhù)籃球,雙方隊員都注視著(zhù)球。球被拋起來(lái),雙方爭球的隊員都高高跳起,爭奪球權。剎那間,只見(jiàn)紅色球衣的隊員小剛一下子搶到了球,他快速地跑著(zhù),企圖把球傳給他的隊友。他弓著(zhù)身,準備起跳。對方隊員也不甘示弱,李亞飛眼睛盯著(zhù)球,猛然一個(gè)加速,瞬間把球從小剛手里搶了過(guò)來(lái),轉手就傳給了站在籃下的隊友小胖。小胖一貓腰,騰地跳了起來(lái),眼睛緊盯著(zhù)籃筐,一揚手,籃球“唰”地投進(jìn)了籃筐。小胖為蘭隊首開(kāi)紀錄,引來(lái)隊友們的一陣歡呼。
紅隊也不甘落后,幾次倒手之后,李小鵬左閃右躲,避開(kāi)了蘭隊的防守,漂亮地投進(jìn)一球。雙方你來(lái)我往,很快打到最后一個(gè)回合。球在李亞飛手里,只聽(tīng)他們給自己打氣,“我們一定會(huì )贏(yíng)!”然后個(gè)個(gè)都板起了臉,投入到比賽中去了。球傳到籃下,李亞飛接過(guò)球,使盡全身力量,兩腿一蹬,沖向了籃筐,狠狠地把球扣進(jìn)了籃筐。
最后,蘭隊贏(yíng)得了勝利。他們高興得又蹦又跳。紅方隊員也很大度地跑過(guò)來(lái)祝賀。就這樣,一場(chǎng)精彩的籃球比賽在歡笑中結束了。
不知道你是小學(xué),還是中學(xué)。。。只能這樣了。
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