美在校園一角作文寫事(美麗的校園一角,作文)

1.美麗的校園一角,作文

美麗的校園一角

我喜歡我的校園，我的校園并不大，但是在我的心中，它非常大因?yàn)樗錆M了歡樂(lè)的笑聲。

我喜歡校園里的教學(xué)樓，我也喜歡四年四班這個(gè)班級(jí)，我更喜歡我的同學(xué)。但我最喜歡的就是校園里的操場(chǎng)。無(wú)論春夏或者是秋冬，這里都是這么美麗。 春天來(lái)了，小草綠了，花兒開了，操場(chǎng)變了。操場(chǎng)變成了綠色的，操場(chǎng)的周圍全部都是綠色的小草。玩兒的孩子更多了。 夏天到了，綠樹成蔭，蟬也開始叫“知了，知了”好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，好熱，好熱啊?！睍?huì)有好多孩子在樹下乘涼。 秋天來(lái)了，秋高氣爽，秋天，落葉灑滿了一地，好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞?？烧媸翘亮恕?冬天到了，冬天，總是時(shí)不時(shí)的下幾場(chǎng)雪。在操場(chǎng)上，我們前兩節(jié)不上課，要去掃雪。下課時(shí)，學(xué)前班的孩子出來(lái)打雪仗 。 綠色的春天，火紅的夏天，金色的秋天，雪白的冬天。這里的哪一點(diǎn)不讓人陶醉呢？

2.美麗的校園一角作文

我愛清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié)。

每年秋天，我們校園的花壇里，都會(huì)開滿鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無(wú)比。最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機(jī)。

校園道路兩側(cè)的丁香樹，經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。

多美的景色??！

校園里那兩棵高大的梧桐樹，在秋風(fēng)的吹拂下，已開始落葉了。只見金色的葉子在空中飄飄悠悠，在陽(yáng)光的照耀下，宛如千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像是仙女在撒著金花，煞是好看。走在樹下，我隨手接過(guò)一片落葉，出神的望著這片金色的葉子，忽然覺得這葉子似乎變得好大好大，像是成了一艘船，裝著我的夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方……

啊！秋天，多么美好的季節(jié)??！你用五彩的畫筆，將校園變得這樣美麗，我要高聲贊美你——美麗的校園秋色！

秋天的清晨，我背著書包，迎著輕輕的秋風(fēng)，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。

我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。走進(jìn)我們的校園，能用一個(gè)字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是三個(gè)花壇，它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個(gè)大約5平方米，里面開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長(zhǎng)方形的，里面長(zhǎng)著高大挺拔的松樹，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著。

在學(xué)校門口向左放眼望去，有一塊長(zhǎng)約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以，它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平展展的。早晨，朝陽(yáng)撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽(yáng)的映照下，熠熠生輝，整個(gè)草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調(diào)皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，更添一份寧?kù)o的美。

中午，秋陽(yáng)高照，露珠沒(méi)了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會(huì)兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè)園。高年級(jí)的同學(xué)躺在上面，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活。低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個(gè)小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

在草坪上環(huán)視一下，你會(huì)有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。那些棗樹都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風(fēng)雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽(yáng)一照，油亮油亮的。常言道：“澇梨旱棗”，今年雨水不多，棗兒結(jié)得格外稠密。一嘟嚕，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小?，F(xiàn)在的棗樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的棗子：有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開縫的、不裂開縫的，真是惹人喜愛。你看，那里有一串紫紅紫紅的棗子，笑得那么燦爛，好像在對(duì)人們說(shuō)：“快來(lái)呀！歡迎你們品嘗！”等棗全部收完，樹葉也慢慢黃了，全部飄落下來(lái)，棗樹像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來(lái)臨。

我愛母校，更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上

剩下的自己改改。

3.美麗的校園一角

美麗的校園一角我喜歡我的校園，我的校園并不大，但是在我的心中，它非常大因?yàn)樗錆M了歡樂(lè)的笑聲。

我喜歡校園里的教學(xué)樓，我也喜歡四年四班這個(gè)班級(jí)，我更喜歡我的同學(xué)。

但我最喜歡的就是校園里的操場(chǎng)。無(wú)論春夏或者是秋冬，這里都是這么美麗。

春天來(lái)了，小草綠了，花兒開了，操場(chǎng)變了。操場(chǎng)變成了綠色的，操場(chǎng)的周圍全部都是綠色的小草。

玩兒的孩子更多了。 夏天到了，綠樹成蔭，蟬也開始叫“知了，知了”好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，好熱，好熱啊?！?/p>

會(huì)有好多孩子在樹下乘涼。 秋天來(lái)了，秋高氣爽，秋天，落葉灑滿了一地，好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。

可真是太漂亮了。 冬天到了，冬天，總是時(shí)不時(shí)的下幾場(chǎng)雪。

在操場(chǎng)上，我們前兩節(jié)不上課，要去掃雪。下課時(shí)，學(xué)前班的孩子出來(lái)打雪仗 。

綠色的春天，火紅的夏天，金色的秋天，雪白的冬天。這里的哪一點(diǎn)不讓人陶醉呢？望采納謝謝。

4.校園一角作文

校園一角 】 秋天到了，我們校園里的花草樹木都換上了美麗的襯衫，穿上了金黃色的外衣。

校園頓時(shí)變成了金黃的世界。 校園的大門口，有棵豆夾。

豆夾里長(zhǎng)著一顆顆小豆子，這就是我們校園的?；?，?；罩車㈤_著鮮紅的花朵。 中花園是我們校園里最大最美麗的地方了。

四條小路把中花園分成四朵花瓣，一棵挺拔直上的柏樹聳立在花園的中央。東北方向的花就是月季花，月季花真像一個(gè)個(gè)漂亮的小女孩；東南方向是菊花的天堂；西南角是大麗花；西北方向的花園里，有各種各樣的品種。

有雞冠花，全身都是紅的。十三太保是西北角最高的一種花。

還有一種花叫一串紅，它像人們過(guò)年放的鞭炮一樣。你看，周圍還有一些野菊花陪伴著中間的花呢！ 學(xué)校很美麗，這只不過(guò)是我們學(xué)校的一個(gè)角落，我愛我的學(xué)校 校園一角2】 今天，向大家介紹一個(gè)可愛的地方，熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。

每逢星期一，操場(chǎng)上就會(huì)興奮中透出肅穆，學(xué)校周圍居住的老人也會(huì)受到感染走出家門來(lái)觀看，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋熡袟l不紊的指揮下，響亮的報(bào)出自已班的名稱，并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來(lái)的象征著榮譽(yù)的錦旗，這寫有文明班級(jí)的錦旗，不僅給同學(xué)們帶來(lái)開心與快樂(lè)，更重要的是光榮。 每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園，有跳皮筋的、打藍(lán)球的、追逐嬉戲的。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級(jí)。有的晚了，受到了老師的批評(píng)。

我想，如果有足夠的時(shí)間，這些同學(xué)會(huì)不會(huì)就能及時(shí)的回到班級(jí)而不至影響學(xué)習(xí)呢。 一棵二十余米高的大榕樹，幾十年如一日的堅(jiān)守在操場(chǎng)上，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復(fù)習(xí)功課。

它給我們很多的快樂(lè)和愛護(hù)，不過(guò)有時(shí)也會(huì)偶而調(diào)皮一次，目睹過(guò)它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。 當(dāng)然，操場(chǎng)上也發(fā)生過(guò)令人不愉快的事情，珍貴的水是人類的生命之源，有些同學(xué)確并不在乎這些，拿水槍打水仗，一時(shí)的快樂(lè)，浪費(fèi)了大量潔凈的水源，當(dāng)有同學(xué)勸阻的時(shí)候，這些沉浸在游戲中的同學(xué)說(shuō)：“關(guān)你什么事，水又不是你的，管不著吧？！”。

他們沒(méi)有聽到大榕樹的對(duì)水的呼喚。校園一角 3】 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。

課間，同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩。 一進(jìn)校門往左走便可以看見那寧?kù)o的清幽池。

清幽池座落在四層教學(xué)樓下，一個(gè)不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽(yáng)光的襯托下，清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。

那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水，重重疊疊，千姿百態(tài)：有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翠綠的荷葉，還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔?；ㄓ笕~矮小而茂盛，風(fēng)一吹，花芋葉就漾起一道道波紋。

站在池中，仿佛是人浮在葉海上。 校園一角 3】 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。

課間，同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩。 一進(jìn)校門往左走便可以看見那寧?kù)o的清幽池。

清幽池座落在四層教學(xué)樓下，一個(gè)不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽(yáng)光的襯托下，清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。

那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水，重重疊疊，千姿百態(tài)：有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翠綠的荷葉，還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔?；ㄓ笕~矮小而茂盛，風(fēng)一吹，花芋葉就漾起一道道波紋。

站在池中，仿佛是人浮在葉海上。 陽(yáng)光照下來(lái)，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中，波光粼粼。

池水也滴滴答答地作響；小蝌蚪在池底歡快地游泳，似乎在說(shuō)：“我家在清幽，我愛我的家。”在花芋葉葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng)，就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來(lái)。

這就是我們校園的一角——操場(chǎng)，有喜、有憂、有樂(lè)、有愁，如果有機(jī)會(huì)，希望您能來(lái)這看一看，感受這片土地的生機(jī)勃勃，體會(huì)這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。在池水旁邊栽種著佛肚竹，它高3米，一直延伸到二樓的欄桿上。

它那清新的氣息飄到每一間教室。風(fēng)一吹，佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音，仿佛要和我們一起朗讀課文。

池水旁，還有一座假山高高矗立：假山像一條盤曲而上的龍；像一座永遠(yuǎn)走不完的迷宮；像一只野狼向你吼來(lái)。假山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋。

池的正前方種著兩棵大青，它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護(hù)著清幽池，大青的根部比較粗，它的綠葉猶如一把小扇子。 清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物！我愛我的校園，更愛那美麗的清幽池。

5.《校園一角》作文400字

校園一角

我的學(xué)校十分美麗，我們天天在這里讀書、學(xué)習(xí)。今天，我就寫一下校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是花壇，花壇里的花很美，有紅的花、白的花、粉的花、藍(lán)的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng)，微風(fēng)帶著花香，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。操場(chǎng)前方是升旗臺(tái)，它是用黑大理石做成的。每到周一，就升一次旗，升旗后紅旗配著黑大理石，就顯得更美麗了。每當(dāng)下課操場(chǎng)就熱鬧了，有的同學(xué)玩沙包，有的同學(xué)玩跳繩，還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室。這就是我們美麗的校園。名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文描述了學(xué)校操場(chǎng)兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵，描寫了操場(chǎng)前方的升旗臺(tái)：“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著黑大理石，就顯得更美麗了”，還描述了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的快樂(lè)場(chǎng)景……既有動(dòng)態(tài)的描述，又有靜態(tài)的描寫，動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)校園的敘述更全面，也更能顯示出校園獨(dú)特的感覺。作文的開頭說(shuō)描寫的是“校園的操場(chǎng)”，但小作者沒(méi)有對(duì)操場(chǎng)正面的描述，這是作文的不足之處。小作者應(yīng)該介紹一下學(xué)校操場(chǎng)的面積，跑道是什么樣的，這樣作文的內(nèi)容更加完整飽滿。

校園一角

我們的校園風(fēng)景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個(gè)美麗小花園，更是讓人流連忘返。

春天來(lái)臨時(shí)，小花園長(zhǎng)滿綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒(méi)有半點(diǎn)雜色，細(xì)看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！

夏天來(lái)臨時(shí)，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受！

秋天來(lái)臨時(shí)，小草換上了金色，桃樹上結(jié)滿了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！

冬天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，頓時(shí)，整個(gè)小花園銀裝素裹，同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮！

這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè)，恰恰是這種歡樂(lè)，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.

6.校園一角作文400字

不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力，只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，使它傳到了校園里的每一個(gè)角落，讓人向她投向羨慕的目光，在我們身邊有著許許多多美麗的事物。春天，亭亭玉立的站在那里，那樹葉是多么的嫩，被他們給陶醉，每當(dāng)我來(lái)到校園就有一種溫馨的感覺，我們看著她長(zhǎng)出一片一片嫩綠的樹葉，它的舞姿是多么優(yōu)美和端莊，是多么的嫩，讓人感覺她是那么得堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同。每當(dāng)葉子飄落的時(shí)候，可能就是她的這份傲氣，將我們深深地吸引住，被她的美姿所迷倒，才會(huì)讓我們這么地被她給深深的吸引住。冬天里的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪，讓大家一起來(lái)分享他們的快樂(lè)，就像到家了一樣，那笑聲是多么嘹亮。和藹可親地站在那里，守護(hù)著我們的校園，那么我們的社會(huì)是多么美麗與溫暖。在同學(xué)們嬉戲的曲橋上，其實(shí)校園就是我們另外的一

個(gè)“家”，那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來(lái)，讓人看了是多么的溫暖和親切！，校園里的柳樹發(fā)芽了校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠?。梧桐樹像一位老爺爺一樣！，能夠清晰得聽到同學(xué)們清脆而又單純的笑聲

7.校園一角作文

.校園一角 們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園，花園里有很多花草樹木，由于這里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，常常引來(lái)各種鳥兒在這里戲嬉，有空到這兒走走，你會(huì)被鳥語(yǔ)花香的景色著迷。

我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)習(xí)的好地方。學(xué)校的規(guī)模很大，其主要部分由三幢宏偉的高層教學(xué)樓組成，另外餐廳、學(xué)生宿舍、綜合樓等附屬樓環(huán)繞在它的周圍。

其次，東面的紅塑膠、綠草坪操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的四分之一。同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來(lái)十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。

站在草坪上，看著蔚藍(lán)色的天空，眺望著高大粗壯的樹木，仿佛又回到了大自然。 此外，這里還有一樣不可缺少的東西，那就是綠化。

綠是我們生活中一個(gè)不可缺少的部分，因此，在我們的校園里種植了許許多多的花草樹木。如造型奇特的雪杉，名貴的月季，嬌嫩的小草……校園里栽種了許多高大挺拔的銀杏樹，就像學(xué)校的護(hù)城衛(wèi)士。

雨天，各種月季花在雨霧中貪婪地吮吸著春天的甘露。它們舒展著紅彤彤的花瓣，一片片滋潤(rùn)的花瓣在微風(fēng)中歡笑著。

在松軟的泥土中，一根根嬌嫩的小草在微風(fēng)中、在雨霧中，伸長(zhǎng)了它們那柔軟的身體，在春風(fēng)中微微搖擺著。站在頂樓上，向下眺望，這簡(jiǎn)直是人間仙境。

花園里盛開著五顏六色的花兒。紅色的玫瑰花，黃色的菊花，有稱為“百花之王”的牡丹花，白色的茉莉花，火紅的山茶花。

還有一種叫“鳳仙花”，它的用處可大啦！可以治療燙傷，只要把它的花瓣熬成藥，涂在傷口，就沒(méi)事了。百花齊放，散發(fā)出一陣陣清香，引來(lái)了一群群小蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，像一群群舞姿?yōu)雅的小舞蹈家。

地上長(zhǎng)滿了小草，毛茸茸的，就像鋪了地毯似的…… 春天，校園里鳥語(yǔ)花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。

校園里的龍槐和柔柳也是披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗得綠得發(fā)亮。

夏天，到處都是烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火?？墒切@里卻很涼爽。

那是因?yàn)樾@里樹木蔥蘢、綠樹成陰。同學(xué)們?cè)跇潢幭伦x書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。

秋天，萬(wàn)花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。

花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗。 冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼的刮著。

但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。

下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。

??！這是多么清新美麗的環(huán)境呀，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真呀？校園一角 校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠?，每?dāng)我來(lái)到校園就有一種溫馨的感覺，就像到家了一樣，其實(shí)校園就是我們另外的一 個(gè)“家”。春天，校園里的柳樹發(fā)芽了，我們看著她長(zhǎng)出一片一片嫩綠的樹葉，那樹葉是多么的嫩，是多么的嫩。

梧桐樹像一位老爺爺一樣。和藹可親地站在那里，守護(hù)著我們的校園，讓人看了是多么的溫暖和親切。

每當(dāng)葉子飄落的時(shí)候，那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來(lái)，它的舞姿是多么優(yōu)美和端莊。冬天里的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪，亭亭玉立的站在那里，讓人感覺她是那么得堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同，讓人向她投向羨慕的目光，可能就是她的這份傲氣，才會(huì)讓我們這么地被她給深深的吸引住，被她的美姿所迷倒。

在同學(xué)們嬉戲的曲橋上，能夠清晰得聽到同學(xué)們清脆而又單純的笑聲，那笑聲是多么嘹亮，使它傳到了校園里的每一個(gè)角落，讓大家一起來(lái)分享他們的快樂(lè)。不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力，將我們深深地吸引住，被他們給陶醉，在我們身邊有著許許多多美麗的事物，只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么我們的社會(huì)是多么美麗與溫暖??！。