我為校園添光彩小學(xué)生作文(作文《我為校園添光彩》)

1.作文《我為校園添光彩》

演講類型的：

老師們、同學(xué)們：

金秋十月，到處彌漫著濃濃的桂花香味，讓人心曠神怡；我們二小的全體師生更是欣喜萬分，在這美好的十月里我們迎來了我校一年一度的校節(jié)。本周五，我們?nèi)熒蚣议L、領(lǐng)導(dǎo)、社會展示我們的才能，展示我們學(xué)校的特色——濃濃的書香氛圍，奉獻(xiàn)一臺精彩的表演?？梢哉f我們二小的每一位師生都在用自己的行動為校節(jié)添光彩，為學(xué)校添光彩。

有的同學(xué)會問：“我用什么來為校節(jié)和學(xué)校添光彩呢？”

節(jié)目籌備組的演員們、儀仗隊員們在老師的指導(dǎo)下正早晚刻苦地排練著校節(jié)的演出節(jié)目，一絲不茍地訓(xùn)練著方陣隊伍，這就是在添光彩！

同學(xué)們在語文老師的指導(dǎo)下，編寫手抄小報，整理讀書筆記，制作讀書卡片，撰寫讀后感。班級的圖書銀行又開始正常儲存和出借。演講類型的：

老師們、同學(xué)們：

金秋十月，到處彌漫著濃濃的桂花香味，讓人心曠神怡；我們二小的全體師生更是欣喜萬分，在這美好的十月里我們迎來了我校一年一度的校節(jié)。本周五，我們?nèi)熒蚣议L、領(lǐng)導(dǎo)、社會展示我們的才能，展示我們學(xué)校的特色——濃濃的書香氛圍，奉獻(xiàn)一臺精彩的表演?？梢哉f我們二小的每一位師生都在用自己的行動為校節(jié)添光彩，為學(xué)校添光彩。

有的同學(xué)會問：“我用什么來為校節(jié)和學(xué)校添光彩呢？”

節(jié)目籌備組的演員們、儀仗隊員們在老師的指導(dǎo)下正早晚刻苦地排練著校節(jié)的演出節(jié)目，一絲不茍地訓(xùn)練著方陣隊伍，這就是在添光彩！

同學(xué)們在語文老師的指導(dǎo)下，編寫手抄小報，整理讀書筆記，制作讀書卡片，撰寫讀后感。班級的圖書銀行又開始正常儲存和出借圖書了，班級的圖書角也擺上了同學(xué)們愛看的圖書了。這一切使整個校園沉浸在濃濃的讀書氛圍之中，這就是在添光彩！

所有的班級近段時間在轟轟烈烈地開展了形式多樣的“請講普通話，使用規(guī)范字”專題活動，校園里形成了人人講普通話，人人使用規(guī)范字的學(xué)習(xí)氛圍。這樣，當(dāng)嘉賓走進(jìn)我們的校園，就會感受到我們二小學(xué)子高漲的學(xué)習(xí)熱情。我們同學(xué)也為能與嘉賓準(zhǔn)確交流作好了準(zhǔn)備，這就是添光彩！

在老師和同學(xué)的努力下，我們的校園更加整潔了，我們的教室更加干凈、舒適了。同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣更好了，“我不丟，但我會撿”能使學(xué)校整天保持干凈，這就是在添光彩！

同學(xué)們在班主任和副班主任的教育下，自覺進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練：集隊、集會做到靜、齊、快，放學(xué)主動排路隊；待人有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，展示二小學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，這就是添光彩！

老師們、同學(xué)們，“自強不息、追求卓越”是我們二小的精神，愿在這種精神的鼓舞下，我們每一位同學(xué)都能在校節(jié)上描上精彩的一筆，為我們的學(xué)校增添無限的光彩！二小將以你們?yōu)闃s！

名稱 2007年10月22日

摘自 新安江第二小學(xué)網(wǎng)

作文類

我為學(xué)校添光彩

今天，我和大家交流的話題是“我為學(xué)校添光彩”。我們都知道環(huán)城小學(xué)有著近百年的歷史，人才輩出，文化底蘊深厚。最近，老校換新顏，增添了文化長廊，更換了的標(biāo)語、宣傳欄；校園每個角落都張貼著剛健有力的書法作品、色彩斑斕的美術(shù)作品以及構(gòu)思巧妙的讀書小報。面對煥然一新的學(xué)校，有的同學(xué)可能會想：“我用什么來為學(xué)校添光彩呢？”

其實這一點也不難！做為一名環(huán)小的學(xué)生，從背起書包跨進(jìn)學(xué)校大門的那一刻起，我們就成了學(xué)校的主人，學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)。只要我們保持校園、樓道里的這些字畫干凈，不在文化長廊亂涂亂畫，這就是為環(huán)小添光彩。

只要我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“我不丟，但我會撿”，使我們的校園保持干凈、整潔； 只要我們在集隊、集會時做到“快、靜、齊”，這就為環(huán)小添了光彩。

只要我們從身邊的點滴小事做起，從待人有禮貌做起；從上課認(rèn)真聽講做起；從不在樓道吵鬧喧嘩做起；從不欺負(fù)小同學(xué)做起；從不攀折花草樹木做起；從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來做起……這也為環(huán)小添了光彩。

親愛的同學(xué)們，讓我們共同行動起來吧，讓環(huán)小因我們而更加光彩絢麗！

摘自：昨夜星光

2.我為學(xué)校添光彩 征文（小學(xué)）

老師、同學(xué)們：

你們好！我演講的題目是“我為學(xué)校添光彩”。

春回大地，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了。在新世紀(jì)的第一個植樹節(jié)來臨之際，我們學(xué)校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮，頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設(shè)法，千方百計，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。

作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責(zé)任吧。

近幾天，天氣越來越暖和了，學(xué)校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學(xué)們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，少數(shù)同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線，它與我們學(xué)校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。

這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時遇上大風(fēng)，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師，他正挪動著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來到我班包干區(qū)，慢慢地蹲下，伸出那雙實在不靈便的手，抖抖索索地，一個一個地將地上的雜物慢慢地?fù)炱?，撿起?… ?。《±蠋煟鸀槲覀兡苡幸粋€潔凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢？那可是我們的包干區(qū)啊！我們不再賭氣了，我們的眼睛濕潤了，我們趕緊奔向我們的包干區(qū)，繼續(xù)去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。

同學(xué)們，愛護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會更加美好！

謝謝大家！

3.關(guān)于《我為校園添光彩》的作文（400字）

當(dāng)我們告別愉快的暑假生活重返校園時，我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：操場鋪上了紅磚，打上了水泥板，整潔寬闊；教學(xué)大樓重新帖面，穿上了潔白的新外衣；木質(zhì)的窗戶被明亮的鋁合金窗戶取代；室內(nèi)的墻壁經(jīng)過重新粉刷清新干凈，同學(xué)們，此時此刻面對煥然一新的學(xué)校，你會想些什么：是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢？ 那么當(dāng)我們走在綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇的甬路旁，看到果皮紙屑時；當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時；當(dāng)我們路過空無一人的水房時，聽到水龍頭嘩嘩作響時；當(dāng)我們看到低年級小同學(xué)跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？。

4.我為學(xué)校添光彩作文

10樓

面對今天的演講題目，我陷入了思考，我只是一個普通的學(xué)生，怎樣做出非凡的事情為學(xué)校添光彩呢？我想了又想，只有從小事做起，從日常的生活做起。 在學(xué)習(xí)、生活中要嚴(yán)格要求自己，做到：上學(xué)不遲到、不曠課、不早退、遵守紀(jì)律，上課不做小動作、不走神、不打瞌睡，專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終生受益的良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 在我們的校園內(nèi)，愛護(hù)環(huán)境，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生，不亂扔紙屑，愛護(hù)公物，課間文明休息，安全休息，不說粗話臟話，講文明懂禮貌，讓文明之風(fēng)遍及我們校園的每個角落，通過積極推廣普通話，來杜絕臟話、粗話，養(yǎng)成說話文明、謙遜、禮貌，充分展現(xiàn)出良好高尚的道德風(fēng)尚；改掉邊走邊吃、隨地亂扔紙屑；自覺愛護(hù)公物，擦干凈每一扇窗，呵護(hù)好每一條綠化帶；我們要養(yǎng)成“我愛我校，我愛我班”的高尚情操，時刻做一個有理想、有責(zé)任感的人。我們要為學(xué)校做好事，用實際行動來為學(xué)校添光彩。特別是我們畢業(yè)班的同學(xué)，更要加倍珍惜時間，努力拼搏，爭取好成績，為校爭光。 “校榮我榮，校衰我恥”。一個美好校園的創(chuàng)建，一個良好校風(fēng)的樹立，都要依靠我們每一位學(xué)生。我們生活在這個美麗的校園，我們有義務(wù)愛護(hù)好這個校園，努力為這個校園盡自己的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們行動起來！積極投入“我為學(xué)校添光彩”的活動中來！從我做起從小事做起，讓我們行動起來吧！

5.我為校園添光彩 作文

我為學(xué)校添光彩

大家好！我是XX，來自XX班。每當(dāng)我走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是默默無聞的塔槐和偉岸正直的梧桐樹。雖說塔槐默默無聞，但是它們給我們的校園帶來了充滿朝氣和希望的綠色；雖說梧桐靜靜矗立，但是它們在向每一個進(jìn)入尚村中學(xué)的人昭示著尚中人的品質(zhì)------偉岸、正直、誠實。我喜歡塔槐，我敬仰梧桐。我愛這里的一切美好。我愿意為這里的一切增光添彩。

我是XX中學(xué)這個大家庭中的一員。這個家庭有800多人，是個大集體。每個同學(xué)都是兄弟姐妹，老師就是家長。既然是一個由許多成員組成的大家庭，那么，自覺自愿為家庭添光彩就成了每個成員義不容辭的責(zé)任。

每天早晨，當(dāng)我進(jìn)入校門的時候，總有校領(lǐng)導(dǎo)、老師在為學(xué)校站崗；總有為建設(shè)一塵不染的校園而忙忙碌碌的值日生們；走進(jìn)教室，輔導(dǎo)教師早已投入工作，我急忙打開書包。生怕時間白白從我身邊溜走。生怕別人說尚村中學(xué)的學(xué)生最不知道珍惜時間。

我們每天堅持穿校服。穿著校服站在國旗下，彰顯出我們XX中青少年的颯爽英姿；校服是學(xué)校的象征之一。穿校服走在大街上，人們就知道這是XX市最好的學(xué)校之一------XX中學(xué)的學(xué)生。我始終認(rèn)為，穿校服是為學(xué)校添光彩的第一個表現(xiàn)。

我們要保持校園衛(wèi)生，值日時，把地面打掃的干干凈凈；平日里要做到“眼中有事”，看到不衛(wèi)生的地方要彎下腰來自覺收拾。讓我們每個人都自覺，努力建設(shè)環(huán)保校園。

我們也要養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣。在校園中，同學(xué)們口渴了，就去水房打水。打水不要緊，卻忘了把水龍頭給關(guān)掉，浪費了許多水資源；在教室里，有時天氣不熱，可有的同學(xué)卻應(yīng)要打開電扇，白白消耗了許多能源。我們要學(xué)會勤儉節(jié)約，建設(shè)節(jié)約校園。

課堂上、課間操、體育課、微機課、實驗課、室外考試、升起、開會以及每一個課間，我們要自覺聽從學(xué)校統(tǒng)一安排，講秩序，講安全，努力建設(shè)平安校園。

我們同學(xué)之間要注意和睦相處，向不文明語言說“再見”；向不文明行為說“再見”。相逢點頭笑，握手問個好，你也講禮貌，我也講禮貌。讓文明言行在尚村中學(xué)蔚然成風(fēng)，我們要努力建設(shè)和諧校園，

為學(xué)校添光彩，我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過海，各顯其能，讓我們齊心協(xié)力 ，同心同德！

6.我為學(xué)校添光彩 征文（小學(xué)）

老師、同學(xué)們： 你們好！我演講的題目是“我為學(xué)校添光彩”。

春回大地，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了。

在新世紀(jì)的第一個植樹節(jié)來臨之際，我們學(xué)校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮，頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設(shè)法，千方百計，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。

作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責(zé)任吧。 近幾天，天氣越來越暖和了，學(xué)校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。

我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學(xué)們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，少數(shù)同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線，它與我們學(xué)校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。

這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。

有時遇上大風(fēng)，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。

氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。

不一會兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師，他正挪動著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來到我班包干區(qū)，慢慢地蹲下，伸出那雙實在不靈便的手，抖抖索索地，一個一個地將地上的雜物慢慢地?fù)炱穑瑩炱稹?… ?。《±蠋?，您為我們能有一個潔凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢？那可是我們的包干區(qū)?。∥覀儾辉儋€氣了，我們的眼睛濕潤了，我們趕緊奔向我們的包干區(qū)，繼續(xù)去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。

同學(xué)們，愛護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。

如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境。

我們的校園一定會更加美好！ 謝謝大家。