伸出你的援手 “ 叮——”下課鈴響了。
同學(xué)們發(fā)了瘋似的跑出了教室,我也不例外。 “嘿!斌,你去哪玩?”我的死黨影叫住了我。
“呃,我想出去打籃球。”我想了一會(huì )說(shuō) “恩!那我和你一起去。”
這節是大課間,操場(chǎng)上得人顯然比往常的要多。我和影加入了一個(gè)正要打籃球的團隊當中。
這場(chǎng)比賽打得十分激烈,沒(méi)過(guò)一會(huì )我們倆就大汗淋漓的。 “嘟——”中場(chǎng)休息了,就在這時(shí)一個(gè)老奶奶走進(jìn)了我們的視線(xiàn)。
老奶奶的個(gè)子不高,看上去很瘦弱,頭發(fā)花白,手里還拿著(zhù)一個(gè)大袋子,向我們的場(chǎng)地走來(lái)。這時(shí)我明白了,原來(lái)奶奶是要揀場(chǎng)地上的瓶子。
我連忙走過(guò)去,把場(chǎng)地上的字一一撿起,拿到了奶奶面前。 “奶奶,給!”奶奶先是吃一驚,然后笑瞇瞇的對我說(shuō):“謝謝啊,小同學(xué)。”
我這一舉動(dòng)讓影也看到了,他也去收集別的場(chǎng)地上的瓶子,接著(zhù)大家都去收集瓶子。當把許多的瓶子放到老奶奶的面前的時(shí)候,她一個(gè)勁的對我們說(shuō)謝謝。
“叮——”上課了,我們回了班,老奶奶的身影還在,操場(chǎng)上穿梭。
老師一進(jìn)教室,我感覺(jué)歲月的滄桑了,在六年的歲月里,老師也在漸漸地老去。
有時(shí)我甚至會(huì )看見(jiàn)**老師眼角深深的皺紋。多少次,老師用關(guān)切的目光看著(zhù)我們,多少次,老師語(yǔ)重心長(cháng)地教導我們,我們曾經(jīng)是那么的無(wú)知,無(wú)休止地犯著(zhù)錯誤。
那次老師給我們上心理課的時(shí)候,曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“小學(xué)老師好象一只母雞一樣,對你說(shuō)你哪里是對的,哪里是錯的。”當時(shí),我真想笑啊,老師說(shuō)自己是一只母雞。
后來(lái)我漸漸認為這個(gè)比喻很貼切了,細想老師對我們的照顧,對我們的關(guān)懷,就像在對待自己的孩子一樣。那么的溫和,那么的慈愛(ài),像春天的陽(yáng)光灑落在我們的心間。
有時(shí),老師也批評我們,罰我們。在做老師罰給我們的作業(yè)時(shí),或多或少大家有些怨言。
老師說(shuō),你錯了,就應該去彌補自己的錯誤。的確我也體會(huì )到了,你沒(méi)有完成作業(yè),你一天也別想玩得開(kāi)心,上課的時(shí)候,根本就不敢去看老師的眼睛。
像利劍一樣,好可怕。于是,受到老師的批評時(shí),我讀書(shū)也不敢像原來(lái)一樣大方地讀了。
老師很習慣地開(kāi)始批改我們的作業(yè),那作業(yè)好高好高啊,像一坐山一樣。我是數學(xué)組長(cháng),有時(shí)一個(gè)人要收3樣作業(yè),我感覺(jué)好討厭啊。
可是當我看見(jiàn)老師批改作業(yè)時(shí)那專(zhuān)注的神情,我想,跟老師比起來(lái),我這點(diǎn)累算什么?何必要去抱怨?有時(shí),我把作業(yè)交給老師的時(shí)候,心里想,老師什么時(shí)候能批改完呢?現在的學(xué)生都想發(fā)明一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的機器,而我卻想發(fā)明一個(gè)批改作業(yè)的機器,這樣老師就不會(huì )那么的累了。 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是誰(shuí)寫(xiě)下了這千古的名篇,我想。
他一定是被無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了。這樣的人物很多很多,但是,老師是其中最杰出的代表。
老師是默默無(wú)聞的,有人說(shuō),老師是人梯,是蠟燭,是小船。我說(shuō),老師是風(fēng)箏。
不是嗎?他承載著(zhù)我們飛向未來(lái)。老師,是偉大的。
有人說(shuō),當老師的人真沒(méi)有出息,只不過(guò)就是個(gè)孩子王,教書(shū)匠罷了,還不如當明星,科學(xué)家神氣。的確,明星,科學(xué)家的確很神氣,被鮮花簇擁著(zhù),被掌聲包圍著(zhù)。
可是,你想一想,沒(méi)有老師,何來(lái)科學(xué)家與明星?沒(méi)有老師,他們只是一個(gè)文盲,什么都不懂的傻瓜。老師,是一切工作中最偉大的,最無(wú)私的。
選擇當老師的人,他的心靈一定很美麗很美麗。 我喜歡老師的笑容,老師的教導我永遠銘記在心中。
師生情的作文
看著(zhù)一位位教我們知識,教我們做人而又辛勤的教師。在教師節里,老師最想要得禮物就是我們的學(xué)習成績(jì),但是還是有人為老師獻上最美麗的鮮花。
大家快來(lái)看呀!這兒有一幅獻花圖。圖上有一位小女孩把剛從山上采來(lái)的野花,來(lái)到老師辦公室窗前,悄悄把野花放到老師筆筒里。你們看老師的辦公室桌子上有臺歷、語(yǔ)文書(shū)、老花鏡、筆筒、墨水、地球儀……每一件物品都代表著(zhù)老師為我們付出的辛苦。
看到桌子上的老花鏡,就知道老師已經(jīng)教幾十年的書(shū)了,而且教出來(lái)的都是有著(zhù)很大成就能教幾十年書(shū)的老師一定是一位和藹可親、平易近人的好老師。在看看您用的紅墨水批改出的作業(yè);用紅墨水寫(xiě)出的好文章;用紅墨水寫(xiě)出優(yōu)秀的教案。您在幾十年里,您白天忙著(zhù)給同學(xué)們上課,晚上又忙著(zhù)備課,您為我們批改到深夜。可是您并沒(méi)有白白操勞,您教出的人都是人才。您對你的工作是那樣認真負責,從來(lái)都不會(huì )有一絲粗心大意。
老師啊老師,您不分日夜的工作,都是為了我們,能讓我們有條出路,能有出息。老師,您就放心吧,我們大家不會(huì )讓您失望的,有的人雖然當不上白領(lǐng),但是也不會(huì )走上什么歪路的!
老師,您也來(lái)看看這幅畫(huà)吧,當您看到這幅畫(huà)時(shí),您也會(huì )感到無(wú)限的欣慰。您會(huì )知道其實(shí)您的學(xué)生一直都是從心底里崇敬您,愛(ài)著(zhù)你。
從小到大,我就是一個(gè)人玩耍,嬉戲,自找樂(lè )趣,我認為友誼離我很遠,很遠。
一天,我發(fā)現了,我終于發(fā)現了--友誼就在我身邊.
四年級的一次,那是星期一早晨,美術(shù)老師要我們把書(shū)上的手工制作任選一個(gè)完成,星期五交,我挑了個(gè)最簡(jiǎn)單的--五星小掛飾,我默默的凝視,認真的思考,我數了一下,要63顆星星,這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么”龐大”的數字呀!只有五天,還有那么多的家庭作業(yè),我怎么完成的了呢?我不由的皺起了眉頭,于是我打算在學(xué)校里也加工.如果有人幫助我,那該多好呀!我嘀咕著(zhù).
第二天,我把紙帶到學(xué)校,放在位子里.到中午的時(shí)候,我拿出一把尺,一條一條的裁,裁減然后在一顆一顆的折疊.這時(shí)候李玲來(lái)到我的身邊說(shuō):”我幫你吧!”這句話(huà)仿佛是一線(xiàn)溫暖直入我的心田,我感到溫暖起來(lái),這是我從未有過(guò)的感覺(jué),我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭.在她加入之后,速度顯然增快了很多,不到一分鐘,紙星星就有了十顆.這時(shí)候陳玲,田曉林等女同學(xué)看見(jiàn)了,紛紛走到我的身邊,和藹的說(shuō):”我們也給你幫忙,多一雙手,多一份力量.”我興奮的點(diǎn)頭,內心無(wú)比的歡快,感到從未有過(guò)的快樂(lè ).每個(gè)同學(xué)的眼睛里都閃爍著(zhù)關(guān)懷,她們是那樣細心,眼睛注視著(zhù)手里的星星,星星在她們的手里滾動(dòng),五個(gè)角在她們的巧手中一一呈現,沒(méi)一顆星都是那么的別致,精美.微風(fēng)吹拂著(zhù),樹(shù)葉在為我們演奏,為我們歡歌,奏出一首和諧的樂(lè )曲,仿佛是在為我們演奏,是在為我們歡歌,我的內心無(wú)比激動(dòng),無(wú)比興奮,著(zhù)是我從未有過(guò)的感受,她們是我的好朋友,她們?yōu)槲腋冻隽藙趧?dòng),她們?yōu)槲覡奚藠蕵?lè )時(shí)間,這種友誼是多么的寶貴,這種友誼是多么的真摯,這種友誼是多么的純真,這種友誼不含有任何的虛情假意.我的內心充滿(mǎn)喜悅,充滿(mǎn)感激,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到友誼就在我身邊.我高興的幾乎有些手舞足蹈了.我真想大聲對全世界人說(shuō):”我發(fā)現了友誼就在我身邊,它并沒(méi)有離我遠去,我并沒(méi)有失去它!'在同學(xué)們的幫助下,我順利完成了作業(yè).
真摯的友誼,純真的友誼,我發(fā)現了你!!---友誼萬(wàn)歲
有些事隨著(zhù)時(shí)間地流逝被淡忘,但有些事卻久久不能忘卻,因為它已經(jīng)被深深地刻在了心里。
它是固定在腦海里的石頭,它是生長(cháng)在記憶大地上的蒼天大樹(shù),它是住在貝殼里的珍珠。是它使你深受感動(dòng),讓你把它記在心里,永遠不能忘懷! 記得有一次,我正在操場(chǎng)上玩耍,突然被一位同學(xué)絆倒了,額頭重重地摔在臺階上,鮮紅的血液從頭上流了下來(lái),滴在了臺階上。
我的班主任王老師得知消息后,趕忙奔往現場(chǎng),不管三七二十一抱起我就往醫院跑。那時(shí)我感受到了老師急促的呼吸聲,她當時(shí)的心情肯定是焦急萬(wàn)分吧!在一步一顛簸中,王老師的頭上已冒出顆顆豆大的汗珠……到了醫院,醫生讓我躺在病床上,進(jìn)行了詳細的檢查。
檢查后說(shuō):"沒(méi)什么大事,只是皮外傷,縫幾針就行了。"老師聽(tīng)了,深深地舒了口氣,一直懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。
這一切,我都看在眼里,記在心里。王老師溫柔地撫摸著(zhù)我的手,說(shuō):"痛不痛?""還有點(diǎn)。
"老師笑了笑,說(shuō):"醫生說(shuō)了沒(méi)什么事,只要縫幾針就可以了。"看看老師那溫柔的面孔,我頓時(shí)感到一股暖流從心中升起,心里有著(zhù)說(shuō)不出的感動(dòng)! 這件事一直刻在我的心里,那道疤一直留在我的額頭上,老師溫柔的面孔也一直縈繞在我腦海里。
人生的路上會(huì )經(jīng)歷很多事,而那件事卻是最撼動(dòng)我的一件!滿(mǎn)池荷花,它是最清雅的;萬(wàn)山群中,它是聳立之巔!它使我難以忘懷,永久記在心里! 王老師,您是我心中最美的彩虹。
從小到大,我就是一個(gè)人玩耍,嬉戲,自找樂(lè )趣,我認為友誼離我很遠,很遠。
一天,我發(fā)現了,我終于發(fā)現了--友誼就在我身邊. 四年級的一次,那是星期一早晨,美術(shù)老師要我們把書(shū)上的手工制作任選一個(gè)完成,星期五交,我挑了個(gè)最簡(jiǎn)單的--五星小掛飾,我默默的凝視,認真的思考,我數了一下,要63顆星星,這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么”龐大”的數字呀!只有五天,還有那么多的家庭作業(yè),我怎么完成的了呢?我不由的皺起了眉頭,于是我打算在學(xué)校里也加工.如果有人幫助我,那該多好呀!我嘀咕著(zhù). 第二天,我把紙帶到學(xué)校,放在位子里.到中午的時(shí)候,我拿出一把尺,一條一條的裁,裁減然后在一顆一顆的折疊.這時(shí)候李玲來(lái)到我的身邊說(shuō):”我幫你吧!”這句話(huà)仿佛是一線(xiàn)溫暖直入我的心田,我感到溫暖起來(lái),這是我從未有過(guò)的感覺(jué),我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭.在她加入之后,速度顯然增快了很多,不到一分鐘,紙星星就有了十顆.這時(shí)候陳玲,田曉林等女同學(xué)看見(jiàn)了,紛紛走到我的身邊,和藹的說(shuō):”我們也給你幫忙,多一雙手,多一份力量.”我興奮的點(diǎn)頭,內心無(wú)比的歡快,感到從未有過(guò)的快樂(lè ).每個(gè)同學(xué)的眼睛里都閃爍著(zhù)關(guān)懷,她們是那樣細心,眼睛注視著(zhù)手里的星星,星星在她們的手里滾動(dòng),五個(gè)角在她們的巧手中一一呈現,沒(méi)一顆星都是那么的別致,精美.微風(fēng)吹拂著(zhù),樹(shù)葉在為我們演奏,為我們歡歌,奏出一首和諧的樂(lè )曲,仿佛是在為我們演奏,是在為我們歡歌,我的內心無(wú)比激動(dòng),無(wú)比興奮,著(zhù)是我從未有過(guò)的感受,她們是我的好朋友,她們?yōu)槲腋冻隽藙趧?dòng),她們?yōu)槲覡奚藠蕵?lè )時(shí)間,這種友誼是多么的寶貴,這種友誼是多么的真摯,這種友誼是多么的純真,這種友誼不含有任何的虛情假意.我的內心充滿(mǎn)喜悅,充滿(mǎn)感激,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到友誼就在我身邊.我高興的幾乎有些手舞足蹈了.我真想大聲對全世界人說(shuō):”我發(fā)現了友誼就在我身邊,它并沒(méi)有離我遠去,我并沒(méi)有失去它!'在同學(xué)們的幫助下,我順利完成了作業(yè). 真摯的友誼,純真的友誼,我發(fā)現了你!!---友誼萬(wàn)歲。
伸出你的援手
“ 叮——”下課鈴響了。同學(xué)們發(fā)了瘋似的跑出了教室,我也不例外。
“嘿!斌,你去哪玩?”我的死黨影叫住了我。
“呃,我想出去打籃球。”我想了一會(huì )說(shuō)
“恩!那我和你一起去。”
這節是大課間,操場(chǎng)上得人顯然比往常的要多。我和影加入了一個(gè)正要打籃球的團隊當中。這場(chǎng)比賽打得十分激烈,沒(méi)過(guò)一會(huì )我們倆就大汗淋漓的。
“嘟——”中場(chǎng)休息了,就在這時(shí)一個(gè)老奶奶走進(jìn)了我們的視線(xiàn)。老奶奶的個(gè)子不高,看上去很瘦弱,頭發(fā)花白,手里還拿著(zhù)一個(gè)大袋子,向我們的場(chǎng)地走來(lái)。這時(shí)我明白了,原來(lái)奶奶是要揀場(chǎng)地上的瓶子。我連忙走過(guò)去,把場(chǎng)地上的字一一撿起,拿到了奶奶面前。
“奶奶,給!”奶奶先是吃一驚,然后笑瞇瞇的對我說(shuō):“謝謝啊,小同學(xué)。”我這一舉動(dòng)讓影也看到了,他也去收集別的場(chǎng)地上的瓶子,接著(zhù)大家都去收集瓶子。當把許多的瓶子放到老奶奶的面前的時(shí)候,她一個(gè)勁的對我們說(shuō)謝謝。
“叮——”上課了,我們回了班,老奶奶的身影還在,操場(chǎng)上穿梭
在我成長(cháng)的過(guò)程中,有許許多多的事讓我感動(dòng),其中有一件事卻讓我記憶猶新。
記得那件一事發(fā)生在我讀二年級的一天。那一天早上,一輪紅日從東方漸漸地升起來(lái)了,因此我沒(méi)有帶傘。
可到了下午第三節課時(shí),天空中烏云密布,然后雷聲大作,緊接著(zhù)豆大的雨點(diǎn)從空中落了下來(lái)。“叮零零叮零零”下課鈴響了,同學(xué)們都收拾好書(shū)包,依次被家長(cháng)接走了。
過(guò)了一會(huì )兒,教室里只剩下幾個(gè)同學(xué)了,我心想:唉!怎么剛才還是晴空萬(wàn)里,現在卻下起了傾盆大雨,怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候下雨呢?唉!我也沒(méi)有帶傘,媽媽又很忙,肯定不會(huì )來(lái)接我。看來(lái)今天只有淋雨回家了。
正當我準備走出教室時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前。“啊!是媽媽?zhuān)∈菋寢專(zhuān) 蔽腋吲d地歡呼起來(lái)。
媽媽對我說(shuō):“快把鞋子換上。”說(shuō)完,她便把雨鞋遞給了我,我換上后,就跟著(zhù)媽媽回家了。
在回家的路上,由于媽媽只帶了一把傘,她至始至終把傘朝我這邊歪著(zhù),好讓我不淋雨。而她自己呢?卻被雨水淋濕了全身。
回到家里,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)彀杨^發(fā)擦一擦吧!”媽媽笑闐說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我這就去給你做飯。”晚上,媽媽咳嗽著(zhù),我鼻子一酸,眼淚奪眶而出。
媽媽為了不讓我淋雨,把傘都歪向了我這邊,自己卻感冒了。 如今這事已隨著(zhù)時(shí)光流逝了三年,可她在我被雨淋的樣子依舊在我的眼前,仿佛是剛剛發(fā)生似的。
啊,母愛(ài)是多么偉大無(wú)私呀!我一定要好好學(xué)習,長(cháng)大了好好報答她。
人生,總有讓人感動(dòng)的事我,總有人想起曾經(jīng)的回憶,就會(huì )淚流不止。
在我上一年級的時(shí)候,一天晚上,我突然著(zhù)涼,發(fā)高燒。媽媽二話(huà)不說(shuō),馬不停蹄地背著(zhù)我到處找醫生,在去醫院的途中,突然下起了大雨,出門(mén)時(shí)也沒(méi)來(lái)得及帶雨傘。媽媽竟然不顧自己,把外套脫下來(lái)披在我身上,路上沒(méi)讓我淋著(zhù)半點(diǎn)雨。
終于到了醫院,媽媽累得總在喘。在醫院看完病后,醫生說(shuō)得住院觀(guān)察一下,就住了一個(gè)晚上。那晚,媽媽整晚都陪在我身邊。我看到了媽媽的臉上一顆又一顆汗水直涌而下,也不愿去休息。
到了第二天,媽媽就感冒了,還總堅持著(zhù)說(shuō)沒(méi)事,就去工作了。其實(shí)我心里明白,是媽媽昨晚淋著(zhù)雨了。我好了,媽媽卻病了。
媽媽工作回來(lái)以后,我就給媽媽沖了一杯姜水,媽媽卻還很高興的說(shuō):“沒(méi)事,你的燒了就好,我也就放心了。”
媽媽無(wú)私的為我們付出卻不求回報。
事隔多年,每每想起,在我的腦海里就總會(huì )浮現起當年的情景。我總會(huì )流淚不止,總會(huì )想起媽媽對我的好。
這就是讓我最感動(dòng)的一件事!
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