校園里最開心的一件事初一作文(我要一篇《在學(xué)校里,我最開心的一件事》的作文)

1.我要一篇《在學(xué)校里,我最開心的一件事》的作文

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。

不知不覺中，一個值得回憶的2004年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。

“Happy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向2005年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。

我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。

我不禁輕聲笑了出來。 過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。

他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。

于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。

上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時，當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。

課后，我按時、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學(xué)校的演講班。

終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。

在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵。

在這新春之際，我衷心地祝福他們。 告別了舊年，我們跨入了新的一年。

我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。

2.急

校園里開心的事 人的童年時多姿多彩的，生活也是多姿多彩的。

課堂里有故事，課后也有故事。

校園里的每一個小角落里都有一個小故事，或許更多！而這些小故事堆積起來，就如一片大海的貝殼那么多，現(xiàn)在你在就由我到大海里拾取一顆閃閃發(fā)光的貝殼給大家欣賞。

記得那是三年級的時候，那天陽光明媚，風(fēng)和日麗，恰逢體育課。一到體育課，我們就會好激動，還沒上課就商量好玩什么游戲。

..記得那時最流行跳“皮筋”，大家可愛它了！“鈴鈴鈴。

“上課咯，我們像一群被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，沖出籠門。解散，大家開始了自己的活動，游戲。

我們玩的當(dāng)然是跳“皮筋”啦。 我們剛剛開始玩的時候，還很高興，但玩了一會，就鬧別扭了。

“陳柳瑩跳錯了，她輸了?！标惥赣裾f。

陳柳瑩認(rèn)為自己沒跳錯，便不服氣的說“我沒有，你才跳錯了捏！”擦擦身上的汗，又說“如果我真跳錯了，那我為什么感覺不到呀！”呼呼，有好戲看咯，我想。他們幾個唇槍舌劍，寸步不讓，看來這場戰(zhàn)火可難停息咯。

最后，張回看不下去了，氣憤的說“吵吵吵，有什么好吵的。這節(jié)課都快完了，俗話說，‘退一步海闊天空。

’大家各退一步不就沒事了嗎。"大家被張回訓(xùn)了一頓，都鴉雀無聲。

然后大家有開始玩了起來，一直到打下課鈴才結(jié)束。大家在回教室的時候說，啊啊今天玩得可真開心，雖然鬧呢點(diǎn)別扭，但還是很開心..呵呵。

3.作文：在校園里發(fā)生的最美妙最快樂的一件事

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

對于校園，那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地.有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我認(rèn)為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！

每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因?yàn)槲覀冊谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴，才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實(shí)每一個人，剛開始都是孤獨(dú)的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！

校園開門的時候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后，同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個角落里回蕩，讓校園充滿了生機(jī)。

看！我們的校園多么可愛，我們的校園生活多么美好！

4.在校園里最開心的一件事作文 450字

到了游玩區(qū)我們下車了，我一會兒說：真是的！是那么的開心，我想，那就是去旅游，發(fā)生了許多讓我幸福快樂的事情，一會浪花都把沙灘上的海螺卷走了，把海螺放在耳邊就會聽到海邊的風(fēng)聲，那是去海邊游玩的時候，癢得我直笑，我自己在笑，扎得我的腳癢癢的：“哎呀?！?/p>

把其他人嚇得亂叫，我們一路上唱哇，我拿著眼睛看海底，我背著我的小旅行包上了車。 那天我天沒亮就起床了！大海里有螃蟹。

我們又去了海面上游玩，跳哇，小孩子都能騙你們。 我們光著腳丫走在沙灘上，我在車上交了許多好朋友。

今天玩的可真開心啊我度過了許多快樂的時光！我邊走邊撿海螺，其中有一件事讓我特別開心。

5.在校園最開心的一件事作文 450字

盼星星，盼月亮，我終于盼來了一年一度的六一兒童節(jié).這一天，我就像一只被放出籠的小鳥，在天空中自由飛翔.為了慶六一，我們班舉行了六一的活動.

中午，我們把桌子圍成一個大圓，然后再留了幾位同學(xué)打扮教室，我們就去午休了.

下午，活動正式開始了.這次活動的主持人是我們班的兩位班長.她們把活動搞的十分好！瞧，有兩位同學(xué)正在那兒跳舞呢！她們左跳跳，右跳跳.把舞跳的十分優(yōu)美………哈，唉！這是什么聲音.我定眼一看，原來是我的前任同桌---陳曉斌在表演武術(shù)呢.看他那生龍活虎的樣子，就像孫悟空后人………

正當(dāng)我在看書的時候，忽然聽見“砰”，的一聲響.我一下就有了興趣，一看，原來是有許多位男同學(xué)在玩“踩氣球”.隨著“砰”，“砰”，幾聲響，又有幾位“勇士”戰(zhàn)敗了.這時“戰(zhàn)場”上就只剩下詹一川，姚淖豪，張文濼了.忽然，詹一川趁著老師說話時給了他的士兵———?dú)馇蛞弧皬棥笨蓱z氣球連自己是怎樣“歸天”的都還知道就離開了“球”世.

但最后，詹一川還是輸給張文濼.后來我們才知道，原來張文濼把氣球綁在腳后，詹一川肯定踩不中他的氣球.而詹一川是把氣球綁在腳邊，所以張文濼就可以輕而易舉的贏了詹一川…………

啊，這個六一真精彩，要是每天都是六一多好呀！（嘿嘿，這只是一個幻想，如果能夢想成真那就更好了，哈哈………）

6.作文500字 關(guān)于校園,快樂的一件事,難忘的一件事

難忘的一件事

不知不覺間已經(jīng)接近了初二的尾聲，即將升入初三，也即將畢業(yè)?；叵脒@兩年間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中（不禁）涌起一份難以名狀的感情，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！酸還記得剛到學(xué)校時，這里還沒有寬闊的操場，漂亮的花壇，學(xué)生的食堂，但當(dāng)我推開寢室的門，見到一群可愛的室友時，我意識到：在這里我將度過初中三年的時光?？墒?，當(dāng)我看著身邊一張張陌生的臉，面對著周圍一目目陌生的環(huán)境，望著媽媽一步步走向校門口的背影，我感到鼻子酸酸的，眼淚不爭氣的流了出來。眼淚是對朋友的想念，是對家人的依戀，是對新學(xué)?！獂x美好的希冀。于是，我擦干眼淚，（開始）融入這全新的生活，這全新的世界。甜漸漸的，我融入了這個大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我們這群“一年級的小豆包”有時也會在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開“臥談會”，總是要在老師敲過幾遍門后才逐漸安靜下來，但過不了多久，又會說起話來。漸漸的，我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一！雖然因?yàn)檫@件事，班主任沒少找我們談話，但我們總是“痛并快樂著”！當(dāng)然，值得高興快樂的事并不只有這些，在每次檢琴時，我的室友們總會對我說“‘豬’你檢琴成功！”這是我寢的“光榮傳統(tǒng)”！雖然被說成小豬，但心里還是很快樂，那時才知道，原來只要跟朋友在一起，只是一個小小的玩笑，一個小小的細(xì)節(jié)，都能使自己快樂很久很久?？嘣?jīng)以為可以做一輩子的朋友，去沒想到只過了一學(xué)年就“掰”了。有人問我恨不恨她們？（，）我想在這件事中沒有什么恨不恨的，只是性格不合罷了。雖然這份友誼最后帶給了我眼淚，但它也曾帶給我許多許多的歡樂。我想，不論在多少年后，當(dāng)我再看這份友誼時，想到的應(yīng)該還是那段我們曾經(jīng)一起度過的快樂時光，那群曾經(jīng)給予我?guī)椭o予我鼓勵，帶給我歡笑的朋友們。雖然我們現(xiàn)在不再是好朋友，但我想我們還會是好同學(xué)吧？！辣還記得曾經(jīng)為了桌子的“地盤”與同桌畫起了“三八線”；為了一件小事與同學(xué)爭得面紅耳赤。現(xiàn)在想想，何必呢？讓我們在剩下的時間里做幾件有意義的事：拿起橡皮，擦掉那條曾經(jīng)割斷我們友誼的“三八線”；揚(yáng)起微笑的臉龐，真誠地說一聲：“對不起！我們依舊是好朋友！”我相信，只是一個簡單的動作，一句樸實(shí)無華的言語，便（會）使堅(jiān)冰化開，烏云散盡。這就是我的校園生活，也許她（它）并不是那樣的多姿多彩，但在這里有我尊敬的老師，有我親密互助的同學(xué)，雖然平凡但卻充實(shí)，偶爾還會有意外的驚喜。這里還有我熱愛的音樂、我的理想。幾年后，我會背著我心愛的小提琴開始我新的旅程，去尋找我的夢，也許在這里的記憶會不時浮現(xiàn)在我的腦海里，也許我會再一次經(jīng)歷回憶時的情景，但一定不是重復(fù)的。我不會忘記經(jīng)歷過的和將要到來的日子。我愛我的學(xué)校，愛我的老師，愛我的那群朋友，以及我的那些說著、笑著、鬧著的日子！

7.校園里的快樂事作文

這些都是件快樂的事。其中，使我最快樂的一件事是--第一次種瓜。

有一天，我正在寫作業(yè)。突然聽見弟弟在喊：“咱們種的瓜長瓜了，不信你自己看看去?！蔽曳畔率种械墓P，飛快的跑過去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂乎.

由此，使我想到春天一個星期天的下午，陽光明媚，花兒、草兒再陽光下爭先恐后的吮吸著陽光?；◤闹虚_的那些嬌艷的小花都在陽光下爭奇斗艷。我和幾個小伙伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什么？我們商量來商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。

等到第二天早晨起來，我們高高興興的集合在這塊長滿野草的空地上，動起手來。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來。我們堅(jiān)持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人，問清楚了之后，我們把籽放下，埋好。

接著是澆水，我們澆水時水總是流出來，好半天才弄好。

我們干的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實(shí)，只覺得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開心，一樣快樂。

隨著時間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開花了，結(jié)果了。在瓜發(fā)芽、開花、結(jié)果的日子里，我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它，都帶著一個美好的愿望--早日看到豐收的果實(shí)，看到用自己的勞動創(chuàng)造出來的果實(shí)。

慢慢的，慢慢的，瓜秧長大了，結(jié)瓜了，我盼望已久的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實(shí)，心理特別高興，特別快樂。

這就是我感到最快樂的一件事--第一次種瓜?，F(xiàn)在想來要得到豐收的果實(shí)，必須付出艱難的勞動。學(xué)習(xí)也是一樣，難道不是這樣嗎？

8.發(fā)生在校園里的一件事 初中作文600字

發(fā)生在校園里的一件事

開學(xué)了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，涌進(jìn)校門，走進(jìn)教室。

發(fā)新書時，一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發(fā)生了。

嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺上，同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香，摸著光滑的紙張；，沒領(lǐng)到書的同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負(fù)責(zé)發(fā)書的何老師，她滿面春風(fēng)，腳步輕盈，手中的書一本本地發(fā)了出去，歡笑聲在教室里激蕩。

忽然，何老師的手停在一疊語文練習(xí)冊上不動了，她皺起了眉頭，不停地拍著那一捆書。

“快發(fā)呀！怎么不發(fā)了？”全班同學(xué)急迫地叫著。

“為什么不發(fā)了！”又一次緊急呼喊。

全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師，何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說：“同學(xué)們，這套練習(xí)冊，我們班少了十本，這十本練習(xí)冊可能要上課才能來，誰愿意先不拿書！”這時，同學(xué)們大聲喊道：“我不拿！我不拿……”有的同學(xué)雖然沒喊叫卻把手舉得高高的，我也不例外。何老師這時又高興又有點(diǎn)為難了。何老師說：“我高興是因?yàn)橥瑢W(xué)們都有高尚的品質(zhì)，為難是因?yàn)檫@么多同學(xué)舉手，不給誰呢！讓誰不發(fā)書呢？”同學(xué)們聽了說道：“這幾天，我們互相幫助、關(guān)照，住得近的同學(xué)合用一本書，這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響?！焙卫蠋燑c(diǎn)頭叫好，書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學(xué)也非常愿意幫助他們，因

為我們這樣也是為他人著想。

“我們”、“他們”同在一個大家庭學(xué)習(xí)。助人為樂是社會公認(rèn)的美德，助人為樂就要表現(xiàn)在平時，表現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事。發(fā)生在校園里的這件事后，那些沒發(fā)到練習(xí)冊的同學(xué)的確遇到了不少困難，他們有的一周后才拿到練習(xí)冊，寫作業(yè)時，有的只好借著抄；有的別人寫作業(yè)時，站在旁邊看；還有的干脆輔導(dǎo)成績差的完成作業(yè)。同學(xué)們都知道，沒拿到書的同學(xué)并不是為了加分；也不是想得到老師的稱贊；更不是不想寫作業(yè)，而是想把方便讓給別人，困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎！他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)值得我們贊揚(yáng)。

9.高興的事 校園生活 作文600字 記述文

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，過了四年，在這四年里，我過著豐富多彩的校園生活，四年級的最后一個學(xué)期臨近結(jié)束。四年間，校園生活給我?guī)砹嗽S多的歡樂，那些記憶的往事歷歷在目仿佛就在眼前，去年的六一兒童節(jié)特別的開心，那是不平凡的一天。

六一兒童節(jié)，全班每位同學(xué)都有節(jié)目要演出，我也不例外，我是排練古箏的一員，那天下午我們一行四人在“觀星象球體室”里面加緊排練演出的古箏曲目，我全身心的沉浸在老師安排的那段旋律，它是那樣優(yōu)美動聽，彈到高潮部分時候，突然“砰”的一聲，我立刻停止演奏，向四周看看，我想到上周看的電影《午夜幽靈》，難道是電影里鬼情節(jié)的出現(xiàn)，我不由自主的再次向周圍張望，這時老師低聲說：“沒事，是調(diào)琴時，有一根琴弦斷了?！薄芭丁卑盐覈樢惶?！經(jīng)過兩個星期的緊羅密布，終于到了演出的那天。

演出的禮堂燈火通明，霓虹燈不停閃爍，學(xué)生的家長都來給我們助興，我們演員一個個打扮的花枝招展，演出如期有序的進(jìn)行，快到我的節(jié)目，我有點(diǎn)緊張，生怕忘記曲譜，等我登上演出臺，我鎮(zhèn)定一下，仔細(xì)聆聽同伴的聲音，輪到我的演奏部分，我不慌不忙的按照老師教的熟練、從容的演奏完。臺下響起一陣陣掌聲。令我感動的是那天是趙老師的生日，節(jié)目最后我們推著一個三層大蛋糕來到舞臺，共同祝愿我們的老師生日快樂，整個演出場地都沸騰了，歡呼聲和掌聲持久不斷。我們還一起分享了大蛋糕。

校園生活很快樂，冬天我們在校園打雪仗，春天開運(yùn)動會，夏天聽校園大樹上知了的鳴叫，秋天我們摘校園里果樹的果實(shí)，有山楂、有石榴還有梨蘋果。就連課間操，校園里一樣快樂、熱鬧。

我喜歡我們的校園，那是我們快樂成長的天地，我熱愛我們的校園，因?yàn)槟抢镉行燎谂囵B(yǎng)我們的老師，我快樂我成長那就是我們快樂的校園。

10.初一開學(xué)發(fā)生的開心事作文

老師讓我說說校園里的開心事，我感覺有許許多多的事要說，在我走進(jìn)任伯年小學(xué)的校園第一天開始，我就喜歡它了，感覺很新鮮，很開心，換了一個新環(huán)境，很好奇這個校園里所有的一切，我已經(jīng)是一名一年級的小學(xué)生了。每天在學(xué)校里都能學(xué)到很多知識，還可以跟許多新同學(xué)一起開開心心的玩，還有音樂老師教我們唱歌，體育老師教我們跳繩，美術(shù)老師教我們畫各種各樣的畫，周老師教我們學(xué)拼音，讓我認(rèn)識了很多字，何老師讓我們認(rèn)識了各種圖形，我每次做完老師交待的作業(yè)，最希望老師給我打優(yōu)的五角星，這樣我就可以到媽媽面前炫耀，也希望每次口算達(dá)標(biāo)都是100分。媽媽臉上就有笑容了。我喜歡上體育課跳繩，剛開始的時候我不敢跳，跳的很慢，很少，經(jīng)過這段時間的鍛煉，我現(xiàn)在一分鐘能跳100個左右了，我現(xiàn)在是越來越喜歡跳繩了。還有一件事是我值得高興的，就是我現(xiàn)在有10個大蘋果了，昨天老師獎了我2個大蘋果呢，真是開心極了。周老師說了10個大蘋果就可以把照片貼到藍(lán)板上去，只可惜我現(xiàn)在家里沒有近期的單身照片，還不能貼上去，不過不要緊，我還要加油，得很多很多的大蘋果。爭取在家里是媽媽眼里的好女兒，在學(xué)校里是老師眼里的好學(xué)生。