校園笑聲初一作文350字左右(作文：《校園里的笑聲》400字左右)

1.作文：《校園里的笑聲》（400字左右）

校園里的笑聲

在我們的日常生活中，遇到過(guò)許多笑 聲。如：同學(xué)之間嬉戲打鬧的歡笑 聲；和老師之間談笑的笑聲；和家長(cháng) 之間談話(huà)的笑聲。其中，有一種笑 聲使我記憶猶新，那就是校園里愉快 的笑聲。 記得一次音樂(lè )老師說(shuō)好了星期三下午 參加我們的課外活動(dòng)，“天有不測風(fēng) 云”，中午過(guò)后下起了大雪。“這鬼天 氣，早不下，晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候 下。''“課外活動(dòng)又讓它攪黃了。”“唉， 又該寫(xiě)作業(yè)了！”同學(xué)們小聲嘟嚷 著(zhù)，“唉”聲一片。隨著(zhù)霍老師進(jìn)教室 立即鴉雀無(wú)聲。 “怎么，都噘著(zhù)嘴，怕玩不成了？”同學(xué) 們你看我，我看你，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。“室 外不能玩，我們就在教室里做游戲。 ”霍老師話(huà)音剛落，教室里像開(kāi)了鍋， 歡呼起來(lái)。 “現在每個(gè)同學(xué)寫(xiě)三張紙條，第一張寫(xiě) 上自己的名字，第二張寫(xiě)在什么地 方，第三張寫(xiě)正在干什么。寫(xiě)完后， 都收起來(lái)。”紙條很快就收齊了，霍老 師分別把三組紙條像洗撲克一樣把順 序打亂了。 “現在宣布紀侓，一會(huì )兒由我來(lái)讀紙 條，內容如果和實(shí)際不符，就接著(zhù)念 下一個(gè)，如果和實(shí)際一致，念到誰(shuí)， 誰(shuí)就出一個(gè)節目，同學(xué)們說(shuō)好不 好？”“好！”大家異口同聲的說(shuō)。“現在開(kāi) 始！” “李雪儒，在樹(shù)上，捉魚(yú)。”“哈 哈！”惹起同學(xué)們的一陣哄堂大 笑。 “張賢，在池塘里，喝水。”“張賢，少 喝一點(diǎn)，小心撐破了肚皮。” “馬勝宇，在廁所里，吃飯”頓時(shí)，一 陣不可抑止的哄笑迸發(fā)出來(lái)。李福鑫 像個(gè)瘋子似的大笑；梁慧笑的前撲后 仰；馬佳洋笑的一屁股坐在了地上； 就連最不愛(ài)笑的陸子軒也“撲哧”一聲 笑了出來(lái)。 “霍老師，在辦公室，上課。”霍老師連 忙說(shuō)“怎么會(huì )有我？”“有過(guò)，老師在辦公 室教過(guò)我！”不知是誰(shuí)大喊了一聲。 “表演節目，表演節目！”大家歡呼 了起來(lái)。“好吧！好吧！”霍老師無(wú)可 奈何地回答“我表演一段電子琴 吧！”說(shuō)著(zhù)，就彈了起來(lái)。我們一起為 老師伴奏，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲聲流露了出 來(lái)？？？？？？ 笑聲時(shí)高、時(shí)低、時(shí)斷、時(shí)續，此起 彼伏，充滿(mǎn)了教室。它又沖出教室， 飛向校園，久久地在校園中回蕩 著(zhù)！

2.作文：《校園里的笑聲》（400字左右）

校園里的笑聲 在我們的日常生活中，遇到過(guò)許多笑 聲。

如：同學(xué)之間嬉戲打鬧的歡笑 聲；和老師之間談笑的笑聲；和家長(cháng) 之間談話(huà)的笑聲。其中，有一種笑 聲使我記憶猶新，那就是校園里愉快 的笑聲。

記得一次音樂(lè )老師說(shuō)好了星期三下午 參加我們的課外活動(dòng)，“天有不測風(fēng) 云”，中午過(guò)后下起了大雪。“這鬼天 氣，早不下，晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候 下。

''“課外活動(dòng)又讓它攪黃了。”“唉， 又該寫(xiě)作業(yè)了！”同學(xué)們小聲嘟嚷 著(zhù)，“唉”聲一片。

隨著(zhù)霍老師進(jìn)教室 立即鴉雀無(wú)聲。 “怎么，都噘著(zhù)嘴，怕玩不成了？”同學(xué) 們你看我，我看你，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。

“室 外不能玩，我們就在教室里做游戲。 ”霍老師話(huà)音剛落，教室里像開(kāi)了鍋， 歡呼起來(lái)。

“現在每個(gè)同學(xué)寫(xiě)三張紙條，第一張寫(xiě) 上自己的名字，第二張寫(xiě)在什么地 方，第三張寫(xiě)正在干什么。寫(xiě)完后， 都收起來(lái)。”

紙條很快就收齊了，霍老 師分別把三組紙條像洗撲克一樣把順 序打亂了。 “現在宣布紀侓，一會(huì )兒由我來(lái)讀紙 條，內容如果和實(shí)際不符，就接著(zhù)念 下一個(gè)，如果和實(shí)際一致，念到誰(shuí)， 誰(shuí)就出一個(gè)節目，同學(xué)們說(shuō)好不 好？”“好！”大家異口同聲的說(shuō)。

“現在開(kāi) 始！” “李雪儒，在樹(shù)上，捉魚(yú)。”“哈 哈！”惹起同學(xué)們的一陣哄堂大 笑。

“張賢，在池塘里，喝水。”“張賢，少 喝一點(diǎn)，小心撐破了肚皮。”

“馬勝宇，在廁所里，吃飯”頓時(shí)，一 陣不可抑止的哄笑迸發(fā)出來(lái)。李福鑫 像個(gè)瘋子似的大笑；梁慧笑的前撲后 仰；馬佳洋笑的一屁股坐在了地上； 就連最不愛(ài)笑的陸子軒也“撲哧”一聲 笑了出來(lái)。

“霍老師，在辦公室，上課。”霍老師連 忙說(shuō)“怎么會(huì )有我？”“有過(guò)，老師在辦公 室教過(guò)我！”不知是誰(shuí)大喊了一聲。

“表演節目，表演節目！”大家歡呼 了起來(lái)。“好吧！好吧！”霍老師無(wú)可 奈何地回答“我表演一段電子琴 吧！”說(shuō)著(zhù)，就彈了起來(lái)。

我們一起為 老師伴奏，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲聲流露了出 來(lái)？？？？？？ 笑聲時(shí)高、時(shí)低、時(shí)斷、時(shí)續，此起 彼伏，充滿(mǎn)了教室。它又沖出教室， 飛向校園，久久地在校園中回蕩 著(zhù)。

3.校園里的笑聲作文30o字

校園里笑聲有很多。比如運動(dòng)會(huì )上的、手工課上的、還有升國旗時(shí)的。

先說(shuō)運動(dòng)會(huì )上的。開(kāi)學(xué)不久學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，我們班的王碩同學(xué)參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。

還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們全班哈哈大笑。就連班上最不愛(ài)笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說(shuō)：“我本來(lái)就是折的輪船”。

還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場(chǎng)上升國旗。李皓然同學(xué)上主席臺演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節省的“省”讀成了“剩”。我們全校都笑了，老師們在輕輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場(chǎng)上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說(shuō)有笑。

同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂(lè )的笑聲！

4.作文教室里的笑聲350字左右 要搞笑的

笑聲是快樂(lè )的源泉，我們的生命離不開(kāi)笑聲，如果沒(méi)有笑聲我們的世界將會(huì )變得沉寂、泛味。

“咯咯”一陣快樂(lè )的笑聲，不斷的從我們班里傳來(lái)。瞧，這就是我們班-----一個(gè)快樂(lè )的班級。

在我們班上每天都會(huì )有快樂(lè )的笑聲，因為班里有一位快樂(lè )“歡樂(lè )大仙”----王可。就是因為他，我們班的生活變得多姿多彩。

有一天，我們班一位女生趴在桌子上哭，經(jīng)過(guò)了解才知道原來(lái)是班上的“淘氣小子”譚耀基把她打哭了，我們都沒(méi)辦法，一直在那勸她，可她卻越哭越兇。這時(shí)，王可來(lái)了，這下我們可樂(lè )壞了，因為他的鬼點(diǎn)子最多。

他先繞著(zhù)她走了一圈，最后他拿出鉛筆和白紙在上面畫(huà)：一個(gè)姑娘張著(zhù)嘴，一雙大眼睛不斷的流出淚水，在她身下淚水已經(jīng)流成一條兇猛的河了。 不到一分鐘，他就畫(huà)好了。

王可一邊用自己的右手拿畫(huà)給她看，一邊用左手挾著(zhù)膊子學(xué)著(zhù)南方口音說(shuō)“客官，請您過(guò)目一下您的肖像”。只見(jiàn)她的哭聲停止了，把頭輕輕的抬了起來(lái)，兩行淚珠還掛在她的臉上呢。

她的眼睛悄悄地瞟了一下畫(huà)，就忍不住的笑了起來(lái)。王可見(jiàn)她笑了又風(fēng)趣地說(shuō)“客官，您別忘了給小費哦”。

“咯---咯”的笑聲，傳遍了整間教室，回蕩在我們的耳邊。使我們班里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

笑是無(wú)處不在的，笑聲是快樂(lè )的源泉，笑聲的力量是無(wú)窮的。

5.校園里的笑聲作文30o字

校園里笑聲有很多。

比如運動(dòng)會(huì )上的、手工課上的、還有升國旗時(shí)的。 先說(shuō)運動(dòng)會(huì )上的。

開(kāi)學(xué)不久學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，我們班的王碩同學(xué)參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。 還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們全班哈哈大笑。

就連班上最不愛(ài)笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說(shuō)：“我本來(lái)就是折的輪船”。

還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場(chǎng)上升國旗。

李皓然同學(xué)上主席臺演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節省的“省”讀成了“剩”。我們全校都笑了，老師們在輕輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。

還有操場(chǎng)上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說(shuō)有笑。 同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂(lè )的笑聲。

6.操場(chǎng)上的笑聲作文350字

操場(chǎng)上的笑聲

“叮叮……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一般飛快地沖出教室，跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛(ài)的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的跳象皮筋，有的打藍球，有的踢足球，有的做游戲……看著(zhù)同學(xué)們玩得這么開(kāi)心，我也不例外，便叫上一群男同學(xué)踢起足球來(lái)。“我是羅納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學(xué)一會(huì )兒功夫都變成了世界著(zhù)名的“球星”，一番吹牛過(guò)去，我們便開(kāi)始了“世界杯”。比賽一開(kāi)始，我就從對方的腳下?lián)屵^(guò)球，直射對方球門(mén)，好險啊！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了，球打在門(mén)柱上被彈了回來(lái)。我雙手抱著(zhù)腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過(guò)了幾分鐘，我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球。正在這時(shí)，對方一名隊員突然把球踢到了球門(mén)的邊緣，他把球一會(huì )踢到東，一會(huì )兒又踢到西，準備射門(mén)，可我們的守門(mén)員也目不轉晴地盯著(zhù)球移動(dòng)的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合，突然他一個(gè)大射門(mén)，我們的守門(mén)員雙手穩穩地接住了這個(gè)球，終于化險為夷了，我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好象下降了許多。就在對方隊員思想不集中的時(shí)候，我方隊員來(lái)了一個(gè)猛烈地進(jìn)攻，一腳就把球踢到了球門(mén)邊，接著(zhù)，另外一個(gè)隊員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門(mén)。“進(jìn)球啦！進(jìn)球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們，我們玩得真是太開(kāi)心啦。“叮叮……”上課鈴響了，同學(xué)們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了上課時(shí)的平靜，只有我們那開(kāi)心的笑聲還時(shí)兒地在操場(chǎng)上回蕩……

7.作文 笑聲 350字

“哈哈哈……”是誰(shuí)笑得那么歡呢！不用說(shuō)，當然是我啦，因為我們學(xué)校正在舉行有趣的丟沙包比賽呢！這場(chǎng)比賽可讓我過(guò)了把笑癮呢！ 比賽規則是這樣的：場(chǎng)外需要有人來(lái)扔沙包，場(chǎng)內需要有人來(lái)躲沙包。

誰(shuí)被人擊中誰(shuí)就算輸。 “哈哈哈……”一串笑聲又把我的目光從小明身上引到了身材肥胖的小華身上，他正艱難地移動(dòng)著(zhù)。

忽然，一個(gè)沙包像離弦的箭似的不偏不倚正好砸在他的胸口上，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)哄堂大笑。他不好意思的撓了撓頭，眼珠子骨碌一轉，仿佛想到了什么。

他忽然捂住剛才被沙包擊中的地方，嘴里還念念有詞的說(shuō)著(zhù)：“這次我元氣大傷，恐怕活不了多久了，朋友們，我要先走一步了。”說(shuō)完，一下子倒了下去。

大家早已笑的不成樣了，連平常一直繃著(zhù)臉的班主任臉上也露出了忍也忍不住的笑。 “哈哈哈……”“哈哈哈……” 操場(chǎng)上笑聲不斷。

8.操場(chǎng)上的笑聲作文350字

操場(chǎng)上的笑聲 “叮叮……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一般飛快地沖出教室，跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛(ài)的活動(dòng)。

校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的跳象皮筋，有的打藍球，有的踢足球，有的做游戲……看著(zhù)同學(xué)們玩得這么開(kāi)心，我也不例外，便叫上一群男同學(xué)踢起足球來(lái)。

“我是羅納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學(xué)一會(huì )兒功夫都變成了世界著(zhù)名的“球星”，一番吹牛過(guò)去，我們便開(kāi)始了“世界杯”。比賽一開(kāi)始，我就從對方的腳下?lián)屵^(guò)球，直射對方球門(mén)，好險啊！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了，球打在門(mén)柱上被彈了回來(lái)。

我雙手抱著(zhù)腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過(guò)了幾分鐘，我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球。

正在這時(shí)，對方一名隊員突然把球踢到了球門(mén)的邊緣，他把球一會(huì )踢到東，一會(huì )兒又踢到西，準備射門(mén)，可我們的守門(mén)員也目不轉晴地盯著(zhù)球移動(dòng)的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合，突然他一個(gè)大射門(mén)，我們的守門(mén)員雙手穩穩地接住了這個(gè)球，終于化險為夷了，我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。

對方的士氣好象下降了許多。就在對方隊員思想不集中的時(shí)候，我方隊員來(lái)了一個(gè)猛烈地進(jìn)攻，一腳就把球踢到了球門(mén)邊，接著(zhù)，另外一個(gè)隊員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門(mén)。

“進(jìn)球啦！進(jìn)球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們，我們玩得真是太開(kāi)心啦。“叮叮……”上課鈴響了，同學(xué)們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了上課時(shí)的平靜，只有我們那開(kāi)心的笑聲還時(shí)兒地在操場(chǎng)上回蕩……。

9.作文 笑聲 350字

在這個(gè)音響世界中，笑聲是最好的聲音。

如果這個(gè)世界上失去了笑聲，那世界便會(huì )黯然失色，然而我最想聽(tīng)到的就是老人們的笑聲。他們的笑總是那樣慈祥，那樣燦爛。

笑出的聲音總是那樣快樂(lè )。 每當我走到到公園里，總能聽(tīng)到老人們的笑聲，那是一種多么歡樂(lè )的聲音啊！我不去看他們，只是用耳朵細聽(tīng)他們的笑聲。

他們到底在笑什么呢？我想老人們出自笑聲的理由肯定是不一樣的。可能是兩個(gè)老人在一起下棋，下的不亦樂(lè )乎。

可能是老人們在散步，呼吸著(zhù)新鮮空氣，發(fā)出了自然的笑聲。可能是好幾個(gè)老人圍在一起打太極拳，臉上露出了微微的笑容。

運動(dòng)完后，大家都高興的笑出聲來(lái)，那聲音聽(tīng)起來(lái)是多么的慈祥。 也可能是一些老人們帶著(zhù)自己的孫子到公園來(lái)玩。

小朋友們的淘氣、調皮、可愛(ài)逗得老人們放聲大笑。是小朋友讓老人們的笑聲如些燦爛。

老人們的笑聲是這個(gè)世界上最慈祥的聲音。在這個(gè)音響世界中，每一種聲音都有它不同的故事。

老人的笑聲中則有著(zhù)許許多多的事情和故事，而這些故事肯定會(huì )讓老人開(kāi)心的笑。因為這是笑聲中的故事。