我們的校園籃球場(chǎng)作文400字(校園的籃球場(chǎng)400字以上)

1.校園的籃球場(chǎng)（400字以上）

校園的籃球場(chǎng)

我們學(xué)校的籃球場(chǎng)南北走向，位于學(xué)校的1號和2號教學(xué)樓之間。籃球場(chǎng)上矗立著(zhù)兩個(gè)高大的籃球架，它們像兩個(gè)遙遙相對的親兄弟。

籃球場(chǎng)西邊是3號教學(xué)樓，它那深紅色外墻上，鑲嵌著(zhù)“和諧是教育最輝煌的篇章”這幾個(gè)金光閃閃的大字。籃球場(chǎng)東面有三棵梧桐樹(shù)和一棵搖錢(qián)樹(shù)，春夏季節，梧桐樹(shù)和搖錢(qián)樹(shù)的綠蔭仿佛是一把大的遮陽(yáng)傘，為籃球場(chǎng)上的運動(dòng)員們帶來(lái)了絲絲涼意。如今，秋天到了，翠綠的葉子換上了金色的衣裳，一片一片飄落下來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)枝干照耀著(zhù)場(chǎng)上奔跑著(zhù)的運動(dòng)員們，顯得是那么得陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)活力。球場(chǎng)南面有兩棵石榴樹(shù)和兩棵桂花樹(shù)，石榴樹(shù)那郁郁蔥蔥的葉子下，掛滿(mǎn)了石榴，有的紫紅色，有的青綠色，像瑪瑙，似翡翠。據說(shuō)，只有畢業(yè)班的同學(xué)才有資格嘗到它，我們只有羨慕的份啊！桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，桂花寶寶金黃金黃的，那誘人的香味彌漫著(zhù)整個(gè)校園，恨不能折兩枝藏在書(shū)包里，帶回家，插在花瓶里。

春夏秋冬，只要是上學(xué)期間，學(xué)校的籃球場(chǎng)永遠是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方，同學(xué)們在場(chǎng)上運動(dòng)著(zhù)，嬉戲著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……

2.校園的籃球場(chǎng)（400字以上）

校園的籃球場(chǎng)我們學(xué)校的籃球場(chǎng)南北走向，位于學(xué)校的1號和2號教學(xué)樓之間。

籃球場(chǎng)上矗立著(zhù)兩個(gè)高大的籃球架，它們像兩個(gè)遙遙相對的親兄弟。籃球場(chǎng)西邊是3號教學(xué)樓，它那深紅色外墻上，鑲嵌著(zhù)“和諧是教育最輝煌的篇章”這幾個(gè)金光閃閃的大字。

籃球場(chǎng)東面有三棵梧桐樹(shù)和一棵搖錢(qián)樹(shù)，春夏季節，梧桐樹(shù)和搖錢(qián)樹(shù)的綠蔭仿佛是一把大的遮陽(yáng)傘，為籃球場(chǎng)上的運動(dòng)員們帶來(lái)了絲絲涼意。如今，秋天到了，翠綠的葉子換上了金色的衣裳，一片一片飄落下來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)枝干照耀著(zhù)場(chǎng)上奔跑著(zhù)的運動(dòng)員們，顯得是那么得陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)活力。

球場(chǎng)南面有兩棵石榴樹(shù)和兩棵桂花樹(shù)，石榴樹(shù)那郁郁蔥蔥的葉子下，掛滿(mǎn)了石榴，有的紫紅色，有的青綠色，像瑪瑙，似翡翠。據說(shuō)，只有畢業(yè)班的同學(xué)才有資格嘗到它，我們只有羨慕的份啊！桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，桂花寶寶金黃金黃的，那誘人的香味彌漫著(zhù)整個(gè)校園，恨不能折兩枝藏在書(shū)包里，帶回家，插在花瓶里。

春夏秋冬，只要是上學(xué)期間，學(xué)校的籃球場(chǎng)永遠是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方，同學(xué)們在場(chǎng)上運動(dòng)著(zhù)，嬉戲著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……。

3.我們的籃球場(chǎng)景象作文4oo字

我們籃球場(chǎng)的回憶

在畢業(yè)之際，08屆師生籃球賽在今天拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們在上午的六一聯(lián)歡活動(dòng)結束后，就迫不及待地奔向了籃球場(chǎng)，期待著(zhù)一場(chǎng)精彩的籃球盛事。

這次籃球賽的亮點(diǎn)就是采用輪流比賽的形式，每一個(gè)班級都可以賽一場(chǎng)。每一個(gè)班都派出了班級的里的精兵強將來(lái)迎戰，同學(xué)們各個(gè)都摩拳擦掌躍躍欲試。當然少不了教工隊，這些老師隊員都是體育老師，真是“強中自有強中手”啊！

隨著(zhù)裁判員的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，這時(shí)原本安靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)。籃球場(chǎng)上，躍動(dòng)著(zhù)敏捷的身軀；在紅色的跑道上，總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們賣(mài)力的加油聲。整個(gè)校園沸騰起來(lái)了，變得熱鬧非凡。

球員在籃球場(chǎng)上奮斗，我們在場(chǎng)觀(guān)看的同學(xué)們也不甘示弱，使盡了渾身解數，為隊員們加油。籃球寶貝們用精彩的舞蹈為球員加油。相信場(chǎng)上的隊員也一定感受的了我們的熱情，感受到了我們對籃球運動(dòng)的熱愛(ài)。

比賽最扣人心弦的要算最后一場(chǎng)比賽了，就是六年級的全明星隊和教工明星隊的對抗。

比賽剛開(kāi)始我們就處在不利的形式，連連退敗。同學(xué)們原本的心中的滿(mǎn)懷希望，漸漸流失，加油的陣勢也不再那么熱烈了。但是在球場(chǎng)上的同學(xué)并沒(méi)有因為比分的差距而心灰意冷，他們更加努力奮斗，使出了渾身的力氣來(lái)對抗教工隊。

在中場(chǎng)的時(shí)候，形式終于發(fā)生了轉機，我們班的陳奕文連進(jìn)了好多球，扳回了局勢。眼看時(shí)間一點(diǎn)一滴的流失，比分的差距也漸漸的縮小，眼看快要追上了，比賽結束的哨聲吹響了。我們最終以5分的差距敗給了教工隊。

我們雖然我們最終還是輸了，但是我們的團結協(xié)作的精神永不輸，我們對籃球的熱愛(ài)永不變。在籃球場(chǎng)上同學(xué)們揮灑了自己青春的汗水，每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)我們的熱情。

對于即將畢業(yè)的我們，今天我們在舉行籃球賽，明天我們就將跨入中學(xué)的大門(mén)，將要離別這里的老師同學(xué)，總有些舍不得，今天的籃球賽將成為我們永恒的回憶。

4.校園一角的作文,籃球場(chǎng)

僅管我們的操場(chǎng)并不別致，可它是我們游戲的搖籃。

僅管我們的操場(chǎng)并不別致，可它是我們歡樂(lè )的世界。盡管我們的操場(chǎng)并不別致，可它裝載了我們許多美好的回憶。

逸夫小學(xué)是一座美麗的校園。它座落在浙江嵊州，秀麗的剡溪之畔。

今天，我就來(lái)講講校園最生氣勃勃的地方——操場(chǎng)。 我們的操場(chǎng)由一個(gè)田徑場(chǎng)與兩個(gè)籃球場(chǎng)組成，非常大能容納下近百輛小汽車(chē)或2000人。

它位于校園最西側。 進(jìn)入操場(chǎng)，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，再是周?chē)臉?shù)木，一棵棵郁郁蔥蔥，在燦爛的陽(yáng)光下漏出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，樹(shù)下青草茂盛，還有一兩朵小花。

跑道里，更是綠意盎然，小草晃著(zhù)腦袋懶洋洋的伸著(zhù)腰。遠看，綠色的操場(chǎng)猶如一張青色的地毯，青翠的畫(huà)卷。

籃球場(chǎng)邊，每隔3米就有一叢矮樹(shù)，綠油油的，他們可是美化環(huán)境的功臣。在長(cháng)達200米的塑膠跑道的盡頭，與操場(chǎng)最北各有一處鐵制滑桿供同學(xué)們玩。

再往東從跑道盡頭走，就是1號籃球場(chǎng)了，這是用水泥輔成的，有四個(gè)籃框，再往是走即是一個(gè)籃球場(chǎng)和小停車(chē)場(chǎng)。 清晨，是操場(chǎng)最活躍的一刻。

一批一批的寄宿同學(xué)陸陸續續到達了操場(chǎng)，開(kāi)始晨練。鮮艷的塑膠跑道上，許多同學(xué)正在爭先恐后的晨跑，笑聲不斷，好象是在紅地毯上舉行歡樂(lè )大游行呢？ 監球場(chǎng)上，校籃隊正在廾茍地訓練呢？瞧！他們的身手真嫻熟啊！ 其次活躍的是傍晚的操場(chǎng)，“叮……”下課放學(xué)鈴一響，同學(xué)們就沖出教室，來(lái)到快樂(lè )生產(chǎn)地——操場(chǎng)。

有的同學(xué)坐在跑道邊看書(shū)，有的同學(xué)在跑道上追逐嬉戲，你追我趕；還有的同學(xué)在爬桿，飛快爬到上面，再“吱溜” 一聲下來(lái)，真像一只頑皮的小猴子。藍天下，草地邊，同學(xué)們顯得多么滿(mǎn)足，多么幸福。

操場(chǎng)乘栽著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，真不愧為“歡樂(lè )天堂，“游戲圣地。” 晚上，操場(chǎng)開(kāi)始“休息”，頓時(shí)靜寂下來(lái)，靜得連銀針落地時(shí)發(fā)出的聲音也聽(tīng)得一清二楚。

僅管我們的操場(chǎng)并不別致，可它是我們游戲的搖籃。僅管我們的操場(chǎng)并不別致，可它是我們歡樂(lè )的世界。

盡管我們的操場(chǎng)并不別致，可它裝載了我們許多美好的回憶。 我愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)，更愛(ài)我的學(xué)校。

5.以校園,初戀,籃球場(chǎng)為主題寫(xiě)一篇500字的作文

我的學(xué)校有美麗的花草、高大的樹(shù)木，新鮮的空氣，還有可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞。

校園真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美不勝收啊！而我的學(xué)校就是-人民小學(xué)。每天早上，看見(jiàn)圍墻上的杜鵑花盛開(kāi)，五彩繽紛，隨風(fēng)搖曳，好像在跟我說(shuō)：“早安。”

而且，在充足的陽(yáng)光照射下，花朵顯得更有活力，我也充滿(mǎn)了活力。到了學(xué)校，親切的校長(cháng)和認真負責的警衛叔叔，不論是炎陽(yáng)高照或是刮風(fēng)下雨，他們也一定會(huì )出來(lái)迎接我們上下學(xué)，這讓我覺(jué)得好溫馨，因為不論是什么天氣，校長(cháng)和警衛叔叔都會(huì )來(lái)迎接我們。

讓我們天天都可以有好心情，愉快的去學(xué)習。在新棟那里有個(gè)籃球場(chǎng)，有幾個(gè)籃球架，不過(guò)，那是專(zhuān)門(mén)給五、六年級的大哥哥、大姐姐去玩籃球的，中、低年級不能去，因為年紀比較小的小朋友容易受傷；在新棟和舊棟中間有個(gè)造型特別的地球儀廣場(chǎng)；在工地旁邊是我們的小操場(chǎng)，大家都在那里上體育課，下課在那里玩游戲。

而我下課時(shí)，最喜歡去舊棟的花園玩了，因為里面就像迷宮一樣，繞來(lái)繞去、跑來(lái)跑去，真有趣！我心情不好時(shí)，也會(huì )到花園散步，舒解功課的壓力，把所有煩惱都拋到九霄云外。所以，我覺(jué)得到花園散步是最快樂(lè )的事了。

我覺(jué)得人民小學(xué)是一個(gè)很好的學(xué)校，老師、同學(xué)也都很和善，我希望可以在人民小學(xué)畢業(yè)，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年。

6.關(guān)于學(xué)校自己打籃球賽的作文,至少450字

打籃球 昨天晚上，我照慣例到雙流中學(xué)去打籃球。

來(lái)到熟悉的籃球場(chǎng)，我開(kāi)始投籃了。我舉起球，對準籃球框，一用力，把球往上一拋，松開(kāi)手，球立即像閃電般“跑”向球框。

哈！不偏不斜，進(jìn)啦！ 一開(kāi)始，人很少，投得很輕松，可后來(lái)人孌多了，我可就慘嘍！由于人多，一個(gè)框就有四、五個(gè)籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個(gè)籃球的框下投籃，可就得小心點(diǎn)兒了。

特別是撿球的時(shí)候，我得一邊躲球，一邊找自己的球。否則，調皮的籃球就會(huì )趁我不注意之機，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。

我躲躲閃閃，看準時(shí)機就投，總算進(jìn)了兩個(gè)。 打著(zhù)打著(zhù)，我覺(jué)得什么撞了我肚子一下，咦，原來(lái)是調皮的籃球。

還好，這個(gè)球是從遠處發(fā)過(guò)來(lái)的，撞著(zhù)我時(shí)已是強弓之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。一場(chǎng)小災剛過(guò)，又一場(chǎng)小災向我迎面撲來(lái)。

我感覺(jué)有球要撞在我的頭上，趕快用手護著(zhù)。就在此時(shí)，一個(gè)籃球向我頭上撞來(lái)，幸好有手護著(zhù)，要不然，就會(huì )被撞個(gè)大青包嘍！ 我打完球，嘆了口氣，說(shuō)：“今天打籃球的目標怎么都改了，從‘投球變成躲球了。

’”。

7.用教室,操場(chǎng),籃球場(chǎng),飯堂寫(xiě)一篇400字的空間順序作文

學(xué)校 群賢畢至，放眼前景，羊山南麓，新舍儼然，上接高天流云，近襯峻美崖壁，瑯瑯書(shū)聲，隨風(fēng)而動(dòng)，那是省級示范初中--齊賢鎮中學(xué).

學(xué)校建于2001年8月，投資4000萬(wàn)元，占地85畝，總建筑面積達29700平方米，在巍巍羊山峭壁的映襯下，獨樹(shù)一秀. 學(xué)校是原齊賢鎮中、央茶湖中、陶里中三校合并而成，有教師200余人，教學(xué)班49個(gè)，學(xué)生人數2600余人.

走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是“希望之星”的雕塑，雕塑周?chē)且粋€(gè)小花壇，呈圓形，學(xué)校以其為中心呈扇形狀布局.

放眼望去，首先看到的是南教學(xué)樓，南教學(xué)樓高五層，位于學(xué)校中軸線(xiàn)上，有初一初三29間教室，后面是北教學(xué)樓，北教學(xué)樓相對南教學(xué)樓較小.

南教學(xué)樓左邊是體育館，體育館呈半圓形，一般為文藝表演或籃球比賽所用.

體育館后面是一個(gè)多功能的橢圓形操場(chǎng)，400米跑道環(huán)繞著(zhù)寬闊的草地，綠茵茵的草皮受學(xué)校的特殊管理，男同學(xué)們在這大顯身手，一派欣欣向榮的景象.操場(chǎng)前立著(zhù)高高的旗桿，五星紅旗在隨風(fēng)飄揚.風(fēng)停了，它便垂下來(lái)，圍住旗桿頭，好像一支紅纓槍?zhuān)窒窀呗柕幕鹁?

南教學(xué)樓右邊是行政樓，行政樓后面是科技樓和實(shí)驗樓.

一所學(xué)校可分“硬件”和“軟件”兩部分.現在，讓我們來(lái)看看軟件吧！

學(xué)校以“德育為首、教學(xué)為主、以人為本、和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“培養名師、培育名生、創(chuàng )建名校”為辦學(xué)宗旨，以“自信自強、求精求新”為校風(fēng)，以“敬業(yè)勤業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng )新教風(fēng)”為教風(fēng)，以“樂(lè )學(xué)善學(xué)、主動(dòng)發(fā)展”為學(xué)風(fēng)，積極構筑有利于學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)體系，盡力辦出學(xué)校特色……

漫步在校園的路上，茂盛的樹(shù)遮住了堪藍的天空，陽(yáng)光絲絲縷縷的穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，多像深夜閃碩的群星.

8.校園籃球賽的作文

這是作文喔。

《校園籃球賽》

今天是星期四，我們學(xué)校里來(lái)了許多兄弟學(xué)校的籃球隊員，有實(shí)驗一小、實(shí)驗二小的，還有振興西路小學(xué)的……我一打聽(tīng)，原來(lái)這一些學(xué)校的籃球隊都來(lái)到我們學(xué)校參加男子籃球比賽，時(shí)間是星期四下午開(kāi)始到星期天結束。

一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心就激動(dòng)不已，恨不得每一場(chǎng)比賽都能夠前去觀(guān)看。可是，學(xué)校有一個(gè)不成文的規定，說(shuō)是為了不影響他們的比賽，一律不準到操場(chǎng)上去，更不要說(shuō)到籃球場(chǎng)的旁邊去了。沒(méi)有辦法，我們只好站在二樓上遠遠地觀(guān)看。這一場(chǎng)場(chǎng)籃球比賽可好看了，精彩極了！

我看了一場(chǎng)我們學(xué)校與實(shí)驗二小的比賽。他們不知道怎么搞的，一開(kāi)始就失了許多分，我想大概是不熟悉場(chǎng)地，這一來(lái)我們學(xué)校的籃球隊可就占了地利之利了。上半場(chǎng)過(guò)后，竟然是31比4，我們學(xué)校的竟然領(lǐng)先了27分。真是不可思議。我想這一次比賽肯定是我們學(xué)校贏(yíng)了。沒(méi)有什么看頭了，還是回去休息一下，等一會(huì )兒再來(lái)看別的隊之間的比賽。可是，我走了不久，就有人來(lái)報說(shuō)是實(shí)驗二小的打出了水平。我不太相信，立刻趕回去繼續觀(guān)看。發(fā)現果然是這樣，他們在下半場(chǎng)頻頻發(fā)起進(jìn)攻，得了一分又一分，把比分追成要37比35，只差了兩分。啊，現在太緊張了。我睜大了眼睛觀(guān)看著(zhù)，生怕自己一不留神錯過(guò)了一個(gè)精彩的場(chǎng)面，那真是讓人遺憾的。我們學(xué)校的籃球隊也加大了進(jìn)攻的力度，6號把球傳給了11號，又傳給了主力4號。好，他一個(gè)三大步投籃，進(jìn)球，得了三分。啊，真是太棒了！我們不禁贊嘆道。兩個(gè)隊都十分努力，一次又一次地打成了平分。而且，我們隊失去了一些罰球的分數。我們顯得十分著(zhù)急。

后來(lái)，教練看到情況危急，立刻換人上場(chǎng)才改變了場(chǎng)上的比分。我們一路領(lǐng)先，勝了8分，擠進(jìn)了8強。

今天的比賽真是精彩！可惜，上課了，我只得回教室去了。

9.一篇籃球比賽的作文400字,急

好球！加油！”場(chǎng)上的喝彩聲連綿不斷。同學(xué)們都包圍在周?chē)松饺撕＃缃吁唷５降资鞘裁词逻@么吸引同學(xué)們呢？哦，原來(lái)是今天我班要和（2）班進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，到底誰(shuí)會(huì )在比賽中脫穎而出呢？

比賽開(kāi)始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開(kāi)始了。

我們班隊員上場(chǎng)是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場(chǎng)上，隊員們并沒(méi)有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進(jìn)入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平！

只見(jiàn)潘吉迅速搶過(guò)對方的球，然后旋風(fēng)般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學(xué)們都為此感到可惜。高個(gè)子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個(gè)“空心球”！

下面出場(chǎng)的是杜杰，別看他個(gè)子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場(chǎng)穿梭。瞧！他一下就搶過(guò)球，正準備投籃卻被幾個(gè)高個(gè)子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個(gè)假動(dòng)作，使對方撲了個(gè)空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見(jiàn)籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著(zhù)籃球。那球就沿著(zhù)弧線(xiàn)乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐。“嘿，好球啊！”同學(xué)們高興的合不籠嘴。

“加油，加油”場(chǎng)上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后通過(guò)他們努力贏(yíng)得了比賽。整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。