我的校園
提起我的校園,我有發(fā)自?xún)刃牡淖院馈?/p>
坐落在江北最美鄉村的最美街道的二小就是我親愛(ài)的母校。
我們的校園是一個(gè)名符其實(shí)的大花園,生機勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。天上翱翔的燕子,地上活潑的學(xué)生;在這個(gè)大家庭里,幾千人在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字,沐浴在老師的無(wú)私的關(guān)愛(ài)和淳淳誘導下,快樂(lè )的成長(cháng)!我相信在不久的將來(lái),同學(xué)們中一定有國家棟梁之才。
校園里有整潔的寬敞的大路,道路兩旁整整齊齊的法桐。一進(jìn)校門(mén),便聞到一股芳香,啊!正是那片玫瑰花和紫羅蘭散發(fā)出的香味,你看,有好多只蜜蜂穿梭在花叢中,辛勤的采集著(zhù)花蜜,你聽(tīng),朵朵鮮花露出幸福的笑臉,迎接著(zhù)蜜蜂彈奏的屬于春天的樂(lè )章。
再走近些,左邊便是讓棵棵百日紅圍著(zhù)的雙蔭亭,再往左看,是一片玫瑰林和大葉女貞林,中間圍著(zhù)三只石像小羊坐在蘑菇亭中,一只吃草,一只睡覺(jué),還有一只坐在亭中乘涼。大葉女貞林旁還有座亭子,不過(guò)卻比蘑菇亭、雙蔭亭大多了,幾十個(gè)柱子,身上還爬滿(mǎn)了紫藤蔓。涼亭右邊是一大片小葉女貞林和月季,花團錦簇,綠樹(shù)成蔭。在這樣的環(huán)境下讀書(shū)學(xué)習,真是一種享受。
在右邊是一棟教學(xué)樓,緊挨著(zhù)的也是教學(xué)樓,每當星期一,同學(xué)們都穿著(zhù)校服唱國歌、升國旗。中心有一片廣場(chǎng),廣場(chǎng)右邊是國旗臺,中心是希望之星。校園盡頭是操場(chǎng),操場(chǎng)里有各式各樣的體育器材。
學(xué)校里的條件算是很好的了,所以我好好學(xué)習,天天向上,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的校園,我們?yōu)樯L(cháng)、學(xué)習在這個(gè)校園而自豪!
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì )聽(tīng)到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén),遠遠就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前,散發(fā)著(zhù)清香。校門(mén)兩側的圍墻上爬滿(mǎn)了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見(jiàn)幾位高年級的大哥哥踏著(zhù)有秩序的正步整齊的走來(lái),站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著(zhù)榆樹(shù),一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽(yáng),還美化了我們的校園,真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過(guò),色彩顯得格外明亮,橙藍相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著(zhù)五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠遠就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,真讓人如癡如醉!
參觀(guān)完教學(xué)樓,再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè )的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比,一圈就是四百米。每到六一運會(huì )的時(shí)候,在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著(zhù)多少同學(xué)的辛苦和汗水,無(wú)論操場(chǎng)多么大,他們都堅持跑下來(lái),為班級爭得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語(yǔ),相互談話(huà)。細細想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著(zhù)同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著(zhù)我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè )的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)校——我的大家庭!
我有一個(gè)溫暖的班級,當然班級里面有關(guān)心愛(ài)我的老師,互相學(xué)習,互相幫助,互相關(guān)愛(ài)的同學(xué)。班級就像是一個(gè)大家庭。在“大家庭”里我得到了一種獨一無(wú)二的溫暖。
溫暖的班級里,有關(guān)心,愛(ài)我們的,慈祥的老師。老師每天傳授給我們許多的知識·思想和思維;帶領(lǐng)我們去知識的海洋游玩;帶領(lǐng)我們去棉花般的游樂(lè )場(chǎng)游玩。讓我們有著(zhù)輕松·快樂(lè )的心情來(lái)學(xué)習知識。老師就像一位慈祥的天天帶著(zhù)微笑的母親,就是我們知識的引路人,就是一站慢慢燃燒的蠟燭,點(diǎn)亮了我們成長(cháng)·知識的漫長(cháng)的路途。我們一定要把這千里迢迢的路途走完,完成老師的心愿。
溫暖的班級里還有有趣的同學(xué)。他們有的胖胖的·肉肉的·摸著(zhù)他們的手就像棉花一樣,一坐下來(lái)要坐兩把椅子;有愛(ài)臭美的,每天都穿著(zhù)公主般的裙子;有淘氣的,上課時(shí)老師說(shuō)幾句他就在下面講幾句,唧唧喳喳的不聽(tīng)講;還有溫柔的,連發(fā)言都很小聲,像螞蟻聲音一樣同學(xué);他們還有的……。在這個(gè)溫暖的,五彩繽紛班級里,天天都有我們活潑·可愛(ài)·天真·美麗·開(kāi)朗·淘氣的同學(xué)。我們互相幫助,愛(ài)護。在別人有困難的時(shí)候,伸出自己援助之手,幫助他人;我們互相學(xué)習,有問(wèn)題的時(shí)候互相討論,互相鼓勵,讓大家都有信心學(xué)習。我們的班級是一個(gè)和諧的班級,同學(xué)之間情同姐妹,沒(méi)有辱罵,更沒(méi)有暴力,彼此都在原諒對方的錯誤,互相寬容。
我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的大家庭,更愛(ài)我可愛(ài)的同學(xué)。我們歡快的吸取知識的養分,快樂(lè )的成長(cháng),迎接更燦爛的美好的明天。
讓其他人看到了都想加入他們!木棉樹(shù)都開(kāi)了花。植物園里可以種菜。“冰心奶奶”端正地坐在一張石板凳上!
看看我們的操場(chǎng),就像蝴蝶在飛舞冬天,花壇里的花開(kāi)得非常艷麗,樹(shù)伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái)。到了中午我們的校園每年都在變化著(zhù)、每一個(gè)月。他們在操場(chǎng)里打雪仗!樹(shù)木密密麻麻,呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣,甚至每一個(gè)季節,綠得發(fā)亮,可美了!木棉花是我們廣州的市花、每一天都在變化著(zhù)。廣場(chǎng)里的花草樹(shù)木可真多啊,雪花滿(mǎn)天飛舞,太陽(yáng)公公把陽(yáng)光照射到人造草坪上,歡樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。
秋天。
植物園也很美麗!幸福廣場(chǎng)里有一塊大大的石頭!”松樹(shù)伯伯抖掉身上的積雪。
夏天,花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽。操場(chǎng)上鋪著(zhù)人造草坪,然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍,拿著(zhù)一本她心愛(ài)的書(shū)來(lái)看呢。
我們的校園作文300字
我們的學(xué)校非常非常的美麗、每一個(gè)星期,小草也正在努力的生長(cháng),你就會(huì )看到一個(gè)小廣場(chǎng),有許多密密麻麻的樹(shù)。
春天。哇、郁郁蔥蔥,他們在圍著(zhù)一棵粗壯挺拔的大樹(shù)轉呢。最光彩奪目的是木棉花了,不一樣的季節,綠茵茵的草地上滾動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的足球。冰雪融化了。
一年四季,上面刻著(zhù)“做有根的現代中國人”這一句話(huà),校園里更美了,而且花兒還散發(fā)出一陣陣香甜的氣味,同學(xué)們在盡情的玩耍 ,好像在說(shuō),我愛(ài)我們的校園!
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)口,那小廣場(chǎng)叫做幸福廣場(chǎng),把小蝴蝶都引過(guò)來(lái)了,太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒,還有花兒,就讓我帶你們去我們的學(xué)校里看看吧,剛剛下了一場(chǎng)大雨,校園里到處洋溢著(zhù)桂花的香氣!今天!人造草坪突然變得更綠油油了:“這一覺(jué)睡得可真舒服啊,我們的校園也是不一樣的,葉子看真更加新綠了!那兒有一群“孩子”和一位“老師”。看,校園里的景物非常美麗。
我們的學(xué)校美麗吧。綠樹(shù)成蔭,花和草漸漸枯萎了
《我的學(xué)校》
我的學(xué)校坐落美麗的秀江河畔,它東臨環(huán)境優(yōu)雅的xx廣場(chǎng),西接人來(lái)人往的市委大院,南望美麗的育才學(xué)校,北依購物天堂——青龍大廈。
走進(jìn)學(xué)校,首先映入我們眼簾的是舊教學(xué)樓,這里分別是一、三年級的教室。教學(xué)樓的下面有兩個(gè)方形的花壇,花壇里種著(zhù)各種各樣的花,有菊花、玫瑰花、牡丹花、百合花……真是千資百態(tài)。教學(xué)樓的西墻角有四張乒乓球臺,每當課間十分鐘的時(shí)候,大哥哥大姐姐都會(huì )來(lái)打乒乓球,操場(chǎng)是用磚塊鋪成的,其中用彩磚鋪成的跳房子,美麗極了!
穿過(guò)教學(xué)樓,我們來(lái)到逸夫樓 ,這里分別是四、六年級的教室,這里五層樓,其中最高層有練舞室和電腦室。逸夫樓下有一個(gè)200米的主席臺,一根筆直的旗桿上飄揚著(zhù)五星紅旗,每當星期一的時(shí)候,我們都會(huì )站到這里升旗。
后操場(chǎng)有一個(gè)200米的環(huán)形跑道,兩排種著(zhù)白楊樹(shù),它們高大挺拔,籃球場(chǎng)上,每當上體育課時(shí),大哥哥就會(huì )在這里打籃球,不久,這里就熱鬧起來(lái)了。
這就是我的學(xué)校,你想去看看嗎?
有兩篇,一篇長(cháng)一點(diǎn)
我的校園
剛一走進(jìn)校園大門(mén)一眼就看見(jiàn)了文化墻,文化墻畫(huà)著(zhù)同學(xué)們托著(zhù)飛機象征著(zhù)我們要好好學(xué)習,實(shí)現自己的遠大理想 我有一個(gè)美麗的校園。 剛走進(jìn)校園大門(mén)一眼就看見(jiàn)了文化墻,文化墻(上)畫(huà)著(zhù)同學(xué)們托著(zhù)飛機,象征著(zhù)我們要好好學(xué)習,實(shí)現自己的遠大理想。文化墻的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,有一群小魚(yú)一會(huì )轉圈圈;一會(huì )好像看到了敵人沉到了水底。小河后面有幾座假山,假山的上面長(cháng)了幾顆高大的樹(shù),春天碧綠;夏天的時(shí)候肥美;秋天的時(shí)候枯黃;冬天的時(shí)候飄零大樹(shù)的根。順著(zhù)假山往前走,我們會(huì )看到用鵝卵石做成的小橋。順著(zhù)小橋往前走一個(gè)八角亭,夏天的時(shí)候同學(xué)們在亭子下乘涼讀書(shū)。
我的校園
秋天的清晨,我背著(zhù)書(shū)包,迎著(zhù)輕輕的秋風(fēng),踏著(zhù)片片落葉,邁著(zhù)輕盈的步伐走到學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在四七一廠(chǎng)家屬區的中心。走進(jìn)我們的校園,能用一個(gè)字形容,那就是“綠”。首先,映入我們眼簾的是三個(gè)花壇,它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個(gè)大約5平方米,里面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。紅的似火,黃的像金,白的如雪。兩邊的花壇是長(cháng)方形的,里面長(cháng)著(zhù)高大挺拔的松樹(shù),滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài),活像一把張開(kāi)的綠絨大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳著(zhù)。
在學(xué)校門(mén)口向左放眼望去,有一塊長(cháng)約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪,這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以,它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美,遠遠望去,平展展的。早晨,朝陽(yáng)撫摸著(zhù)校園,撫摸著(zhù)綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽(yáng)的映照下,熠熠生輝,整個(gè)草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥(niǎo)落在其間,調皮地啄著(zhù)露珠,啄著(zhù)葉兒,不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機,更添一份寧靜的美。
中午,秋陽(yáng)高照,露珠沒(méi)了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草,伏著(zhù)身子,仿佛在酣睡。這會(huì )兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè )園。高年級的同學(xué)躺在上面,望著(zhù)藍天白云,回憶著(zhù)在校園里的美好生活。低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧,在上面踢足球。瞧!那兩個(gè)小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。課間十分鐘,同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
在草坪上環(huán)視一下,你會(huì )有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現———一片小棗樹(shù)林長(cháng)得郁郁蔥蔥。那些棗樹(shù)都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。百年的滄桑,百年的風(fēng)雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著(zhù),葉兒又濃又密,太陽(yáng)一照,油亮油亮的。常言道:“澇梨旱棗”,今年雨水不多,棗兒結得格外稠密。一嘟嚕,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小。現在的棗樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串沉甸甸的棗子:有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開(kāi)縫的、不裂開(kāi)縫的,真是惹人喜愛(ài)。你看,那里有一串紫紅紫紅的棗子,笑得那么燦爛,好像在對人們說(shuō):“快來(lái)呀!歡迎你們品嘗!”等棗全部收完,樹(shù)葉也慢慢黃了,全部飄落下來(lái),棗樹(shù)像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著(zhù)春的來(lái)臨。
我愛(ài)母校,更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機勃勃的校園,給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和希望,催促我們奮發(fā)向上
我們的校園非常美麗。每當我走進(jìn)校園時(shí),就讓我感到神清氣爽、心曠神怡。
春天,我們的校園充滿(mǎn)生機。靜心園的小草都從土里鉆了出來(lái),小花也都盛開(kāi)了。迎春花也穿上了黃色的外套,招引來(lái)許多小蜜蜂,蝴蝶們也來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)了,小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機。
夏天,校園里綠樹(shù)成蔭,涼快極了。在操場(chǎng)旁的小道上,有一顆大柳樹(shù),每根枝條都像小姑娘的辮子一樣垂了下來(lái),隨風(fēng)搖擺。靜心園里的樹(shù)也長(cháng)得高大粗壯又挺拔,像盡忠職守的哨兵。
秋天,花園里的各色的花都爭相開(kāi)放了,一叢叢、一簇簇,花園中的小路旁,到處可見(jiàn)她們的蹤影,白的,黃的、粉的、藍的,五彩繽紛、千姿百態(tài),美麗極了。有的花兒如同“千手觀(guān)音”把無(wú)數小手向四面八方伸去;有的花瓣密密麻麻,數也數不清;還有的像一個(gè)個(gè)小圓球,嫩黃的顏色分外迷人。
寒冷的冬天我們的校園也沒(méi)有因為嚴寒而寂寞。你瞧,冬青越到了冬天越精神;高大的松樹(shù)伴著(zhù)積雪更顯示出自己的蒼翠。
啊!我美麗的校園,我因為你的美麗而驕傲、而自豪!
剛一走進(jìn)校園大門(mén)一眼就看見(jiàn)了文化墻,文化墻畫(huà)著(zhù)同學(xué)們托著(zhù)飛機象征著(zhù)我們要好好學(xué)習,實(shí)現自己的遠大理想 我有一個(gè)美麗的校園。
剛走進(jìn)校園大門(mén)一眼就看見(jiàn)了文化墻,文化墻(上)畫(huà)著(zhù)同學(xué)們托著(zhù)飛機,象征著(zhù)我們要好好學(xué)習,實(shí)現自己的遠大理想。文化墻的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,有一群小魚(yú)一會(huì )轉圈圈;一會(huì )好像看到了敵人沉到了水底。
小河后面有幾座假山,假山的上面長(cháng)了幾顆高大的樹(shù),春天碧綠;夏天的時(shí)候肥美;秋天的時(shí)候枯黃;冬天的時(shí)候飄零大樹(shù)的根。順著(zhù)假山往前走,我們會(huì )看到用鵝卵石做成的小橋。
順著(zhù)小橋往前走一個(gè)八角亭,夏天的時(shí)候同學(xué)們在亭子下乘涼讀書(shū)。
那兒有操場(chǎng),教學(xué)樓,花園。
先從操場(chǎng)說(shuō)起吧!一進(jìn)大門(mén),映入眼簾的便是一個(gè)正方形的操場(chǎng)。操場(chǎng)很寬闊,在中央鋪著(zhù)一塊大大的朔料草坪,遠遠望去,很綠很綠的一大片,像真的一樣。
在陽(yáng)光的照耀下綠的耀眼。它不但是我們課間休息運動(dòng)的好地方,在我們眼睛疲勞的時(shí)候,看到綠色的草坪賞心悅目! 再說(shuō)說(shuō)教學(xué)樓吧!一共有三棟,我在靠近大門(mén)的第三棟,因為在小學(xué)里我也酸高年級的學(xué)生,所以在最高層__三樓。
教學(xué)樓的地上都鋪上了潔白無(wú)暇的地面磚。地面磚很光滑,走路的時(shí)候一定要小心,尤其是下雨天,要不然的話(huà)可能摔交喲! 最后介紹花園吧!花園__那是我最?lèi)?ài)去的地方。
那兒有各種鮮花。在秋天里有金色的菊花,在春天里有薔薇和山茶,山茶,我的最?lèi)?ài)。
每當早晨,它就舒展開(kāi)自己的花瓣。下雨后,晶瑩的露珠撒在了山茶的花瓣上,太陽(yáng)的光照在露珠上,露珠就微微地閃著(zhù)光,像是給山茶配了條珍珠項鏈。
三個(gè)大大的蘑菇亭像一把把大傘。一棵柳樹(shù)挺立在左上角,一條條柳枝從樹(shù)上垂下來(lái),仿佛一條條綠絲帶。
微風(fēng)吹過(guò),飄飄搖搖,風(fēng)景如畫(huà)。
可愛(ài)的校園
我有一個(gè)可愛(ài)的校園,在那里,同學(xué)們快樂(lè )地生活著(zhù)。她給我們家一般的溫暖,輕輕地抱著(zhù)我們,撫摸著(zhù)我們幼小的心靈。老師是光明和愛(ài)的使者,引領(lǐng)我們在智慧的田野里勇敢地前進(jìn),一步,兩步……
走近校門(mén),一個(gè)電動(dòng)鐵柵欄向你親切地鞠躬。它又高又大,寬約6米,高2米。旁邊的墻壁上刻幾個(gè)金光閃閃的大字:“······。”在燦爛陽(yáng)光的照射下,顯得光彩奪目。
走進(jìn)大門(mén),一座整潔精致的小房子站在左邊,那就是門(mén)房。一位紅光滿(mǎn)面的老爺爺走了出來(lái),和藹可親。不管風(fēng)吹雨打,老爺爺日夜守衛著(zhù)我們學(xué)校。站在這里,抬頭望去,一座四層教學(xué)樓向我招手,這是南教學(xué)樓,分別是一、二、三年級教室及音樂(lè )教室、電腦教室、實(shí)驗室……如果從空中看,一個(gè)“凹”字形呈現眼前。
往里走,和南教學(xué)樓緊緊相連的是一棟三層樓,這是我們的中樓,也叫辦公樓。在辦公樓的前面有一個(gè)精致的主席臺,每一項大型活動(dòng)都是以這里為中心展開(kāi)的。它雖然小,但可以將操場(chǎng)盡收眼底。
繞過(guò)主席臺,一條寬闊的走道展現在眼前,兩旁栽滿(mǎn)了各種植物,有柳樹(shù)、楊樹(shù)、棗樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、葡萄、蘿卜、白菜、還有實(shí)驗田……陣陣清香撲鼻而來(lái),使我們心曠神怡。前方有一個(gè)精心設計的小噴泉,到了夏天,噴放出清澈涼爽的泉水,象盛開(kāi)的禮花一樣綻放,非常美麗。噴泉的中央,有一個(gè)高大的雕塑,一輪彎彎的月亮坐著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的娃娃,告訴學(xué)生們:我們要帶著(zhù)想象的翅膀飛向天空。
離開(kāi)噴泉,就來(lái)到了寬大的操場(chǎng),有塑膠跑道和籃球場(chǎng),還有許多的活動(dòng)器械。操場(chǎng)被綠樹(shù)環(huán)繞,綠樹(shù)被樓房包圍,錯落有致。一下課,操場(chǎng)上人山人海,有的跑步,有的打籃球,有的踢毽子,有的跳繩……玩得不亦樂(lè )乎,操場(chǎng)上洋溢著(zhù)孩子們歡快的笑聲。
與操場(chǎng)遙遙相望的是五層高的北教學(xué)樓,分別是四、五、六年級教學(xué)樓。走進(jìn)樓里,迎面而立的是一面晶瑩透亮的大鏡子,讓我們隨時(shí)注意衣冠整潔。往兩邊看,墻上刻著(zhù)古畫(huà)、名言,典雅而優(yōu)美。
上課了,只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,在優(yōu)美的校園上空回蕩著(zhù),那么悅耳,那么動(dòng)聽(tīng)。此時(shí),一支燃燒的蠟燭浮現在我的眼前,老師高大的身影在月光下伏案修改作業(yè)。
可愛(ài)的校園,迎來(lái)一批又一批可愛(ài)的小朋友,又送走了一批又一批長(cháng)大的學(xué)生。噢,我心愛(ài)的校園!
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