托物言志校園的作文700字(托物言志的作文700字左右)

1.托物言志的作文700字左右

曇花醞釀了一生，傾盡畢生心血，在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的深夜，或者一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，在人們熟睡之際，百花沉寂之時(shí)，悄然綻放。那種美麗，那種光輝，不亞于牡丹的雍容，不亞于玫瑰的妖嬈，是人為之震撼。曇花就這樣在夜里孤芳自賞，悄悄從人們的夢(mèng)鄉走過(guò)，不留痕跡，不留余地。這瞬間美麗鑄就了永恒。

破曉之時(shí)，你所能看到的，只是一朵凋垂的花，冷冷地掛在枝頭。于是我便開(kāi)始傷心，上帝讓這驚世之美做這短暫的停留，卻不肯讓她多開(kāi)放片刻.長(cháng)大以后才明白，不是上帝太殘忍，而是我太天真。試想，如果白天、黑夜，無(wú)論何時(shí)，曇花都一如既往地開(kāi)放著(zhù)，那么，誰(shuí)會(huì )珍惜那短短的幾個(gè)小時(shí)，誰(shuí)會(huì )在意她的美麗，曇花那獨屬于黑暗的魅力，又怎能體現得出呢？我們之所以被曇花瞬間的美麗折服，之所以無(wú)比珍惜那開(kāi)放的幾個(gè)小時(shí)，正是因為我們經(jīng)歷了白天里那漫長(cháng)的等待啊！

同樣，正是因為我們承受過(guò)恥辱和失敗，才更加珍惜成功的喜悅；正是因為體會(huì )過(guò)人分離時(shí)的依依不舍，才珍惜相聚時(shí)的幸福和歡欣；正是因為有死亡的威脅，才更珍惜美好的生活。

我們追求真理，向往自由，因此我們朝著(zhù)太陽(yáng)升起的地方前進(jìn)。可是光明往往不是在最亮堂的地方，一如美麗往往不會(huì )靠美麗來(lái)孕育一樣。看看黑暗中幽幽綻放的曇花，我們不難明白，只有崛地而出，才會(huì )體會(huì )到光明的璀璨，只有經(jīng)過(guò)黑暗與痛苦的洗禮，我們才會(huì )更加珍惜現在所擁有的祥和、安定，生命才愈加顯得彌足珍貴。

魯迅是一個(gè)敢于把自己投入黑暗之中的戰士，他用犀利的筆控訴著(zhù)吃人的社會(huì )，卻熱情謳歌生活。正是由于目睹了麻木愚昧的國人病態(tài)地活著(zhù)，因而他分外珍惜進(jìn)步的青年們，希望他們可以拯救黑暗中沉默的人群，希望他們可以剝開(kāi)中國披了兩千多年的封建社會(huì )的外衣。于是，這才有了彷徨，才有了吶喊，才有了“橫眉冷對千夫指”的萬(wàn)丈豪情！

珍惜生命，珍惜生活，是我們做好任何一件事的最大前提。很多東西在你擁有的時(shí)候不覺(jué)得它是多么珍貴，失去了才會(huì )發(fā)現，你不經(jīng)意間遺落的往往是重要的、一刻也離不開(kāi)的東西！

由此，我說(shuō)，不論我們現在擁有的是多是少，我們都應該感謝上蒼的恩賜，都應該好好珍惜，不論是短暫的曇花，還是萬(wàn)里長(cháng)久的月季。

2.

春風(fēng)吹過(guò)，冬天里枯萎了的荷葉又竄出來(lái)了，向一個(gè)個(gè)圓盤(pán)一樣的葉片漸漸地長(cháng)大，也漸漸地由嫩綠變?yōu)榍嗑G；莖也越來(lái)越粗裝爾不易折斷。春末，在大圓盤(pán)的一邊，冒出了一些小枝，知頭上已經(jīng)有小小的花骨朵兒了。

初夏，荷葉變成了深綠色，那些埋在葉子下面的花骨朵正在互不相讓的長(cháng)大、長(cháng)長(cháng)，同時(shí)紅色的、白色的花瓣正在一點(diǎn)點(diǎn)的顯現。盛夏，本是躲在葉子下面的花骨朵兒，都已經(jīng)高高的昂起了她們的頭，頂著(zhù)驕陽(yáng)，玉立在荷葉之上，張開(kāi)了長(cháng)圓形的、紅色的、白色的花瓣兒，層層疊疊，競相綻放，美麗極了，并散出了一縷縷淡淡的清香，沁人心脾，讓人賞心悅目，心曠神怡。

秋風(fēng)瑟瑟，小草枯萎了，蓮花枝再也頂不住蓮蓬，漸漸的倒下了。花凋謝了，荷葉還是那樣的綠，但是沒(méi)有了 蓮花，她就顯得沒(méi)那么有生機和引人注目了。

冬天，冷風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，葉子也開(kāi)始變黃、變枯，然后輕輕地倒下，雪花覆蓋了以往池塘的生機，正悄悄地孕育著(zhù)新的生命，蘊藏著(zhù)新的希望，等待著(zhù)春天的姍姍遲來(lái)。

我愛(ài)蓮花，愛(ài)她為人們帶來(lái)美麗和清香，愛(ài)她不怕驕陽(yáng)、互不相讓的精神，更愛(ài)她出污泥而不染的高雅、潔身自好的品質(zhì)。

2.一篇托物言志的作文 700字左右

葉子的風(fēng)姿 l 窗前有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一片葉子。

我望著(zhù)它，它也望著(zhù)我。 葉總是微微的搖擺著(zhù)。

我很好奇，問(wèn)：“葉，為什么你老是擺動(dòng)？” < “我想飛。”它說(shuō)。

“葉即是葉，永遠不可能像鳥(niǎo)一樣飛的。” “看著(zhù)吧。”

它純純的笑著(zhù)，不再說(shuō)話(huà)。 ， 葉從春天擺到夏天，執著(zhù)熱烈。

我感到詫異：“為什么？一季的時(shí)間你已長(cháng)大，應該明白了……” “可能吧，”它望著(zhù)天際，輕輕嘆出一口氣，“一季的時(shí)間使我懂得葉永遠無(wú)法像鳥(niǎo)一樣飛翔，可我依然無(wú)法阻止自己去飛。有時(shí)，明知是不可能的，但無(wú)法自己，不是嗎？” “既然知道是不可能的，又怎么會(huì )無(wú)法停止呢？”我糊涂了。

“可能，是因為在我心底，還想著(zhù)飛翔……”它朝我笑笑，笑容里含著(zhù)一抹淡淡的悲哀…… 我望著(zhù)搖搖欲墜，即將凋殘的葉子，說(shuō)：“你的生命即將走到盡頭，你還追逐著(zhù)那不可能實(shí)現的夢(mèng)想嗎？” “是的。”葉抬起頭，眼里煥發(fā)著(zhù)不可抑制的光彩，“你知道嗎？人，現在我很快樂(lè )。”

“快樂(lè )？” “嗯，這段時(shí)間，我明白了許多。我在這樹(shù)梢頭看著(zhù)許多人來(lái)來(lái)去去，忙忙碌碌，卻一直無(wú)法得到滿(mǎn)足，你知道為什么嗎？” “是他們沒(méi)有得到想要的？” “不，是因為他們在追求‘結果’的同時(shí)，忽視了‘過(guò)程’。

要知道，‘結果’的歡樂(lè )是由‘過(guò)程’帶來(lái)的。沒(méi)有‘結果’的‘過(guò)程’固然可惜，但沒(méi)有‘過(guò)程’的‘結果’卻更為可悲……你明白嗎？” 我輕輕搖了搖頭：“你……究竟想和我說(shuō)什么呢？” 它再次展開(kāi)了笑顏：“我正品味著(zhù)過(guò)程啊！” 冬天，到了。

我邁著(zhù)沉重的步子來(lái)到窗前。忽然，一個(gè)景象使我呆住了——干癟的葉，在飛！ 時(shí)間如同停流了一般，它用身子散發(fā)出年輕時(shí)的光彩。

它離開(kāi)了樹(shù)的懷抱，在四溢的冬日暖陽(yáng)中，在天空這個(gè)舞臺上，飛旋著(zhù)、飄舞著(zhù)。雖然是如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞得比鳥(niǎo)更輕盈、更動(dòng)人……它更像一位吉普賽少女，雖然衣著(zhù)陳舊，裙襖破損，卻舞得意志飛揚、旁若無(wú)人，眼中閃爍著(zhù)熾熱的光芒。

那是平靜的熱烈，超脫的歡呼！空際間劃過(guò)一圈一圈的元戶(hù)，那是生墓旒！？ 突然，像是風(fēng)中的精靈在開(kāi)玩笑，一陣疾風(fēng)刮起，葉失去了平衡，像一只折翼的黃蝴蝶，在空中翻騰著(zhù)，在墜地前作著(zhù)最后的努力。最終，“蝴蝶”飄落到了地上，夕陽(yáng)將它染成了金色，如同天邊即將逝去的火燒云…… 淚，從我的眼眶里緩緩淌了下來(lái)：“你的夢(mèng)成真了，但為此付出了一生的等待，耗盡了全部的精力，你……不后悔嗎？” 它沒(méi)有回答，依舊是靜靜的微笑著(zhù)，漸漸的，合上了眼睛…… 晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。

在白色的天國里，天使奏著(zhù)圣歌，葉子安詳的飛舞著(zhù)，留下一道道閃亮的痕跡…… 有一個(gè)聲音在說(shuō)：夢(mèng)的存在，是為了追求。

3.一篇托物言志的作文700字左右、

小草

“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草”。每當想起這首歌，我就想起了到處都可以看到的平凡而又頑強的小草。

春天，冰雪剛剛融化，許多嬌貴的花還躲在溫室里不敢出來(lái)，而小草卻像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但它們不畏春寒，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地唱歌跳午，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的信息。

夏天，暴風(fēng)雨來(lái)了，許多莊稼、花兒，就連小樹(shù)也被風(fēng)吹得東倒西歪，而小草竟然昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，任憑風(fēng)吹雨打，而經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨洗禮的它，長(cháng)得更加粗壯，更加翠綠，像一條碧綠的毯子覆蓋在大地上。

深秋，小草的葉子枯黃了，它脫去一身衣服，毫不吝惜地獻給大地，使大地更有力地養育萬(wàn)物。

“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，白居易的這首詩(shī)，不正是對小草頑強生命力的謳歌嗎？我們平常經(jīng)常看到只要有土壤的地方，甚至在墻縫、高山、堅硬的石縫中都能看到它翠綠的身影，而且它不需要任何人來(lái)給它澆水、施肥，卻以驚人的生命力破土而出，野火，雖然小草毀滅性的災難，但是只要一旦春風(fēng)吹過(guò)，它又釋山越嶺，飄洋過(guò)海，到需要自己的地方安家落戶(hù)。

小草的確平凡得不能再平凡了，它不像大樹(shù)那樣傲然屹立，更不似迎鮮花那樣婀娜多姿，但它卻具有極旺盛的生命力。

我贊美小草，更贊美那些具有小草精神，意志堅強，不擇環(huán)境，具有頑強生命力的人。

4.校園的古樟 托物言志的作文600字

贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放，

關(guān)于托物言志的作文

在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機勃勃。迎著(zhù)漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著(zhù)花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔心花瓣會(huì )摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話(huà)說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著(zhù)一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

5.有關(guān)校園春天的足跡的托物言志的的作文600

春天的校園

當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！

穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。

6.一篇700字的托物言志的作文

偶爾看見(jiàn)人家陽(yáng)臺上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養花的興致。

我從朋友家里陸續弄了一些花來(lái)，海棠，月秀，文竹……開(kāi)始還能記著(zhù)澆水、松土，但到底很難始終不渝。我這才意識到，養花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事情。

只有仙人掌活下來(lái)了。 不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著(zhù)陽(yáng)光和空氣。

可這并未給我帶來(lái)歡欣。它既不美，也不雅。

我只是不無(wú)遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對于它的存在，我卻不再關(guān)心。

許久后的黃昏，我倚著(zhù)陽(yáng)臺望遠，無(wú)意瞥見(jiàn)了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節，刀戟般凜凜叉開(kāi)，待細看時(shí)，我卻忍不住大笑起來(lái)。

不是么，且不說(shuō)它的大小掌節是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺(jué)得它丑…… 我真不知道，它還會(huì )怎樣瘋長(cháng)下去。

也許叫它死去比叫它活著(zhù)困難一百倍，這可怕的東西！ 我的養花歷史就此告一段落，自然是沒(méi)有養出一朵花來(lái)。誰(shuí)想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。

久雨后的清晨，推開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來(lái)。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。

是霞光嗎？是雨水折射的太陽(yáng)嗎？我定睛一看，什么，是花？ 是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，12片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著(zhù)流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著(zhù)雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著(zhù)宮殿般輝煌燦爛的光芒…… 這是我看過(guò)的最美的花！ 此刻，仙人掌驕傲的高擎著(zhù)它。

仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴(lài)以立身的不過(guò)是一捧泥土。

要開(kāi)出這樣震撼人心的金色花，它不能不傾注全部心血。 我面對這皺紋滿(mǎn)面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。

我想起去年秋天曾無(wú)所顧忌地痛笑過(guò)它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。 可以想象，這仙人掌，它曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉，窈窕的枝。

但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強，在沙漠吞噬掉無(wú)數嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。 它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。

美，一旦與頑強結合，就是不可摧毀的。

7.關(guān)于托物言志的作文700,要有點(diǎn)評

朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，一看到都會(huì )覺(jué)得暖洋洋、亮光光。

我有一個(gè)好朋友，叫小雪。她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉蛋，扎著(zhù)一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。

她非常熱愛(ài)集體，也喜歡幫助別人。有一次，我們放學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)一年級的門(mén)口時(shí)，她的忽然停下腳步，我順著(zhù)她的目光望去，看見(jiàn)這個(gè)班的教室里的同學(xué)已經(jīng)走光了，可是門(mén)還沒(méi)關(guān)，地上有一大堆紙屑，當時(shí)已經(jīng)放學(xué)很久了，不可能是去倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)回來(lái)。

我的好朋友看了之后，說(shuō)：“可能是他們忘記關(guān)門(mén)了，我們幫幫他們吧！”說(shuō)完，和我一起打掃起教室來(lái)，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè )乎。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見(jiàn)她站起來(lái)，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。

我看了，覺(jué)得心疼。回去的路上，我問(wèn)她：“你為什么要幫他們打掃教室呀？”她聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“學(xué)校最近不是總出現那種趁別人放學(xué)時(shí)沒(méi)關(guān)門(mén)窗進(jìn)去教室偷東西的人嗎？一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說(shuō)對嗎？”我聽(tīng)了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭……多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。

友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。在這里，我寫(xiě)下這篇文章，希望大家珍惜友誼。

大家記住：朋友就是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的對象；朋友就是希望分享快樂(lè )的同伴；朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。

8.關(guān)于托物言志的作文700字

荷花 春風(fēng)吹過(guò)，冬天里枯萎了的荷葉又竄出來(lái)了，像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)一樣的葉春風(fēng)吹過(guò)片漸漸地長(cháng)大，也漸漸地由嫩綠變?yōu)榍嗑G；莖也越來(lái)越粗壯而不易折斷。

春末，在大圓盤(pán)的一邊，冒出了一些小枝，枝頭上已經(jīng)有小小的花骨朵兒了。 初夏，荷葉變成了深綠色，那些埋在葉子下面的花骨朵正在互不相讓的長(cháng)大、長(cháng)長(cháng)，同時(shí)紅色的、白色的花瓣正在一點(diǎn)點(diǎn)的顯現。

盛夏，本是躲在葉子下面的花骨朵兒，都已經(jīng)高高的昂起了她們的頭，頂著(zhù)驕陽(yáng)，玉立在荷葉之上，張開(kāi)了長(cháng)圓形的、紅色的、白色的花瓣兒，層層疊疊，競相綻放，美麗極了，并散出了一縷縷淡淡的清香，沁人心脾，讓人賞心悅目，心曠神怡。 秋風(fēng)瑟瑟，小草枯萎了，蓮花枝再也頂不住蓮蓬，漸漸的倒下了。

花凋謝了，荷葉還是那樣的綠，但是沒(méi)有了 蓮花，她就顯得沒(méi)那么有生機和引人注目。 冬天，冷風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，葉子也開(kāi)始變黃、變枯，然后輕輕地倒下，雪花覆蓋了以往池塘的生機，正悄悄地孕育著(zhù)新的生命，蘊藏著(zhù)新的希望，等待著(zhù)春天的姍姍遲來(lái)我愛(ài)蓮花。

愛(ài)她為人們帶來(lái)美麗和清香，愛(ài)她不怕驕陽(yáng)、互不相讓的精神，更愛(ài)她出污泥而不染的高雅、潔身自好的品質(zhì)。

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例文：1櫻花的美麗

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，昕一個(gè)人獨自坐在學(xué)校的操場(chǎng)上。一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花樹(shù)上的櫻花飄落了，昕喜歡看櫻花飄落時(shí)的那種美麗。昕似乎陶醉在這份美麗，她不知道安已經(jīng)走到了她的身邊。

“你也喜歡看櫻花？”安說(shuō)。

昕回過(guò)頭看了安一眼，有種驚奇。“是的，我喜歡。它很美。你也喜歡？”

“我喜歡，也喜歡愛(ài)看櫻花的女孩。”

昕給了安一個(gè)美麗的微笑。“我不認識你，你認識我？”

“沒(méi)關(guān)系，不認識可以認識，我叫安，高三，你呢？”

“我？”

“是的，你？我想認識你，或者，我們還可以做朋友。”

“昕，高一。”

兩人開(kāi)始沉默，一起看著(zhù)櫻花，感受這美好的陽(yáng)光。不知過(guò)了多久，昕開(kāi)口了。“我要回家了。拜拜。”而且跨上自行車(chē)，回家了。夕陽(yáng)的余輝照在安的身上，他望著(zhù)那遠去女孩的身影，無(wú)端端泛起一絲心痛。安從昕的眼中看出了她的寂寞，所以會(huì )心痛。他的直覺(jué)告訴他，她是一個(gè)好女孩，可她，卻比煙花更寂寞。

安總習慣看著(zhù)窗外的操場(chǎng)，搜索昕的身影。看到了，會(huì )淡淡的一笑；看不到，會(huì )有一絲牽掛。

安籃球打的很好，是一個(gè)很受女孩子歡迎的男孩。學(xué)校里很多女孩都注意他，只是昕，她并不注意。安，是個(gè)很干凈的男孩，一米八零的個(gè)子，總喜歡穿著(zhù)運動(dòng)裝，給人以一種邪邪的感覺(jué)。昕，并不漂亮，但看上去卻很舒服。沒(méi)有人會(huì )想到安會(huì )喜歡昕。

昕一直喜歡一個(gè)人，看著(zhù)操場(chǎng)上的櫻花。櫻花的花期并不長(cháng)，剛開(kāi)花，就接近枯萎了。

這天，昕依舊一個(gè)人坐在操場(chǎng)上。安走了過(guò)來(lái)，“為什么你總一個(gè)人？”

“我已經(jīng)習慣一個(gè)人了。”

“讓我來(lái)陪你吧，一個(gè)人不如二個(gè)人。”

昕沒(méi)有回答，只是沉默。回家的時(shí)候，她是和安一起走的。夕陽(yáng)的余輝照在了他們兩個(gè)人的身上，他們的影子被夕陽(yáng)拉的很長(cháng)很長(cháng)。他們一路說(shuō)著(zhù)回家，她冷漠的心有了些許的融化。她或許可以不再寂寞，因為她有了他。

以后的日子他們一直呆在一起。操場(chǎng)上的櫻花已經(jīng)全部凋零了，他們也不在看櫻花了。他帶她去外灘，去徐家匯的教堂，去人民廣場(chǎng)……忙碌的高三，他依然經(jīng)常陪伴著(zhù)她，因為他不想讓她寂寞。日子一天天的過(guò)，安順利的考上了理想中的大學(xué)。安離開(kāi)了學(xué)校，去了大學(xué)的校園。昕高二。在周末，安總會(huì )帶昕出去玩，日子很平淡的流逝。

在昕高三的那年，昕的父親把她送到了英國去讀書(shū)。昕在和安看了最后一次櫻花后，一個(gè)人飛去了英國。離開(kāi)的時(shí)候，昕給了安一封信。

信是這樣寫(xiě)的：

安

你看這封信的時(shí)候，我已經(jīng)在一萬(wàn)英尺的高空中。我要飛去英國讀書(shū)，這是我父親的意思，我不能做什么。我只有服從，所以我去了。我做不到不留下一絲絲遺憾，我知道我忘不了你。你知道嗎？你是那么的深深的存在，存在我的記憶里。對不起，我沒(méi)有說(shuō)一聲就走了。我只是不想看到你難過(guò)的樣子。忘了我吧，就當從來(lái)不曾遇到我。

在地球的另一半，我會(huì )祝你幸福的。

再見(jiàn)了，希望你快樂(lè )。

昕

安握著(zhù)昕留下的最后一樣東西，他獨自來(lái)到了櫻花樹(shù)下，回想當初的事。不覺(jué)眼眶濕了。

是呀，櫻花雖美，但花期卻很短。安和昕的故事雖美，卻不能天長(cháng)地久。