五月二十一日上午,陽(yáng)光明媚,在我們學(xué)校隆重的舉行了
校園
科技節。
同學(xué)們迎著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光來(lái)到
操場(chǎng)上
觀(guān)看表演。表演開(kāi)始了,一架
遙控飛機
飛上空中,
在高處
連翻了幾個(gè)跟頭,同學(xué)們目不轉睛的盯著(zhù)飛機,生怕它“溜走”。
接下來(lái)四個(gè)火箭直
沖向藍天
然后又慢慢地打著(zhù)降落傘下來(lái)了,同學(xué)們看見(jiàn)這項發(fā)明,驚訝不已!都發(fā)出驚奇的尖叫聲!
輪到我們表演了,我和隊員們來(lái)到
大禮堂
參加多米諾骨牌。我們擺得是
愛(ài)心樹(shù)
經(jīng)過(guò)無(wú)數次倒塌,我們有點(diǎn)想放棄了,就
在這個(gè)時(shí)刻
譚老師給了我們勇氣和希望,讓我們再一次爬起來(lái),終于成功了,檢查老師來(lái)了,她把我們努力的
成果
作品拍了
一張照片
趣味無(wú)窮的校園科技節在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。我喜歡科技節,因為它告訴我,“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的事。”愿我們的校園永遠充滿(mǎn)
愛(ài)科學(xué)
、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
五月二十一日上午,陽(yáng)光明媚,在我們學(xué)校隆重的舉行了校園科技節。
同學(xué)們迎著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光來(lái)到操場(chǎng)上,觀(guān)看表演。表演開(kāi)始了,一架遙控飛機飛上空中,在高處連翻了幾個(gè)跟頭,同學(xué)們目不轉睛的盯著(zhù)飛機,生怕它“溜走”。
接下來(lái)四個(gè)火箭直沖向藍天,然后又慢慢地打著(zhù)降落傘下來(lái)了,同學(xué)們看見(jiàn)這項發(fā)明,驚訝不已!都發(fā)出驚奇的尖叫聲!
輪到我們表演了,我和隊員們來(lái)到大禮堂參加多米諾骨牌。我們擺得是愛(ài)心樹(shù),經(jīng)過(guò)無(wú)數次倒塌,我們有點(diǎn)想放棄了,就在這個(gè)時(shí)刻,譚老師給了我們勇氣和希望,讓我們再一次爬起來(lái),終于成功了,檢查老師來(lái)了,她把我們努力的成果作品拍了一張照片。
趣味無(wú)窮的校園科技節在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。我喜歡科技節,因為它告訴我,“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的事。”愿我們的校園永遠充滿(mǎn)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
同學(xué)們,想成為科學(xué)家嗎?想獲得“諾貝爾”獎嗎?想有愛(ài)因斯坦那樣的智力嗎?如果,你想要的話(huà),那就快來(lái)參加咱們的科技節活動(dòng)吧!科技節的活動(dòng)各有各的用途,下面,就由我來(lái)給大家一一介紹吧!
七巧板,分為現場(chǎng)賽和創(chuàng )意賽。現場(chǎng)賽能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。創(chuàng )意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力,發(fā)揮的越奇越好。同學(xué)們,快來(lái)參加吧!
環(huán)保知識講座當然是由我們的大朋友薛老師來(lái)主持。薛老師給我們講了很多環(huán)保知識,環(huán)保知識里也包含著(zhù)科學(xué)小知識。與環(huán)保知識密切相關(guān)的是環(huán)保知識競賽。當然,環(huán)保知識講座聽(tīng)的認真的同學(xué)一定會(huì )考的很好,但,不認真聽(tīng)的同學(xué)肯定會(huì )一道題也考不出來(lái)。同學(xué)們,我們一定要用心去聽(tīng)環(huán)保知識講座,這樣,你的科學(xué)知識就會(huì )慢慢擴展,最后,有可能還會(huì )成為第二個(gè)“愛(ài)迪生”呢!
小魔術(shù),靠的就是敏捷力。如果,你不敏捷的話(huà),很容易被人揭穿。如果,你參加這個(gè)活動(dòng)的話(huà),你的敏捷力一定會(huì )大大提高。
象筋動(dòng)力飛機航模大賽,每個(gè)同學(xué)拿著(zhù)自己的飛機來(lái)比賽。我可以預測某一位同學(xué)拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊,21世紀人民能飛上火星的理想不是夢(mèng),因為,有了我們這么棒的學(xué)生!!
一千零一夜家庭實(shí)驗角。你能從一個(gè)小小的實(shí)驗角變成一個(gè)一百多平方米的實(shí)驗室;從一個(gè)實(shí)驗角里擺著(zhù)剪刀,尖嘴鍥變成實(shí)驗室里放著(zhù)里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家。同學(xué)們,快來(lái)參加吧!!!
啊,咱們的科技節活動(dòng)真是收獲多多,快樂(lè )多多!!
這個(gè)寒假,學(xué)校布置了個(gè)作業(yè):4-6年級每個(gè)人制作一件“科技小發(fā)明”。
做什么呢?我望著(zhù)窗外的雪景,突然,我想,要不做個(gè)“雪花飛舞”吧!我準備的材料有:塑料泡沫板、大號可樂(lè )瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。開(kāi)始做了!我先將大號可樂(lè )瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂(lè )瓶上部口一樣大小的圓形,上面扎一個(gè)洞;接著(zhù),把吸管短的一端插進(jìn)扎好的孔,上面多余的部分剪掉;然后,把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下,用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意兒固定好;最后,我用剩下的塑料泡沫互相摩擦,一個(gè)個(gè)像一粒粒雪的東西掉下來(lái).有的小球很調皮,總愛(ài)往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上,我費了九牛二虎之力,終于把小球一一抓回來(lái)。
我把小球裝進(jìn)可樂(lè )瓶里,把塑料板裝好,就大功告成了!我端詳著(zhù)“雪花飛舞”,希望它能給科技節做點(diǎn)事。
轟的一聲,比賽的同學(xué)都匆忙的拿出雨傘跑了出去,而我就是其中一個(gè)。我們拼命的往山上跑,我是參加環(huán)保知識競賽的。而比賽的地點(diǎn)就是在階梯教室,到了階梯教室,我們放下雨傘,走進(jìn)教室我和王卓冉隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái),其實(shí),我很羨慕在
教室里的同學(xué),羨慕他們能在教室里可以看電視。但我又一想能幫班級出一份力,也挺好的。再說(shuō)了,姜老師和大家是信任我們才讓我們幾個(gè)去的。
比賽開(kāi)始了,主持人說(shuō)出了第一題、第三題……一直沒(méi)有請我回答問(wèn)題當時(shí)我的心情是緊張又復雜,因為看著(zhù)我會(huì )的題沒(méi)有叫我,怕到時(shí)候來(lái)一題不會(huì )的這么辦啊!
時(shí)間慢慢的流逝著(zhù),主持人一直沒(méi)請我,我一直在糾結著(zhù),正在這時(shí)我忽然聽(tīng)到“第五排的往左數穿白衣服的男孩子你來(lái)回答一下,”我很快的把我的思緒抽了回來(lái),站了起來(lái)。
暈,我居然沒(méi)有答對。我當時(shí)的心情差到了極點(diǎn),大聲嚷嚷起來(lái),王卓冉阻止了我,不然我們班唯一領(lǐng)先的記律分也沒(méi)了。比賽結束了,我們悶悶不樂(lè )的回到了教室,剛一進(jìn)門(mén),全班就一起鼓起了掌,嚇了我一大跳。同學(xué)們不停地追問(wèn)結果。隊長(cháng)王卓冉把我們的戰況一五一十的告訴了姜老師,姜老師聽(tīng)了,盡力安慰我們。
科技節過(guò)去了,但是我永遠都會(huì )把它珍藏在我的記憶中,盡管我的不理智和沖動(dòng)差點(diǎn)連唯一的紀律分也失去但是老師和同學(xué)并沒(méi)有怪我。
我在這次的活動(dòng)中看到了老師和同學(xué)對我的信任和寬容
有趣的科技節
今天,我們學(xué)校舉行了一年一度,有趣的科技節。今年的科技節活動(dòng)與往年不同,今年的科技節可以由各個(gè)班級自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內容。
我們班的活動(dòng)有:扔紙環(huán)、小船負重和紙飛行的項目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織,自己裁判。
我先來(lái)到小船負重的區域,拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué),裁判給了我一張蠟紙,讓我們折成小船,放在水面上,比賽誰(shuí)的小船裝的小棋子最多,直到小船沉沒(méi)。我靈機一動(dòng),有辦法了,幼兒園老師不是教我折過(guò)小盒子嘛,小盒子的空間最大,裝的小棋子肯定也最多,只要折小盒子就可以了。我仔細地折好小盒子,便交給了裁判,以負重41顆小棋子的好成績(jì)完成了比賽,大家鼓起了掌。那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了,他也信心十足地折好了小船,結果只裝了五顆小棋子就沉沒(méi)了,惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法,負了45顆小棋子,獲得了冠軍。我想為什么我們折的圖形是一樣的,可負的重量卻是不一樣的呢?原來(lái)只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差,就是方法一樣,結果也都是不一樣的。可見(jiàn)科學(xué)家是多么的偉大,他們工作起來(lái)一絲不茍,精益求精,才創(chuàng )造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。
我又去了紙飛行的區域,我看了比賽規則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單,這不就是折紙飛機嘛。我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡,拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機,使勁往前方一扔,唉,扔出去的飛機像沒(méi)頭的蒼蠅,砸在了地上,大家哄堂大笑。看來(lái)我得使出撒手锏了,我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開(kāi)始比賽了,我有使勁地往外一扔,紙飛機像鉚足了勁風(fēng)箏遠遠地飛了出去,工夫不負有心人,我終于獲得了冠軍,裁判同學(xué)還獎給了我一張小貼紙,我高興極了。
這次的科技節真有趣啊!讓我們在玩的過(guò)程當中領(lǐng)悟到了,做任何事情認不認真,都會(huì )得到不一樣的結果。
轟的一聲,比賽的同學(xué)都匆忙的拿出雨傘跑了出去,而我就是其中一個(gè)。
我們拼命的往山上跑,我是參加環(huán)保知識競賽的。而比賽的地點(diǎn)就是在階梯教室,到了階梯教室,我們放下雨傘,走進(jìn)教室我和王卓冉隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái),其實(shí),我很羨慕在教室里的同學(xué),羨慕他們能在教室里可以看電視。
但我又一想能幫班級出一份力,也挺好的。再說(shuō)了,姜老師和大家是信任我們才讓我們幾個(gè)去的。
比賽開(kāi)始了,主持人說(shuō)出了第一題、第三題……一直沒(méi)有請我回答問(wèn)題當時(shí)我的心情是緊張又復雜,因為看著(zhù)我會(huì )的題沒(méi)有叫我,怕到時(shí)候來(lái)一題不會(huì )的這么辦啊!時(shí)間慢慢的流逝著(zhù),主持人一直沒(méi)請我,我一直在糾結著(zhù),正在這時(shí)我忽然聽(tīng)到“第五排的往左數穿白衣服的男孩子你來(lái)回答一下,”我很快的把我的思緒抽了回來(lái),站了起來(lái)。暈,我居然沒(méi)有答對。
我當時(shí)的心情差到了極點(diǎn),大聲嚷嚷起來(lái),王卓冉阻止了我,不然我們班唯一領(lǐng)先的記律分也沒(méi)了。比賽結束了,我們悶悶不樂(lè )的回到了教室,剛一進(jìn)門(mén),全班就一起鼓起了掌,嚇了我一大跳。
同學(xué)們不停地追問(wèn)結果。隊長(cháng)王卓冉把我們的戰況一五一十的告訴了姜老師,姜老師聽(tīng)了,盡力安慰我們。
科技節過(guò)去了,但是我永遠都會(huì )把它珍藏在我的記憶中,盡管我的不理智和沖動(dòng)差點(diǎn)連唯一的紀律分也失去但是老師和同學(xué)并沒(méi)有怪我。我在這次的活動(dòng)中看到了老師和同學(xué)對我的信任和寬容。
同學(xué)們,想成為科學(xué)家嗎?想獲得“諾貝爾”獎嗎?想有愛(ài)因斯坦那樣的智力嗎?如果,你想要的話(huà),那就快來(lái)參加咱們的科技節活動(dòng)吧!科技節的活動(dòng)各有各的用途,下面,就由我來(lái)給大家一一介紹吧!七巧板,分為現場(chǎng)賽和創(chuàng )意賽。
現場(chǎng)賽能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。
創(chuàng )意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力,發(fā)揮的越奇越好。同學(xué)們,快來(lái)參加吧!環(huán)保知識講座當然是由我們的大朋友薛老師來(lái)主持。
薛老師給我們講了很多環(huán)保知識,環(huán)保知識里也包含著(zhù)科學(xué)小知識。與環(huán)保知識密切相關(guān)的是環(huán)保知識競賽。
當然,環(huán)保知識講座聽(tīng)的認真的同學(xué)一定會(huì )考的很好,但,不認真聽(tīng)的同學(xué)肯定會(huì )一道題也考不出來(lái)。同學(xué)們,我們一定要用心去聽(tīng)環(huán)保知識講座,這樣,你的科學(xué)知識就會(huì )慢慢擴展,最后,有可能還會(huì )成為第二個(gè)“愛(ài)迪生”呢!小魔術(shù),靠的就是敏捷力。
如果,你不敏捷的話(huà),很容易被人揭穿。如果,你參加這個(gè)活動(dòng)的話(huà),你的敏捷力一定會(huì )大大提高。
象筋動(dòng)力飛機航模大賽,每個(gè)同學(xué)拿著(zhù)自己的飛機來(lái)比賽。我可以預測某一位同學(xué)拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。
啊,21世紀人民能飛上火星的理想不是夢(mèng),因為,有了我們這么棒的學(xué)生!!一千零一夜家庭實(shí)驗角。你能從一個(gè)小小的實(shí)驗角變成一個(gè)一百多平方米的實(shí)驗室;從一個(gè)實(shí)驗角里擺著(zhù)剪刀,尖嘴鍥變成實(shí)驗室里放著(zhù)里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。
從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家。同學(xué)們,快來(lái)參加吧!!。
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