初二作文校園一景800字(求《校園一景》初中800字作文一篇)

1.求《校園一景》初中800字作文一篇

我們的校園可漂亮了，是同學(xué)們學(xué)習、休息的好去處。

我們學(xué)校有一些小景區，最漂亮的小景區是創(chuàng )優(yōu)亭一帶。創(chuàng )優(yōu)亭在學(xué)校的右面，一進(jìn)校園就能看見(jiàn)它，它的亭頂是六角形的，柱子是圓形的還非常粗壯，像大象的四條腿支撐著(zhù)它，亭頂還有一顆仙丹大小的明珠。創(chuàng )優(yōu)亭顏色很鮮艷：頂是橙色的像鋪了一屋金片；柱子是銀白色的，像用純銀打造的。創(chuàng )優(yōu)亭不但顏色鮮艷還外形奇異讓人覺(jué)得它變幻莫測. 不信你往遠看， 它像西湖中亭亭玉立， 出污泥而不染的荷花， 近看則像童話(huà)中的快樂(lè )城堡.

創(chuàng )優(yōu)亭旁邊有一個(gè)綠化帶， 里面種滿(mǎn)了青翠欲滴的節竹、獨領(lǐng)風(fēng)騷的月季花、千姿百態(tài)的菊花 還有一棵高大挺拔的大榕樹(shù)， 春天一到， 植物就發(fā)出清淡的香味， 給校園增添了幾分姿色，創(chuàng )優(yōu)亭旁邊還有一個(gè)傍著(zhù)墻的月牙形小池， 池子里盛滿(mǎn)了水， 水面上有幾株蓮花， 黃的， 紫的，白的，粉紅的， 好看極了. 風(fēng)一吹， 蓮花就在水面上跳起美麗的舞蹈， 看上去像千萬(wàn)朵花落在水面上.小池旁邊有一座黑色的假山， 更為小池添加了幾份風(fēng)采.

啊， 我們的學(xué)校真漂亮！

"我們的學(xué)校美麗無(wú)比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。

春姑娘剛剛來(lái)到人間，調皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來(lái)的。遠處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開(kāi)放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。

夏天，烈日當頭，花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了燦爛的笑臉。小樹(shù)一棵棵

枝繁葉茂。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)：“太美了！太美了！”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著(zhù)這大好時(shí)光抓緊學(xué)習呢。

秋婆婆降臨到了人間，樹(shù)媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨，讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開(kāi)放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹(shù)，構成一幅多么美麗的秋景圖啊。

冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹(shù)披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個(gè)個(gè)堅強無(wú)比，傲然挺立，這不正是一種我們缺少的精神嗎？

啊，校園廣場(chǎng)，你是我們的樂(lè )園！啊，校園廣場(chǎng)，我們喜歡你！ "

2.求《校園一景》初中800字作文一篇

我們的校園可漂亮了，是同學(xué)們學(xué)習、休息的好去處。

我們學(xué)校有一些小景區，最漂亮的小景區是創(chuàng )優(yōu)亭一帶。創(chuàng )優(yōu)亭在學(xué)校的右面，一進(jìn)校園就能看見(jiàn)它，它的亭頂是六角形的，柱子是圓形的還非常粗壯，像大象的四條腿支撐著(zhù)它，亭頂還有一顆仙丹大小的明珠。創(chuàng )優(yōu)亭顏色很鮮艷：頂是橙色的像鋪了一屋金片；柱子是銀白色的，像用純銀打造的。創(chuàng )優(yōu)亭不但顏色鮮艷還外形奇異讓人覺(jué)得它變幻莫測. 不信你往遠看， 它像西湖中亭亭玉立， 出污泥而不染的荷花， 近看則像童話(huà)中的快樂(lè )城堡.

創(chuàng )優(yōu)亭旁邊有一個(gè)綠化帶， 里面種滿(mǎn)了青翠欲滴的節竹、獨領(lǐng)風(fēng)騷的月季花、千姿百態(tài)的菊花 還有一棵高大挺拔的大榕樹(shù)， 春天一到， 植物就發(fā)出清淡的香味， 給校園增添了幾分姿色，創(chuàng )優(yōu)亭旁邊還有一個(gè)傍著(zhù)墻的月牙形小池， 池子里盛滿(mǎn)了水， 水面上有幾株蓮花， 黃的， 紫的，白的，粉紅的， 好看極了. 風(fēng)一吹， 蓮花就在水面上跳起美麗的舞蹈， 看上去像千萬(wàn)朵花落在水面上.小池旁邊有一座黑色的假山， 更為小池添加了幾份風(fēng)采.

啊， 我們的學(xué)校真漂亮！

"我們的學(xué)校美麗無(wú)比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場(chǎng)。

春姑娘剛剛來(lái)到人間，調皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來(lái)的。遠處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開(kāi)放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。

夏天，烈日當頭，花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了燦爛的笑臉。小樹(shù)一棵棵

枝繁葉茂。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)：“太美了！太美了！”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著(zhù)這大好時(shí)光抓緊學(xué)習呢。

秋婆婆降臨到了人間，樹(shù)媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨，讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開(kāi)放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹(shù)，構成一幅多么美麗的秋景圖啊。

冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹(shù)披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個(gè)個(gè)堅強無(wú)比，傲然挺立，這不正是一種我們缺少的精神嗎？

啊，校園廣場(chǎng)，你是我們的樂(lè )園！啊，校園廣場(chǎng)，我們喜歡你！ "

3.急需一篇作文《校園一景》800字

校園的一處景物

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(cháng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)校花草繁茂，在這個(gè)大“花園”里當然也少不了大樹(shù)爺爺的龐護。

在我們學(xué)校大門(mén)左邊的地方，有一棵大樹(shù)，這棵大樹(shù)長(cháng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿(mǎn)了落葉。

樹(shù)樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹(shù)似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護著(zhù)我們的學(xué)校。

仔細觀(guān)察，這棵樹(shù)的葉子很翠綠，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹(shù)高，高過(guò)教學(xué)樓，高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹(shù)枝很長(cháng)，很粗壯。

在春暖花開(kāi)的春天，這棵樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽(yáng)似火的夏天，這棵樹(shù)的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹(shù)下，一定馬上會(huì )覺(jué)得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì )慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而落。

在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹(shù)的樹(shù)葉都落得差不多了，但是，它還是堅強地立在那，等待著(zhù)春天的來(lái)到……

校園里，這棵大樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，這棵樹(shù)還是一直立在那里，永遠的陪伴著(zhù)我們。

校園的一處景物

我看見(jiàn)過(guò)高大挺拔的榕樹(shù)，觀(guān)察過(guò)茂盛的松柏，玩賞過(guò)讓人流連忘返的桃林，卻從沒(méi)觀(guān)察過(guò)學(xué)校的沙棗樹(shù)。

春天，沙棗樹(shù)抽出了嫩芽，微風(fēng)撫摸著(zhù)小嫩芽嫩嫩的臉蛋，春雨姑娘灑下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯，更加鮮亮。

夏天，沙棗樹(shù)長(cháng)出了大片的葉子。非常茂密，可以為我們遮陽(yáng)擋雨，下課時(shí)我們就會(huì )在沙棗樹(shù)下做游戲，下象棋。

秋天，沙棗樹(shù)結滿(mǎn)了紅彤彤的沙棗，掛滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)梢，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，微風(fēng)吹過(guò)沙棗樹(shù)便帶著(zhù)沙棗的清香撲鼻而來(lái)，嘗一個(gè)沙棗，甜絲絲的真好吃，秋天的沙棗林是最美的。

冬天，沙棗樹(shù)光禿禿的，像一個(gè)可憐的小女孩，我真想用我的笑臉安慰她，下雪時(shí)沙棗樹(shù)便穿上了銀裝可美了。

我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的那片沙棗林。

校園的一處景物

我喜愛(ài)美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。

校園的噴泉有著(zhù)一個(gè)特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個(gè)很漂亮的紅亭子，順著(zhù)往下看，有一個(gè)小水車(chē)，也是耀眼的紅色，只見(jiàn)上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。

我常想，如果自己是一個(gè)小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開(kāi)心呀！而每次，我都似乎已經(jīng)站在上面了。

在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂的丹頂鶴

4.以我愛(ài)校園一景為題作文800字

我原來(lái)的學(xué)校雖然有些古老的跡象，但她令我“回味無(wú)窮”。

她呵護了我九年，而我在2008年暑假后卻離開(kāi)了她，還有那里的老師、同學(xué)、朋友。現在我經(jīng)常能回憶起那里的一草一木，看著(zhù)那已生銹、動(dòng)時(shí)會(huì )咯吱咯吱響的鐵門(mén)，想起“她”曾是我們的“玩伴”；走進(jìn)校園看到那只有幾平方米的傳達室，想起那曾是我的“地盤(pán)”—等待爺爺接我的地方；走進(jìn)校園中心，那潔白的少年少女雕像，往往令我們百看不厭，四周的雕像曾是我們嬉戲的“玩具”。

那一棟棟教學(xué)樓也似乎有些“蒼老”，墻皮一塊塊掉落，已變成了灰黃色。教學(xué)樓后面原來(lái)骯臟、凹凸不平的操場(chǎng)，經(jīng)常讓我們摔倒，弄得鮮血直流、滿(mǎn)身是灰。

不過(guò)，現在換成了塑膠操場(chǎng)了，由紅色、綠色、白色等顏色組成。但是，塑膠操場(chǎng)也有壞處，就是坐在上面或躺在上面后，站起來(lái)時(shí)會(huì )發(fā)現渾身上下都是塑膠顆粒，有時(shí)連頭發(fā)里也有。

我們的塑膠操場(chǎng)被大樹(shù)和小草半圍著(zhù)，右邊是大樹(shù)和小草，左邊是我們的“樂(lè )園”。這里夏天：小草綠油油的，大樹(shù)也長(cháng)出了翠綠的葉子。

秋天：一片金黃。冬天：白雪皚皚，我們在操場(chǎng)上滾的雪球五顏六色的。

我最喜歡春天：一切植物都是嫩綠的，榆錢(qián)樹(shù)也長(cháng)出了翠綠的榆錢(qián)。我愛(ài)這所小學(xué)，她的樣子我永遠不會(huì )忘記。

我的學(xué)校是歷城區實(shí)驗小學(xué)，緊臨山東最高學(xué)府--山東大學(xué)。校門(mén)口的旁邊是爬滿(mǎn)薔薇的透明墻；走進(jìn)校門(mén)向里看，是一排排整齊的教學(xué)樓口的旁邊；正前方有一個(gè)雕塑，雕塑旁邊的白墻上幾個(gè)大字特別醒目：書(shū)籍是智慧的鑰匙 。

向北看，兩棵合歡樹(shù)，綠綠的葉，青青的枝，粗壯的樹(shù)干和它那矯健的身體。它在春天生出了嫩嫩的葉子，嫩嫩的新枝。

它們綠的那樣可愛(ài)，綠的那樣鮮亮，就象剛出生的嬰兒一樣脆弱，一樣鮮嫩，一樣可愛(ài)。夏天到了，枝葉變的茂盛了，嫩嫩的葉子變成了深綠色。

小鳥(niǎo)在上面搭窩，蝴蝶在上面休息；小鳥(niǎo)的叫聲和風(fēng)吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂(lè )曲，蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成一副美麗的圖畫(huà)。進(jìn)入秋天，葉子開(kāi)始漸漸變黃，有些葉子已經(jīng)離開(kāi)了母親的懷抱。

在這個(gè)時(shí)候，我們又有了新的玩具--葉子。我們撿起千奇百怪的葉子，拼湊成千奇百怪的圖畫(huà)，別提多有趣了。

在冬天里，冰冷的天氣崔來(lái)了雪白的世界。樹(shù)葉落光了，光禿禿的樹(shù)干昂首挺胸，上面還掛一層雪。

我們聽(tīng)到了它堅強地聲音：我一定戰勝?lài)篮髂杲o你們更多、更漂亮、更美好的葉子。 向南看，幾棵龍爪槐在風(fēng)雨交加時(shí)，風(fēng)吹的葉子左右搖擺，像美女在舞蹈；雨打在樹(shù)葉上發(fā)出的嘩嘩聲，像聲樂(lè )在伴奏。

美麗的樂(lè )聲和美麗的舞蹈，組成一段精彩的表演。 在塑膠操場(chǎng)上，有圍棋盤(pán)、中國象棋盤(pán)、國際象棋盤(pán)，兩端還有漂亮的籃球架，可以做千姿百態(tài)游戲和運動(dòng)。

下課了，操場(chǎng)上處處都有我們嬉戲的笑聲。操場(chǎng)是我們玩耍的地方。

歷城區實(shí)驗小學(xué)是人才的搖籃，是歡快的樂(lè )園。我愛(ài)我的學(xué)校。

秋到校園 帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。

風(fēng)輕撫著(zhù)葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，其中還混雜著(zhù)桂花的清香，這是名副其實(shí)的“桂花雨”。

再來(lái)看看地上鋪著(zhù)的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。 你收獲了五彩繽紛的果實(shí)，綻放出多姿多彩的光芒。

校園秋色無(wú)限好。我想，如果沒(méi)有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著(zhù)彩筆和秋風(fēng)邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。 她先來(lái)到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒。

這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望，向人們報著(zhù)成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，啊！她把秋風(fēng)也帶來(lái)了，楓樹(shù)才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。

你看，那一片片楓葉在轉涼的秋風(fēng)中搖曳著(zhù)，酷似一張張微笑的小紅臉。花壇時(shí)里的一串紅，那就更別說(shuō)了，紅的象一團團火，鮮艷無(wú)比，她細細地觀(guān)賞著(zhù)，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過(guò)花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。 1） 我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱(chēng)的地方，但它是那么美麗、迷人。

我愛(ài)我的校園！ 新學(xué)期來(lái)到了，同學(xué)們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門(mén)后，第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。

走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放，可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。

無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲(chóng)叮，桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠的衛士守護著(zhù)美麗的校園。 再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內設有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。

每當下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場(chǎng)的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽(tīng)老師說(shuō)，旗桿高13米，象征著(zhù)祖國的13億人民。

每到星期一，我們排著(zhù)整齊的隊伍，到操場(chǎng)舉行。

5.800字校園一景的作文

我的學(xué)校里有美麗的十大景區。有鮮花盛開(kāi)的桃李芬芳景區，有知識豐富的學(xué)海無(wú)涯景區，有充滿(mǎn)歡樂(lè )的童話(huà)樂(lè )園景區，有寬闊無(wú)比的奔向未來(lái)景區……但我覺(jué)得還是河濱長(cháng)堤景區最美了！

站在詩(shī)詞小路上，遠遠的就能看見(jiàn)長(cháng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長(cháng)的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹(shù)干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著(zhù)我們的校園。

在楊柳的前面擺放著(zhù)十二生肖雕塑。三只小老鼠正在假山上興致勃勃地玩耍，一頭老牛昂首挺胸地站在假山上，一條大蛇威風(fēng)凜凜地盤(pán)在一塊長(cháng)長(cháng)的石頭上……我最喜歡的是老虎，只見(jiàn)一只老虎有力地站在假山上，張著(zhù)大嘴，像在神氣地叫著(zhù)：“我是森林之王，你們都得聽(tīng)我的！”

在長(cháng)堤的右邊有三十幾座小花壇，雖說(shuō)是花壇，其實(shí)是“紅花叢中一點(diǎn)綠！”在紅色、紫色的花叢中有一點(diǎn)點(diǎn)的綠色的葉子。

站在長(cháng)堤左邊的欄桿向下望去，是又深有綠的母親河，母親河日日夜夜陪伴著(zhù)長(cháng)堤，長(cháng)堤也日日夜夜陪伴著(zhù)母親河。

課間時(shí)，經(jīng)常可以看見(jiàn)一些同學(xué)三五成群地在長(cháng)堤漫步、休息。有的在長(cháng)堤旁讓辛苦了一節課的眼睛放松放松；有的在長(cháng)堤上和小伙伴們一起聊天、散步；有的坐在長(cháng)凳上與好朋友們交流自己的收獲與煩惱……我也常和幾個(gè)小伙伴一起在長(cháng)堤上散步、聊天、欣賞長(cháng)堤上的一棵棵楊柳與一只只小動(dòng)物。高興時(shí)，我們總是喜歡往長(cháng)堤上跑，和長(cháng)堤分享自己的快樂(lè )；煩惱時(shí)，我們還是喜歡往長(cháng)堤上跑，讓長(cháng)堤幫我們排憂(yōu)解難。河濱長(cháng)堤伴我度過(guò)了校園生活的每一天。

我愛(ài)美麗的河濱長(cháng)堤，更愛(ài)這美麗的校園。

6.以“我愛(ài)校園一景”為題,寫(xiě)一篇800字的作文

我愛(ài)校園一景

春回大地，大地換上了綠裝，枝頭上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在慶祝春天的到來(lái)。我們的校園，處處都散發(fā)出春的氣息。校園內的小廣場(chǎng)更是春意盎然。

走入學(xué)校的正門(mén)，你就會(huì )踏上由紅、藍、白三種顏色的地磚鋪就而成的小廣場(chǎng)。地磚組成有規律的菱形圖案，顯得十分和諧。小廣場(chǎng)兩旁的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，一排排波浪形的綠葉上還頂著(zhù)一個(gè)個(gè)翠綠色的小球，像綠色的海洋里翻起的浪花。綠草如茵草坪上兩個(gè)醒目的櫥窗里，記載著(zhù)我們在校園里的歡聲笑語(yǔ)。草坪中間幾棵高大的檳榔樹(shù)昂然挺立，像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵，精神抖擻。還有一些略顯古老的大榕樹(shù)，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，總能吸引不少的同學(xué)在這里讀書(shū)、嬉戲。清晨，朗朗的讀書(shū)聲在校園里回響。一陣陣晨風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩作響，似乎是在為用功讀書(shū)的同學(xué)們鼓掌呢！

小廣場(chǎng)中央是一個(gè)圓形的大花壇。花壇是用粉紅色的磚砌成的，花壇里外共有三層，每一層都有一道環(huán)形的綠化帶。綠化帶里栽滿(mǎn)了一些各式各樣卻不知名的花草，綠草青翠欲滴，花兒綻放出燦爛的笑臉。花壇上面有一個(gè)巨大的雕塑。雕塑全身流線(xiàn)形的結構很是引人注目。雕塑是銀白色的，像一只展翅欲飛的天鵝，又像一只正沖向長(cháng)空的雄鷹。雕塑下面寫(xiě)著(zhù)“進(jìn)取”二字，它激勵著(zhù)我們好好學(xué)習，天天向上。

校園里的小廣場(chǎng)讓我陶醉，著(zhù)迷。我愛(ài)校園里的小廣場(chǎng)，我愛(ài)我們的學(xué)校。

7.急求一片描寫(xiě)校園一景的800字作文

校園，是人生有著(zhù)最美麗的回憶的地方.而我們的校園，也總會(huì )創(chuàng )造出舒適.健康的環(huán)境給我們學(xué)習. 看！學(xué)校的大操場(chǎng)多么寬闊！沙池前，是莊嚴的升旗臺，三支高高的旗桿立在臺上.鮮紅的五星紅旗飄揚在空中.旗臺的右方八張乒乓球臺，下課或者放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡到那里去打乒乓球.正對著(zhù)升旗臺的是器械區，那兒有各種各樣的單雙杠，現在學(xué)校還建了許多健身器材. 我們學(xué)校還有很多花草樹(shù)木，有橡樹(shù)、芒果樹(shù)，桂花、紫荊花，這些植物上面全都洋溢著(zhù)我們的歡樂(lè )，校園的芳香.這里，是我們全校師生共同學(xué)習，共同相處的地方. 再過(guò)一年，我們就要畢業(yè)了，可愛(ài)的母校，我們是多么舍不得您啊！ 人生在世，再光榮的時(shí)刻也只是一眼即逝的瞬間，讓我們記住校園的一點(diǎn)一滴，讓我們在最后一年在校園里留下我們歡樂(lè )，輕快的腳印..。

8.關(guān)于校園一處景物的作文,800字

校園的一處景物

我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而學(xué)校的綠色長(cháng)廊更是景色誘人。

綠色長(cháng)廊位于操場(chǎng)東邊，只要你細細觀(guān)察，一定會(huì )領(lǐng)略到它的美。

長(cháng)廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹(shù)，像一位威武的戰士守衛著(zhù)長(cháng)廊。春天，梧桐樹(shù)滿(mǎn)枝葉苞，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠；夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽(yáng)光；秋天，幾場(chǎng)秋雨幾陣秋風(fēng)，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，黃葉紛紛落下來(lái)，我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲；冬天，梧桐粗壯的樹(shù)干和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒，頂嚴寒斗風(fēng)雪，縮頸袖手的人看到它會(huì )挺起胸來(lái)，敬意油然而生。

走進(jìn)長(cháng)廊，你會(huì )聞到一股淡淡的木頭的清香，原來(lái)整個(gè)長(cháng)廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看，長(cháng)廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長(cháng)廊的下部左右兩側是供我們休息的條形長(cháng)凳，在長(cháng)凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長(cháng)廊增添了勃勃生機。

長(cháng)廊的右面靠墻，墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫(huà)，每幅壁畫(huà)都告訴我們一個(gè)道理：有的告訴我們要團結友愛(ài)；有的告訴我們要尊老愛(ài)幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。

綠色長(cháng)廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場(chǎng)所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。

9.初中作文校園小景1000字

校園小景

初夏，帶著(zhù)一陣酷熱來(lái)到校園。 我漫步在教學(xué)樓那條鄰近的道路 上，回想春天，當陽(yáng)光照射到這條小 路時(shí)。光線(xiàn)透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的 柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面。柳樹(shù)下 有幾條石凳，可以供我們在上面看 書(shū)，休息。當我坐在石凳上，書(shū)頁(yè)在 膝蓋上輕輕地翻動(dòng)，柳樹(shù)姑娘便彎下 腰，垂下她的發(fā)絲，也想看看“諸葛亮 草船借箭”。柳絮紛飛的時(shí)間，漫天的 柳絮隨著(zhù)風(fēng)的足跡在校園里飛舞。在 空中隨意一抓，慢慢攤開(kāi)手心，便會(huì ) 看到一團軟軟的白色物體，里面包裹 著(zhù)一顆顆小小的籽，這就是——柳樹(shù) 的種子。 走在這條熟悉的小道上，回憶被 一點(diǎn)點(diǎn)勾起，那一幕幕浮現在我的腦 海中…… “貼我吧，快貼我！貼我！貼 我！”這是我們在玩“貼膏藥”的游戲， 我們每一個(gè)站著(zhù)的人都希望被貼到。 “我貼！”當我站在了杜逸琪前 面，松了一口氣的同時(shí)，后面的姚舒 暢便大叫起來(lái)：“你干嘛貼我呀！”邊 叫邊飛快地向下一個(gè)目的地奔跑，跑 著(zhù)跑著(zhù)，突然，“嘭”的一聲，姚舒暢 重重地摔倒在地上！我們急忙扶她起 來(lái)，爭著(zhù)看她有沒(méi)有事。只見(jiàn)她那兩 只胖乎乎的小白手變成灰色了，臉頰 也被擦傷，大大的眼眶里豆粒大小的 淚珠在打轉。我們趕緊送她去了醫務(wù) 室，上了一點(diǎn)藥，終于沒(méi)事了，我們 也放心了。 這條小道，有我美好的回憶，在 這里，留下了我們的笑聲，我們的身 影。說(shuō)不定，明天便會(huì )有更多好玩的 事情在這條小道上繼續上演……

10.校園小景,作文,700字,初二

我愛(ài)陽(yáng)光，喜歡它的溫度，喜歡它的氣息，喜歡它的耀眼，喜歡它的。。。。。但不知何時(shí)我失去了它，它不再耀眼，顯得有些黯淡。

一天的課程又已經(jīng)結束了，太陽(yáng)西沉，不知是什么促使我走進(jìn)這樣一個(gè)世界，綠草叢生，大樹(shù)環(huán)繞，對這一切有些迷茫，來(lái)到這個(gè)學(xué)校有一年多了，這個(gè)地方似沒(méi)來(lái)過(guò)，有些陌生，有些害怕。但漸漸的我被這一番景色迷戀住了，這里沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有沙土漫天飛的景象，有的只是寂靜與清新。太陽(yáng)的余光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑落在樹(shù)下的草上，草兒又換上了新衣，發(fā)出燦爛的光芒。它不再耀眼，是那樣的溫和。陽(yáng)光，許久未感受到的陽(yáng)光，它不再耀眼，我卻更喜歡它了。泥腥味兒混合著(zhù)草香味在空氣中彌漫，呼吸著(zhù)這樣的空氣，整個(gè)人都很清醒。

我不斷前進(jìn)，更加幽深，冷清，背后不斷有寒意侵襲，卻不陰森。這翻景象我有多久沒(méi)有見(jiàn)到了呢？我自己也不清楚，腳有一些酸，坐在一棵大樹(shù)下，閉上眼，回想著(zhù)一切，心里不再有任何

負擔，肩不再重，有些飄飄然之感，我愛(ài)上了這一切。

我找回了我的陽(yáng)光，它不再耀眼，卻更加溫和。