校園經(jīng)歷過的留下最深印象作文(第七篇作文在你成長的過程中,學(xué)校生活給你留下了深刻印象)

1.第七篇作文 在你成長的過程中,學(xué)校生活給你留下了深刻印象

養(yǎng)成看報、收看新聞聯(lián)播習(xí)慣，笑過，哭過。

1、履行公民義務(wù)。

“在校做個好

學(xué)生、國徽，會唱國歌

在社會做個好公民”

5不進營業(yè)性舞廳、臺球室、錄像廳、酒吧和網(wǎng)吧等

不適宜中學(xué)生活動的場所；不傳看色情、兇殺.2關(guān)心國家大事.維護國家榮譽。尊敬國旗，在家做個好孩子，我更加懂得它的魅力所在。

3遇見外賓，以禮相待、知法、守法、迷信的書

刊，所以，為了我們的母校更加美好和諧，我在此倡議爭做文明學(xué)生而努力在這個特殊的日子里，我即將踏出這個留戀了三年的地方.三年的時光不長不短，但在我的記憶里仿佛只手瞬間，在這三年我努力過，不卑不亢。

4學(xué)法、影視片

2.寫一篇自己在校園里印象最深的事

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。

小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。

聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。

往事還厲厲在目，記憶猶心。 在母校老師的教誨下，我得到了許多。

我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。

但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。 如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。

天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。

難忘的小學(xué)生活 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個春秋了，有的同學(xué)在這六年里過的很充實，一步一個腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，記得我們小學(xué)語文老師說過：“世上沒有買‘后悔藥’的地方”意思是說做完一件事后，沒有做好，可后來想做好了，但是時機已經(jīng)過了，后悔已經(jīng)來不及了。就像學(xué)習(xí)，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時候沒好好學(xué)習(xí)，在當今這個發(fā)展飛速的社會被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒有買后悔藥的地方，畢竟時光也不會倒流啊！所以我們要好好學(xué)習(xí)，我想在我們步入社會的這個階段，小學(xué)時期應(yīng)該是最刻骨銘心的！ 小荷作文網(wǎng) 想到一年紀第一天報名，膽子很小，見到很多陌生的小朋友背著書包，一句話也沒有，在家長的“領(lǐng)導(dǎo)”下，坐在該班級的教室里，在我們的最前方（講臺上）站著一個不茍言笑，非常嚴肅的老師，他就是我們的啟蒙老師也就是和我們度過六個春秋的班主任——吳老師。

六年來吳老師任勞任怨起早貪黑，盡職盡責(zé)的擔(dān)負著自己的重任，只求一點回報那就是贏得期末考全級第一的獎狀，僅此而已。 小荷作文網(wǎng) 我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里，58個同學(xué)走到了一起，組成了一個“大家庭”——六（三）中隊，六年來同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，并取得了很多榮譽，在我們贏得的每一個獎狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的熱情，當然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。

小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 現(xiàn)在我們上中學(xué)了，可在我們六（3）中隊的教室里留下了許多歡聲笑語，現(xiàn)在走進那曾經(jīng)我們笑過、哭過、努力過、團結(jié)過的教室里，那一幕幕“經(jīng)典”在我眼前閃過——記得我們那次歌詠比賽得了第一，我在教室里，一起大聲的說出“六（3）中隊！我們最棒！加油！加油！”說完我們58個人，一起歡笑，一張張笑的開了花的臉，把我們內(nèi)心的喜悅表現(xiàn)的淋漓盡致```````這是歡笑。記得那次——我們班與其它三個班進行“知識競賽”，由于我們班沒有做好充分的準備，那次比賽我們得了最后一名，回到教室，不經(jīng)意間我們的眼睛都濕潤了，都在為這不光榮的名次而感到慚愧~~~經(jīng)過了這么多風(fēng)雨終于把我們內(nèi)心對這個班級的關(guān)心赤裸裸的表現(xiàn)了出來，沒話說的是我們每一個人都無微不至的愛著這個家——六（3）中隊。

現(xiàn)在我們58個同學(xué)都上中學(xué)了，都分開了，可是用六年時間凝聚在一起的心我想會永遠在一起，每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校、母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會永遠想念你們！ 最后愿大家學(xué)習(xí)進步，多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀，傲然游進知識的海洋，早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。 這就是我難忘的小學(xué)生活。

3.在校流年 給我留下印象最深的是什么作文300字

踏著1984年秋天的紅葉，我走進了安陽師專，那年我19歲，風(fēng)華正茂，青春郁郁。迎著1987年炎炎的夏日，我告別母校，走向社會，我依然風(fēng)華正茂，青春勃發(fā)，只是心已不是當年的心，人也不是當年的人，但心依然是那顆心，人依然是那個人。求學(xué)三年，“樹”與“人”是最深的記憶。

一晃二十余年過去了，鐫刻在腦海中的是母校主干道旁那兩排挺拔的白楊樹，大門口綻放的海棠花；低矮的小平房，純潔的同學(xué)情，永恒的師生誼。盡管那時物質(zhì)生活相對貧乏，學(xué)習(xí)條件比較簡陋，但那是我們激情燃燒的歲月，我們的心是向上的，血是火熱的。于心海澎湃之中，存留最美最純的浪花，即是母校的樹帶給我的精神感悟。那些樹于靜處發(fā)端，在深處完滿，深深濡染每一名學(xué)子的內(nèi)在精神。正是在校園的那段日子，我深刻地感知到了什么是生命中的際遇與契合，心底的泉眼不由涌出受用終生的生命之禪。

樹是母校最動人的一道風(fēng)景，它們在我心里細鋪密排，組成了神清氣爽的美的詩苑。在這里，樹即文化，文化即樹。直插云天的樹干上的“溝壑”縱縱橫橫地散發(fā)著醇醇的墨香，夜深時靜臥于母校宿舍樓的小床上，耳邊仍能聽到樹的精魂在絮絮低語著。他們是這園中惟一終年徹夜不眠的族類，他們立得直，行得正，偉岸的身軀內(nèi)燃燒著騰躍的激情。樹不老，也不死，夏來，它們就貢獻綠蔭；冬日，常綠一族默默凝視著這片承載無數(shù)青春之夢的土地，讓無數(shù)學(xué)子在疲倦舒目之時盡情歆享大自然的賜予。開花的樹不顯張揚，結(jié)果的樹也不傲慢，在這里樹也是沉穩(wěn)的，哪怕人們鼻尖上都已被團團簇簇的花果飄香所繚繞，樹也從來不“自豪”地晃動自己的枝干。母校的樹扎根很深，抓地很牢，縱然幾個人合抱也難以撼動，只是靜靜地立在那兒，迎來一雙雙求知的雙眸，送走一批批學(xué)成的學(xué)子。它們用一圈圈的年輪詮釋著屬于自己的那份驕傲，演繹著濃濃的綠意與烈烈的詩情。我們當時教室前的大樹，至今依然枝繁葉茂，冠蓋如云。心中母校依然美，高高白楊云雀飛，整齊校舍一排排，緩緩流淌洹河水。

初入學(xué)，最先接觸的是首任班主任姬海云老師，他那時也是青春之歌的年華，剛畢業(yè)留校任系輔導(dǎo)員兼任我們“八四·數(shù)二”的班主任。那時的姬老師，玉樹臨風(fēng)，他修長的身影，矯健的身姿活躍在籃球場上，成為數(shù)學(xué)系的一道風(fēng)景，那時的他還單身，我敢說他被許多女生“秋天的菠菜”溫潤過，只是他坐懷不亂，一如柳下惠。他的“美眉”是他大學(xué)的同學(xué)，和他同樣有著高挑的身材，彎彎的眉毛，細長的眉眼，夫妻相像原則，在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。如今，已是某院系領(lǐng)導(dǎo)的姬老師提起當年還是感慨萬端。“千里刀光影，仇恨滿胸膛……”的歌聲，是第二任班主任郭文獻留給我們的最深記憶。師生聯(lián)歡會上，郭老師的一曲“重整河山待后生”震驚四座。郭老師豐神俊朗，瀟灑飄逸，擅書法，喜音律，好文學(xué)，性情如三月的春風(fēng)，他的書法一如他的風(fēng)度，遒勁硬挺，自然圓潤。他教我們的高數(shù)與數(shù)學(xué)史課，更教我們的人生課， 從郭老師身上我們學(xué)到了端莊肅寧，從容淡定。

4.我常想起（ ） 作文 寫清楚校園里給你留下深刻印象的人或事

我常想起的一件事

“在每個人的童年，都會經(jīng)歷許多事。有開心的，也有難過的。有快樂的，也有悲傷的。有幸福的，也有憤怒的。這些事都會給我們留下許多美好的記憶，讓我們即會永遠無法忘卻，也會常常想起。今天，我就把我常常想起的一件事和大家分享一下。

那是我五歲的時，我和爸爸媽媽回到了奶奶家?guī)退赊r(nóng)活。我在老家天天跑著玩，非常開心。

有一天，爸爸媽媽他們一起去田里干活了，留下我獨自在家。當我在樓上玩夠了，準備出去玩的時候，卻發(fā)現(xiàn)門被他們鎖上了。

“門怎么鎖上了，我可怎么出去啊”我想：“只好在家里玩了。”于是，我自奶奶家的院走來走去，尋找玩的東西。

突然，一聲雞鳴進入了我的耳朵。我的眼睛飛快地亮了起來。我快速的沖進了雞棚。

進入雞棚后，一只大公雞進入了我的視線。我想：“要是能騎著大公雞，那該多神氣?。　庇谑?，我悄悄地繞道了它的身后，猛地向它撲去。這時，它察覺到了我的動作，飛快的向我頭上撲來。我趕緊向一邊閃去。它又一嘴向我啄來，我嚇了一跳，趕緊跑到了一邊。

大公雞見我被它戰(zhàn)敗了，高興極了，度著方步，慢悠悠的走到了墻根，昂首大叫。我一見好機會來了，一手抓住了它，翻身騎到了它的背上。誰知，它卻一下子竄了出去。我一下子沒坐穩(wěn)，一頭栽下來了。

5.作文《我對學(xué)校的深刻印象》

告別了六年的小學(xué)生活，我很高興成為一名中學(xué)生，雖然剛剛來到新的學(xué)校，但它給我的印象卻很深刻……

美

開學(xué)第一天，我懷著一種激動而盼望的心情來到學(xué)校，剛進校門，一種寧靜、祥和的氛圍頓時包圍了我：一眼望去，眼底盡是一片“綠”，那“綠”青翠欲滴、那“綠”生機盎然！碧藍的天空透明而寧靜，幾片飄游不定的云朵更是為它增添了幾分白凈的美！偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過，只留下清脆的鳴聲劃過寧靜的校園。校園里那褐色的泥土跑道是那樣的平整，幾乎看不到歲月給它刻上的“年輪”，只有深深的褐色透出一種古樸的氣息，似乎在向新生訴說它的年齡……左邊那一排松針樹，整齊而立挺，象一列儀仗兵，浸透著一種威嚴的美……我想，在這么美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也會成為一種樂趣！

親

分班以后，我?guī)е唤z恐懼和些許忐忑的心情走近教室，腦海里一遍遍地模擬著那些新同學(xué)的陌生面孔。剛踏進教室的門，就看見一張張溫暖的臉，那一張張如向日葵般陽光且充滿友愛和善的臉，讓我的陌生頓時感蕩然無存，溫暖由然而生。

酸

第一天上課，老師給我和另外四名同學(xué)布置了一些任務(wù)。其中我的任務(wù)是把關(guān)于“教師節(jié)”的這期黑板報辦好。唉！這對于沒什么經(jīng)驗的我來說真是一個考驗，但更是一個挑戰(zhàn)！做完作業(yè)后，我就四處收集資料，根據(jù)我們班的黑板樣式一個一個的篩選，最后才定了一個“果樹”的版本：這上面畫著一棵大大的果樹，上面結(jié)了許許多多的蘋果，下面畫了很多小花小草……果樹喻示著老師，小花小草代表著正在成長的我們，看上去既樸實美觀，又能表達老師在我們心中的偉大。第二天中午，開始動工了，誰知道看起來簡單做起來難，我們五六個人忙乎了好久才把果樹畫完整，胳膊也酸了，手臂也麻了，我不由緊張起來，看著這螞蟻樣的進度，我決定發(fā)揚螞蟻啃骨頭的精神，再辛苦也一定要辦好！

甜

到了第三天，我和向夢雪同學(xué)終于把邊框畫好了，就只剩下文字填寫了。板報就是我們一個班級的臉面，不是隨隨便便寫上就行了，誰來寫又成了一個大難題！這時，小李同學(xué)的加入給我?guī)砟蟮膸椭?。只見他“刷刷刷”的寫著，如行云流水般，一行行?yōu)美的行書就展現(xiàn)在眼前，大家不由打心底由衷的佩服。終于完工了，我的心里像吃了蜜一樣甜，不僅因為得到了大家的無私幫助，更因為自己作為班上的一分子為班上出了一分力！

苦

上了初中，課目比小學(xué)多了很多，作業(yè)量也增加了很多，經(jīng)常晚上做作業(yè)做到八九點，而且一周才一節(jié)我最愛的音樂課，苦啊……

同時因為數(shù)學(xué)練習(xí)冊的前兩個課時做時不認真，錯了六處，爸爸知道后狠狠批評了我，但同時也教了我很多學(xué)習(xí)心得，雖然心里很不是滋味，但這更激勵了我上進的決心！

美、親、酸、甜、苦……它們匯成了一首美妙的交響樂，奏響了我新學(xué)期樂章！

這，就是我的新學(xué)校印象！

6.校園印象 作文600字

當我決定寫這篇文章的時候，年流往復(fù)的三年時光像倒退的列車般一幕幕重新展示在我的眼前，使我深深感受到這些過去的日子---真真切切屬于我的日子--所有美好的滿足與遺憾歡笑與憂傷。請相信我是懷著最最真實和坦白的心緒來記下我青春的記憶。

明明白白地互望著，沒有曲徑通幽地浪漫，沒有陽光照不到地地方。

進校的時候，剛剛進入初秋花壇的桂花樹已經(jīng)打起花苞，只等著吐芬芳了。它和冬青樹還有低矮的灌木叢渲染成一片濃濃的綠色。操場上四百米的跑道圈起里面瘋長的草皮，讓新生驚嘆這種生命力的茂盛與蔥郁。當新鮮感一天天減少時，我方向我們已經(jīng)溶入了初中生的角色。

校園有幾棵高大的樹，秋風(fēng)蕭瑟時我總是愛望著他們，他們的葉子打著旋兒從空中飛下來像個調(diào)皮的孩子，那時我們稱他為‘黃蝴蝶’。明天，一有時間總是喜歡躺在操場柔軟的草坪上，看著天上的白云什么也不想只是呆呆地在那盯著。操場的角落里有一副秋千體育課時總喜歡在上面蕩來蕩去體驗?zāi)欠N想飛出去的感覺。

初二大概是個有點傻的年級，可是大人卻說這是學(xué)生時代最容易轉(zhuǎn)變的時期，我們依然過著從前的那種日子。春天來臨時，當任何樹木重新吐出綠芽時，我發(fā)現(xiàn)這一切綠的很可愛，有一種讓人憐惜的感覺。操場外不知是誰家的杏花在一夜之間爆滿了白里透紅的花朵，遠遠望去是一種遙不可及的罕有的美麗。

小杏嘆頭探腦的向初夏點頭的時候，我們開始發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該努力了。畢竟初三是要分班的呀。

在學(xué)校里過了最后一個元旦時，大家都忙著在題海里奮斗，但每個人仍不會忘了對彼此的祝福，早晨哈著寒氣走進校園時，總會看見有人很認真的在商店里選購自己中意的卡片，雪片似你來我往的祝福似乎并沒有上面意義，卻使得寒風(fēng)中溫暖的心被驚喜充盈著漲起又漲落。

賀卡滿園飛舞的季節(jié)，老天也恩寵似的拋下滿地的雪花，十幾歲的我們總有一些浪漫的念頭，總喜歡在雪地里伸開雙臂去自由的奔跑象是去迎接什么東西一樣。我們?nèi)詯弁嬷鴥簳r的游戲。于是，整個校園一團團雪球橫空出擊根本分不清敵我，大家鬧成一團。樹枝上也被灑滿了厚厚的雪花，不知是誰抱著那棵桂花樹搖了搖，于是大堆的雪花瘋涌而下那個男生也就成了一個名副其實的雪人，每個人都很開心，那種久違的笑聲使大家回到被遺忘的孩童時代。

最后的一個春天每當我看見那棵杏花滿樹的花朵時，我總想著那個冬天的日子，杏花象雪人一樣可人，沒有寒意只有馨香。轉(zhuǎn)眼間我們已成為校園中資格最老的主人了。我們像是在一夜之間明白了成長的含義。于是大家努力著，為夢中的那所學(xué)校。于是我們接受了這一切的轉(zhuǎn)變，因為我們知道我們沒有理由，沒有權(quán)利去拒絕成長。

不管愿不愿意，每個人都要長大；不管愿不愿意，許多有歡笑有眼淚值得紀念的往事會在記憶中輕輕地被淡忘，而新的日子新的時光會為每個人打開一扇新的窗，展示一片新的風(fēng)景。與此同時成長的痕跡留下的紀念會深深刻在我們的心上變成一種深沉的印象。

7.寫一篇學(xué)校發(fā)生、印象最深刻地事作文（450左右）

上學(xué)遲到了

記得那還是三年級時的事。

“鈴鈴鈴……”一陣刺耳的聲音攪亂了我甜蜜的夢。我揉了揉眼睛，模模糊糊的看了一眼剛買的小兔掛鐘，天啊，已經(jīng)七點十分了。我一個鯉魚打挺跳下了床，來到客廳焦急地大喊：“爸，媽，都這么晚了，咋還不叫我??？??？”說罷，我突然想起，昨天媽媽說今天她和爸爸都要去上班，要我早點起，別遲到。

我的媽呀，這可怎么辦。我迅速的穿上那身不怎么好看的藍色校服，到衛(wèi)生間很快得梳洗了一下，便開始收拾書包。唉，要是我能養(yǎng)成寫完作業(yè)后立刻收拾書包的好習(xí)慣，那今天就不用這么急了。我瞥了一眼黑色的手表，已經(jīng)五十了。我便手忙腳亂起來，上了趟廁所，立馬用小柜子里的鑰匙打開了門。

一路上，我又跳又跑，學(xué)校的大門這個時候應(yīng)該已經(jīng)關(guān)了，門口還有值班的老大爺，真得想個辦法把他支開呀。我想、我想、我想……到了大門口，我都在旁邊，門屬于半開半關(guān)的狀態(tài)，可是老大爺就坐在里面，突然間，值班室的電話響了，哈哈哈，真是天賜良機，老大爺慢悠悠地走進了屋里，去接電話。我以迅雷不及掩耳盜鈴之速，沖進了南二樓。下一個就要對付老師了，這可更難了，我們老師要是發(fā)起脾氣來，比老虎都厲害，冷靜、冷靜、冷靜……我在門口猶豫要不要喊報告，猶豫了半天，我便賭著老師的仁慈，大喊：“報告！”敲了敲門進去了。我倒吸了口涼氣，一看屋里面的場景：老師愣在講臺上，同學(xué)們都抱著一種看好戲的姿態(tài)盯著我。老師瞬間變臉，用兩道嚴厲的目光死盯著我，讓我都抬不起頭了，“怎么回事，離家這么近都能遲到？”老師問我。

“你起得可真早！哈哈！”

“太早了吧！”

“睡醒了？”

同學(xué)們也亂了起來，我看了看老師，對她說：“對不起，我遲到了！”老師的目光慢慢的變得溫和了，她讓同學(xué)們安靜，然后慢慢地走過來，輕輕地對我說：“好了，以后別遲到了，先回到座位上吧。”我迎著同學(xué)們尖銳的目光，走到了我的座位上。我的心“砰砰砰”的跳啊，都快急死了。但是馬上，教室又恢復(fù)了上課時的樣子，同學(xué)們也不盯著我了。

8.在學(xué)校里給你留下印象最深的一件事,越快越好,我是六年級的,

“爸、媽，我勝利歸來了?！?/p>

我推開屋門，喜氣洋洋地跟父母打著招呼，“這次我在學(xué)校舉辦的英語百詞競賽中，拿了第一名?！蔽乙贿呾乓约旱摹肮儭?，一邊看著父母的表情。

“是嗎？”爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了?！敖裉焱盹堃泻貌肆耍　蔽蚁胫?，眼前已擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著不斷的夸獎聲…… “開飯了！”我?guī)撞脚艿阶狼?，奇怪，面前擺著的只是平日的家常便飯。

“可能把好菜藏起來了，呆會兒好讓我大吃一驚吧！”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我還在向廚房張望。 “你怎么還不吃飯？”媽媽敲了我一下。

“啊，怎么他們沒……”頓時，我的心涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里塞著。吃飯時，父母只字未提我拿第一的事，更甭說什么表揚了。

我的心全涼了。 晚飯后，我獨自呆在房里生悶氣：難道我這個第一名就換來這些？怎么也該夸我?guī)拙溲?！我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎狀上，把“第一名”那三個字都浸濕了。

“算了，不想了?！蔽依_抽屜，漫不經(jīng)心地翻找著東西，突然我被最底層的一個紙卷吸引住了。

我拿出一看，是張獎狀。 上面寫著：“王飛翔同志，經(jīng)有關(guān)部門批準，榮獲一等功。”

那張獎狀因為長期放在抽屜底部都有些泛黃了。“怎么？爸爸從來沒有提過此事呀？”我不禁回憶起爸爸那些往事。

9.寫母校給人留下深刻印象的作文

六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。

記得上二年級時，我第一次競選中隊干。我把演講稿讀了一遍又一遍，爸爸還為我設(shè)計了幾個動作，并且教我怎樣放松。競選開始了，老師讓我第一個上臺，膽小、愛哭的我第一次走上這樣“大”的舞臺頓時嚇壞了，我遲疑了約半分鐘，在老師的鼓勵下，慢吞吞地挪動步子走上了講臺。我感覺到一雙雙眼睛都盯著我，緊張極了，只顧慌亂地念我那讀了不知多少遍的稿子，把爸爸教我的動作忘得一干二凈，聲音像蚊子一樣小。不經(jīng)意間，我瞥了一眼臺下的同學(xué)們，他們都沖我笑呢，看著他們那一張張樸實的笑臉，我放松多了，盡管還是有一點緊張，但聲音比剛才大了許多，不一會兒，我那短短的演講稿就讀完了。我的耳畔響起了熱烈的掌聲，此時，我對自己充滿了信心，終于，我如愿以償?shù)禺斏狭酥嘘牳?。從那以后，我深深地愛上了那個講臺，每次到講臺前演講的機會我都不放過。如今我已鍛煉成一個大隊干了?，F(xiàn)在回想起來，如果沒有第一次競選中隊干的成功，我可能還是一個膽小、愛哭的人。

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！