手在色彩斑斕的校園里作文(校園即景作文500字動(dòng)靜態(tài)描寫(xiě))

1.校園即景作文500字動(dòng)靜態(tài)描寫(xiě)

李老師帶我們參觀(guān)了我們的校園。

下午，我們走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)了大門(mén)。小路左邊是一盆不知名的花。它一年四季都開(kāi)花。六片花瓣，雪白雪白的，花蕊呈金黃色。葉子很長(cháng)，摸起來(lái)很柔軟。幾只蝴蝶在花叢中采蜜呢。我用鼻子聞了一下，恩！真香。我想，它肯定一直在散發(fā)出它那誘人的香味吧！

小路的右邊是一盆引人注目的月季花。每月都開(kāi)花，粉紅的、淡粉的，花瓣很柔軟，像棉花一樣，也很嫩。時(shí)時(shí)散發(fā)出淡淡的清香。樹(shù)上還有沒(méi)綻開(kāi)的花骨朵。我想過(guò)了幾天，它一定會(huì )開(kāi)放的。

月季花的旁邊是一年四季常青的大樹(shù)，葉子上面有齒輪，摸了一下，有點(diǎn)不舒服。葉子一年四季都是綠的，葉脈非常清晰。結的果子分成了四瓣。上面還有刺，刺是紅色的。旁邊是鐵樹(shù)，它的葉子很硬，摸起來(lái)也不舒服。葉子的頂部很刺手，差點(diǎn)把我的手劃傷了。校園里的樹(shù)還有許多，樟樹(shù)、白楊樹(shù)……

校園的墻上還有爬山虎，中間還散放許多玩具。盡管已經(jīng)是小學(xué)生了，但是我還是很喜歡玩。

我們的校園真美，不信你也來(lái)瞧瞧！

2.美麗的校園作文400字（每一段都要每一段都要有中心句）

范文供參考：范文供參考：【雪的作文】 雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點(diǎn)著(zhù)大地.像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”.清晨，我走在路上.突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著(zhù)冬日交響曲；有的打在樹(shù)枝上，調皮地翻了個(gè)跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去.漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆.這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了.像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著(zhù)白紗裙的小仙女，牽著(zhù)那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿.一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話(huà)王國.我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著(zhù)它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手！雪花在空中嬉戲著(zhù)、飛舞著(zhù)，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著(zhù)名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢！雪漸漸地小了，空中零星地飄著(zhù)幾朵絨毛似的雪花.我有些好奇的張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤醉了我的心田.過(guò)了一會(huì )兒，雪停了.整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著(zhù).路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒.如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì )如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì )發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中.不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因為大家都不忍心破壞那無(wú)瑕的“水晶”工藝品.多么美麗的雪景啊！我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊！范文供參考：【雪的作文】 雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點(diǎn)著(zhù)大地.像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”.清晨，我走在路上.突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著(zhù)冬日交響曲；有的打在樹(shù)枝上，調皮地翻了個(gè)跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去.漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆.這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了.像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著(zhù)白紗裙的小仙女，牽著(zhù)那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿.一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話(huà)王國.我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著(zhù)它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手！雪花在空中嬉戲著(zhù)、飛舞著(zhù)，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著(zhù)名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢！雪漸漸地小了，空中零星地飄著(zhù)幾朵絨毛似的雪花.我有些好奇的張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤醉了我的心田.過(guò)了一會(huì )兒，雪停了.整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著(zhù).路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒.如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì )如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì )發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中.不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因為大家都不忍心破壞那無(wú)瑕的“水晶”工藝品.多么美麗的雪景啊！我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊！【雪的作文】 雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點(diǎn)著(zhù)大地.像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”.清晨，我走在路上.突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著(zhù)冬日交響曲；有的打在樹(shù)枝上，調皮地翻了個(gè)跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去.漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆.這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了.像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著(zhù)白紗裙的小仙女，牽著(zhù)那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿.一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話(huà)王國.我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著(zhù)它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手！雪花在空中嬉戲著(zhù)、飛舞著(zhù)，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來(lái)，。

3.描寫(xiě)校園的作文

陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，大地披上了淡淡地新裝，楊柳吐翠，麥苗舒展.春姑娘是一位高明的畫(huà)家，在遼闊的大地上，畫(huà)上了青青的山，綠綠的水，還有美麗的花朵.瞧！呢喃的紫燕從南方回來(lái)了.啊！一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝.

我時(shí)常陶醉于黃山的壯麗，西湖的秀麗。可我，卻沒(méi)有注意到，校園的春天亦同樣美麗。

每天，當我一個(gè)人路過(guò)校園的小巷時(shí)，春風(fēng)怕我寂寞，就在我身邊陪著(zhù)。那濕潤的春風(fēng)呀，親吻著(zhù)我的臉頰，還牽著(zhù)我的手，陪我一起上學(xué)去。到了校門(mén)口，春風(fēng)還舍不得我，在校園里不斷徘徊。

校門(mén)口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽牛花向我炫耀著(zhù)那一個(gè)個(gè)七彩的小喇叭，神氣極了。我也 友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹(shù)的葉子慢慢長(cháng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開(kāi)得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵 含羞草還是沒(méi)變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團，嚷嚷著(zhù)不肯見(jiàn)人。哎，真拿她沒(méi)辦法。

我們的校園一年四季都是美麗的。

陽(yáng)春三月，校園里呈現出一片生機勃勃的景象。春風(fēng)習習，小鳥(niǎo)歡唱，百花爭艷，草坪里花開(kāi)了，草綠了，樹(shù)上雖然還光禿禿的，可落了許多色彩斑斕的小鳥(niǎo)，好像在說(shuō)：“春天快到了，我們又可以唱歌了！”

夏天雖然熱不可耐，但是我們的校園里有十多棵高大的楊樹(shù)舒展開(kāi)茂盛的枝葉，粗壯的枝干好象為我們撐開(kāi)了一頂頂綠絨大傘，遮住了那火辣辣的太陽(yáng).為我們創(chuàng ) 造了一大片涼爽的世界。這時(shí)正是花兒盛開(kāi)的季節，微風(fēng)一吹，它們像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞，又像一只只美麗的花蝴蝶，在微風(fēng)中飄飄蕩蕩。

秋天到了，金風(fēng)送爽，風(fēng)和日麗。樹(shù)葉換上了多彩的盛裝：有的金黃、有的橙黃、還有的火紅，一片片葉子就像天女散花似的從高處向下飄落。秋天還是我們的勞動(dòng)得以收獲的時(shí)節，校園的圍欄上竟結出了一個(gè)個(gè)又長(cháng)又綠的大絲瓜。

冬天寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯。我們最盼望下雪了。從窗戶(hù)向外望去，操場(chǎng)上好象鋪上了一層銀白色的雪地毯，整個(gè)校園披上了盛裝。一下課我們便迫不及待地投入這童話(huà)般的世界盡情地享受大自然送給我們的禮物。我們追著(zhù)、跑著(zhù)、打一場(chǎng)雪仗歡聲笑語(yǔ)為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

學(xué)校最美麗的地方------步步高花壇，步步高花壇分別有三層：第一層是七里香，那香氣給校園增添了無(wú)限生機；第二層是松柏，像一個(gè)穿著(zhù)翠綠的小矮人；第三層是古老的雪松，它像一把翠綠的大傘，像是給下面的小樹(shù)避雨似的.步步高花壇的左邊和右邊有兩棵高大挺拔的吊竹，像守護花壇的士兵似的.在步步高 花壇里，有的月季花含苞欲放，有的亭亭玉立。。色彩斑斕，絢麗無(wú)比.最引人注目的是那秋菊，千姿百態(tài)，爭芳斗艷，就像節日的火焰.五顏六色的蝴蝶 在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了無(wú)限生機.

我愛(ài)校園的小花園，但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。

我們邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花，像滿(mǎn)天璀璨的星星；圍欄旁長(cháng)滿(mǎn)了錯落有致的松樹(shù)，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲；樹(shù)林里，蟈蟈們在歡快地叫著(zhù)。清澈見(jiàn)底的小河里立著(zhù)幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。

最讓我的視線(xiàn)久久不忍移開(kāi)的是棕樹(shù)。它頭頂藍天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅如磐石的典范。我在它的面前，小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。

棕樹(shù)，沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累，但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹(shù)干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它，給校園增添著(zhù)勃勃生機；它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。

我喜歡棕樹(shù)，我贊美棕樹(shù)。我要從現在始，努力做一棵生活中的棕樹(shù)，長(cháng)大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹(shù)。

4.我發(fā)現了校園的美作文4百字

有一年夏天，天剛蒙蒙亮，我便踏上了去往學(xué)校的路。

沿著(zhù)校園那條熟悉的羊腸小路，我來(lái)到了一棵柳樹(shù)下，一片橙色的新霞照在我臉上，透過(guò)陽(yáng)光，我忽然發(fā)現校園是那么美，完全脫離了往日的喧囂。

看那和煦的風(fēng)吹來(lái)醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥(niǎo)唱起夏天的歌，楊柳扭著(zhù)腰，粉紅粉紅的花兒開(kāi)滿(mǎn)枝頭，整個(gè)校園都那么美，那么美，我陶醉了。

這時(shí)，兩個(gè)穿著(zhù)校服的女生拎著(zhù)水桶，輕輕來(lái)到我身旁，很禮貌地對我說(shuō)：“姐姐，幫我們一起澆水，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，同她們一起澆水。偶然一抬頭，我發(fā)現那兩個(gè)女孩是那么美，那么美。

在陽(yáng)光的照耀下，噴出的水上出現了一道彩虹。虹，色彩斑斕，輕艷嬌美，如同少女的發(fā)帶，從紅自然過(guò)渡到紫，沒(méi)有一點(diǎn)矯飾，沒(méi)有半絲拼湊，色盤(pán)中任何顏色都無(wú)法與之相比，純粹自然，與兩個(gè)少女的美好心靈才是最完美的搭配。

5.美麗的校園一一六小作文

美麗的校園

他是個(gè)美麗的大花園，一年四季風(fēng)景優(yōu)美，他就是我的校園——湖明小學(xué)。

我的校園有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)，色彩斑斕的花草樹(shù)木，還有好學(xué)，天真，活潑的同學(xué)們。

我的校園春天綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)。校園兩旁的大王椰子長(cháng)得更是高大，它們挺著(zhù)背，像是在歡迎同學(xué)們來(lái)到這美麗的校園上學(xué)。操場(chǎng)上的小草也好奇的探出小腦袋，在風(fēng)姑娘的吹拂下翩翩起舞。

夏天，涼風(fēng)習習、樹(shù)木蔥蘢。樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，校園的兩排走廊之間，矗立著(zhù)幾十棵高大的竹子。主席臺兩旁的鳳凰木用它那密密的枝葉，把天空風(fēng)得嚴嚴實(shí)實(shí)的。

秋天，秋高氣爽、秋涼如水。操場(chǎng)上，幾棵鳳凰木不怕秋風(fēng)的來(lái)到，依然遮天蔽日，樹(shù)葉深綠。小草越長(cháng)越高，還換上了一件明艷的黃衣裳。風(fēng)姑娘有一步一步向我們邁進(jìn)，給汗流浹背的同學(xué)們帶來(lái)一絲涼爽。

冬天，雖然寒氣襲人，但那幾棵鳳凰木也沒(méi)被寒冷的風(fēng)奪去那蔥蘢的葉子，它門(mén)還是排著(zhù)整齊的隊伍，筆直的站在那兒，為同學(xué)們阻擋刺骨的寒風(fēng)。

聽(tīng)，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲多么響亮！

6.描寫(xiě)校園里《櫻花雨》的作文五百字

春天的冬青是嫩綠的，遠看，好像是葉子上開(kāi)了幾朵嫩嫩的黃綠色的“花朵”，對人產(chǎn)生一種無(wú)法抗拒的吸引力；走進(jìn)細看，這些花朵似的嫩葉好似透明的，好像不小心碰一下就會(huì )流出綠綠的甜甜的汁液；再靠近些，你還會(huì )聞到一種讓人感覺(jué)特別舒服的清香。

在春夏交際之時(shí)，冬青樹(shù)就會(huì )盛開(kāi)一朵朵綠豆般大小的花。雖然它沒(méi)有米蘭那種濃郁的香味，即使你湊近花朵，也只不過(guò)聞到一絲是有非有的。淡淡的清香。這些極小的花，呈淡紫色，是那么純潔，嬌美。它們稍微帶點(diǎn)黃色的花蕊，在花兒都隱蔽在樹(shù)叢中，從不與其他各種各樣。色彩斑斕的花朵爭艷斗美，好像十分謙遜而又羞澀。冬青樹(shù)的花期很短，在每年春夏之際開(kāi)放。一夜之間花就全部凋謝啦。當第二天早晨你醒來(lái)時(shí)，它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。聽(tīng)說(shuō)，冬青樹(shù)還能結出紅色球狀果實(shí)，可因為它的花是雌雄異株的，所以見(jiàn)到的人不多。

夏天的冬青很茂盛。你會(huì )看到它的葉子從上到下，從左到右都是那么綠，讓你心里感覺(jué)非常涼爽。

秋天，其他樹(shù)木的葉子正準備隨風(fēng)旅行的時(shí)候，冬青樹(shù)卻不那么甘心放棄，它抓緊所有的葉子，不讓它們變得枯黃，也不讓它們被風(fēng)帶走，一直到冬天，才有幾片枯黃的敗落的葉子。

7.驛馬中學(xué)校園秋景作文800字

校園深秋無(wú)限好，濃墨重彩誰(shuí)能描？人生要有幾回愁？志向心中如此秋！

不錯的，濟南中學(xué)校園的秋天，總是在你不經(jīng)意間漫進(jìn)你的視線(xiàn)，當你發(fā)覺(jué)秋天的到來(lái)，她卻早已把樹(shù)葉染成了金黃。清晨，背著(zhù)書(shū)包在霧中穿梭，任何景物似乎都還是朦朧的，可綠色長(cháng)廊旁盆栽的幾株菊花，卻頑皮地用金黃拼命閃你的眼，好像在故意讓你注意到與他身旁蒼勁的白楊相比下，渺小的自己。小也有小的精致，時(shí)間還早，我不禁蹲下來(lái)，細細端詳著(zhù)這個(gè)秋天精雕細琢的“工藝品”……

秋風(fēng)蕭瑟，把鋪在地上的油綠色樹(shù)葉全都掀翻了，“嘩”——秋風(fēng)大吼起來(lái)，“沙啦啦”，葉子在地上打滾，揦手的邊緣刮著(zhù)地面，若是想象力豐富的人，大概會(huì )覺(jué)得身入大葉浪濤之中。終于，秋風(fēng)累了，才肯放過(guò)早已被自己折騰的凌亂不堪楊樹(shù)葉兒。校園的秋天，又恢復了以往的平靜，我的心也隨著(zhù)逐漸平靜下來(lái)，抬頭望望枯枝敗葉，讓我想到今日的白楊有多么不堪，昔日的樹(shù)枝就會(huì )掛有多么茂盛油油綠葉！

我的心現在靜得像一碗水，水面越是靜，人往往思想才能得到釋放！

不知不覺(jué)，已來(lái)到中心花園，這大概算是校園秋景中最亮麗的一幅風(fēng)情畫(huà)了吧。深紅的楓，翠綠的楓，摻雜在一起，似乎又添上了幾分秋的神韻。但它們并不均勻，往往是十幾片紅楓中隱藏著(zhù)一片翠綠，有則是一大堆翠綠的楓里竟找不出一片深紅！這大概也就是自然了吧？永遠不會(huì )千篇一律，總是不拘一格，變著(zhù)法兒的在訴說(shuō)著(zhù)秋的風(fēng)采。

人生何嘗又不是如此啊？誰(shuí)的一生總是萬(wàn)紫千紅呢？遇到些扭曲的瑣事，太正常！關(guān)鍵是自己的態(tài)度了，自信、堅強的火苗，才會(huì )在這不如意中愈燒愈旺！我不禁迎風(fēng)微笑地向前大步走去！

我愛(ài)這落了葉，敗了枝的深秋，愛(ài)的可不是她外表比春更勝一籌，比夏柔和涼爽，比冬色彩斑斕，而是從中傳達出的一種志！有志向在努力的路上，不知會(huì )被絆腳石摔倒多少次；磨破多少雙鞋子！但不吃苦中苦，方為人上人！我又有了昨日的笑容，在秋光燦爛校園里求學(xué)，走著(zhù)坎坷的路……

8.美麗的校園作文320字

美麗的校園

我們美麗的校園落在廣州五山的一個(gè)小坡上. 一走進(jìn)校門(mén)就會(huì )看到雕像，在雕像的后面有一個(gè)噴水池，噴水池里有許多色彩斑斕的金魚(yú).噴泉噴射出的水，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光.飛濺到假山上，激成一顆顆珍珠般的水珠，在空中歡快地跳躍著(zhù).這里是同學(xué)們觀(guān)賞美景，產(chǎn)生靈感，憧憬未來(lái)的地方.往左走一排教室 右走也是一排教室 ，每間教室都是那么的寬敞，明亮，處處可以看見(jiàn)認真學(xué)習的同學(xué)們和老師忙碌的身影.可見(jiàn)老師們多么希望每個(gè)同學(xué)都能在好的學(xué)習環(huán)平境下學(xué)到更多的知識. 教學(xué)樓的中間有一個(gè)升旗廣場(chǎng)，每個(gè)星期的星期一全體學(xué)生都要排著(zhù)隊來(lái)這里舉行升旗儀式.在升旗廣場(chǎng) 的后面有一個(gè)架空城，每天一個(gè)課就有很多學(xué)生來(lái)這里玩一些小游戲.最后面有一個(gè)后花園，這里綠樹(shù)成蔭，繁花滿(mǎn)園，景色優(yōu)美.在后花園的旁邊有一個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)有跑道，有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，同學(xué)們都也玩得很開(kāi)心的.在這所學(xué)校讀書(shū)的人學(xué)習都很好，體育也很棒. 校園是我們的搖籃，是我們人生的必經(jīng)之地，有了它我們才會(huì )變得快樂(lè ).變得更加的精彩.