白的柔紗剛走,春姑娘就穿著(zhù)五顏六色的裙子降臨大地。
為了慶賀春天的到來(lái),春姑娘發(fā)出了許多張請柬,邀請她的好朋友來(lái)參加她的聚會(huì )。這不,春雨妹妹一接到春姑娘的請柬,就來(lái)到了人間。
聽(tīng),“叮叮——咚咚——”,這是春雨妹妹的歌喉發(fā)出的美妙的歌聲,這歌聲喚醒了原本枯萎的花草樹(shù)木,喚醒了原本冬眠的動(dòng)物,也喚醒了大地媽媽。春雨像針尖似的細,交織在一起,灑向大地,滋潤萬(wàn)物。
春雨仍在淅淅瀝瀝地下著(zhù),那清脆的歌聲也越來(lái)越響。瞧,那春雨好似一串串斷了線(xiàn)的珍珠。
雨點(diǎn)輕輕地落在了花朵上,花兒舒心地笑了,笑得那么燦爛,那紅的、黃的、紫的、白的,各色各樣的花在春雨的滋潤下,顯得更加鮮艷、更加美麗。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨點(diǎn),仿佛是春雨送給花兒的漂亮首飾,花兒在細雨中點(diǎn)頭微笑,好像在向春雨表示感謝。
春雨又把愛(ài)撫給予了小草,小草舒服地享受著(zhù)沐浴,變得碧綠碧綠的。在春雨的催促下,它們手拉手使勁向上長(cháng)。
看,柳樹(shù)正在歡快地整理辮子呢!辮子被春雨沖洗地一塵不染,翡翠一般。柳樹(shù)在雨中擺動(dòng)著(zhù)自己的辮子,似乎在感謝春雨。
“沙沙……”春雨還在下著(zhù)。望著(zhù)這滋潤萬(wàn)物生靈的春雨,我仿佛看到了田野。
田野里,莊稼們盡情地吮吸這春天的甘露。我仿佛看到莊稼經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,長(cháng)得更高更綠更有精神。
我仿佛看到了農民伯伯一張張眉開(kāi)眼笑的面孔,那笑臉?lè )路鸶嬖V我們:今年準又是個(gè)豐收年! 雨漸漸停息了,一個(gè)綠色的世界進(jìn)入我的眼簾:小草翠綠翠綠的,挨挨擠擠地站在一起;柳樹(shù)在微風(fēng)中梳理剛剛洗過(guò)的秀發(fā),它們歡笑著(zhù),顯得格外高興。望著(zhù)眼前的這個(gè)美麗世界,我不禁吟誦起詩(shī)句:好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲……。
春雨
我喜歡雨,尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細雨。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。”杜甫這句詩(shī)寫(xiě)得多好啊!是的,嚴冬一過(guò),如煙如絲的春雨,又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒,他給春天增添生機。每當此時(shí),我最喜歡漫步在雨中,欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看!那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地,使大地呈現出如詩(shī)如畫(huà)的景象。細雨滋潤著(zhù)柳樹(shù),柳樹(shù)醒來(lái)了,柳枝變軟了,吐出米粒大的嫩芽;微風(fēng)吹佛,輕輕擺動(dòng),像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的,鳥(niǎo)兒們也扇著(zhù)翅膀,在柳枝上放開(kāi)歌喉,歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開(kāi)笑臉,欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱,抖抖身子鉆出地面,給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊!多美呀!這樹(shù)、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫(huà)!
瞧!小朋友們也被吸引來(lái)了,打著(zhù)火紅的、天藍的、絳色的小雨傘,在春雨中晃動(dòng)著(zhù),那么多,那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎?啊!老師,春雨不正是您的化身嗎?您不正是像春雨那樣無(wú)私地澆灌著(zhù)祖國的花朵嗎?2.春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù),媽媽讓我去買(mǎi)瓶醋。于是,我便打著(zhù)傘出門(mén)了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著(zhù)。這如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái),仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話(huà)世界里。
我索性收起傘,漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著(zhù)些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái),春風(fēng)和春雨立刻交融在一起,不知到底是春風(fēng)挾著(zhù)春雨,還是春雨裹著(zhù)春風(fēng)。總之給人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺(jué)。
無(wú)意間,我看見(jiàn)在墻角,有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著(zhù)這春天的甘霖。你瞧,這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤,已變得更加嬌艷欲滴。此時(shí)的我,腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。
人們常說(shuō)“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤,相信等到秋天田野里一定會(huì )呈現出一派碩果累累的喜人豐收景象。
陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。春天就在這時(shí)。款款地接近我們了。
看見(jiàn)校園離里豐富多彩,我不禁想起:等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。
光陰似箭。日月如梭,一瞬間,又是一個(gè)輪回。春天漫步在校園,發(fā)出淡淡的清香。大樹(shù)復蘇了,小華發(fā)芽了,小草從地面鉆出來(lái),伸了個(gè)懶腰,好像在說(shuō):“又是新的一天!”看到這一片情景,我又想起:春回大地,萬(wàn)物復蘇。
春天,是她讓每一個(gè)生物重新生長(cháng),是她讓每一個(gè)生物充滿(mǎn)生機。
春姐姐一定累得精疲力盡了,讓她休息一下吧,讓她明天再把世界變得明亮,把校園變得多彩
春天的校園
當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)!
穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚(yú)的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽,它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā),又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在唱歌,我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機勃勃。
我們的學(xué)校仿佛就是一幅不斷變化的圖畫(huà),春天這里生機盎然,夏天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,秋天秋風(fēng)送爽,冬天活力四射。
走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是一面金光閃閃的榮譽(yù)墻,它在大廳的北側,上面有許多獎狀和獎杯,它們記載著(zhù)嘉濱小學(xué)的榮譽(yù)和成就,看到這些,我感到無(wú)比的驕傲!榮譽(yù)墻的左邊就是音樂(lè )角,每天早上,多才多藝的同學(xué)們會(huì )在這里演奏,有鋼琴、長(cháng)笛、薩克斯……悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲在校園里久久回蕩,所有的煩惱隨之拋到九霄云外,讓人感到步入了圣潔的殿堂。
學(xué)校的東邊是教學(xué)樓。它成“工”字形,教學(xué)樓一共有五層,有實(shí)驗室、美術(shù)室、圖書(shū)室、電腦室,明亮寬敞的教室里面傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲,每個(gè)教室里面都設施齊全,功能具備,在這里,我們學(xué)到了豐富的知識,做人的道理。
學(xué)校的南面是操場(chǎng)。下課時(shí),操場(chǎng)成了我們歡樂(lè )的海洋,我們在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、玩游戲……熱鬧極了。升旗臺的左邊是聯(lián)合器械區和乒乓球臺,它鍛煉了我們的身體,增強了我們的體質(zhì)。
操場(chǎng)的正中央是升旗臺。每個(gè)周一,我們穿著(zhù)整齊的校服,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,在這里舉行莊嚴的升旗儀式,望著(zhù)五星紅旗冉冉升起,高高地飄揚在祖國的上空,心里感到無(wú)限激動(dòng)。
操場(chǎng)的西面是個(gè)美麗的花壇,花壇里有個(gè)可愛(ài)的小池塘。池塘的周?chē)性S多植物,有婀娜多姿的柳樹(shù),高大挺拔的榕樹(shù),郁郁蔥蔥的雞蛋花樹(shù)。“樹(shù)先生們”的下面是五彩繽紛的花花草草,綠油油的小草從土里探出腦袋,好奇地看著(zhù)這個(gè)多姿多彩的世界,一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái),順著(zhù)香味望去,原來(lái)那兒還有許多花兒呢!嬌艷欲滴的月季花綻開(kāi)了甜美的笑臉,花瓣重重疊疊,在陽(yáng)光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層油似的,光鮮而明亮,迎春花也不甘示落,在春風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞,還有那紫荊花就像掛在樹(shù)上的瑪瑙一般,美麗撩人,圍欄墻上的三角梅在綠葉的襯托下,顯得格外耀眼,它們驕傲地叉著(zhù)腰,爭芳斗艷。蜜蜂、蝴蝶在這些花從中穿梭、忙碌。花壇中間的小池塘更是魚(yú)兒們歡樂(lè )的天地,它們在這里嬉戲打鬧,好不快樂(lè )!
我們的校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一本珍貴的相冊,收錄著(zhù)我們純真的童年,記錄著(zhù)我們快樂(lè )的成長(cháng)歲月,收藏著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。我愛(ài)我的校園。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。”杜甫這句詩(shī)寫(xiě)得多好啊!是的,嚴冬一過(guò),如煙如絲的春雨,又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒,他給春天增添生機。每當此時(shí),我最喜歡漫步在雨中,欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看!那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地,使大地呈現出如詩(shī)如畫(huà)的景象。細雨滋潤著(zhù)柳樹(shù),柳樹(shù)醒來(lái)了,柳枝變軟了,吐出米粒大的嫩芽;微風(fēng)吹佛,輕輕擺動(dòng),像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的,鳥(niǎo)兒們也扇著(zhù)翅膀,在柳枝上放開(kāi)歌喉,歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開(kāi)笑臉,欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱,抖抖身子鉆出地面,給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊!多美呀!這樹(shù)、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫(huà)!
瞧!小朋友們也被吸引來(lái)了,打著(zhù)火紅的、天藍的、絳色的小雨傘,在春雨中晃動(dòng)著(zhù),那么多,那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎?啊!老師,春雨不正是您的化身嗎?您不正是像春雨那樣無(wú)私地澆灌著(zhù)祖國的花朵嗎?
春,是一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字。有一個(gè)名言是這么說(shuō)的:一年之計在于春,一天之計在于晨。春,把我們的校園點(diǎn)綴得如此美麗。
小草發(fā)出了紫色的小野花,柳樹(shù)發(fā)芽了,遠看,像小弟弟的眼睛一樣。我們的校園里百花怒放,有:紫丁香花、桃花、梨花等。燕子也從南方飛回來(lái)了,冬天的時(shí)候燕子飛去南方,春天來(lái)了,燕子就飛來(lái)了,小燕子多么可愛(ài),多么純真無(wú)暇。小燕子站在電線(xiàn)桿子上像一個(gè)個(gè)小音符,不走過(guò)看還真以為是誰(shuí)譜寫(xiě)的五線(xiàn)譜呢!春姑娘走過(guò)了校園。
春天的校園,到處都充滿(mǎn)了朝氣蓬勃的景色,到處是一派美麗的景象。
春,是一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字。
有一個(gè)名言是這么說(shuō)的:一年之計在于春,一天之計在于晨。春,把我們的校園點(diǎn)綴得如此美麗。
小草發(fā)出了紫色的小野花,柳樹(shù)發(fā)芽了,遠看,像小弟弟的眼睛一樣。我們的校園里百花怒放,有:紫丁香花、桃花、梨花等。
燕子也從南方飛回來(lái)了,冬天的時(shí)候燕子飛去南方,春天來(lái)了,燕子就飛來(lái)了,小燕子多么可愛(ài),多么純真無(wú)暇。小燕子站在電線(xiàn)桿子上像一個(gè)個(gè)小音符,不走過(guò)看還真以為是誰(shuí)譜寫(xiě)的五線(xiàn)譜呢!春姑娘走過(guò)了校園。
春天的校園,到處都充滿(mǎn)了朝氣蓬勃的景色,到處是一派美麗的景象。
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