金色的秋天
時(shí)光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來(lái),吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊!那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。
秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著(zhù)豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛(ài),但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來(lái)到了樹(shù)林里,從遠處看,黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身,一片桃葉又落在我身旁,我彎腰拾起,捧在手上,細細地端詳,好特別地一片秋葉呀!它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色,仍散發(fā)著(zhù)一股濃濃的香氣。秋天來(lái)到了果園里,柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了,荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放。秋姑娘來(lái)到農田里,玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣,咧開(kāi)嘴笑了,露出滿(mǎn)口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭。秋天來(lái)到了花園里,這兒成了菊花的樂(lè )園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少:黃色、粉紅色、白色。。那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天,給大地帶來(lái)一片金黃,給藍天送去棉花似的云朵。秋風(fēng),清涼如水,帶著(zhù)一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節!
我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。
我喜歡這獨一無(wú)二,燦爛輝煌的金秋景色。
秋天,真是個(gè)豐收的季節,割草機聲,孩子們的歡笑聲,大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起,組成了一首《金色的秋天》的交響曲
夏天的校園
我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏天的校園了!
站在大門(mén)口,迎面看到的是一排又高又大的樓房,那是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的前面,左側是實(shí)驗樓,右側是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門(mén)口與教學(xué)樓聯(lián)接起來(lái),甬路兩邊是花壇,花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐,龍爪槐的枝條倒著(zhù)向下生長(cháng),眼看就要達到地面了,好像在跟花壇中的小草說(shuō)悄悄話(huà)呢。
教學(xué)樓的后面是石榴園,石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了,蜜蜂在花叢中間忙著(zhù)采蜜,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,石榴樹(shù)上的知了也跟著(zhù)來(lái)湊熱鬧,拼命地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”石榴園里還長(cháng)了幾棵喇叭花,那綠色的花蔓順著(zhù)石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。喇叭花開(kāi)了,那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭,漂亮極了。喇叭花有的呈紫色,有的呈淡紅色,有的呈藍色。稠密的綠葉襯著(zhù)各種顏色的花,遠遠看去好像掛著(zhù)一匹美麗的花布。
教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹(shù),芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來(lái),空氣里有一股淡淡的清香。
這就是我的校園,我最喜歡夏天的校園.
夏天的校園,雖然沒(méi)有春天的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處呈現出生機勃勃的景象;沒(méi)有秋天的校園碩果累累,到處呈現出豐收的景象;也沒(méi)有冬天的校園白雪皚皚,能把校園打扮得粉妝玉砌。
一走進(jìn)校園,就看見(jiàn)一座高大挺拔的五層教學(xué)樓拔地而起。教學(xué)樓里每間教室都很寬敞而又明亮。桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,透明的窗,雪白的墻壁,正前面是一塊烏黑發(fā)亮的黑板,后面便是同學(xué)們辦得有聲有色的黑板報。同學(xué)們正在緊張的氣氛里學(xué)習“寸寸山河寸寸金,位卑未敢忘憂(yōu)國……”一陣鎮誦讀之后,接下來(lái)是老師講解每句名言的意思,同學(xué)們聽(tīng)了目不轉睛。老師講完后,又是對課文的理解,中心的歸納。同學(xué)們有的開(kāi)始做習題;有的托著(zhù)下巴,瞪著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛,正在聚精會(huì )神地思考一道問(wèn)答題;有的用手撓后腦勺,眼珠子不停地骨碌碌地轉著(zhù)……
教學(xué)樓左側是兩個(gè)大花壇,花壇里的花真多呀!多的能與天上的星星媲多;花壇里的花真美呀!美得能同古代西施媲美了!它們爭妍斗艷,真是美不勝收:有紅的、黃的、紫的、藍的……有月季花、玫瑰花、菊花、雞冠花……紅的像火,黃的賽金、粉的似霞……雞冠花真像雄雞頭上的紅冠子,或許它的名字也就是由此得來(lái)的吧,還有那一簇簇一叢叢挺拔秀麗的月季花顯得格外高雅、華貴,遠遠望去,像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著(zhù)一粒粒金子,又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)草葉笑瞇瞇得往外瞧。所有的花仰起頭,一張張笑臉,散發(fā)出一股股濃郁而醉人的清香,逗引來(lái)一群群辛勤勞動(dòng)的蜜蜂和擁有色彩斑斕衣裳的蝴蝶。更有趣的是我們這些花朵似的笑臉,在觀(guān)賞這些花朵、蜜蜂、蝴蝶時(shí),這些小精靈偶爾停在我們的花衣服上,分辨不出哪兒是花朵,哪兒是笑臉。
花壇右側是操場(chǎng),有時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上坐操,嘿!還真熱鬧!一陣微風(fēng)吹過(guò),旁邊的一棵棵柚子樹(shù),像一把綠絨大傘,那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣,樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響,仿佛在為操場(chǎng)上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹(shù)伸展出枝條,一棵棵樹(shù)像一個(gè)兵衛守衛著(zhù)自己的家園。這棵樹(shù)在涼風(fēng)吹拂下,枝葉輕輕抖動(dòng)。偶爾幾聲?shū)B(niǎo)叫,加上音樂(lè )教室里的歌聲、琴聲、教室里的瑯瑯的讀書(shū)聲,匯成了一首夏季美妙的交響曲。風(fēng)吹過(guò),一棵棵樹(shù)像一位位美麗善良的少女,扭動(dòng)著(zhù)細軟的腰肢,擺著(zhù)翠綠的連衣裙,跳起優(yōu)美的舞蹈。樹(shù)旁邊有些各色各樣的野花。它們仿佛在精神十足地梳妝打扮,準備迎接“花兒音樂(lè )會(huì )”,她們用絢麗的陽(yáng)光做胭脂,涂紅嬌美的臉蛋;用金色的晚霞做長(cháng)裙,套上柔韌的腰肢;向小河姐姐要一朵浪花,插上自己五彩的秀發(fā)上……
我愛(ài)夏天的校園,因為它詩(shī)情畫(huà)意,還給大家帶來(lái)了新鮮空氣、和良好的生活學(xué)習環(huán)境,更重要的是它給予了我們愉快的心情!
我的校園
我們終于搬到了盼望已久的新校園,我們懷著(zhù)無(wú)比愉悅的心情參觀(guān)了教學(xué)樓。三樓的最西端便是我們的新教室,室內潔白、素雅,充滿(mǎn)現代化氣息的裝飾,給人留下美好而深刻的印象。
推開(kāi)門(mén),走進(jìn)教室,黑白相間的水磨石地板,讓人感到親切舒服。你瞧,它整潔、干凈,給人留下一種極不平凡的印象。水磨石地坪是由一塊塊正方形的格子構成的,它好像在默默地告訴我們,不管做什么事都不能太出格。
教室四周的墻和天花板都是白色的,屋里顯得很亮,給人一種潔白、素雅的感覺(jué)。教室的前后各有一塊大黑板,都是墨綠色的,像兩塊草坪,翠綠欲滴,為教室增添了盎然春意。
再來(lái)看看窗戶(hù)更是教室的一大亮點(diǎn)。只見(jiàn)窗戶(hù)下面的兩塊玻璃是水紋式、半透明的,表面“坑坑洼洼”。隔著(zhù)玻璃看景物,一切都像是霧里看花,朦朦朧朧的,其實(shí)人生也不就如此嗎?坑坑洼洼,曲曲折折。為了增加教室的采光度,窗戶(hù)上面的一大塊玻璃是透明的。這樣的窗戶(hù)既可以擋住學(xué)生的視線(xiàn),又可以隔音,還能增強采光度,其設計真可謂別具一格啊!
抬起頭,天花板上吊著(zhù)六組日光燈,每組日光燈都有兩個(gè)燈管。晚上打開(kāi)電棒,熒光映襯著(zhù)潔白的墻壁,屋里顯得格外明亮。在這樣的環(huán)境中學(xué)習,真是一種享受。
在新的校園里,我們找到了新的快樂(lè ),也讓我們感受到了青春的活力,它使我們丟下一切包袱,去努力學(xué)習,忘我?jiàn)^斗。
我愛(ài)校園的小花園,但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。
我們邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花,像滿(mǎn)天璀璨的星星;圍欄旁長(cháng)滿(mǎn)了錯落有致的松樹(shù),好像在歡迎我們呢!蔥翠、茂密的竹林里,不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲;樹(shù)林里,蟈蟈們在歡快地叫著(zhù)。清澈見(jiàn)底的小河里立著(zhù)幾只巧奪天工的“仙鶴”,一只好像在戲水,另一只好像在引吭高歌。最讓我的視線(xiàn)久久不忍移開(kāi)的是棕樹(shù)。它頭頂藍天,腳踩大地,像一個(gè)高大雄偉的巨人,在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視,它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍的天空,它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了堅如磐石的典范。我在它的面前,小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。棕樹(shù),沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表,可是它正直、偉岸;沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累,但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它的樹(shù)干總是那么挺拔,葉子總是那么蔥翠。它,給校園增添著(zhù)勃勃生機;它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。我喜歡棕樹(shù),我贊美棕樹(shù)。我要從現在始,努力做一棵生活中的棕樹(shù),長(cháng)大后,努力做一棵事業(yè)上的棕樹(shù)。
“滴答,滴答”窗外下起了傾盆大雨,。
哦,我看見(jiàn)了,那是夏天的腳步。 輕輕地,她踏進(jìn)了山間。
山間頓時(shí)像披上了一層素白的銀紗。山,模糊了;書(shū)、樹(shù),模糊了。
這柳絮般的雨仙子飄然而下,瞬間吞噬了這萬(wàn)里青山。啊,春天——豪放。
緩緩地,她邁入了田野。田野里處處飛舞著(zhù)她靚麗的身影。
她快樂(lè )地與田野伯伯嬉戲著(zhù),水花濺得好高,恰如她那清泉般的笑容。“嘩啦嘩啦”雨大了起來(lái),不正是她那銀鈴般的笑聲嗎?哦,夏天——率真。
慢慢地,她走進(jìn)了校園。天真的孩子們開(kāi)心地投入夏天的擁抱,以按串串百靈鳥(niǎo)歌聲一樣的笑聲來(lái)迎接她。
校園里,一把把印著(zhù)米老鼠的小花傘陸續撐了起來(lái);一雙嬌小的腳丫拍打著(zhù)水花,多愜意呀!有些有創(chuàng )意的小朋友高舉著(zhù)小傘,快速地旋轉著(zhù)傘。打到水泥上的雨水紛紛飛濺出去,濺起那一潭潭可愛(ài)的笑聲。
哈,夏天——有趣。 …… 不知過(guò)了多久,雨停了。
太陽(yáng)公公迫不及待地探出了頭。田邊小河旁的小女孩扯著(zhù)媽媽的衣角,用白嫩的小手指了指天上的太陽(yáng):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜囱剑√?yáng)公公變了,變得更加慈祥了!”媽媽停下了手中的活,輕輕地撫摸著(zhù)小女孩的頭:“看啊,那是夏天的太陽(yáng)。
夏天來(lái)了!” 是啊,夏天來(lái)了,一個(gè)新的生機勃勃的季節又開(kāi)始了。夏雖然沒(méi)有春的溫柔,秋的涼爽,冬的潔白,但她那縷縷甜陽(yáng),絲絲暖風(fēng),卻是無(wú)人能及的。
朋友們,你們看見(jiàn)了夏天的腳步嗎?。
秋風(fēng)悄悄地吹,秋雨輕輕地下,秋天在不知不覺(jué)之中已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊.今天,媽媽帶著(zhù)我踏著(zhù)秋的足跡,找秋的身影. 我在樹(shù)林里找到了秋天,高大的梧桐樹(shù)落葉了,秋風(fēng)一吹,手掌一樣的葉子就紛紛揚揚地飄落,它一邊飛舞一邊向我們招手說(shuō):"再見(jiàn)了."便投入了大地媽媽的懷抱.銀杏樹(shù)葉像一把把金色的小扇子,它是秋天為人們贈送的最美的紀念.鉆天楊呢,則像是一支迎賓的隊伍排列在大道兩旁,秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉便颯颯作響,簡(jiǎn)直就是熱烈的掌聲.楓樹(shù)的葉子變紅了,從遠處一看,漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣,真是美麗極了!難怪古人說(shuō)"霜葉紅于二月花"呢! 我在公園里找到了秋天,公園里的菊花開(kāi)得正艷,有紅的,白的,黃的,還有黑里透紅的.真實(shí)五彩繽紛,燦若云霞.它們有的正在怒放,盡力向人們展示自己的美麗姿態(tài);有的還是花骨朵,就像羞答答的小姑娘.習習的秋風(fēng)正把它們的清香送到四面八方,給人們一嘩廠(chǎng)糕斷蕹登革券宮猾種心曠神怡的愉悅享受. 我們在回家時(shí),路過(guò)市場(chǎng),市場(chǎng)上到處都是大石榴,它們在箱子里你擠我,我擠你,笑得合不攏嘴,露出晶瑩透亮的石榴籽,吃一口,真是酸甜可口,美味極了! 啊!秋天就在我們的身邊,它的美景真是令人陶醉。
天空中,白云飄飄;草地上,鮮花朵朵;果樹(shù)上,碩果累累。嗬!又是一個(gè)黃葉飄舞的季節,秋姑姑已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里,笑聲一浪高過(guò)一浪。這是為什么呢?讓咱們去看一看吧。出發(fā)啦,坐穩了,Let'go!
“丁鈴鈴——丁鈴鈴——”上課的鈴聲“溫柔”地響起了,同學(xué)們像一只只斗敗了的小公雞,邁著(zhù)沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩(shī)。當讀到《望廬山瀑布》時(shí),不知誰(shuí)帶頭搞起了惡作劇:“日照香廬升紫煙,李白來(lái)到烤鴨店。”話(huà)音剛落,其他同學(xué)眼睛發(fā)亮,好像心靈感應似的,一起大聲讀道:“口水流得三千尺,摸摸口袋沒(méi)有錢(qián)!”緊接而來(lái)的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”
爆笑雙重曲之鏡頭二
在一個(gè)幽靜的傍晚,窗外有幾只“蝙蝠”在盤(pán)旋,在唱歌。六(四)班教室里鴉雀無(wú)聲,幾個(gè)膽小的女生躲在角落里瑟瑟發(fā)抖,其他的同學(xué)也默不作聲,在安靜地趕著(zhù)寫(xiě)今晚的家庭作業(yè)。“噗”,不知誰(shuí)放了一個(gè)響屁。真是的!在這個(gè)時(shí)候破壞氣氛。“噗”,又是一個(gè)大響炮,緊跟其后的是一陣密集的“子彈”掃射:噗噗噗——噗噗——噗!oh,我的天啊,教室里的空氣嚴重污染!突然,猛不丁站出一個(gè)同學(xué),他從口袋里掏出一把水槍?zhuān)舐暤貙ν瑢W(xué)們說(shuō):“放臭屁,空氣污染嚴重,請使用***牌空氣清新劑,只要撥打12345,便可獲得一款精美的清新劑,機不可失,失不再來(lái)。先生們,女士們,快來(lái)買(mǎi)呀!”這家伙分明是趁火打劫嘛!全場(chǎng)哄堂大笑。
經(jīng)過(guò)六年的努力奮斗,我的小學(xué)生涯結束了。我進(jìn)入了中學(xué),這面臨著(zhù)我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。
進(jìn)入中學(xué)環(huán)境改變了。校園里沒(méi)有了小學(xué)的喧鬧和沸騰,只是一片寧靜,給予我們的是良好的學(xué)習環(huán)境和寬闊的學(xué)習空間。
進(jìn)入中學(xué),同學(xué)們改變了。見(jiàn)到的不是小學(xué)那張幼稚的臉,而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長(cháng)大了,都變得懂事了,不再想小學(xué)那樣頑皮、無(wú)知。
進(jìn)入中學(xué),老師們改變了。個(gè)個(gè)變得嚴肅起來(lái),沒(méi)有小學(xué)老師的和藹與慈祥,但中學(xué)老師那種望自己的學(xué)生長(cháng)大成材的心情比小學(xué)老師要強烈幾十倍啊。
進(jìn)入中學(xué),學(xué)科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科,每一科都要牢記,每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了,漸漸變得疲憊了,但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望,一步一步向勝利走進(jìn)。
走進(jìn)中學(xué),學(xué)習上的競爭更加激烈了。大家都是來(lái)自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生,都想朝著(zhù)自己理想的大學(xué)奮斗。上課,稍一不留神,或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識。下課,稍一貪玩,或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是在考試,稍一粗心,或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠遠地甩在了后面。由此可見(jiàn),中學(xué)的學(xué)習是多么緊張,競爭是多么激烈啊,簡(jiǎn)直如打仗一般。所以,我們必須做好充分的準備,以良好的心態(tài)去迎接“戰斗”
走進(jìn)中學(xué),走進(jìn)中學(xué),什么都變得艱難困苦了,有的人想放棄,而我不會(huì )。因為我堅信:勝利一定是屬于我的,雖然現在苦點(diǎn),累點(diǎn),但我一定會(huì )達到勝利的頂峰
我的樂(lè )土是花園
我的家鄉有個(gè)很美麗的花園,花園像個(gè)體育館,進(jìn)入花園的門(mén)是圓的,它是自動(dòng)的,走進(jìn)去,花兒各種各樣,管理員把花兒都排理得十分整齊,讓人看了賞心悅目,花兒有:郁金香、桃花、玫瑰花、天堂鳥(niǎo)、太陽(yáng)花、帝王花……還有很多花,尤其在春天,特別美麗。
春天,桃花粉紅粉紅的,像個(gè)害羞的小姑娘,小臉蛋紅紅的。當然迎春花也是美麗無(wú)比的,她可是春天里最早開(kāi)花的,粉紅中又有一點(diǎn)一點(diǎn)的白色,蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。春天,花園中,一片生機勃勃的景色。
夏天,花園中荷花開(kāi)了,有的含苞欲放,像一個(gè)羞澀的小姑娘,有的只開(kāi)了兩三片花瓣,有的全開(kāi)了,一陣微風(fēng)拂過(guò),荷花在微風(fēng)中顯得無(wú)比嬌艷,搖搖擺擺的,像一個(gè)亭亭玉立的少女正在風(fēng)中翩翩起舞,美極了!荷花正如千古名句所描繪的那樣:出淤泥而不染!
秋天,花園里,菊花盛開(kāi)了,有黃的,有紅的,有金的……美極了!給碩果累累的秋天又添加了幾分秋天的意蘊。一絲秋風(fēng)吹過(guò),讓人感到分外清爽。
冬天,雖然是冷酷無(wú)情的,花兒們都凋謝了,但是臘梅還是在冷風(fēng)白雪中傲然挺立,像一位士兵在保護祖國,它是那么的堅強,但開(kāi)得那么艷麗。
啊!我愛(ài)我家鄉的花園,更愛(ài)美麗的家鄉!
我們的校園我們的學(xué)校坐落在一個(gè)小山坡的半山腰上,周?chē)鷺?shù)木茂盛,前面是一條寬闊而蜿蜒的柏油公路——320國道線(xiàn),像一條灰色的帶子飄然伸向遠方。
學(xué)校周?chē)臉?shù)木郁郁蔥蔥,白色的教學(xué)樓掩映在枝繁葉茂的樹(shù)叢中,五星紅旗在操場(chǎng)上空高高飄揚,分外奪目。 走進(jìn)學(xué)校大門(mén),左邊是一個(gè)高高的、美麗的假山。
假山上有噴泉、松樹(shù)、野草、小橋、亭子、小溪……正面的巖石上刻有“拼搏”兩個(gè)大字,它象征學(xué)校全體師生“努力向上、不斷攀登”的精神。假山后面有幾個(gè)花壇。
里面有許多花:串串紅、雞冠花、美人蕉、牡丹、月季、胭脂、菊花……春天,各種花兒競相開(kāi)放,紅的、白的、金的、粉的、紫的……每一朵都開(kāi)得那么鮮艷、那么燦爛。微風(fēng)吹來(lái),花兒向我們招手,向我們點(diǎn)頭微笑…… 我最喜歡的是花壇邊上的那棵蒼勁挺拔的核桃樹(shù)。
風(fēng)霜酷暑使它的樹(shù)干裂開(kāi)了一道道斑痕,它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,臉上布滿(mǎn)了皺紋。春天,它繁花似錦;夏天綠樹(shù)成蔭;秋天,它碩果累累;冬天,在風(fēng)雪中巍然挺立。
然而,我更喜歡的是教學(xué)樓前面的兩棵塔松,它像兩位身穿綠色軍裝的士兵,威武而清秀,日夜守衛著(zhù)我們的校園。 走上我們的教學(xué)樓,看到的是一間間整潔明亮的教室。
教室打掃得干干凈凈,課桌擺放得整整齊齊,同學(xué)們在教室里認真地學(xué)習,大家都沉浸在知識的海洋中…… 我愛(ài)我們的校園。
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