關(guān)于寫(xiě)校園里的草的作文五百字作文(學(xué)校拔草作文500字時(shí)間人物地點(diǎn))

1.學(xué)校拔草作文500字 時(shí)間 人物 地點(diǎn)

拔草記

今天下午，寒風(fēng)習來(lái)，老師利用了書(shū)法課的時(shí)間，帶我們來(lái)到了教室門(mén)前的一片草地里，然后對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)拔草，這一片我們都要拔。”說(shuō)著(zhù)用手往遠處一片張開(kāi)，說(shuō)著(zhù)，老師給了男同學(xué)，女同學(xué)各一個(gè)袋子，“記住，拔野草，要小心，不要踩著(zhù)了學(xué)校種的小草，盡量別踩吧！”老師剛說(shuō)完我們就展開(kāi)了前所未有的除草大行動(dòng)，先分好了，江明月和郭佳雯負責把同學(xué)們拔的草放進(jìn)口袋里，而其余的同學(xué)都來(lái)拔草，拔草正式開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神充足，把野草當仇敵似地用盡了吃奶的力氣，額頭皺著(zhù)，使勁地拔呀拔，有的同學(xué)一邊拔，嘴里一邊叫道加油，加油、、、、、、。我呢，更有趣兒，為了增強興致，一邊左手使勁抓一把，右手使勁抓一把，嘴里不住地唱著(zhù)那已老掉牙的歌：“拔羅卜，拔羅卜，嘿呀，嘿呀，拔羅卜，嘿呀，嘿呀拔羅卜、、、、、、。”那野草就像螞蟻大家族一般一串一穿的，而我們呢，拔得已經(jīng)汗流滿(mǎn)面了。

時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，沒(méi)過(guò)多久，我們就已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)地裝了八大口袋的野草，草的樣式也特別多，有的像稻苗般一片一片的；有的開(kāi)著(zhù)綠色的小花，小花的旁邊長(cháng)著(zhù)三根比花高出十倍的細葉；還有的跟有一米多長(cháng)，說(shuō)出來(lái)嚇死你。“叮當當，叮當當。”下課了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)草地，洗手準備著(zhù)下一節課！

2.關(guān)于“校園拔草”的作文

暑假結束了，在開(kāi)學(xué)這三四天里，給我印象最深的就是拔草。

老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)。哇！成片成片的野草像鋪了一個(gè)綠地毯似的，遠遠望去，綠油油的野草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。短短兩個(gè)月的時(shí)間，操場(chǎng)就變成草場(chǎng)啦，太神奇啦！只見(jiàn)李老師邊指邊說(shuō)：“五年級在足球場(chǎng)的守球旁邊。”“啊！這么多？”有的同學(xué)就像霜打的茄子---蔫了。剛剛同學(xué)們的高興勁兒，頓時(shí)煙消云散，任務(wù)重重的我心里也開(kāi)始吵架了。

甲說(shuō)：“別拔了，這么熱。”

乙說(shuō)：“操場(chǎng)是大家的，不拔怎么玩兒，是不是主人？”

“我們主人這么瘦小，學(xué)校不在乎這份力的。”

“奉獻別人，快樂(lè )自己，勞動(dòng)最光榮。”是呀，勞動(dòng)最光榮，這時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手了。

我先選了一棵較小的野草，手用力向上拔，腳失勁蹬地，喲！只（華考范文網(wǎng) .cn）拔掉了上面的幾片葉子，可根還是牢牢的長(cháng)在地上，我就又叫了幾個(gè)同學(xué)，可力量不均勻，只拔掉了一截，根還是在地里牢牢不動(dòng)，小草好像在考驗我的耐心，這次，我還叫上了張天元、段冉，我們一起拉著(zhù)中間“一二、一二”“砰”終于拔下來(lái)了，可根上的土卻濺了我們一身，我們拍拍身上的土，聽(tīng)到有人喊：“快來(lái)幫忙。”轉頭一看，原來(lái)是張亦珂在向我們發(fā)出求救信號。我們跑去，她在拔一株比剛才大兩倍的野草。我們幾個(gè)拉著(zhù)中間，“一二、一二”在大家的齊心協(xié)力之下，終于把草拔掉了。

一個(gè)小時(shí)后，我的手已經(jīng)磨出了幾個(gè)大小不一的泡泡，有的同學(xué)手上沾染了草的顏色，還有的同學(xué)手已經(jīng)爛了。

這次拔草不僅培養了我們的耐心，還鍛煉了我們的意志，美化了學(xué)校的環(huán)境，我覺(jué)得勞動(dòng)最光榮。

馬佳辰

本文《勞動(dòng)體驗—拔草600字 - 小學(xué)五年級作文》是由華考范文網(wǎng)整理發(fā)布，原文地址：

3.求一篇描寫(xiě)植物的作文 500字以上 最好是寫(xiě)草的

高大的棕櫚樹(shù)

在我們校園里種著(zhù)好幾棵棕櫚樹(shù)。遠遠望去，它就像一把把撐開(kāi)的大傘。站在它腳下向上望，它筆直而上，有四五層樓那么高。它的主干粗壯、挺拔而修長(cháng)。樹(shù)干從上到下的粗細不一樣，樹(shù)干的中間部分是最粗的。上、下部分都要比中間的細。最漂亮的要數棕櫚樹(shù)的葉子了，一片片葉子向外舒展著(zhù)，就像孔雀在開(kāi)屏。葉片很大，中間還有分開(kāi)的小葉片，像“千手觀(guān)音”張開(kāi)手臂，真有趣。

棕櫚樹(shù)一年四季都充滿(mǎn)了生機。無(wú)論是春、夏、秋、冬，它都是那么蒼翠挺拔，好像一個(gè)個(gè)士兵守衛著(zhù)我們的校園，陪伴著(zhù)我們學(xué)習成長(cháng)。

到了夏天，火辣辣的太陽(yáng)像火球照得大地滾燙滾燙的，有了棕櫚樹(shù)的遮擋，我們在樹(shù)下作游戲、上體育課，就不會(huì )覺(jué)得那么熱了。有時(shí)小朋友拖著(zhù)棕櫚葉，騎在上面玩，真像動(dòng)畫(huà)片里的魔法師，非常好玩。下雨時(shí)，棕櫚樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，變得更青翠，給校園增添了幾分綠意，使我們的校園更加美麗。

秋風(fēng)一吹，棕櫚樹(shù)的葉子搖擺著(zhù)，像個(gè)綠頭發(fā)的小姑娘在歡快地翩翩起舞。還發(fā)出“沙沙，沙沙……”的聲音，仿佛是個(gè)小歌手在唱歌。真是歌舞齊全呀！

棕櫚樹(shù)，你不僅為校園增添了不少的美麗，還給同學(xué)們帶來(lái)了歡笑。我喜歡你——高大的 棕櫚樹(shù)。

4.關(guān)于學(xué)校花花草草的作文 初中的

說(shuō)到上次的油菜花，自己回去確實(shí)是好好的觀(guān)察了一回。

從窗外望向遠處，大片大片的耕地，天地相接，沒(méi)有盡頭似的，陽(yáng)光就從這沒(méi)有盡頭的地平線(xiàn)上升起，光線(xiàn)斜著(zhù)射著(zhù)，照亮了整個(gè)世界。金黃色的花兒在土地上搖曳，金燦燦的，有如一地拾不完的黃金。

就好像我們的生命，溫暖，顯示著(zhù)全世界的愛(ài)與幸福。溫暖在陽(yáng)光的曖昧中沉寂，每一片花瓣仿佛都洋溢著(zhù)生命的張力。

我下樓去。隔著(zhù)鐵欄小心地碰它，它們的地下卻已是落得一地花香，卻顧不了那么多的詩(shī)情畫(huà)意，只看它像初生嬰兒一樣對這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與好奇。

掠過(guò)的風(fēng)也會(huì )把地上落下的花瓣成片地心動(dòng)起來(lái)打轉，而微風(fēng)掠過(guò)葉間，我發(fā)出的“沙沙”聲則是它最好的伴奏。不去想那牡丹、那月季是如何華麗地含苞待放的，嬌嫩欲滴得像個(gè)新生的寶寶，單就油菜花來(lái)說(shuō)，它的含苞待放，卻只有樸素留下的的震撼了。

花苞是那么地小，似乎用手指輕輕一剝便能看見(jiàn)它里頭的秘密，綠油油的，還有規律地排列著(zhù)黃色的條紋——那大約是它給大自然驚喜之前迫不及待的彰顯吧。幾縷陽(yáng)光在它身上跳動(dòng)， 。

5.校園草坪作文600字

校園的草坪

在我們校園的西南角有一片四季風(fēng)景如畫(huà)的草坪，那里有雪白的蘑菇亭，有栩栩如生的梅花鹿，有雄偉壯觀(guān)的假山。

沿著(zhù)一條彎彎曲曲，似蛇一般的卵石路向前走去，只見(jiàn)，有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀(guān)。別以為它們只是個(gè)裝飾品，其實(shí)它們可受同學(xué)們的喜愛(ài)了！瞧，下課鈴一打，同學(xué)們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊，有的在看書(shū)，有的在游戲，有的在休息……有時(shí)下雨或太陽(yáng)太毒辣，蘑菇亭都會(huì )為同學(xué)們和家長(cháng)們擋雨遮陽(yáng)，蘑菇亭如此為大家無(wú)私奉獻，怎么會(huì )不得我們的喜愛(ài)？

沿著(zhù)小路繼續往前走，兩只金黃色的梅花鹿將會(huì )映入你的眼簾。一只頭上長(cháng)角的梅花鹿正抬頭仰望著(zhù)一望無(wú)際的天空，看著(zhù)一只只小鳥(niǎo)自由自在地飛翔，好像在想：要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥(niǎo)們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽(tīng)見(jiàn)了這只梅花鹿的話(huà)，抬頭對它說(shuō)：“別做白日夢(mèng)了，聽(tīng)，同學(xué)們正在讀書(shū)呢！”于是，梅花鹿不再胡思亂想，而是和另外一只梅花鹿一起聆聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，樂(lè )在其中呢！也許，設計這兩只梅花鹿的設計師就是看到了這一幕才會(huì )有靈感的吧！

再往前走，一座雄偉的假山就會(huì )呈現在你的眼前。看，一座酷似數把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間，看上去雄偉而壯觀(guān)。一下課，頑皮的同學(xué)們就似蜜蜂一樣涌到假山邊，有的在山洞里玩捉迷藏，有的在山洞里玩探險，有的竟然學(xué)孫悟空爬上了山頂，結果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子，那些竹子就像堅守崗位的哨兵挺立在哪兒，不肯放松一下。竹子周?chē)性S多五顏六色的鮮花，紅的似火，白的似雪，黃的似金……這些競相開(kāi)放的“美少女”為假山風(fēng)光增添了另一份風(fēng)采。

校園西南角的草坪是一片風(fēng)光旖旎的草坪，是一片讓人流連忘返的童話(huà)草坪！

6.關(guān)于“校園拔草”的作文

暑假結束了，在開(kāi)學(xué)這三四天里，給我印象最深的就是拔草。

老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)。哇！成片成片的野草像鋪了一個(gè)綠地毯似的，遠遠望去，綠油油的野草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。

短短兩個(gè)月的時(shí)間，操場(chǎng)就變成草場(chǎng)啦，太神奇啦！只見(jiàn)李老師邊指邊說(shuō)：“五年級在足球場(chǎng)的守球旁邊。”“啊！這么多？”有的同學(xué)就像霜打的茄子---蔫了。

剛剛同學(xué)們的高興勁兒，頓時(shí)煙消云散，任務(wù)重重的我心里也開(kāi)始吵架了。甲說(shuō)：“別拔了，這么熱。”

乙說(shuō)：“操場(chǎng)是大家的，不拔怎么玩兒，是不是主人？”“我們主人這么瘦小，學(xué)校不在乎這份力的。”“奉獻別人，快樂(lè )自己，勞動(dòng)最光榮。”

是呀，勞動(dòng)最光榮，這時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手了。我先選了一棵較小的野草，手用力向上拔，腳失勁蹬地，喲！只（華考范文網(wǎng) .cn）拔掉了上面的幾片葉子，可根還是牢牢的長(cháng)在地上，我就又叫了幾個(gè)同學(xué)，可力量不均勻，只拔掉了一截，根還是在地里牢牢不動(dòng)，小草好像在考驗我的耐心，這次，我還叫上了張天元、段冉，我們一起拉著(zhù)中間“一二、一二”“砰”終于拔下來(lái)了，可根上的土卻濺了我們一身，我們拍拍身上的土，聽(tīng)到有人喊：“快來(lái)幫忙。”

轉頭一看，原來(lái)是張亦珂在向我們發(fā)出求救信號。我們跑去，她在拔一株比剛才大兩倍的野草。

我們幾個(gè)拉著(zhù)中間，“一二、一二”在大家的齊心協(xié)力之下，終于把草拔掉了。一個(gè)小時(shí)后，我的手已經(jīng)磨出了幾個(gè)大小不一的泡泡，有的同學(xué)手上沾染了草的顏色，還有的同學(xué)手已經(jīng)爛了。

這次拔草不僅培養了我們的耐心，還鍛煉了我們的意志，美化了學(xué)校的環(huán)境，我覺(jué)得勞動(dòng)最光榮。 馬佳辰本文《勞動(dòng)體驗—拔草600字 - 小學(xué)五年級作文》是由華考范文網(wǎng)整理發(fā)布，原文地址： 。

7.關(guān)于小草的作文五百字要首尾呼應的

有人喜歡五彩繽紛的鮮花，有人喜歡郁郁蔥蔥的大樹(shù)，有人贊美荷花出污泥而不染，有人稱(chēng)贊青松萬(wàn)古長(cháng)青……而我卻喜歡極不起眼的小草。

我家院子里有一個(gè)小花園，里面有一地綠油油的小草。

春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間，給大地帶來(lái)了一番生機勃勃的景象。一場(chǎng)春雨過(guò)后，這些小草就在大地上繁茂地成長(cháng)，他們從濕潤的泥土中，冒出了自己尖尖的小腦袋，好奇地望著(zhù)這久違的世界，東張張，西望望，沐浴在陽(yáng)光下、雨露中，茁壯地成長(cháng)著(zhù)。我們常常在草地上撲蝴蝶、網(wǎng)蜻蜓，頑皮的在草地上打滾，安靜的在草地上看書(shū)、聊天。當小草發(fā)現自己的身軀被壓壞了，并不生氣，而我發(fā)現我把小草的身體壓壞了，連忙站起來(lái)，而小草好像在說(shuō)：沒(méi)事，我會(huì )挺直腰桿，歡迎你們再來(lái)。

夏天，時(shí)常下雨，有一次，下起了大雨，“轟隆隆”、“轟隆隆”，這是雷公在歡快地打鼓呢！我擔心地看了看窗外，想：小草怎么樣了？小草怎么樣了？雨后，我揉了揉惺忪的眼睛往窗外一看，小草全都耷拉著(zhù)腦袋，可到了第二天，小草又神氣起來(lái)了，草上的露珠在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩奪目，散發(fā)出七彩光芒。小草呀，你的生命力真頑強！

秋天，小草枯了，金黃金黃的為大地鋪上了一層軟綿綿的地毯。

冬爺爺來(lái)了，他為大地鋪上了棉被，雪白雪白的。有一次，我看到孩子們在用廢棄的磚頭堆成簡(jiǎn)易的灶臺，將樹(shù)葉和小草放在里面點(diǎn)燃了，他們的手被焐得暖和和的，可小草卻變成了灰燼。小草呀！你給人們帶來(lái)了歡樂(lè )、溫暖，可你自己卻變成了灰……我由衷地羨慕你這種奉獻精神，正是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”想到這兒，我情不自禁地哼起一首歌：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”

8.描寫(xiě)花草的文章,500字左右

我的天堂里沒(méi)有什么“桑椹”“石井欄”，更沒(méi)有“黃蜂”“叫天子”，麻雀倒是有的。

映象最深的便是一串紅，叫它“一串紅”真是名副其實(shí)，遠觀(guān)它就好比幾簇幾簇的火團燒在一起，近看它則是紅得嬌鮮欲滴，這花也很好吃，你輕輕拔下它的一瓣兒花瓣，然后把嘴湊近乳白色的那一端用力一吸，就可以嘗到香甜的花蜜。當然，小時(shí)候不懂什么憐香惜玉，直接折斷它的花莖，躲到“樹(shù)爺爺”茂盛的樹(shù)冠底下吃去。

滿(mǎn)足了嗜甜的嘴的同時(shí)，免不了一頓臭罵。還有油菜花，一到四月，田里到處都是它，在小河的這頭放眼望去，就像給大地蓋上了一條厚實(shí)的絨毯一樣，每每這時(shí)，我就會(huì )去田里和伙伴們玩捉迷藏，因為那成片成片的油菜花是最好的躲避場(chǎng)所。

成群的蜂兒，搖曳不定的油菜花以及帶著(zhù)暖意的輕風(fēng)，有點(diǎn)坑坑洼洼的麥壟……好不愜意！我覺(jué)得我就如一個(gè)國王，不斷來(lái)回巡視屬于自己的領(lǐng)地，啊，再來(lái)一頂皇冠，一件披風(fēng)，嘖嘖嘖，威風(fēng)極了。