校園和平的作文500(以和平為話(huà)題的作文500字)

1.以和平為話(huà)題的作文500字

和平是全世界人民共同的心聲，因為和平我們才能過(guò)上安全的生活，因為和平我們才能……

現在已經(jīng)是21世紀了，但還有一些地區彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，有許多同我們一樣年齡的孩子無(wú)家可歸，戰爭把他們親人的生命奪去了，他們的美好家園變成了廢墟……這就是戰爭的代價(jià)啊！我慶幸我生在一個(gè)和平的國家，生在一個(gè)沒(méi)有戰爭的國家中，假設我生在一個(gè)戰爭的國家，那我可怎么活啊！

我國有許許多多人民因為戰爭而失去了寶貴的生命，其中最為嚴重的南京大屠殺，日本人進(jìn)入南京僅僅一個(gè)月就殺死了30多萬(wàn)惹我你，30多萬(wàn)這真是一個(gè)可怕的數字，30萬(wàn)人就這樣死去，這就是戰爭的代價(jià)，戰爭是一個(gè)壞蛋，它為了得到一切不惜奪取人們寶貴的生命，它讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，無(wú)情的戰爭請你停止吧！請遠離我們的生活，我們只想過(guò)著(zhù)和平的生活.

我渴望和平，不止是我渴望和平，全世界人民都渴望和平，渴望安全的生活！

國與國之間難免發(fā)生摩擦，有摩擦就和平解決，不應該發(fā)動(dòng)戰爭，如果真要發(fā)動(dòng)戰爭，那么國家領(lǐng)導們請想想渴望和平的百姓們吧！如果戰爭一旦發(fā)生那么會(huì )有多少無(wú)辜的生命被奪走，美好家園也將會(huì )變成廢墟啊，我們只想過(guò)著(zhù)和平的生活，請不要發(fā)動(dòng)戰爭，好嗎？戰爭請遠離我們，好嗎？

和平！和平！和平！渴望一個(gè)和平的世界，我們不想天空中充滿(mǎn)著(zhù)戰爭的硝煙，我們希望天永遠都是那么藍，空氣永遠都是那么清新！

戰爭請你不要再發(fā)生了，不要再讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，我們渴望和平，請你不要再來(lái)打攪我們的生活.

我們渴望和平，因為和平是多么的美好，不是嗎？

2.反校園凌欺,共建和平校園的450字作文怎么寫(xiě)

每天，當校園還籠罩在朦朧的晨曦中時(shí)，我們就已經(jīng)背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)了這個(gè)每天呆的時(shí)間最多的地方——我們的校園。無(wú)論校園中環(huán)境多么的優(yōu)美，我們最關(guān)注的當然還是其中同學(xué)們的素質(zhì)。一個(gè)漂亮的校園僅僅能讓我們在視覺(jué)上覺(jué)得舒服，而一個(gè)不僅僅擁有優(yōu)美的環(huán)境，也有很好的人文氛圍的校園則能令我們感到身心愉悅。所以，擁有一個(gè)和諧的校園，是每一個(gè)學(xué)生的愿望，

創(chuàng )建和諧校園，這并不是一句空話(huà)。它需要每一個(gè)成員的努力。它需要每個(gè)人在每一天的學(xué)習生活中都能注意自己的言行舉止，都能文明友善。我認為，和諧校園可以體現在師生關(guān)系上。一個(gè)和諧的校園里必然有和諧的師生關(guān)系。在我看來(lái)，和諧的師生關(guān)系體現在師生之間相互尊重，相互理解。相互尊重，是人與人之間交往的基本準則。只有相互尊重，老師與同學(xué)之間才能友好相處。友好相處也正是一個(gè)校園和諧的基礎。而有了老師與同學(xué)間的相互尊重，做到相互理解也不是難事了。相互理解，就是能夠耐心聽(tīng)取他人的心聲，能夠換位思考。只有了解了他人的真實(shí)想法，才能做到真正的相互理解。相互理解了之后，就能有更好的溝通。這樣，師生之間的距離就會(huì )縮短，校園自然就更加和諧了。

3.有關(guān)和平建設的作文500

關(guān)愛(ài)生命，創(chuàng )建和諧校園

1 、關(guān)愛(ài)生命，創(chuàng )建和諧校園

2 、珍愛(ài)生命、創(chuàng )建平安校園

3 、交通安全非口號，留住幸福無(wú)煩惱

5 、珍愛(ài)生命、留住幸福，抵制交通安全違法行為、樹(shù)立文明交通意識

6 、實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)、斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)

7 、無(wú)限風(fēng)光在險峰，交通安全莫放松

8 、橫穿馬路：一看、二等、三通

9、駕車(chē)慎為本，會(huì )車(chē)禮當先。

10高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去

11、人的生命只有一次，請您注意交通安全

12、珍愛(ài)寶貴生命，拒絕交通違法

13、倡導文明交通意識、塑造良好學(xué)生形象

14、安全與守法同在，事故與違法相隨

15、紅燈停綠燈行，橫過(guò)馬路請走斑馬線(xiàn)

16、關(guān)愛(ài)生命，安全出行，從我做起，從小做起

17、乘文明車(chē)，走文明路，做文明人

18、馬路嬉戲危險多，交通安全最重要

19、安全乘車(chē)，安全騎車(chē)，安全走路

20、抓好安全教育，確保師生平安

21、抓好”平安校園”建設，搞好交通安全教育

4."創(chuàng )建和平校園"文章

弘揚中華美德構建和諧校園

同學(xué)們，

“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn).而創(chuàng )建和諧校園是一個(gè)永恒的主題。 構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習，在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(cháng)！

愿我們的學(xué)校越來(lái)越美好！

構件和諧校園

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構建文明和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

構建文明和諧的校園需要建立文明和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到文明校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學(xué)之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關(guān)系。

構建文明和諧的校園需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造文明和諧的教育氛圍。

構建文明和諧的校園需要建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。

作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

構建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋

棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧的校園樂(lè )章終將奏響。

讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；

讓我們在文明和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；

讓我們在文明和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。

希望對你有些幫助！！！呵呵！

5.和平校園和平家庭征文800字

今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張圖片。這張圖片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

這天早上，一個(gè)小孩與他的父母準備回老家，他們一家非常高興。可就在這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：一架飛機從天上拋了來(lái)了幾顆炸彈，把整個(gè)南站全炸成了廢墟。而這個(gè)小孩幸存地活了下來(lái)。瞧，畫(huà)面上倒塌的房屋，被毀的鐵路，殘廢的碎片在地面上散落著(zhù)。這個(gè)小孩該何去何從？

是什么造成了這一切，使得孩子沒(méi)有父母，妻子沒(méi)有丈夫？我的腦海中突然漂浮出了這樣一條答案：是戰爭。

這讓我想起了南京大屠殺，多少無(wú)辜的百姓在戰爭中失去了生命。他們一個(gè)個(gè)被活活埋入了一個(gè)大坑。由此可見(jiàn)，戰爭把多少百姓卷入了殺害之中。

戰爭，停止吧！雖然現在中國沒(méi)有戰爭了，可是世界并不太平。有多少?lài)液偷貐^還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還在威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。為了我們的地球，為了我們的家園。全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，呼喚和平，制止戰爭，為戰爭敲響喪鐘。讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光。鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。渴望和平，杜絕戰爭，那是我們全人類(lèi)的夢(mèng)想

6.我的和平倡議書(shū)作文500字

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！

在幾年前我們從每天的報紙、電視中都能看到有關(guān)伊拉克戰爭的進(jìn)展報道，有多少無(wú)辜的生命成為了這場(chǎng)戰爭的犧牲品。從一個(gè)個(gè)撕心裂肺的鏡頭里，一張張極具沖擊力的照片中，我深切地體會(huì )到生活在和平年代的幸福，和平的可貴。

生活在巴格達的少年，因為這場(chǎng)戰爭有的綴學(xué)在家，有的背井離鄉，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學(xué)習，已成為巴格達少年的期盼與夢(mèng)想。而我們呢？可以穿著(zhù)漂亮的衣服、背著(zhù)名牌書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習，可以盡情地在知識的海洋中暢游。但在學(xué)校里還是有個(gè)別同學(xué)不努力學(xué)習，有的甚至幾門(mén)功課不及格，上課不認真聽(tīng)講，頂撞老師的現象也時(shí)有發(fā)生。甚至還有的同學(xué)瀟灑地出入網(wǎng)吧，抽煙、酗酒不務(wù)正業(yè)。和戰區的少年比一比，我們的生活、學(xué)習條件是多么優(yōu)越。可有些同學(xué)卻感受不到，在求學(xué)之路上荒廢了學(xué)業(yè)，走上了歧途。而將來(lái)的祖國還需要我們這一代來(lái)建設，面對如此重任，我們應該從今天開(kāi)始好好學(xué)習，才能對得起老一輩為我們創(chuàng )造的和平、富裕的生活。讓我們用知識武裝頭腦，不要等我們年老了、沒(méi)有能力了，再感嘆當初我們?yōu)槭裁床蝗ヅΑＷ屛覀冊诤推侥甏镉弥R創(chuàng )造美好與輝煌！

在此，我向全社會(huì )的同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們“珍愛(ài)和平，努力學(xué)習”吧！ 贊同

1| 評論

2010-4-18 18:41 熱心網(wǎng)友

在幾年前我們從每天的報紙、電視中都能看到有關(guān)伊拉克戰爭的進(jìn)展報道，有多少無(wú)辜的生命成為了這場(chǎng)戰爭的犧牲品。從一個(gè)個(gè)撕心裂肺的鏡頭里，一張張極具沖擊力的照片中，我深切地體會(huì )到生活在和平年代的幸福，和平的可貴。

生活在巴格達的少年，因為這場(chǎng)戰爭有的綴學(xué)在家，有的背井離鄉，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學(xué)習，已成為巴格達少年的期盼與夢(mèng)想。而我們呢？可以穿著(zhù)漂亮的衣服、背著(zhù)名牌書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習，可以盡情地在知識的海洋中暢游。但在學(xué)校里還是有個(gè)別同學(xué)不努力學(xué)習，有的甚至幾門(mén)功課不及格，上課不認真聽(tīng)講，頂撞老師的現象也時(shí)有發(fā)生。甚至還有的同學(xué)瀟灑地出入網(wǎng)吧，抽煙、酗酒不務(wù)正業(yè)。和戰區的少年比一比，我們的生活、學(xué)習條件是多么優(yōu)越。可有些同學(xué)卻感受不到，在求學(xué)之路上荒廢了學(xué)業(yè)，走上了歧途。而將來(lái)的祖國還需要我們這一代來(lái)建設，面對如此重任，我們應該從今天開(kāi)始好好學(xué)習，才能對得起老一輩為我們創(chuàng )造的和平、富裕的生活。讓我們用知識武裝頭腦，不要等我們年老了、沒(méi)有能力了，再感嘆當初我們?yōu)槭裁床蝗ヅΑＷ屛覀冊诤推侥甏镉弥R創(chuàng )造美好與輝煌！

在此，我向全社會(huì )的同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們“珍愛(ài)和平，努力學(xué)習”吧！ 讓和平永駐人間！！！！！！！！！！！！！！！！一起努力吧，加油

7.以我心中的和平為題目寫(xiě)一個(gè)五百字的作文

放飛和平鴿

每個(gè)人都希望世界是和平的，世界是友愛(ài)的，誰(shuí)也不喜歡戰爭的時(shí)代，苦難的時(shí)代。

在炮火連天的戰爭時(shí)代里，花兒的芳香隨著(zhù)炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍藍的天空被染成了灰色，陽(yáng)光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動(dòng)地的嘶殺聲，鬧的人們心神不寧。就拿規模巨大的海灣戰爭來(lái)說(shuō)，當世紀的鐘聲剛剛敲響時(shí)，當人們還在歡呼慶祝時(shí)，伊拉克的城市卻被戰爭的煙火包圍著(zhù)，震驚世界的海灣戰爭，令人不寒而栗。對于這次不該發(fā)生的戰爭，我的心情十分沉重，不知道這災難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無(wú)言的吶喊，從那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀；失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉；失去親人的朋友，在經(jīng)歷著(zhù)世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。

和平的年代里，我們的生活是穩定的，不用風(fēng)餐露宿，四海為家，也沒(méi)有了痛苦，擁有的是歡笑和幸福。和平的年代里，每個(gè)人都是快樂(lè )的，小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書(shū)，學(xué)習。而在戰爭的年代里，和我們一般大的孩子，都在飽受著(zhù)生活的磨難或失去親人的痛苦，有的還成為了英勇頑強的小戰士，跟著(zhù)紅軍叔叔們一同作戰，保衛國家。他們想學(xué)習，可是在那種環(huán)境里是無(wú)法學(xué)習的。我們現在是多么的幸福，而那時(shí)的他們是多么的憂(yōu)郁和傷心啊！和平的世界是最美好的世界.陽(yáng)光是最燦爛的，河流是清澈的，樹(shù)木是最蒼翠的，人們是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我們愛(ài)和平，甚于愛(ài)我們的生命，我們要珍惜現在的美好時(shí)光，熱愛(ài)和平，讓和平永駐人間，讓和平鴿重返藍天，自由翱翔。這個(gè)世界上有很多東西是人們應該珍惜的。一望際的草原，波瀾壯闊的大海，綿延萬(wàn)里的長(cháng)城，只可惜人們從不在意他們，這往往就是生命的某種遺憾吧，遺憾并不可悲.可悲的是人們總是肆無(wú)忌憚的破壞生命，總去制造可悲的事。

"戰爭"是多么可怕又多么熟悉的詞啊！人類(lèi)仿佛是踏著(zhù)戰爭走向文明的.不管在什么時(shí)代，人們從未在心里愛(ài)過(guò)它，人們渴望從戰爭走向和平.是啊！"和平"是世界上最美麗的文字，是連接世界各國的黃絲帶！可是，人們卻時(shí)常忽略了戰爭的忠實(shí)仆人___野心和利益，所以，即使到了高度文明時(shí)代，我們也躲不開(kāi)戰爭。這個(gè)世界上，最可憐的莫過(guò)于那些無(wú)權選擇的人，他們只能成為在戰爭鐵蹄下踐踏的犧牲品，炮火下的煙灰。也許他們不得已，在不情愿中成為戰爭的工具，不管是為了戰爭，還是為了生命，他們并非不渴望生存，只是他們的力量太渺小，如滄海中的一粒粟那般。

和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍的，陽(yáng)光是溫柔的，星星是美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛(ài)的。這時(shí)，我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍的天空，我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō)："我愛(ài)和平，不要戰爭"！

8.關(guān)于和平的中學(xué)生600字作文

戰爭能讓世界短暫和平~~

戰爭利： 促進(jìn)科技發(fā)展 減少過(guò)量人口 為國家開(kāi)闊領(lǐng)土 為世界統一而奮斗

戰爭弊： 科技發(fā)展到飽和狀態(tài) 就開(kāi)始形成大規模毀滅 可能人類(lèi)被毀滅 也可能回到遠古時(shí)代 戰爭沒(méi)的人性 戰爭給世界造型經(jīng)濟損失 和給地球本身造成毀滅

人類(lèi) 如果沒(méi)有戰爭，人類(lèi)就會(huì )滅亡。

戰爭從個(gè)體 利益出發(fā)，當然是殘酷的。

但是如果你是一個(gè)負責任的人，對整個(gè) 人類(lèi)的利益，以及后代的利益著(zhù)想你 就不會(huì )那么 怨恨戰爭。 政府說(shuō) 不要戰爭，只是 迎合那些 反戰情緒的人。

我們的世界 有一個(gè)規律，就是 競爭，有人用 劣根性 這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我們的這種本性，但我們要認識到，我們人如果沒(méi)有這個(gè)“劣根性”。

那么我們 的世界還停留在 遠古時(shí)期。如果沒(méi)有秦朝 用 殘酷的 戰爭統一 中國。我們的中國也就不存在了，也許我們 還 生活在 原始部落時(shí)代。。。

那現在呢，你覺(jué)得 世界 200多個(gè)國家 的局面 會(huì )一直存在嗎？？

我想人類(lèi)可能 會(huì )一直 耐心維持 這個(gè) 稍微和平的局面，但是 必定在 可見(jiàn)的將來(lái) 戰爭會(huì )爆發(fā)，如果說(shuō)人類(lèi)永遠沒(méi)有戰爭，我們先看看歷史，我們的祖先可能認為，海的那邊還會(huì )是海，沒(méi)有人，是一個(gè) 無(wú)邊無(wú)際的海。但是呢？？？我們 現在知道 世界上不是 只有 “中國人”，有無(wú)數個(gè)國家 ，種族。

這樣的多元化 讓我們能夠 為了 比別人過(guò)的好，在嫉妒，羨慕，排斥等 復雜心理下努力建設我們的 國家。

世界難道會(huì )不沿著(zhù) 歷史規律 得到統一嗎？？那個(gè)時(shí)候就象古代的 中國人剛剛統一后的 一段時(shí)期，我們認為是“天下太平”了，

但是在中國外呢？？ 別的地方也在 發(fā)展著(zhù)，那里不是“空”

那我們 的地球外呢，我們必須 承認 在 宇宙肥沃的 土壤上 不會(huì ) 只有地球 一個(gè)稻草，更別說(shuō)宇宙是一個(gè)接近無(wú)限的 空間，也就是 存在 生命的概率也會(huì ) 很大， 宇宙 用遠 不會(huì )改變他的規律-----

在競爭中成長(cháng)，成長(cháng)后戰爭，戰爭后統一，統一后面對地還是競爭，還是成長(cháng)。。戰爭。。

和平，這個(gè)詞對于生活在地球上千百萬(wàn)年來(lái)的生命來(lái)說(shuō)，是一種奢望，是一種渴求。從國與國到人與人，和平首先就要平等、互助、理解、認同。我渴望和平。于是在一個(gè)靜悄悄的黎明，我放飛了一只白鴿。它銜著(zhù)橄欖枝向著(zhù)和平飛去了。可是，世界會(huì )和平嗎？

“轟”——美國世貿大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱(chēng)雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著(zhù)一片廢墟，痛不欲生；而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了！坐在電視機前的我早已淚流滿(mǎn)面，心里直呼喚：和平，你在哪兒？

“9.11”后，美國采取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂(lè )章劃上了休止符，戰爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠在萬(wàn)里之遙的我，是多么同情這些無(wú)辜的人們啊。

我渴望和平，渴望一沒(méi)有流血與眼淚的世界，渴望一個(gè)安祥、溫馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有著(zhù)高度發(fā)達的物質(zhì)文明與精神文明，無(wú)論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛(ài)；國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費，不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳草地；小鳥(niǎo)在湛藍的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸，向著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)宇宙。。噢，和平像看不完的畫(huà)，是寫(xiě)不盡的詩(shī)！

我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手里捧著(zhù)一只和平鴿，“嘩”——億萬(wàn)只白鴿一齊展翅高飛，向著(zhù)美好的明天，向著(zhù)和平飛翔，飛翔。。

只有和平人類(lèi)才能發(fā)展， 只有和平人類(lèi)才能走向更美好的明天！世界需要和平，我渴望和平！

9.關(guān)于“和平”的作文500多字的

昨天看了報紙，我國四名被伊拉克武裝分子脅持的民工被釋放了，心中不禁一陣欣喜。無(wú)疑，他們是幸運的，或者說(shuō)中國是幸運的，沒(méi)有攪進(jìn)這大是大非、無(wú)是無(wú)非中去

當刺目的火光劃過(guò)古巴比倫寧靜的夜空，當和平鴿停止飛翔墜落在寂寞的風(fēng)中，當美英聯(lián)軍在飛機導彈的掩護下長(cháng)驅直入，當薩達姆鉆出那象征屈辱的地洞，當伊拉克民眾采取瘋狂的報復，我懂了，人類(lèi)，依然無(wú)法擺脫戰爭帶來(lái)的兵荒馬亂。

海灣戰爭打響了，幾十萬(wàn)戰士血染沙場(chǎng)，上百萬(wàn)難民背井離鄉。導彈嘶鳴，戰艇游曳，沖天的火光點(diǎn)燃了石油，映紅了滾滾黃沙。災難！深重的災難！就這樣被戰爭帶來(lái)了…… 小荷作文網(wǎng)

還記得去年美英聯(lián)軍侵伊時(shí)的一幅畫(huà)面：一個(gè)從未殺過(guò)人的美國大兵低著(zhù)頭。在攻擊的命令下達后，他扣著(zhù)扳機的食指微微顫了一下，“砰”的一聲，伊拉克古老的城墻上留下了一個(gè)永遠無(wú)法磨滅的彈痕，鋁亮的彈殼隨著(zhù)一聲脆響落在了地上。戰爭就這樣又開(kāi)始了。沒(méi)有人注意到那個(gè)大兵，沒(méi)有人注意到那個(gè)大兵眼中的希望。

其實(shí)希望就在我們人類(lèi)自己的手中，和平完全是由我們人類(lèi)自己創(chuàng )造。

人間四月芳菲盡，空留硝煙滿(mǎn)人間。

真心的希望：孩子們快樂(lè )的童年不再被飛機的轟鳴嚇跑，青年們美好的愛(ài)情不再被導彈摧毀，老人們的夕陽(yáng)紅不再被坦克的履帶輾碎。

前些天，我投下了一只漂流瓶，瓶中裝著(zhù)我的、你的、世界的希望。我希望它漂過(guò)長(cháng)江、漂過(guò)黃河、漂遍五大洋，漂遍七大洲，漂進(jìn)世界人民的心中。

我希望某一天，世界各國人民歡聚在一起，打開(kāi)了那只漂流瓶，漂流瓶中的紙帶上寫(xiě)著(zhù)：

“我們希望和平！”

10.以和平為主題的作文有沒(méi)有,我要兩篇作文,500字左右的

小時(shí)候，我就對鴿子情有獨鐘。

因為媽媽經(jīng)常帶我去公園喂鴿子，覺(jué)得鴿子是那么的可愛(ài)，有趣。漸漸的長(cháng)大了，又知道鴿子是和平的象征，就更加喜愛(ài)它了。

暑假里我去媽媽的單位，突然聽(tīng)見(jiàn)“咕咕”的叫聲，我像發(fā)現“新大陸”似的，順著(zhù)聲音找到了鴿子。它們的羽毛潔白無(wú)暇，全身像覆蓋著(zhù)一層雪花。

紅褐色的小尖嘴，機靈的眼睛，細長(cháng)的雙腿。站在那里，亭亭玉立，簡(jiǎn)直像一位高雅華貴的夫人。

鴿子喜歡吃谷類(lèi)，尤其是玉米。有一次我拿了一小袋玉米扔給它們，然后躲在一邊看。

不一會(huì )兒，一只看似是通報員的鴿子“咕咕”的叫了幾聲，好像是在告訴同伴有吃的東西了，快來(lái)呀。然后大搖大擺地走過(guò)來(lái)，它先啄一下，像在檢查這到底是什么，能吃嗎？然后就一口吞下了，眼睛機警地看著(zhù)四周，小腦袋有節奏的動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒，地上的玉米被它們吃得精光。

看著(zhù)它們可愛(ài)的吃像，我忍不住又撒了一把玉米，有幾只鴿子受到了驚嚇，拍了拍翅膀，飛走了。留下膽大的繼續飽餐，我把玉米放在手中，把胳膊伸出，呵，鴿子居然飛在我的手上啄玉米，把我的手啄的癢癢的。

真是有趣極了。 我知道鴿子非常認路，但總想親自試驗，我叫媽媽單位里正準備回家的伯伯，讓他把鴿子放在車(chē)里，等他回家再放了它，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我等的有點(diǎn)不耐煩了，突然，一個(gè)白色的，小小的身影落在了房頂上，白鴿！它飛回來(lái)了，我激動(dòng)的不得了，看來(lái)動(dòng)物的記憶力有時(shí)比人還強。

鴿子不僅是可愛(ài)，有趣。更主要的是人們把它看成和平的天使。

每當我看到放飛和平的天使，我總在心里默默地祈禱，讓和平之鴿飛在世界的每個(gè)角落，讓每個(gè)人都感受到和平與溫暖。