小小樹(shù)林變美了我的天地是一方小小的樹(shù)林。
它見(jiàn)證了我的童年。小時(shí)候我總喜歡聽(tīng)這片樹(shù)林里的聲音,喜歡在這兒捉迷藏,調皮的風(fēng)也不知從哪得到消息,跑來(lái)湊熱鬧。
如今,這片樹(shù)林依舊在這,昔日的伙伴卻不知去向。樹(shù)枝搖曳著(zhù),似乎在歡迎我的歸來(lái)。
它依舊蒼翠欲滴,那樣鮮,那樣亮,那樣綠!聞,你聞到了嗎?那是泥土的氣息和花草的味道;聽(tīng),你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那是鳥(niǎo)兒在歌唱,是鳥(niǎo)兒在開(kāi)舞會(huì )。怕驚動(dòng)了他們,風(fēng)拿起幾片落葉又戀戀不舍地放下了。
站在林中看落日,是最美的。瞧,太陽(yáng)的臉頰不停地變幻著(zhù)顏色,粉紅、鮮紅、絳紫、金黃……樹(shù)林也像是披上了五顏六色的錦衣。
一眨眼,太陽(yáng)翻了個(gè)跟頭,不知到哪兒去了,錦衣也被帶走了,四周變得灰暗,夜幕徐徐降臨了。我好想回到過(guò)去,可我不再擁有快樂(lè )的童年:在風(fēng)中追逐,在林中嬉戲……也許只有失去了才會(huì )更讓人留戀。
哈哈,我在文雅古老的xx學(xué)校,學(xué)習近三年我們在這里成長(cháng),在這里生活,充滿(mǎn)了快樂(lè )。
一進(jìn)校門(mén),我知道我們從小要好好學(xué)習,長(cháng)大要為國家做貢獻!往前走,是座美麗的操場(chǎng),操場(chǎng)上有綠瑩瑩的塑膠跑道,可棒了!踩上去軟軟乎乎的。有一回上體育課,老師一揮手同學(xué)們就像離弦的箭似的向前沖去,真是太爽了。操場(chǎng)可大了,不光有跑道還有沙坑呢!我們在沙坑里練習立定跳遠,可開(kāi)心了!
再向前走,往右一拐,就是我最神往的小花壇。遠遠的我就看到了黃燦燦的一片,在陽(yáng)光的照耀下一片金黃,美麗極了!我趕快跑過(guò)去,看到了一朵朵向日葵。它們的小腦袋一直望著(zhù)太陽(yáng),它們有七個(gè)花瓣,每個(gè)花瓣都金燦燦的。它們的花芯是棕色的,里面有很多瓜子兒,可好吃了!它的莖是綠色的,,直直地挺立著(zhù),我還看到了白色的小小的蒲公英,它毛絨絨的。我撿起一朵“噗”地一吹,好多小毛毛就飛出來(lái)了,猶如一個(gè)個(gè)小降落傘似的。繞到花壇后面是盛開(kāi)的玫瑰花,一股股清香迎面撲來(lái)。忽然,一只蝴蝶停在上面,我立刻去抓,可是沒(méi)有抓住。這個(gè)花壇,給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè )!
這就是我們的大家園xx學(xué)校。
我們的校園有一片小樹(shù)林,那里一年四季空氣清新甜潤,景色宜人,人稱(chēng)學(xué)校的“小天堂”。
春天,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)物復蘇,小樹(shù)林里春意盎然。小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩綠嫩綠的。樹(shù)木抽出新的枝條。我們來(lái)到小樹(shù)林里玩。“哇!這里有只蝴蝶!”真的,一只白色的蝴蝶在小樹(shù)林里翩翩起舞,“喳喳,唧唧,喳喳喳……”是誰(shuí)在唱歌?哦!是小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。小蟲(chóng)子也出來(lái)湊熱鬧。有的在草地上爬來(lái)爬去,有的在樹(shù)葉底下玩捉迷藏,還有的吃著(zhù)嫩綠新鮮的葉子。春天的小樹(shù)林成了動(dòng)物的樂(lè )園。不過(guò),也是孩子們的樂(lè )園。下課了,同學(xué)們就歡快地來(lái)到小樹(shù)林,有的坐在石桌旁看書(shū),有的在樹(shù)下玩各種各樣的游戲,歡笑聲在樹(shù)林中回蕩。
夏天,小樹(shù)林里綠草如茵,樹(shù)木郁郁
校園的小樹(shù)林
我們的學(xué)校真美,我覺(jué)得最美的還是那教學(xué)樓后面的小樹(shù)林。
小樹(shù)林里綠樹(shù)成陰,墻上的爬山虎也生機勃勃;它們一順朝下,像小姑娘的辮子,幾乎不留一點(diǎn)空隙。小樹(shù)林里有很多樹(shù);有芒果樹(shù)。塔松。榕樹(shù)。還有一些叫不出名子的樹(shù)木。春天,許多樹(shù)都發(fā)出了嫩嫩的新芽,那些小嫩芽綠的那么新鮮。春天的小樹(shù)林真綠呀,遠遠看去就像綠色的屏障,這里是小鳥(niǎo)的樂(lè )園。展露著(zhù)春天的勃勃生機。有時(shí)我們到小樹(shù)林里玩,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),小鳥(niǎo)受到驚嚇,從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),興奮的唱起歌來(lái),那聲音委婉動(dòng)聽(tīng),使人著(zhù)迷。
夏天,樹(shù)木都長(cháng)得枝繁葉茂,仰起頭幾乎看不見(jiàn)藍天,看見(jiàn)得只是那綠綠的樹(shù)葉。上體育課時(shí)我們都很熱,但一走進(jìn)小樹(shù)林,夏天的酷暑不見(jiàn)了,小樹(shù)林就像一臺天然空調,給我們送來(lái)了涼爽。我們在小樹(shù)林里玩,烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,夏天的小樹(shù)林是我們小朋友的樂(lè )園。
秋天邁著(zhù)輕盈的步子走來(lái)了,小樹(shù)林里多了幾分寒意。秋風(fēng)襲來(lái),那些落葉飄飄灑灑,像一只只黃蝴蝶似的飛舞下來(lái),把小樹(shù)林的地面鋪成金黃色的地毯,但是塔松還是綠的,他是那么高大,那樣挺拔,像一個(gè)強壯的巨人更像一座綠色的寶塔。秋天過(guò)去了冬天來(lái)到了,我們又走進(jìn)小樹(shù)林。小樹(shù)林沒(méi)有了光彩,一走進(jìn)去冷的會(huì )讓你微微發(fā)抖。
冬天的小樹(shù)林雖然沒(méi)有了生機,但里面的落葉真多呀,它給小動(dòng)物提供了溫暖的棉被。冬天是小動(dòng)物溫暖的家。
我愛(ài)我得學(xué)校,更愛(ài)那一片綠綠的小樹(shù)林。
走進(jìn)我們的校園,最引人注目的是那校園的一角——一座美麗的大花園。
校門(mén)口,正西邊就是一座假山,假山的頂端有一只雛鷹,正在準備展翅高飛,你們知道嗎?這只雛鷹代表長(cháng)征小學(xué)1500多名少先隊員們,在這里儲智豐翼,準備將來(lái)飛向祖國的四面八方,去建設祖國、保衛祖國。
假山的石縫里冒出幾根小草,是那么堅強,那么的翠綠,還有幾棵牽牛花,如同仙女宛延的盤(pán)在假山中。而假山的底部就更美了。
那里有一個(gè)大花壇,里面有著(zhù)許許多多的花,有惹人喜愛(ài)的月季花,有婀娜多姿的胭脂花,有紅的似火的串紅花……春天,迎春花第一個(gè)開(kāi)放,夏天開(kāi)的花可就多了。美人焦、串紅花和月季花,五彩繽紛。到了秋天,菊花綻放,把校園的一角打扮的更加漂亮。
左邊有一座涼亭叫“郁欣亭”。紅色的亭頂,四根紅色的柱子,有種古色古香特別的感覺(jué)。每天夏天,我們在涼亭中看書(shū)作畫(huà);冬天,我們在這欣賞吾學(xué)好不愜意。
這一角好象是一幅彩色的畫(huà),時(shí)時(shí)印在我的腦海里;這一角又好象是一首優(yōu)美的詩(shī),時(shí)時(shí)縈繞在我的心田。
我愛(ài)你,校園的一角!
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了,小草長(cháng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù),從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識,也讓我們感受到快樂(lè )和幸福!!( 文章閱
六月的風(fēng),熾烈而如荼,六月的雨,淅瀝而柔情,六月的天,絢爛而多變,六月的母校早已充斥著(zhù)拼搏的緊張與依依惜別的氣息……六年前,懵懂的我們帶著(zhù)憧憬,帶著(zhù)希冀,走進(jìn)了北街小學(xué)這所校門(mén)。
將北小的校訓時(shí)刻記在心間。花開(kāi)花謝,日出日落,在北街小學(xué)的校園里,我們盡情歡樂(lè )過(guò),有汗水,也有眼淚————我們成長(cháng)了,我們漸漸成熟了。
母校中的一草一木,見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng),從剛踏進(jìn)校園天真無(wú)邪、奶聲奶氣的叫著(zhù)“老師好”的小朋友,到現在能在上百人前面演講的勇敢女生,是父母給予了我們的生命,是母校給予了我們知識。忘不了這六年來(lái)同學(xué)們的朝夕相處,忘不了老師們語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄教誨。
更忘不了每一次考場(chǎng)上的嚴肅認真,每一次發(fā)布成績(jì)時(shí)的沮喪與欣喜。六月又至,升學(xué)考試的腳步又近了,我們真的無(wú)法表達自己內心無(wú)盡的感激,在您的懷抱里我們學(xué)會(huì )了怎么做人,我們讀會(huì )了怎么求知。
我們理會(huì )了怎么感恩…..這一切都是母校____北街小學(xué)所賦予我們的。我們就要進(jìn)入上一級學(xué)校,面對人生的第一次轉折。
我們深知應該怎么去做。必須牢記“讀書(shū)改變命運,勤奮贏(yíng)得未來(lái)”一學(xué)習為天職,以守紀為己任已,成才為目的。
認真完成老師布置的作業(yè),全力提高自己的學(xué)習成績(jì),做自己應該做的為我們的小學(xué)生涯交上一份滿(mǎn)意的答卷,畫(huà)上一個(gè)完美的句號。在以后的學(xué)習道路中和人生道路中我會(huì )永遠記住這個(gè)養育了我們六年的母校,是她給予我人生中的第一筆知識,我會(huì )記住每一位老師,每一位同學(xué),會(huì )記住母校的一切的一切。
我愛(ài)母校!母校我愛(ài)你!北街小學(xué)六年二班。
蘆仙湖風(fēng)景區,在平果縣城東部,是一個(gè)新崛起的旅游勝地.
從平果縣城往東沿國道行3公里就到蘆仙湖.一進(jìn)景區,就像到了一個(gè)水上游樂(lè )場(chǎng).
蘆仙湖風(fēng)景區山清水秀,環(huán)境優(yōu)美,植被豐富,其豐富的水文景觀(guān)與周?chē)奶飯@風(fēng)光構成一個(gè)生動(dòng)自然的原生態(tài)旅游環(huán)境.坐上游艇行駛湖中,只見(jiàn)蘆仙湖周邊地勢起伏多變,水面時(shí)寬時(shí)窄,空間收放變化多樣,我們的視線(xiàn)也隨之變化無(wú)常.碧波蕩漾的湖水纏繞著(zhù)山腳,常常有“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué).湖邊山間多為平地,山上樹(shù)木交錯縱橫,船艇靠近山腳,可以聽(tīng)到山林中隱約的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,好象進(jìn)入了一個(gè)原始森林世界.蘆仙湖周?chē)由煸S多大小不一的洲島,洲島上覆蓋著(zhù)層層草甸和高矮不齊的小灌木.有的洲島已種有龍眼、荔枝、香焦等果樹(shù),還養著(zhù)山雞和土鴨;有的洲島已建起了亭臺樓閣.節假日,游人可以在洲島上釣魚(yú)、燒烤、打牌、喝酒……這里是集觀(guān)光與娛樂(lè )于一身,使置身其中的游人其樂(lè )無(wú)窮.
我的家鄉有一片小樹(shù)林,一年四季風(fēng)景優(yōu)美。
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(cháng)出嫩綠的葉子,小草探出腦袋欣賞春天的美,花兒綻開(kāi)了笑臉,好像在說(shuō):“春天真美啊!”夏天,樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉,把樹(shù)林封得嚴嚴實(shí)實(shí)的,遮住了藍藍的天空。秋天,樹(shù)木的葉子紛紛落下,地上好像鋪上了金色的地毯。
小燕子回了南方。太陽(yáng)下山時(shí),樹(shù)林的景色非常美,一切都很平靜,只聽(tīng)到樹(shù)葉“唰唰唰”的聲音,顯得很和諧。
冬天,雪花在空中飛舞,樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,像個(gè)棉花糖。整個(gè)樹(shù)林,也就像一片白茫茫的海洋。
我愛(ài)家鄉的小樹(shù)林。
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