今天,我參觀(guān)了科技中心展會(huì )。在這里,使我學(xué)到了不少的科技知識。
來(lái)到展會(huì ),你就會(huì )看見(jiàn)不少的科技游玩。有神奇的花蝴蝶測身高,美麗的幻影噴泉,刺激的f1方程式賽車(chē),還有讓你感到頭暈目眩的傾斜小屋……
站在一個(gè)測體重的機器上,就可以知道自己在不同行星上不一樣的體重,真有趣!只是一個(gè)小小的側重機,竟有如此不可思議的神奇,真讓人大吃一驚!
隱身人是最神奇的了!一個(gè)人走進(jìn)拐角處從孔中伸出頭,另一個(gè)人將會(huì )看到一種奇妙的現象:自見(jiàn)人頭,不見(jiàn)人身。這主要是因為平面鏡的反射成像,使整個(gè)角落與小屋渾然一體,造成人的視覺(jué)誤差,故而就看不見(jiàn)人的身體。人的頭腦竟如此發(fā)達,能發(fā)明出這樣神奇的“隱身人”,讓我很崇拜。我長(cháng)大后也要向他們一樣,發(fā)明出更多的東西!
觀(guān)看完展會(huì ),使我受益匪淺:舊中國已經(jīng)成為過(guò)去,現在的新中國科技發(fā)達、繁榮、輝煌。一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“智慧源自于生活。”只要我們現在努力學(xué)習,長(cháng)大為祖國事業(yè)做出貢獻,新中國才會(huì )更上一層樓,再創(chuàng )輝煌!只要找準目標,努力,堅持不懈,你就會(huì )登上成功的頂峰。努力吧,相信自己,就一定能行!
今天,我參觀(guān)了科技中心展會(huì )。
在這里,使我學(xué)到了不少的科技知識。來(lái)到展會(huì ),你就會(huì )看見(jiàn)不少的科技游玩。
有神奇的花蝴蝶測身高,美麗的幻影噴泉,刺激的f1方程式賽車(chē),還有讓你感到頭暈目眩的傾斜小屋……站在一個(gè)測體重的機器上,就可以知道自己在不同行星上不一樣的體重,真有趣!只是一個(gè)小小的側重機,竟有如此不可思議的神奇,真讓人大吃一驚!隱身人是最神奇的了!一個(gè)人走進(jìn)拐角處從孔中伸出頭,另一個(gè)人將會(huì )看到一種奇妙的現象:自見(jiàn)人頭,不見(jiàn)人身。這主要是因為平面鏡的反射成像,使整個(gè)角落與小屋渾然一體,造成人的視覺(jué)誤差,故而就看不見(jiàn)人的身體。
人的頭腦竟如此發(fā)達,能發(fā)明出這樣神奇的“隱身人”,讓我很崇拜。我長(cháng)大后也要向他們一樣,發(fā)明出更多的東西!觀(guān)看完展會(huì ),使我受益匪淺:舊中國已經(jīng)成為過(guò)去,現在的新中國科技發(fā)達、繁榮、輝煌。
一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“智慧源自于生活。”只要我們現在努力學(xué)習,長(cháng)大為祖國事業(yè)做出貢獻,新中國才會(huì )更上一層樓,再創(chuàng )輝煌!只要找準目標,努力,堅持不懈,你就會(huì )登上成功的頂峰。
努力吧,相信自己,就一定能行。
時(shí)光如梭,經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,學(xué)校發(fā)生了日新月異的變化。
一幢幢教學(xué)樓拔地而起、高聳如云,窗明幾凈的教室也變的寬敞了,電視、電腦、電風(fēng)扇等教學(xué)器材,應有盡有,課桌椅也換成新的了。操場(chǎng)上的跑道,像一條長(cháng)長(cháng)的紅色巨龍坐落在校園,引人注目;足球場(chǎng)就像鋪了一塊綠油油的“地毯”,點(diǎn)綴其中;操場(chǎng)旁邊的健身器材,一一聚全。美麗的花園和湛藍的小水池,在陽(yáng)光的照耀下,形成一幅美麗的畫(huà)卷。
在不同的季節里,校園的景色更加迷人!春天,校園的花草都綻放出麗無(wú)比的笑臉,跳起了好看的舞姿;到了夏天,烈日當空,小金魚(yú)游到水面上來(lái),對植物們說(shuō):“這天真是太熱了,讓我來(lái)給你洗一個(gè)清涼澡”。說(shuō)著(zhù)它就叫來(lái)一些好兄弟,噴水給植物們洗澡,“哇,真清爽”!轉眼間到了秋天,樹(shù)上的葉子紅了,落在地上,像一團團火焰在燃燒,小鳥(niǎo)也為這美麗的景色趕來(lái),站在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的說(shuō):“哇,這兒的秋景真美呀!”尤其到了冬天,整個(gè)校園就像一個(gè)潔白的世界,美麗極了
我是xx小學(xué)的學(xué)生,現在我已經(jīng)五年級了,我是看著(zhù)這個(gè)校園變化的。
變化最大的屬我們學(xué)校的操場(chǎng)了。操場(chǎng)原來(lái)有很大一片地方長(cháng)滿(mǎn)野草,而且地上凹凸不平,非常硌腳,一下雨地都變成了泥地,好幾天上不了操。操場(chǎng)的體育設施也少,就有一個(gè)籃球場(chǎng)。現在野草沒(méi)了,地也平了,操場(chǎng)變得非常干凈整潔。學(xué)校還建了兩個(gè)籃球場(chǎng)和單杠、又杠。而且學(xué)校還建了跑道。學(xué)校還在操場(chǎng)上撒了白粉,讓我們上操時(shí)能夠找好位置,讓隊伍站齊,現在上操時(shí)我們的隊伍還整整齊齊。
不僅是學(xué)校操場(chǎng)有變化,學(xué)校的走廊變化也很大。原來(lái)進(jìn)入校園里只能看到潔白的墻,現在墻上貼了許多牌子,這些牌子上有的是寫(xiě)讓我們刻苦學(xué)習的名言的,有的寫(xiě)的是數學(xué)公式……
現在學(xué)校的發(fā)展也很快,原來(lái)家長(cháng)都不知道孩子在學(xué)校的狀況和孩子的作業(yè)。現在有了校訊通,孩子可以用校訊通給家長(cháng)打電話(huà)。老師可以用校訊通發(fā)給家長(cháng)孩子的考試成績(jì)或家庭作業(yè)等事情。還有孩子只要用校訊通的卡放在讀卡器上一讀家長(cháng)立刻就會(huì )收到孩子幾點(diǎn)到校或幾點(diǎn)離校的短信。有了校訊通,家長(cháng)可以了解孩子的學(xué)習成績(jì),知道孩子到離學(xué)校的時(shí)間,讓孩子完成作業(yè)。
希望我的學(xué)校建設得越來(lái)越好,培養出更多祖國的花朵,國家的棟梁。
美麗的校園
人們都說(shuō):“桂林山水甲天下”。但我卻認為:“十八小學(xué)甲天下”。因為,在我心里,那散發(fā)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的校園才是天下第一的。
進(jìn)入校園,眼前就會(huì )聳立著(zhù)一扇干凈整潔的矮墻。矮墻分為三扇,中間那扇是紅色的,旁邊的是白色的,中間各有許多條細細長(cháng)長(cháng)的縫隙,我可以從中擠過(guò)去,但胖一點(diǎn)的就不行了。那兩扇墻上都畫(huà)著(zhù)大海和海鷗,唯一不一樣的就是右邊的那扇墻上多了半個(gè)剛起床的太陽(yáng)。中間那扇墻上寫(xiě)者“刻苦、善學(xué)、誠實(shí)、進(jìn)取”八個(gè)大字,下面還有一排植物裝飾。
往右邊走,就到了快樂(lè )園地。那里有空中城堡,在上面,我們可以滑滑梯、蕩秋千(在發(fā)校服的時(shí)候,男生非常喜歡拿一兩條捆校服的繩子,捆在一條高高鐵桿上,就做成了一個(gè)秋千)等多種健體運動(dòng),也可以做各式各樣、五花八門(mén)的抓人游戲。學(xué)校里還有梧桐、白玉蘭等各種樹(shù)木。我最喜歡白玉蘭,它的花散發(fā)出的清香讓人心曠神怡。
啊!這美麗的校園,這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,這陪伴我數年的校園啊!
評語(yǔ):這是一篇寫(xiě)景的文章,小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)了美麗的、充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。文章語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練,描述不是很準確,但文章用詞準確生動(dòng),特別是詞語(yǔ)“心曠神怡”用得好。
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了,小草長(cháng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù),從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識,也讓我們感受到快樂(lè )和幸福!!
從街道通向校園大門(mén),正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺,左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花,象滿(mǎn)天璀璨的星星。園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù),好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹(shù)林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色,樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林,它穿著(zhù)翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長(cháng)。我站在竹下仰望,可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。
參觀(guān)完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛(ài)你。
校園一角校園一角東方紅小學(xué)四年級四班李芊駒我的學(xué)校座落在鎮中心地帶,她不僅地理位置好,而且是我們全縣最高級的一所小學(xué)。
一走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是兩座雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓。一座朝南,一座朝北。
在正樓的東面是一片透視墻,那里種植了許多的花草樹(shù)木,還有幾個(gè)大花壇,上面開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的鮮花。還擺著(zhù)一些體育器材,這是同學(xué)們下課休息、娛樂(lè )的好去處……但在我心中校園里最神圣的一角就要數升旗臺了。
在旗桿的最上方,一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。每個(gè)星期一的早晨,全校師生都早早的來(lái)到學(xué)校。
然后再伴隨著(zhù)升旗儀式的音樂(lè ),排著(zhù)整齊的隊伍在這里集合。升旗儀式開(kāi)始后,升旗手舉著(zhù)國旗來(lái)到旗桿旁,然后伴隨著(zhù)國歌—《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮紅的五星紅旗徐徐地升入半空,隨風(fēng)飄揚……這是最莊嚴最神圣的時(shí)刻,我們全神貫注,我們熱血沸騰,她像似在激勵我們一定要“好好學(xué)習,天天向上。”
西固公園,離我家很近,童年的我經(jīng)常和小伙伴一起到那兒去轉轉。那里環(huán)境優(yōu)美:有郁郁蔥蔥的樹(shù)林,有令人流連忘返的林間小徑,有芳香撲鼻的鮮花,還有清澈見(jiàn)底的湖水……
公園里的人工林頗成規模。假山噴泉邊伸展出的石子小路蜿蜒進(jìn)靜謐的丁香樹(shù)林。春天,丁香花開(kāi)了,這時(shí),你如果徜徉在小徑上,就會(huì )感到一陣陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。抬起頭看一看,樹(shù)上那細細嫩嫩的,或白色或紫色的,小小的花朵兒密密層層的,多么可愛(ài)!一陣微風(fēng)吹過(guò),那桃心形的葉子微微擺動(dòng)著(zhù),就像一只只小小的手正在向你輕輕揮動(dòng)。小蜜蜂——這些勤勞、質(zhì)樸的勞動(dòng)者歡快地聚集在花海里耕耘;小蝴蝶——這批高貴、優(yōu)雅的舞蹈家盡情地展示著(zhù)自己最美麗的一面;小鳥(niǎo)兒——這群可愛(ài)、玲瓏的“林間歌唱家”開(kāi)心地歌詠著(zhù)生機勃勃的大自然。看到這樣美麗的景色,你一定會(huì )想起:“黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”夏天,太陽(yáng)過(guò)分慷慨地釋放著(zhù)它的熱情,這時(shí),你如果在林間小路上悠閑地散步,就會(huì )覺(jué)得十分陰涼,清幽可人。
我的校園
我的校園美麗如畫(huà),處處充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓披著(zhù)紅黃相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目,樓前是一座美麗的花壇,一到春天,五顏六色的花朵競相開(kāi)放,花叢中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙著(zhù)采蜜。寬闊的操場(chǎng)中是一片人工草坪,青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在跟同學(xué)們打招呼。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí),有的教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,還有的教室非常安靜,只有唰唰的寫(xiě)字聲。
下課了,同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo),三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,在金色的陽(yáng)光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤,大家盡情地享受著(zhù)課間的快樂(lè )。
這就是我的學(xué)校。一所充滿(mǎn)希望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué),我熱愛(ài)我的學(xué)校,我的夢(mèng)想從這里起飛。
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著(zhù)這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱我了,熱我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地,使我們成長(cháng)的樂(lè )園,我愛(ài)我的學(xué)校。
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.791秒