們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近,是個(gè)學(xué)習的好地方. 走進(jìn)校園,一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾.屏風(fēng)正面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)金光閃閃的大字:勤奮誠實(shí),團結活潑.屏風(fēng)背面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字:讀書(shū)報國.他們中間鑲嵌著(zhù)一個(gè)校徽.這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵著(zhù)我們要認真學(xué)習,將來(lái)報效祖國.一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著(zhù),它們招蜂引蝶,爭紛斗艷,使屏風(fēng)更引人注目.屏風(fēng)后面就是升旗臺,升旗臺中間豎立著(zhù)一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚,它是那樣的火紅.風(fēng)停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好象是一支屹立著(zhù)的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔?zhù)的火炬.繞過(guò)升旗臺,就會(huì )看見(jiàn)四個(gè)籃球板,這些籃球板可不簡(jiǎn)單,體育課,男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球.操場(chǎng)兩旁種滿(mǎn)了樹(shù),它們挺拔高大,像哨兵一樣保護我們校園.一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng).走過(guò)操場(chǎng),前面就是一座六層教學(xué)大樓,第一層是禮堂,二至六層是教室,我們就是在那學(xué)習知識的. 我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們在這里茁壯成長(cháng).。
人生,就象一部加長(cháng)版的電視劇,從無(wú)知幼兒到黃發(fā)垂髫,從懵懂少年到莘莘學(xué)子,再從大學(xué)校園跨入社會(huì ),成家立業(yè)……都被演譯成一集集精彩的劇集,而最令人期盼、憧憬和夢(mèng)寐以求的,就是充滿(mǎn)青春氣息的中學(xué)時(shí)代。曾經(jīng),每每看到那些哥哥姐姐跨入中學(xué)大門(mén),我都羨慕不已。而今,終于如愿以?xún)數乜既脒@個(gè)令我心馳神往的地方,這里的一切都讓人如此新奇。興奮之余,打開(kāi)記憶的閘門(mén),關(guān)于初中的印象,不斷涌現。
優(yōu)美的環(huán)境
校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿(mǎn)大自然的情趣。漫步芳徑,時(shí)時(shí)和風(fēng)陣陣,處處蝶舞翩躚。課余,漫步校園,到處都能夠聞到泥土與花香交織的味道,清新?lián)浔牵钊诵臅缟疋A峭だ铮B(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴叫,緊繃的神經(jīng)立刻會(huì )松馳下來(lái),什么也不用去想,只需要靜靜地享受這大自然的饋贈,任思緒無(wú)邊無(wú)際地飛揚。
和藹的老師
有幸考入這所重點(diǎn)中學(xué),更有幸進(jìn)入最好的班級之一,自然能幸運地遇到最好的老師。雖然學(xué)習上他們都態(tài)度嚴厲、要求嚴格,但對于成長(cháng)的歷程,未嘗不是幸事。引用《南中賦》的話(huà)說(shuō),這里的教學(xué),追求的是:三尺講臺,改革創(chuàng )新,校風(fēng)端正,學(xué)風(fēng)優(yōu)良;滿(mǎn)園春色,花繁果碩,萬(wàn)民稱(chēng)贊,萬(wàn)里播揚。歲歲教學(xué),春華秋實(shí),真情共激情沸騰;年年高考,奪冠折桂,心花并禮花綻放。
和睦的同學(xué)
一直有些悵然,告別小學(xué)懵懂無(wú)知、瘋鬧瘋玩的舊知;一直非常緊張,面對來(lái)自四面八方,素昧平生的新友,害怕不好相處,害怕心有隔閡。不過(guò),在與同學(xué)們初步相處之后,突然學(xué)得并沒(méi)有那么尷尬,大家都很友善,還和同桌交上了好朋友。盡管熟識的同學(xué)還不算多,但畢竟還要同窗三年,還有很多機會(huì )可以一起交流、一起奮斗。慶幸能融入這個(gè)和睦、友愛(ài)的大家庭。
繁重的學(xué)業(yè)
曾經(jīng)認為小學(xué)畢業(yè)那年的學(xué)習任務(wù)很重,不熑相比剛剛開(kāi)始的初中生涯卻是那么不值一提,除了增加了不少學(xué)科,習題量也陡然增加。每天,除了需要認真預習、專(zhuān)心聽(tīng)講之外,作業(yè)也是如此之多。以前在電視上看到過(guò)中學(xué)生每每埋頭于文山書(shū)海,現在終于開(kāi)始有所領(lǐng)教。而相比那些即將畢業(yè)的哥哥姐姐們,這些卻又如此微不足道,看來(lái),“苦日子”還在后面呢。
上初中了,心情是如此激動(dòng)、如此緊張,又是如此期待。相信自己,能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情、求知的渴求,去迎接新的挑戰,去放飛青春的夢(mèng)想,我的初中生涯,也一定會(huì )被自己演繹得更加精彩!
走上幾步,就像是排擠煩惱,即使不能完全忘記煩惱,至少可以讓自己的煩惱少一些,因為樹(shù),風(fēng),鳥(niǎo),凳子,椅子,都在為自己分擔。
初來(lái)這所學(xué)校,就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了,紅色的教學(xué)大樓,寬廣的綠茵場(chǎng),綠色的小樹(shù)林,久而久之,我發(fā)現學(xué)校的一個(gè)小角,都是生機勃勃的.
繁忙的學(xué)習生活,給人以緊張的感覺(jué),有的時(shí)候因忙于學(xué)習,就常會(huì )忽略了校園的生氣.我也是這樣,其實(shí)在校園里走上一會(huì )兒.一定會(huì )發(fā)現一個(gè)好地方--小樹(shù)林. 小樹(shù)林,學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì )陌生.走上那兒的石子路,小石頭在腳下,沒(méi)有痛的感覺(jué),很舒服.樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上,感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地撫摸了我的頭,很幸福.看到了用樹(shù)做的凳子和桌子,凳子上的年輪能清楚地看到,做下來(lái),撫摸一下桌子,有種到了原始森林的感覺(jué),一股微風(fēng)吹來(lái),帶著(zhù)一股香氣,風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā),悄悄地“走”了,香氣還留著(zhù),使勁一吸,香溢滿(mǎn)全身,好舒服。開(kāi)心的時(shí)候,來(lái)這里,樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎,風(fēng)也和自己一同“歡笑”;失意時(shí),來(lái)這里,走上幾步,就像是排擠煩惱,即使不能完全忘記煩惱,至少可以讓自己的煩惱少一些,因為樹(shù),風(fēng),鳥(niǎo),凳子,椅子,都在為自己分擔。
小樹(shù)林,雖小,“內容”卻豐富。怎么能不讓人喜歡呢?
美麗的校園
我們的校園是一個(gè)美麗的仙境。
走進(jìn)大門(mén),你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)上有一面很大的攀巖墻,上面有各種各樣的圖案,有些調皮的男生總愛(ài)在那里比賽誰(shuí)爬得最高。
向右邊看,一棵高大的香泡樹(shù)出現在眼前,男生們總愛(ài)在體育課的休息時(shí)間用籃球去砸香泡,“啪”的一下,落了下來(lái),他們便迫不及待地掰開(kāi),嘗上一口,呦!真酸呀!
再向前走,就是一個(gè)小花園。四周的石柱子上爬滿(mǎn)了紫藤。太陽(yáng)出來(lái)了,幾縷金色的陽(yáng)光從紫藤密密的枝葉縫隙間灑落下來(lái),美極了!花園中間有幾座五顏六色的小獨木橋,女生們可是很喜歡在這兒玩哦,走過(guò)來(lái),回過(guò)去,玩得不亦樂(lè )乎。幾張小石凳邊還有一個(gè)小水池,里面有顏色多樣的小魚(yú)兒。有白的,有紅的,也有紅白相間的。有時(shí)和同伴比賽游泳,尾巴一搖一擺的,很可愛(ài)。有時(shí)卻在一旁休息。到了冬天,小水池結冰了,有時(shí)冰比較薄,用手拍一下就碎了,有時(shí)冰比較厚,用腳踩都踩不破。可有趣了!我也很喜歡這個(gè)小花園,特別是水池!
一直向里走,你會(huì )看到一個(gè)“綠意盎然的小天井,”家長(cháng)都在這里等同學(xué)們放學(xué)。放學(xué)了,一大撥家長(cháng)從校門(mén)口涌進(jìn)來(lái)到這里,我們見(jiàn)了,就會(huì )招招手,興奮地跳過(guò)去:“我來(lái)啦!”
我們的校園還有許多有趣的地方呢!說(shuō)都說(shuō)不完……
人生,就象一部加長(cháng)版的電視劇,從無(wú)知幼兒到黃發(fā)垂髫,從懵懂少年到莘莘學(xué)子,再從大學(xué)校園跨入社會(huì ),成家立業(yè)……都被演譯成一集集精彩的劇集,而最令人期盼、憧憬和夢(mèng)寐以求的,就是充滿(mǎn)青春氣息的中學(xué)時(shí)代。
曾經(jīng),每每看到那些哥哥姐姐跨入中學(xué)大門(mén),我都羨慕不已。而今,終于如愿以?xún)數乜既脒@個(gè)令我心馳神往的地方,這里的一切都讓人如此新奇。
興奮之余,打開(kāi)記憶的閘門(mén),關(guān)于初中的印象,不斷涌現。 優(yōu)美的環(huán)境 校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿(mǎn)大自然的情趣。
漫步芳徑,時(shí)時(shí)和風(fēng)陣陣,處處蝶舞翩躚。課余,漫步校園,到處都能夠聞到泥土與花香交織的味道,清新?lián)浔牵钊诵臅缟疋?/p>
六角亭里,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴叫,緊繃的神經(jīng)立刻會(huì )松馳下來(lái),什么也不用去想,只需要靜靜地享受這大自然的饋贈,任思緒無(wú)邊無(wú)際地飛揚。 和藹的老師 有幸考入這所重點(diǎn)中學(xué),更有幸進(jìn)入最好的班級之一,自然能幸運地遇到最好的老師。
雖然學(xué)習上他們都態(tài)度嚴厲、要求嚴格,但對于成長(cháng)的歷程,未嘗不是幸事。引用《南中賦》的話(huà)說(shuō),這里的教學(xué),追求的是:三尺講臺,改革創(chuàng )新,校風(fēng)端正,學(xué)風(fēng)優(yōu)良;滿(mǎn)園春色,花繁果碩,萬(wàn)民稱(chēng)贊,萬(wàn)里播揚。
歲歲教學(xué),春華秋實(shí),真情共激情沸騰;年年高考,奪冠折桂,心花并禮花綻放。 和睦的同學(xué) 一直有些悵然,告別小學(xué)懵懂無(wú)知、瘋鬧瘋玩的舊知;一直非常緊張,面對來(lái)自四面八方,素昧平生的新友,害怕不好相處,害怕心有隔閡。
不過(guò),在與同學(xué)們初步相處之后,突然學(xué)得并沒(méi)有那么尷尬,大家都很友善,還和同桌交上了好朋友。盡管熟識的同學(xué)還不算多,但畢竟還要同窗三年,還有很多機會(huì )可以一起交流、一起奮斗。
慶幸能融入這個(gè)和睦、友愛(ài)的大家庭。 繁重的學(xué)業(yè) 曾經(jīng)認為小學(xué)畢業(yè)那年的學(xué)習任務(wù)很重,不熑相比剛剛開(kāi)始的初中生涯卻是那么不值一提,除了增加了不少學(xué)科,習題量也陡然增加。
每天,除了需要認真預習、專(zhuān)心聽(tīng)講之外,作業(yè)也是如此之多。以前在電視上看到過(guò)中學(xué)生每每埋頭于文山書(shū)海,現在終于開(kāi)始有所領(lǐng)教。
而相比那些即將畢業(yè)的哥哥姐姐們,這些卻又如此微不足道,看來(lái),“苦日子”還在后面呢。 上初中了,心情是如此激動(dòng)、如此緊張,又是如此期待。
相信自己,能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情、求知的渴求,去迎接新的挑戰,去放飛青春的夢(mèng)想,我的初中生涯,也一定會(huì )被自己演繹得更加精彩。
校園一角
我們的校園是那么神圣,那么生機勃勃,那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂(lè )的學(xué)習,健康的成長(cháng).
走進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園,,進(jìn)入小操場(chǎng),首先見(jiàn)到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹(shù)。春天,玉蘭樹(shù)的葉子又多又密,像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。.同學(xué)們在玉蘭樹(shù)下自由的奔跑,嘻戲,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。夏天玉蘭樹(shù)開(kāi)花了,濃郁的花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園,每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹(shù)葉襯托著(zhù)潔白的玉蘭花,在陽(yáng)光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣,看了又看,聞了又聞,愛(ài)不釋手。微風(fēng)吹來(lái),花兒們隨風(fēng)擺動(dòng),正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢!秋天,玉蘭樹(shù)嫩綠的樹(shù)葉變得枯萎了,像一只只調皮的蝴蝶紛紛落下來(lái),這下可忙壞了同學(xué)們,大家掃的掃,撿的撿,忙得不亦樂(lè )乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹(shù)葉收藏起來(lái),做成樹(shù)葉標本。冬天,寒風(fēng)呼嘯,但玉蘭樹(shù)的葉子還是那么綠。
轉身往前走,是小操場(chǎng)上一道更加靚麗的風(fēng)景線(xiàn)——文化墻。文化墻是我們小操場(chǎng)上不可缺少的一部份,下課后,同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內容五花八門(mén),珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,數學(xué)天地激發(fā)我們對數學(xué)的興趣,文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外,還有許多精彩的項目。
再往前走,是高大教學(xué)樓,教學(xué)樓前,還掛著(zhù)一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著(zhù)樓梯,進(jìn)入二樓,就是我們二班可愛(ài)的教室了,在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著(zhù)我們的另一位朋友,就是書(shū)吧。每當早自習鈴打響時(shí),朗朗書(shū)聲響徹校園。
這樣的校園圍繞著(zhù)這樣的小操場(chǎng),這樣的小操場(chǎng)守護著(zhù)樣的校園,我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的小操場(chǎng)。
描寫(xiě)校園秋景的作文:
秋天來(lái)了,校園里變成了一片金色的海洋,好美呀!
原來(lái)是那些金色的樹(shù)葉紛紛揚揚地落了一地。它們有的像美麗的金鈴鐺,有的像火紅的金太陽(yáng),有的像金扇子,有的像金月亮……真美呀!這時(shí)你會(huì )發(fā)現,那些樹(shù)葉不全都在地上躺著(zhù),有的在半空中飛舞,有的在樹(shù)媽媽的懷抱中搖晃著(zhù),顯得很舒服。一陣風(fēng)吹來(lái),它們就像要飛上天的小鳥(niǎo),掙脫樹(shù)媽媽的懷抱,飛向那湛藍湛藍的天空……
這些美麗的樹(shù)葉不但把校園打扮得格外漂亮,還給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。我們把大楊樹(shù)葉梗兒拔下來(lái),和小伙伴兒玩兒“比梗兒”的游戲,可開(kāi)心了!
我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的秋天。校園的秋天一片金黃、充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著(zhù)這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地,使我們成長(cháng)的樂(lè )園,我愛(ài)我的學(xué)校。
來(lái)到校門(mén)口,左邊是宣傳窗,里面記錄著(zhù)學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊,在朱紅的花崗巖上粘著(zhù)七個(gè)鎦金大字。在陽(yáng)光下金光閃閃,非常耀眼,聽(tīng)老師說(shuō)這是有名的書(shū)法家啟功寫(xiě)的。走進(jìn)學(xué)校,每邊都有著(zhù)四棵大樹(shù),像士兵似的,保衛著(zhù)我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗,一面是寫(xiě)老師的情況,另一面是寫(xiě)一周每班竟爭的流動(dòng)紅旗的情況。
我的校園大公路二校可美、可壯觀(guān)了,像一幅美麗的圖畫(huà),有一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是升旗臺。升旗臺上矗立著(zhù)一根筆直的桿子。每到星期一,這根桿子上就會(huì )緩緩地升上隨風(fēng)飄揚的五星紅旗,每當升旗之后,我們總要進(jìn)行主題演講。升旗臺旁是花壇,花壇里開(kāi)著(zhù)鮮艷的花,有紅的、白的、粉紅的、藍的、黃的、紫的,五光十色,美麗極了。花壇的后面是教學(xué)樓,教學(xué)樓有四層樓,共12個(gè)教室,上面寫(xiě)著(zhù)十二個(gè)大字“學(xué)習?shū)欃e,求知感恩,報效祖國”。教室里,老師在上課,學(xué)生正在下面津津有味地聽(tīng)老師講課,教室里可安靜了,連一根針掉在地上都可以聽(tīng)見(jiàn)。突然,一群“侵略者”蜜蜂飛了進(jìn)來(lái),好多人都嚇了一大跳,用課本使勁拍打著(zhù)頭上的蜜蜂。一會(huì )兒,他們回過(guò)神來(lái)了,又繼續聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。教學(xué)樓的后面是活動(dòng)中心,下課了,同學(xué)們有的做游戲,有的拍皮球,有的踢毽子,有的跳繩,還有的在講故事。他們玩得可開(kāi)心了。
我的校園真美呀,它是我學(xué)習的海洋,是我?jiàn)蕵?lè )的天堂,我愛(ài)我的校園。
當你走進(jìn)我們學(xué)校的時(shí)候,就可以看到學(xué)校美麗的景色。
東面是一棟教學(xué)大樓,是我們讀書(shū)、老師辦公的地方,有30個(gè)教室,一二三四層是教室,教室里書(shū)聲朗朗,五層是音樂(lè )室那里琴聲悠揚,歌聲嘹亮,六層是多媒體電腦室,同學(xué)們在那兒聚精匯神的擺弄鼠標學(xué)電腦。西面是教育局,教研室,和教學(xué)大樓搖呼相對,那里是中、小學(xué)的心臟,所有的試卷和學(xué)習文件都是從那里發(fā)出。
南面是體育場(chǎng)地,有單、雙桿,乒乓球桌……體育器材,上體育課和課外活動(dòng)時(shí),同學(xué)們在那娛樂(lè ),乒乓球象銀燕一樣飛舞。還有一排宣傳欄,那是宣揚同學(xué)們優(yōu)秀作品的好地方。
北面是老師宿舍,是老師勞累了一天休息的地方。到了夜晚,那里還是燈火通明,燈光下老師還在孜孜不倦批改作業(yè),一絲不茍地備課。
中間是大操場(chǎng),場(chǎng)中有一根九米高銀白色的旗桿,旗桿上有一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚,同學(xué)們天天在紅旗下排著(zhù)整整齊齊的隊伍升旗、做操鍛煉身體。學(xué)校真美呀!真是我們學(xué)習的最佳場(chǎng)所。
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