三級寫校園植物作文200字(寫一篇描寫植物的作文200字)

1.寫一篇描寫植物的作文200字

今天，我的家里又住進幾盆植物。

三盆是仙人球。它的身上長著密密麻麻的刺，我用手去觸碰了一下，又急忙收回來了，仙人球的刺真鋒利，如果你認為仙人球的刺并不尖銳，那么，你可就錯了孩耽粉甘莠仿瘋濕弗濺哦！

還有兩盆是綠蘿，別看他只有小小的兩盆，其實，他不僅可以裝

飾，還可以吸收裝修后難聞的氣味呢！

另外兩盆是兩株高大的綠蘿，他們伸展著翠綠的枝葉，慢慢地，慢慢地，長大著……

自從家里有了這幾位新朋友后，我就興奮得不得了，自己房間里的植物一天起碼看幾時眼！

有了這些植物，不僅可以美化家里，還可以盡早地住到新家，可真是兩全齊美！

我下決心，一定要好好照顧他們。

參考參考吧，采納

2.三年級小學作文我眼中的植物不少于200個字

六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花卻在這時隨風為人們送來陣陣清香。

池塘里，一片片荷葉挨擠在一起，像一個個碧綠的圓盤?！俺鑫勰喽蝗尽钡暮苫阈巧⒃趫A盤之中。如亭亭玉立的少女，清純脫俗，氣質高雅。荷花有的還是花骨朵兒，上尖角，下成圓形，白中泛著粉紅，極嬌嫩；有的已全部展開，美麗莊重，在風中抖動，好像如花似玉的少女在翩翩起舞。真是別具風韻。荷花的花柄上長著許多小刺，偶爾碰到會有些酥疼，真可是“可遠觀而不可褻玩焉”啊！遠遠望去，滿塘荷花猶如千萬張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開。 荷花生長在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一節(jié)一節(jié)的，折斷了，還有細絲連著它們，所以有“藕斷絲連”的說法。不但只是藕可以食用，蓮蓬也一樣。荷花開過后，花托膨大，慢慢的，就長出了蓮蓬。吃著蓮蓬看著荷花，誰不會沉浸在美的享受當中呢？而且，荷花的莖、根、葉連同蓮蓬都能做成卓有療效的中藥。

荷花把它的一切都奉獻給了人類。我想知道，那高雅莊重的荷花有著一般怎樣的力量甘為人類奉獻自己的一生呢？

我愛荷花，愛它出污泥而不染的品格，愛它亭亭凈植的氣質，更欣賞她奉獻自己的精神。

夏天不知不覺地走了，秋天悄無聲息地來了。只要一提起秋天，我的腦海中馬上浮現(xiàn)出一種討人喜歡的小花。它其貌不揚，但它的香氣卻沁人心脾。人們常把它插在帶水的花瓶里，這樣就會滿屋芳香。它就是我喜歡的植物——桂花。

我們院子里也種了幾棵桂花樹。桂花樹的葉子翠綠，兩頭尖尖，中間很“肥”，特別茂盛，常年郁郁蔥蔥。

金秋十月，桂花們競相開放。那些桂花有的開在樹葉之間，有的開在樹梢頭，還有的挨在樹枝邊……那花密密麻麻的，小巧玲瓏，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中撒滿了碎金似的。秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，在我眼中沒有任何一種花能與它媲美。

八月桂花香，一到這個季節(jié)，桂花樹周圍常常圍了很多同學。這香味太誘人了！一下課，大家紛紛來到樹下，大口大口地呼吸著，仿佛要讓整個肺里都灌滿這桂花的馨香。

春節(jié)時，有一次吃糕，我忽然聞到一陣桂花的香味，這么泠的天哪里來桂花呢？仔細一看，原來是糕的表面點綴著一朵朵金黃色的桂花。媽媽告訴我，把掉在地上的桂花收集起來，再進行加工就成了今天吃到香甜可口的桂花糕了。原來桂花還有這樣的貢獻，我不禁對桂花更加敬佩了。

我喜歡桂花，更喜歡桂花的奉獻精神。

3.寫植物的作文200字

秋高氣爽的日子，大自然美得不像話，我們文海也美如仙境。而我們班有一位仙子，這位仙子是一盆我叫不上名字的植物。

這植物莖像水仙似的，有著亭亭玉立的身姿。莖上帶著數(shù)不勝數(shù)的細毛。葉子有點像芭蕉扇，葉片正面是草綠色的，反面卻是酒紅色。正面草綠色中還帶有半圓竹青色的斑點；酒紅色一面有深紫的斑點。

我拿出了放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)葉子底下和葉柄連接的地方有歐些軟綿綿的小刺，下次下簇擁著很多的細毛。葉片上很多的長長的細線，這些大概就和我們人類的血管一樣是輸送水分和營養(yǎng)的通道吧！

這株植物，我至今不知道它的名字，我就給它取名“奇異草”。

4.小學三年級作文,家鄉(xiāng)的植物200字

我通過觀察發(fā)現(xiàn)它是由3棵仙人球組成的，它們的身體都是碧綠的，碧綠身體充滿了水分，它負責給頭頂上的帽子帶去養(yǎng)分。它們的頭各自戴著不同顏色的帽子，有白的，紅的和黃的美麗極了。白帽子上面有粗大的毛孔，每個毛孔有四條細細的白毛，那是他幼細的刺。紅帽子和黃帽子都長著一樣的刺，我發(fā)現(xiàn)它們每一個小孔都有三條刺，紅帽子和黃帽子的刺比貓帽子的鋒利，不小心碰上去會很痛呢！因為仙人球是不能多澆水的，不然它會腐爛死掉，所以我每天只給它一點水喝。

我要把小小的仙人球養(yǎng)得很大很壯，讓它和我一樣健壯成長。

5.寫植物的作文 三年級300字

寫植物的作文 （三年級300字）

《美麗的桃花》

每年春天，我都會去公園看桃花，而今年的桃花卻和以往不一樣。

今年的桃花綻放得非常美。記得那天下午，陣陣微風拂過，樹下落了許多花瓣，清風便讓它們成了降落傘，一眨眼吹散了，便把落在樹下的花瓣，有的吹到了碧綠的河面上，有的吹到了馬路邊，還有的甚至落在了別人的頭上或嬰兒車里，遠看，還以為那輕風是別人吹出的氣呢！

離近了看，就會發(fā)現(xiàn)桃花里面的花瓣是胭脂色的，外面有一層白邊，花蕊是金黃色，細長條的，好像一根根金絲。

看到這么美的桃花，我忍不住湊上去聞一聞。啊，是那么的香，真令人陶醉！

桃花不單吸引了我，而且吸引了蜜蜂和蝴蝶在這翩翩起舞。

這就是我喜歡的桃花，我真喜歡春天！

6.寫校園里的植物作文

梅花

小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。

夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。

而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……

這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。

你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？

人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！

7.秋天校園植物的變化作文200字

我走在校園的路上，看見路邊那一株株梧桐樹的葉子卷上了黃邊，桂花的香氣彌漫在我身邊，我知道秋天來了。

路邊的山玉蘭那紅紅的種子像座座小寶塔掛滿枝頭，銀杏的葉子開始變黃了，特別是玉泉魚池大門口的柿子樹結滿了柿子，真惹人愛。學校有許多桂花，有金桂、銀桂、丹桂和四季桂。

一股沁人心脾的清香在涼爽的秋風里飄蕩著，桂花那淡淡的氣息在我身邊歡快地走來走去，讓我感到驚喜。舉目皆是桂花，滿樹黃如金、銀如白、紅如丹的米粒似的小花競相開放，花香十里。

今天我的收獲可真大，又可以觀看到那亭亭玉立的桂花樹，又可以進一步地了解秋天。

8.小學三年級200字寫花的作文求小學三年級200字的寫花的作文

菊花 正值十月，景色迷人，在這美好的日子里，我去觀賞了秋天的仙子— 菊花。

走進植物園的大門，路兩旁菊花五顏六色，千奇百怪，它的品種更是千奇百怪，有貴妃醉酒、燈下新娘、星火、呈新、珠峰玉露、天女散花……我最喜歡的是天女散花，它的花瓣卷著，特別像小姑娘的卷發(fā)，其次是星火，它的花瓣末梢是黃色，其余是紅色，像飛上天空的煙火，異常美麗。 菊花還叫做帝女花，我把它理解為“皇帝的女兒變成的花朵”，遠遠望去，菊花還真像一位美麗的公主低著頭呢！ 啊，我愛菊花，我愛平凡、美麗而又堅強的菊花。

9.植物作文300

1、寫一篇關于植物的作文：仙人掌

我家的陽臺上有一盆仙人掌和一盆蘆薈，仙人掌的氣勢高揚，蘆薈長得翩翩起舞。

仙人掌的身體整個是橢圓形的，而且還有一個小分叉，整個身體全都是翠綠翠綠的，簡直就像一塊無暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔軟，如果你不小心摸了一下，就會感覺到你摸到了天空上的綿綿的白云，又突然讓你感覺到摸到了大地上的小草。我好不容易從幻想中出來了，才突然發(fā)現(xiàn)仙人掌該澆水了，就又急匆匆的給它澆了水，這時，仙人掌更茂盛了。

蘆薈的顏色可不像仙人掌，蘆薈的顏色是深綠的，而且葉子的邊緣有很多小刺，蘆薈的性格是堅強的，為什么這么說呢？

話說我暑期從老家回來，看了一眼陽臺上的蘆薈，都干枯了，雖然還沒有死，但是已經奄奄一息了。我馬上澆了水，幾天后，它竟然奇跡般地活了下來，所以說蘆薈是非常堅強的。

我真的很喜歡這兩盆植物，我為我家有這兩盆植物而感到高興！看哪！它們正沖著我笑呢。

2、三年級植物作文300字：向日葵

校園的美是多姿多彩的，不用說郁郁蒼蒼的金葉榆，不用說修剪得整齊的塊柏球，更不用說像哨兵一樣高大的松樹，單說向日葵就有無限的美景。

向日葵的花瓣是金黃色的，在陽光的照耀下，那耀眼的花瓣顯得更加金燦燦，仿佛直逼我們的眼睛。

向日葵正在茂盛時期，好像把她的全部生命力展示給我們看。那么多金燦燦的花瓣，一片挨著一片。不留一點縫隙，那金黃的花瓣明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一個新的生命在顫動，這美麗的向日葵！

早晨，太陽升起的時候，向日葵也連忙移動花盤，笑盈盈地說：太陽公公，您起床啦？

中午，太陽升到空中，向日葵也急忙跑過去，緊追不舍。好像在說，太陽公公您等等我！

傍晚，太陽公公劃到西邊的時候，紅彤彤的晚霞照耀在向日葵的臉上，向日葵急忙把臉轉到西方，和太陽公公做最后的告別。

這就是我們學校美麗又可愛的向日葵，她為我們學校增添了許多姿色，我愛向日葵！

10.我需要幾編適合小學三年級描寫植物得作文,最好是描寫花得+謝謝

元旦到了！媽媽買了幾枝最喜歡的花兒—臘梅花bai插在客廳里，頓時使家里美麗多了！ 這幾枝梅花枝條繁多，并且形態(tài)各異。

有的像尋找食物的小鹿；有的像險峻的山崖；有的像凌du空翱翔的老鷹；還有的像辛勤洗衣的婦女……讓人看了眼花繚亂。 最引人注目的還是那嬌艷的花朵，梅花身穿一件金黃的外衣，讓人看起來十分的舒適。

它們有的像落落大方的姑娘，在枝頭表演zhi模特賽；有的像個害羞的女孩，只是張開一點兒小臉悄悄地看著大家；有的卻只是呼呼大睡，把門窗關得緊緊的。不管怎樣，它們的芬芳總是藏也藏不住的。

一進屋就能聞到一dao股淡淡的清香，這準是梅花散發(fā)出的香氣。 在地上，樹葉、梅花零零星星地鋪展著，梅花顯得專清幽，顯得淡雅，顯得非常完美。

在冬天，它忍受著呼嘯的寒風，忍受著無情的冰雪，在冬日里傲然開放。但不管下多大的雪、吹多大的風，都不能使梅花怎樣，而其他花兒卻難以忍受。

屬這堅韌的性格，不就是我們學習的榜樣嗎？ 梅花，我愛你，愛你的美麗和堅韌??！。