誠信校園400字作文(關(guān)于學(xué)校內誠信的作文)

1.關(guān)于學(xué)校內誠信的作文

“搗蛋鬼”變成了乖娃娃，愛(ài)撒謊的學(xué)生變誠實(shí)了，“作弊大王”改過(guò)來(lái)了，開(kāi)學(xué)收費中常常遭遇的“假幣”悄然沒(méi)了…… 這一切變化，源自贛州市章貢區在中小學(xué)校推行的“快樂(lè )誠信6+1”活動(dòng)。

初冬，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，記者走進(jìn)章貢區，和孩子們一起，體驗著(zhù)誠信帶來(lái)的快樂(lè )。 “陽(yáng)光支票”，讓誠信教育快樂(lè )起來(lái) 11月19日，贛州市大公路第一小學(xué)學(xué)生鐘雪給媽媽開(kāi)了一張“陽(yáng)光支票”，她要支付的不是金錢(qián)，而是承諾自己在最短的時(shí)間內把不愛(ài)勞動(dòng)的毛病改掉。

記者翻開(kāi)鐘雪的“陽(yáng)光支票”本，支票有開(kāi)給老師的，也有開(kāi)給同學(xué)的，甚至還有開(kāi)給學(xué)校守門(mén)大爺的，上面工工整整地寫(xiě)著(zhù)“衣服自己洗”、“每周六為同學(xué)輔導一次作業(yè)”、“再也不亂扔廢紙”等承諾，每頁(yè)支票分為票據和存根，上面分別列有接收人、有效期、支付內容、出票人簽名等條目。 據了解，在這所小學(xué)，每個(gè)學(xué)生手中都有一本精美的“陽(yáng)光存折”和“陽(yáng)光支票”。

當孩子們有事想和父母、老師或者同學(xué)約定時(shí)，開(kāi)張“支票”寫(xiě)下承諾內容，并蓋章交給對方保管，督促自己或別人兌現。在雙方商定的有效期限內，如果開(kāi)票人履行了自己的承諾，接收支票的人在支票上簽字并寫(xiě)上評語(yǔ)，開(kāi)票人便可以在自己的“陽(yáng)光存折”里得到10分。

校長(cháng)劉曉梅告訴記者，為了使“陽(yáng)光支票”不流于形式，學(xué)校設立了“陽(yáng)光銀行”，建立了相關(guān)制度，每周對學(xué)生踐諾的情況進(jìn)行登記，以此為依據評定學(xué)生的誠信度，根據誠信度等級評選“誠信精靈”、“誠信之星”和“誠信小天使”。學(xué)校還將與相關(guān)服務(wù)單位聯(lián)系，讓獲評的學(xué)生享受圖書(shū)借閱、購書(shū)、購買(mǎi)文具、游玩等打折優(yōu)惠服務(wù)，使“誠信”變得“有價(jià)”，以此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )評熱情。

每一個(gè)角落，都是“誠信教育”的場(chǎng)所 11月20日上午8時(shí)30分，贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進(jìn)標有“誠信考場(chǎng)”的教室內分發(fā)完試卷后，退出教室回辦公室備課。在沒(méi)有老師監督的考場(chǎng)里，一片寂靜，只能聽(tīng)到學(xué)生埋頭奮筆疾書(shū)的聲音。

時(shí)間到了，周淑叢返回考場(chǎng)，收起學(xué)生試卷。一場(chǎng)沒(méi)有老師監督的考試圓滿(mǎn)結束。

剛剛走出“誠信考場(chǎng)”的五年級學(xué)生曹鍇興奮不已，這是他第一次進(jìn)入“誠信考場(chǎng)”考試，他高興地說(shuō)：“這可是我經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力爭取到的資格。我能進(jìn)這個(gè)考場(chǎng)考試，說(shuō)明老師對我很信任，我感到很驕傲。”

校長(cháng)朱芳告訴記者，學(xué)校開(kāi)設的“誠信考場(chǎng)”，并非每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)入，必須由學(xué)生申請、班級根據誠信表現提出意見(jiàn)、學(xué)校進(jìn)行審批同意后，才能夠在這個(gè)特殊的考場(chǎng)參加考試。 何止“誠信考場(chǎng)”，學(xué)校幾乎把每一個(gè)角落都建成了“誠信教育”的場(chǎng)所。

最吸引人眼球的是別具一格的“誠信交流站”，里面設有書(shū)友小天地，玩具交流站和失物驛站。書(shū)籍和玩具由老師、學(xué)生捐贈及學(xué)校提供，學(xué)生捐贈的玩具和書(shū)籍一至兩周后捐贈者可以把捐贈物帶回家，也可長(cháng)久捐贈。

由學(xué)生自己推選講誠信的學(xué)生擔任管理員，掛牌上崗，負責“誠信交流站”的日常管理工作，一周輪換一次。“我把自己的書(shū)和玩具捐獻出來(lái)后，就可以在這里看到更多好看的書(shū)，玩更多我很喜歡的玩具了。”

二（4）班學(xué)生李娟高興地告訴記者。 剛開(kāi)始，一些學(xué)生會(huì )偷偷地把玩具和書(shū)籍帶回家或損壞，學(xué)校對此沒(méi)有采取正面批評這種簡(jiǎn)單的辦法，而是通過(guò)誠信交流站中的誠信回音壁對這些現象進(jìn)行提醒。

例如在“誠信回音壁”上提示：“讓書(shū)籍、玩具回家吧！”，“這里沒(méi)有老師的監督，只有誠信的鏡子”，“請你愛(ài)護、珍惜這里的一切，看過(guò)的書(shū)籍、玩過(guò)的玩具及時(shí)歸還！” 失物驛站是給學(xué)生一個(gè)展示誠信的平臺，撿到他人物品的同學(xué)把東西交給驛站管理員，管理員會(huì )詳細登記是誰(shuí)撿到的物品，并把它存放在一個(gè)開(kāi)放式的小柜子里，丟了東西的同學(xué)找到管理員就可以簽字領(lǐng)回自己的物品。 盡享誠信快樂(lè ) 在該區的不少學(xué)校，記者從孩子們燦爛的笑容里，仿佛讀出這句響亮的口號：“我誠信，所以我快樂(lè )！” 的確，“快樂(lè )誠信6+1”活動(dòng)的開(kāi)展，如春風(fēng)，拂過(guò)孩子們的心田。

孩子們在輕松快樂(lè )的活動(dòng)中逐漸培養“誠實(shí)守信”的優(yōu)秀品質(zhì)。 家住贛州市紅旗大道的胡麗蕓女士告訴記者，一張張“支票”，培養了兒子的守信意識，起到了單純說(shuō)教起不到的作用，現在，孩子樂(lè )于拿“支票”當承諾書(shū)：按時(shí)睡覺(jué)起床、每天在規定的時(shí)間內看電視、上課不講話(huà)等。

這張支票還時(shí)時(shí)提醒家長(cháng)以身作則，對答應孩子的事如周末郊游等，也要一一兌現。 濱江一小的老師發(fā)現學(xué)生有了明顯的變化：誠信交流站里，書(shū)和玩具由開(kāi)始的常少、常壞、常亂，到現在的物品擺放整齊、秩序井然，損壞和丟失的現象幾乎沒(méi)有了；誠信考場(chǎng)開(kāi)辟后，考場(chǎng)舞弊的沒(méi)有了，學(xué)生的自我約束能力增強了；學(xué)生中按時(shí)交作業(yè)的多了，抄襲的沒(méi)有了；校園內隨手亂扔廢紙的學(xué)生少了，主動(dòng)揀廢紙的學(xué)生多了；作文中講真話(huà)的多了，寫(xiě)自己感受和體會(huì )的多了，照搬作文書(shū)內容或句子的少了。

孩子的誠信，帶來(lái)了家長(cháng)的變化。“開(kāi)學(xué)報名最怕收到假幣”，贛州市濱江第一小學(xué)二年級（3）班班主任陳瓊告訴記者，“以前開(kāi)學(xué)收費時(shí)，要對每張大面額鈔票登記號碼，既影響辦事效率又很累人，家長(cháng)意。

2.誠信作文400字

誠信，真好！ 中國有著(zhù)五千年的文明歷史，誠信是我們的根本。

在我們的生活中，誠信是我們生存的保證。 我讀四年級的時(shí)候，班里許多同學(xué)都信任我，把我當作朋友，有的還把我當作知心朋友。

他們只要有什么秘密，那固定是要告訴我的；我心里有什么不痛快，也要和他們聊聊。誠信，真好！ 一天，有位同學(xué)對我說(shuō)：“我說(shuō)喻子涵呀，你有那么多的朋友，整天纏著(zhù)你，跟你玩，你難道不覺(jué)得累嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“雖說(shuō)累一點(diǎn)，但是一和他們在一起，我就像在跟兄弟姐妹一起玩一樣，一點(diǎn)也不覺(jué)得累……”可是，這邊剛說(shuō)著(zhù)，那邊又來(lái)了：“喂，喻子涵，快來(lái)看，我的作文獲獎了！”我來(lái)到朋友的位置上，他把獎狀給我看，我一瞧：“嘿！一等獎！真厲害！”我看著(zhù)他快活的樣子，也分享到了他的快樂(lè )。

我想，有朋友的信任，真好！ 我喜歡電腦，許多朋友的稿件都是我打的。有一次，一個(gè)同學(xué)叫我給他打一份班級人員名單，可是一到家，我就把這件事給忘掉了。

第二天，同學(xué)找我要，我鬧了個(gè)大紅臉。我原本想解釋一下，找個(gè)借口，下個(gè)臺階。

但轉念一想，對朋友要誠信，一就一，二就二，決不能撒謊。于是，我很內疚地對同學(xué)說(shuō)：“對不起，我忘掉了，真不好意思。”

沒(méi)想到同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你什么時(shí)候有空，就什么時(shí)候打，不急。我還是要感謝你的。”

我心里一陣激動(dòng)：誠信，真好！ 現在，我長(cháng)大了，但我更離不開(kāi)誠信了。誠信，真好 人生因誠信而美麗 誠信是雨，洗滌著(zhù)人們心靈的塵埃；誠信是雷，震撼著(zhù)人們虛偽的靈魂。

人生，因誠信而美麗。——題記 人生因誠信而美麗，美在哪兒呢？美就美在講信用，重承諾。

美就美在政治上忠誠磊落，思想上誠實(shí)正直，經(jīng)濟上重諾無(wú)欺，生活上勤奮自律。 想想，凡是有成就的人，不都是講誠信的人嗎？ 就拿華盛頓來(lái)說(shuō)吧。

在華盛頓小的時(shí)候，他父親從大洋對岸買(mǎi)了一棵品種上佳的櫻桃樹(shù)。命人嚴加看護，不得任，何人碰它。

一天，華盛頓因得到一把新斧子而太高興竟把櫻桃樹(shù)給砍了。 父親見(jiàn)心愛(ài)的櫻桃樹(shù)被伐，驚呆了。

不住地質(zhì)問(wèn)身邊的人。 這時(shí)，華盛頓正好經(jīng)過(guò)。

“喬治”父親用生氣的口吻喊道，“你知道是誰(shuí)把我的櫻桃樹(shù)砍死的嗎？” 這讓華盛頓左右為難，他哼哼嘰嘰了一會(huì )兒，說(shuō)：“我不能說(shuō)謊，爸爸，是我用斧子不小心砍傷的。”華盛頓臉色蒼白，驚恐地等待著(zhù)父親的斥責。

可他沒(méi)有想到的是，父親并沒(méi)有責怪他，而是親切地對他說(shuō)：“孩子，雖然失去一棵樹(shù)，我很傷心；但我同時(shí)很高興，因為你鼓足勇氣向我說(shuō)了實(shí)話(huà)。我寧愿要一個(gè)勇敢誠實(shí)的孩子，也不愿擁有一個(gè)滿(mǎn)枝葉繁茂的果園。”

可見(jiàn)誠信換來(lái)的并不是責怪，而是寬恕。 想想自己，我不禁無(wú)地自容，心頭有一絲無(wú)法抹去的恥辱。

那是上個(gè)月的數學(xué)課上，洪老師講著(zhù)講著(zhù)，冷不防冒出一句話(huà)：“昨晚看過(guò)《課時(shí)訓練》后面的答案的舉手。”只見(jiàn)一只，兩只，三只…。

手一只只越來(lái)越多地舉了起來(lái)。 此時(shí)，我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。

（我也看了答案）不知是舉還是不舉。這時(shí)，一個(gè)小人出現在我腦海中，說(shuō)：“誠實(shí)守信是好學(xué)生的標準，可你這樣做稱(chēng)職嗎？！”又一個(gè)小人冒了出來(lái)：“如果你舉了，老師就不喜歡你啦！”“舉！”“不舉！”我腦袋越來(lái)越大，越來(lái)越沉。

當我鼓起勇氣準備舉手時(shí)，一切都晚了。

當我想獨自去跟老師說(shuō)時(shí)，卻又邁不開(kāi)步伐。

事后想想，自己這樣做，得到了什么？老師的開(kāi)心？信任？不，不是！而是得到了老師的失望，良心的譴責。更為自己的人生增添了污點(diǎn)。

寫(xiě)到這里，我心里多了些釋然，少了些沉重。因為雖然我做了回“遲到的誠實(shí)人”，但我相信，今后，我絕不會(huì )撒謊了。

同學(xué)們，讓我們一同攜起手來(lái)，做一個(gè)有信用的人，讓我們的人生變得更美麗！ 共筑誠信 偶然在電視里看到一個(gè)記錄片，叫做共同關(guān)注，講的是一個(gè)農民購買(mǎi)并使用了一個(gè)專(zhuān)治頸椎病的儀器，但是后來(lái)這個(gè)農民去世了，死因是使用了假冒的頸椎儀器產(chǎn)品。 我不由大為震驚，一位農民，辛辛苦苦了一輩子，用汗水和淚水換來(lái)的，只有一個(gè)字：死。

我情不自禁地責罵起那個(gè)公司的老板，為什么你們一定要坑人呢？難道只是為了貪小便宜嗎？你們知道嗎，就是你們做了這些自私的行為，會(huì )有多少人因為你們個(gè)人的利益而終身殘疾，甚至死亡。難道你們就不會(huì )感到內疚嗎？ 同學(xué)們，相信你們一定知道，這是一種不誠信的做法，這個(gè)社會(huì )會(huì )為有這樣的商販而感到恥辱。

是的，誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統美德，是每個(gè)人必須遵守的道德規范。國家守信會(huì )得到人民的擁護，領(lǐng)導守信會(huì )得到人民的愛(ài)戴，一個(gè)人守信會(huì )得到人們的信任。

我們將時(shí)光倒轉十年，那時(shí)，我們的溫州也不是一個(gè)守誠信的城市，你們還記得嗎？一大堆溫州產(chǎn)的皮鞋，光天化日之下，在杭州的市中心全部燒毀。這是一種代價(jià)，不講誠信的代價(jià)。

這不僅僅燒毀了一堆冒牌的皮鞋，更重要的是徹徹底底地燒毀了溫州人不講誠信的一顆心。如此慘痛的教訓，使溫州人徹底醒悟。

從此，所有的溫州人都把誠信放在第一位，處處以“皮鞋事件”為警惕，終于創(chuàng )造出了一批質(zhì)量一流，讓消費者放心的服裝品牌。終于讓全中國，乃至全世界的人開(kāi)始接受溫州，開(kāi)始。

3.廉潔誠信進(jìn)校園征文一篇400字,

同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛生，使塑像永遠有整潔的環(huán)境。

春天，同學(xué)在 塑象的四周擺滿(mǎn)了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著(zhù)春天的氣息。秋天，同學(xué)們在塑象旁種滿(mǎn)了鐵樹(shù)，讓兩位老人長(cháng)生不老，永遠活在我們的心中。

早上，同學(xué)們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說(shuō)：“學(xué)習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別摔倒了。”

放學(xué)了，同學(xué)們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回去好好休息。”多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會(huì )來(lái)到你們的塑像前，給你們敬個(gè)禮，來(lái)表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。

4.誠信作文400字

誠信，是春天里的一縷陽(yáng)光、給人溫暖；誠信，是夏日里的一塊西瓜，使人涼在嘴上，甜在心里，誠信，是秋日里火紅的楓葉，令人意識到收獲之喜；誠信，是冬日里傲立挺拔的梅花，讓人心感溫暖。

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，在歷史的長(cháng)河中，我們看到了誠信的力量，推動(dòng)著(zhù)社會(huì )前進(jìn)的車(chē)輪，就是因為它，使多少無(wú)數英豪，名留史冊，永垂不朽。

孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。可見(jiàn)，至圣先師孔天子，對誠信的重要性的評價(jià)是多么高。

三國時(shí)代的太史慈，武藝之高，人人可見(jiàn)，他因為誠信，而在歷史的天空閃爍光芒。同樣，和他生活在同一時(shí)代的名將——魏延，卻因失去誠信而留下了千古罵名，他先投降了劉備，當諸葛亮去逝后，他又打算背叛蜀國。不過(guò)在諸葛亮的“神機妙算”之下，他還是被馬岱斬于馬下。留下千古罵名。在古代，季札可謂是將誠信完全落實(shí)的賢士之一，他“言”未出口，“信”已在先，乃至對方死了也恪守不改。因此成就了他“得黃金萬(wàn)兩，不如得季札一諾”的千古美名。

言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用既是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。一個(gè)誠實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì )感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因為以誠待人的人，別人也會(huì )以誠相見(jiàn)。

誠信，是成功的源泉；誠信，是事業(yè)的開(kāi)端；誠信，成就了無(wú)數的英豪；誠信，推動(dòng)著(zhù)社會(huì )前進(jìn)的車(chē)輪；選擇了誠信就等于選擇了成功。

5.誠信守信的同學(xué)400字作文

一個(gè)人擁有良好的信譽(yù)就如同擁有一大筆財富。

誠信是中華民族的優(yōu)良道德傳統，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠信作為一種道德規范，是指人的思想與行動(dòng)應當一致，誠實(shí)無(wú)欺，言而有信，表里如一，說(shuō)到做到。

誠信是每一個(gè)公民應有的品質(zhì)，更是人與人交際的基礎，所以加強小學(xué)生誠信教育是學(xué)校政治思想教育的重要內容之一。 “正心誠意”， “人無(wú)信而不立”這些儒家經(jīng)典，悠悠古訓在中華大地上源遠流長(cháng)。

子曰“人而無(wú)信，未知其可也”。“ 誠”就是誠實(shí)，真誠，說(shuō)老實(shí)話(huà)，半老實(shí)事，不欺人，不做作，不掩飾。

“誠”不僅僅是一個(gè)人為人處事的方法和態(tài)度，而且是人的道德素質(zhì)借以體現的重要方面。“信”就是守信，就是一言一行都要遵守自己的諾言，不論對自己和他人，凡是自己承諾的便一定要實(shí)現。

一個(gè)人擁有良好的信譽(yù)就如同擁有一大筆財富。只要你會(huì )去經(jīng)營(yíng)她不去損害她，拿她就是取之不盡用之不竭的財富寶藏。

善用誠信吧，他是快樂(lè )的；成功的；幸福的生命之源；有一首歌唱得好：“只要人人都現場(chǎng)一份愛(ài)，世界將變成美好的人間.”心懷誠信，實(shí)際上就是愛(ài)的奉獻。 一個(gè)誠實(shí)守信的人才能立足于社會(huì )，一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國家才能為國際所信賴(lài)。

老師們，同學(xué)們讓我們從身邊具體的事做起誠實(shí)守信，去踐行陶行之先生所說(shuō)的：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。” 一滴水能折射太陽(yáng)的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足，一言一行均能體現人的道德修養。

誠信教育我們小學(xué)生不說(shuō)謊話(huà)，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀，愛(ài)護公物，講究衛生，拾金不昧，團結友愛(ài)。誠信要求小學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中悟，悟中醒，醒中行，從內心深處了解誠信對國家，對社會(huì )，對個(gè)人事業(yè)成功和人生發(fā)展的重要意義，真正理解國無(wú)誠信無(wú)以發(fā)展，人無(wú)誠信無(wú)以立世。

同學(xué)們，讓我們都做一個(gè)有誠信的人吧。

6.以誠信和校園為話(huà)題寫(xiě)一篇600字作文

誠信和校園有一天，誠信娃來(lái)到了我們的校園，我們用最好的一面展現給了她，可好景不長(cháng)，有幾個(gè)同學(xué)把自己的“狐貍尾巴”露了出來(lái)。

這天，誠信娃正在學(xué)校里走來(lái)走去，她想看看我們學(xué)校到底有沒(méi)有把誠信放在心里，可是，她剛剛走過(guò)五【1】班，就看到了一件不守誠信的是：

五【1】班的考試成績(jì)出來(lái)了，有一個(gè)同學(xué)只考了80分，她非常傷心，這是，誠信娃用她的火眼精睛，看出了那個(gè)同學(xué)的辦法：把錯的題目，趁別人不注意時(shí)，改成對的。她雖然知道這樣做不對，可爭強好勝的心理控制了她，她小心翼翼地把錯題改成對題，然后裝成沒(méi)有剛才那會(huì )是一樣把卷子遞給老師，給老師說(shuō)這題批錯了，那題也批錯了，老師也沒(méi)多想，因為她們也有馬虎的時(shí)候。那同學(xué)看著(zhù)慢慢變高的分數，心里樂(lè )開(kāi)了花兒，誠信娃再也看不下去了，就氣憤地沖進(jìn)教室指著(zhù)那個(gè)同學(xué)：“你，站起來(lái)！”那個(gè)同學(xué)一臉疑惑地問(wèn)：“我犯什么錯了？”“你犯什么錯，自己心里清楚！剛才我在門(mén)外看見(jiàn)你把錯題改成對的，然后讓老師給你圈掉這我應該沒(méi)說(shuō)錯的！”誠信娃厲聲叫道。“我……”那個(gè)同學(xué)開(kāi)始結巴了。老師吃驚極了，說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。“你為什么這么做？”誠信娃走到那個(gè)同學(xué)身邊輕輕的說(shuō)。“因為我從來(lái)沒(méi)考過(guò)80分，我心里受不了這個(gè)打擊，所以……所以才做了那件事。”“人生里出現一點(diǎn)小差錯，那是難免的，關(guān)鍵是你對待這件事的心理和辦法，人要懂得誠信，如果像你那樣，不僅欺騙了老師和同學(xué)，還欺騙了自己。所以下次不要再做這種事了。”誠信娃意味深長(cháng)地說(shuō)。那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，不由自主地留下了悔恨的淚水，她那起自己的考卷，走向講臺，讓老師把自己的分數改回原來(lái)的分數，并向老師承認了錯誤，誠信娃和老師看著(zhù)她的這一舉動(dòng)，都露出了笑容，同學(xué)也為她知錯就改的精神，從而敬佩起她。是啊，人要懂得誠信，誠信是什么，就是誠實(shí)守信。我們要尊重誠信，也要把誠信永遠地珍藏在心里。

我一定要做一個(gè)誠信的學(xué)生和公民！

7.誠信的作文

誠信，真好！ 中國有著(zhù)五千年的文明歷史，誠信是我們的根本。

在我們的生活中，誠信是我們生存的保證。 我讀四年級的時(shí)候，班里許多同學(xué)都信任我，把我當作朋友，有的還把我當作知心朋友。

他們只要有什么秘密，那固定是要告訴我的；我心里有什么不痛快，也要和他們聊聊。誠信，真好！ 一天，有位同學(xué)對我說(shuō)：“我說(shuō)喻子涵呀，你有那么多的朋友，整天纏著(zhù)你，跟你玩，你難道不覺(jué)得累嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“雖說(shuō)累一點(diǎn)，但是一和他們在一起，我就像在跟兄弟姐妹一起玩一樣，一點(diǎn)也不覺(jué)得累……”可是，這邊剛說(shuō)著(zhù)，那邊又來(lái)了：“喂，喻子涵，快來(lái)看，我的作文獲獎了！”我來(lái)到朋友的位置上，他把獎狀給我看，我一瞧：“嘿！一等獎！真厲害！”我看著(zhù)他快活的樣子，也分享到了他的快樂(lè )。

我想，有朋友的信任，真好！ 我喜歡電腦，許多朋友的稿件都是我打的。有一次，一個(gè)同學(xué)叫我給他打一份班級人員名單，可是一到家，我就把這件事給忘掉了。

第二天，同學(xué)找我要，我鬧了個(gè)大紅臉。我原本想解釋一下，找個(gè)借口，下個(gè)臺階。

但轉念一想，對朋友要誠信，一就一，二就二，決不能撒謊。于是，我很內疚地對同學(xué)說(shuō)：“對不起，我忘掉了，真不好意思。”

沒(méi)想到同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你什么時(shí)候有空，就什么時(shí)候打，不急。我還是要感謝你的。”

我心里一陣激動(dòng)：誠信，真好！ 現在，我長(cháng)大了，但我更離不開(kāi)誠信了。誠信，真好 人生因誠信而美麗 誠信是雨，洗滌著(zhù)人們心靈的塵埃；誠信是雷，震撼著(zhù)人們虛偽的靈魂。

人生，因誠信而美麗。——題記 人生因誠信而美麗，美在哪兒呢？美就美在講信用，重承諾。

美就美在政治上忠誠磊落，思想上誠實(shí)正直，經(jīng)濟上重諾無(wú)欺，生活上勤奮自律。 想想，凡是有成就的人，不都是講誠信的人嗎？ 就拿華盛頓來(lái)說(shuō)吧。

在華盛頓小的時(shí)候，他父親從大洋對岸買(mǎi)了一棵品種上佳的櫻桃樹(shù)。命人嚴加看護，不得任，何人碰它。

一天，華盛頓因得到一把新斧子而太高興竟把櫻桃樹(shù)給砍了。 父親見(jiàn)心愛(ài)的櫻桃樹(shù)被伐，驚呆了。

不住地質(zhì)問(wèn)身邊的人。 這時(shí)，華盛頓正好經(jīng)過(guò)。

“喬治”父親用生氣的口吻喊道，“你知道是誰(shuí)把我的櫻桃樹(shù)砍死的嗎？” 這讓華盛頓左右為難，他哼哼嘰嘰了一會(huì )兒，說(shuō)：“我不能說(shuō)謊，爸爸，是我用斧子不小心砍傷的。”華盛頓臉色蒼白，驚恐地等待著(zhù)父親的斥責。

可他沒(méi)有想到的是，父親并沒(méi)有責怪他，而是親切地對他說(shuō)：“孩子，雖然失去一棵樹(shù)，我很傷心；但我同時(shí)很高興，因為你鼓足勇氣向我說(shuō)了實(shí)話(huà)。我寧愿要一個(gè)勇敢誠實(shí)的孩子，也不愿擁有一個(gè)滿(mǎn)枝葉繁茂的果園。”

可見(jiàn)誠信換來(lái)的并不是責怪，而是寬恕。 想想自己，我不禁無(wú)地自容，心頭有一絲無(wú)法抹去的恥辱。

那是上個(gè)月的數學(xué)課上，洪老師講著(zhù)講著(zhù)，冷不防冒出一句話(huà)：“昨晚看過(guò)《課時(shí)訓練》后面的答案的舉手。”只見(jiàn)一只，兩只，三只…。

手一只只越來(lái)越多地舉了起來(lái)。 此時(shí)，我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。

（我也看了答案）不知是舉還是不舉。這時(shí)，一個(gè)小人出現在我腦海中，說(shuō)：“誠實(shí)守信是好學(xué)生的標準，可你這樣做稱(chēng)職嗎？！”又一個(gè)小人冒了出來(lái)：“如果你舉了，老師就不喜歡你啦！”“舉！”“不舉！”我腦袋越來(lái)越大，越來(lái)越沉。

當我鼓起勇氣準備舉手時(shí)，一切都晚了。

當我想獨自去跟老師說(shuō)時(shí)，卻又邁不開(kāi)步伐。

事后想想，自己這樣做，得到了什么？老師的開(kāi)心？信任？不，不是！而是得到了老師的失望，良心的譴責。更為自己的人生增添了污點(diǎn)。

寫(xiě)到這里，我心里多了些釋然，少了些沉重。因為雖然我做了回“遲到的誠實(shí)人”，但我相信，今后，我絕不會(huì )撒謊了。

同學(xué)們，讓我們一同攜起手來(lái)，做一個(gè)有信用的人，讓我們的人生變得更美麗！ 共筑誠信 偶然在電視里看到一個(gè)記錄片，叫做共同關(guān)注，講的是一個(gè)農民購買(mǎi)并使用了一個(gè)專(zhuān)治頸椎病的儀器，但是后來(lái)這個(gè)農民去世了，死因是使用了假冒的頸椎儀器產(chǎn)品。 我不由大為震驚，一位農民，辛辛苦苦了一輩子，用汗水和淚水換來(lái)的，只有一個(gè)字：死。

我情不自禁地責罵起那個(gè)公司的老板，為什么你們一定要坑人呢？難道只是為了貪小便宜嗎？你們知道嗎，就是你們做了這些自私的行為，會(huì )有多少人因為你們個(gè)人的利益而終身殘疾，甚至死亡。難道你們就不會(huì )感到內疚嗎？ 同學(xué)們，相信你們一定知道，這是一種不誠信的做法，這個(gè)社會(huì )會(huì )為有這樣的商販而感到恥辱。

是的，誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統美德，是每個(gè)人必須遵守的道德規范。國家守信會(huì )得到人民的擁護，領(lǐng)導守信會(huì )得到人民的愛(ài)戴，一個(gè)人守信會(huì )得到人們的信任。

我們將時(shí)光倒轉十年，那時(shí)，我們的溫州也不是一個(gè)守誠信的城市，你們還記得嗎？一大堆溫州產(chǎn)的皮鞋，光天化日之下，在杭州的市中心全部燒毀。這是一種代價(jià)，不講誠信的代價(jià)。

這不僅僅燒毀了一堆冒牌的皮鞋，更重要的是徹徹底底地燒毀了溫州人不講誠信的一顆心。如此慘痛的教訓，使溫州人徹底醒悟。

從此，所有的溫州人都把誠信放在第一位，處處以“皮鞋事件”為警惕，終于創(chuàng )造出了一批質(zhì)量一流，讓消費者放心的服裝品牌。終于讓全中國，乃至全世界的人開(kāi)始接受溫州，開(kāi)始。

8.練技能 養成信 愛(ài)校園作文 400字 求高手

我是一顆小橡樹(shù)的種子，幸運地落在了我們學(xué)校這片溫暖的土地上。那兒有老師對我的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)對我的友愛(ài)……這些愛(ài)伴隨著(zhù)我，使我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

老師對我的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，不論是在冬天對我說(shuō)一聲“別著(zhù)涼”，或是在大掃除時(shí)親切地對我說(shuō)“別太累了，休息一下吧”，還是在干燥季節讓我多喝水，這些關(guān)愛(ài)雖然微不足道，但是已經(jīng)深藏在我的心中，老師那溫暖的話(huà)語(yǔ)，就像陽(yáng)光、雨露和春風(fēng)一樣滋養著(zhù)我。老師的奉獻精神更是難能可貴，經(jīng)常累得嗓子都啞了，還不顧自身疲倦，堅持上課，老師的一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我。

同學(xué)對我的友愛(ài)令我難以忘懷。雖然有時(shí)我們會(huì )有一些小小的爭吵，但是往往在我需要幫助時(shí)，我的小伙伴會(huì )伸出援助之手，給我力量。記得有一次，我在體育課一項測試上遇到了困難，伙伴們鼓勵我，給我打氣，還把他們自己的訣竅毫無(wú)保留地傳授給我，使我順利通過(guò)了測試，獲得了體育全優(yōu)的成績(jì)。

我們的學(xué)校處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，那些愛(ài)把學(xué)校裝點(diǎn)得美麗、溫馨。我愛(ài)我校，我相信，我們學(xué)校的明天一定會(huì )更加美好！

誠信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠信有著(zhù)撼人心魄的力量。

近年來(lái)，誠信卻受到了嚴峻的挑戰，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說(shuō)黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。

多年前，以為北大新生入學(xué)，他提著(zhù)大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著(zhù)布衫的長(cháng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著(zhù)點(diǎn)啊！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續回來(lái)，發(fā)現那位長(cháng)者依然為他守著(zhù)行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì )上，他發(fā)現，昨天為他守行李的長(cháng)者正坐在主席臺的中央。他就是當代著(zhù)名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(cháng)——季羨林先生。

事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。

是啊，誠信就是如此征服著(zhù)人心。

誠信的魅力不止于此。

一位社會(huì )學(xué)家就“為什么我會(huì )成功”在一千位成功人士中做過(guò)調查，結果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶(hù)，誠信誠意的對待所有與我合作的人。”誠信使他不斷第發(fā)展著(zhù)自己的失業(yè)。

我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養品德的重要時(shí)期，我們怎樣對待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競爭中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹(shù)，這些以誠為功，以誠立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。

朋友們：讓我們努力培養誠實(shí)守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光！

9.誠信走進(jìn)校園演講稿500字

開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，我覺(jué)得作為我們小學(xué)生，從小就要嚴格要求自己，講究“自律”，講究“誠信”。

自律就是以一種社會(huì )道德或法律為行事準則，對自己的行為進(jìn)行約束。人一出生，首先就有家庭教育。父母教我們：不亂吃東西，不做壞事、不賭博、不酗酒。可是，孩子小不懂事，見(jiàn)到好吃的東西就吃，缺乏是非辨別能力，甚至為了達到自己的目的就做損人利己的事，不走正道而走斜路……但是，如果你知道有些事情做了就要付出代價(jià)，做錯了必然后悔，而你想到了，你控制自己不去做，你就學(xué)會(huì )了自律。

有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線(xiàn)手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏不耐煩的對線(xiàn)說(shuō)：“老兄，請放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間。”線(xiàn)勸道說(shuō)：“老弟，不行啊！我的責任就是要限制你。否則，你就會(huì )失去飛翔的自由。”，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線(xiàn)的束縛，然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。風(fēng)箏掉了下來(lái)，是因為它不知道：真正的自由也是要有一定約束和限制的，沒(méi)有任何限制的自由是不存在的。

自律表現在懂得自愛(ài)、勇于自省，善于自控。《紅樓夢(mèng)》里的薛寶釵，給人的印象一貫是大家閨秀好脾氣，可在選秀失利后為了一點(diǎn)小事對小丫頭大吼“你要仔細！”，失去了控制。所以學(xué)會(huì )自律，首先還要學(xué)會(huì )自控。

關(guān)于增強自律能力這方面，我有些小見(jiàn)解。

小學(xué)生可以針對自己的實(shí)際情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，來(lái)提醒自己，而且要真正地去實(shí)行，要說(shuō)到做到。

孔子云：吾日三醒吾身。這就是要求人們要經(jīng)常地自我檢查，對自己近期表現進(jìn)行總結，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，了解并改正自己的缺點(diǎn)。

樹(shù)立遠大理想努力奮斗。人學(xué)會(huì )了自律就能夠去學(xué)講誠信。

誠信是中華民族幾千年的傳統美德。在中國數千年的文明發(fā)展史中，誠信一直是我們引以為自豪的寶貴遺產(chǎn)和光榮傳統。“言必信，行必果”，“信為萬(wàn)事之本”是古人做人做事的行動(dòng)準則。靠誠信，我們塑造了中華民族的形象；靠誠信，我們發(fā)展了中華民族的歷史；靠誠信，我們屹立于世界民族之林。誠信，將是我們永遠恪守、永遠不變的信條。

誠信是做人的根本，不論與誰(shuí)交往，如果缺乏誠信，不守承諾，整天滿(mǎn)口胡言亂語(yǔ)是不會(huì )受到尊重的，最終將被社會(huì )所唾棄。“君子喻于義，小人喻于利”，用今天的話(huà)來(lái)講，就是要講誠信。

在這里，我認為我們小學(xué)生應該作到以下三點(diǎn)：

（一）誠實(shí)待人，不說(shuō)謊，不抄襲，不做弊。

（二）要守時(shí)、守信，做到“言必信，行必果”。

（三）遵守法律，提高自身素質(zhì)。

自律與誠信兩者是互相制約的。自律是誠信的基礎，誠信要靠自律。誠信制約著(zhù)自律，推進(jìn)個(gè)人自律的形成。

讓我們共同養成自律習慣，提高自律能力，守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！

10.講誠信故事,創(chuàng )文明校園作文600字

《講誠信故事，創(chuàng )文明校園》作文

熱愛(ài)校園 贊美校園 奉獻校園 初二五班 班主任 邵詩(shī)艷 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。 花開(kāi)的日子我們走進(jìn)實(shí)驗中學(xué)這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子我們遨游在實(shí)驗中學(xué)這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。 熱愛(ài)校園首先要構建和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。 熱愛(ài)校園還要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。 熱愛(ài)校園更要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 這就需要我們奉獻學(xué)校，人人建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)校贊美學(xué)校奉獻學(xué)校需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。 花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習； 花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操； 花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。 未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。