一中明光校園風(fēng)景作文(介紹明光的一處景色作文一百字)

1.介紹明光的一處景色作文一百字

我的家鄉沒(méi)有名勝古跡，也沒(méi)有繁華熱鬧的都市，更沒(méi)有驚濤駭浪的大海。

但是我依然深深地愛(ài)著(zhù)我的家鄉。這里有茂密的樹(shù)林，也有爭妍斗艷的野花，還有生命力頑強的小草。

隨處可見(jiàn)的一排排房子高低不齊，像一條條蜿蜒起伏的波浪。 春季到來(lái)，家鄉的風(fēng)景格外美麗。

小草伸伸懶腰，打著(zhù)哈欠，從泥土里鉆了出來(lái)，樹(shù)葉也冒出了新芽。這時(shí)候，可愛(ài)的燕子從遠處飛了回來(lái)，在一間屋檐下嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“這兒是個(gè)好地方，我們在這里安個(gè)家吧！”花兒眨著(zhù)那雙水靈靈的大眼睛，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界的一切。

孩子們脫下了厚厚的棉襖，盡情地在草地上嬉戲：唱著(zhù)、跳著(zhù)，快樂(lè )得像一群自由自在的小鳥(niǎo)。 當烈日炎炎的夏季來(lái)臨時(shí)，綠油油的西瓜讓人饞得直流口水。

這時(shí)孩子們便來(lái)到小溪邊，脫掉涼鞋，把腳浸在河里，清澈的河水使我們忘掉了炎熱。 金秋時(shí)節，石榴像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)梢上。

一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻子泛起一層層金色的波浪，格外美麗。這個(gè)時(shí)節是大人們最忙的時(shí)候：收稻子、收棉花``````雖然他們已經(jīng)累得喘不過(guò)氣，但他們臉上依賴(lài)掛著(zhù)豐收的喜悅。

冬天，大地蓋上了一層厚厚的棉被。小伙伴們在雪地里追逐、堆雪人、打雪仗``````真是其樂(lè )無(wú)窮！ 我愛(ài)我的家鄉，愛(ài)這個(gè)美麗、樸素的家鄉。

2.介紹明光的一處景色作文一百字

我的家鄉沒(méi)有名勝古跡，也沒(méi)有繁華熱鬧的都市，更沒(méi)有驚濤駭浪的大海。

但是我依然深深地愛(ài)著(zhù)我的家鄉。這里有茂密的樹(shù)林，也有爭妍斗艷的野花，還有生命力頑強的小草。

隨處可見(jiàn)的一排排房子高低不齊，像一條條蜿蜒起伏的波浪。 春季到來(lái)，家鄉的風(fēng)景格外美麗。

小草伸伸懶腰，打著(zhù)哈欠，從泥土里鉆了出來(lái)，樹(shù)葉也冒出了新芽。這時(shí)候，可愛(ài)的燕子從遠處飛了回來(lái)，在一間屋檐下嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“這兒是個(gè)好地方，我們在這里安個(gè)家吧！”花兒眨著(zhù)那雙水靈靈的大眼睛，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界的一切。

孩子們脫下了厚厚的棉襖，盡情地在草地上嬉戲：唱著(zhù)、跳著(zhù)，快樂(lè )得像一群自由自在的小鳥(niǎo)。 當烈日炎炎的夏季來(lái)臨時(shí)，綠油油的西瓜讓人饞得直流口水。

這時(shí)孩子們便來(lái)到小溪邊，脫掉涼鞋，把腳浸在河里，清澈的河水使我們忘掉了炎熱。 金秋時(shí)節，石榴像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)梢上。

一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻子泛起一層層金色的波浪，格外美麗。這個(gè)時(shí)節是大人們最忙的時(shí)候：收稻子、收棉花``````雖然他們已經(jīng)累得喘不過(guò)氣，但他們臉上依賴(lài)掛著(zhù)豐收的喜悅。

冬天，大地蓋上了一層厚厚的棉被。小伙伴們在雪地里追逐、堆雪人、打雪仗``````真是其樂(lè )無(wú)窮！ 我愛(ài)我的家鄉，愛(ài)這個(gè)美麗、樸素的家鄉。

3.明光逸夫小學(xué)秋景校園景色作文

范文：

美麗的校園

我的校園位于奉新縣華林公園的南側，校園門(mén)口上方寫(xiě)著(zhù)金光閃閃的四個(gè)大字——奉新四小。

來(lái)到學(xué)校，大家一定看見(jiàn)了高大挺拔的兩棵榕樹(shù)，其中一棵直沖云霄。這兩棵樹(shù)就像兩位勇敢的士兵，保護著(zhù)我們的校園。在這兩位“士兵”下，并排擺放著(zhù)桌椅，下課時(shí)，同學(xué)們有的在這里看書(shū)，有的在這里乘涼，有的在這里做作業(yè)，有的在這里捉迷藏，有的在這里做運動(dòng)，還有的圍在一起休息閑聊……繼續向前走，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，我們在操場(chǎng)上打籃球，做早操，鍛煉著(zhù)身體。轉頭一看，鮮艷五星紅旗冉冉升起，伴隨著(zhù)五星紅旗升起的是雄壯的國歌。迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，宛如火焰。

校園里，時(shí)而聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲，時(shí)而聽(tīng)到同學(xué)們的讀書(shū)聲，時(shí)而聽(tīng)到同學(xué)們爽朗的歌聲……

你們看，我的校園美嗎？

4.岳灘一中校園景物的作文六百字

夢(mèng)中，我又回到了那美麗的校園，它依舊是那么迷人。

那寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，高高飄揚的五星紅旗，每一處都是那么美麗，令人魂牽夢(mèng)縈。特別是那美麗的后花園，它不僅四季怡人，還是我的樂(lè )園。

春天，后花園艷麗的景色更是讓人陶醉。那粉得似霞的桃花，是多么的招人喜愛(ài)呀，就像一位害羞的姑娘。

你瞧！那臉都紅粉了。園中有一棵櫻桃樹(shù)躍入眼簾，它也想得到那癡人的稱(chēng)贊吧！它那一簇簇潔白的花朵，如姑娘那美麗的裙擺，又似天上那潔白的云霞。

這生機勃勃多彩的色調，是許多畫(huà)家都很難調畫(huà)出來(lái)的，你只要望著(zhù)它那美麗的色彩，似乎一些不愉快的事都消失了。熱情奔放的夏天到來(lái)的時(shí)候，后花園那濃密的樹(shù)陰中正在開(kāi)著(zhù)盛大的音樂(lè )會(huì )――熱情奔放的歌手蟬正在紅紅的櫻桃果下敞開(kāi)嗓門(mén)高唱著(zhù)，蟋蟀在它的平臺上架起了鋼琴為蟬伴奏，蝴蝶姑娘跳起了她那優(yōu)美的舞姿為蟬伴舞……有誰(shuí)不愛(ài)自然界這神秘的大舞臺呢？又有誰(shuí)不愛(ài)這校園迷人的夏？秋天，落葉紛飛，但是那棵楓樹(shù)依然聳立在花壇中。

它火紅的枝頭像一把燃燒的火焰，又如夏日的晚霞，又似那鮮紅奔騰的血液，讓人不由得想起那句古詩(shī)——“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”下課時(shí)，我與幾位朋友去拾幾片楓葉做書(shū)簽，多有詩(shī)意呀！冬天，后花園的樹(shù)都只剩下干突突的樹(shù)干了，在一陣陣飄飛的大雪中，它們又都披上了白色的外衣，唯獨那棵高大挺拔的松樹(shù)，依舊繁枝茂盛，它似乎隱藏著(zhù)一種大自然賦予的力量。

那鮮艷的梅花綻開(kāi)了，在這寒冬里，它那紫紅色的花瓣還是這么芳香鮮艷。古人有句詩(shī)云：“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)”。

5.民一中學(xué)校風(fēng)景作文

校園美景

走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，那香味是從樟樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。

那棵樟樹(shù)算得上是一位樟樹(shù)爺爺了，樹(shù)干粗大，盤(pán)曲向上，形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹(shù)干上有許許多多的樹(shù)枝，樹(shù)枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過(guò)，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙。”

草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著(zhù)身子，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要快快長(cháng)大！”春雨過(guò)后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍的、黃的、粉的，等等。多得不計其數。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花朵中玩起了捉迷藏，而勤勞的蜜蜂卻忙著(zhù)采蜜。

春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話(huà)，歡迎你們到我的校園去做客哦！

6.靖遠縣第一中學(xué)校園風(fēng)光作文1000字

送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天，告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天，我們引來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

秋的天空，純凈迷人；秋的陽(yáng)光，溫暖但絕不過(guò)分強烈；秋的風(fēng)，像母親的手。厚實(shí)卻不帶羞澀。

秋的腳步輕輕地，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)收獲，悄悄的向我們走來(lái)…… 清晨，我迎著(zhù)初升的太陽(yáng)走出了家門(mén)。深秋的天空，向大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過(guò)。

朵朵白云如同揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著(zhù)，真是秋高氣爽！ 我沉醉這幽雅安靜的景色中，忘記了世界，忘記了自我。秋風(fēng)習習，風(fēng)兒帶來(lái)了陣陣香味，哦，桂花樹(shù)開(kāi)花了！米粒大小微黃的花悄然開(kāi)放，香氣逼人，整個(gè)小街濃郁的桂花香里。

我站在樹(shù)下，貪婪地允吸著(zhù)這沁人心脾的花香。 沿著(zhù)馬路，轉個(gè)彎，我走到了后山。

松樹(shù)迎著(zhù)瑟瑟秋風(fēng)，依然蒼翠欲滴。咦？銀杏樹(shù)？哇，真美！一片片銀杏葉泛著(zhù)金邊，隨著(zhù)徐徐秋風(fēng)搖擺著(zhù)，像一個(gè)身穿金黃綢衣的美少女。

秋風(fēng)拂過(guò)，金色的葉子緩緩飄落。在陽(yáng)光的沐浴下，葉子忽然變成了一只只蝴蝶在空中飛舞，又像仙女在撒金花，特別美！我隨手接過(guò)落葉，望著(zhù)它出神。

咦？葉子變成了金色的船，船兒飄啊飄，載著(zhù)我飄到了美麗的寶島——臺灣，。

7.欣賞永清一中校園美景作文

我們美麗的校園，到處充滿(mǎn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和瑯瑯的讀書(shū)聲。

走進(jìn)校園，首先就能看到一個(gè)小花園，那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方，小花園里，一條條長(cháng)椅安靜地呆在那兒，等著(zhù)我們去和它們一起看書(shū)學(xué)習，這些長(cháng)椅，已經(jīng)成為我們課外時(shí)間的好伙伴。每次經(jīng)過(guò)那兒的時(shí)候，我都跑過(guò)去坐一會(huì )，摸著(zhù)它光溜溜的扶手，它好像在對我說(shuō)：“小朋友，努力學(xué)習吧。”于是，我就在它的提醒下，回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。

穿過(guò)擺滿(mǎn)長(cháng)椅的小樹(shù)林，那寬闊的操場(chǎng)，紅色的跑道就展現在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場(chǎng)中間，這是我們最喜歡的足球場(chǎng)，平時(shí)的大多數課外時(shí)間，我們在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來(lái)滾去，歡樂(lè )的笑聲和滿(mǎn)頭的汗水，讓我們感覺(jué)到，大大的足球場(chǎng)，就是我們童年時(shí)代的美好回憶。

在操場(chǎng)右邊，是“和園”，雖然我不知道為什么叫“和園”，但我很喜歡這個(gè)地方，在和園里，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認識的植物。滿(mǎn)園的綠色，給整個(gè)校園增添了生氣。和園里有一個(gè)小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，旁邊還有一個(gè)小噴泉，噴泉的水飛落下來(lái)，落在樹(shù)葉上，好像把樹(shù)葉當滑梯，一滑，就

8.寧強一中校園景色作文500字左右

校園美景 我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。

我們每天在這里玩耍、學(xué)習。一天中我們學(xué)校最美的時(shí)候就數早晨和夜晚了。

早上，隨著(zhù)早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被校園的晨景迷住了。雄偉的教學(xué)樓在晨霧里若隱若現。

花壇里，有的鮮花怒放；有的含苞待放，那個(gè)樣子，好像稍微給它點(diǎn)兒陽(yáng)光，它就會(huì )欣然怒放似的。太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩升起，最后一絲薄霧也匯入了它的光輝。

漸漸地，學(xué)校變得熱鬧起來(lái)，學(xué)生陸續來(lái)到學(xué)校，郎朗的讀書(shū)聲也從各個(gè)教室里飛出來(lái)。同學(xué)們有的在打掃教室；有的在讀書(shū)寫(xiě)字。

老師也正夾著(zhù)課本匆匆走向教室。 夜晚，學(xué)生都放學(xué)了，只有老師還在備課，還有門(mén)衛在看守著(zhù)我們的學(xué)校，過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)校老師、門(mén)衛也都走了，只剩下我們的校園，這時(shí)的校園多么清靜，其實(shí)這也是一種美。

微風(fēng)吹起樹(shù)姑娘的頭發(fā)，小星星們眼睛一眨一眨地望著(zhù)月亮姐姐，依偎在她。

9.校園風(fēng)景,作文,800字,快點(diǎn),謝謝啦

帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著(zhù)葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，其中還混雜著(zhù)桂花的清香，這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來(lái)看看地上鋪著(zhù)的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。

你收獲了五彩繽紛的果實(shí)，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。我想，如果沒(méi)有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著(zhù)彩筆和秋風(fēng)邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。

她先來(lái)到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒。這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望，向人們報著(zhù)成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，啊！她把秋風(fēng)也帶來(lái)了，楓樹(shù)才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。你看，那一片片楓葉在轉涼的秋風(fēng)中搖曳著(zhù)，酷似一張張微笑的小紅臉。

花壇時(shí)里的一串紅，那就更別說(shuō)了，紅的象一團團火，鮮艷無(wú)比，她細細地觀(guān)賞著(zhù)，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過(guò)花瓣紅彤彤的。

10.寫(xiě)校園風(fēng)景的一篇作文

校園風(fēng)景

沿著(zhù)通向學(xué)校的xx路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“xxx小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。

天井的南北兩面，各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個(gè)教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個(gè)鏡框，鏡框里嵌著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對得整整齊齊，明亮的窗子凈得可以照見(jiàn)人影。

校園的最南邊，便是一個(gè)標準的塑膠操場(chǎng)。桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)四周，映襯著(zhù)碧綠的草地和天藍色的籃球場(chǎng)，是那么的鮮艷奪目，使在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當活動(dòng)課的時(shí)候，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿，有的在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我?jiàn)Z地打籃球。風(fēng)兒拂拭著(zhù)我們的面龐，多開(kāi)心啊！一只只美麗的鳥(niǎo)兒落在樹(shù)上，正悠閑地傾聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的格格笑聲。

在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習，是多么幸福！