七五普法法治安全知識講座報道(七五普法的學(xué)習心得)
1.七五普法的學(xué)習心得
建議重點(diǎn)加強青少年普法，特別是要在實(shí)效上多下工夫，不要走過(guò)場(chǎng)，走形式走過(guò)場(chǎng)都是費錢(qián)費力和無(wú)用功，也是延誤了青少年的法律普及和健康成長(cháng)。
我們得創(chuàng )新青少年普法形式，鼓勵社會(huì )創(chuàng )新機構來(lái)參與其中，政府買(mǎi)他們的服務(wù)，把普法資金用到刀刃上。如《最活潑有趣的法律書(shū)：馬米奇遇記》、《最活潑有趣的法律書(shū)：馬米歷險記》青少年法律繪本，把與青少年緊密相關(guān)的法律知識融入到活潑有趣的童話(huà)故事中，學(xué)生很喜歡看，從自覺(jué)的快樂(lè )閱讀中學(xué)習和領(lǐng)會(huì )到了很多法律知識，同時(shí)該套書(shū)還配套有精美的教學(xué)課件PPT、“馬米奇幻之旅”青少年普法大講堂、“馬米奇幻之旅”小品兒童話(huà)劇演出進(jìn)校園系列資料和活動(dòng)，這是一種創(chuàng )舉，應該要重點(diǎn)推廣使用，同時(shí)要通過(guò)重點(diǎn)推廣采用一些典型的創(chuàng )新作品和活動(dòng)，促進(jìn)形成規模、品牌和產(chǎn)業(yè)，以牽引和鼓勵越來(lái)越多的社會(huì )創(chuàng )新力量加入到青少年普法隊伍和工作中來(lái)。
2.七五普法知識演講稿
最低0.27元開(kāi)通文庫會(huì )員，查看完整內容> 原發(fā)布者：何文卿 七五普法心得體會(huì )今年是全國全民“七五”普法活動(dòng)的開(kāi)局之年，自“七五”普法活動(dòng)在開(kāi)展以來(lái)，我始終堅持以學(xué)習憲法與學(xué)習業(yè)務(wù)范圍內的法律法規相結合，通過(guò)學(xué)習提升了自身的法律意識，牢固樹(shù)立了尊法、學(xué)法、守法、用法的理念。
通過(guò)“七五普法”活動(dòng)的開(kāi)展，我深受啟發(fā)和教育，結合我自己的工作崗位，我談一點(diǎn)自己的體會(huì )。一、抓好學(xué)習不斷加強學(xué)習是提高自我工作能力的重要途徑。
把學(xué)習作為普法學(xué)習過(guò)程中一項重要任務(wù)，努力用法律知識來(lái)充實(shí)自己，使自己的法治思維有了新的不斷提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強的實(shí)踐性，也有很強的理論性。
只有做到理論的清醒，才會(huì )做到行動(dòng)的自覺(jué)。因此要從復雜繁瑣的工作中解脫出來(lái)，抽出一定的時(shí)間，多學(xué)一些政治理論，多看一些法律書(shū)籍，同時(shí)，還要根據工作需要和自身特點(diǎn)，學(xué)習一些經(jīng)濟、政治、新聞、歷史等知識，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
二、扎實(shí)工作當前，國家正在大力推進(jìn)依法治國，但不可否認的是公民法治觀(guān)念仍然不強，還沒(méi)有形成依法辦事的習慣。農村工作中一些矛盾的發(fā)生，說(shuō)到底還是公民法治觀(guān)念不強引起的。
雖然我們已經(jīng)實(shí)施了六個(gè)五年普法規劃，公民法律素質(zhì)有了顯著(zhù)提高，但是，與依法治國的要求還有相當大的差距。所以，要扎扎實(shí)實(shí)做好自身學(xué)法的同時(shí)，幫助所接觸的農戶(hù)學(xué)習法律。
三、開(kāi)拓創(chuàng )新在社會(huì )高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應有的作用——創(chuàng )新是必要途徑。一方面是在形式上不斷創(chuàng )新，增加法制宣傳教育。
3.“七五”普法教育心得體會(huì )
六五普法心得體會(huì )
通過(guò)認真學(xué)習“六五普法”，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。要嚴格按照要求，做到：
一是要抓好學(xué)習。不斷加強學(xué)習是提高自我工作能力的重要途徑。把學(xué)習作為普法人一項十分重要的任務(wù)，努力用豐富科學(xué)知識來(lái)充實(shí)自己，使自己的理論水平和科學(xué)文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強的實(shí)踐性，也有很強的理論性。只有做到理論的清醒，才會(huì )做到行動(dòng)的自覺(jué)。因此要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，抽出一定的時(shí)間，多學(xué)一些政治理論，多看一些法律書(shū)籍，同時(shí)，還要根據工作需要和自身特點(diǎn)，學(xué)習一些經(jīng)濟、政治、新聞、網(wǎng)絡(luò )等知識，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
二是要扎實(shí)工作。當前，實(shí)現依法治國面臨的一個(gè)首要問(wèn)題就是公民法治觀(guān)念仍然不強，還沒(méi)有形成依法辦事的習慣，法治的觀(guān)念還很淡薄，一些社會(huì )問(wèn)題和矛盾的發(fā)生，說(shuō)到底還是公民法治觀(guān)念不強引起的。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了五個(gè)五年普法規劃，公民法律素質(zhì)有了顯著(zhù)提高，但是，與依法治國的要求還有相當大的差距。所以，我要按照上級的要求，扎扎實(shí)實(shí)做好目前能做的事情，扎扎實(shí)實(shí)地提高自我法律素質(zhì)。
三是要開(kāi)拓創(chuàng )新。創(chuàng )新是法制宣傳教育工作永遠保持活力的強勁動(dòng)力。在社會(huì )高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應有的作用，迫切需要大力創(chuàng )新。一方面是在形式上不斷創(chuàng )新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面；另一方面是在內容創(chuàng )新，不斷提高法制宣傳的文化內涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機。在“六五”普法即將開(kāi)始之際，我們要用創(chuàng )新的思維來(lái)思考、來(lái)謀劃、來(lái)部署、來(lái)落實(shí)法制宣傳教育工作，力爭在“六五”普法期間，在理念、機制、內容、手段、方式等各個(gè)方面，都有大的創(chuàng )新和突破，努力開(kāi)創(chuàng )法制宣傳教育工作新局面，為全面落實(shí)依法治國基本方略，建設社會(huì )主義法治國家，做出應有的貢獻。
4.結合“七五”普法啟動(dòng),談?wù)勅绾芜M(jìn)一步深化法制宣傳教育,推進(jìn)全民
應該從以下九方面做起，進(jìn)一步深化法制宣傳教育，推進(jìn)全民守法。
1、落實(shí)國家機關(guān)“誰(shuí)執法誰(shuí)普法”的普法責任制。2、健全領(lǐng)導干部帶頭學(xué)法守法、依法辦事制度。
3、推動(dòng)法治教育納入國民教育體系。4、推動(dòng)建立法官、檢察官、行政執法人員、律師等以案釋法制度。
5、推動(dòng)健全媒體公益普法制度。6、加強新媒體新技術(shù)在普法中的運用及在全社會(huì )普遍開(kāi)展憲法教育。
7、大力弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)8、切實(shí)加強法治文化設施建設，廣泛開(kāi)展群眾性法治文化活動(dòng)。9、深入開(kāi)展多層次多形式法治創(chuàng )建活動(dòng)。
5.教師在工作中怎樣做好七五普法,五五依法治區工作
一、努力貫徹落實(shí)國家、省市七五普法規劃任務(wù)要求，全面提升法治觀(guān)念和法治素養；切實(shí)將法治教育納入國民教育體系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的青少年法治教育格局； 二、全面加強校長(cháng)、教師法治教育，切實(shí)提高依法治校、依法從教意識；是推進(jìn)法治教育和道德教育相結合，不斷營(yíng)造風(fēng)清氣正教育環(huán)境。
加大《教師法》等專(zhuān)業(yè)法的學(xué)習和宣傳力度。堅持和完善各項學(xué)法制度，組織教職工多形式多渠道的學(xué)習，維護社會(huì )穩定、守法維權、社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題等與依法治校和廣大師生密切相關(guān)的法律法規。
創(chuàng )建平安校園，推進(jìn)教育法治，構建和諧教育，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。 三、積極宣傳各類(lèi)先進(jìn)典型，推動(dòng)普法工作不斷發(fā)展，要發(fā)現、培育、推廣各類(lèi)普法典型，以帶動(dòng)本校普法工作。
抓好《憲法法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法法》等法律法規的宣傳。通過(guò)新聞媒體和普法陣地，采取師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進(jìn)各項防治工作依法開(kāi)展和社會(huì )的和諧穩定。
四、開(kāi)展以“學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。要突出宣傳教師權利與義務(wù)的關(guān)系，使廣大教職工真正懂得，學(xué)法用法不僅要講權利，維護合法權益，也要講義務(wù)，承擔法律責任；宣傳依法辦事、人人守法、支持執法機關(guān)執行公務(wù)，維護法律權威。
結合系列活動(dòng)日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。要結合“三八”婦女節、“3。
15”消費者權益保障日、“五一”勞動(dòng)節、“6。26”國際禁毒日、“12。
1”世界預防艾滋病日、“12。4”法制宣傳日等，組織師生，采取各種形式，開(kāi)展相關(guān)的法制學(xué)習活動(dòng)，形成普法的規模效應。
在開(kāi)展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創(chuàng )新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、班級和社會(huì )“三結合”的法制教育網(wǎng)絡(luò )，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開(kāi)辟第二課堂，通過(guò)課外教育、社會(huì )實(shí)踐、法制專(zhuān)題講座、演講比賽、小品比賽、書(shū)畫(huà)比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“進(jìn)學(xué)校，進(jìn)班級”等“法治進(jìn)校園活動(dòng)”，利用校內板報、宣傳欄等平臺使普法活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、有成效。 五、以身作則，在思想上和言行上模范遵守法律法規，做遵紀守法、講文明的有道德的表率。
在依法治區工作中，大力宣傳建設和諧社會(huì )對每個(gè)家庭，對自己的重要性，積極參加公益活動(dòng)，對鄰里之間的問(wèn)題互尊互讓?zhuān)鲃?dòng)幫助進(jìn)行調解工作，為和諧社區 作貢獻。
6.小學(xué)生七五普法知識演講稿
普法知識演講稿
——《讓守法成為一種習慣》
法是什么？《說(shuō)文解字》中講，法的本意“從水”，表示法律公平如水。現代概念則認為，“法”是國家意志和社會(huì )公意相結合的產(chǎn)物。純粹法學(xué)派創(chuàng )始人凱爾森講：“法律是一種強制性的秩序”。的確，有了法律，社會(huì )才有公平和秩序，否則，我們將生活在一個(gè)極度混亂的世界里！
有人說(shuō)，每個(gè)人從搖籃到墳墓，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì )生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運營(yíng)、國家的政治經(jīng)濟、社會(huì )生活，都離不開(kāi)法律。法律約束著(zhù)人們的行為，它給遵守者帶來(lái)諸多的“不便”，但從長(cháng)遠和整體的角度來(lái)講，卻給整個(gè)社會(huì )包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通。”
法律是生活的百科全書(shū)，它告訴我們處世之方、待人接物之法、安身立命之道。我認為，作為一個(gè)普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習慣，社會(huì )才能更和諧，人生才能更平安！
法律首先應該被理解為是一個(gè)公約，一個(gè)關(guān)于人們在共同生活中如何進(jìn)行合作、如何解決糾紛、如何建立秩序的社會(huì )公約，是一個(gè)規定公民可以做什么和不能做什么的社會(huì )公約。既然任何人都不得以任何理由廢法行事，那么，即使為了追求良好的目的，即使位高權重，也不能違反法律。
7.論述怎么樣做好“七五普法
1、如何確立工作的指導思想； 2、全區"四五"普法和依法治理工作任務(wù)應包括哪些方面； 3、如何建立領(lǐng)導干部、公務(wù)員及企事業(yè)管理人員學(xué)法用法考試、考核制度及采取的措施； 4、外來(lái)流動(dòng)人口、個(gè)體戶(hù)、私營(yíng)、"三資"企業(yè)薄弱環(huán)節的普法教育如何抓； 5、如何進(jìn)一步發(fā)揮傳謀作用，辦好法制專(zhuān)欄、專(zhuān)題節目和系列講座等； 6、如何進(jìn)一步加強執法"四制"建設，促進(jìn)依法行政和公正司法； 7、如何結合各個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，針對熱點(diǎn)、難點(diǎn)，有效地開(kāi)展法制教育和專(zhuān)項治理活動(dòng)； 8、如何進(jìn)一步發(fā)揮各級普法工作機構的職能作用； 9、如何確立和加強普法和依法治理辦事機構，完善工作職能，充分發(fā)揮協(xié)調作用； 10、如何保證普法和依法治理工作人員、物力、財力的投入； 11、困難及特困企業(yè)如何抓好普法和依法治理工作； 12、如何有效調動(dòng)各級普法和依法治理機構人員的工作積極性； 13、街道普法和依法治理的工作機構如何確立和運轉。
滿(mǎn)意請給好評。
