校園的教室作文200字三級(3年級作文我們的教室真整潔200字)

1.3年級作文我們的教室真整潔200字

我們的教室寬敞明亮，走進(jìn)明窗凈幾的教室，25套桌椅排得整整齊齊，水泥地掃得干干凈凈，玻璃

擦得光亮透明。

我們的教室也是個(gè)學(xué)習的好地方。教室的西墻上掛著(zhù)一塊烏黑的玻璃黑板，每天語(yǔ)文老師在上面寫(xiě)

上生字新詞，數學(xué)老師在上面出一道道有趣的數學(xué)題。黑板象知識的寶庫要我們用金鑰匙去打開(kāi)，又象知識的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一臺29寸大彩電，正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，時(shí)刻提醒著(zhù)我們?yōu)樽鎳趭^學(xué)習。西北角是書(shū)櫥，書(shū)櫥分為兩層，上層是同學(xué)們制作的五花八門(mén)的小工藝品，下層分門(mén)別類(lèi)地排著(zhù)各種各樣的課外讀物。東北角是衛生角，那里放著(zhù)一臺飲水機。北墻上是我和兩個(gè)中隊干部精心設計制作的黑板報，黑板報是我們班的驕傲，因為它字跡端正整齊、內容豐富多彩、圖案漂亮生動(dòng)，經(jīng)常受到大隊部的表?yè)P。

每天我們在這里學(xué)習知識，開(kāi)心游戲。我們的教室是我們第二個(gè)溫馨的家。

2.關(guān)于教室熱鬧的作文3年級用200字

窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰地叫，陽(yáng)光照耀，樹(shù)葉晃過(guò)來(lái)又晃過(guò)去，發(fā)出好看的亮光。可是一轉回過(guò)頭——“設蘋(píng)果為X，就是……”好枯燥啊！我重重地嘆了一口氣，做著(zhù)好像永遠也做不完的習題……

這時(shí)，靠窗子的那一部分同學(xué)波動(dòng)了一下，就立即有人驚呼道“啊，有只小鳥(niǎo)！”大家的視線(xiàn)立即轉到了小鳥(niǎo)的身上。這只麻雀胸前毛茸茸的，羽毛十分漂亮，讓人一看就想抓的欲望。大家驚呼著(zhù)關(guān)好門(mén)窗，開(kāi)始捕捉它了。老師那顆久違的大自然的心也有了，老師的指揮聲，同學(xué)大大小小驚訝的聲音連成一片，讓麻雀措手不及，它飛到了日光燈上。“太高了，怎么辦？”這個(gè)問(wèn)題一出來(lái)，同學(xué)們就七嘴八舌了，“用粉筆打它！”“不！爬到桌上把它趕下來(lái)！”“不……”“這樣！”老師一拍桌子，同學(xué)們立即安靜下來(lái)，一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。麻雀從日光燈后探出小腦袋。“唧唧歪歪！”它尖叫起來(lái)，因為，不知誰(shuí)把門(mén)打開(kāi)了，一只小飛蟲(chóng)冒冒失失地闖了進(jìn)來(lái)。這會(huì )兒，教室又添了一樣新奇的東西，同學(xué)們又不約而同地吶喊起來(lái)。麻雀眼中放出光彩，像箭一樣沖了過(guò)去，一口把小飛蟲(chóng)吞下了肚，又從掩著(zhù)的門(mén)沖了出去，消失在密葉之中……

再看老師，她一臉壞笑，指著(zhù)黑板：“把這些題抄下來(lái)做。”什么？整整一黑板的題啊！“唉——”我們苦叫起來(lái)，又奮力寫(xiě)起了那好像永遠也做不完的練習題來(lái)……

窗外，還是那令人向往的景象，那么的迷人……

3.教室的一角 小作文200字

【教室的一角】

一、

我們的教室，在校園的第二幢教學(xué)樓的東部。走進(jìn)我們的教室，你會(huì )立刻感覺(jué)到它的寬敞、明亮和整潔。教室里桌椅擺得整整齊齊，教室的門(mén)右邊墻壁上掛著(zhù)流動(dòng)紅旗，這些都不重要，最讓人留戀的是教室的一角--黑板報。

黑板報分為三部分，第一部分寫(xiě)的是《黃河頌》，《黃河頌》這首詩(shī)歌是同學(xué)們摘抄的，內容有很強的吸引力，讀《黃河頌》可以讓同學(xué)們感到祖國的偉大，讓他們更加熱愛(ài)祖國，長(cháng)大后多為祖國做貢獻。另外《黃河頌》板書(shū)是用斜版排列的，更激發(fā)了讀《黃河頌》的同學(xué)的閱讀興趣，一切都充分表現了辦黑板報的同學(xué)們的聰明、智慧、才干。

第二部分是“生活園地”，“生活園地”編排的是感恩父母和老師的內容，讀了這些，可以讓同學(xué)們懂得孝敬父母，尊敬老人，尊敬老師的道理，讓同學(xué)們都擁有一種高尚的中華美德。

第三部分是“批評表?yè)P欄”，上面記錄著(zhù)每一排每一個(gè)同學(xué)的表現。表現好，畫(huà)紅旗；表現差，畫(huà)藍旗。這種方式讓以前表現很差的同學(xué)，也自覺(jué)的轉變了，因為有好多同學(xué)監督著(zhù)他們呢。

這就是我們班的教室一角，它深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

二、

在我們教室里，后內角上是“榮譽(yù)堂”，墻壁上貼滿(mǎn)了各種獎狀；下是“圖書(shū)角”，書(shū)柜里整齊有序地擺放著(zhù)許多課外書(shū)。但最引人注目的是書(shū)柜上面形態(tài)各異的花卉，使我們教室春意盎然。

雖然在室內，但各種花草仍然生機勃勃，各領(lǐng)風(fēng)騷。堅強勇敢的仙人掌、神奇有趣的噴噴香、獨特秀麗的袖珍葉、美麗迷人的風(fēng)信子、亭亭玉立的郁金香，還有吉娃蓮、虎皮蘭、杜鵑花、仙人球。

在這眾多花兒中，我最喜歡的還是我自己精心照料的噴噴香。它有幾厘米高，身穿綠色外衣，葉子扁圓扁圓的，上面有很多密密麻麻的軟毛，摸起來(lái)很舒服，像一朵小圓花的花瓣一樣，真逗人愛(ài)。它的莖很細，像一個(gè)美麗苗條的淑女，別看它小，如果有小螞蟻在下面，天氣不好，噴噴香濃密的小葉子還可以給小螞蟻遮風(fēng)擋雨呢！很了不起吧！哦！對了，還沒(méi)說(shuō)根兒呢，我們千萬(wàn)別小看它，它的根特別有力氣，最粗最長(cháng)的或許會(huì )超過(guò)三厘米長(cháng)，這個(gè)根就像柱子一樣”撐著(zhù)植株的一片天”。

噴噴香諧音“碰碰香”。顧名思義吧，如果有人碰一下它，它就會(huì )發(fā)出一股濃郁的香氣，如果你碰得太厲害，它有可能會(huì )生氣，葉子就會(huì )輕微地伸縮一點(diǎn)進(jìn)去.過(guò)一會(huì )兒，它就又雨過(guò)天晴，舒枝展葉了。有一次，我生氣了，特別用力地”扇了它一耳光”，它伸縮了好幾次，好像在對我說(shuō)：”你打我干嗎呢？我是碰碰香，不是打打香！如果你再打我，我縮小隱身算啦。”我差點(diǎn)兒笑掉了門(mén)牙.

我們教室的一角有快樂(lè )，有幽默，也有春天。

（以上范文僅供參考，具體的教室一角還請樓主根據自身實(shí)際作文。。。）

4.介紹我們的教室（200字）

我們的教室在學(xué)校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會(huì )看見(jiàn)一扇深藍色的門(mén)。走進(jìn)前門(mén)就可以看到南面黑板前面有一臺電視機。前門(mén)的左邊墻上有一個(gè)布告欄。欄內貼著(zhù)時(shí)間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個(gè)美麗的小天使。她長(cháng)著(zhù)金黃色的頭發(fā)，手中抱著(zhù)一個(gè)紅色的愛(ài)心，張開(kāi)一雙綠色的翅膀，可愛(ài)極了！小布告欄下面有四只開(kāi)關(guān)。它們控制著(zhù)電扇和電燈。下面貼著(zhù)一張紙。紙上面公布了我們在小學(xué)生作文網(wǎng)上發(fā)表的作文名單。

教室的南北兩面都是窗戶(hù)。每一扇窗戶(hù)上都有一扇簾子，那是用來(lái)遮擋強光的。窗戶(hù)中間有兩塊空著(zhù)的墻壁。墻壁上貼著(zhù)小學(xué)生日常行為規范。

教室的前面放著(zhù)一張講桌。上面放著(zhù)粉筆盒、教具之類(lèi)的東西。前后分別有一塊大黑板。前面的黑板是老師用來(lái)給我們上課用的。上面有一只廣播。每當學(xué)校有什么重大的事情，它就會(huì )響起，及時(shí)告訴我們。兩側有八個(gè)大字：“主動(dòng)、活潑、樂(lè )學(xué)、多思”，那是我們的校訓。后面的黑板上有我們出的黑板報。每過(guò)半個(gè)月，我們就換一次。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我們自己寫(xiě)的。我們可喜歡了。一下課，特別是中午，我們最喜歡在那里看一看了。

你看，我們的教室多么漂亮，多么美觀(guān)，多么整潔！

5.教室里場(chǎng)景作文怎么寫(xiě)三年級

教室場(chǎng)景作文范文

最近，我們學(xué)校開(kāi)展了大課間體育活動(dòng)。 清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節拍的音樂(lè )一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。 我來(lái)到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過(guò)來(lái)了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著(zhù)棋盤(pán)，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車(chē)”吃了。這下子，向劍南拿我沒(méi)辦法了吧！可是，趙主任剛走開(kāi)，向劍南又向我展開(kāi)了“攻勢”，沒(méi)有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒(méi)”了，真慘！過(guò)后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車(chē)吃掉了，是因為他能開(kāi)動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習。而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝，是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。 這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習還是下棋，都要學(xué)會(huì )利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說(shuō)得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香啊！ “丁零零”，下課鈴響了，老師剛一說(shuō)“下課”，我們就像小鳥(niǎo)一樣擁出了教室。這下，本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來(lái)。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。 你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊，女同學(xué)一隊，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準備“戰斗”了。快看，第一組的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開(kāi)始就想給女同學(xué)來(lái)一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也

6.寫(xiě)教室的作文190字

我的教室在一樓左側。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班門(mén)口都看見(jiàn)木牌上寫(xiě)著(zhù)“二年四班”，感覺(jué)很溫暖。

走進(jìn)教室，就看見(jiàn)前面有一塊干凈的黑板，黑板前方有一個(gè)講桌，上面擺著(zhù)粉筆和黑板擦。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。教室中間擺著(zhù)整整齊齊的桌椅，它是我們學(xué)習的好伙伴。教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)，板報下面有許多優(yōu)秀的考試卷，其中就有我的卷子，我以后要繼續努力，爭取好的成績(jì)。教室的左邊展出了許多圖畫(huà)，美麗極了。教室的右邊有許多窗戶(hù)，如果太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光就立刻照射進(jìn)來(lái)，顯得教室很明亮。教室里還有書(shū)報架，架子上掛著(zhù)報紙和書(shū)。教室的側面擺著(zhù)一臺電視，我們大家都非常喜歡看電視。

我想：同學(xué)們在這干凈的教室里學(xué)習，心情是多么開(kāi)朗呀！我愛(ài)我的教室。

7.三年級作文可愛(ài)的校園怎么寫(xiě)200字

我的校園是那么的可愛(ài)，我愛(ài)校園。

春天，學(xué)校里的樹(shù)木開(kāi)始冒出嫩綠的枝葉，小草開(kāi)始長(cháng)出翠綠的新芽。遠看，像一塊綠色的地毯，平鋪在校園中。我們跑上去踢球，做操，感覺(jué)無(wú)比的暢快。

夏天，整個(gè)校園都是熱乎乎的，每個(gè)教室里的電扇都在飛轉。大樹(shù)像一個(gè)超大的蘑菇，大家都在下面遮陰，還玩著(zhù)各種游戲。可我總是躲在教室里，坐在電扇的下面，我是很怕熱的。

秋天，樹(shù)葉枯萎了，從樹(shù)上落下來(lái)，地上像一片黃地毯。清潔阿姨把這些落葉掃得干干凈凈的。

冬天，最美的景色就是雪天了。漫天的大雪鋪蓋了整個(gè)校園，我和伙伴們一起打雪仗，堆雪人，開(kāi)心極了。

我愛(ài)這美麗的校園。

請采納

如果你認可我的回答，敬請及時(shí)采納，

~如果你認可我的回答，請及時(shí)點(diǎn)擊【采納為滿(mǎn)意回答】按鈕

~~手機提問(wèn)的朋友在客戶(hù)端右上角評價(jià)點(diǎn)【滿(mǎn)意】即可。

~你的采納是我前進(jìn)的動(dòng)力

~~O（∩_∩）O，記得好評和采納，互相幫助

8.三年作文教室真熱鬧200個(gè)字

今天上課，我們老師說(shuō)：“今天打掃除，同學(xué)們干起來(lái)吧！”“太好了，太好了！”教室一片歡呼，因為，我們班教室已經(jīng)有好長(cháng)時(shí)間不大掃了，是個(gè)名副其實(shí)的大垃圾桶，唉！今天我們的教室總算可以重見(jiàn)光明。

老師開(kāi)始發(fā)布命令：“冬冬，”“到！”“你去擦黑板。”“丫丫，”“到！”“你去擦窗戶(hù)。”

“淳淳、夏夏，”“到！”你們倆去掃地。”老師分配完任務(wù)，同學(xué)們都開(kāi)始干起自己地工作。

我們一邊唱著(zhù)《我們愛(ài)勞動(dòng)》這首歌。一邊賣(mài)力地干起來(lái)。

同學(xué)們越干越起勁，安安竟然在窗臺上跳起了肚皮舞，樂(lè )樂(lè )也學(xué)著(zhù)安安的樣子，拎著(zhù)一桶剛剛涮完抹布的臟水，扭動(dòng)著(zhù)她那豐滿(mǎn)的腰，笨拙地移動(dòng)著(zhù)，一不小心，腳下一滑，只聽(tīng)“咚”的一聲，樂(lè )樂(lè )坐在了地上，水桶蓋在了她的腦袋上，同學(xué)們都捂著(zhù)肚子^(guān)_^（哈哈）大笑起來(lái)，有的同學(xué)甚至笑的肚子都痛了，躺在地上直流眼淚。 經(jīng)過(guò)我們艱苦的奮斗，教室真的干凈了，黑板不臟了，玻璃也亮了，同學(xué)們高興的笑了。

9.3年級作文請把你熟悉的學(xué)校或教室寫(xiě)下來(lái)

這就是我》

每當我跟媽媽出去玩，碰到熟人，他們總是夸我生得好看。我長(cháng)得好看？哼！其實(shí)我還不是集合了爸爸媽媽的缺點(diǎn)：小眼睛，瞇成一條縫；淡眉毛，顯不出一點(diǎn)個(gè)性，再說(shuō)我的鼻子毫無(wú)特征可言，倒是嘴唇旁邊多了一顆醒目的黑痣。別人都說(shuō)女孩子的皮膚總是比男孩子細膩點(diǎn)，白嫩點(diǎn)，可我卻恰恰相反，又黑又粗，這也許是我的性格比較接近于男孩吧！這就是我——湯黎麗。

唉！姓“湯”的可真難聽(tīng)。爸爸做老湯，我做老湯的后代小湯。班里同學(xué)常給我取外號，什么“肉湯”之類(lèi)的。我真是氣極了，真想用手向他們頭上揮一拳，更恨不得破口大罵，可這又能怪誰(shuí)呢？誰(shuí)叫我的祖宗姓“湯”呢！這就是我——脾氣暴躁。

我這張嘴只要看見(jiàn)香噴噴的飯菜，就再也管不住了，像是有饞蟲(chóng)似的，非吃個(gè)過(guò)癮才肯罷口。瞧瞧，我現在的身材有點(diǎn)臃腫了。連爺爺奶奶都常對別人說(shuō)：“我家孫女可比以前胖多了。”這哪成？我非要還我以前苗條身材不可！可這有點(diǎn)難呀，常常當桌面上出現美味佳肴，我只能盯著(zhù)看，卻又不能吃，只好干咽口水，忍痛割?lèi)?ài)了。這就是我——愛(ài)苗條。

我這個(gè)人性子真是急。上次奶奶住院了，一聽(tīng)到這消息，我就急忙騎上自行車(chē)心急火燎地直向醫院沖去，一不小心，把一個(gè)中年婦女給擦了一下，我可急了，跳下車(chē)點(diǎn)頭哈腰，連聲說(shuō)：“Sorry,Sorry，……我有急事。”還沒(méi)來(lái)得及好好照面，我又飛身上車(chē)，沖向醫院。這就是我——做事莽撞。

只要你來(lái)到我們學(xué)校，經(jīng)過(guò)我班教室，那笑得最起勁、最響、最開(kāi)朗的肯定是我。平時(shí)班里同學(xué)有小矛盾，鬧個(gè)小別扭，這時(shí)，只要我這個(gè)“笑話(huà)博士”親自出馬，發(fā)射幾顆“笑彈”，準保陰轉晴。一回到家，外公外婆總是叫我“開(kāi)心果”，動(dòng)不動(dòng)就拿我尋樂(lè )，笑得大家直不起腰來(lái)。俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年少”，被他們“利用了”，也值得。這就是我——笑口常開(kāi)。

談起我的學(xué)習，也算不錯。一回到家，做完功課，接著(zhù)就是復習、預習，從不需要爸爸媽媽的叮囑。在考試前期，你休想在電視機前找到我的影子，連我最?lèi)?ài)看的卡通片《灌籃高手》也誘惑不住我，這就是我——熱愛(ài)學(xué)習。

好了，自我介紹就到這里。怎么樣，給我個(gè)評價(jià)吧！歡迎你們和老湯的后代小湯交個(gè)朋友。