寫(xiě)一篇有意義的校園活動(dòng)的作文(四年紀作文寫(xiě)學(xué)校一次有意義的活動(dòng))

1.四年紀作文寫(xiě)學(xué)校一次有意義的活動(dòng)

一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)始了，一次有意義的活動(dòng)作文.我們學(xué)校也舉行了一次有意義的活動(dòng)---清掃社區.我們班里同學(xué)有的帶桶，有的帶抹布，還有忘記帶東西的也忙著(zhù)借用具；還沒(méi)有開(kāi)始打掃，大家就已經(jīng)熱火朝天了.在清掃活動(dòng)過(guò)程中，我們班的同學(xué)都干得非常仔細：花壇的周?chē)恋酶筛蓛魞簦瑳](méi)有一絲灰塵，花壇里的花搖來(lái)?yè)u去，好象在感謝我們，幫它們清潔了居住地！我們班有的同學(xué)還一邊搞衛生一邊唱歌呢！搞完衛生以后，我們還幫助3年2班搞衛生了，真是一舉兩得啊！干完衛生之后，同學(xué)們臉上各個(gè)都是“小貓兒”，沾滿(mǎn)了汗水灰塵，可同學(xué)們都不在乎，還興高采列的說(shuō)：“今天真好啊！雖然我們付出了辛勤的勞動(dòng)和寶貴的汗水，但也是值得的，我們自己親手把校園周?chē)驋叩酶筛蓛魞簦瑸樽约阂矠閯e人提供了良好的環(huán)境，真快樂(lè )！” 這次清掃社區活動(dòng)真有意義，我真希望以后多舉行這樣的活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的身體，又使同學(xué)們之間更加互助和團結友愛(ài)。

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2.有關(guān)校園生活的作文（一篇有趣的,一篇有意義的）

我的校園生活

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天

3.寫(xiě)一次有意義的活動(dòng)

大家都應該做過(guò)許多活動(dòng)吧？我也不例外。我做過(guò)的活動(dòng)有許多，如：捉迷藏、看螞蟻等等。但是有一次十分有意義的活動(dòng)使我難忘。那次活動(dòng)就是——去野炊。

記得有一次，學(xué)校組織同學(xué)們去郊外野炊。到了指定的野炊地點(diǎn)，老師把我們分成幾個(gè)小組。一開(kāi)始，我們都挑些簡(jiǎn)單的活兒做，那些重活兒都沒(méi)人愿意去做。過(guò)了半天，我們還是搞得一團糟。而在這個(gè)時(shí)候，旁邊的小組已經(jīng)傳來(lái)飯香了。我們十分奇怪：為什么他們能做出這么好的飯呢？原來(lái)他們各自分工合作，并不只為自己著(zhù)想。我們看了，十分慚愧，重新分工后，我們又忙開(kāi)了。我們有的撿柴，有的打水，有的砌鍋，有的洗菜，有的切菜……過(guò)了一會(huì )兒，我們的鍋里也傳出了香噴噴的飯味了。再過(guò)了一會(huì )兒，菜也都煮熟了。我們就這樣，吃了一頓自己做的飯。

這次活動(dòng)十分有意義，因為它不但使我們高興，而且它還教會(huì )了我們一個(gè)道理：做什么事情都要團結，不能只是為了自己著(zhù)想，而該多為別人、為大家著(zhù)想，這樣才能把事情做好。請采納。

4.一篇《記一次有意義的活動(dòng)》作文

記一次有意義的活動(dòng) 在一個(gè)秋高氣爽的日子，我盼望己久的運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。 早晨，老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)步行來(lái)到市體育場(chǎng)，我們走進(jìn)體育場(chǎng)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我看到了蔚藍的天空，紅色的跑道，綠色的草地，彩色的看臺和白色的喇叭，真是太美了。 我們坐在看臺上，開(kāi)幕式后，精彩的比賽終于開(kāi)始了，頓時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲響滿(mǎn)了整個(gè)體育場(chǎng)，賽跑的運動(dòng)員像一只只獵豹一樣，奔向終點(diǎn)，同學(xué)們喊破了喉嚨，為自己班的運動(dòng)員加油，真是太激烈了。 午飯過(guò)后，喇叭上喊起：“四年級組，男子二百米預賽開(kāi)始！”我充滿(mǎn)自信的走向比賽場(chǎng)地，槍聲一響，我鼓足全身的力氣沖向終點(diǎn)，我連超三名運動(dòng)員，最后幾米，我似乎沒(méi)有力氣了，可我還是堅持到終點(diǎn)，最終我以第二名的成績(jì)進(jìn)入了決賽。 我又盼望著(zhù)決賽的到來(lái)，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，還不見(jiàn)開(kāi)始，我就迫不急待地去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“天太晚了，不比了。”我聽(tīng)了很失望，只好等著(zhù)接力賽，到了五點(diǎn)多，接力賽終于開(kāi)始了，旁邊一下子圍了那么多觀(guān)眾，我們男生組的第一個(gè)就把別班的同學(xué)甩在了后面，而女生組的第一個(gè)跑了最后一名，又一個(gè)一個(gè)地趕了上去，最后我們班男生得了第一，女生得了第二，成績(jì)還不錯。 運動(dòng)會(huì )在激烈的比賽中結束了，可我還感到意猶未盡，盼望著(zhù)下一次運動(dòng)會(huì )的早日到來(lái)

2 此時(shí)此刻，我們被這激動(dòng)人心的場(chǎng)面溶化了。因為我們捐的不只是我們的零花錢(qián)，還是我們對貧困地區學(xué)生伸出的友誼之手，送去的是我們誠摯的祝福……捐款活動(dòng)結束了，我的心久久不能平靜下來(lái)……我們只是少吃一碗早點(diǎn)，少穿了一件漂亮的新衣服，少買(mǎi)一件精致的玩具……就能為社會(huì )做了一件好事，何樂(lè )而不為呢？ 一次有意義的活動(dòng) 連續幾場(chǎng)大雨過(guò)后，這里的天氣格外晴朗，空氣十分清新。五月十六日下午第一節課，我們三年級一班在教室里開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)——“助人為樂(lè )，獻愛(ài)心”。 “叮叮……” 上課鈴響了，董老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，隨手拿出一個(gè)包裝精致的紅色捐款箱擺在講桌上，只見(jiàn)箱子上寫(xiě)著(zhù)七個(gè)醒目的大字——“助人為樂(lè )、獻愛(ài)心”。接著(zhù)她和顏悅色地說(shuō)：“同學(xué)們：我們學(xué)校與仁興鎮大箐小學(xué)建立‘手拉手’活動(dòng)，一是為了更好地展現我們學(xué)校的精神文明風(fēng)貌，密切城鄉聯(lián)系，二是為了讓那里的貧困學(xué)生能在學(xué)校里快樂(lè )地學(xué)習、健康地成長(cháng)。我們學(xué)校少先隊大隊部號召全體師生捐款、捐物獻愛(ài)心，去幫助大箐小學(xué)的貧困學(xué)生。現在讓我們伸出援助之手，獻出我們一片真誠的愛(ài)心吧！” 董老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就迫不及待地把自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)紛紛拿了出來(lái)，排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，把錢(qián)投在捐款箱里。仔細一看他們有的捐一元，有的捐五元，有的捐十元，還有的捐十二元……其中捐得最多的是我，怪不得董老師夸我是“助人為樂(lè )”的好同學(xué)呢！不一會(huì )兒捐款箱就裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的、沉甸甸的。董老師就派了三位同學(xué)去數，呀！一個(gè)驚人的數字164元，這哪是164元，這是53顆火熱的心。此時(shí)此刻，我們被這激動(dòng)人心的場(chǎng)面溶化了。因為我們捐的不只是我們的零花錢(qián)，還是我們對貧困地區學(xué)生伸出的友誼之手，送去的是我們誠摯的祝福……捐款活動(dòng)結束了， 我的心久久不能平靜下來(lái)……我們只是少吃一碗早點(diǎn)，少穿了一件漂亮的新衣服，少買(mǎi)一件精致的玩具……就能為社會(huì )做了一件好事，何樂(lè )而不為呢？ 這時(shí)廣播里響起了“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”我盼望著(zhù)貧困地區的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，將來(lái)過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活！

3 我們每天都有課外活動(dòng)。我們可以鍛煉身體、打掃衛生、做做游戲，但是讓我覺(jué)得最有意義、最難忘的是那次義賣(mài)活動(dòng)。 那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的天氣，同學(xué)們頂著(zhù)烈日，在樹(shù)蔭底下擺好桌子，桌子上堆滿(mǎn)了像小山一樣高的玩具、書(shū)本……賣(mài)東西的同學(xué)，一張張純樸的臉上掛著(zhù)微笑，爭先恐后地向走近的人介紹著(zhù)自己的產(chǎn)品。買(mǎi)東西的同學(xué)三五成群，有說(shuō)有笑地挑選著(zhù)自己喜愛(ài)的物品，洋溢著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情。大家齊心協(xié)力、絞盡腦汁推銷(xiāo)產(chǎn)品，吸引更多的顧客。義賣(mài)的場(chǎng)面真是熱火朝天！我的手里也緊緊攥著(zhù)十元錢(qián)，左挑挑，右看看，精心物色適合自己的東西。最后，我如愿以?xún)敚I(mǎi)到了一本超級好看的書(shū)，也為義賣(mài)奉獻了自己的一份愛(ài)心，因為義賣(mài)的收入將全部捐獻給紅領(lǐng)巾書(shū)屋。 義賣(mài)雖然結束了，但我會(huì )永遠記住熱烈的義賣(mài)場(chǎng)面，也會(huì )記住熱情的同學(xué)們。所有這一切，都會(huì )留在我的記憶里。

5.記有一次有意義的活動(dòng)的作文600字

選擇題：A師如嚴父、B師似慈母，你會(huì )選擇誰(shuí)？怎么樣，為難了吧。

今天的辯論將會(huì )給你答案。 辯論會(huì )在晚自習如期而至，主持人朱老師拿起粉筆在黑板中間寫(xiě)下了“嚴父”VS“慈母”幾個(gè)大字，接著(zhù)宣布辯論會(huì )正式開(kāi)始。

正方的主辯馮蕾首先發(fā)言：“我認為老師嚴厲些好，俗話(huà)說(shuō)‘打是疼，罵是愛(ài)，不打不罵倒成害’，老師整日慈眉善目、事事寬容，學(xué)生尤其是缺乏自制力的學(xué)生就更沒(méi)有壓力，不但不會(huì )進(jìn)步，甚至還會(huì )退步。”說(shuō)得太好了，我的心都快被她勾走了，我猛然間意識到我是反方辯手。

于是，我站起來(lái)反駁道“我認為老師溫柔一點(diǎn)好，老師溫柔的教導像春雨，似溪流，滋潤著(zhù)孩子的心田。學(xué)生與老師會(huì )更好的交流，動(dòng)輒打罵的老師會(huì )和學(xué)生產(chǎn)生代溝，一個(gè)平易近人、循循善誘的老師才能真正成為受學(xué)生喜愛(ài)的老師，而這個(gè)班也一定是最優(yōu)秀的集體。

在此我衷心祝福我們的老師、我們的班級能夠成為最棒的。”我得意的坐下來(lái)，心想：馮蕾會(huì )勾心，我還會(huì )勾魂呢，果然我的最后一句話(huà)拍了老師和所有學(xué)生的馬屁，大家向我投來(lái)贊許的目光。

第一回合結束，正方討論了一會(huì )兒，李絹大聲說(shuō)道：“《三字經(jīng)》里說(shuō)‘教不嚴，師之惰’，難道說(shuō)錯了嗎？”一語(yǔ)激起千層浪，連聽(tīng)眾也開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了。我真擔心我們會(huì )輸了，正想著(zhù)，抒情大師李丹娓娓道來(lái)“如果說(shuō)母愛(ài)是世界上偉大的愛(ài)，那么老師對我們的愛(ài)就是母愛(ài)的延伸，溫情是母愛(ài)的體現，有首歌唱道‘因為有愛(ài)，世界變得永恒！’老師的溫情給我們時(shí)而痛苦、煩躁的心靈播下綠色種子和自信的希望。”

話(huà)音未落，李絹再度站起“家有家規，國有國法，只有嚴厲的老師才會(huì )給學(xué)生帶來(lái)壓力，才會(huì )使涉世未深的我們步入正途，才不會(huì )像迷失方向的羔羊。” “如果嚴厲的話(huà)，會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生恐懼，也許因為害怕，甚至上課都不敢舉手發(fā)言。”

“《孟子·離婁》里說(shuō)不以規矩，不能成方圓……”正方連孟子都搬出來(lái)了，大家情不自禁的鼓起了掌。 別急，我班的“排比王”出手了，“老師的溫情猶如酷暑中的習習涼風(fēng)；老師的溫情猶如隆冬里的融融春意；老師的溫情讓我們覺(jué)得學(xué)校就像可愛(ài)的家……”正方啊正方，你有張良計，我有過(guò)墻梯呀！ …… 正反雙方唇槍舌劍、你來(lái)我往。

在老師的示意下，教室里安靜下來(lái)，“其實(shí)，嚴父和慈母如人的左右手，缺一不可，嚴父會(huì )讓我們時(shí)刻警醒，毫不懈怠，慈母又會(huì )讓我們充滿(mǎn)著(zhù)溫暖、鼓勵和信心。在兩者的幫助下，我們的學(xué)習會(huì )百尺竿頭，我們的品質(zhì)會(huì )高尚、無(wú)暇，我們的明天會(huì )更加精彩！”老師的總結讓教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲！ 回答時(shí)間：2010-12-4 16:11 向TA求助 回答者： 墜落de婞↗ | 三級采納率：27% 擅長(cháng)領(lǐng)域： 暫未定制 參加的活動(dòng)： 暫時(shí)沒(méi)有參加的活動(dòng) 相關(guān)內容 2010-10-8 六年級記一次有意義活動(dòng)的作文450字，把經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，要寫(xiě)出自己的體會(huì )。

43 2010-9-7 六年級作文-有意義的活動(dòng)（750~800）字。 ----------------------------。

6 2010-6-22 記一次校園活動(dòng) 450字 六年級作文 2010-9-12 暑假中一件有意義的事 作文450字，急~~ 15 2010-10-24 記一次有意義的運動(dòng)會(huì ) 作文 450字夠了 525 更多相關(guān)問(wèn)題>> 等待您來(lái)回答 0回答作文 故鄉的什么 450字2回答《心意》作文 不少于450字3回答有關(guān)剪紙的藝術(shù)【作文】 400-4502回答我的同 作文 450字0回答5我發(fā)現了什么的作文 450字，最好是發(fā)現了大自然的奧秘2回答5（ )給我帶來(lái)快樂(lè ) 450字作文1回答5場(chǎng)景描寫(xiě)作文450字快1回答兩分鐘之內寫(xiě)出一篇《我最喜歡的人》不許照抄別人的作文450字左右更多等待您來(lái)回答的問(wèn)題>> 其他回答 共3條 去烈士陵園掃墓，想到要努力學(xué)習振興中華。 回答者： 時(shí)間如果來(lái)到 | 四級 | 2010-12-4 16:19 450字，七條半短信，開(kāi)頭占1條短信，活動(dòng)內容簡(jiǎn)述占2條短信，感想體會(huì )占3條短信，結尾綜述占1條半短信。

你覺(jué)得這樣去拆分是否會(huì )容易許多？自己動(dòng)手，豐衣足食，別太依賴(lài)于人。

回答者： 荒村老師 | 二級 | 2010-12-6 12:13 今天就是 X 中學(xué)第 X 屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了……看著(zhù)運動(dòng)員在場(chǎng)上，努力拼搏，我坐在觀(guān)眾席上，心里總在對他們說(shuō)：“無(wú)論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲，努力吧，運動(dòng)員！到中流擊水，浪遏飛舟，看校運會(huì )誰(shuí)占鰲頭。 在運動(dòng)場(chǎng)上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進(jìn)。

人類(lèi)的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。 抬起頭往往前面，終點(diǎn)線(xiàn)已依稀可見(jiàn)。

無(wú)數個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(cháng)虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。

曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。 雷鼓陣陣旌旗展，宿將新英舞蹁躚，斬關(guān)奪隘夸佼子，捧冠膺獎譽(yù)人前。

二次創(chuàng )業(yè)無(wú)言苦，赤心拳拳不畏難，他年若遂凌云志，敢教日月?lián)Q新天。 天和地的融合是什么力量，讓你在百米上飛翔？是什么力量，讓你用力量點(diǎn)燃著(zhù)希望的操場(chǎng)？在綠茵的操場(chǎng)上，天地賦予你力量，讓你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮揮灑夢(mèng)想和希望，一百米、二百米強項突出，是飛翔的雄鷹，是射出的箭，是飛揚。

6.寫(xiě)1篇作文《記一次有意義的活動(dòng)》 150字左右

在我的記憶當中，拔河是非常有意義的，因為拔河能使人們團結。在拔河比賽里，單靠一個(gè)人的力量是不行的，只要大家把力量團結起來(lái)，力量就可以變得大起來(lái)，無(wú)堅不摧的。團結就是力量。

初一的時(shí)候，學(xué)校舉行了年級制的拔河比賽活動(dòng)，參加的年紀要求每班選出10名同學(xué)參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學(xué)都是拉拉隊。

第二天的下午課活課的時(shí)候，初一年級開(kāi)始拔河比賽，我們班和實(shí)力較弱的1班來(lái)拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊伍入場(chǎng)，先給其他班同學(xué)“團結就是力量”威嚴印象，氣勢先壓倒老師宣布比賽的開(kāi)始。

比賽開(kāi)始了，在裁判老師的一聲令下，我們拼命往后拉，拉拉隊隊員拼命喊加油，但由于我們經(jīng)驗不足，一開(kāi)始就出現你踩我的腳，我踩你的腳的現象。原本，我們個(gè)個(gè)到認為自己大力，不用隊友也可以勝，結果，第一局我們輸了。第二輪比賽開(kāi)始之前，我們總結了一下為什么會(huì )這樣：不要只顧著(zhù)自己，團結就是力量。可是怎么才能團結呢，我們班同學(xué)想了一個(gè)招，就是我們數1、2、3一起使勁，我們采納了這個(gè)辦法。

第二輪比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)裁判老師開(kāi)始的哨響，拉拉隊隊員拼命加油，我們也不負眾望，用了那個(gè)方法后，第二輪，第三輪都順利的，如愿以嘗的勝出。獲得參加決賽的資格，最后我們獲得了冠軍。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們認識到團結就是力量。在后來(lái)的一切活動(dòng)里，我們班同學(xué)，都能團結起來(lái)，很快地把各項任務(wù)完成了。

7.關(guān)于寫(xiě)校園活動(dòng)的作文

不是寫(xiě)運動(dòng)會(huì )是寫(xiě)校園活動(dòng)的作文沒(méi)必要寫(xiě)上運動(dòng)會(huì )啊，每個(gè)學(xué)校的運動(dòng)會(huì )都是按實(shí)際來(lái)寫(xiě)的么。現在沒(méi)進(jìn)行運動(dòng)會(huì )怎么寫(xiě)？初一的校園活動(dòng)也可以寫(xiě)寫(xiě)校園的業(yè)余活動(dòng)的。我寫(xiě)的給你參考下！

作文：豐富多彩的校園活動(dòng)

我們學(xué)校這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香簡(jiǎn)直是一座公園，來(lái)到這里你一定會(huì )舍不得離開(kāi)，也許你認為我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不會(huì )這樣認為。

我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮現在我眼前的，是熱氣騰騰的球場(chǎng)，隊員飛奔在籃球場(chǎng)上；是整齊的廣播操隊伍，同學(xué)們做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作；是跑道上的單行縱隊，同學(xué)們在操場(chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上，低年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫(huà)卷。主席臺上有著(zhù)莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著(zhù)國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛(ài)。

在操場(chǎng)上的周?chē)且慌排艠?shù)木，有楓樹(shù)，柏樹(shù)……每到秋天，楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風(fēng)便簇簇落下來(lái)，同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標本。

操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇，里面長(cháng)著(zhù)兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿(mǎn)了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開(kāi)的花，就像一簇簇燃燒的火焰。

操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓，在操場(chǎng)邊站著(zhù)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習勁頭更大了。

啊！我們的學(xué)校真美呀，這一會(huì )相信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

8.記一次有意義的校園活動(dòng)

記一次有意義的校園活動(dòng)

瞧！天上的白云向我們班投來(lái)好奇的目光，大樹(shù)也將頭探了過(guò)來(lái)，似乎正舉行著(zhù)明星簽名大會(huì )。這是怎么回事啊？原來(lái)呀，它們正趕著(zhù)為我們學(xué)校舉行的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)喝彩哩！

“遨游漢字王國”這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)比賽即將開(kāi)始，我緊張極了，生怕自己班輸了。

我們班可是是“夢(mèng)之隊”我是“夢(mèng)之隊”的隊長(cháng)，我可是有十足的把握讓自己班隊贏(yíng)的哦！我都等得迫不及待了，比賽總算開(kāi)始了，我們班的同學(xué)們自信的高呼我們隊的口號：“夢(mèng)之隊，冠軍全場(chǎng)，加油！”第一關(guān)是漢字常識測驗，我們班一口拿下了前面簡(jiǎn)單的基礎題，到了風(fēng)險題了，我的心“怦怦”直跳，代表小千支支吾吾地說(shuō)：“漢子的種類(lèi)有……有……圖文……不，有……字……不……有……”“唉，這個(gè)小千，在家肯定沒(méi)背書(shū)，盡連累我們班！”“就是就是！”班內傳來(lái)了同學(xué)們的埋怨聲，我也正眉頭緊鎖，心想：怎么辦呢？怎么辦呢？“十，九，八……”離著(zhù)三十秒鐘的答題時(shí)間越來(lái)越近，參賽隊員們急得直跺腳，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“一！”糟了，時(shí)間到了！“唉”組內傳來(lái)了隊員們失望的嘆氣聲。

很快到了第五關(guān)，我們班的隊員們一路上“殺兵斬將”，可還是落后了“夢(mèng)幻精靈隊”的3班一大截。到了這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我的心如十八個(gè)吊桶打水——七上八下。在改字比賽中，我們班又慢慢將比分追了上來(lái)，比賽又成了平局，事情似乎有了轉機。下一個(gè)該我出場(chǎng)了，當老師叫我時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉，手心冒著(zhù)冷汗，大亂了方寸。我認認真真地改正了成語(yǔ)，可是改正成語(yǔ)這場(chǎng)比賽我們還是落后了夢(mèng)幻精靈隊10分，總分落后了70分，我們輸了。

老師安慰我們：“勝不驕，敗不餒。不要灰心呀！”說(shuō)完，老師還給了我們班一個(gè)“精誠合作隊”的稱(chēng)號。有了老師的鼓勵，我們又重新振作了起來(lái)，留得青山在，不拍沒(méi)柴燒嘛。我們下定決心，下次一定會(huì )贏(yíng)！

盡管這次我們輸了，但我們知道了漢字悠久的歷史和文化充分感受到了漢字的魅力，這真是一次長(cháng)知識有意義的校園活動(dòng)。

希望學(xué)校多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，讓我們的學(xué)習生活更有意義，又開(kāi)闊我們的視野！

9.摘抄一篇關(guān)于校園活動(dòng)的作文范文

我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有美麗的花園.但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色.

春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了.翠綠的松樹(shù)，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的.在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了.最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時(shí)候，會(huì )有一陣香味撲鼻而來(lái).蜜蜂姑娘忙碌著(zhù)采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞；不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了.”教室前方的一排排水杉樹(shù)已經(jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就開(kāi)始工作了.在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉.

新葉一天比一天茂盛，迎來(lái)了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著(zhù)的一把大傘.天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋.雪松的兩側是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住.

秋季，樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節，教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰.當同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心情是多么的舒暢呀！

秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì )被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹(shù)木花草白了，房屋也白了.多么美麗啊！大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳.同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗，玩著(zhù)玩著(zhù)，我們忘掉了一切.這時(shí)候，身上頭上全是雪.

校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那兒的美麗景色，我愛(ài)那無(wú)私的奉獻精神！

10.一次有意義的科學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)作文

今天天陰沉沉的，風(fēng)很大，還下著(zhù)雨，可我們校園里卻傳出了此起彼伏的歡笑聲。你猜猜為什么那么熱鬧呀？告訴你吧，這就是我們拉薩路小學(xué)二年級為雅安募捐而舉行的義賣(mài)活動(dòng)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。。”一下課，同學(xué)們就歡呼雀躍著(zhù)拿出了各自的商品放在桌上。別班的同學(xué)也擠了進(jìn)來(lái)，教室里人來(lái)人往，門(mén)口堵得水泄不通。賣(mài)家們紛紛吆喝起來(lái)：特價(jià)啦！一元五個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)橡皮，一元一個(gè)小海螺。。。。。。買(mǎi)家們東看看，西瞧瞧，不知買(mǎi)什么好。教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，亂成一團。我當然也不例外了。我拿出了心愛(ài)的海報，畫(huà)，本子等一一放在桌上，一邊揮著(zhù)手里的小白旗，一邊大喊：“路過(guò)不要錯過(guò)，便宜啦！”喊一會(huì )，我覺(jué)得有點(diǎn)累，就讓同桌幫我守店，自己則出去逛了。

一出教室門(mén)，哇！跳繩，圖書(shū)，橡皮。。什么都有耶！我一蹦一跳地來(lái)到了一家橡皮店，一下子買(mǎi)了五塊橡皮，有“草莓”的，有“香蕉”的，還有“葡萄”的。。這么多才一元，真便宜！我又跑到一家百貨店前，買(mǎi)了一個(gè)小海螺和一個(gè)托馬斯大橡皮。你猜多少錢(qián)？嘿嘿，才兩元喔，怎么樣？劃算吧！

我帶著(zhù)買(mǎi)來(lái)的東西滿(mǎn)載而歸，回到自己的店一看，哇！就剩個(gè)畫(huà)和海報沒(méi)賣(mài)啦！其他的同桌幫我全賣(mài)了！我高興的跳了起來(lái)！