校園小草作文600字(校園草坪作文600字)

1.校園草坪作文600字

校園的草坪

在我們校園的西南角有一片四季風(fēng)景如畫的草坪，那里有雪白的蘑菇亭，有栩栩如生的梅花鹿，有雄偉壯觀的假山。

沿著一條彎彎曲曲，似蛇一般的卵石路向前走去，只見(jiàn)，有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個(gè)裝飾品，其實(shí)它們可受同學(xué)們的喜愛(ài)了！瞧，下課鈴一打，同學(xué)們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊，有的在看書，有的在游戲，有的在休息……有時(shí)下雨或太陽(yáng)太毒辣，蘑菇亭都會(huì)為同學(xué)們和家長(zhǎng)們擋雨遮陽(yáng)，蘑菇亭如此為大家無(wú)私奉獻(xiàn)，怎么會(huì)不得我們的喜愛(ài)？

沿著小路繼續(xù)往前走，兩只金黃色的梅花鹿將會(huì)映入你的眼簾。一只頭上長(zhǎng)角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無(wú)際的天空，看著一只只小鳥(niǎo)自由自在地飛翔，好像在想：要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥(niǎo)們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽(tīng)見(jiàn)了這只梅花鹿的話，抬頭對(duì)它說(shuō)：“別做白日夢(mèng)了，聽(tīng)，同學(xué)們正在讀書呢！”于是，梅花鹿不再胡思亂想，而是和另外一只梅花鹿一起聆聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書聲，樂(lè)在其中呢！也許，設(shè)計(jì)這兩只梅花鹿的設(shè)計(jì)師就是看到了這一幕才會(huì)有靈感的吧！

再往前走，一座雄偉的假山就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。看，一座酷似數(shù)把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間，看上去雄偉而壯觀。一下課，頑皮的同學(xué)們就似蜜蜂一樣涌到假山邊，有的在山洞里玩捉迷藏，有的在山洞里玩探險(xiǎn)，有的竟然學(xué)孫悟空爬上了山頂，結(jié)果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子，那些竹子就像堅(jiān)守崗位的哨兵挺立在哪兒，不肯放松一下。竹子周圍有許多五顏六色的鮮花，紅的似火，白的似雪，黃的似金……這些競(jìng)相開(kāi)放的“美少女”為假山風(fēng)光增添了另一份風(fēng)采。

校園西南角的草坪是一片風(fēng)光旖旎的草坪，是一片讓人流連忘返的童話草坪！

2.小草作文600字小草初中生優(yōu)秀作文

有的人喜歡小花，有的人喜歡綠樹(shù)，而我卻喜歡小草。

小草雖然沒(méi)有花朵一樣的芳香，沒(méi)有大樹(shù)一樣的挺拔，可它卻有著頑強(qiáng)的生命力。每到冬天，小草們仿佛不見(jiàn)了，有人還會(huì)認(rèn)為它枯萎了，但到了來(lái)年春天，它們又會(huì)鉆出地面，吸收陽(yáng)光雨露，長(zhǎng)得更茂密。唐代詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別》一詩(shī)中寫到：“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，形象生動(dòng)地描寫了小草頑強(qiáng)的生命力。

高新區(qū)運(yùn)動(dòng)公園的草坪是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的草坪，沿著花園大道綿延了好幾公里。由于那里是天然的丘陵地帶，所以草坪隨著地勢(shì)變化而起伏，像一匹隨風(fēng)舞動(dòng)的綠綢緞。這正是小草們共同繪就的神奇畫卷。每天，人們?nèi)齼蓛蓙?lái)到這里，忘情地享受著草坪帶來(lái)的快樂(lè)。草坪更是兒童的天堂。你看，有的在嬉戲、打滾、翻跟斗，有的在日光浴，有的在做運(yùn)動(dòng)，有的還撐起了彩色的帳篷小憩……據(jù)了解，這里的草坪，白天要“接待”數(shù)以千計(jì)的游客，只有到晚上才能短暫地休養(yǎng)生息?？傻鹊降诙焯?yáng)升起時(shí)，小草們又直起了腰桿，以嶄新的面貌迎接游客的到來(lái)。

“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng)你把我吹綠，陽(yáng)光啊陽(yáng)光你把我照耀；河流啊山川你哺育了我，大地啊母親把我緊緊擁抱……”《小草》這首歌，唱出了小草的精神：平凡而樂(lè)觀，總是默默奉獻(xiàn)卻始終懂得感恩，從沒(méi)有忘記春風(fēng)、陽(yáng)光、河流、山川和大地母親的愛(ài)。

小草的精神平凡而偉大、普通而崇高，值得我們好好學(xué)習(xí)。

3.關(guān)于小草的作文600字

小草

有人愛(ài)國(guó)色天香的牡丹花，有人愛(ài)寒風(fēng)中傲然挺立的梅花，有人愛(ài)出淤泥而不染的荷花，有人愛(ài)婀娜多姿的柳樹(shù)······但我獨(dú)愛(ài)那默默無(wú)聞的小草。

春天，讓我想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)。遍地都是小草，它們?yōu)榇蟮卮┥狭艘患G茵茵的衣裳，給大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。

夏天，烈日炎炎，小草耐不住那“大火球”的炙烤，低下了可愛(ài)的小腦袋，一次又一次呻吟著。夏天又像個(gè)魔術(shù)師，轉(zhuǎn)眼間烏云密布，嘩啦啦地下起了雨，豆大的雨水打在小草的身上，小草的臉蛋貼在大地上似乎命懸一線了。雨天過(guò)后，我看看小草，有的趴在地上，似乎在做著最后的掙扎，有的低垂著腦袋，堅(jiān)持著，是多么的頑強(qiáng)，有的被大雨折騰的不成樣了······但是，幾天后，小草們恢復(fù)了原本可愛(ài)的樣子，依然對(duì)我笑。

秋天，秋姑娘為小草一件又一件地脫去了常裝，為小草換上了橘黃色的晚裝。瞧，它們?cè)诟陕锬兀吭瓉?lái)是收到了秋姑娘的要請(qǐng)，正和小花盡情地舞蹈呢！小草扭動(dòng)著它柔軟的身姿，牽著花姑娘共舞，它們笑得多么燦爛，我也被感染了，我的心也跟著它們一起澎湃起來(lái)。

冬天，寒氣襲人，但小草仍不屈不撓地矗立著，它們是多么的頑強(qiáng)，竟沒(méi)有一絲低下頭的意思。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。老師不就像小草一樣嗎？他們默默無(wú)聞地為我們付出汗水和心血，教給我們了知識(shí)，教給我們做人的道理。我愛(ài)小草，更愛(ài)像小草品格般的老師。

自己寫的?。。。。?！

4.寫小草的作文600字

它沒(méi)有花香，也沒(méi)有樹(shù)高。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，哪怕只是小小的縫隙，只要有泥土，都能見(jiàn)到它綠的身影。它就是小草，我贊美小草！ 它披者一身綠的外衣，與美麗的花朵比起來(lái)，它的確遜色不少，但它不為自己?jiǎn)我坏耐獗砀械阶员?。它也沒(méi)有樹(shù)的高大，但在高大的樹(shù)木面前，它從不低頭。不管風(fēng)吹還是雨打，它依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，用那渺小的綠裝扮著大地。它就這樣默默地活者，平凡地度過(guò)一生，沒(méi)有什么人會(huì)注意到這被踩在腳底下的小草。但也就因?yàn)橛辛怂拍墁F(xiàn)出花的美、樹(shù)的高大。面對(duì)環(huán)境的惡劣，它沒(méi)有退縮，它選擇了面對(duì)，遇強(qiáng)愈強(qiáng)，克服了重重困難，兼任不拔地生長(zhǎng)著，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，”與嬌弱的花朵相比，它在考驗(yàn)中煉就了更強(qiáng)的生命力?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生，”它的根深深地扎在泥土里，等待下一個(gè)春天的來(lái)臨。 小草的也是無(wú)私的，它為牛、羊提供了食物。它從不計(jì)較自己的得與失，盡管沒(méi)有人會(huì)注意它、欣賞它，但它也毫無(wú)怨言，直到它枯黃的那一天，只用一種安靜而美麗的方式離開(kāi)這個(gè)世界。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，小草的一生，就如蠟炬和春蠶，默默地奉獻(xiàn)著。 有人贊美那擁有華麗外表的花朵，也有人贊美高大挺拔的樹(shù)木，而我卻要贊美那平凡、極易生長(zhǎng)的小草，我要高聲贊美小草！

5.以頑強(qiáng)的小草為題寫一篇600字的作文,不可以抄網(wǎng)上, 小草是在學(xué)校

大自然是神奇的，會(huì)有無(wú)數(shù)的奇跡等待著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)；大自然的生命力是頑強(qiáng)的，頑強(qiáng)的生命時(shí)時(shí)都在我們身邊，它們影響著我們，感化著我們。

在我8歲時(shí)的深秋時(shí)節(jié)，我和朋友們?nèi)ド缴贤妫匆?jiàn)了山上的草枝葉枯黃了，非常干 ，我們便拿出放炮的打火機(jī)，不一會(huì)兒，干草被我們燒光了，被燒的地方黑黑的，露出了部分黃土，我想：這些可憐的小草“犧牲”在了我們的打火機(jī)下。

冬天，下了一場(chǎng)大雪，小草身上蓋上了一層軟綿綿的被子。在遠(yuǎn)處看，好像一座雪山。

春天來(lái)了， 鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山上有許多人，我也來(lái)到了假山上，??！我吃驚的叫道，秋天被燒光的小草又冒出了嫩芽，黃黃的，非常惹人喜愛(ài)，“小草的生命力真強(qiáng)啊！正如那首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！辈痪?，黃黃的嫩芽變成了綠綠的，山上又一片蓬勃生機(jī)。

小草的生命力很頑強(qiáng)，還有一處的生命力令人震驚。

夏天，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨將我家前花壇的小花被沖的無(wú)影無(wú)蹤，只有泥水在流著。但過(guò)了幾天，小花又頑強(qiáng)地長(zhǎng)了出來(lái)，當(dāng)我在陽(yáng)臺(tái)上望遠(yuǎn)的時(shí)候，小花的身影是那么的耀眼。

小草，小花那種求生的欲望是多么強(qiáng)啊，于是，我下定心，一定要熱愛(ài)生命，珍惜生命。決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

6.以小草的堅(jiān)強(qiáng)為題目寫一篇600字的作文,提示 小草在學(xué)校走廊 還有不

頑強(qiáng)的小草

前年，我從草地上將一株小草移植到了家中。由于我的照顧不當(dāng)，它枯萎了。今年春天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)它冒出了許多芽苞。在其他花盆里，它的種族紛紛發(fā)芽。

這就是草的生命特征——頑強(qiáng)。

在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我又一次被唐代大詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》所感動(dòng)。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情?！弊魑?/p>

描寫了綠油油的草原，一年中枯萎又繁榮。外來(lái)野火燒也燒不盡；哪怕燒盡了，春風(fēng)一吹，草又快活地生長(zhǎng)。

遠(yuǎn)處，小草鑲嵌在古老的羊腸小道旁，甘愿來(lái)到這座荒蕪小城。今日，就在這小城外，我送別摯友王孫，在這小道上走了許久。?。⌒〔?！我再一次從你們身邊經(jīng)過(guò)。你們那蔥蘢的綠……仿佛也蒙上了一層充滿別情的色彩！作文

小草為了綠化環(huán)境，不怕付出任何代價(jià)，因?yàn)樗?，人們需要新鮮空氣，要是沒(méi)有它，人們就生活不下去，世界將是一片荒涼，小草對(duì)人說(shuō)是多么重要啊，所以我們要愛(ài)護(hù)小草，不讓小草受任何傷害。

小草，在常人眼里是弱小的、卑微的，人們難以說(shuō)出它們的名字，有的人甚至肆無(wú)忌憚地將它們踩在腳下，就連牛、羊也把它們當(dāng)做食物任意咀嚼……可它們—無(wú)言的小草總能重新挺直嬌小的身軀，重新長(zhǎng)出綠綠的嫩芽，恢復(fù)原來(lái)生機(jī)勃勃的模樣。

如今，人們不僅常常被小草頑強(qiáng)的生命力所感動(dòng)，更被它們的綠化環(huán)境、美化生活的功能所吸引：在城市、在農(nóng)村，在房前屋后，在道路兩旁……用它們制作出各種優(yōu)美的圖案和造型，裝飾著環(huán)境、裝點(diǎn)著生活。人們筑起籬笆保護(hù)它們，為它們驅(qū)趕害蟲(chóng)……

是啊，在生活中，不管遇到怎樣的困難，都應(yīng)該堅(jiān)持下去。一場(chǎng)大火撲面而來(lái)，自己厄運(yùn)難逃，但不能就此絕望、沉淪。要堅(jiān)信不久便會(huì)有春風(fēng)帶來(lái)甘露，勇敢面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí)，積聚力量，從頭再來(lái)，將自己推向再次的繁盛。這是我重讀這首詩(shī)的又一次感悟。

其實(shí)除了這首詩(shī)，古人流傳下來(lái)的許多傳世經(jīng)典都有著豐富而深刻的思想感情：《贈(zèng)汪倫》傳遞了深深的友情；《游子吟》表達(dá)了慈祥無(wú)私的母愛(ài)；《靜夜思》散發(fā)著濃濃的思鄉(xiāng)情懷……

“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的精華，豐富多彩，博大精深。我們要好好學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)這些瑰麗文字的內(nèi)涵，做個(gè)有知識(shí)、有文化的中華好少年！

7.關(guān)于小草的作文600字

小草 有人愛(ài)國(guó)色天香的牡丹花，有人愛(ài)寒風(fēng)中傲然挺立的梅花，有人愛(ài)出淤泥而不染的荷花，有人愛(ài)婀娜多姿的柳樹(shù)······但我獨(dú)愛(ài)那默默無(wú)聞的小草。

春天，讓我想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)。遍地都是小草，它們?yōu)榇蟮卮┥狭艘患G茵茵的衣裳，給大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。

夏天，烈日炎炎，小草耐不住那“大火球”的炙烤，低下了可愛(ài)的小腦袋，一次又一次呻吟著。夏天又像個(gè)魔術(shù)師，轉(zhuǎn)眼間烏云密布，嘩啦啦地下起了雨，豆大的雨水打在小草的身上，小草的臉蛋貼在大地上似乎命懸一線了。

雨天過(guò)后，我看看小草，有的趴在地上，似乎在做著最后的掙扎，有的低垂著腦袋，堅(jiān)持著，是多么的頑強(qiáng)，有的被大雨折騰的不成樣了······但是，幾天后，小草們恢復(fù)了原本可愛(ài)的樣子，依然對(duì)我笑。 秋天，秋姑娘為小草一件又一件地脫去了常裝，為小草換上了橘黃色的晚裝。

瞧，它們?cè)诟陕锬兀吭瓉?lái)是收到了秋姑娘的要請(qǐng)，正和小花盡情地舞蹈呢！小草扭動(dòng)著它柔軟的身姿，牽著花姑娘共舞，它們笑得多么燦爛，我也被感染了，我的心也跟著它們一起澎湃起來(lái)。 冬天，寒氣襲人，但小草仍不屈不撓地矗立著，它們是多么的頑強(qiáng)，竟沒(méi)有一絲低下頭的意思。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。老師不就像小草一樣嗎？他們默默無(wú)聞地為我們付出汗水和心血，教給我們了知識(shí)，教給我們做人的道理。

我愛(ài)小草，更愛(ài)像小草品格般的老師。自己寫的?。。。?！。

8.小草 作文 600字 快 急要 10分鐘內(nèi)

我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡浪漫的紅玫瑰，喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。

小草是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們驚嘆著，贊美著那些撫媚動(dòng)人的花朵時(shí)，有誰(shuí)想到過(guò)小草，有誰(shuí)懂得贊美小草呢？沒(méi)有。

但是，小草并不在意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。 小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。

它們被壓在石頭下，為了生長(zhǎng)，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅(jiān)強(qiáng)的往上長(zhǎng)，突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們?cè)谧约浩D苦的努力下從石塊下長(zhǎng)出來(lái)了！ 小草是平凡的。

它沒(méi)有大樹(shù)那樣強(qiáng)壯，可以為人們遮陽(yáng)、供材；更沒(méi)有花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是窢單促竿詎放存虱擔(dān)僵他們并沒(méi)有為此垂頭喪氣。

它們用自己那旺盛的生命力，讓四處布滿它們的腳印?！半x離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！卑拙右走@首詩(shī)多么形象的寫出了小草頑強(qiáng)的生命力?。∑鋵?shí)，當(dāng)小草一顆一顆的長(zhǎng)在一起時(shí)，不要說(shuō)野火，就算狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢？ 就是這樣平凡，默默無(wú)聞，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮；不需要為自己的渺小而感到自卑，因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做個(gè)最好的你！遇到困難要勇于克服，相信成功就在不遠(yuǎn)處！ ############################################ “沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)入知道的小草。

從不寂寞 ，從不煩惱 ，你看我的朋友遍及天涯海角——” 朋有，你可曾注意每當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子微風(fēng)吹過(guò)，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意，小草，用它那翠綠的衣裳打扮著大地四夜，使春天更加美麗，迷人。 然而到了可了酷熱的夏天，太陽(yáng)炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花，都耷拉著腦袋，顯得沒(méi)有精神的時(shí)和候，這些小草卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭，頂著炎熱；當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)候，雖然小草被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，但它們沒(méi)有區(qū)位屈服，仍然牢固地扎根在泥土里，任憑風(fēng)吹雨打。

從電視上，你一定看過(guò)生長(zhǎng)在草原上例如地毯的青草生長(zhǎng)在柔軟草坪里的風(fēng)草，但是，你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下的小草嗎！為了生長(zhǎng)，它不管上面的石塊多么重，石塊之間的縫隙多么窄，總是曲曲折折地，武器不屈地挺出地面來(lái)，這時(shí)，你一定會(huì)被小草那頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)。 小草是那么渺小，在百花爭(zhēng)艷之前，在萬(wàn)木爆青之際，小草無(wú)聲無(wú)息地從泥土中冒出來(lái)，吐出一點(diǎn)不為人注意的春天的綠色，小草是那樣綠，似乎要把積了一年的綠色全部獻(xiàn)出來(lái)。

“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔葸@種頑強(qiáng)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

============================= 小草，大家再熟悉不過(guò)了.無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰濕的石縫里，你都能看見(jiàn)它的身影.它是春的使者，也是新的開(kāi)始. 我贊美小草，它是那樣地不平凡. 小草很弱小，就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低，它不像大樹(shù)那樣高聳，有不像鮮花那樣多姿，可當(dāng)春姑娘來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，撒滿大地.它們是團(tuán)結(jié)的，數(shù)不清的小草聚在一起，給大地披上鮮綠的衣裝，是它們送走了冬季的干燥和單調(diào)，帶來(lái)了色彩和希望. 我贊美小草，它是那樣地不平凡. 小草，它從不向人們索取，但是它為了人們做的貢獻(xiàn)是那樣的多.為了防止黃河水的泛濫，第一步就是要加強(qiáng)中上游的水土保持工作.在這項(xiàng)工作中，小草可是頭等功臣，眾多小草的根在地下聯(lián)結(jié)成網(wǎng)狀，形成了堅(jiān)固的防線. 我贊美小草，它是那樣地不平凡. 小草，弱不禁風(fēng)，但盛夏來(lái)臨，狂風(fēng)暴雨能使樹(shù)枝散落，能讓鮮花凋落，但它對(duì)小草卻毫無(wú)辦法，即使是被暴風(fēng)雨沖刷，它依然挺立. 想著小草的種種，心頭忽有震撼，那種團(tuán)結(jié)凝聚，那種甘于奉獻(xiàn)，那種不屈不撓的精神不正是中華民族的炎黃子孫們所具有的嗎 "不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹"，讓我們像小草一樣搏取更好的明天. 我贊美小草.。

9.關(guān)于“小草”的600字作文

參考范文：詠小草

在墻角，在石縫，無(wú)論是多么貧瘠的土地，都有它的身影，它，是平凡的不能再平凡的，但它旺盛的生命感染著整個(gè)世間。

春雨過(guò)后，他不能再忍耐地下的寂寞，探出頭來(lái)，一個(gè)脆弱的生命誕生了，他極力的向上發(fā)展，汲取甘露，樂(lè)觀的向上生長(zhǎng)。

她的腰纖細(xì)柔弱，活像一個(gè)柔弱女子，然而事實(shí)并非如此，面對(duì)狂風(fēng)暴雨，小草的腰幾乎貼到地面，顯然已經(jīng)支撐不住，風(fēng)雨過(guò)后，他已經(jīng)疲憊不堪，但它依然挺起腰，向上發(fā)展，這是多么旺盛的生命力。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”不論是狂風(fēng)暴雨，還是烈火焚燒，都擊不倒小草的斗志，他依舊用他那挺直身軀向世人展示那不畏風(fēng)雪，不畏劣境的斗志，旺盛而又不平凡的生命力。

春去秋來(lái)，小草也面臨枯萎，但它卻不像“死神”低頭，因?yàn)樗溃诙甑拇禾毂阌质且粋€(gè)嶄新的開(kāi)始，又是一個(gè)美好的年華。

小草不正像我們21世紀(jì)的學(xué)子嗎？都勃勃向上，展現(xiàn)旺盛的生命力，演繹美好的青春，困難算什么，讓我們拿出小草的頑強(qiáng)與毅力，搏擊出屬于我們自己的天空，一切困難都會(huì)像你低頭。

這就是小草，這就是平凡小草不平凡的一面，她的頑強(qiáng)，他旺盛的生命力，永遠(yuǎn)是我們指路的明燈，小草，我要向你學(xué)習(xí)，我要對(duì)你發(fā)出我最真摯的贊美！