我眼中的新校園作文大學(xué)(急呀,以《我眼中的新校園》為題寫(xiě)一篇作文)

1.急呀,以《我眼中的新校園》為題寫(xiě)一篇作文

在新學(xué)期，我們終于搬進(jìn)了渴望已久的新學(xué)校。

新學(xué)校非常漂亮。從遠處望去，新學(xué)校就像古代的“呂”字。

走進(jìn)一瞧，外面黑色的大理石板上，刻上了許多古代教育家的名字，例如：孔子、老子、莊子……背面還刻上了古詩(shī)，有的我會(huì )背，有的我不會(huì )背。走進(jìn)大門(mén)，首先看到的是美術(shù)教室，左轉，再左轉，會(huì )看見(jiàn)一個(gè)樓梯，可以從這里走到我的教室。

新學(xué)校雖然漂亮，可是非常大，大的像一個(gè)迷宮一樣。第一天開(kāi)學(xué)，我找了半天才找到了樓梯。

趙老師雖然帶我們到新學(xué)校所有的地方走了一遍，可我還是不熟悉。這幾天我轉著(zhù)轉著(zhù)就有點(diǎn)熟悉了。

前天，下了大雨。李校長(cháng)讓家長(cháng)上去接。

可老爸在下面也和我一樣，找了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有找到樓梯，直到我下來(lái)了，老爸才知道樓梯在那里。 我的教室在三樓，教室非常寬敞，窗戶(hù)格外明亮。

我們教室里的一切都是新的了。我坐在嶄新的教室里，感覺(jué)特別舒服。

我的新學(xué)校真美，不信你來(lái)瞧瞧。我帶你參觀(guān)參觀(guān)。

篇二：我眼中的新校園 歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活，看看現在生機勃勃的校園景象，不禁感概萬(wàn)千…… 從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復存在了，一座高大的教學(xué)樓拔地而起。

聽(tīng)，那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，使人感覺(jué)愉悅而舒暢。樓里的設施也十分齊全，電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。

哦，校園的教學(xué)樓是新的。 走出教室，便是美麗而迷人的校園，校園東西兩旁挺立著(zhù)幾排大柏樹(shù)；在每排柏樹(shù)前面，種著(zhù)一些芬芳撲鼻的花兒，給校園增添了亮麗的色彩。

在不遠處的地方，是重新整修過(guò)的操場(chǎng)，平坦而整潔。在操場(chǎng)居中還有嶄新的籃球架，那可是男同學(xué)的最?lèi)?ài)，下課鈴一響，他們準會(huì )飛奔于操場(chǎng)，顯示他們那精湛的球技。

與昔日那伶仃的校園相比，真是相差萬(wàn)里。哦，校園的操場(chǎng)也是新的。

再往北走，則是我們的學(xué)生宿舍了。看著(zhù)宿舍里那粉刷一新的墻壁與寬敞的生活空間，不禁想起了以往那簡(jiǎn)陋而狹小的宿舍，真是發(fā)生了巨大的變化啊！哦，校園的宿舍同樣也是新的。

以前的學(xué)習習慣于老師手把手的教，扶著(zhù)向前走。而現在呢，我學(xué)會(huì )了扔掉拐杖自己走路，不再習慣于別人牽著(zhù)自己走了。

因為我知道，是鷹就應學(xué)著(zhù)自己飛翔。哦，我們的學(xué)習方式也不同以往，也是新的。

學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都讓人感覺(jué)到新，讓人感覺(jué)到美。一切都發(fā)生了巨大的變化，一切都變得煥然一新。

這就是我眼中的校園，一個(gè)在不斷變化著(zhù)的新的校園。篇三：我眼中的新校園 這學(xué)期我來(lái)到了一所新學(xué)校——蚌埠第二實(shí)驗小學(xué)。

這里不僅壯觀(guān)氣派，風(fēng)光秀麗，視野開(kāi)闊，還有和藹可親，誨人不倦的教師和團結友善，文明向上的同學(xué)。這里的一切都給我留下了深刻而美好的印象。

一走進(jìn)校園，映入你眼簾的是色彩古樸莊重，布局整齊的教學(xué)樓。在這很多教室中，就數我們的教室最寬敞明亮了：一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫(xiě)著(zhù)一篇篇優(yōu)美的文章。

教室兩側，一扇扇明凈的窗戶(hù)閃著(zhù)晶亮的光澤。同學(xué)們就乘著(zhù)這樣的船，遨游知識海洋，駛向未來(lái)。

寬大富有現代化氣息的辦公室里，營(yíng)造著(zhù)濃濃的書(shū)香氛圍。老師們在這里備課，改作業(yè)，給知識的土地播撒希望的種子。

我們學(xué)校不僅規模壯觀(guān)，而且花草樹(shù)木也很多。 瞧！靠校門(mén)右邊的地方有一個(gè)大花園，那里有許多亭子。

一年四季，這里都好像在開(kāi)舞會(huì )：綠草弟弟穿著(zhù)綠色吊帶衫，玫瑰花穿著(zhù)紅色的晚禮服……一排小樹(shù)伸長(cháng)枝丫，向外在的世界招手。再往前走，便是我們寬闊無(wú)比的操場(chǎng)，那里有許多健身器材。

下課后，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，也可以在健身器材上大顯身手……此時(shí)的操場(chǎng)就成了我們游樂(lè )的天堂！ 在以后的日子里，在這優(yōu)越、美麗而舒適的地方，我和小伙伴們一定會(huì )生活得很快樂(lè )，很健康，很幸福。篇四：我眼中的新校園 從今年的9月1日起，我正式成為三年級一班的學(xué)生，進(jìn)入了新校園。

新校園非常漂亮，校園里有一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有五顏六色的跑道，兩個(gè)很大的籃球架在操場(chǎng)中央，很高很高。以后的體育課我們就要在新校園里上了，我們就能親自在美麗的操場(chǎng)上課了。

我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。 我最喜歡的是二層的小活動(dòng)物展覽。

比如鱷龜、長(cháng)頸龜、還有鲇魚(yú)。長(cháng)頸龜的脖子長(cháng)長(cháng)的，總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。

放鱷龜的玻璃缸上面貼著(zhù)一句話(huà)，說(shuō)鱷龜像鱷魚(yú)一樣兇猛，觀(guān)看時(shí)請勿用手摸。看完這個(gè)后，我就特別地看了一下小龜長(cháng)什么樣，我發(fā)現它嘴前面的鉤子非常尖利，象鷹嘴一樣，我想它肯定很兇猛。

三層的動(dòng)物標本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動(dòng)物標本。

水蝸牛的標本特別好看，海螺樣的殼花花綠綠的，像一個(gè)小樹(shù)苗。 我們的教室非常漂亮，因為我們班人人都要參加勞動(dòng)，我們勞動(dòng)就是讓教室一塵不染，清新怡人。

我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過(guò)我們的努力讓校。

2.我眼中的新學(xué)校600字作文

我眼中的校園最美

我的校園、校舍，有著(zhù)獨物之美。校園風(fēng)景如畫(huà)，景色怡人。雖然沒(méi)有大都市學(xué)校的氣派，卻是我眼中最美的校園。

當和暖的春風(fēng)吹遍了祖國大地的時(shí)候，我們的校園顯出了勃勃生機。你看，高大挺拔的樟木樹(shù)在春風(fēng)春寸中伸展著(zhù)無(wú)數的枝條，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，抽出了嫩綠的葉子，在陽(yáng)光下顯得格外美麗，好像每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在綠葉間還出了一串串米蘭似的小花，散發(fā)也濃濃的清香，高大的槐樹(shù)也毫不遜色，開(kāi)出了一串串白色的花兒引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂。你再看，那大小不等，形態(tài)各異的花園里的花開(kāi)得萬(wàn)紫千紅，熱鬧極了。我最喜歡那美麗的桅子花，潔白無(wú)瑕的花兒開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。有的從綠葉間伸出來(lái)，笑開(kāi)了懷；有的還躲在葉叢里，像害羞的姑娘；還有的正打著(zhù)花骨朵，像小小的玉蘭花燈。一陣風(fēng)吹來(lái)，桅子花的清香飄得滿(mǎn)教室都是，我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發(fā)出長(cháng)長(cháng)的的贊嘆聲：“唔——香！”

當熾熱的太陽(yáng)照射大地的時(shí)候，我們的校園卻是一片濃綠，一片蔭涼。同學(xué)們在樹(shù)蔭下毛沙包、跳繩、看書(shū)，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。原先樟樹(shù)上黃色的小花已經(jīng)長(cháng)成了一顆顆綠色的小豆豆了，它們也沉醉在同學(xué)們朗朗的笑聲中…………

當金色的秋風(fēng)走過(guò)校園，我們的校園仍有春天般的美麗。你看，那教學(xué)樓前的桂花，開(kāi)得金燦燦的，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花香，香透了學(xué)校的每一個(gè)角落，使人心曠神怡。這時(shí)候，樟木樹(shù)上綠色小豆豆已經(jīng)變黑了，落得滿(mǎn)地都是。小同學(xué)喜歡用腳去踩那黑豆豆，聽(tīng)聽(tīng)“啦”的一聲黑紅色的汁水流出來(lái)了，同學(xué)們覺(jué)得特別有趣。你再看，操場(chǎng)周?chē)奈嗤?shù)，還是那么威武挺拔，它的葉子經(jīng)過(guò)了風(fēng)霜的洗禮，變成了黃金色，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，一點(diǎn)也不比春花遜色。的確是“霜葉紅于二月花”。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子紛紛落了下來(lái)，站在樹(shù)下的小朋友大聲說(shuō)：“一群花蝴蝶飛起來(lái)了！”一些大同學(xué)從樹(shù)下走過(guò)，他們憐愛(ài)地拾起最心愛(ài)的一片，夾在他們的日記里。我知道，他們是想把美麗收藏。

當北風(fēng)吹來(lái)，白雪飄飄的時(shí)候，我們的校園又是另一番景色。雖然許多樹(shù)子都落了，只剩下禿樹(shù)干，但還有樟樹(shù)依然是那么挺拔青翠，只是有些葉子變黃了，變紅了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，葉子都落了下來(lái)。我和同學(xué)去樹(shù)下拾落葉，那些葉子形狀大小都不盡相同，紅紅的顏色也深淺不一。真的，樹(shù)下?lián)炻淙~的樂(lè )趣一點(diǎn)也不比海邊孩子撿貝殼差。

無(wú)論春夏秋冬我們的校園都是那樣的美麗。花草樹(shù)木與我們一起成長(cháng)，小樹(shù)變成了大樹(shù)，我們也不知不覺(jué)度過(guò)了五年的美好時(shí)光。我的情、我的愛(ài)、我的夢(mèng)想都一起溶進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。

我愛(ài)你，我眼中最美的校園！

3.《我眼中的新校園》作文600字語(yǔ)句要優(yōu)美新穎

歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活，看看現在生機勃勃的校園景象，不禁感概萬(wàn)千……

從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復存在了，一座高大的教學(xué)樓拔地而起。聽(tīng)，那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，使人感覺(jué)愉悅而舒暢。樓里的設施也十分齊全，電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦，校園的教學(xué)樓是新的。

走出教室，便是美麗而迷人的校園，校園東西兩旁挺立著(zhù)幾排大柏樹(shù)；在每排柏樹(shù)前面，種著(zhù)一些芬芳撲鼻的花兒，給校園增添了亮麗的色彩。在不遠處的地方，是重新整修過(guò)的操場(chǎng)，平坦而整潔。在操場(chǎng)居中還有嶄新的籃球架，那可是男同學(xué)的最?lèi)?ài)，下課鈴一響，他們準會(huì )飛奔于操場(chǎng)，顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比，真是相差萬(wàn)里。哦，校園的操場(chǎng)也是新的。

再往北走，則是我們的學(xué)生宿舍了。看著(zhù)宿舍里那粉刷一新的墻壁與寬敞的生活空間，不禁想起了以往那簡(jiǎn)陋而狹小的宿舍，真是發(fā)生了巨大的變化啊！哦，校園的宿舍同樣也是新的。

以前的學(xué)習習慣于老師手把手的教，扶著(zhù)向前走。而現在呢，我學(xué)會(huì )了扔掉拐杖自己走路，不再習慣于別人牽著(zhù)自己走了。因為我知道，是鷹就應學(xué)著(zhù)自己飛翔。哦，我們的學(xué)習方式也不同以往，也是新的。

學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都讓人感覺(jué)到新，讓人感覺(jué)到美。一切都發(fā)生了巨大的變化，一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園，一個(gè)在不斷變化著(zhù)的新的校園。

4.我心目中的新校園 作文

同學(xué)們你們心目中的校園是怎樣的？是不是四周都是嫩綠的一片，而且又美觀(guān)呢！下面就由我來(lái)說(shuō)說(shuō) 我心目中的校園是怎樣的吧！ 春天，我希望校園里一片生機勃勃的嫩綠。

花圃里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手在向你招手示意。各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，翩翩地舞出婆娑的倩影。

夏天，我希望校園是一片濃綠。樹(shù)木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)光，整個(gè)校園一片綠蔭。

抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子，變成了一片輕霧，微風(fēng)一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

如果說(shuō)春、夏的校園綠得新鮮，那么秋、冬的校園則是綠得深沉、蒼勁。當秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然樹(shù)葉落下，但樹(shù)仍是綠的。

它抖動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的枝條，似乎不愿脫落身上的綠裝。樹(shù)葉一片一片地離開(kāi)了樹(shù)枝，但它們沒(méi)有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來(lái)蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。

當嚴冬來(lái)臨，樹(shù)木和小草都無(wú)可挽回地凋零了。一見(jiàn)到那北風(fēng)吹不動(dòng)的松樹(shù)，你便會(huì )情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏”的贊嘆。

也許你會(huì )嫌這時(shí)的綠色太少了，不引人注意。但是，當你在寒風(fēng)中看到松樹(shù)那蒼翠的枝葉時(shí)，難道你就沒(méi)感到溫暖，沒(méi)看到希望嗎？ 我理想中的校園是綠的，無(wú)論春夏秋冬都是綠的。

然而，我覺(jué)得最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠茵茵的，正在允吸知識地泉水，承受著(zhù)園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(cháng)。正因為有了這些小苗，校園才四季如春，生機勃勃。

正因為有了這些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著(zhù)綠的芬芳。

5.我們眼中的新校園 征文

我們眼中的新校園 春暖花開(kāi)，又是柳絮飄飛的時(shí)節，校園面貌煥然一新，使我們在花園式的校園里讀書(shū)，欣賞學(xué)校內獨特的風(fēng)景。

不知我們的同學(xué)是否了解了這些變化呢？我先代表倉山小學(xué)來(lái)采訪(fǎng)一下我們的同學(xué)。首先，我問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是：你發(fā)現學(xué)校有什么變化？他們肯定是有認真地觀(guān)察，回答當然是五花八門(mén)的，我總結了有以下幾點(diǎn)：1垃圾桶的變化學(xué)校的垃圾桶都有了自己的“好伙伴”，并且，它們換上了“新衣”：一個(gè)裝可回收垃圾的垃圾桶和一個(gè)裝不可回收垃圾的垃圾桶，兩個(gè)并在一起，還在它們的前面貼上了說(shuō)明標志，可回收垃圾有哪些，不可回收垃圾又有哪些。

這樣讓我們的同學(xué)了解到了新知識（關(guān)于可回收垃圾與不可回收垃圾的知識）。2鈴聲的變化悅耳的音樂(lè )鈴也增加了不少關(guān)于環(huán)保的音樂(lè )，讓我們的同學(xué)能夠在潛移默化中提高環(huán)保意識。

3長(cháng)廊周?chē)淖兓陂L(cháng)廊邊上增加了8個(gè)書(shū)柜，里面存放著(zhù)許多書(shū)本，讓我們的同學(xué)能夠在課余時(shí)間多看書(shū)，開(kāi)闊思維。校長(cháng)還在長(cháng)廊周?chē)N植了許多花草樹(shù)木，一個(gè)是起到了凈化空氣，能帶給我們陰涼的作用；另一個(gè)是起到了護欄的作用，能保護里面的小草、小花。

校長(cháng)特意在草地中鋪了幾塊石板，還在草地中央擺上石桌石椅，能讓我們的同學(xué)更貼近自然，學(xué)習的更加輕松愉快。4美術(shù)室前的變化每次到美術(shù)室上美術(shù)課，都要在美術(shù)室前排隊。

遇到炎炎烈日，我們同學(xué)都要站在烈日下排隊，遇到下雨，就必須擠在有遮蔽的一點(diǎn)空間下。現在，美術(shù)室前搭起了棚子，遇到了嚴寒酷暑的天氣，同學(xué)們就可以在那兒遮陽(yáng)、避雨了。

……這次的采訪(fǎng)，我了解到同學(xué)們還是很注意校園的變化。希望他們能懂得校長(cháng)的用心良苦，讓自己的言行也美化起來(lái)。

6.我們眼中的新校園 征文

我們眼中的新校園 春暖花開(kāi)，又是柳絮飄飛的時(shí)節，校園面貌煥然一新，使我們在花園式的校園里讀書(shū)，欣賞學(xué)校內獨特的風(fēng)景。

不知我們的同學(xué)是否了解了這些變化呢？我先代表倉山小學(xué)來(lái)采訪(fǎng)一下我們的同學(xué)。首先，我問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是：你發(fā)現學(xué)校有什么變化？他們肯定是有認真地觀(guān)察，回答當然是五花八門(mén)的，我總結了有以下幾點(diǎn)：1垃圾桶的變化學(xué)校的垃圾桶都有了自己的“好伙伴”，并且，它們換上了“新衣”：一個(gè)裝可回收垃圾的垃圾桶和一個(gè)裝不可回收垃圾的垃圾桶，兩個(gè)并在一起，還在它們的前面貼上了說(shuō)明標志，可回收垃圾有哪些，不可回收垃圾又有哪些。

這樣讓我們的同學(xué)了解到了新知識（關(guān)于可回收垃圾與不可回收垃圾的知識）。2鈴聲的變化悅耳的音樂(lè )鈴也增加了不少關(guān)于環(huán)保的音樂(lè )，讓我們的同學(xué)能夠在潛移默化中提高環(huán)保意識。

3長(cháng)廊周?chē)淖兓陂L(cháng)廊邊上增加了8個(gè)書(shū)柜，里面存放著(zhù)許多書(shū)本，讓我們的同學(xué)能夠在課余時(shí)間多看書(shū)，開(kāi)闊思維。校長(cháng)還在長(cháng)廊周?chē)N植了許多花草樹(shù)木，一個(gè)是起到了凈化空氣，能帶給我們陰涼的作用；另一個(gè)是起到了護欄的作用，能保護里面的小草、小花。

校長(cháng)特意在草地中鋪了幾塊石板，還在草地中央擺上石桌石椅，能讓我們的同學(xué)更貼近自然，學(xué)習的更加輕松愉快。4美術(shù)室前的變化每次到美術(shù)室上美術(shù)課，都要在美術(shù)室前排隊。

遇到炎炎烈日，我們同學(xué)都要站在烈日下排隊，遇到下雨，就必須擠在有遮蔽的一點(diǎn)空間下。現在，美術(shù)室前搭起了棚子，遇到了嚴寒酷暑的天氣，同學(xué)們就可以在那兒遮陽(yáng)、避雨了。

……這次的采訪(fǎng)，我了解到同學(xué)們還是很注意校園的變化。希望他們能懂得校長(cháng)的用心良苦，讓自己的言行也美化起來(lái)。

7.我心目中的新學(xué)校作文450字

痛快的署假過(guò)去了，我從機關(guān)一小畢業(yè)于東城領(lǐng)秀中學(xué)。

一進(jìn)校門(mén)，校園的操場(chǎng)全都鋪滿(mǎn)了塑膠。看起來(lái)干凈，整潔。就算下雨天走在上面也沒(méi)有泥漿。操場(chǎng)上的四周到處是綠樹(shù)蔥蔥，生機勃勃。

第一天上學(xué)，我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校，感覺(jué)一點(diǎn)都不陌生，很親切，很舒服。為什么呢？因為我很在意廁所的衛生。在我原來(lái)的學(xué)校，廁所很臟，每次上廁所都是一件很痛苦的事。可是這里的廁所呢？非常的干凈，讓我感到很舒適。還有這里的午餐也非常和我的胃口，吃起來(lái)很香。

走進(jìn)教室，我第一眼看到的是我們的班主任，張老師。張老師親切的說(shuō)，讓我自我介紹。我很高興加入這個(gè)班級。老師的話(huà)讓我感覺(jué)親切，溫暖。因為我不知道語(yǔ)文的書(shū)寫(xiě)格式，同學(xué)們都很熱心的給我講解。同學(xué)們對我的友好我很感動(dòng)。

知識是飛向天空的翅膀，我就像一顆小樹(shù)苗，老師就是親愛(ài)的園丁天天給我“澆水”，讓我長(cháng)成蔥翠的大樹(shù)，與可愛(ài)的小星星對話(huà)。

我愛(ài)我的新學(xué)校，我喜歡我的新學(xué)校。我要在這兒好好學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。

8.求一作文,我眼中的大學(xué)

大學(xué)是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，是我們無(wú)比向往、憧憬的夢(mèng)；大學(xué)是一條不得不走的路，是我們毅然選擇、崎嶇的路；大學(xué)是一張尚待書(shū)寫(xiě)的紙，是我們可以盡情書(shū)寫(xiě)、展示的白紙；大學(xué)是一首余音繞梁的歌，是一首青春的禮贊歌，是人生的輝煌樂(lè )章。

在大學(xué)里，我們需要真正學(xué)到知識與技能，讀大學(xué)讀大學(xué)何以為之大，讀出自己的見(jiàn)解與理念。大學(xué)不僅僅是高分的天堂，它更是培養人才的場(chǎng)所。

在我眼里，大學(xué)才是真正育人成才的地方，是有大師、大德、大智慧的地方，是能夠培養適應時(shí)代的合格人才的地方。 未入大學(xué)時(shí)，大學(xué)在我們心目中是一個(gè)是神圣而又充滿(mǎn)神秘色彩的地方。

是一座知識的象牙塔，像是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)掛在我們的彩虹世界里。從小，我們就憧憬著(zhù)來(lái)到大學(xué)學(xué)習、生活。

在我們經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)，十二年的寒窗苦讀后終于來(lái)到了這樣一個(gè)夢(mèng)的地方。我們期望在大學(xué)里可以放松自我，我們希冀在大學(xué)里能結識許多同學(xué)、朋友，我們期待在大學(xué)里汲取豐富的知識，討論疑難的問(wèn)題。

這些都是我們從未體驗過(guò)的樂(lè )趣。于是我們懷著(zhù)一顆熱血沸騰的心來(lái)到這夢(mèng)的地方，我們充滿(mǎn)激情，有太多的理想要去實(shí)現，有許許多多的夢(mèng)等待我們去放飛。

初入大學(xué)，我們對大學(xué)生活不甚了解，對校園生活更是充滿(mǎn)好奇。然而，與此同時(shí)，我們又發(fā)現理想中的大學(xué)與現實(shí)中的情形有些差距。

也許我們會(huì )發(fā)現課業(yè)負擔太重，學(xué)校的要求較嚴，有些人第一次離開(kāi)父母來(lái)到遠離家鄉的地方。有許許多多的不適應。

大學(xué)時(shí)一條不得不走的路，只有堅持走下去方為人上人。在困難的時(shí)候，有些人迷失了自我，喪失了當初自己的雄心壯志，放棄了自己最初的夢(mèng)想，慢慢地被磨滅了希望。

越是在這時(shí)，我們越是應該秉持自己的理想。遙想高考后我們信誓旦旦的許下明天的諾，暢想未來(lái)的道路，如果日后回想起這些不能實(shí)現的話(huà)語(yǔ)，是一件多么可惜的事。

大學(xué)是一條路，一條不得不走的路，一條用我們的汗水與努力才會(huì )走向成功的路。 融入校園生活后，我們發(fā)現大學(xué)又是一張白紙。

在大學(xué)里，我們可以學(xué)到許許多多東西。不光光是專(zhuān)業(yè)知識，如數學(xué)英語(yǔ)之類(lèi)需要牢牢掌握，還應該自主學(xué)習那些自己感興趣的、對自身發(fā)展有益的知識。

博覽群書(shū)不僅僅有助于豐富我們的知識面還有利于提升自身的素質(zhì)。在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還應該多多鍛煉自身的實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)，積極參加課外實(shí)驗，體會(huì )實(shí)踐學(xué)習，在這些實(shí)踐活動(dòng)中既能培養我們的團隊合作精神又能提高我們的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

又如參加學(xué)生社團、做一份兼職都是鍛煉自我的一種方式。大學(xué)不僅僅是一個(gè)讀死書(shū)的地方，更是一個(gè)提升自我綜合實(shí)力的地方。

在這樣一張紙上，同學(xué)們可以用自己的方式、用自己的努力給人生涂上鮮艷的顏色。 在走出大學(xué)以后，大學(xué)就如一首余音繞梁的歌。

大學(xué)生活會(huì )讓我們依依不舍，不忍離去。在這里，我們完成了一次正真的成人禮，從一個(gè)學(xué)生過(guò)渡到了一個(gè)社會(huì )公民。

大學(xué)留給我許許多多的回憶，我們學(xué)會(huì )了如何與人相處，如何做人做事，如何獨立思考，解決實(shí)際問(wèn)題。曾經(jīng)的校園，曾經(jīng)的老師與同學(xué)，曾進(jìn)的歡笑與淚水都是我們一生的財富。

大學(xué)是一首余音繞梁的歌，是一首永不停息的青春贊歌，讓我們回味無(wú)窮。 大學(xué)何以稱(chēng)之“大”，因為大學(xué)有大師，有大德，有大智慧。

這里我眼中的大師應該包括在專(zhuān)業(yè)方面具有相應知識并且有自己的獨到見(jiàn)解或方法的師長(cháng)和對自己的成長(cháng)與發(fā)展提供需要幫助的老師或學(xué)長(cháng)和對自己發(fā)展有推進(jìn)作用的圖書(shū)等等。顯然這是一個(gè)廣義的概念，但是卻足以稱(chēng)得上為大師。

他們或讓我們開(kāi)闊眼界，或讓我們迷途知返，或讓我們重豎信心。聽(tīng)名家講座，與老師討論難題，在書(shū)中追隨世界的步伐都會(huì )讓我們受益匪淺。

大學(xué)還應有大德。大學(xué)生是高素質(zhì)人才，在大學(xué)的學(xué)習中，獲的豐富知識的同時(shí)，也提升了自己的道德修養、文化內涵和思想深度。

大學(xué)生與非大學(xué)生的區別就在于是否能獨立的解決實(shí)際問(wèn)題。這也是大德的一種，合格的大學(xué)生是應該具備這幾點(diǎn)的。

大學(xué)里有大智慧，在大學(xué)里，高分不再是唯一的標準，學(xué)生的學(xué)習不再局限于書(shū)本知識。或許我們所學(xué)的仍然是書(shū)本上的理論知識，但是作為一名大學(xué)生的我們應該著(zhù)眼于世界，立足于現實(shí)生活，勇于科技創(chuàng )新，勇于提出質(zhì)疑。

曾經(jīng)有人對中國教育與西方教育作過(guò)對比得出下面結論：中國的學(xué)生高中拼命學(xué)習，到了大學(xué)卻拼命地玩，西方的學(xué)生高中拼命地玩，大學(xué)卻在拼命地學(xué)。我提出自己的見(jiàn)解：在大學(xué)里不僅僅要學(xué)好書(shū)本知識，還要時(shí)刻關(guān)注本課程的熱點(diǎn)問(wèn)題，了解更新的學(xué)術(shù)進(jìn)展，運用自己的知識來(lái)解決問(wèn)題，這才是正真的大智慧。

大學(xué)在我眼中是一個(gè)育人的場(chǎng)所，是一個(gè)成長(cháng)的搖籃，是一個(gè)獲取知識、提升能力、培養素質(zhì)的熔爐。我們在這里播種下成長(cháng)的種子，踏著(zhù)青春的足跡，展翅在未來(lái)的天空。

我眼中的大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗校園；我眼中的大學(xué)是一座人才匯聚、知識豐富的寶庫；我眼中的大學(xué)是一片放飛青春夢(mèng)想的藍天，共同放飛我們的夢(mèng)想。

9.作文我心目中的新學(xué)校

我心目中的學(xué)校是五彩繽紛，漂漂亮亮的。

春天，太陽(yáng)暖暖的照著(zhù)大地，校園里，樹(shù)木吐出新的枝條，花兒笑開(kāi)了臉，草兒笑彎了腰，像是向校園鞠鞠躬，招招手呢。夏天，太陽(yáng)火辣辣的照在臉上，大樹(shù)長(cháng)大了，茂盛了許多，給我們小學(xué)生帶來(lái)了一片陰涼。

讓我們在校園里感到?jīng)隹臁Ｇ锾欤魂囮囷L(fēng)吹過(guò)，秋風(fēng)姑娘把葉子們都吹在空中翩翩飛舞起來(lái)，校園里美麗極了，遠遠就能看見(jiàn)我們小學(xué)生在那操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍。

冬天，太陽(yáng)躲起來(lái)了，花兒草兒都在甜蜜的睡覺(jué)呢。我們多么希望太陽(yáng)出來(lái)溫暖一下大地啊，把我們身體給照的暖暖的。

讓我們在校園歡快的學(xué)習。我想校園中變得像這樣美麗，當然，我們任何人都希望校園變得更漂亮，這樣我們才能在學(xué)校愉快的學(xué)習。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要再去摘花草樹(shù)木，破壞校園，這樣我們才能讓校園變得更加美麗。