有人愛水平如鏡的西湖,有人愛波瀾壯闊的大海,有人愛“山
水甲天下”的桂林,有人愛雄偉壯觀的長城,有人愛高險(xiǎn)峻拔的泰
山。然而,我卻愛那平凡的校園,校園雖沒有西湖的美,沒有長城
的雄偉,亦沒有桂林的名,但它卻別有一番風(fēng)味,是我心中最愛的
地方。
我愛校園,愛校園的景。
清晨,陽光灑下了點(diǎn)點(diǎn)光輝,一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周
好似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園,那挺拔的身軀,大有我與家園同生
共死之意。四個(gè)花壇分布在學(xué)校四周,各種花朵在這片小天地中爭
奇斗艷,紅的,白的,粉的……五彩紛呈,唯恐他人搶了風(fēng)頭,好
像這是選美大賽似的。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍,好似這木頭似
的東西也愛美一樣,都爭著要當(dāng)護(hù)花使者。
晴天的校園美,雨天的校園更美。
一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜,沐浴在雨中,一朵朵爭
奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的
雨點(diǎn)接連不斷的掉下來,形成一幅校園雨景圖。
晴天的校園美,雨中的校園美,霧中的校園更別具一番風(fēng)味。
參天的大樹,爭奇斗艷的花朵,都隱藏在了這牛奶似的霧里。
站在樓上向遠(yuǎn)處往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么
縹緲。遠(yuǎn)處的景物處在蒙眬的世界中,好似仙山樓閣,給人遠(yuǎn)離俗
世之感。
愛校園那如詩如畫的風(fēng)景,更愛學(xué)校的人。
老師的敬業(yè),學(xué)生的愛學(xué),師生之間的和諧相處,都給這苦樂
交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂趣。清晨,學(xué)生的朗朗讀書聲也給學(xué)校增
加了一些情趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場(chǎng)上時(shí)發(fā)出的清脆的笑聲,露出的
純真的笑臉,亦成為了學(xué)校的獨(dú)特的景觀。
學(xué)校是一幅美麗的圖畫,是知識(shí)與快樂的凝聚,但它更是一代
又一代人的恩人。
從那個(gè)咿咿學(xué)語的小娃娃到這個(gè)活潑可愛的婷婷少女,從那個(gè)
幼稚無知的兒童到這個(gè)知書達(dá)理的少年,從那個(gè)不知天高地厚的小
丫頭片子到這個(gè)尊老愛幼的學(xué)生,哪個(gè)不是拜校園所賜?
愛校園,愛校園的景,愛校園的人,更愛校園對(duì)一代又一代人
的恩情,萬語千言道不盡對(duì)校園的愛,只能說一句:
校園,我愛你!
參考自魔方格
校園里有這么一個(gè)有趣的地方
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,其中引人注目,奪人眼球的是我們的“游樂場(chǎng)”——操場(chǎng)。
操場(chǎng)位于學(xué)校的南端,是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長約300米,寬約100米的足球場(chǎng),它就是一個(gè)人工草坪,同學(xué)們下課了可以在上面打滾,嬉戲。足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道,塑膠跑道有同學(xué)們長跑的紀(jì)錄,跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂的淚水,跑道上也有辛苦的回憶。
操場(chǎng)的東邊是升旗臺(tái),每周的星期一,我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍參加升旗儀式。每個(gè)星期都會(huì)有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四(2)班去升旗。五星紅旗在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿,五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí),無數(shù)只小手組成了手的海洋,無數(shù)只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著國旗,充滿了對(duì)祖國的熱愛??澚恋膰杪曧憦亓苏麄€(gè)校園上空。
在升旗臺(tái)的兩邊是藍(lán)球架,藍(lán)球架一共有6個(gè)。每當(dāng)放學(xué)或下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)拿著藍(lán)球在地上拍幾下,然后把球捧到胸前,一跳,投籃,旁邊不時(shí)會(huì)響起掌聲和歡呼聲。藍(lán)球架的旁邊是乒乓球臺(tái),體育課時(shí)同學(xué)們拿著乒乓球拍,你打給我,我打給你,其樂融融。
每當(dāng)節(jié)日到來,操場(chǎng)彩旗林立,同學(xué)們便會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如:唱歌,跳舞等等。此刻后,操場(chǎng)就成了歡樂的海洋。
有人愛水平如鏡的西湖,有人愛波瀾壯闊的大海,有人愛“山水甲天下”的桂林,有人愛雄偉壯觀的長城,有人愛高險(xiǎn)峻拔的泰山。
然而,我卻愛那平凡的校園,校園雖沒有西湖的美,沒有長城的雄偉,亦沒有桂林的名,但它卻別有一番風(fēng)味,是我心中最愛的地方。我愛校園,愛校園的景。
清晨,陽光灑下了點(diǎn)點(diǎn)光輝,一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周,好似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園,那挺拔的身軀,大有我與家園同生共死之意。四個(gè)花壇分布在學(xué)校四周,各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷,紅的,白的,粉的……五彩紛呈,唯恐他人搶了風(fēng)頭,好像這是選美大賽似的。
幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍,好似這木頭似的東西也愛美一樣,都爭著要當(dāng)護(hù)花使者。晴天的校園美,雨天的校園更美。
一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜,沐浴在雨中,一朵朵爭奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)接連不斷的掉下來,形成一幅校園雨景圖。
晴天的校園美,雨中的校園美,霧中的校園更別具一番風(fēng)味。參天的大樹,爭奇斗艷的花朵,都隱藏在了這牛奶似的霧里。
站在樓上向遠(yuǎn)處往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么縹緲。遠(yuǎn)處的景物處在蒙眬的世界中,好似仙山樓閣,給人遠(yuǎn)離俗世之感。
愛校園那如詩如畫的風(fēng)景,更愛學(xué)校的人。老師的敬業(yè),學(xué)生的愛學(xué),師生之間的和諧相處,都給這苦樂交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂趣。
清晨,學(xué)生的朗朗讀書聲也給學(xué)校增加了一些情趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場(chǎng)上時(shí)發(fā)出的清脆的笑聲,露出的純真的笑臉,亦成為了學(xué)校的獨(dú)特的景觀。
學(xué)校是一幅美麗的圖畫,是知識(shí)與快樂的凝聚,但它更是一代又一代人的恩人。從那個(gè)咿咿學(xué)語的小娃娃到這個(gè)活潑可愛的婷婷少女,從那個(gè)幼稚無知的兒童到這個(gè)知書達(dá)理的少年,從那個(gè)不知天高地厚的小丫頭片子到這個(gè)尊老愛幼的學(xué)生,哪個(gè)不是拜校園所賜?愛校園,愛校園的景,愛校園的人,更愛校園對(duì)一代又一代人的恩情,萬語千言道不盡對(duì)校園的愛,只能說一句:校園,我愛你!參考自魔方格。
我的校園是我最喜歡去的地方,校園一角校園中哪一角最美麗?哦!那就要數(shù)我們的“拾趣園”了!“拾趣園”在校園大門的右側(cè),一條長亭上布滿了藤條、枝葉。
哦!還有那翠綠的紫藤,把亭子的上方都摭住了。像利劍的陽光被這個(gè)綠色的大網(wǎng)給網(wǎng)住,等射到地上的就只剩下柔和的光線了。
走進(jìn)長亭,沿著小路走去,兩側(cè)的丁香花正茂盛地開放,散發(fā)出甜甜和香氣,使我陶醉在紅花綠葉之中。走累了,停下來歇歇腳,坐在長椅上望著腳下五顏六色的鵝卵石。
我沉浸在這溫暖的懷抱中。睡著了,迷迷糊糊地睜開眼睛,可暖暖的陽光使我不愿醒來,只好瞇起眼來打量這美麗的“拾趣園”來。
朦朦朧朧中,看見了太陽發(fā)出“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”的光芒,合成了一道美不勝收的彩虹。一陣陣香氣又撲鼻而來。
啊!這是桂花的香氣!原來“拾趣園”的后面竟是一簇簇金桂。小小的花瓣、芬芳的香氣,更顯現(xiàn)出了這兒的寧靜。
陽光強(qiáng)烈了,射在石椅上,像一條條金色的彩帶在舞動(dòng),也像是陳舊的剪影在晃動(dòng),那剪影已泛出了黃色。密密的竹林給“拾趣園”增添了幾分神秘。
落下的片片的竹葉鋪在小路上,成了迎接客人的地毯,毛絨絨的。走進(jìn)竹林探頭一瞧,??!這是就像是一個(gè)竹子做的小房子,陽光幾乎照不到我的身上,陰涼陰涼地,很是舒服。
偶而幾束刺眼的陽光射進(jìn)竹林,照在身上的也只是一些綠色的陰影了。我對(duì)校園的喜愛該怎樣表達(dá)呢?我對(duì)大自然的喜愛又該怎樣表達(dá)呢?我會(huì)把我的校園建設(shè)得更完美,讓地球也更加美好!我愛一年四季,我更愛鄉(xiāng)村的一年四季,美麗的校園。
我現(xiàn)在所上的學(xué)校是丹霞路小學(xué),他坐落與樂清市的丹霞路,我上的學(xué)??擅利惲耍椰F(xiàn)在就給大家紹一下吧 !
從學(xué)校大門口一進(jìn)去就可以看見一個(gè)噴水池,噴水池里豎著一塊大石碑,上面刻著八個(gè)大字,那就是:“立德樹人,求實(shí)創(chuàng)新”。噴水池周圍的小花各種各樣,五顏六色。噴水池里的小魚活潑可愛,真是有趣極了。
在噴水池的右邊有一片環(huán)境優(yōu)美的小竹林,竹林里有幾排長方形石凳,放學(xué)后同學(xué)們可以在這里寫作業(yè)。小竹林里的柱子上刻著一首首優(yōu)美的詩詞,讀起來朗朗上口,帶著同學(xué)們進(jìn)入詩詞環(huán)境之中。小竹林里的樹木郁郁蔥蔥,竹子高大挺拔,讓人看起來就舒服。
學(xué)校的操場(chǎng)非常大,位于學(xué)校大門的右前方,操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)和小足球場(chǎng),每到下課時(shí)間這里就變得歡歌笑語。操場(chǎng)上有一棵古老的愛心樹,愛心樹上的葉子密密麻麻,只要到了熱天,孩子們就會(huì)到這棵愛心樹下乘涼。
?。∥覀兊膶W(xué)校多么美麗呀!我愛我們的學(xué)校,我愛這個(gè)我們生活的大家園。
愛家鄉(xiāng)愛校園 每個(gè)孩子都有自己的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)是我出生和生活的地方;每個(gè)孩子都有自己的校園,校園是我學(xué)習(xí)和成長的地方。
我愛家鄉(xiāng),也愛校園。 我的家鄉(xiāng)在丹陽市的南邊——里莊鎮(zhèn)。
這是江南水鄉(xiāng)一個(gè)美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這兒一年四季風(fēng)景如畫,春天有金燦燦的油菜花,夏天有一望無垠的稻田,秋天成熟的稻子泛著金浪,冬天有綠油油的麥地。
我家鄉(xiāng)的人民個(gè)個(gè)勤勞樸實(shí),家家養(yǎng)牲畜,戶戶魚米香。農(nóng)閑的時(shí)候,村里的那些壯勞力還到外地打工,賺回大把的鈔票,回家造起了高高樓房,有的人家還買了摩托車、汽車……你看籃球廣場(chǎng),一早就來了許多健身的老人,有的在跑步,有的在打球,有的在跳舞,有的在舞劍……個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。
每當(dāng)集市到來,街道上可熱鬧了,吃的、穿的、玩的……應(yīng)有盡有,你想要什么,就能買到什么。我愛自己的家鄉(xiāng),我要好好學(xué)習(xí),長大了用自己所學(xué)的技術(shù)回家辦大型企業(yè),造更高的房子,建更闊的馬路,帶動(dòng)更多的農(nóng)民發(fā)家致富。
我的學(xué)校是里莊中心校,學(xué)校就是我的家,同學(xué)是我的兄弟姐妹,老師是我的父母家長。我們?cè)诶蠋煹牟赣陆】党砷L。
我愛老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)老師;我愛校園,愛護(hù)她的一草一木,用完水,及時(shí)關(guān)掉水龍頭;一旦發(fā)現(xiàn)地面有紙屑,就立即撿起放進(jìn)垃圾箱;用餐時(shí),我注意節(jié)約每一粒糧食;打掃除時(shí),我仔細(xì)擦窗戶,我要讓我們的教室窗明幾凈,我小心清除操場(chǎng)上的雜草,讓我們的操場(chǎng)整潔衛(wèi)生。學(xué)校是我家,美化靠大家。
生活在風(fēng)景如畫,鳥語花香的校園,我覺得特別開心,特別幸福! 我的家鄉(xiāng)和我的校園都充滿了詩情畫意,我愛家鄉(xiāng),我愛校園,我現(xiàn)在要奮發(fā)圖強(qiáng),長大把家鄉(xiāng)和學(xué)校建設(shè)得更加美好。
雖說我們學(xué)校比較小,但是還是有我喜歡的地方滴,那就是、、、、、、、、我打了這么多的省略號(hào),你有猜到嗎?哎呀!猜你這個(gè)笨蛋都不知道了!恩,那好吧!就讓我免為其難的告訴你吧~~~~~~它是我們最最最最最最最最、、、、、、可愛的操場(chǎng)了!哈哈哈哈哈哈、、、、、那你知道為什么我喜歡他嗎?那是因?yàn)槲矣X得我的身材啊不過關(guān),所以了,就好好鍛煉哈了!當(dāng)然也不全是這個(gè)原因了。
我喜歡運(yùn)動(dòng),我其實(shí)就是一個(gè)停不下來的人,不喜歡太安靜了~那樣顯得好孤寂就好像全世界就只有我一個(gè)人.每天那里都有很多陽光的有活力的人在那里嬉笑、歡快,我很喜歡那種感覺,我也相信你們也跟我一樣都是喜歡他的,但不排除也有一部分的人在排斥他~這有可能是他們不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心態(tài)而導(dǎo)致的吧! 在空曠的操場(chǎng)上,我們可以盡情的揮灑自己,放縱自己,那是一種自由而輕松的感覺,是一種美的享受!其中最淋漓盡致的屬于籃球運(yùn)動(dòng)員和足球運(yùn)動(dòng)員了。他們的汗水那來不是白流的,他們?cè)趫?chǎng)上既可以爆發(fā)自己的憤怒,也可闡發(fā)自己的興奮。
而光是觀看他們我們就可以在其中得到解脫和釋放。 而我最喜歡的既不是籃球,也不是排球,我最喜歡的是羽毛球。
~!對(duì)!就是羽毛球,我只有在面對(duì)它是我的心才會(huì)真正的新生!才能做到揮灑我的汗水,發(fā)泄我的不滿和歡喜!站在操場(chǎng)我們自覺得升長了我們的脖子,最好是利用還好聽一點(diǎn)。所以我在這在意我曾經(jīng)經(jīng)歷和過往! 說著我就想到籃球場(chǎng)逛下~。
美麗的校園
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠!㈡覒?。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過來是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來,花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們成長的樂園,我愛我的學(xué)校。
來到校門口,左邊是宣傳窗,里面記錄著學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊,在朱紅的花崗巖上粘著七個(gè)鎦金大字。在陽光下金光閃閃,非常耀眼,聽老師說這是有名的書法家啟功寫的。走進(jìn)學(xué)校,每邊都有著四棵大樹,像士兵似的,保衛(wèi)著我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗,一面是寫老師的情況,另一面是寫一周每班竟?fàn)幍牧鲃?dòng)紅旗的情況。
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