四月天的校園情書(shū)作文(校園情書(shū))

1.校園情書(shū)

校園情書(shū)----甜言蜜語(yǔ)型尊敬的XXX同學(xué)：今夜皓月當空，抑林搖曳，晚風(fēng)輕拂，桂花飄香.校園里，一對對情侶依偎漫步，草坪上，一雙雙戀人喁喁私語(yǔ).面對此情此景，我不禁感慨萬(wàn)千，我多么希望在那依依情濃的戀人當中能夠有兩個(gè)人，一個(gè)是你，一個(gè)是我.世界上的人那么多，那么多，為什么我偏偏認識了你？啊，自從認識了你，我生命的歷程便掀開(kāi)了新的篇章；我認識的人那么多，那么多，為什么我偏偏思念你？啊，只要我思念著(zhù)你，我的心便墜入了蜜的海洋.你象一股暖暖的春風(fēng)，漾起了我心海里愛(ài)的波瀾；你象一片輕柔的云彩，縛獲住我多情的視線(xiàn)；你象那沾滿(mǎn)露珠的花瓣，給我帶來(lái)了一室芳香，你象那劃過(guò)藍天的哨鴿，給我帶來(lái)了心靈的靜遠和追求.你是那樣的美，美得象席慕蓉的一首抒情詩(shī)，你是那樣的純，純得象一塊冰瑩剔透的水晶石.你清麗秀雅的臉上始終蕩漾著(zhù)春天般美麗的笑容，在你那流轉顧盼的眼睛里，我總能捕捉到你的寧靜，你的熱烈，你的敏感，你的聰穎.倘若西子再世，見(jiàn)到你她也會(huì )自慚形穢，無(wú)顏見(jiàn)人，唯有投水自溺而死；假如昭君復生，在你面前也會(huì )黯然失色，自嘆弗如，只能遠避邊塞，從此不敢再回中原.看到別的姑娘，我會(huì )自然而然地聯(lián)想到你，而看你，我的心里便充滿(mǎn)了柔情，以致于看一切都如花似錦.世界因為有了你而美麗，我的心因為有了你而陶醉.我多想變成一條小河，輕輕從你身邊流過(guò)，把你那美麗的倩影照在碧水之上，為你歡快地揚起清波；我真愿化作一縷清風(fēng)，悄悄來(lái)到你的身邊，把你那如瀑的長(cháng)發(fā)輕輕撩動(dòng)，為你唱一曲風(fēng)的戀歌.如果我能擁有這份榮幸，我愿終身陪伴著(zhù)你，一年四季陪伴著(zhù)你.春天，我陪你輕輕漫步在盛開(kāi)的百花之間；夏天，我陪你奔跑在歡樂(lè )的小河之畔；秋天，我陪你倘徉在火紅的楓林之下；冬天，我陪你圍坐在熾熱的火爐旁邊.如果有一天，我化作了一pou黃土，這黃土上長(cháng)出的青草也是為你而綠，開(kāi)出的黃花也是為你而香；如果有一天，我化作了一溪清泉，這清泉里翩躚游擺的魚(yú)兒也是為你而舞，那叮咚的泉響也是為你而唱.請允許我，允許我說(shuō)"我愛(ài)你".我愛(ài)你，以昔日的劇痛和童年的忠誠；我愛(ài)你，以我的眼淚和笑聲；我愛(ài)你，以我的雙臂和肩膀，以及男人全部的力量.藍天上飄著(zhù)白云，紅花下襯著(zhù)綠葉.如果你愿意，我愿，我愿與你共同蕩起愛(ài)的小船，搖啊搖，搖向那人生幸福的港灣.愿你今夜能有一個(gè)好夢(mèng)，如果你在夢(mèng)中也露出甜美的笑容，那是我托明月清風(fēng)祝福你.祈盼著(zhù)你的佳音！校園情書(shū)----幽默風(fēng)趣型KISS XXX:Sorry，我把Miss拼成了Kiss，一不小心吻了你，實(shí)在對不起.吾本良家子弟，正統少年，一向對美眉們保持一種昂首挺胸，目不斜視的高姿態(tài)， 人送美名曰"孤傲太甚郎".而至今日，竟難捺心中激情，夜秉孤燈，血餉蚊蠅，殫精竭慮， 勞神傷思，給你寫(xiě)這封求愛(ài)信，唉，全是你害的.古人云"巧笑倩兮，美目盼兮".所以美人一定要笑，而且要笑得巧；美目一定要盼， 四處顧盼，讓周?chē)械哪腥硕加X(jué)得你是在看他.據我的觀(guān)察，你的笑和盼都恰如其份 地表明你美人的身份.按說(shuō)，你笑你的，關(guān)我甚事？…… 你好： 炎熱的夏季，馨風(fēng)掠起；心海波及一乍的記憶，不可思憶，就是我自己也說(shuō)服不了自己。

你相信嗎？一切都這么離奇。我不想拿你做比喻，這樣會(huì )遺漏你的慧意，遙遠的想象你，那是秀發(fā)一甩留下的溫馨話(huà)題，我要把你破譯。

如果見(jiàn)到你我就象回到童年最初的思緒，你背影遠去，自己被遺留在上世紀的中期。 我知道緣分是天意，彼此錯過(guò)都會(huì )一生失意；相見(jiàn)的視線(xiàn)里總是眼中有你，究竟該不該表達我的心意，我無(wú)數次的問(wèn)自己。

等待是耗損，同時(shí)等待又孕育了生機，春天是江河的等待，雨露是荒漠的等待；陽(yáng)光是陰霾的等待，黎明是黑夜的等待；歲月是生命的等待，你遠方的朋友是我今生的等待！我的感情是六月的颶風(fēng)，但我的內心又是三月的楊柳。每日的分秒里我在思念，盼望有一天走進(jìn)你的視線(xiàn)，我不知我的要求算不算高，更不知道這樣會(huì )不會(huì )冒昧把你打擾，我不想在這樣封閉自己，我要大膽的表達我的詩(shī)意，愛(ài)別人和被別人愛(ài)都是莫大的幸福。

就是因為人世間有了愛(ài)，世界才變得多彩多姿。 我是全心全意的對你付出了我的愛(ài)，不知道那一天是我歸期的大海，我甘愿為愛(ài)付出我一生的等待！！！！！ 遠方的朋友渴盼鴻書(shū)佳音到來(lái)！校園情書(shū)----激昂澎湃型我最最最親愛(ài)的XXX美眉： 啊！我愛(ài)你！我熱烈地愛(ài)著(zhù)你！啊！愛(ài)你！ 自從我第一次遇見(jiàn)你，我就愛(ài)上了你.啊！愛(ài)上了你！自從愛(ài)上了你，我每時(shí)每刻都在思念的苦刑下煎熬.啊！煎熬！這煎熬使我發(fā)癡，令我發(fā)狂.啊！發(fā)狂！ 你是我生命的全部?jì)热荩闶俏一钪?zhù)的唯一目的.啊！唯一目的！ 如果你拒絕了我，啊！拒絕了我！生命已對我失去意義，我將爬上二教，啊！爬上二教！ 爬過(guò)一樓，爬過(guò)二樓。

爬到八樓.啊！八樓！打開(kāi)窗戶(hù)，往下跳，啊！往下跳！ 所以，為了一個(gè)年青的生命，為了二教前的水泥地不再一次被鮮血染紅，啊！被鮮血染紅！請你務(wù)必于本周日晚七時(shí)到圖書(shū)館前鬼話(huà)園中相見(jiàn).啊！鬼話(huà)園中相見(jiàn)！ 如果你七點(diǎn)不來(lái)，啊！七點(diǎn)不來(lái)！我將等到八點(diǎn).如果你八點(diǎn)不來(lái)，啊！八點(diǎn)不來(lái)！我會(huì )等到九點(diǎn).如。

2.求有誠意的校園情書(shū)

我的親愛(ài)的：

你還好嗎？愛(ài)情，是我們生活中不可缺少的一部分。愛(ài)情，無(wú)論城市與鄉村，無(wú)論富貴與貧賤。可是愛(ài)情不是我們生活的全部。有些愛(ài)，不是愛(ài)情。

很多人說(shuō)，當閉上眼睛的時(shí)候，你才會(huì )看到你最想看到的東西，某個(gè)午夜，閉上眼睛，我看到一米陽(yáng)光灑落。在心底我觸摸到了它，多希望將那一刻的溫暖定格為永遠。一直以來(lái)我都想給自己取一個(gè)溫暖的名字，可以給親人和朋友帶來(lái)更多的快樂(lè )和幸福。憂(yōu)傷，在劫難逃的美，可是微笑怎么寫(xiě)都比哭好看，所以無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在哪里，我們都在好好的照顧自己，愛(ài)護自己。

其實(shí)，提起筆不知道對你說(shuō)些什么。這些日子，我想到你安靜的微笑，我想你的生活還算平靜，想到你偶爾的眉頭緊鎖，一定還在為那些紛繁過(guò)往而憂(yōu)傷吧，可是我希望，你能用微笑來(lái)面對一切。我相信有時(shí)候我們是同類(lèi)人。自從我下定決心做一個(gè)幸福的人，我就答應自己不再庸人自擾。在守望燦爛的孤獨里，好好的珍惜，在煩瑣的生活交際中，我們要與幾個(gè)人好好的相處，要與大多數人和平相處。在遇見(jiàn)和分離的日子里，每一天都值得紀念。

一個(gè)人走向前是一種幸福。哪怕有一天我們被遺忘在世界末日的某個(gè)角落，我們依然要好好的愛(ài)護自己，對自己好一點(diǎn)，每天臉上都要保持45度的笑容。也許你會(huì )說(shuō)：“愛(ài)在路上，從來(lái)就是風(fēng)雨無(wú)阻。”可是，親愛(ài)的，如果你愿意去涉足指尖碰觸的溫度，那你能不能握住愛(ài)的溫度？好了，要知道。寂寞憂(yōu)傷只是有時(shí)候的事情，而有時(shí)候只是有時(shí)候，終究會(huì )過(guò)去的，在那繁華落盡的年輪里。我想我是愛(ài)上了愛(ài)上她的感覺(jué)，曾經(jīng)所有的困惑讓我明白，更應該好好的愛(ài)自己，不管我們遇到再大的困難，我們都要勇敢的幸福。

所以親愛(ài)的，我會(huì )永遠相信你，支持你，當你用聲音表達你的心情時(shí)，我是你忠實(shí)的聽(tīng)眾，當你用行為展示自己的時(shí)候，我就是你的觀(guān)眾，哪怕是你唯一的觀(guān)眾，當別人誤會(huì )你，我來(lái)理解你，當別人冷落你，我來(lái)溫暖你，當你微笑時(shí)，我也會(huì )跟著(zhù)快樂(lè )，當你難過(guò)時(shí)，我就安慰你，鼓勵你，我想說(shuō)，如果可以，不離不棄。

每天我都會(huì )在這等你，我相當喜歡你同樣喜歡我，你不開(kāi)心我逗你笑，你快樂(lè )著(zhù)我也快樂(lè )著(zhù)。我想帶你去看看海，我想帶你去淋淋雨，哪怕在窄窄的胡同里大聲唱一首歌。真實(shí)而快樂(lè )的感覺(jué)，我們誰(shuí)都不能抗拒，我是誰(shuí)，你說(shuō)呢？可是親愛(ài)的，有時(shí)候在面對可愛(ài)的你的時(shí)候，我卻有千言萬(wàn)語(yǔ)卻無(wú)從說(shuō)起，只能沉默沉默沉默、、、、、、

我喜歡每一個(gè)清晨和黃昏，因為那時(shí)看到你的微笑，我能感覺(jué)到你平淡的幸福。那樣我很快樂(lè )也很知足。知道嗎？你一笑；我就會(huì )快樂(lè )好幾天，你一哭，我就會(huì )難過(guò)好幾年。因為你一直在我心里。最后的話(huà)，將心比心，感恩生活。

落筆：秋水無(wú)痕，聆聽(tīng)落葉的傾訴。這個(gè)季節，這個(gè)城市，思念像野草一樣瘋長(cháng)，偶爾做完一場(chǎng)夢(mèng)，便開(kāi)始無(wú)休止的牽掛，牽掛記憶，牽掛未來(lái)，即使與愛(ài)情無(wú)關(guān)。所以，有時(shí)間就給你寫(xiě)一封情書(shū)，微笑著(zhù)對腦海里的那一個(gè)人輕輕的說(shuō)：嘿。其實(shí)我愛(ài)你，你要好好的照顧自己，愛(ài)護自己，加油

你的親愛(ài)的

這個(gè)行嗎？

3.描寫(xiě)四月天的舒情詩(shī)

你是人間的四月天

――林徽因

我說(shuō)你是人間的四月天；

笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；

輕靈在春的光艷中交舞著(zhù)變。

你是四月早天里的云煙，

黃昏吹著(zhù)風(fēng)的軟，星子在

無(wú)意中閃，細雨點(diǎn)灑在花前。

那輕，那娉婷，你是，

鮮妍百花的冠冕，你戴著(zhù)，

你是天真，莊嚴，

你是夜夜的月圓。

雪化后那篇鵝黃，你象；新鮮

初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅

水光浮動(dòng)著(zhù)你夢(mèng)期待中白蓮。

你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，

是燕在梁間呢喃，

——你是愛(ài)，是暖，是希望，

你是人間的四月天！

蘿卜兼職，大學(xué)生最靠譜的兼職平臺！

4.求一篇校園愛(ài)情的文章

我沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)，但給你看個(gè)別的：

閑花落地聽(tīng)無(wú)聲

作者：丁立梅

黃昏。桐花在教室外靜靜開(kāi)著(zhù)，像頂著(zhù)一樹(shù)紫色的小花傘。偶有風(fēng)吹過(guò)，花落下，悄無(wú)聲息。幾個(gè)女生，伏在走廊外的欄桿上，目光似乎漫不經(jīng)心，看天，看地，看桐花。其實(shí)，哪里是在看別的，都在看鄭如萍。

教學(xué)樓前的空地上，鄭如萍和一幫男生在打羽毛球。夕照的金粉，落她一身。她穿著(zhù)綠衣裳，系著(zhù)綠絲巾，是粉綠的一個(gè)人。她不停地跳著(zhù)，叫著(zhù)，笑著(zhù)，像朵盛開(kāi)的綠蘑菇。

美，是公認的美。走到哪里，都牽動(dòng)著(zhù)大家的目光。女生們假裝不屑，卻忍不住偷偷打量她，看她的裝扮，也悄悄買(mǎi)了綠絲巾來(lái)系。男生們毫不掩飾他們的喜歡，曾有別班男生，結伴到我們教室門(mén)口，大叫，鄭如萍，鄭如萍！鄭如萍抬頭沖他們笑，眉毛彎彎，嘴唇邊，現出兩個(gè)深深的酒窩。

“賤。”女生們莫名其妙地恨著(zhù)她，在嘴里悄罵一聲。她聽(tīng)到了，轉過(guò)頭來(lái)看看，依然笑著(zhù)，很不在意的樣子。

她卻不愛(ài)學(xué)習。物理課上，她把書(shū)豎起來(lái)，小圓鏡子放在書(shū)里面。鏡子里晃動(dòng)著(zhù)她的臉，一朵水粉的花。也折紙船玩兒。折紙船的紙，都是男生們寫(xiě)給她的情書(shū)。她收到的情書(shū)，成扎。她一一疊成紙船，收藏了。對追求她的男生，不說(shuō)好，也不說(shuō)不好。常有男生因她打架，她知道了，笑笑，不發(fā)一言。

高三時(shí)，終于有一個(gè)男生，因她打了一架，受傷住院。這事鬧得全校沸沸揚揚。她的父母被找了來(lái)。當著(zhù)圍觀(guān)著(zhù)的眾多師生的面，她人高馬大的父親，狠狠摑了她兩巴掌，罵她丟人現眼。她仰著(zhù)頭爭辯：“我沒(méi)叫他們打！我根本不知道他們打架！”她的母親聽(tīng)了這話(huà)，撇了撇薄薄的嘴唇，臉上現出嘲弄之色，說(shuō)：“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋，你整天打扮得像個(gè)妖精似的，招人呢。”

我們聽(tīng)了都有些吃驚，這哪里是一個(gè)母親說(shuō)的話(huà)。有知情的同學(xué)小聲說(shuō)：“她不是她的親媽?zhuān)呛髬尅！?/p>

這消息令我們震驚。再看鄭如萍，只見(jiàn)她低著(zhù)頭，輕咬著(zhù)嘴唇，眼淚一滴一滴滾下來(lái)。陽(yáng)光下，她的眼淚，那么晶瑩，水晶一樣的，晃得人心疼。這是我們第一次看見(jiàn)她哭。卻沒(méi)有人去安慰她，潛意識里，都覺(jué)得她是咎由自取。

鄭如萍被留校察看。班主任把她的位置，調到教室最后排的角落里，與其他同學(xué)，隔著(zhù)兩張課桌的距離，一座孤島似的。她被孤立了。有時(shí)，我們的眼光無(wú)意間掃過(guò)去，看見(jiàn)她沉默地看著(zhù)窗外。窗外的桐樹(shù)上，聚集著(zhù)許多的小麻雀，唧唧喳喳歡叫著(zhù)，總是很快樂(lè )的樣子。天空碧藍碧藍的，陽(yáng)光一瀉千里。

季節轉過(guò)一個(gè)秋，轉過(guò)一個(gè)冬，春天來(lái)了，滿(mǎn)世界的花紅柳綠，我們卻無(wú)暇顧及。高考進(jìn)入倒計時(shí)，我們的頭，整天埋在一堆練習題里，像鴕鳥(niǎo)把頭埋進(jìn)沙堆里。鄭如萍有時(shí)來(lái)上課，有時(shí)不來(lái)，大家都不在意。

某一天，突然傳出一個(gè)令人震驚的消息：鄭如萍跟一個(gè)流浪歌手私奔了。班主任撤掉了鄭如萍的課桌，這個(gè)消息，得到證實(shí)。

我們這才驚覺(jué)，真的好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有看到鄭如萍了。再抬頭，教室外的桐花，不知什么時(shí)候開(kāi)過(guò)，又落了，滿(mǎn)樹(shù)撐著(zhù)手掌大的綠葉子，蓬蓬勃勃。教學(xué)樓前的空地上，再沒(méi)有了綠蘑菇似的鄭如萍，沒(méi)有了她飛揚的笑。我們的心，莫名地有些失落。空氣很沉悶，在沉悶中，我們迎來(lái)了高考。

十來(lái)年后，我們這一屆天各一方的高中同學(xué)，回母校聚會(huì )。我們在校園里四處走，尋找當年的足跡。有老同學(xué)在操場(chǎng)邊的一棵法國梧桐樹(shù)上，找到他當年刻上去的字，刻著(zhù)的竟是：鄭如萍，我喜歡你。我們一齊哄笑了：“呀，沒(méi)想到，當年那么老實(shí)的你，也愛(ài)過(guò)鄭如萍呀。”笑過(guò)后，我們長(cháng)久地沉默下來(lái)。“其實(shí)，當年我們都不懂鄭如萍，她的青春，很寂寞。”一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)。

我們抬頭看天，天空仿佛還是當年的樣子，碧藍碧藍的，陽(yáng)光一瀉千里。但到底不同了，我們的眉梢間，已爬上歲月的皺紋。細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。有多少的青春，就這樣，悄悄過(guò)去了。

5.短篇校園愛(ài)情文章

落落--是夢(mèng)境與我為臨昨天的夢(mèng)里，有一輛出了故障的自行車(chē)。

我不想透露你的名字，所以，就用F來(lái)稱(chēng)呼你好了。 F。

你像是分叉在心里的一個(gè)路口。過(guò)了那么長(cháng)的時(shí)間，居然還清晰地留存著(zhù)。

高中剛入學(xué)的時(shí)候就很敏銳地像所有的女生一樣打量起班里的每一個(gè)男生，然后在極短的時(shí)間里為自己不幸抽到這樣慘不忍睹的集體而痛惜良久。心里滿(mǎn)是“我苦讀數年并不是為了進(jìn)這樣的動(dòng)物園啊”的慘叫。

畢竟長(cháng)達三年的學(xué)校生活，如果找不到個(gè)順眼的異性角色，一定會(huì )過(guò)得很無(wú)趣。 同班的女生都紛紛把目光轉移向整個(gè)年級。

中午在食堂里吃飯總要派很長(cháng)的隊。幾百人轟轟烈烈地涌進(jìn)兩條通道，然后自覺(jué)地被迫地組織成彎彎的隊伍。

在移動(dòng)了十幾米之后，想回頭找身后的朋友商量該點(diǎn)什么。因為她是個(gè)子很嬌小的女生，所以我的視線(xiàn)很自然地朝下方落去。

結果卻看見(jiàn)一件男式的T恤的下擺。紅紅的擴散開(kāi)的字母“ADIDAS”。

后來(lái)我曾經(jīng)說(shuō)，因為衣服的垂感，常常我會(huì )把它看成“AIDS”咧。 不過(guò)在那時(shí)，F，你只在我抬頭看你的時(shí)候，也看了我一眼。

沒(méi)有懷疑過(guò)，這是個(gè)有些普通得無(wú)味的初次照面。 其實(shí)當時(shí)我也很明白，這世界上并不存在那些突如其來(lái)的大雨和只能容納兩個(gè)人的屋檐，所有的浪漫主義都不會(huì )平白無(wú)故的為自己敞開(kāi)。

所以后來(lái)也很使壞了。雖然食堂的味道和擁擠的人群沒(méi)有足夠的氣氛，可是怎么說(shuō)呢，我是嚇了一跳的。

因為很少遇見(jiàn)可以讓我抬頭看過(guò)去的男生。 很少很少遇見(jiàn)可以讓我回頭看見(jiàn)衣服下擺的人。

F你很高。真的很高。

那是高一入學(xué)后的第三天。 我寫(xiě)這篇文章時(shí)，是高三畢業(yè)后的第四年。

三年四年，一共七年。 每個(gè)班級都有自己的特性。

好比我所在的班級是以有個(gè)非常出色的班主任而著(zhù)名的，1班是以入學(xué)考一概在500分上傲然的，還有你所在的5班和另一個(gè)6半是以收費生為大多數而定性的。 不知道是一種什么心態(tài)促成了大家對5班和6班的關(guān)注遠勝過(guò)成績(jì)優(yōu)秀的1班。

或者這是“視覺(jué)系當道”的概念在那時(shí)普及，每個(gè)女生都喜歡看那些男生違背著(zhù)校規，不穿制服招搖過(guò)市。尤其是他們會(huì )組成一個(gè)類(lèi)似的小團體，在據目測平均不低于1米82的身材排列中，嬉笑著(zhù)一起經(jīng)過(guò)走廊。

我覺(jué)得，這可能是許多學(xué)校，許多個(gè)女生，一再，一再，一再會(huì )碰到的事情。然后她們多半會(huì )以此為話(huà)題，展開(kāi)幸福而八卦的討論，雖然沒(méi)有實(shí)質(zhì)的情感在其中，只是過(guò)過(guò)眼癮和嘴癮，不過(guò)這不會(huì )妨礙言語(yǔ)間的熱情。

差讀多就在那時(shí)，外班的那些“看起來(lái)出眾”的男生們，被逐漸打聽(tīng)到了名字。于是便會(huì )有人看見(jiàn)他們經(jīng)過(guò)樓下時(shí)說(shuō)，那個(gè)是誰(shuí)，那個(gè)是誰(shuí)誰(shuí)，那個(gè)是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。

然后那女生用“背朝我們站著(zhù)的”形容著(zhù)，說(shuō)“他叫F”。 那個(gè)背朝我站著(zhù)的人。

是你吧。 你所在的班級有很奇怪的性質(zhì)。

聽(tīng)說(shuō)你們的學(xué)籍并不是在我們學(xué)校，而是屬于其他別的普通中學(xué)的，只是出了錢(qián)來(lái)這個(gè)重點(diǎn)中學(xué)借讀而已。連高考的成績(jì)都不會(huì )算我們學(xué)校的一部分。

我知道這些后，并不曾覺(jué)得有什么特別，因為你實(shí)在就像是，坐在不遠的一個(gè)教室里的，這樣的一個(gè)人。 因為不在一個(gè)班，所以能接觸到的時(shí)間段得可憐。

因為不在一個(gè)班，所以你是在我那可憐的時(shí)間里，說(shuō)話(huà)，走路，喝飲料，微笑，奔跑的少年。 其余的盡供我自由想象發(fā)揮。

后來(lái)還有一天難得地看見(jiàn)你的字跡，是比我想象中要強學(xué)多的男生氣概的書(shū)寫(xiě)。藍色的水筆留下的自然傾斜的墨跡。

一邊還有你的名字。 我忘了說(shuō)，其實(shí)在這段時(shí)間里，曾經(jīng)被注意過(guò)的那聲，被討論過(guò)的男生，有很多很多。

高二的也有，甚至高三的也有高三的那個(gè)起初還被我們搞錯了名字。本年級就更多了。

因為在這個(gè)新的學(xué)校里呆上一段日子，那些本沒(méi)有顯山露水的面孔開(kāi)始逐漸清晰起來(lái)。他們成為日常的主要話(huà)題。

女生會(huì )很順理成章地關(guān)注那些身材不錯，臉也很英俊的異性，絲毫不去考慮他們的成績(jì)或個(gè)性。因為只要有前兩個(gè)條件，閑暇時(shí)光就可以打發(fā)得非常生機盎然。

大家聚在一起肆無(wú)忌憚地聊著(zhù)他們的新動(dòng)向，有在上課鈴響起時(shí)把話(huà)題輕松四截斷。 我開(kāi)始在靠窗的作為上散漫地看著(zhù)F穿過(guò)操場(chǎng)，他奔跑起來(lái)的時(shí)候衣服鼓得高高的。

一天里能見(jiàn)面的機會(huì )不多過(guò)五次。如果可以費點(diǎn)心計，可以多到九次。

但要朝各種借口去F的班級附近轉幾圈，總覺(jué)得很麻煩。所以一直都是這樣散漫地散漫地目送他的人影在草坪上消失不見(jiàn)。

那時(shí)的心里，也沒(méi)有遺憾，也沒(méi)有寂寞，都是平平整整的。 我對你，畢竟什么都還不了解。

F所在的5班常常有些對于當時(shí)的我們來(lái)說(shuō)有些驚世駭俗的新聞傳過(guò)來(lái)，既牽扯到學(xué)生家庭的背景，也會(huì )有男女關(guān)系的八卦。每次都能聽(tīng)得我們津津有味。

那些往往會(huì )被提到的A男、B男、C男之類(lèi)的，多半都是他的朋友。 他是那個(gè)圈子里的相對普通的一個(gè)人。

我這么認為。事實(shí)也沒(méi)有錯，雖然自從F成為他們的一員后，明顯不穿校服的次數越來(lái)越多，身上的行頭也換得勤快了起來(lái)。

但沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)談?wù)f(shuō)粗口，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他被宣布了什么處分。 他只是一個(gè)想把自己收拾的醒目點(diǎn)，本質(zhì)卻又很普通的少年。

跟F第一次說(shuō)話(huà)。 去5班找他們的班長(cháng)。

這里面有我的預謀。因為我穿過(guò)走廊的許多人，走到F面前問(wèn)他“請問(wèn)某某某在不在”。

他那天穿。

6.校園初中情書(shū)

寶兒

沒(méi)有你的日子

沙漏為何哽咽

我知道

流星劃過(guò) 沒(méi)有月光的天空

我應該雙手緊握

許下那真摯的心愿

我知道

曇花隕落 沒(méi)有泥土的大地

我應該小心捧起

埋下那純真的希望

我知道

朝花夕拾 沒(méi)有芬芳的花瓣

我應該用心珍藏

收下那摯愛(ài)的寄托

我又怎能知道

就當我許下了那個(gè)心愿 埋下了那份希望 收下了那縷寄托

我們的愛(ài) 正飄向哪兒。

煙花再過(guò)絢麗

也只是轉瞬即逝

但我愿閉眼回憶那個(gè)時(shí)刻

蘭花再過(guò)幽美

也只是冷寂的等待

但我愿與你守望那份幽美

轉身

回眸

傾國傾城

只是那夢(mèng)中的神話(huà)

沉魚(yú)落雁

只是那山角的彩虹

你！

才是我的唯一！

當黑夜的降臨

遮住了前行的身影

當咫尺的天涯

跨越了時(shí)空的阻礙

當漫天的繁星

升起不變的信念

寳貝

我才如夢(mèng)初醒

我離不開(kāi)你！

每一分 每一秒

貝兒！

你聽(tīng)的到嗎？

愛(ài)你！

7.給個(gè)創(chuàng )意的校園情書(shū)啊~

親愛(ài)的老婆：你好！

喜歡我這樣叫你嗎？每當我在心底叫著(zhù)你的名字，總覺(jué)得是那樣的自然、又是那樣的親切，仿佛感覺(jué)到你就在我身邊，用你那淺淺的笑，靜靜地看著(zhù)我。

這是我第一次給你寫(xiě)情書(shū)吧，你我是在緣份的春天相識相知的，從此，我們相聚在屏下，一絲紅線(xiàn)把你我相連，兩端網(wǎng)絡(luò )纏繞出了你我這段緣份。我在這頭靜靜地守候著(zhù)你，你在那端耐心地相陪著(zhù)我。我的QQ上閃動(dòng)著(zhù)你的頭像，鍵盤(pán)敲打出我的心語(yǔ)，鼠標點(diǎn)擊了你的情感，我們彼此傳遞著(zhù)愛(ài)的信息。

熒屏上閃出的每一個(gè)音節，都是情的濃縮，都是愛(ài)的熱烈。在線(xiàn)上我不知疲倦，在夢(mèng)里我無(wú)法入眠。我對你的思念如潮，涌動(dòng)在每一個(gè)想你的夜晚。我好想抱著(zhù)你，親吻你，任玫瑰的氣息在身邊靜靜彌漫，直到永遠。

思念是穿越在時(shí)空的列車(chē)，永不停息。我和你，仿佛天地之遠，世紀之遙。此時(shí)此刻，我真的好想你！我對你的思念是一杯深藏了十八年之久的“女兒紅”香淳美酒，濃烈而又讓人陶醉。而我天天相見(jiàn)你的思念真是一種別樣的酒，讓我每天都陶醉不醒。

思念是春天的花香，漫過(guò)龍山峰谷，籠罩你我。而祝福是無(wú)邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。思念是一種說(shuō)不出的楚痛，我的心為你而疼痛。我常常在想現在的你，何時(shí)能在我身邊露出笑臉？何時(shí)能讓你我見(jiàn)面？

人的一生中能有幾次真心的感動(dòng)？又有幾次感動(dòng)是為了有一個(gè)真正愛(ài)自己的人？千百朵玫瑰在時(shí)間中褶皺褪色。千百句溫柔的蜜語(yǔ)在時(shí)間中淡忘消逝，只有我對你的愛(ài)在時(shí)間中不變永駐。/悄悄的捎去我對你的祝福，我靜靜的在為你祈禱，期望帶給你無(wú)盡的幸福！

親愛(ài)的老婆，萬(wàn)水千山阻隔不了我對你的情，我對你的愛(ài)，當你看到我這封情書(shū)的時(shí)候，甜蜜的心請為我悸動(dòng)。當你看到我這封情書(shū)的時(shí)候，也就是我想念你最深的時(shí)刻，我想悄悄地告訴你，這世界上有個(gè)人在時(shí)時(shí)惦念著(zhù)你，這世界上有個(gè)人時(shí)時(shí)關(guān)懷著(zhù)你，那個(gè)人就是我。每天我都十分的想你，我每天都會(huì )想你一遍又一遍，直到忘了時(shí)間還有白天還有黑夜，思念無(wú)盡地漫延。

若是因為我對你的思念而煩擾了你，那么什么也代替不了我愧疚和傷感的心，對不起！我該怎樣對待你呢？山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我對你的思念。距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)你我真摯的情感。時(shí)間可以淡忘過(guò)去，我卻永遠忘不了你。你是我生命中的那個(gè)人，我們就會(huì )一路相伴到永遠。

在你忙碌的日日夜夜，我都會(huì )讓牽掛你思念你的纏綿音樂(lè )帶著(zhù)我的問(wèn)候，飛出天空飄向天涯海角，尋覓著(zhù)你的蹤影。深夜沒(méi)有你的時(shí)候，我枕著(zhù)你的名字入眠，白天沒(méi)有你的時(shí)候，我把你想成日頭。時(shí)間沖不淡真情的酒，距離拉不開(kāi)思念的手。我想你會(huì )想到地老天荒，直到永久！時(shí)間無(wú)法抹去我對你的思念，縱使海枯石爛，你的身影永存于我心中。老婆，我愛(ài)你！

期盼你我早日能相聚！

深?lèi)?ài)著(zhù)你的老公。

8.校園里里的表白情書(shū)

我不是最完美的，但我一定是最認真，最?lèi)?ài)你的

我承認。我不會(huì )照顧自己。經(jīng)常把身邊弄的很糟很亂。

我承認。我笑的時(shí)候沒(méi)有那么斯文。咧咧著(zhù)嘴像個(gè)傻瓜。

我承認。我的愛(ài)沒(méi)有那么溫柔。甚至有些殘忍的偏執。

我承認。我不會(huì )隨時(shí)電話(huà)聯(lián)系。看起來(lái)對誰(shuí)都很冷。

我承認。我不會(huì )說(shuō)關(guān)心或體貼的話(huà)。不愛(ài)吃人嘴軟。

我承認。我常常迷迷糊糊粗心大意。不拘小節。

我承認。我的壞脾氣常常犟得要死。其實(shí)心里難過(guò)得要命。

我承認。我在乎親情在乎友情在乎愛(ài)情。因此被弄得遍體鱗傷。卻還是反反復復一直堅持著(zhù)。

我承認。我是個(gè)不折不扣的缺點(diǎn)控。很多時(shí)候會(huì )讓人怒氣沖天。

我喜歡一個(gè)人安靜的塞著(zhù)耳機，享受片刻的愜意。

我喜歡看著(zhù)一幕幕令人咋舌驚嘆的劇情大呼小叫其中的奧妙。

我喜歡認識我的人記住我。哪怕只是一個(gè)回眸。

我喜歡我的付出在對的時(shí)間遇上對的人。我喜歡朋友將心比心。

我喜歡很多別人也許不喜歡的東西。

我不夠完美。不夠優(yōu)秀。不夠向別人說(shuō)的和你門(mén)當戶(hù)對。

我不夠完美。不夠有足夠多的擁有讓我付出留住你。

我不夠完美。不夠魅力。不夠溫柔。身邊也沒(méi)有夠多的朋友。

是的。我從沒(méi)對自己有過(guò)的信心。

我承認。在你面前。在你身邊。我都是快樂(lè )的。

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。你不會(huì )遇見(jiàn)第二個(gè)我。

你身邊的空缺會(huì )有下一個(gè)人填補。

但是。誰(shuí)都不是誰(shuí)。誰(shuí)又能替代誰(shuí)。

有些人一旦失去了就無(wú)法挽回。

沒(méi)有誰(shuí)會(huì )永遠站在原地苦苦等待。

惟恐不再有人像我這樣偏愛(ài)。

你不會(huì )遇見(jiàn)第二個(gè)我。

一如既往的黏著(zhù)你，順著(zhù)你，由著(zhù)你，膩著(zhù)你。

因為。 我不會(huì )遇見(jiàn)第二個(gè)你。

所以。你我都不要錯過(guò)。過(guò)錯是一時(shí)的。可錯過(guò)卻是輩子

有很多人說(shuō)我們不合適。或我朋友。或你朋友。

我只相信。只要你還愛(ài)我。我的選擇就沒(méi)有錯。

我們也有過(guò)誤會(huì )。有過(guò)分離。有過(guò)爭吵。可更多的。我們在一起是快樂(lè )。是溫暖。

我不是最完美的。不是最優(yōu)秀的。不是最好的。不是最門(mén)當戶(hù)對的。

可我。是最?lèi)?ài)你的。

9.大四學(xué)生手寫(xiě)萬(wàn)字情書(shū)表白母校有多感人

近日，“終于寫(xiě)完了！用兩周寫(xiě)作，給母校的一萬(wàn)字情書(shū)，剩余在學(xué)校每一秒都顯得彌足珍貴。”

10月24日晚，鹽城工學(xué)院紡織服裝學(xué)院服工141班的薛宇清同學(xué)在QQ空間內發(fā)了一條動(dòng)態(tài)，并配了一個(gè)哭的表情，引來(lái)了校內好多同學(xué)的點(diǎn)贊評論。用了兩周時(shí)間 寫(xiě)滿(mǎn)了13張紙“還記得第一次和你對視的時(shí)候是2014年9月，帶著(zhù)些許涼意，拖著(zhù)大小包走進(jìn)你。

我第一次聞你的味道是在夜晚，天并未昏暗，人卻很懶散……”記者看到情書(shū)中的文字，薛宇清用細膩的語(yǔ)言描繪了他的整個(gè)大學(xué)生活，記錄了校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當記者和他談到這封萬(wàn)字情書(shū)時(shí)，薛宇清說(shuō)，他現在已經(jīng)大四，馬上就要畢業(yè)了，在學(xué)校的每一分每一秒都顯得彌足珍貴。

從這學(xué)期學(xué)校安排校園招聘的第一次開(kāi)始，就萌生了這個(gè)想法，想在心愛(ài)的校園里留下一些自己的印記。但又不知道該怎么去做，現實(shí)中的“愛(ài)你在心口難開(kāi)”，所以就想手寫(xiě)一份情書(shū)來(lái)表達對學(xué)校的愛(ài)。

“這封情書(shū)一共寫(xiě)了9天時(shí)間，大多都是在晚上寫(xiě)的。寫(xiě)滿(mǎn)了13頁(yè)紙，有一萬(wàn)多字，借著(zhù)情書(shū)表達我對工學(xué)院的回憶和不舍。”

薛宇清講，寫(xiě)的時(shí)候好像怕思緒會(huì )被打斷，懷念會(huì )淺。所以盡可能利用空閑的時(shí)間，在吃飯和散步的時(shí)候，都在想如何寫(xiě)情書(shū)的內容。

喜歡寫(xiě)歌詞 畢業(yè)后想當老師當談到自己的興趣愛(ài)好時(shí)，薛宇清講，“平時(shí)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，好聽(tīng)的歌詞會(huì )有摘抄和記錄。空閑時(shí)候嘗試自己寫(xiě)寫(xiě)打油詩(shī)和三行詩(shī)，對黑板板書(shū)情有獨鐘。

有時(shí)還會(huì )做一些活動(dòng)策劃。”同時(shí)他也是學(xué)校辯論協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)，常常參加一些校內外的辯論比賽，來(lái)鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力。

“目前我在考教師資格證，畢業(yè)后，我想當一名老師。”薛宇清講，他從小到大都是班里的數學(xué)課代表。

他喜歡做數學(xué)題目，也經(jīng)常給周?chē)瑢W(xué)講解一些數學(xué)的難題。對于教師的工作有自己的情感偏好，同時(shí)家里人也希望能有穩定的工作。