關(guān)于校園的集體作文100字(我所在的集體100字以?xún)茸魑膱F結)

1.我所在的集體100字以?xún)茸魑?團結

我所在的集體

我是安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)三（2）班的學(xué)生，我們的班級是由四十六個(gè)同學(xué)組成的。我們來(lái)自瑞安不同的地方，卻能相聚在一起，真是一種難得的緣分。

平日里，我們一起上課，一起玩耍，一起經(jīng)歷挫折，一起分享快樂(lè )。我們的學(xué)習生活與課外生活頗為豐富。我最喜歡參加的就是每個(gè)學(xué)期組織的親子活動(dòng)。每次，我都讓媽媽給我準備許多食物跟大家一起分享。大家穿著(zhù)校服，一路上一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，遵守紀律，很好地體現出了我們班的精神風(fēng)貌。到達目的地后，大家圍在一起，有的同學(xué)在變魔術(shù)給大家看，有的在出謎語(yǔ)讓大家猜，還有的在講笑話(huà)逗大家樂(lè )呢！

雖然，目前我們四十六個(gè)同學(xué)和老師只相處了短短三年，但大家的關(guān)系十分親密。我喜歡同學(xué)們，大家互相鼓勵，團結友愛(ài)，我熱愛(ài)我們的班級，它是我成長(cháng)的搖籃。

2.我的學(xué)校我的班集體作文· 求啊

說(shuō)說(shuō)我們的班集體

我們五2班就像一棵挺拔的大樹(shù)，六十六名同學(xué)就像是六十六片翠綠的葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著(zhù)老師給予我們的知識和力量。我和同學(xué)們在老師的呵護和培養下健康地成長(cháng)，愉快地學(xué)習和生活。

我愛(ài)我的班集體，是因為我們班成績(jì)優(yōu)秀。每年的大小考，我們班都會(huì )取得最好的成績(jì)，讓別的班級羨慕不已。別的班發(fā)誓一定要超過(guò)我們，可是第一名的寶座還是我們坐上了。

我愛(ài)我的班集體，是因為我們有個(gè)非常好的班主任——閆老師。她很有愛(ài)心，像我們的媽媽?zhuān)闹R博古通今，是我們的領(lǐng)航者。瞧，放學(xué)時(shí)一位同學(xué)不小心跌倒了，閆老師叫別的同學(xué)扶著(zhù)他，還去藥店買(mǎi)來(lái)了創(chuàng )口貼，給那位同學(xué)小心翼翼地貼上。

我愛(ài)我的班集體，是因為同學(xué)們互幫互助。任佳琪忘了帶筆袋，她的同桌把一些文具借給了她。任佳琪說(shuō)了聲謝謝，她的同桌卻說(shuō)不客氣，都是同學(xué)嘛。劉嘉婕的筆寫(xiě)出來(lái)的字越來(lái)越淺，到最后終于沒(méi)水了，我連忙把我的水筆借給了她，她的同桌卻搶先一步把自己的筆借給了她。

這就是我們的班集體，一個(gè)溫暖、團結、友好、互幫互助的班集體！別看只有六十六個(gè)人，但是我們每個(gè)人都很關(guān)心它、愛(ài)護它。

記住改名字和班級哦。

3.我所了解的班集體作文 100字左右

春天的陽(yáng)光是燦爛的，春天的花兒是鮮艷的，春天的校園是美麗的，春天里的小朋友是快樂(lè )的。

春天的陽(yáng)光是燦爛的，春天的花兒是鮮艷的，春天的校園是美麗的，春天里的小朋友是快樂(lè )的。

告別了輕松愉快的寒假，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，新的學(xué)期有新的面貌、新的改變、新的進(jìn)步。

在開(kāi)學(xué)的前一天，我們班的班長(cháng)另外四位同學(xué)主動(dòng)來(lái)到教室里打掃衛生。班長(cháng)自己帶頭做衛生，還分配了其他同學(xué)的任務(wù)。

在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們班另外四位同學(xué)也認認真真地做衛生。有的在掃地，有的在抹窗戶(hù)，還有的在擦黑板，而班長(cháng)一個(gè)人把幾十張桌椅擺得是整整齊齊，不一會(huì )兒教室里變得干干凈凈。

開(kāi)學(xué)的第一天，我們能夠坐在明亮而又干凈的教室里聽(tīng)老師講課，是和他們辛勤地勞動(dòng)分不開(kāi)的。

我們要向他們學(xué)習，和他們一樣熱愛(ài)班集體。

4.美麗的校園作文100字

我們的校園非常美麗。

初春，是萬(wàn)物復蘇的季節，我們的學(xué)校格外美麗。百果園里的花都盛開(kāi)了，它們爭奇斗艷，互相比美：紅色的月季，白色的牡丹，黃色的迎春花，高貴的紫丁香。它們有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭。操場(chǎng)上的芙蓉樹(shù)的枝頭上悄悄地冒出了嫩綠的新芽，它們就像熟睡中的小寶寶，可愛(ài)極了！紫藤園里的枝上也鉆出了綠油油的嫩芽。我愛(ài)春天的校園。

盛夏，百果園的池塘里開(kāi)滿(mǎn)了典雅的荷花，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了芙蓉花，那是很可愛(ài)的像粉線(xiàn)里長(cháng)了一點(diǎn)白線(xiàn)似的。紫藤園里的紫藤花也開(kāi)了，是紫色的。我漫步在紫藤花盛開(kāi)的架下，吸引我的不是那美麗的花朵，不是那狹長(cháng)的枝條和嫩綠的葉，而是那淡雅的清香。我愛(ài)夏天的校園。

深秋，秋姑娘開(kāi)始忙碌起來(lái)，她忙著(zhù)給田野里的莊稼涂顏色，忙著(zhù)給水果涂顏色，忙著(zhù)給秋天里的一切東西涂顏色。百果園里的佼佼者菊花盛開(kāi)了，黃的，紅的，白的，紫的等等。芙蓉樹(shù)和紫藤的花掉光了，葉子變黃了，一片一片地落下來(lái)。 就像金色的項鏈，那樣子美極了。我愛(ài)秋天的校園。

隆冬是一年中最冷的時(shí)候，白蒙蒙的雪把一切都覆蓋了，校園里銀裝素裹，美極了！同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，好一派熱鬧的場(chǎng)面！我愛(ài)冬天的校園。

我愛(ài)我們學(xué)校的一年四季，我愛(ài)我們美麗的校園！

ps：可盡情刪改~

5.我所在的集體100字以?xún)茸魑?團結

我所在的集體：我所在的班集體是一個(gè)充滿(mǎn)活力、團結互助、溫暖快樂(lè )的大家庭。

我們班同學(xué)大多數來(lái)自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉村風(fēng)俗，使得我們在一起生活、學(xué)習相處得很融洽。沒(méi)有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛(ài)。

我們的班集體是團結的，學(xué)校每學(xué)期都分年級開(kāi)展體育比賽活動(dòng)。有藍球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。

無(wú)論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會(huì )看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀(guān)看，做拉拉隊，隊員們出來(lái)休息馬上會(huì )有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。

正因為場(chǎng)外同學(xué)的團結一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會(huì )獲得獎狀。男同學(xué)還多次得了藍球賽的冠軍。

當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊員們的球技，但如果不能團結一致，賽場(chǎng)內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎？所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。團結、和諧、友愛(ài)的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自己不能解決的問(wèn)題，他（她）首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。

哪位同學(xué)有了困難首先向他（她）伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績(jì)落后了，班里的同學(xué)就組織大家幫他（她）把學(xué)習趕上。總之，我們班是一個(gè)充滿(mǎn)活力團結、互愛(ài)、互 助、溫暖快樂(lè )大家庭。

我愛(ài)我們的這個(gè)大集體。

6.我們的校園作文100子

校園，一個(gè)眾所周知的地方，也是一個(gè)小學(xué)生每天都需要接觸的地方。

我認為我們的校園與別處的不一樣。因為別的校園只有死寂沉沉的讀書(shū)聲，可我們的校園一走進(jìn)去，就可以看到一排廣玉蘭樹(shù)，這些廣玉蘭像一排士兵保衛著(zhù)校園的安全，同時(shí)為我們凈化空氣，提供氧氣。

再往右看一看，是一棵大樟樹(shù)，一下課，就有許多小朋友圍著(zhù)這棵大樹(shù)玩耍嬉戲。

再往里一直走，就會(huì )看見(jiàn)許多的桂樹(shù)，等到桂樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，真是十里飄香呢！

我們的校園下課有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，上課有朗朗的讀書(shū)聲。怎么樣？我們的校園美吧！

我們的新校園100字

我們在東升小學(xué)天天同學(xué)們，說(shuō)冷了，但是我們快要有一個(gè)新的校園。叫平安小學(xué)，我們去參觀(guān)了我們的教室。“哇，這么好，還有地暖。”同學(xué)們驚奇的叫到。

參觀(guān)完了，我們回到東升小學(xué)。同學(xué)們紛紛議論。什么時(shí)間搬往新校園。

上課了，老師來(lái)了。同學(xué)竟然還在紛紛議論。

我們搬往新學(xué)校，我看看校園的面積，一看大約有1~2公頃啊。

這就是我們的新校園啊，多么壯觀(guān)，告訴你個(gè)小秘密，不僅有教學(xué)樓，還有個(gè)公寓樓。

如果你知道公寓樓是干嘛用的嗎？就告訴我吧！

7.有關(guān)花樣校園的作文,100字的

又是一個(gè)節假日到了。一天，從城里來(lái)了一群小學(xué)生到農舍郊游踏青，來(lái)這里開(kāi)闊視野，擁抱大自然。

璃漓正在果園里摘杏子呢，她看到有客人來(lái)了，連忙上前迎接：

“你們好，親愛(ài)的小同學(xué)，看樣子你們是從城郊趕來(lái)的吧。”

“是的，我們到這里游玩。你愿意與我們一起玩耍嗎？”一個(gè)辮子上扎著(zhù)淺紫色蝴蝶結，身穿淡藍色連衣裙的小女孩說(shuō)。

“當然可以。不過(guò)，我希望你們能愛(ài)護這里的環(huán)境。”璃漓地說(shuō)，她臉上的表情十分平靜。

“放心吧，我們老師整天教育我們要環(huán)保，手抄報都沒(méi)少做。”一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的男孩子說(shuō)。

“你能告訴我，手抄報是什么嗎？”平日里一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的璃漓頓時(shí)來(lái)了興致。

“哦，我沒(méi)有聽(tīng)錯吧。難道你們沒(méi)有做過(guò)手抄報么？”那女孩顯得有些詫異。

“沒(méi)。”璃漓說(shuō)。

“那我來(lái)告訴你，手抄報就是將某一種內容類(lèi)型的資料進(jìn)行整理，以報紙的形式來(lái)表達。”女孩說(shuō)。

璃漓似懂非懂，她說(shuō)：“我很想認識你，你叫什么名字？”

“我叫小薇，是六年級的學(xué)生。”

“我叫璃漓，很高興認識你。”璃漓并不明白六年級具體指什么。

“我也是。”小薇說(shuō)。

“看樣子你也是個(gè)學(xué)生吧，可以到你們學(xué)校看看嗎？”

“那真是太美妙了。”璃漓終于可以驕傲地向別人炫耀自己深?lèi)?ài)的純美學(xué)社了。

璃漓領(lǐng)著(zhù)小薇和她的同學(xué)們走到純美學(xué)社，菁娜正在澆花。

“喂，菁娜。這是城里來(lái)的同學(xué)，到我們的學(xué)社參觀(guān)。”璃漓招呼了一下。

“好的。”菁娜說(shuō)。

小薇他們跟著(zhù)璃漓將純美學(xué)社的各個(gè)場(chǎng)所瀏覽了一遍，他們的臉上都寫(xiě)著(zhù)慢慢的疑惑。

“喂，怎樣？”璃漓問(wèn)道。

“璃漓，這就是你們的校園嗎，為什么沒(méi)有分出1——6年級？為什么沒(méi)有操場(chǎng)？為什么只有30位同學(xué)……”小薇的問(wèn)題實(shí)在很多，璃漓也不知道怎樣一一回答，也許是出于平時(shí)不善于口語(yǔ)交際，解釋起來(lái)還不能夠面面俱到。

“這就是我們的“校園”啊，菁娜是我們唯一的老師，我們的校園有很多美麗的景點(diǎn)，我們每天學(xué)習過(guò)后就去那些地方娛樂(lè )活動(dòng)，比如說(shuō)：賞花啦、劃船啦、種樹(shù)啦、或是在草地上聊天兒；而且，我們學(xué)社從不分什么“年級”，都是學(xué)習統一化的知識，每個(gè)人都可以有自己不同的學(xué)習方法，只要能學(xué)會(huì )知識，菁娜是不會(huì )介意上課表現和作業(yè)完成情況的，哦，對了……”

不等璃漓說(shuō)完，一個(gè)高個(gè)子的女孩與小薇竊竊私語(yǔ)：“這家伙未免太不尊重老師了，竟然連老師都不叫，直接叫人家菁娜。”

恰巧艾迪婭經(jīng)過(guò)這里看到有游客，聽(tīng)到一句她們的談話(huà)，并做其解釋?zhuān)骸拔覀冇X(jué)得，這樣稱(chēng)呼比較親切，我們與老師親密無(wú)間；沒(méi)有太明顯的師生關(guān)系，如果你不仔細看，你可能會(huì )認為菁娜是我們的姐姐。”

“你們的“校園”還真是花樣啊；哦，我不是那個(gè)意思。”一個(gè)胖墩男孩說(shuō)。

“我知道你的意思，我們的學(xué)社其實(shí)就是一個(gè)花樣“校園”；在這里孩子們都能過(guò)上快樂(lè )的生活，他們每天學(xué)習7小時(shí)，玩耍4小時(shí)，休息13小時(shí)；知識很難，但他們思維敏捷，態(tài)度認真，能當堂掌握知識，并且完成少量的練習，我晚上再少布置點(diǎn)兒作業(yè)；這樣做的目的有兩個(gè)：一是我找些精題、重點(diǎn)題讓他們完成，起到復習的作用；二是有效安排時(shí)間，為了避免那些調皮淘氣的孩子在晚上出去玩耍可能會(huì )發(fā)生危險，讓他們晚上就在室內呆著(zhù)有事情做。另外，我還安排了8個(gè)身強力壯的守夜人，幫我在各個(gè)景點(diǎn)巡邏。”菁娜說(shuō)。

“與我們比起來(lái)，你們幸福多了。”小薇說(shuō)。

“為什么這樣說(shuō)呢？”艾迪婭問(wèn)。

“因為我們每日都要做很多作業(yè)，各種類(lèi)型都有。寫(xiě)不完老師就會(huì )打罵。作息時(shí)間很緊，我們每天只有六小時(shí)的休息時(shí)間。”小薇說(shuō)。

“在這里，不寫(xiě)作業(yè)也會(huì )受到懲罰，就是一個(gè)星期不給吃比薩罷了。”艾迪婭補充道。

“我們學(xué)習的課本內容和你們的完全一樣，你們有什么問(wèn)題可以來(lái)問(wèn)我。”菁娜說(shuō)。

“那謝了。”戴眼鏡的男孩說(shuō)。

“我們也該回去了，要回去上課、學(xué)習，時(shí)間很緊，我們很快要畢業(yè)了，老師拼命地管理我們……”

“再見(jiàn)。”

“我覺(jué)得我應該跟你說(shuō)不見(jiàn)。”高個(gè)子的女孩開(kāi)玩笑說(shuō)。

“呵呵。”

8.關(guān)于學(xué)校生活的作文100字急

提問(wèn)者采納春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)數百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰的誓師大會(huì )。路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給他的禮物，懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著(zhù)夜霧屈壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著(zhù)小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì )嗎？為什么不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！