校園美術(shù)比賽作文800字(參加美術(shù)比賽的作文)

1.參加美術(shù)比賽的作文

去年五月份的時(shí)候，“成都市第九屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽”開(kāi)始了，媽媽知道了，就來(lái)征求我的意見(jiàn)，當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我對自己沒(méi)有充足的信心，媽媽就告訴我說(shuō)：“我們參加比賽并不一定非得得獎，而是為了鍛煉一下你的勇氣。”媽媽說(shuō)的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，我鼓起勇氣，很肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“行！我一定努力做好，不會(huì )讓你失望的。”

從那天開(kāi)始，我每天做完作業(yè)就和媽媽一起練習所學(xué)的幾中綜合技法，根據美術(shù)老師的提示，命題范圍是關(guān)于田園城市的人物和場(chǎng)景。我們設計了一個(gè)方案：主題是一個(gè)小朋友在廣場(chǎng)轉呼啦圈，后面還有很多小朋友在做各種的體育運動(dòng)。

當走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我的心中有些激動(dòng)，也有一點(diǎn)小小的緊張。“今天的命題范圍會(huì )是我在家里常常練習的嗎？”我不安地想。老師在黑板上寫(xiě)出比賽的題目是“田園城市”，我不禁長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，“這不是我經(jīng)常練習的嗎？”我胸有成竹地拿出了準備好的材料：首先用彩色卡紙手撕了一個(gè)正在轉呼啦圈的小朋友，然后再用簡(jiǎn)影的方法畫(huà)了許許多多正在做其它運動(dòng)的小朋友，從彩色卡紙剪下來(lái)，貼到了一張四開(kāi)的黑色卡紙上，最后寫(xiě)上我的姓名和參考號，這張畫(huà)就圓滿(mǎn)完成了。

這件事過(guò)去快一年了，今年我又將參加“成都市第十屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽”，這次我不會(huì )再緊張了，因為我有了上次的比賽經(jīng)驗。“我相信，我能行！”

2.學(xué)校美術(shù)興趣小組的作文500字

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們去電腦房上課，發(fā)生了一件事情…… 我們靜靜的坐在教室里，等待著(zhù)老師打開(kāi)電源。

與往常不同的是，老師那張寫(xiě)滿(mǎn)嚴肅的臉上難得的露出了笑容：“今天學(xué)校舉辦了一個(gè)電子手抄報興趣小組，，你們有誰(shuí)要參加？學(xué)校不收費，只要星期四下午陽(yáng)光體育課時(shí)上一節興趣課，半小時(shí)左右，有要去的趕快報名，名額有限啊”。老師的話(huà)剛落地，我就打起了小算盤(pán)：不要錢(qián)，又可以學(xué)東西，還可以玩電腦，這樣的好事可是打著(zhù)燈籠都難找呀！想到這，我“唰”地一下站起來(lái)了，直到大班長(cháng)把我的名字記下來(lái)。

時(shí)間像一支飛速的箭，一眨眼，星期四來(lái)到了。好不容易熬到陽(yáng)光體育課時(shí)間，我拿好腳套和本子，一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤了---去了電腦房。

我觀(guān)察了一下，迅速占領(lǐng)了有利地形，第一排靠窗戶(hù)的坐位。老師熟練地打開(kāi)電腦，開(kāi)始為我們講解制做手抄報的步驟，第一步該這樣……我們拿著(zhù)筆飛快地記下要領(lǐng)，不時(shí)用電腦演練一下。

不知不覺(jué)中，興趣小組的第一節課就結束了。 今天，我上了興趣小組的第一節課，也開(kāi)始了求知路上一次新的探索。

江蘇鹽城建湖縣實(shí)驗小學(xué)四年級：游穎頡 第2篇 音樂(lè )興趣小組200字 因為我唱歌唱的好，所以老師讓我參加了音樂(lè )興趣小組。以前我們自己的時(shí)間很少。

上了一整天的課后，我們就急匆匆地趕回家做作業(yè)。我們也沒(méi)什么課外活動(dòng)，有時(shí)連體育課也不讓我們上。

幸虧我唱歌好聽(tīng)，參加了音樂(lè )興趣小組。 音樂(lè )興趣小組終于上第一節課了，我們都很高興，老師先叫我們練聲部，我心想：“老師什么時(shí)侯教我們歌。”

老師看出我的心思，二話(huà)沒(méi)說(shuō)教起了我們歌。 現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多的歌。

我們還參加了許多比賽呢。 山東淄博十中五年級：劉嘉樂(lè ) 第3篇 興趣小組的第一天600字 興趣小組要開(kāi)學(xué)了，一大早，還沒(méi)拉開(kāi)窗簾，我就想：今開(kāi)會(huì )是什么樣天氣呀？今天可是上興趣小組第一天，一定會(huì )晴空萬(wàn)里，不，春雨蒙蒙才更有一番詩(shī)情畫(huà)意。

我正在猜想天氣時(shí)，媽媽說(shuō)：“你可要多穿點(diǎn)衣服，今天下雪了。”下雪了？昨天還春意融融？今年的天氣真令人琢磨不透。

不管它了，反正能下雪我就太高興了。拉開(kāi)窗簾，不但有雪，還積起了白茫茫的一片。

屋頂、車(chē)上都蓋上了一層被子，路邊樹(shù)枝開(kāi)滿(mǎn)了白色的“梨花”，這使我想到了一首名句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。” 吃完飯，我就一個(gè)勁地想先去學(xué)校，畢竟開(kāi)學(xué)就遲到怪不好意思的，但美麗的雪景阻止了我快速前進(jìn)的步伐。

我停下腳步，在花壇里抓一把雪，用力砸在地上，又在樹(shù)木身上踢一腳，讓樹(shù)上的雪震落下來(lái)。有幾個(gè)雪球很調皮，鉆進(jìn)了我的衣服，雖然又濕又冷，很難受，但我還是很開(kāi)心，前面一位小同學(xué)身上也落滿(mǎn)了雪，但他回頭笑笑，一點(diǎn)也沒(méi)有埋怨的意思。

瞧，他把腳重重地踩在雪上，雪水淺起，把他的褲子淺濕了，但他卻依舊嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，一副高興的樣子。 路過(guò)鐘表店，我才發(fā)覺(jué)自己馬上遲到了，飛快地往學(xué)校跑去。

我看到學(xué)校門(mén)口空蕩蕩的，可能同學(xué)們已經(jīng)上課了吧！一進(jìn)校門(mén)，我就聽(tīng)同學(xué)們的喊聲，咦？怎么他們還沒(méi)上課？哦，一定是被這一派迷人的景色迷住了吧，說(shuō)實(shí)在的，我也被這樣的景色迷在了路上。我進(jìn)了班級，同學(xué)們跟我說(shuō)他們玩得很快樂(lè )，但我一點(diǎn)不后悔，他們玩得再高興也比不上我在路上玩得開(kāi)心。

第4篇 我參加了小主持人大賽 200字 2007年5月18日 星期五 今天我參加了電視臺舉辦的第五屆小主持人選拔賽。 在比賽前，我想：我不能膽小，如果膽小，就沒(méi)機會(huì )上電視了。

大家也會(huì )笑話(huà)我。 該我上臺了，盡管我看到臺下黑壓壓的一片，但還是告訴自己，勇敢點(diǎn)。

開(kāi)始有點(diǎn)慌，漸漸就進(jìn)入了我講的故事中，不害怕了。表演節目時(shí)，攝影叔叔還為我們拍了照呢我好高興。

我覺(jué)得自己表現得很不錯，希望自己能得個(gè)好名次，被選上。 五歲寫(xiě) 山西省原平市青年街小學(xué)一年級：武豪吉 第5篇 我參加了賽馬350字 當我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，了解我的人一定會(huì )大吃一驚：“你參加了賽馬，這怎么可能呢？”非也，非也，我并沒(méi)有參加賽馬，我只是參加了校元旦文藝晚會(huì )，表演了二胡獨奏“賽馬”，并榮獲一等獎。

雖然那次表演已過(guò)去了九個(gè)月，但它仍深深地記在我心中。 我是最后一個(gè)出場(chǎng)的，看到其他同學(xué)的精彩表演和在場(chǎng)那么多的觀(guān)眾，我心中不免有點(diǎn)膽怯，但想起老師的支持、同學(xué)的鼓勵，我心情漸漸平靜下來(lái)。

拉著(zhù)拉著(zhù)，我的左手似乎像一只鳥(niǎo)兒，一會(huì )兒飛到樹(shù)枝上，一會(huì )兒飛到樹(shù)下；二胡的弓好像一條魚(yú)兒在水里游淶游去；我似乎真的坐到了馬上，在遼闊的草原上奔馳，我完全投入到了賽馬的樂(lè )趣中，直到曲盡，掌聲響起，我才回過(guò)神來(lái)，在一片掌聲中走下了臺。 俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。

我能獲得一等獎，與我平時(shí)的努力是分不開(kāi)的，學(xué)習也是如此，要想獲得好成績(jì)，就必須好好的學(xué)習，這樣我們才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。 第6篇 我參加了作文比賽300字 11月28日，我參加了學(xué)校二年級的看圖說(shuō)話(huà)比賽。

比賽開(kāi)始了，我很緊張，心怦怦地跳著(zhù)。正在這個(gè)時(shí)候，我想起了黃老師對我說(shuō)的話(huà)：“不要緊張，只要看清楚圖畫(huà)的意思，肯定能寫(xiě)好的。”

緊接著(zhù)我又想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“只要認。

3.以“校園文化藝術(shù)節”為題的作文.要求800字以上.

全文撰寫(xiě)幫不了你.但可以提供個(gè)題綱，你自己往里面填東西. 第一段，介紹校園文化藝術(shù)節的由來(lái)，為什么要有這么一個(gè)節. 第二段，校園文化藝術(shù)節是什么樣的，由誰(shuí)舉辦的，誰(shuí)參加，第幾屆了，什么時(shí)候開(kāi)始的. 第三段，重點(diǎn)寫(xiě)校園文化都包括哪些內容，（第一層意思）在舉辦的過(guò)程中都有什么亮點(diǎn)（第二層意思） 第四段，有哪些作用比如說(shuō)選出了一批好的作品，在豐富大家的課余生活的同時(shí)，為大家開(kāi)展學(xué)習開(kāi)拓了思路什么的.增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，促進(jìn)了與外校同學(xué)的交流、融洽了師生關(guān)系等等.?。

4.校園之美作文800字

校園之美，美在它的瑯瑯書(shū)聲；校園之美，美在它的歡聲笑語(yǔ)；校園之美，美在它的累累碩果；校園之美，美在它的萬(wàn)千桃李。

----題記

我愛(ài)校園，愛(ài)它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，嚴而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書(shū)聲摻雜著(zhù)無(wú)色無(wú)味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽(tīng)的小鳥(niǎo)；陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的，在校園里的陪襯，依舊是那么美。

我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育…。.體現出學(xué)校教給的不僅僅是知識，更多的是做人的道理。校園之美，也美在它對學(xué)生的愛(ài)。

我愛(ài)校園，愛(ài)它的家的感覺(jué)。50多名同學(xué)圍坐在一個(gè)教室里，師生情，同學(xué)情，溫暖著(zhù)、感化著(zhù)每一個(gè)容易受傷的心。一句句問(wèn)候，一聲聲叮嚀，言語(yǔ)間的交流漸漸變成了心靈的溝通。一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級編織了愛(ài)的校園。在校園這個(gè)大家庭里沒(méi)有傷心，沒(méi)有哭泣，美麗的校園是我們開(kāi)心的庇護所，我們的笑聲組成了校園的甜蜜。

我愛(ài)校園，愛(ài)它堅持競爭的風(fēng)氣。筆尖觸動(dòng)紙面沙沙的響；討論題時(shí)那激昂的聲音；成功后體現的不滿(mǎn)足的堅毅；失敗后流露的不服輸的勇氣；請教時(shí)謙遜的態(tài)度；學(xué)會(huì )后道謝的話(huà)語(yǔ)…。.

我愛(ài)校園，愛(ài)它美好的一切，它守護著(zhù)我們的健康；它見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。當我們長(cháng)成一個(gè)懂事的青少年，回過(guò)頭看一看，依舊是那么美的校園，一個(gè)灌輸著(zhù)愛(ài)的天地……

5.我的課余生活作文學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)比賽

8月16日上午，伊薩卡社區里舉行了首屆畫(huà)畫(huà)比賽，我來(lái)到比賽地，一下子高興了起來(lái)，因為，只有我和兩個(gè)人是超過(guò) 7歲的，贏(yíng)前三肯定很簡(jiǎn)單。

我先畫(huà)了一條藍色的大海，那海水是多么藍，看看那涌出的大潮，撞上了一個(gè)個(gè)的橋墩，散出了一條條的波浪。在那長(cháng)長(cháng)的跨海大橋上，我畫(huà)上了橙色的老鼠車(chē)，綠色的小草車(chē)，還有一輛奇特的太陽(yáng)能汽車(chē)……，真是“熱鬧非凡”啊！接著(zhù)我畫(huà)了一架飛機，圓鼓鼓的，里面能坐很多人，就是黃色的外表看上去很難看，不過(guò)里面好玩的東西可是數也數不清啊！我還畫(huà)了小鳥(niǎo)、云朵和太陽(yáng)。

小鳥(niǎo)有2只，都穿著(zhù)彩色的外衣，看上去很艷麗，而且它們還在空中相吻呢！云朵是天藍色加上白色組成的，看起來(lái)軟綿綿的，可愛(ài)極了。當然，太陽(yáng)就是紅色的咯！通過(guò)最后的努力，經(jīng)所有小朋友評比，我只得了第三名，不過(guò)想想前三名有油畫(huà)棒、鉛筆和印章等獎品，心里還是美滋滋的。

快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快，我抱著(zhù)我的“戰利品”興高采烈的回家了。

6.畫(huà)畫(huà)作文800字

我從四歲開(kāi)始就在美術(shù)培訓班學(xué)習繪畫(huà)，當時(shí)的我，十分沒(méi)興趣，老是畫(huà)走了樣，明明是根蘿卜，差點(diǎn)畫(huà)成了章魚(yú)，明明是條恐龍，卻畫(huà)成了什么的怪物&hllip;&hllip；于是，老師教我們先起稿，再畫(huà)畫(huà)。我按照老師所說(shuō)的去做，不到一個(gè)月，畫(huà)畫(huà)水平漸漸地提高了，已經(jīng)是家常便飯了。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是寒冬還是酷暑，從不間斷。至今已經(jīng)堅持8年了，現在，繪畫(huà)已成了我學(xué)習和生活中難以割舍的一部分。在繪畫(huà)方面我還取得了不少成績(jì)呢，已多次獲得全國市小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽美術(shù)類(lèi)比賽一、二、三等獎和其它各類(lèi)獎項。從油畫(huà)棒畫(huà)、油水分離畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、黑白畫(huà)、紙版畫(huà)、水粉畫(huà)，到現在我學(xué)的國畫(huà)，我都非常喜歡，從中我不但學(xué)到了許多繪畫(huà)知識和技能，還學(xué)到了許多常識，了解了許多畫(huà)家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開(kāi)始學(xué)習素描和色彩。

在我學(xué)過(guò)的繪畫(huà)方法中，最令我感到神秘的要算是國畫(huà)了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙，既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水，又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺(jué)。更神奇的是畫(huà)在紙上的墨和顏料，遇水不會(huì )掉色。國畫(huà)真不愧是我國的瑰寶。

國畫(huà)不但好看，它的畫(huà)法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過(guò)控制筆的角度和力度，就可以畫(huà)出不同意境的畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)有一種很強的立體感。在工筆畫(huà)中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫(huà)在紙上，然后再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據需要控制渲染的遍數，便會(huì )出現一種由深變淺的過(guò)度效果，畫(huà)面非常自然，這樣畫(huà)出的人物、花鳥(niǎo)、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺(jué)&hllip;&hllip；可以說(shuō)，國畫(huà)帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握國畫(huà)的精髓。

繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項愛(ài)好。每當我高興的時(shí)候，我會(huì )想起畫(huà)畫(huà)；每當我累了，我就會(huì )畫(huà)畫(huà)；每當我煩悶的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)會(huì )使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì )拿起畫(huà)筆&hllip;&hllip；繪畫(huà)帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。

我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì )放棄繪畫(huà)。

7.高中作文800字：五月的感動(dòng)（校園藝術(shù)節）

在xxxx年年底，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型節日——藝術(shù)節文藝匯演。

細細品味校園藝術(shù)節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。

但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節的追求。 藝術(shù)節開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)我認為每個(gè)節目都非常精彩。

在每個(gè)演員表演的過(guò)程中，觀(guān)眾們都會(huì )發(fā)現——原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，令人興奮不已。

學(xué)生會(huì )的表演更是別有風(fēng)味，同學(xué)們的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，老師們的舞蹈獨具風(fēng)味，藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。

我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現在是冬天，可是我看見(jiàn)了我們永遠不冷的心，我看見(jiàn)了這個(gè)演出，心沸騰了，我感覺(jué)到了青春的力量， 整臺節目處處洋溢著(zhù)青春的美，這種美來(lái)自生活和我們的心靈。

我們只是用生動(dòng)，有趣的節目詮釋著(zhù)我們對生活的感悟！ 校藝術(shù)節終于落下了帷幕。在很長(cháng)一段時(shí)間里，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中 期間，學(xué)習一樣都不能拉下，但是對于藝術(shù)節，同學(xué)們還是有極大的熱情，學(xué)習，活動(dòng)，哪一樣也馬虎不得。

看看周?chē)耐瑢W(xué)，誰(shuí)也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責地完成自己的任務(wù)，大家目標明確：圓滿(mǎn)完成藝術(shù)節。

再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著(zhù)實(shí)不輕。

在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著(zhù)累，手上的活可不敢放松，奔著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)。正是通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長(cháng)。

我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚…… 在藝術(shù)節期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過(guò)這種方式我們表達了對母校的熱愛(ài)；歌手大獎賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情、獨特的創(chuàng )意來(lái)贊美祖國、歌唱未來(lái)，抒發(fā)了我們熱愛(ài)祖國的情懷和對美好生活的向望；詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)朗誦比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩(shī)句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來(lái)，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，展示了我們學(xué)園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，豐富了校園文化生活， 我認為藝術(shù)節既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感。

所有這些，為我們成為新世紀合格的中學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎 舉辦文化藝術(shù)節活動(dòng)，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)；有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施， 這次藝術(shù)節又將成為歷史的一頁(yè)。

然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。 江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當空舞？ 讓我們每一雙手都學(xué)會(huì )創(chuàng )造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！ 讓我們在鴻江之畔奏響時(shí)代的強音！ 愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園。

8.比賽畫(huà)畫(huà)作文120個(gè)字

上學(xué)期的一天，我參加了“百位小畫(huà)手現場(chǎng)繪畫(huà)比賽”，覺(jué)得很有趣，還很緊張！接下來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)這次的比賽吧！

那天早上，我來(lái)到比賽現場(chǎng)，發(fā)覺(jué)比賽現場(chǎng)的氣氛很熱烈，廣場(chǎng)上有很多人，音樂(lè )聲連綿起伏地飛進(jìn)我的耳朵。領(lǐng)隊薛老師帶領(lǐng)我們來(lái)到梁豐小學(xué)比賽的場(chǎng)地，讓我們穿上小圍裙，戴上小套袖，我感覺(jué)我真神氣。場(chǎng)地上有很多顏料、毛筆和刷子，供我們一會(huì )使用。

比賽開(kāi)始了，我們趴在地上，用水筆簡(jiǎn)單地畫(huà)出圖畫(huà)的輪廓。蔣若薇姐姐負責畫(huà)花，陳岳雷負責畫(huà)小朋友，我可不能在旁邊觀(guān)戰呀，我就畫(huà)現代建筑物。我們齊心協(xié)力，不一會(huì )兒就畫(huà)好了草稿。開(kāi)始涂顏色了，我拿起一個(gè)刷子往畫(huà)布上刷，呀！不小心刷到了外面。薛老師輕聲提醒我：“畫(huà)的時(shí)候筆觸不要太粗糙，要細致！”她還動(dòng)手幫我示范了一下，啊！真的很好看，我就學(xué)著(zhù)她的樣子細心地畫(huà)了起來(lái)，果然，效果好多了！

比賽的時(shí)間很快就到了，我們抓緊時(shí)間又修補了幾筆，退到后面看看，不錯！我們終于完成了。我和鈕錚姐姐偷偷地跑到別的參賽區去看看，其他學(xué)校的小朋友畫(huà)得也很好！

這次我參加了現場(chǎng)繪畫(huà)比賽，感覺(jué)好開(kāi)心呀！雖然，最后我們沒(méi)有得到第一，但是得到了鍛煉！相信只要我們努力，“第一名”總有一天會(huì )屬于我們！

9.美,就在校園

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

走進(jìn)學(xué)校北大門(mén)口，就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的大松樹(shù)，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細碎的日影。它最勇敢了，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。

再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長(cháng)著(zhù)青青的小草，每天都伴隨著(zhù)我們的歡笑聲，快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開(kāi)滿(mǎn)了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無(wú)窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著(zhù)桂花的淡淡清香，仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂，桂花就成了天堂花，散發(fā)著(zhù)夢(mèng)幻清香。

我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！

我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。

學(xué)校是我們學(xué)習的天地，使我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。