參觀(guān)智慧校園社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文(我的智慧校園作文500字)

1.我的智慧校園作文500字

我的智慧校園作文300字五年級 蔚藍的天上飄著(zhù)朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍天下面。 早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了。呼吸著(zhù)校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為他們鼓掌。下課了，學(xué)生們爭先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹(shù)好高興，為學(xué)生們打開(kāi)綠傘，遮住了強烈的陽(yáng)光。下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。看著(zhù)美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。 智慧校園里充滿(mǎn)著(zhù)智慧。瞧，練書(shū)法的學(xué)生們在“墨香堂”練書(shū)法。大塊著(zhù)墨，幾經(jīng)渲染，便是那‘‘飄若浮云，矯若驚龍’'的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，瞧他們背得多開(kāi)心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jì)可優(yōu)秀了，每年都能捧著(zhù)獎狀，戴著(zhù)大紅花，高高興興地回家。 我喜歡我的智慧校園，我會(huì )永遠喜歡我的智慧校園。

2.寫(xiě)一篇參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的作文（500字）

“貓”捉“老鼠”

下午最后一節是課外活動(dòng)。（交代）

老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場(chǎng)，告訴我們這節課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來(lái)。老師讓我們排成一個(gè)圓圈兒。兩手側平舉，手扣手地挽成一個(gè)大圓圈兒。比賽規則是：一人當“貓”，一個(gè)人當“老鼠”，在兩圈內，捉住“老鼠”為贏(yíng)，否則算輸，輸了要答題。（點(diǎn)明游戲名稱(chēng)、規則及玩法。）

游戲開(kāi)始了。第一輪是調皮的小亮當“老鼠”，李曉紅當“貓”。 只見(jiàn)“貓”和“老鼠”都躬著(zhù)腰，左手撐著(zhù)膝蓋，右手向前伸著(zhù)，像在摸索什么似的。機靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內一外地竄進(jìn)竄出，嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲，活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑，緊追不舍。（角色的動(dòng)作描寫(xiě)有聲有色，突出了趣味性。）我們牽著(zhù)手，一齊唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉眼就不見(jiàn)。”“老鼠”鉆進(jìn)鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張。我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。（場(chǎng)面描寫(xiě)，烘托氣氛。）

追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”一撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏(yíng)了！

圓圈中，事先準備好了一疊題單。“貓”拿起一張由“老鼠”來(lái)完成。第一個(gè)題目是：朗讀《亡羊補牢》。平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗。可真沒(méi)想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。（照應前文，印證游戲規則。）尤其是他最后那句“我也要去補牢了”的話(huà)和扮的那個(gè)鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。（激發(fā)情趣，渲染氣氛。）

游戲結束了，大家還沉浸在歡樂(lè )之中，“小老鼠，真討厭。。”仍蕩漾在我的腦海里。（余興未盡，抒發(fā)感情。）

3.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文600字哦

暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，

走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)

踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希

望，苦澀中流露出甘甜。

通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了

自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密

等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己

的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦 ” ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，

胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，

加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼

4.我的智慧校園作文500字誰(shuí)有

我從小就是個(gè)十足的書(shū)迷。

但是在我看過(guò)的眾多如云的書(shū)中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話(huà)大智慧》這本童書(shū)。這本書(shū)是我今年在托管書(shū)架上找到的。

這本書(shū)原是這里一個(gè)學(xué)生的，因托管老師見(jiàn)這本書(shū)內容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美，而且內容也是一些教我們如何做人的道理，于是就把這本書(shū)選在了書(shū)架上，讓大家欣賞，我也看了這本書(shū)，的確不假。我剛看到這本書(shū)的時(shí)候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術(shù)魅力的字體，那栩栩如生的畫(huà)面……讓我一看就迫不及待的想把它看個(gè)透。

掀開(kāi)第一頁(yè)，就可以看到作者寫(xiě)的前言，品讀一下前言，就覺(jué)得這本書(shū)與眾不同、非同凡響。再掀開(kāi)第二頁(yè)，你就可以把這本書(shū)上的故事看個(gè)透，那一個(gè)個(gè)故事名取的真是別具一格，讓你看了就想飽一眼福。

這里的每一個(gè)故事都被作者用生動(dòng)的語(yǔ)句寫(xiě)的與眾不同、引人入勝。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我感覺(jué)受益匪淺，好像這些事就出現在自己身邊一樣……就因為這本書(shū)，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……它可是我看過(guò)的最精彩的一本書(shū)，讓我們一起來(lái)分享吧。

5.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文（2篇）

暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )：

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化

6.社會(huì )實(shí)踐作文400字

社會(huì )實(shí)踐，讓一個(gè)尷尬的學(xué)校生活變得意義非凡起來(lái)，而我自己也在這次的社會(huì )實(shí)踐中受益匪淺。

最初，我并不明白暑期社會(huì )實(shí)踐的意義所在，只是認為還像以前那樣，覺(jué)得明天只能枯燥的聽(tīng)老師講課的時(shí)候，我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)便已經(jīng)逐漸開(kāi)展起來(lái)了。

我們去的是西青區的一個(gè)園藝科技博覽園，由于園子太大，學(xué)校給每個(gè)班都配了一名導游，來(lái)給我們介紹，這次的實(shí)踐活動(dòng)和往常的有些不同，以前社會(huì )實(shí)踐的導游只是帶我們匆匆地遛一遍，馬上就回去了，但是在這里我們的心情都很放縱，我們可以有休息的時(shí)間，可以有時(shí)間觀(guān)賞這里的風(fēng)景，讓我們知道了許多知識。 認識社會(huì )，體驗社會(huì )，從中與學(xué)校生活相結合，結合舊的知識，體驗新的知識，這應該就是社會(huì )實(shí)踐的真正意義所在吧！相信以后我們會(huì )有更多的這樣的機會(huì )鍛煉自己、提高自己。

7.社會(huì )實(shí)踐參觀(guān)作文

今年暑假，我很榮幸的成為了暑期社會(huì )實(shí)踐營(yíng)隊的一份子。雖然正值酷暑，但我們仍飽含著(zhù)熱情，高舉著(zhù)“江西農業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐營(yíng)隊”的旗幟，向著(zhù)我們的目的地——瑤里古鎮進(jìn)發(fā)。

瑤里古鎮在距離景德鎮51公里處的浮梁縣境內。在4個(gè)小時(shí)之后我們到達了瓷都景德鎮。隨后我們便經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的顛簸，繞過(guò)崎嶇的山路，最終抵達了我們的目的地。一路上，每個(gè)隊員臉上的疲憊都被這滿(mǎn)眼的綠意，和秀美的天然景色所驅除，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福。大城市的我們，看慣了高樓林立，看慣了車(chē)水馬龍，可是這里的青山綠水，這樸實(shí)的農家小院深深的將我們吸引，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個(gè)多小時(shí)的山路，有很多地方的公路一半是水泥路，而另一半則還是黃土。沿路的很多風(fēng)景也都還在修整維護。我們將這些一一用照相機記錄了下來(lái)…我們下車(chē)時(shí)已是傍晚6點(diǎn)多了，稍事休整后，我們便在房間內開(kāi)了一個(gè)小型會(huì )議，安排接下來(lái)3天的行程。

我們此次三下鄉的主題為“倡導文明旅游”，瑤里是個(gè)有著(zhù)豐富的自然資源的小鎮。青山依依，綠水淼淼，更是有國家級的森林公園。更有“陶之源”，“林之海”的美名。而當地的政府近幾年來(lái)更是花了大資金下了大力氣，招商引資，規劃風(fēng)景區。勢將瑤里到造成江西旅游的王牌產(chǎn)品。而對于瑤里的這種特殊情況，我們也制定了相關(guān)的計劃和安排。我們會(huì )用一天的時(shí)間，在瑤里的幾個(gè)重點(diǎn)風(fēng)景區分別做問(wèn)卷調查。我們采取一對一的模式，把游客們到瑤里的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細的記錄下來(lái)。接下來(lái)的一天，我們會(huì )集中去瑤里古鎮，對古鎮里的原始居民進(jìn)行采訪(fǎng)調查，看看當地的民眾對于政府大力開(kāi)發(fā)旅游業(yè)的態(tài)度。最后一天，我們會(huì )把所有的調查資料和意見(jiàn)匯總，拜訪(fǎng)當地的政府機關(guān)，并與他們進(jìn)行交流。

炎炎的烈日當頭曬，我們的隊員在烈日下，認認真真的做好問(wèn)卷記錄。踏踏實(shí)實(shí)的向游客們介紹宣傳我們“文明旅游”的主題。在古鎮里，大多數都是留守的老人和孩子。家中的青年大多在外打工，而這些老人也都靠著(zhù)國家的補助和兒女的贍養費過(guò)著(zhù)平凡而樸實(shí)的日子。發(fā)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外，好像對于這些老人和孩子并沒(méi)有得到什么。可是他們對于當地政府并沒(méi)有過(guò)多的抱怨，只是希望他們能夠堅持下去，真的能將瑤里發(fā)展成婺源古鎮的規模。使他們的后輩能真正的感受到益處。

其實(shí)，瑤里也是個(gè)產(chǎn)茶的大基地，更產(chǎn)大批的油籽。這樣一個(gè)古色故鄉的秀美的古鎮。和一群淳樸的人們，還有上天賜予的好山好水。我們都相信它再不會(huì )閉塞，相信當地政府找到了發(fā)展的新路子，也打開(kāi)了市場(chǎng)的新局面，更相信他們會(huì )一直努力的走下去，把瑤里真正的變成江西旅游的名牌。

經(jīng)過(guò)了這5天的生活，讓我更加走進(jìn)農村，更為重要的是讓我們切實(shí)的了解了農村的發(fā)展，接觸了社會(huì )，并以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)了社會(huì )，幫助了群眾。雖然我們每個(gè)人都曬的一身黑，但是我們愿意，我們開(kāi)心，在實(shí)踐活動(dòng)中我們真的鍛煉到了自己，也學(xué)會(huì )了很多。

8.作文：以社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為素材,800字

經(jīng)歷了為期三天的社會(huì )實(shí)踐，我感受頗多.實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋.

第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向不同于校園的生活.接觸不同于校園的生活，了解不同于校園的生活，這是提升思想的時(shí)機，這是鍛煉才干的機會(huì ).

我們是家長(cháng)們掌心的寶，生活永遠比蜜還甜.但我們的生活還是沉重無(wú)比.每天背著(zhù)碩大的書(shū)包，一個(gè)個(gè)都成了都市小駱駝，即透著(zhù)所有長(cháng)輩的深切希望.所以，我們有很多不滿(mǎn)和無(wú)奈，我們變得脆弱.

雪帶走了冬的寒冷，迎來(lái)了春的溫暖.遠離了城市的喧囂，在實(shí)踐基地，我們穿著(zhù)軍人的制服，喊起了“一、二、三、四”.

軍

隊般的生活，鐵一般的紀律.我原以為這樣的生活并沒(méi)有什么可怕的，但是想法永遠都只是想法，怎樣都變不了現實(shí).把被子疊的像豆腐塊，做什么都得求速度.我

不是個(gè)做事利索的人，我也不是一個(gè)勤快的人，干什么都比別人慢一拍.然而紀律就是紀律，容不得我破例.一切都有紀律規定，一切都要統一行動(dòng).床怎么鋪？用

具怎么擺放？這些問(wèn)題我以前根本就沒(méi)有考慮過(guò)，但現在我明白了，這就是軍隊，這就是軍人.剛來(lái)這里的時(shí)候，我問(wèn)自己，這里怎么如此靜寂.此刻我才明白這不

是靜寂而是嚴肅.三天的軍訓生活，使我深刻感受到了軍紀的嚴明.

三天里，我們有歡笑，也有汗水.太陽(yáng)底下，我們在練習軍姿，立正、轉身.一練就是

好久，用眼角的余光嫖，看見(jiàn)的是太陽(yáng)反射過(guò)來(lái)強烈的光，那是汗水，是見(jiàn)證我們成功的汗水.我們練習了許多軍人每天必備的課程，對我們來(lái)說(shuō)，也許這些都是一

種挑戰，但對他們來(lái)說(shuō)，或許這些根本算不了什么.

在隊列里，我時(shí)刻感受著(zhù)集體的力量.我的心在燃燒，血液在不停的沸騰，我被這里的一切震撼著(zhù).

三天，我學(xué)會(huì )了怎樣忍受，我學(xué)會(huì )了怎樣堅持，我學(xué)會(huì )了怎樣勇敢，我學(xué)會(huì )了怎樣自覺(jué)，我學(xué)會(huì )了怎樣前進(jìn).這些，都是在校園里沒(méi)有的，都是課堂上沒(méi)有的.我包含信心，滿(mǎn)懷毅力.

三天，短暫確如永恒，這三天里的汗水可能是我們這一生中唯一的三天，收獲的卻是不只三天的益處.

我不再是溫室不能受風(fēng)吹雨打的花朵，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富.

9.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文600字

暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的白光。

媽媽帶著(zhù)我去調查福彩站點(diǎn)銷(xiāo)售情況，體驗暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。 調查內容包括：站點(diǎn)月銷(xiāo)量、站點(diǎn)銷(xiāo)售成本、水電費開(kāi)支、暢銷(xiāo)玩法等。

我和媽媽先來(lái)到馨泰站點(diǎn)。一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)許多彩民正在買(mǎi)彩票，銷(xiāo)售員阿姨正低著(zhù)頭認真地給彩民打彩票。

見(jiàn)銷(xiāo)售員阿姨空了下來(lái)，媽媽從包里拿出一疊調查問(wèn)題并自報家門(mén)后，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)阿姨相關(guān)問(wèn)題，認真交流著(zhù)……我在旁邊細心聆聽(tīng)著(zhù)。因為到第二個(gè)站點(diǎn)，我要學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，獨立去調查了。

然而，到了第二個(gè)站點(diǎn)后，我卻退縮了。媽媽看見(jiàn)我緊張的樣子，雖然你在第二個(gè)站點(diǎn)失敗了，但媽媽相信到第三個(gè)站點(diǎn)你一定能出色表現的。”

當我走到第三個(gè)站點(diǎn)時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：一定要鼓起勇氣，完成這次調查問(wèn)卷。

“叔叔，您好。我是獅山實(shí)驗小學(xué)學(xué)生，來(lái)做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題可以嗎？”叔叔看了我一眼，高興地點(diǎn)頭答應了。

“請問(wèn)您站點(diǎn)的月銷(xiāo)量是多少？”當我問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題后，繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調查問(wèn)卷。 回到家，我和媽媽統計著(zhù)調查數據，結果顯示：站點(diǎn)月銷(xiāo)量有所下滑，銷(xiāo)售成本在上升，站點(diǎn)收入不如從前。

媽媽說(shuō)，福彩中心將根據調查問(wèn)卷研究相關(guān)措施，扶持站點(diǎn)生存。 通過(guò)此次調查走訪(fǎng)，我既鍛練了能力，又增長(cháng)了知識，不亦樂(lè )乎。

10.求一篇關(guān)于“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”的作文,1000子以上,謝謝

這次活動(dòng)發(fā)生在四年級，一處過(guò)去了，可仍深深刻在我的腦海中。

記得那天上午，老師對我們說(shuō)：“昨天接到上級領(lǐng)導的命令，下午全班女同學(xué)帶桶、鋼絲球、抺布，男同學(xué)帶掃把和小鏟，我們輥年級同學(xué)將要把霞山西村打掃一遍。” 下午，全班同學(xué)整裝待發(fā)，甚至還有的同學(xué)戴上帽和手套，簡(jiǎn)直是一級清潔工。

先從西村邊界開(kāi)始，一部分男同學(xué)拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿(mǎn)了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學(xué)也打好水，然后往墻上潑，隨后另一批男同學(xué)便隨著(zhù)女同學(xué)，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。

鏟過(guò)一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地干著(zhù)。

原來(lái)剛上任的謝校長(cháng)發(fā)現在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。

經(jīng)過(guò)我們的鋤整之后，這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長(cháng)和我們這些不怕臟，不怕累的孩子們的杰作。

看著(zhù)已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必里甜滋滋的。當然，村民們也都笑了。

相信他們會(huì )珍惜我們辛苦勞動(dòng)的成果的。 這時(shí)候，我感覺(jué)到我的紅領(lǐng)巾仿佛比平時(shí)更紅了，飄得更高了！然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會(huì )公益活動(dòng)。

在這個(gè)金風(fēng)送爽的季節里，我們要去綠色學(xué)校參加為期兩天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，體驗軍人的生活。 望以久的日子終于來(lái)了，我們早早地來(lái)到學(xué)校。

我們排著(zhù)隊，吹著(zhù)口哨出發(fā)了，可誰(shuí)知，我們一來(lái)到綠色學(xué)校，就被眼前的著(zhù)副情景嚇“傻”了。我們的基地班主任是呂教官，別看她個(gè)子不高，發(fā)起火來(lái)，俗稱(chēng)“母夜叉”。

綠色學(xué)校的校規校紀可真多：什么內務(wù)要整潔啊；上課時(shí)不能吃糖、戴帽子啊……開(kāi)營(yíng)典禮結束后，呂教官為我們分配了房間，一張張床上放著(zhù)一疊疊豆腐似的被套。套被套這事情家里一直是由媽媽做的，現在輪到我了，結果可想而知——當然是套不進(jìn)去啦。

一會(huì )兒被套套反了，一會(huì )兒角又找不到了，媽媽既要工作，又要為家操心這，操心那，我現在終于體會(huì )到了。 下午，我們的課程是自救護救和拓展訓練。

在拓展訓練課上，我們六年級的四個(gè)班級還進(jìn)行了“飛奪廬定橋”的迎面接力比賽。由于我體育超級爛，只好當拉拉隊啦嘍。

“開(kāi)始”，第一排的人立即趴在鐵鏈上，小心翼翼地向前爬著(zhù)，然后爬到對面拍一下同學(xué)的手，依次而推。比的揮汗如雨，我們拉拉隊個(gè)口干舌燥，喉嚨嘶啞。

最終我們班不負眾望，終于奪得冠軍。 晚上，我們還開(kāi)了篝火晚會(huì )，各個(gè)班級表演了自己準備的節目，不少老師和教官還唱了許多歌呢。

可能是剛才太過(guò)興奮了吧，我們都睡不著(zhù)了。躺在床上跟同學(xué)嘰嘰喳喳，一會(huì )兒同學(xué)在吃方便面，“香飄千里”，讒得我們宿舍的洪珂瓊跑到門(mén)口大叫“給我留點(diǎn)！”一會(huì )兒有的難同學(xué)走到走廊里大唱“嘻刷刷”，惹得同學(xué)們徹夜未眠。

第二天，我們還上了軍訓課、砍甘蔗和兩節陶瓷課。 因為短短的兩天不僅我們懂得團結協(xié)作的重要，更加增強了我們的體制，培養了活動(dòng)能力。

一次難忘的參觀(guān)游覽 太好了，我們小學(xué)部終于組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了！ 這一次的活動(dòng)主題是：走進(jìn)經(jīng)開(kāi)，了解經(jīng)開(kāi)，建設經(jīng)開(kāi)。為了讓我們感受我國改革開(kāi)放30年來(lái)的建設成果，了解重慶經(jīng)開(kāi)區的巨大變化，體驗大自然的美好風(fēng)光，豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)闊視野陶冶情操。

在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)，小學(xué)部終于決定組織師生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)，主要去參觀(guān)了奧林匹克花園、重慶汽博中心和可口可樂(lè )公司。

五月八日，當我們沿奧林匹克花園前進(jìn)，當與奧林匹克花園鱗次櫛比、錯落有致美麗洋房，豪華的別墅擦肩膀而過(guò)時(shí)，我被這里的舒適和美麗陶醉了！奧林匹克花園的建筑設計新穎致，處處都體現了現代體育文化，體育健身場(chǎng)館、器材，如乒乓球臺、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、海洋游泳館、文化廣場(chǎng)等隨時(shí)處可見(jiàn)。這里山青水秀，環(huán)境優(yōu)美，空氣特別新鮮，綠化、美化獨具匠心。

非常適宜居住，真不愧是一座花園似社區。 當我們來(lái)到汽博中心時(shí)參觀(guān)時(shí)。

哇，那各式各樣的汽車(chē)琳瑯滿(mǎn)目，長(cháng)安、福特、奧迪、另克……這里的品牌汽車(chē)實(shí)在是太多了，看得我眼花繚亂。樣式也各有特色，如：老爺車(chē)、房車(chē)、吉普、賽車(chē)，小型車(chē)等，應有盡有。

看到這些愛(ài)車(chē)，我暗自在想，我長(cháng)大后會(huì )有屬于自己的一輛車(chē)嗎？ 下午，去了同學(xué)們最想來(lái)的地方——“可口可樂(lè )”公司參觀(guān)。哇，真牛，好大的公司啊！你看，那一輛輛滿(mǎn)載著(zhù)飲料的貨車(chē)正準備開(kāi)出公司、送往各地。

我迫不及待想知道公司的有關(guān)情況。很快我收到了公司送給我們的宣傳資料，從而我得知：可口可樂(lè )公司，是一個(gè)擁有120歷史的世界最大飲料公司。

她一直以驕人的成績(jì)，成功的經(jīng)營(yíng)管理。不斷的銳意創(chuàng )新及良好的企業(yè)公民行為而備受尊重。

可口可樂(lè )飲料，誕生于1886年，是美國亞特蘭大市，醫師約翰·彭伯頓，巧妙地把糖漿與碳酸水混合，創(chuàng )造了這個(gè)家喻戶(hù)曉的傳奇。我們參觀(guān)了可口可樂(lè )博物館，館內陳列了珍貴的2008北京奧運福娃可樂(lè )瓶、磚石可樂(lè )瓶以及過(guò)去有紀念意義的各種可樂(lè )瓶。

可口可樂(lè )公司現在有可口可樂(lè )、雪碧、蘇達、醒目、健怡可口可樂(lè )、酷兒、雀巢、果粒橙、冰露、原葉茶等系列。