家鄉進(jìn)校園作文(家鄉文化進(jìn)校園作文40o字)

1.家鄉文化進(jìn)校園作文40o字

我的家鄉的橋并不多，而且不像斜拉橋那樣造型優(yōu)美、奇特，也不像趙州橋那樣歷史悠久，更不像珠浦橋那樣巍峨雄偉，但是在我的心中，它們卻是世界上最好的橋，因為它們在給人方便的同時(shí)，也裝點(diǎn)著(zhù)它們的“家”天鵝湖。它們還給我們增加了無(wú)限的情趣，它們就是九曲橋和石拱橋。

休息日的早晨，大人們都到石拱橋上練劍、跳舞、談天說(shuō)地，整個(gè)橋便熱鬧起來(lái)了，我們這些孩子們，就在九曲橋上做游戲、捉迷藏。此時(shí)，九曲橋和石拱橋的倒影呈現在碧波粼粼的湖面上，猶如兩條長(cháng)蛇在水里漫游，美麗極了！

快到中午的時(shí)候，人們便都三三兩兩的回家了，整個(gè)湖面又寧靜了下來(lái)，此時(shí)的九曲橋和石拱橋又靜靜地躺在湖面上竊竊私語(yǔ)，連天鵝湖也不愿打擾他（她）們，安靜地在暖暖的陽(yáng)光下休息。

下午的時(shí)候，這里又熱鬧了起來(lái)，大人們在石拱橋上散步、跑步，我們在九曲橋上追逐、打鬧、嬉戲、捉小蝌蚪，整個(gè)湖都像沉浸在歡樂(lè )的海洋里。一道殘陽(yáng)斜射下來(lái)，鋪展在水面上，紅色的顏色隨處可見(jiàn)，愜意極了！

2.家鄉文化進(jìn)校園作文40o字

我的家鄉的橋并不多，而且不像斜拉橋那樣造型優(yōu)美、奇特，也不像趙州橋那樣歷史悠久，更不像珠浦橋那樣巍峨雄偉，但是在我的心中，它們卻是世界上最好的橋，因為它們在給人方便的同時(shí)，也裝點(diǎn)著(zhù)它們的“家”天鵝湖。

它們還給我們增加了無(wú)限的情趣，它們就是九曲橋和石拱橋。休息日的早晨，大人們都到石拱橋上練劍、跳舞、談天說(shuō)地，整個(gè)橋便熱鬧起來(lái)了，我們這些孩子們，就在九曲橋上做游戲、捉迷藏。

此時(shí)，九曲橋和石拱橋的倒影呈現在碧波粼粼的湖面上，猶如兩條長(cháng)蛇在水里漫游，美麗極了！快到中午的時(shí)候，人們便都三三兩兩的回家了，整個(gè)湖面又寧靜了下來(lái)，此時(shí)的九曲橋和石拱橋又靜靜地躺在湖面上竊竊私語(yǔ)，連天鵝湖也不愿打擾他（她）們，安靜地在暖暖的陽(yáng)光下休息。下午的時(shí)候，這里又熱鬧了起來(lái)，大人們在石拱橋上散步、跑步，我們在九曲橋上追逐、打鬧、嬉戲、捉小蝌蚪，整個(gè)湖都像沉浸在歡樂(lè )的海洋里。

一道殘陽(yáng)斜射下來(lái)，鋪展在水面上，紅色的顏色隨處可見(jiàn)，愜意極了。

3.家鄉校園作文大全2們300字

我們的校園是五彩繽紛、充滿(mǎn)生趣的。

什么，你居然不信？那就跟我去校園瞧瞧吧！ 一走進(jìn)學(xué)校金色的自動(dòng)門(mén)，筆直看去，一塊烏黑發(fā)亮的大理石碑上寫(xiě)著(zhù)“福山外國語(yǔ)小學(xué)”七個(gè)蒼勁有力的大字。微微抬頭，你能看到一幅幅福山學(xué)子走向世界的大照片。

大理石校名碑旁，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的各種鮮花，有鬼臉花、小紫花、西蘭花……它們種在白色的大花盆里，顯得格外美麗。 繞過(guò)數學(xué)樓B樓，展現在我們面前的是一般學(xué)校沒(méi)有的小花園。

春天的花園尤其迷人，這里沒(méi)有嘈雜的噪音，沒(méi)有混濁的空氣……代替這一切的是嫩綠的草地，是高聳入云的梧桐樹(shù)，是孩子響亮的笑聲……一切都是那么活潑、可愛(ài)。小花園里有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池，泉水從小池上的一座形態(tài)酷似人的假山上流下，讓我不禁想起了楊萬(wàn)里《小池》中的一句：“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”

小池中的金魚(yú)不停地擺動(dòng)身子，好像它們是在“魚(yú)兒國”的2008年“動(dòng)物奧運會(huì )”上摘金奪銀。它們游動(dòng)時(shí)在身后留下一條條細細的長(cháng)痕，為這小小的水世界增添了不少生趣。

小池旁有一個(gè)黃木做成的小亭子，一些外教常來(lái)此地納涼、休息。亭旁有許多大梧桐樹(shù)和白玉蘭樹(shù)，它們枝繁葉茂，葉子層層疊疊，遮住了陽(yáng)光。

這一切都是如此美麗，好像是人間仙境。 從美麗的小花園旁徑直往前走，就是操場(chǎng)。

站在司令臺上，向上看去，是鮮艷的五星紅旗； 向下，你能看到朱紅色的200米跑道和一個(gè)大足球場(chǎng)；向右邊看，你還能看到一個(gè)小籃球場(chǎng)； 向旁邊看，操場(chǎng)邊上種著(zhù)筆直的棕櫚樹(shù)、竹子等，微風(fēng)吹拂著(zhù)操場(chǎng)邊上嫩綠的樹(shù)枝，即使空無(wú)一人，也不乏生趣。 走進(jìn)操場(chǎng)前的大堂，你能看見(jiàn)一“棵棵”被裝扮成樹(shù)的柱子以及從上面垂下來(lái)的假紫藤蘿，“樹(shù)”上的“鳥(niǎo)”還能發(fā)出清脆的鳥(niǎo)鳴聲。

你不得不驚嘆工人叔叔的鬼斧神工。 進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看到每個(gè)班都格外整潔、設備齊全。

每個(gè)班的同學(xué)們都齊心協(xié)力地維護、打扮自己的教室，相互比賽誰(shuí)的教室最精彩。 誰(shuí)能說(shuō)這樣的校園不美呢？ 你現在肯定信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“真美呀！”沒(méi)錯！我們的校園就是這樣美麗，永不褪色！參考參考吧，采納，好評。

4.家鄉校園作文大全2們300字

我們的校園是五彩繽紛、充滿(mǎn)生趣的。什么，你居然不信？那就跟我去校園瞧瞧吧！

一走進(jìn)學(xué)校金色的自動(dòng)門(mén)，筆直看去，一塊烏黑發(fā)亮的大理石碑上寫(xiě)著(zhù)“福山外國語(yǔ)小學(xué)”七個(gè)蒼勁有力的大字。微微抬頭，你能看到一幅幅福山學(xué)子走

向世界的大照片。大理石校名碑旁，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的各種鮮花，有鬼臉花、小紫花、西蘭花……它們種在白色的大花盆里，顯得格外美麗。

繞過(guò)數學(xué)樓B樓，展現在我們面前的是一般學(xué)校沒(méi)有的小花園。春天的花園尤其迷人，這里沒(méi)有嘈雜的噪音，沒(méi)有混濁的空氣……代替這一切的是嫩綠的

草地，是高聳入云的梧桐樹(shù)，是孩子響亮的笑聲……一切都是那么活潑、可愛(ài)。小花園里有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池，泉水從小池上的一座形態(tài)酷似人的假山上流下，讓

我不禁想起了楊萬(wàn)里《小池》中的一句：“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”小池中的金魚(yú)不停地擺動(dòng)身子，好像它們是在“魚(yú)兒國”的2008年“動(dòng)物奧運

會(huì )”上摘金奪銀。它們游動(dòng)時(shí)在身后留下一條條細細的長(cháng)痕，為這小小的水世界增添了不少生趣。小池旁有一個(gè)黃木做成的小亭子，一些外教常來(lái)此地納涼、休息。

亭旁有許多大梧桐樹(shù)和白玉蘭樹(shù)，它們枝繁葉茂，葉子層層疊疊，遮住了陽(yáng)光。這一切都是如此美麗，好像是人間仙境。

從美麗的小花園旁徑直往前走，就是操場(chǎng)。站在司令臺上，向上看去，是鮮艷的五星紅旗；

向下，你能看到朱紅色的200米跑道和一個(gè)大足球場(chǎng)；向右邊看，你還能看到一個(gè)小籃球場(chǎng)；

向旁邊看，操場(chǎng)邊上種著(zhù)筆直的棕櫚樹(shù)、竹子等，微風(fēng)吹拂著(zhù)操場(chǎng)邊上嫩綠的樹(shù)枝，即使空無(wú)一人，也不乏生趣。

走進(jìn)操場(chǎng)前的大堂，你能看見(jiàn)一“棵棵”被裝扮成樹(shù)的柱子以及從上面垂下來(lái)的假紫藤蘿，“樹(shù)”上的“鳥(niǎo)”還能發(fā)出清脆的鳥(niǎo)鳴聲。你不得不驚嘆工人叔叔的鬼斧神工。

進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看到每個(gè)班都格外整潔、設備齊全。每個(gè)班的同學(xué)們都齊心協(xié)力地維護、打扮自己的教室，相互比賽誰(shuí)的教室最精彩。

誰(shuí)能說(shuō)這樣的校園不美呢？

你現在肯定信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“真美呀！”沒(méi)錯！我們的校園就是這樣美麗，永不褪色！

參考參考吧，采納，好評

5.寫(xiě)一篇寫(xiě)一篇家鄉或校園的優(yōu)秀作文,要寫(xiě)景的

起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。

從街道通向校園大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。

小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。

右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。

原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花，象滿(mǎn)天璀璨的星星。

園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹(shù)林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林，它穿著(zhù)翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長(cháng)。我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。

在陽(yáng)光下顯得更加美麗。參觀(guān)完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍，煞是好看。

校園，美麗的校園，我愛(ài)你。校園景色 當你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。

花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊！”花壇里的花真香啊！在遠處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。

離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著(zhù)整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保衛著(zhù)我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著(zhù)國歌，看著(zhù)緩緩升起的國旗，我就會(huì )暗暗下定決心要好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

說(shuō)起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。 從街道通向校園大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。

走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。

小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。

操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。

看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。 我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。

我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花，象滿(mǎn)天璀璨的星星。園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹(shù)林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。

噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。 又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林，它穿著(zhù)翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長(cháng)。

我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。

參觀(guān)完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍，煞是好看。 校園，美麗的校園，我愛(ài)你。

校園景色 當你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。 教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。

遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。

花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊！”花壇里的花真香啊！在遠處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，。

6.家鄉文化怎樣走進(jìn)校園的例文

繁星點(diǎn)點(diǎn)，綠光茵菌，在這個(gè)多彩的世界里，我最?lèi)?ài)的是我們的城市。它歷史悠久，美麗富饒。在它的搖籃里生長(cháng)，我感到無(wú)比自豪。

我愛(ài)這里的小吃。一到夜晚，這里的人群紛紛擁向小吃攤，五顏六色，形態(tài)各異。各種的香味，飄入了街頭巷尾，傳到了我的鼻子里……

這時(shí)，我總會(huì )嚷著(zhù)吵著(zhù)讓媽媽帶我去吃好吃的。每當看到我吃得滿(mǎn)嘴的東西，媽總會(huì )忍不住說(shuō)：“你這個(gè)饞貓，吃得滿(mǎn)嘴……真拿你沒(méi)辦法。”

我愛(ài)這里的茶。只是那淡淡的幽香，便能令我陶醉。特別是潮州的功夫茶，光是茶具就有十幾種講究，分別有茶壺、茶盤(pán)、茶杯、茶墊、茶罐、水瓶、龍缸、水缽、紅泥火爐、砂姚、茶擔、羽扇等12件。茶葉一般用半發(fā)酵的烏龍、奇種與鐵觀(guān)音，不必一定要上等茶。當然，有好的茶葉、茶具，而不善沖，也全功盡廢。功夫茶的功夫全在于烹法。有所謂的“十步法”：活火、蝦須水、揀茶、裝茶、燙盅、熱罐、高沖、蓋沫、淋頂與低篩。據有關(guān)資料介紹功夫茶還被稱(chēng)為中國的“茶道”呢！你如果要我說(shuō)潮文化，我只有兩個(gè)字：豐富。只是一種莫名的感動(dòng)，只是一種單純的想法，不管是怎樣的潮州，在我的眼里，它只是被愛(ài)包圍著(zhù)，被感動(dòng)包圍著(zhù)，密密地斜織著(zhù)屬于我們的文化……

7.愛(ài)家鄉愛(ài)校園作文600字左右

愛(ài)家鄉愛(ài)校園 每個(gè)孩子都有自己的家鄉，家鄉是我出生和生活的地方；每個(gè)孩子都有自己的校園，校園是我學(xué)習和成長(cháng)的地方。

我愛(ài)家鄉，也愛(ài)校園。 我的家鄉在丹陽(yáng)市的南邊——里莊鎮。

這是江南水鄉一個(gè)美麗的鄉鎮。這兒一年四季風(fēng)景如畫(huà)，春天有金燦燦的油菜花，夏天有一望無(wú)垠的稻田，秋天成熟的稻子泛著(zhù)金浪，冬天有綠油油的麥地。

我家鄉的人民個(gè)個(gè)勤勞樸實(shí)，家家養牲畜，戶(hù)戶(hù)魚(yú)米香。農閑的時(shí)候，村里的那些壯勞力還到外地打工，賺回大把的鈔票，回家造起了高高樓房，有的人家還買(mǎi)了摩托車(chē)、汽車(chē)……你看籃球廣場(chǎng)，一早就來(lái)了許多健身的老人，有的在跑步，有的在打球，有的在跳舞，有的在舞劍……個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。

每當集市到來(lái)，街道上可熱鬧了，吃的、穿的、玩的……應有盡有，你想要什么，就能買(mǎi)到什么。我愛(ài)自己的家鄉，我要好好學(xué)習，長(cháng)大了用自己所學(xué)的技術(shù)回家辦大型企業(yè)，造更高的房子，建更闊的馬路，帶動(dòng)更多的農民發(fā)家致富。

我的學(xué)校是里莊中心校，學(xué)校就是我的家，同學(xué)是我的兄弟姐妹，老師是我的父母家長(cháng)。我們在老師的哺育下健康成長(cháng)。

我愛(ài)老師，認真學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師；我愛(ài)校園，愛(ài)護她的一草一木，用完水，及時(shí)關(guān)掉水龍頭；一旦發(fā)現地面有紙屑，就立即撿起放進(jìn)垃圾箱；用餐時(shí)，我注意節約每一粒糧食；打掃除時(shí)，我仔細擦窗戶(hù)，我要讓我們的教室窗明幾凈，我小心清除操場(chǎng)上的雜草，讓我們的操場(chǎng)整潔衛生。學(xué)校是我家，美化靠大家。

生活在風(fēng)景如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，我覺(jué)得特別開(kāi)心，特別幸福！ 我的家鄉和我的校園都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，我愛(ài)家鄉，我愛(ài)校園，我現在要奮發(fā)圖強，長(cháng)大把家鄉和學(xué)校建設得更加美好。

8.一篇走進(jìn)校園的文章

帶著(zhù)親友的祝愿，帶著(zhù)全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進(jìn)乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。

一年之計始于春。這是一個(gè)播種的季節，書(shū)山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個(gè)美麗的季節，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意！這也是一個(gè)多情的季節，校園四處春意萌動(dòng)，散放著(zhù)勃勃生機。在這個(gè)季節，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經(jīng)意間便碧綠了整個(gè)天際！

2

槐花開(kāi)了，夏天到了。

對每一個(gè)校園的成員，純潔而熱烈的槐花從不吝嗇她動(dòng)人心弦的美麗。

夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書(shū)聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！

這個(gè)季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開(kāi)了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情。帶著(zhù)親友的祝愿，帶著(zhù)全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進(jìn)乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。

一年之計始于春。這是一個(gè)播種的季節，書(shū)山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個(gè)美麗的季節，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意！這也是一個(gè)多情的季節，校園四處春意萌動(dòng)，散放著(zhù)勃勃生機。在這個(gè)季節，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經(jīng)意間便碧綠了整個(gè)天際！

2

槐花開(kāi)了，夏天到了。

對每一個(gè)校園的成員，純潔而熱烈的槐花從不吝嗇她動(dòng)人心弦的美麗。

夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書(shū)聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！

這個(gè)季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開(kāi)了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間！

3

這個(gè)季節，始終讓人感到矛盾。

有人說(shuō)，這是收獲的季節，新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂，收獲著(zhù)考試拼搏的成功和喜悅；有人說(shuō)，這是離別的季節，因為每年這個(gè)時(shí)候，都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛(ài)的師友一一作別，離校而去，開(kāi)辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個(gè)季節，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩(shī)宋詞，總是喝著(zhù)傷情的啤酒卻故作豪氣。

其實(shí)，這個(gè)季節最為絢爛多姿，也最接近人生現實(shí)。因為這個(gè)季節，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的大學(xué)生活，多情，神秘，美麗而又純潔！

4

冬天的校園，總讓人油然而生敬意之感。

十年寒窗，十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！

智者們說(shuō)：真正的寒窗，催生著(zhù)真正的希望。對豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過(guò)是青春瀟灑的詩(shī)情；數九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著(zhù)父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭，燃燒著(zhù)讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！

所以，即便堅冰封凍、隆冬來(lái)臨，我仍然喜歡漫步校園，看點(diǎn)點(diǎn)飄灑的雪花寫(xiě)下溫馨而圣潔的詩(shī)篇！