暑假思念校園作文(暑假寫想念同學想念學校的作文)

1.暑假寫想念同學想念學校的作文

暑假中的“我”上學的生活是規(guī)律的，按部就班的，學?！覂牲c一線的生活，一日三餐，準時準點，語數(shù)音體美滿滿當當填塞了平日的時光，作業(yè)練習實實在在占據(jù)了空閑的光陰。

老師，同學，朋友每日相見，一日不見還想得慌，家人，鄰居只能朝夕碰面，碰上鄰居，趕緊點頭，掛笑，問聲好。上學的時候盼放假，可以早上多睡一會兒，晚上晚睡一會兒，可以看看電視，上上網(wǎng)絡……沒有天天的挑燈夜讀，趕趕作業(yè)……終于，悠長的暑假來了。

可以瘋狂的看電視，上網(wǎng)絡，睡覺，熬夜。早上睡到自然醒，隨便應付兩口，提筆寫暑假作業(yè)，沒多長時間已近中午，怎么辦？肚子不餓，不想吃，只能將午飯的時間拖到了下午，天氣的炎熱，還想去游個泳，想約幾個同學朋友，才想起不是回老家，就是出門避暑旅游啦，孤孤單單一個人，在泳池里扒來扒去，真沒勁！爸媽的任務還要應付，每天的查崗電話此起彼伏，對他們好像楊白勞碰到了黃世仁——“躲債”。

看著日歷被一頁頁地撕掉，心里慌慌的，才意識到***叨叨：作業(yè)完成沒有，課外書閱讀沒有，日記寫了沒有，網(wǎng)上作業(yè)完成了嗎？……，趕緊檢查看看是不是全部完成了。暑假過得比上學還累，奶奶變得愛告狀了，***臉經(jīng)常是晴轉(zhuǎn)陰，爸爸的臉一直黑著，我呢，看看他們，想想自己，趕緊嘴巴乖巧點，行動麻利點吧！想念老師，想念同學，想念朋友！想趕快回到學校，開始我的新生活。

2.暑假寫想念同學想念學校的作文

暑假中的“我”

上學的生活是規(guī)律的，按部就班的，學?！覂牲c一線的生活，一日三餐，準時準點，語數(shù)音體美滿滿當當填塞了平日的時光，作業(yè)練習實實在在占據(jù)了空閑的光陰。老師，同學，朋友每日相見，一日不見還想得慌，家人，鄰居只能朝夕碰面，碰上鄰居，趕緊點頭，掛笑，問聲好。上學的時候盼放假，可以早上多睡一會兒，晚上晚睡一會兒，可以看看電視，上上網(wǎng)絡……沒有天天的挑燈夜讀，趕趕作業(yè)……

終于，悠長的暑假來了?？梢辕偪竦目措娨?，上網(wǎng)絡，睡覺，熬夜。早上睡到自然醒，隨便應付兩口，提筆寫暑假作業(yè)，沒多長時間已近中午，怎么辦？肚子不餓，不想吃，只能將午飯的時間拖到了下午，天氣的炎熱，還想去游個泳，想約幾個同學朋友，才想起不是回老家，就是出門避暑旅游啦，孤孤單單一個人，在泳池里扒來扒去，真沒勁！爸媽的任務還要應付，每天的查崗電話此起彼伏，對他們好像楊白勞碰到了黃世仁——“躲債”。看著日歷被一頁頁地撕掉，心里慌慌的，才意識到***叨叨：作業(yè)完成沒有，課外書閱讀沒有，日記寫了沒有，網(wǎng)上作業(yè)完成了嗎？……，趕緊檢查看看是不是全部完成了。暑假過得比上學還累，奶奶變得愛告狀了，***臉經(jīng)常是晴轉(zhuǎn)陰，爸爸的臉一直黑著，我呢，看看他們，想想自己，趕緊嘴巴乖巧點，行動麻利點吧！

想念老師，想念同學，想念朋友！想趕快回到學校，開始我的新生活！

3.寫一篇思念學校的作文

我在新教育實驗學校上學，這里的環(huán)境優(yōu)美，老師非常的敬業(yè)，我和 同學 也非常的團結(jié)。

每天早晨背著書包，來到溫馨的教室里，和同學們一起朗讀課文，我感到很開心。我 思念 那敬 愛 的老師！思念老師那諄諄的教誨、親切的目光。

從一年級到 五年級 ，您為我們操了多少心，流了多少汗。老師您還記得嗎？有一次，在我有一道題不會做的時候，你看見了我焦急的面孔，便走了過來，問我是不是有哪到題不會做了，我便給老師指了指那到題。

老師并沒有給我講，而是告訴我：凡事都要動腦筋，聽了老師的話，我把心靜了下來，想著這道題該怎么做，果然，這道題很快就想了出來。老師您對我的嚴格要求，我永遠都不會忘記。

我思念那可愛的同學們！記得那一次我覺得鼻子有點難受，吧噠吧噠只見鼻血滴在地上，同桌看見了，連忙舉手告訴了老師，老師說誰趕快幫她洗一下，同學們爭先恐后的舉起手，頓時，只見同學們都關(guān)切的注視著我，我深深的感受到了集體里的溫暖。洗好以后，我又能跟同學們坐在一起上課，從心底里我深深的感激同學們對我的關(guān)心。

在這個學校里，我不僅學到了知識，而且還懂得了許多的大道理，老師和同學們對我都很關(guān)心，我在這五年里有很多很多的美好的回憶，有無窮的快樂，有敬愛的老師和友好的同學們陪伴，我好思念這五年里的 生活 啊。

4.懷戀暑假作文500字

沒有暑假的日子，算上今年，已經(jīng)是第十一個年頭了。這些年，每每聽到蟬在樹枝高處鳴叫，體會到被熱浪包圍的感覺，看到靜悄悄的校園，看到郁郁蔥蔥的玉米地，看到日歷翻開七月，就有一種深刻的感覺：暑假來了。

可是我卻再也不能擁有它。上小學和初中的時候，一年有寒假、麥假、暑假、秋假四個假期，暑假時間最長，一般是30—50天，往往是從七月上旬或者中旬開始，一直到八月下旬。每年到了六月份，就開始盼望暑假。期末考試成績公布后，就正式放假了，所以去看成績公布的那天是最高興的日子，暫時不用看書學習，可以好好玩一玩了。

我是個愛玩的人。回到家中，把學過的舊書簡單整理一下，放在一個角落里，就去找伙伴去玩。那時候的條件和現(xiàn)在實在沒法比，但仍然能找到許多樂趣。村莊附近一里多外有條小河，炎炎夏日的午后，實在是兒時玩伴的樂園。我也和其他小伙伴一起，偷偷地下河游泳，可惜練習了多年，至今還算是個“旱鴨子”；不過河水淺的地方不少，在那里打水仗，一直玩到傍晚，映著落日的余輝才戀戀不舍地回到家中。

夏日的晚上，農(nóng)村用電不是很正常，人們都拿著蒲扇出來納涼，往往好幾家聚在一起，海闊天空地閑聊。這時候，我就會組織小伙伴們出去玩捉迷藏等游戲，夏季的夜空，深藍深藍的，明月和寒星灑向大地一片清輝，那樣的意境實在令人難忘。后來自己覺得年齡大了，再玩這些游戲已經(jīng)不合適了，但是直到高中畢業(yè)的那年夏天我還玩過捉迷藏游戲。

夏季的田野里還有許多吃的東西。等到花生快熟的時候，在夏日的午后人們午休的時候，藏在玉米地中，迅速地跑出去偷花生。其實，幾乎家家戶戶都種有花生，但是真正到了收獲季節(jié)，面對成堆的花生，卻不怎么吃，還是偷來的花生有味道。還有在野外烤紅薯、燒玉米，至今令我難以忘懷。

暑假中也有干農(nóng)活的時候，就說翻紅薯秧吧，一般是下午五點以后太陽不那么毒辣了，開始下地?？粗Z大一塊地，就有些犯愁，一般要兩三天才能翻完。不過也有樂趣，在翻紅薯秧時，有時候會看到蚰子，捉回去放在用高粱桿做的籠子中，傾聽它的歌唱。要是遇到賣冰糕的，吃上一塊，疲勞頓時一掃而光。

當然，暑假中我也不是一點功課都不做。日記是一定要記的，兒時暑假的日記我一直保存到現(xiàn)在，有時候翻翻，覺得挺有意義的。還有暑假作業(yè)，隔三差五做一些，反正任務也不重。

到了暑假的后期，心里就有種失落感，每天數(shù)著日子，看還有多長時間就要開學了。因為一開學，這樣無憂無慮的日子就要結(jié)束了。學生時代，盼望假期的感覺是那樣的望穿秋水。

不知從什么時候起，突然想做一名教師，后來想想，至少是因為有假期才有這樣的想法的?，F(xiàn)在看來，這樣的目標這輩子是不可能實現(xiàn)了。在現(xiàn)在每天的忙忙碌碌中，多么希望能有學生時代那樣的假期，能再次體會一下那種無憂無慮的感覺，哪怕是再有一個暑假。

5.放假后懷念同學的作文

學校放寒假了。原本，我是喜歡放假的，可是這一次不同……

懷念學校

以前，上學的時候，學校的一切都一樣。我天天在學校上學，對這個學校的環(huán)境是了如指掌，甚至有一些煩厭。而今天的情況完全不一樣，每每一提起（說起）“學”或“?！边@兩個字，我就會想起以前所謂已經(jīng)煩厭了的學校，這時候，想起的一切都不再煩厭，甚至還有著一種特別的享受在其中攙雜著……

懷念老師

以前，上學時老師似乎都有一點兇，上課也上的沒意思。到現(xiàn)在，一點也不覺得兇，反而，有了一點難舍難分之情，甚至還懷念上課時的情景，現(xiàn)在我好懷念啊，如果現(xiàn)在上課，我一點也不會覺得沒意思！

懷念同學

以前，同學，這個稱呼，不過是個大帽子，扣在我們的頭上，平時，也只是一起上課，下課也差不多相當于視而不見?，F(xiàn)在，放假了，我卻越來越想念他們，不管是平時好的還是不好的，我都很懷念。一想起平時與他們在一起的時刻，真是一種回有的享受再其中，好舒服，好美，好享受啊……

懷念也需要用心。只有用心，平時不會輕易發(fā)現(xiàn)的感受，再你用心的那一刻起自然而然的容易發(fā)現(xiàn)了起來……

6.暑假回憶作文

樓道很暗，陰天就是這樣的，綿綿的細雨，伴著昏黃的路燈，下得讓人柔腸百結(jié)。暗暗的風，瑟瑟的還是把一切都弄得跟它一個色調(diào)，一種氣氛。也不知它是在故意搗蛋，還是它不經(jīng)意的渲染。我一階一階往上爬著，數(shù)著一級一級的臺階。扶手上的油漆已經(jīng)脫掉了，或許是宣泄被遺忘的不滿。踏著塵封的記憶，我繼續(xù)走著……我想坐下，但終究沒有。地上的灰塵是歲月的痕跡，是容不得我破壞的。眼睛潤了。包含的是愛，是痛，是憐惜，亦或是別的什么。。我不懂，也不想弄懂。唯有硬澀澀的把所有的感情，如棗般硬澀澀的囫圇吐下。卻又在喉嚨深處卡了個不大不小的疙瘩，連哭的力氣也被這咽不下的疙瘩憋了回去。 五樓，很近吧。卻仿佛離我很遙遠。我到了。站在陽臺上，抬頭仰望，天空沒有了昔日的湛藍，更沒有了彩虹的眩眼?？床坏教斓倪吔纭Ｕ娴南肟?，卻又擔心被老天看見，怕他偷偷嘲笑。迎著風，讓滲出的淚在風中消散，深深的呼吸那闊別已久的空氣……往日的畫面在腦海中閃現(xiàn)，如美國大片般，揮之不去。笑語歡言，早已是過眼云煙。一切，都是虛幻；都是冥想；都是那望穿秋水的思念罷了！過去的人??！不知你腳踏在哪一方土地，頂著哪一片藍天？勉強笑笑，強迫自己想著明天的明天的明天。。我明白，昨天的精彩已成為烙痕，深深地，深深地烙在心田。 轉(zhuǎn)過身，向著走廊的另一頭，向著以前的房間，我邁出了腳步?！爸ā保逸p輕地推開門。一切如故。那桌依然是那桌，那窗依然是那窗。它們靜靜地站著，在回憶什么？又好像在思念什么？好熟悉的感覺啊，這兒畢竟是自己住過的地方。那窗上碎了的玻璃依然是完美的。多么可愛的地方啊。一個付出了感情的地方，寄托著曾經(jīng)的夢想。 天越發(fā)暗了。我想我該走了，去尋找我新的方向。我輕輕地帶上門，仿佛這樣可以把憂傷留下。下樓的時候，我突然想起了徐志摩的詩：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

美好的回憶 過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！

望采納 謝謝

. . ↓↓↓

7.暑假見聞 返校打算作文

上星期，快樂的暑假生活結(jié)束了！那充滿緊張和興奮的校園生活也又一次“從天而降”！我飛速地跑向那思念了一個假期的校園。

當我踏進校園的第一步，我似乎感覺到偈是美國宇航園員踏上月球的第一步似的。我又回來了，廣闊的操場！記得三個月前我還在你的背上奔跑、游戲呢！一學期，每一次體育課和課間操我們都會見面，誰能說我們的感情不深呢？！

我又回來了，“慈祥”的大榕樹！你每天為我們遮擋陽光，讓我們享受陰涼，減輕了勞累，可我們從未想過您?。∧念^是否很熱呢？您是不是也很累??？下雨時，您也挺身而出，照顧那些低年級的小同學不被雨淋濕而生病?？晌覀冞€是沒有想到您！總而言之，新學期里我們都要加油啊，為了回報您對我們的愛！

好久不見，敬愛的老師們！這學期還是您們教我嗎？看來我們這學期又要讓您操勞了。您們都十分勤勞，不僅上課認真講課，下課后還提醒同學們的作業(yè)，并且還要不辭辛苦修改同學們的作業(yè)。多少次晚上從學校旁邊走過，看到辦公室里仍然亮著的燈光，我仿佛看到您們辛苦修改作業(yè)的身影！辛苦了，敬愛的老師們，這學期我一定更加努力學習，用最優(yōu)異的成績報答您辛勞！

好久不見，親愛的同學們！一個假期不見了，你們長高了沒有？暑假里我就只見了三個同學，你們是出去玩了嗎？我想你們暑假里一定玩得很開心吧！希望大家在新的學期里好好學習，天天向上！

我又回到了這美麗的校園，踏上了這片“樂土”！

8.關(guān)于暑假我想念你的作文

暑假是快樂的，暑假是難忘的，暑假是每個孩子盼望的假期。

告別了6月30日，結(jié)束了我們一學期的學習，同學們黝黑的臉上綻開了甜甜的微笑。

7月3日，在高溫的熏陶下，我心中的熱度也隨之上下波動。為什么7月3日使我難忘？因為7月3日的頒獎儀式！

我和母親早早地來到了會場，會場氣派卻不喧賓奪主。工作人員忙碌的汗水灑滿了會場，我心里感動萬分，感動的不是我自己的比賽成果，而是他們的付出。

回憶起當時的比賽場景，熱鬧非凡。一人一臺老式機器，機器的配置也不怎么樣，但并沒有使我感到憤怒。老師忙上忙下為的是什么？為的是我們比賽順利。我們的電腦有問題他們相助，我們題目有些想不出他們幫忙，我們不認識路他們領(lǐng)路。比賽中我沒有讓老師們多幫忙，他們也有了足夠的時間休息。

頒獎會開始了！我做在對應的位置上，望著神圣的頒獎臺，心想：如果我也能上去就好啦！下次一定要拿一等獎，證明給父母，老師，同學們看我的能力，也不讓這些工作人員白忙乎！代表們先發(fā)了言，有一句我印象深刻：想要有收獲，就一定要有付出。沒錯，沒有付出，永遠得不到最好的回報。一分一秒過去了，一等獎的同學們也各自領(lǐng)取了獎牌，獎狀和獎金，他們精神抖擻，盛氣凌人。我有些羨慕，但是這是羨慕不來的，一定要努力！頒獎會結(jié)束了，同學們有秩序地領(lǐng)獎。我拿到了一塊光滑的獎牌，一張嶄新的獎狀，還有沾滿我的汗水的獎金。

一份耕耘，一份收獲，讓我們?yōu)樽约旱哪繕硕ο蚯皧^斗吧！