一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我滿(mǎn)懷喜悅地沿著(zhù)校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。
走進(jìn)校園,碧綠碧綠的草坪頓時(shí)讓人感到神清氣爽。微風(fēng)吹來(lái),我仿佛看到小草在向我鞠躬,歡迎我來(lái)尋找春天。小草,用它那翠綠的衣裳打扮著(zhù)大地,使春天更加美麗,迷人;嬌嫩的小草雖然比不過(guò)蒼天大樹(shù),但這微小的力量,使整個(gè)校園更加生機勃勃,精神煥發(fā)。
瞧,春姑娘到了樹(shù)旁。哇,黃娘樹(shù)的上方是紅如火的葉子,而下方是嫩綠嫩綠的葉子,真是捉摸不透這種樹(shù)的來(lái)歷。翠綠的竹柏,長(cháng)出了兩根粗粗的枝干,就好像媽媽和兒子親密的依靠在一起,永遠不分開(kāi)。“白玉蘭,白如玉,花芯紅,香似蘭”白玉蘭的白,是碧白色花里面淡紅,表面最下面是紫紅,有香氣。這是開(kāi)放的白玉蘭。而沒(méi)有開(kāi)放的白玉蘭像一個(gè)小衛士,筆挺地站在花圃里,像是要保衛我們的校園。突然,迎春花引入了我的眼簾。金黃色的迎春花在枝條上長(cháng)得密密麻麻,好像在你擠我,我擠你似的較勁呢!咦,這種樹(shù)的名字叫什么呢?哦,原來(lái)是無(wú)患子。這名字倒挺怪,什么意思呢?相傳以無(wú)患樹(shù)的木材制成的木棒可以驅魔殺鬼,因此名為無(wú)患。無(wú)患子的高可達二十米,可真高呀!而花期是5~7月,果實(shí)10~11月成熟,唉,可真慢!
哎,春姑娘,你要把我牽到哪?啊,原來(lái)是操場(chǎng)。同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩耍著(zhù),嬉戲著(zhù)。籃球場(chǎng)上,籃球賽在激烈的進(jìn)行著(zhù);賽道上,許多人在練習跑步,爭取能跑得更快。乒乓球館里,他們正專(zhuān)心致志地打乒乓球,就像乒乓球館寫(xiě)的字一樣,“會(huì )打乒乓球,打好乒乓球。愛(ài)打乒乓球。”
“那還要去尋找春天嗎?”春姑娘問(wèn)我。對呀,我不是已經(jīng)尋找到了春天嗎?
春季,不像夏季那般火熱,不像秋季那般寒冷,不像冬季那般潔白,春季是最富有詩(shī)意的,是最五彩繽紛的。如今,我們的校園又迎來(lái)了春姑娘,披上了五彩衣,真是春滿(mǎn)校園!
一進(jìn)校園,小山坡上的晚櫻清香沁人心脾。充滿(mǎn)了春天的芬芳。晚櫻是在春季盛放的,遠看那淡粉色的花瓣一叢叢擁擠在一起,猶如一支又大又甜的棉花糖,叫人垂涎三尺。但近看,花瓣碩大,一朵花蕊上幾十片花瓣團結一心,互擁互抱,共同做著(zhù)游戲。花瓣呈淡粉色,一簇一簇,甚是可愛(ài)。
走到池塘邊,柳樹(shù)姑娘正在湖中梳洗發(fā)絲,準備一展舞姿。柳樹(shù)是春天的使者,只見(jiàn)她抽出了嫩綠的新芽,那綠色是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的,翠色欲流,叫人贊嘆不已。柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù),與風(fēng)伯伯打著(zhù)招呼,告訴大家春天已經(jīng)到了。
許多同學(xué)感受到了春天的氣息,成群結隊在校園中一睹風(fēng)采,充滿(mǎn)了詩(shī)意,校園春景更加美不勝收。我隨著(zhù)一些同學(xué)穿過(guò)操場(chǎng),來(lái)到食堂旁邊。“快看,有山茶花!”我隨聲望去,好幾株山茶花挺立在枝頭,有的還含羞待放,小巧粉嫩得使我忍不住想上前撫一撫,可有的已傲放于枝頭,不與那些羞滴滴的花苞一樣,她們亭亭玉立,在枝頭上大展雅姿,宛如高貴的夫人一般,艷芳壓群。伴隨著(zhù)同學(xué)們賞花的陣陣歡笑,校園的春意更濃更艷了。
再走向紫藤架下,抬頭仰望,紫藤花更是討人喜愛(ài),紫得那樣晶瑩,紫得那樣純凈,紫得那樣誘人,看著(zhù)那淡紫的花朵,就有一種清風(fēng)拂面的感覺(jué),好不舒服。紫藤花長(cháng)得尤其獨特,是春天最具特色的植物之一,爬到頂端在垂下來(lái),因此它的花朵是從上往下長(cháng)的,順其自然地垂下來(lái),別有一番風(fēng)味。它的花朵是上面連著(zhù)莖的地方長(cháng)得寬大,越往下越小,越嫩,無(wú)比討人喜愛(ài)。遠看還以為是葡萄呢,近看又似一串串紫色的風(fēng)鈴,搖晃著(zhù)。真是太美麗了,為校園增添了一份秀麗又清新。
再往前走,最引人注目的便是石楠,石楠的上面一半葉子是火紅的,而下面一半卻是翠綠的,叫人驚嘆不已。遠看似一把紅艷艷的火炬,層次鮮明,也是春天里的“一枝花”。
一飽了眼福,可似乎永遠也看不夠。春滿(mǎn)校園,又怎么叫人不喜歡?在這充滿(mǎn)詩(shī)意、歡笑的校園里,春色更加濃郁,真是春滿(mǎn)校園,景怡人心呀!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我滿(mǎn)懷喜悅地沿著(zhù)校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。
走進(jìn)校園,碧綠碧綠的草坪頓時(shí)讓人感到神清氣爽。微風(fēng)吹來(lái),我仿佛看到小草在向我鞠躬,歡迎我來(lái)尋找春天。
小草,用它那翠綠的衣裳打扮著(zhù)大地,使春天更加美麗,迷人;嬌嫩的小草雖然比不過(guò)蒼天大樹(shù),但這微小的力量,使整個(gè)校園更加生機勃勃,精神煥發(fā)。 瞧,春姑娘到了樹(shù)旁。
哇,黃娘樹(shù)的上方是紅如火的葉子,而下方是嫩綠嫩綠的葉子,真是捉摸不透這種樹(shù)的來(lái)歷。翠綠的竹柏,長(cháng)出了兩根粗粗的枝干,就好像媽媽和兒子親密的依靠在一起,永遠不分開(kāi)。
“白玉蘭,白如玉,花芯紅,香似蘭”白玉蘭的白,是碧白色花里面淡紅,表面最下面是紫紅,有香氣。這是開(kāi)放的白玉蘭。
而沒(méi)有開(kāi)放的白玉蘭像一個(gè)小衛士,筆挺地站在花圃里,像是要保衛我們的校園。突然,迎春花引入了我的眼簾。
金黃色的迎春花在枝條上長(cháng)得密密麻麻,好像在你擠我,我擠你似的較勁呢!咦,這種樹(shù)的名字叫什么呢?哦,原來(lái)是無(wú)患子。這名字倒挺怪,什么意思呢?相傳以無(wú)患樹(shù)的木材制成的木棒可以驅魔殺鬼,因此名為無(wú)患。
無(wú)患子的高可達二十米,可真高呀!而花期是5~7月,果實(shí)10~11月成熟,唉,可真慢! 哎,春姑娘,你要把我牽到哪?啊,原來(lái)是操場(chǎng)。同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩耍著(zhù),嬉戲著(zhù)。
籃球場(chǎng)上,籃球賽在激烈的進(jìn)行著(zhù);賽道上,許多人在練習跑步,爭取能跑得更快。乒乓球館里,他們正專(zhuān)心致志地打乒乓球,就像乒乓球館寫(xiě)的字一樣,“會(huì )打乒乓球,打好乒乓球。
愛(ài)打乒乓球。” “那還要去尋找春天嗎?”春姑娘問(wèn)我。
對呀,我不是已經(jīng)尋找到了春天嗎?。
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著(zhù)招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出,伴隨著(zhù)綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽(tīng),“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥(niǎo),在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了,同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達,盡情地沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習習醉人的花香,使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)數百只燕子,似在召開(kāi)滅蚊大戰的誓師大會(huì )。路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給他的禮物,懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著(zhù)夜霧屈壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著(zhù)小眼睛,好像在問(wèn):“他們是在開(kāi)晚會(huì )嗎?為什么不請我呀?”
啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)!
春天來(lái)了校園春姑娘帶著(zhù)生命和希望,邁著(zhù)輕 盈的步伐來(lái)到人間。
她躍過(guò)高山,飛 過(guò)河流,她辛苦了!可她一刻也不休 息,便迫不及待地來(lái)到我們的校園。 看,校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息 和活力;到處都是一片勃勃的生機; 到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象 ,到處 都洋溢著(zhù)濃濃的春意。
那略帶寒意的 春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數的 小生靈睜開(kāi)了蒙?的睡眼。瞧,地上的 小草睜開(kāi)發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆 出小腦袋,好奇地打量著(zhù)這外光彩奪 目的春天。
它像是一位心靈手巧的紡 織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依 靠著(zhù)集體的力量,織成了一塊塊綠茵 茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷, 你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著(zhù),簇擁 在一起。
一片紅色的,一片黃色的, 一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮 花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光,競相開(kāi) 放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè )地 唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
小樹(shù)也從冬眠 中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(cháng) 葉,像一個(gè)衛士挺立在那里,守衛著(zhù) 我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被 春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù) 上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè) 個(gè)害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金 黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的 清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍 的蝴蝶。
那些含苞欲放的桃花蕾用身 子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來(lái),把 一股股清香灑滿(mǎn)了校園,令人流連忘 返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi) 得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺 出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿 紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛(ài)極 了。
它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約,趕 來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。 早上,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,在操 場(chǎng)上做各種運動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡 聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。
教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書(shū)聲驚 醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著(zhù)這生 機勃勃的校園,把和煦的陽(yáng)光灑遍了 校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得 讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì )說(shuō)“春 眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢! 俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春,一日之 計在于晨。”
我要在這美好的早晨里發(fā) 奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色 中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的 一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤 培育下,正快樂(lè )地、健康地成長(cháng),把 祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。
春滿(mǎn)校園
春姑娘把歡樂(lè )帶給了大地,花兒笑了,小草迎風(fēng)搖曳。我們的校園也是一派生機勃勃的景象。春天在哪兒呢?我真想快點(diǎn)見(jiàn)到她。于是,我開(kāi)始尋找春天……
一進(jìn)側校門(mén),一派生機勃勃的景象映入眼簾。前來(lái)迎接的是笑容可掬、競相開(kāi)放的海棠花。它帶著(zhù)它那最溫柔、害羞的笑容向你問(wèn)好我看到一位春姑娘正向我招手呢!
我怎么覺(jué)得不遠還有一位春姑娘在向我招手呀?哦,原來(lái)是躲在這裂了一條縫兒的玉蘭花里呀!那高雅的紫玉蘭:有的含苞欲放,像蘸了滿(mǎn)滿(mǎn)一筆的紫墨水的毛筆峰一樣;有的競相開(kāi)放,像觀(guān)世音普薩的蓮花座;有的還只裂了一條縫兒,像那青色燭臺上熊熊燃燒的紫色火焰……
停在嫩綠的萬(wàn)年青前,我又找到一位儒雅的春姑娘:那嫩綠的萬(wàn)年青,真想讓人嘗一口看看。
不一會(huì )兒就到教學(xué)樓右邊了:哇!嫩黃色的迎春花撲入眼簾。真美啊!外有六片鮮黃色的花瓣,內有五片奶黃的花瓣,連花蕊都是黃色的!真像一團黃色的火焰,多么活潑、多么開(kāi)朗呀!紅葉李看著(zhù)迎春花如此雅致,十分不服氣,盡力地開(kāi)出“五星級”的花,紅葉白花,紅得似火,白得似雪,真可愛(ài)!我又慰問(wèn)了兩位春姑娘。
拐個(gè)彎兒,便到了教學(xué)樓的左邊植物園。
我最喜歡這兒了,可美了:柳樹(shù)姑娘垂著(zhù)她那細細的身體,頑皮的風(fēng)輕柔地梳著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的長(cháng)發(fā),甜美極了。紫色扁竹蘭像那美麗的香芋色小蝴蝶,看起來(lái)那么靈敏,那么可愛(ài)。走近一看,卻像一張猙獰的笑臉盯著(zhù)你,怪可怕的!
校園里的春姑娘真多:多有生機的春天啊!
每當早讀鈴響起,同學(xué)們紛紛向教室跑去,遠遠的便聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,讀書(shū)聲令人振奮,使人陶醉。
我們的校園是個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)豐富多彩,奮發(fā)向上氣息的校園。
一進(jìn)校園里,就會(huì )看到校園中心。校園中心是升旗臺,每當星期一來(lái)到時(shí),一陣清脆的鈴聲響起,喚醒了整個(gè)校園。好像在說(shuō):“升旗了!”。我們全校的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng),等待著(zhù)升旗儀式的開(kāi)始,我們靜靜地站立著(zhù)。這時(shí)整個(gè)操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了歌唱。一會(huì )兒大隊輔導員在莊嚴的氣氛中宣布:“升旗儀式現在開(kāi)始,升國旗,奏國歌,敬禮!"這時(shí)鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中慢慢長(cháng)起。1 3 0 0多只小手"唰"地舉過(guò)頭頂,向國旗敬禮。我注視著(zhù)在藍天白云下飄揚的五星紅旗,心中暗暗地想:我一定要好好學(xué)習文化知識,長(cháng)大為祖國多做貢獻。
校園東邊是一片美景。風(fēng)輕輕地拂過(guò)同學(xué)們的臉,帶來(lái)一絲涼爽,一片溫柔,一股豪情。道路兩旁的小樹(shù)發(fā)芽啦!它們伸出嫩生生的手臂,向著(zhù)東方那輪鮮紅的太陽(yáng)招手,好像在感謝陽(yáng)光的親吻。鳥(niǎo)兒們也醒來(lái)了,在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,唱著(zhù)快樂(lè )的歌。菊花是秋天的象征,看見(jiàn)了菊花,我就知道秋天到了,因為在金秋季節里,別的花都謝了,只有菊花才開(kāi)放,好像一顆顆星星閃爍著(zhù)光芒。
校園的北邊是教學(xué)樓。每當早讀鈴響起,同學(xué)們便紛紛向教室跑去,遠遠的便聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,讀書(shū)聲令人振奮,使人陶醉。
校園南邊是運動(dòng)場(chǎng)。一下課,同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地向運動(dòng)場(chǎng)跑去。同學(xué)們有的跑步,有的打球,有的爬桿。同學(xué)們歡快地跑啊,跳啊,每一分一秒都不會(huì )浪費掉。
當然還有校園的西邊。那是校門(mén),每當我回家時(shí)都會(huì )經(jīng)過(guò)那里,然而,就會(huì )漸漸地回憶起一個(gè)美好的今天。
這是我們的校園,這里留下了我們童年的足印,也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲!!
入春以來(lái),這里幾乎沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)透雨,人們正為“春旱”擔心。這幾天連綿的一場(chǎng)春雨,給大地帶來(lái)了“貴如油”的滋潤。今天早晨,雨停了,我忽發(fā)奇想,利用星期日休息的機會(huì ),帶上照相機,到校園走一圈,看看那自己曾經(jīng)熟視無(wú)睹的校園。
走出自己居住的樓房,首先看到的是自己每天走過(guò)好幾次的樓間空地。只見(jiàn)路旁停滿(mǎn)了一溜一溜的小汽車(chē)。說(shuō)是金融危機已經(jīng)嚴重影響我國,然而,看來(lái)對于有著(zhù)穩定收入的工薪階層,人們的生活似乎并沒(méi)有受到多大影響。這不,學(xué)校的許多年輕人利用車(chē)子降價(jià)之機,購進(jìn)了新車(chē)。據天天在這里散步的老人說(shuō),就春節前后,這一片地方已增加了不少車(chē)。
就在我們住所后面的小山坡推出的平地上,學(xué)校的一個(gè)建設工地正緊張的在施工。巨大的升降機械在運送著(zhù)材料。據施工人員說(shuō),只要氣候正常,每個(gè)月可以建3-4層。可以相信,再過(guò)幾個(gè)月,4-5萬(wàn)平方米建筑面積的幾棟十幾層高樓將聳立在我們面前。
眼前的情景讓我想到,中國人面對這場(chǎng)席卷全球的經(jīng)濟“寒潮”總的說(shuō)來(lái)還是滿(mǎn)懷信心的。應該說(shuō)那些找不到工作的農民工受到的影響較大,但看到政府正在全力幫助他們,我想,隨著(zhù)一系列措施的逐步發(fā)揮作用,這場(chǎng)世界性的危機對他們的影響應當能減小的最低程度。
南方的校園美就美在綠樹(shù)碧草紅花上。一路走來(lái),盡管還是初春,春寒料峭,地上的草還帶著(zhù)一點(diǎn)枯黃,然而雨后的樹(shù)葉已顯得格外翠綠,不管是榕樹(shù),芒果樹(shù),龍眼樹(shù),還是別的什么樹(shù),它們對南方冬天的那一點(diǎn)點(diǎn)寒冷似乎都沒(méi)有感覺(jué),照樣高高揚起它們的樹(shù)冠,炫耀著(zhù)它們媚人的綠色。路旁的刺桐樹(shù)花紅得讓人心動(dòng),在那沒(méi)有幾片葉子的樹(shù)上,居然會(huì )綻放出那一簇簇如此鮮艷的“紅”來(lái),確實(shí)讓人特別感動(dòng)。在都市里鳥(niǎo)兒生存空間不斷萎縮的情況下,我們校園儼然成了鳥(niǎo)兒的天堂,今天早上沒(méi)了雨,盡管天還陰著(zhù)臉,許多不知名的鳥(niǎo)兒早已在寒冷的枝頭蹦跳,穿飛,從它們啾啾的叫聲里,我們都能感受到它們對春天的感戴。
在我們住所不遠處有一個(gè)號稱(chēng)“芳名湖”的景觀(guān),說(shuō)是湖,其實(shí)不過(guò)是三四個(gè)上下相連的不大的水塘,但是,我和許多人一樣,感到它特別美。我們校園所在的梅山,只是一片低矮的小丘陵,山不高,藏不住太多的水。這里原來(lái)只有一條小渠和一片小小的池塘。“池小蛙聲大”,這里曾是青蛙、蛤蟆的天堂,一到夏天,那“蛙聲”大合唱,簡(jiǎn)直會(huì )震破人們的鼓膜。當時(shí)我還在基建辦工作,不少人建議這塊難得的水面應當保留下來(lái)。后來(lái)學(xué)校把這里規劃成一個(gè)景點(diǎn),取名“芳名湖”,用來(lái)彰揚那些熱心為學(xué)校捐款的海內外熱心人士。“芳名湖”就像“小家碧玉”,雖小,卻典雅秀麗,既有水的神韻,又有石的綺麗,更有花草樹(shù)木的靈秀,特別是池上那高聳的“芳名碑”,更是讓來(lái)往的人們景仰不已。正是由于碑上的那些看似平凡的名字,讓我們學(xué)校贏(yíng)得了全國僑聯(lián)頒發(fā)的“愛(ài)國主義教育基地”的“芳名”。看著(zhù)池中色彩斑斕的游魚(yú)快樂(lè )地游來(lái)游去,看著(zhù)那些晨讀學(xué)生神情專(zhuān)注的模樣,看著(zhù)嬉戲孩子幸福的小臉,我們真的得感激那些或者捐贈巨款,或者盡自己綿薄之力的人們的那一片熱心。
在一座教學(xué)樓的邊上,停著(zhù)一輛市血液中心的采血車(chē)。我看到偶爾有一兩個(gè)學(xué)生進(jìn)去自愿無(wú)償獻血。據說(shuō),每當周末,都有這樣一輛采血車(chē)停在那里。
在校園走了一圈,既遇到了周末出去郊游的學(xué)生,也看到了在校園健身的學(xué)生。甚至還看到一兩對手攜著(zhù)手的少男少女。我感覺(jué)到,校園真的是年輕人的天堂。然而,我不知道天堂中的人們是否有這樣的感受。就像經(jīng)常聽(tīng)到游人夸獎我們學(xué)校真美,而身處其中的我們很少感受到一樣。不經(jīng)意間,我一抬頭,看到辦公樓前操場(chǎng)上一個(gè)氣拱門(mén)上的“第十個(gè)中國志愿者日統一行動(dòng)出征儀式”的標語(yǔ)依然還在。
當我轉回路過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候,我特地留意了一下,雖然是星期日,閱覽室里依然幾乎滿(mǎn)座。在圖書(shū)館外的一片草地上,“讀書(shū)的少女”雕像前不遠處,恰好有一個(gè)站著(zhù)專(zhuān)心念外語(yǔ)的白衣女生與那雕塑相映成趣。
校園的春天,充滿(mǎn)了一種朝氣,充滿(mǎn)了一種生機,充滿(mǎn)了一種張力。我感到奇怪,天天從這里走過(guò),我怎么早先就沒(méi)有這種感覺(jué)呢?看來(lái)體會(huì )校園的春天,也必須用心才能感受得到。
春天是個(gè)美麗的季節,她使萬(wàn)物復蘇,百花盛開(kāi)。
在迷人的初春三月,春姑娘踩著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。
在花圃中央的萬(wàn)年青,衣服仍是綠色,不過(guò),那綠色更綠了,在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。在其他的枝丫上還又吐出了新的小芽,又青又嫩,十分可愛(ài),看上去仿佛又年青了一歲。
楊樹(shù)哥哥雖然還有枯了的樹(shù)葉,可也長(cháng)出了翠綠的新芽,從遠處望去,就像穿了一件半黃半綠的新衣衫,似乎比秋季的衣裳更漂亮。一陣柔和的春風(fēng)輕輕拂過(guò),揚樹(shù)的樹(shù)枝左搖右擺,像是穿著(zhù)新衣服在風(fēng)中舞蹈,美麗極了。
小草當然也不例外,它的顏色變得嫩綠了。它迫不及待地使勁地向上鉆,似乎也想看看這美麗的春天是怎樣的。那嫩嫩的青綠色,給校園增添了許多生機。它又像一個(gè)心靈手巧的紡織能手,把它那星星點(diǎn)點(diǎn)翠綠的顏色聚集起來(lái),形成了一塊綠茵茵的地毯,摸上去很舒服。
在操場(chǎng)旁邊的那棵柏樹(shù)是我心中最美的了!它那重重疊疊的樹(shù)枝從遠處看過(guò)去象一把大大的扇子,搖搖擺擺,像是在給誰(shuí)扇風(fēng)。
太陽(yáng)西沉,校園一片金色,突然,幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)撲入眼簾,原來(lái)是幾個(gè)小花苞。聞上去有一股淡雅的清香。仿佛有一夜春風(fēng)就可以開(kāi)出美麗的花。
春天使大地煥然一新,給校園帶來(lái)希望。我愛(ài)春天,我愛(ài)校園的春天!
冬哥哥已經(jīng)悄悄地離去,春姑娘早已把春色撒滿(mǎn)我們的校園。走到大門(mén)口,放眼望去,多么美麗的校園啊!百花齊放,青草油綠,春意盎然。當我邁著(zhù)輕盈的腳步,去細細品賞春的美,都有一種不一樣的感覺(jué)。今天,我走進(jìn)校園,去尋找春天,去感受春天。進(jìn)入大門(mén)口,迎面飄來(lái)的屢屢清香把我給吸引過(guò)去,哇!好多鮮花啊!中間是瓜葉菊,花瓣是紫色的,小巧玲瓏,讓人看了賞心悅目,漂亮極了!
圍著(zhù)瓜葉菊的是雛菊,黃色的花瓣,淡黃色的花蕊,給人一種神清氣爽的感覺(jué)。最外面點(diǎn)綴著(zhù)一種不知名的紅色的小花,和那兩種花拼成了一個(gè)“大花鐘”,好像在報時(shí):“現在是春天!現在是春天!”沿著(zhù)右邊的人行小道走,路邊挺立著(zhù)一排茂盛的香樟樹(shù),枝干非常粗壯,葉子油綠油綠的。
在香樟樹(shù)的下面,種滿(mǎn)了麥冬草,像清澈的河流那樣綠,像綠色的棉被那樣軟,像海里的浪花那樣多。在這條人行小道對面,有大片大片的大葉黃楊,新葉子嫩嫩的,滑滑的,摸起來(lái)很舒服。而老葉子好像和塑料一樣,沒(méi)彈性,顏色也不艷麗。我沿著(zhù)階梯,發(fā)現旁邊的茶花已經(jīng)開(kāi)了,顏色又紅又艷,想到昨天下那么大的雪,都沒(méi)被埋沒(méi),能和傲立雪中的梅花相提并論了,多么厲害啊!,春天的桂花樹(shù)成球形,就像一個(gè)圓圓的綠皮球,鑲嵌在這一片綠油油的草地上。前面有一座噴水池,水面上的冰還沒(méi)融化,但是,只要手輕輕一搖,就可以把它弄破。在噴水池的斜上方,有一小片竹林,竹葉非常嫩綠,在陽(yáng)光的照射下,竹子背后映出了一幅水墨畫(huà),多漂亮啊!啊!我找到春天啦!春天早已來(lái)到我們校園的每一個(gè)角落,真是春色滿(mǎn)校園啊!
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.861秒