我的校園我的班級(jí)作文(我的學(xué)校我的班集體作文·求啊)

1.我的學(xué)校我的班集體作文· 求啊

說說我們的班集體

我們五2班就像一棵挺拔的大樹，六十六名同學(xué)就像是六十六片翠綠的葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識(shí)和力量。我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)和培養(yǎng)下健康地成長(zhǎng)，愉快地學(xué)習(xí)和生活。

我愛我的班集體，是因?yàn)槲覀儼喑煽?jī)優(yōu)秀。每年的大小考，我們班都會(huì)取得最好的成績(jī)，讓別的班級(jí)羨慕不已。別的班發(fā)誓一定要超過我們，可是第一名的寶座還是我們坐上了。

我愛我的班集體，是因?yàn)槲覀冇袀€(gè)非常好的班主任——閆老師。她很有愛心，像我們的媽媽，她的知識(shí)博古通今，是我們的領(lǐng)航者。瞧，放學(xué)時(shí)一位同學(xué)不小心跌倒了，閆老師叫別的同學(xué)扶著他，還去藥店買來了創(chuàng)口貼，給那位同學(xué)小心翼翼地貼上。

我愛我的班集體，是因?yàn)橥瑢W(xué)們互幫互助。任佳琪忘了帶筆袋，她的同桌把一些文具借給了她。任佳琪說了聲謝謝，她的同桌卻說不客氣，都是同學(xué)嘛。劉嘉婕的筆寫出來的字越來越淺，到最后終于沒水了，我連忙把我的水筆借給了她，她的同桌卻搶先一步把自己的筆借給了她。

這就是我們的班集體，一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)、友好、互幫互助的班集體！別看只有六十六個(gè)人，但是我們每個(gè)人都很關(guān)心它、愛護(hù)它。

記住改名字和班級(jí)哦。

2.我的校園我的班2000字作文

溫柔的輕風(fēng)帶來了青春的喜訊，百鳥的歌聲優(yōu)美動(dòng)人，校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。

初中的校園是美好的，但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園，感受著道路兩旁柳樹的飄蕩，它們好像在對(duì)我們微笑，在呼喚著我們前進(jìn)。

在這漫長(zhǎng)的歲月中，能有多少青春的回憶，又能有多少悲傷與難過、快樂與幸?！?青春如歌，伴隨著我們前進(jìn)的腳步，一步步向前，感受著春雨的洗禮，感受著百花的爭(zhēng)奇斗艷，一切是多么的美好，不知不覺間，我仿佛感受到時(shí)間凝固，我沉浸在這片美好的記憶中，不能自拔。青春夢(mèng)想中帶著春天的氣息，校園里已經(jīng)沒有了往日的喧鬧，留下的只是一片寂靜與沉默，想起往日的回憶，心中偶爾有些疼痛，想回到過去，可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的了，哪怕只有一天的時(shí)間，我都會(huì)好好的去珍惜。

想起剛上初中的時(shí)候，覺得三年的時(shí)候很漫長(zhǎng)，可是，沒想到，三年時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了，也只能和同學(xué)們說一聲“再見” 現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不在是小孩了，沒有小時(shí)候的頑皮、活力，我們懂得了友誼，在風(fēng)雨的洗禮下，我們長(zhǎng)大了外面下起了小雨，小雨如酥，這加深了我們的回憶，也許，只有回憶才能讓我們快速的回到過去，在快速的回到現(xiàn)實(shí)吧望著教室的桌椅，擺放的整整齊齊，青春的回憶再次浮現(xiàn)我眼前，同學(xué)們認(rèn)真的聽著老師在講臺(tái)上面揮舞著粉筆頭，仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞，優(yōu)美極了啊，青春校園，你是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，你是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶，我愛你-青春校園。

3.寫一篇以‘愛我校園,愛我班級(jí)’為話題的作文,

我愛我的校園，到我邁進(jìn)校園第一步時(shí)，晨迎的一位老師與一位同學(xué)向我握手、問好。一種和諧的氣息感染了我。走進(jìn)校園，走廊里張貼著我們一篇篇、一幅幅的作品，讓我們感覺那是一種怎樣的自豪。

操場(chǎng)上別具一格的就是那綠樹濃蔭的小花園了。同學(xué)們有的悠閑得坐在長(zhǎng)椅上，閑聊著、討論著，后面濃綠的大樹為他們遮擋強(qiáng)烈的光，順便偷聽他們的悄悄話。有的玩耍著，互相打鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲回蕩在小花園里。

學(xué)校里呢會(huì)經(jīng)常舉行一些活動(dòng)與比賽。有拔河、踢毽子、運(yùn)動(dòng)會(huì)……還有一些關(guān)于歡度佳節(jié)表演，我們可以盡情釋放每一個(gè)人的風(fēng)采。其中我做喜歡的就是跳蚤市場(chǎng)了。這是一種教你理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，要用英語對(duì)話。不僅可以鍛煉我們的口語，也可以教我們?cè)鯓影才?、打算自己的錢財(cái)，怎樣安排更合理。

啊！我愛我的校園，可我更愛我的班級(jí)。

我們是小班制數(shù)字化班級(jí)。老師能夠把每個(gè)人都照顧到，而且同學(xué)們之間也很快樂、和睦。

在班上，同學(xué)們像一家人一樣，不會(huì)在意任何事，有困難了，互相幫助，而且都仗義。一個(gè)人幫助不了的事，大家都會(huì)一起來幫助完成，心里不會(huì)有半點(diǎn)不愿意。在有比賽時(shí)，大家齊心協(xié)力，探討著怎樣能夠拿第一。墻上大大小小的獎(jiǎng)狀就是我們團(tuán)結(jié)一心的見證。雖然有時(shí)會(huì)拌拌嘴，甚至動(dòng)動(dòng)手，可過就過去了，不會(huì)因?yàn)橐粌杉露ハ嘀g傷了感情。大家很默契，朋友之間的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都能知道是什么意思，即使隔著萬丈遠(yuǎn)。

老師也很平易近人，與我們就像朋友一般，和老師在一起，不會(huì)有居高臨下的感覺。而且老師教得很好，總能很巧妙的讓我們不自不覺得學(xué)會(huì)。而且我們還有誦經(jīng)與古詩新唱，這都是我們語文老師想出來的，讓我們學(xué)會(huì)唱時(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)的這首古詩。老師讓我們誦經(jīng)，我們從中懂得了一些道理。

在我們的課表上，可能看不見一些副科。可我們有二課，二課內(nèi)容是自己選。有機(jī)器人、電腦繪畫、聲樂、電子琴……。不僅有很多種，也比較專業(yè)。這些二課豐富了我們的課堂。最重要的是自己可以選擇自己喜愛的。

能夠在這樣的學(xué)校 ，這樣的班級(jí)中度過我美好的校園生活真的好幸福啊！

4.作文我的校園我的班

一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場(chǎng)，跑道大約有200米長(zhǎng)。上體育課時(shí)，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當(dāng)陽光照射到這條小路時(shí)。光線透過密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩詞小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……

我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我們這些祖國(guó)未來的花朵盡情的汲取著營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂趣呢？

5.誰可以幫我寫一篇題目為《我的班級(jí)或我的校園》的作文要300到500

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病薄ⅰ凹訙p乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學(xué)們說說笑笑，教室里一派生機(jī)?？赡且惶欤覀兞鳒I了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

6.我的學(xué)校我的班集體作文· 求啊

說說我們的班集體 我們五2班就像一棵挺拔的大樹，六十六名同學(xué)就像是六十六片翠綠的葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識(shí)和力量。

我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)和培養(yǎng)下健康地成長(zhǎng)，愉快地學(xué)習(xí)和生活。 我愛我的班集體，是因?yàn)槲覀儼喑煽?jī)優(yōu)秀。

每年的大小考，我們班都會(huì)取得最好的成績(jī)，讓別的班級(jí)羨慕不已。別的班發(fā)誓一定要超過我們，可是第一名的寶座還是我們坐上了。

我愛我的班集體，是因?yàn)槲覀冇袀€(gè)非常好的班主任——閆老師。她很有愛心，像我們的媽媽，她的知識(shí)博古通今，是我們的領(lǐng)航者。

瞧，放學(xué)時(shí)一位同學(xué)不小心跌倒了，閆老師叫別的同學(xué)扶著他，還去藥店買來了創(chuàng)口貼，給那位同學(xué)小心翼翼地貼上。我愛我的班集體，是因?yàn)橥瑢W(xué)們互幫互助。

任佳琪忘了帶筆袋，她的同桌把一些文具借給了她。任佳琪說了聲謝謝，她的同桌卻說不客氣，都是同學(xué)嘛。

劉嘉婕的筆寫出來的字越來越淺，到最后終于沒水了，我連忙把我的水筆借給了她，她的同桌卻搶先一步把自己的筆借給了她。 這就是我們的班集體，一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)、友好、互幫互助的班集體！別看只有六十六個(gè)人，但是我們每個(gè)人都很關(guān)心它、愛護(hù)它。

記住改名字和班級(jí)哦。

7.作文我的學(xué)校我的班

哦進(jìn)口房間覅將覅偶爾間覅噢文件覅二姐夫違禁覅文件佛教問哦反鍵濰坊降溫哦文件覅金額為iofedjeijfkdwjfowe飛機(jī)違反將額外扣分的降溫分為金佛兒將無法開機(jī)打開附件噢誒微積分問覅二級(jí)分開金風(fēng)科技覅金額為ifewfejifjefjjfkej菲菲姐姐覅偶爾加分加附件二費(fèi)勁覅監(jiān)控機(jī)房抗打擊覅額覅餓我佛額外加分為盡快為減肥的話為巨額佛額外繳費(fèi)金額放假阿房放假繳費(fèi)金額繳費(fèi)金額非饑餓減肥減肥價(jià)位附近的開發(fā)為甲方巨額罰款金額開房間誒及服務(wù)吳建飛將覅額外進(jìn)入房間誒歐冠今日偶就維爾服務(wù)哈佛熱iojfijre。

8.我的校園我的班2000字作文

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。

在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著！我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。

我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在s形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o不希望自己的家能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心。

我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。

當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

9.作文 我的學(xué)校我的班

我的學(xué)校——**學(xué)校，她環(huán)境優(yōu)美，坐落在離市中心不遠(yuǎn)的婺城山下，鬧中取靜。

她是一所培養(yǎng)高智商、高品質(zhì)、高技能學(xué)生，著力實(shí)施“全面優(yōu)質(zhì)教育”，以“創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)精、創(chuàng)特”為目標(biāo)，以“三個(gè)一切（一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切）”為宗旨的學(xué)生寄宿學(xué)校。我的學(xué)校很美，我以我的學(xué)校為榮幸和驕傲，我太愛我的學(xué)校了！ 來到學(xué)校，首先映入眼簾的是頂端嵌有一把金鑰匙的校門。

在陽光的照射下，閃閃發(fā)光！看到它，就知道“新世紀(jì)學(xué)校”是開啟知識(shí)寶庫的鑰匙，是開啟人美好心靈的鑰匙，是開啟21世紀(jì)全面素質(zhì)人才的鑰匙……新世紀(jì)的祖國(guó)花朵在這里成長(zhǎng)，新世紀(jì)的祖國(guó)的太陽在這里升起！ 我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗h(huán)境優(yōu)美！ 新世紀(jì)的校園，四季如春。鮮花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，是 “花的海洋”。

校園中央的大花壇里有各種各樣的鮮花：蝴蝶花、丁香、萬壽菊……會(huì)讓你眼花繚亂！長(zhǎng)廊上爬滿了紫藤，他們像一串串倒掛著的葡萄，甚是淘氣，可愛！學(xué)校體育藝術(shù)館門前更是花團(tuán)錦簇，美不勝收！紅的、綠的、黃的、紫的……應(yīng)有盡有，不禁引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，一片熱鬧！ 清晨，教學(xué)大樓披上了一層燦爛的陽光，同學(xué)們?cè)诮淌依飼暚槵槪煌砩?，教學(xué)大樓頂著閃爍的繁星，同學(xué)們?cè)诮淌依飳Ｐ闹轮镜赝碜孕?；熄燈后，徐徐的晚風(fēng)伴著我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)…… 我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗O(shè)備齊全！ 學(xué)校有兩幢教學(xué)大樓和一個(gè)體育藝術(shù)館，學(xué)校設(shè)備齊全。實(shí)驗(yàn)室里有各種動(dòng)植物標(biāo)本和完備的實(shí)驗(yàn)用具；電化室有錄音、錄象、投影、幻燈等全套設(shè)備；舞蹈房寬敞明亮，落地大鏡能清晰地顯出舞蹈者的阿娜身影…… 我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗郎剀叭缂遥?在學(xué)校，有年近七旬，和藹可親的“校長(zhǎng)奶奶”。

從早到晚，校園的每個(gè)角落都有她的身影，她時(shí)時(shí)地地都在關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們！在這里，有辛勤的園丁，他們給我們傳授知識(shí)，為我們打開知識(shí)的寶庫，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游，把我們從一個(gè)無知的娃娃培養(yǎng)成一個(gè)有文化、有理想、有道德，有紀(jì)律的“四有”少先隊(duì)員！在這里，有我們的生活老師，她們像媽媽一樣陪伴著我們的生活起居，噓寒問暖！在這里，有親愛的同學(xué)，我們就像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)進(jìn)步，友愛相處……新世紀(jì)，就是我的家！ 我愛我的學(xué)校，不僅因?yàn)樗h(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，溫馨如家，更重要的是學(xué)校造就了一代“全面高素質(zhì)”的人才 ！ 學(xué)校經(jīng)常開展形式多樣的活動(dòng)，既使我們深受到了集體主義和愛國(guó)主義教育，又豐富了知識(shí)，還使我們開闊了眼界！ 學(xué)校不斷進(jìn)行教學(xué)改革。課堂上，老師讓我們自己開動(dòng)腦筋學(xué)習(xí)，開展小組討論；課外，老師引導(dǎo)我們搞起了“第二課堂”。

因此，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高！由于教學(xué)改革的開展，我居然愛上了原本最頭疼的語文課！如今，我還喜歡上了寫作！ 學(xué)校十分注重我們的全面素質(zhì)培養(yǎng)和發(fā)展。我們每天都安排有體育活動(dòng)時(shí)間，課間還有眼保健操以保護(hù)視力。

學(xué)校為我們精心配置了營(yíng)養(yǎng)套餐，還在課間添加了牛奶、點(diǎn)心，水果……因此，我們的身體都很棒！ 值得我驕傲的是：學(xué)校是一所具有幼兒、小學(xué)，初中三個(gè)教學(xué)部，28個(gè)班級(jí)，1000多名師生員工的“四園”（校園、花園、樂園，家園），“四化”（現(xiàn)代化、信息化、規(guī)范化，生態(tài)化）的高品味學(xué)校！學(xué)校被評(píng)為“金華市文明單位、浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校”，又被區(qū)、市教育局和省教育廳推薦為“全國(guó)先進(jìn)民辦中小學(xué)”。我相信，學(xué)校的發(fā)展前景將會(huì)更加光輝燦爛！ 我愛我的學(xué)校，我為我在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感驕傲和自豪。