焦一個(gè)五年級的作家

小學(xué)作文頻道邊肖【玫瑰島】今天為大家整理了《五年級寫人作文：焦裕祿》的優(yōu)秀作文。焦：寫的這篇五年級作文有800字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。讓我一起讀一讀焦：寫的這篇五年級作文。

我的家鄉(xiāng)在蘭考，那里有一個(gè)著名的人——焦。焦?fàn)敔斒枪伯a(chǎn)黨的革命烈士。在蘭考縣475個(gè)日夜的奮斗中，發(fā)生了許多感人的故事。

在1962年的艱難時(shí)期。焦?fàn)敔斒墙M織在非常困難的條件下派來的。在自然災(zāi)害頻發(fā)的蘭考縣工作。當(dāng)時(shí)的蘭考縣是一片鹽堿地，風(fēng)沙漬害。糧食產(chǎn)量降到歷史最低水平，土地上沒有莊稼。靠天吃飯的農(nóng)民是怎么生活的？焦?fàn)敔敭?dāng)時(shí)沒有抱怨，在他的帶領(lǐng)下，蘭考縣變得越來越好。聽老人講，有一次開群眾座談會(huì)，談到深夜。焦?fàn)敔敳⒉挥X得累。1963年3月9日，風(fēng)沙很大的時(shí)候，焦?fàn)敔敳活櫪щy，帶著飛沙去了五個(gè)村子，檢查海豹，防止人被凍著，但他又累又冷又餓。8月3日蘭考地區(qū)下大雨。一天的降水量是150毫米，焦?fàn)敔攷ьI(lǐng)三位干部探路、尋水、挖溝、開河架橋，心中充滿了老百姓對老百姓的思念。

焦?fàn)敔斒翘m考縣委書記。但是他的孩子沒有任何特殊待遇，他們?nèi)≡旱臅r(shí)候還是會(huì)買票。在那些困難時(shí)期，他教育他的孩子。珍惜食物，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約。當(dāng)時(shí)溫飽問題是個(gè)大問題，他家也沒有專攻。

1964年的最后幾天，焦?fàn)敔數(shù)母尾》浅?yán)重。即使他站不起來，他也不會(huì)開車。即便如此，他還是堅(jiān)持工作，拜訪了老白。不顧戰(zhàn)友的勸阻和病痛的折磨，他追著洪水，封住了口，和大家一起探索流沙。因?yàn)橐庵緢?jiān)強(qiáng)，他繼續(xù)堅(jiān)守崗位，努力工作，被蘭考人民譽(yù)為“黨的好干部”。1964年5月14日，焦?fàn)敔斢肋h(yuǎn)地離開了我們。才42歲。雖然他已經(jīng)離開了我們，但他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人學(xué)習(xí)。每年五月，泡桐花開的時(shí)候，人們都會(huì)回想起他。讓我們永遠(yuǎn)記住，有一個(gè)親戚全心全意為我們的人民服務(wù)。他的精神活在我們心中。激勵(lì)我們奮發(fā)進(jìn)取。

蘭考縣委書記焦生活簡樸，他的高尚品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。他熱愛人民，努力工作，面對困難，無私奉獻(xiàn)。他在人民中樹立了一個(gè)光輝的形象，就像陽光照耀在大地上，叫做爺爺。你像春風(fēng)一樣給我洗澡，像父母和老師一樣教育我們，我將永遠(yuǎn)向你學(xué)習(xí)。'