我校園的秘密作文三級(jí)(寫校園的秘密的作文)

1.寫校園的秘密的作文

1我的秘密 星期六晚上，我在體育中心做完運(yùn)動(dòng)，到公共汽車站，準(zhǔn)備坐車回家。

那時(shí)已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，在車站等車的人越來越多。我站在那里，順著汽車開來的方向張望著。

突然發(fā)現(xiàn)離我約兩米遠(yuǎn)的地方，有一對(duì)情侶，男的用手輕輕地?fù)е⒌难Ｅ⒘糁贪l(fā)，矮矮的個(gè)兒，身材胖胖的，相貌平平。

男孩個(gè)子挺高，有一米七五到一米七八左右。男孩的臉斜向著我，我看見他清秀的五官，就在這時(shí)，男孩做了一個(gè)動(dòng)作，使我看見了最美麗，動(dòng)人的一幕：男孩突然在女孩的面前蹲下，單腿跪在地上，為女孩綁鞋帶！他很仔細(xì)地幫女孩綁鞋帶，綁了一只腳，又很仔細(xì)地綁另一只腳，全然不理在車站候車的人群，和我這個(gè)面帶吃驚的表情，望著他們的人。

這時(shí)，我等的車來了，我回過神來，趕緊上了車，站在車廂里，望著越離越遠(yuǎn)的小情侶的身影，我的心久久難忘，這動(dòng)人的一幕。那位身材高大，相貌清秀的男孩，單腿跪在地上，為他的相貌普通的女朋友綁鞋帶。

多么動(dòng)人的一幕?。∥艺媸呛芰w慕這個(gè)女孩！我什么時(shí)候，才能找到一位跪著為我綁鞋帶的人?。堪?，這動(dòng)人的一幕，美麗的一幕，永遠(yuǎn)留在我心里。動(dòng)人的一幕 我下了車還在想那件事。

我覺得，老奶奶雖然只給了我一元錢，但是，她在我心里的形象是高大的，而那們服務(wù)員和她相比就顯得很渺小了。 今天好倒霉，起床一看，已經(jīng)9點(diǎn)了，于是我急匆匆地打開電視，收看中央七臺(tái)的兒童節(jié)目，我正要看時(shí)，被媽媽叫去吃飯了，于是我只好關(guān)掉電視放下遙控器，依依不舍地離開好節(jié)目。

我悶悶不樂地走到廚房，隨便吃了點(diǎn)，便又匆匆趕來看電視?！澳悴怀粤耍俊薄安怀粤?，不吃了！”“那你就去做作業(yè)。”

“我……那好吧。”我輕輕地說。

我不顧一切地、“沙沙沙”地把今天的任務(wù)完成了。隨后，我趁媽媽不注意時(shí)偷偷地拿了20元錢，打算去公圓玩，準(zhǔn)備著回來再受罰。

我坐公共汽車來到公園里，我東跑西跑，這玩那玩，看見什么買什么。終于，我也玩夠了，吃足了，也該回家受罰了。

于是，我跑到車站等回家的公交車。其實(shí)這時(shí)我已經(jīng)破產(chǎn)了，身無分文，因?yàn)槲抑活櫟溶?，并沒有注意到自己已經(jīng)沒錢了。

車子終于來了，我上車之后，直到售票阿姨來收錢時(shí)我才知道我“破產(chǎn)”了。“呀！我的錢呢？”于是我“趴”在車上找，幾乎尋遍了整個(gè)車子也沒有一點(diǎn)收獲于。

沒辦法，我便“挨家挨戶”地問過去，可“家家戶戶”的答案卻都是不知道，我現(xiàn)在才堅(jiān)信是用完了！于是我苦著臉，不好意思的對(duì)售票阿姨說：“阿姨，你就看在我實(shí)在那不出錢的分上饒了我吧！我，我……”我面帶慚色說，可是售票的阿姨她面無表情。這時(shí)，有一位老奶奶動(dòng)口了：“嗨，我這有零錢，你拿去用吧，不用還了?！?/p>

于是我接過這已經(jīng)被老奶奶握得滾燙的一元錢，含著熱淚說了一聲“謝謝！”。我把錢“扔”遞給了售票員阿姨，可這個(gè)令“酷”的阿姨還說了一句“算你走運(yùn)！”。

這時(shí)，車已經(jīng)到站了。 我下了車還在想那件事。

我覺得，老奶奶雖然只給了我一元錢，但是，她在我心里的形象是高大的，而那們服務(wù)員和她相比就顯得很渺小了 2 在我心中藏著一個(gè)小小的秘密，我不想讓別人知道，但憋在心里又怪難受的，我真想找一個(gè)人，只能是一個(gè)人，談?wù)勎倚闹械拿孛?。于是我想到了你，因?yàn)槟闶俏倚诺眠^的好朋友，咱倆是無話不說的，你說是不是？其實(shí)，這個(gè)秘密也沒什么大不了的。

可我就是不敢對(duì)老師說怕受到懲罰，那是五年級(jí)的事了那天，驕陽似火，把地縫中的瀝青烤得軟軟的，我坐在教室里，眼看著又到了做課間操的時(shí)間，雖說我心中有一千萬個(gè)不愿意去做課間操，但總比不去做操被扣分罰抄課文要舒服些吧，正在這時(shí)，我瞅見了易陽，他今天因?yàn)樯×?，肚子痛，?qǐng)假不去做操。我靈機(jī)一動(dòng)，我何不隨之效仿呢？說干就干，我立刻彎下腰，捂住肚子，盡量使眉毛在眼睛上皺成一個(gè)疙瘩，嘴張開，有氣無力地叫著：“哎喲”，老師聽了，連忙關(guān)切地問我：“曾鳴，怎么了？”我裝模作樣地說：“肚子痛。”

“那這樣吧，你休息一會(huì)，不要去做課間操了。” “哇噻！成功了。”

我暗自欣喜?？蓻]想到如意算盤打錯(cuò)了，第三節(jié)課是體育課，是我最喜歡的課程之一，上課時(shí)，我無奈地坐在教室里，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地奔跑，做游戲，而我卻只能與書“相依為命”心里真不是滋味，真恨不得長出一對(duì)翅膀，一下飛到操場(chǎng)上去，可是沒有辦法，為了謊言不被戳穿，我只能忍耐，真所謂“魚翅與熊掌不可兼得也”。

哪知，更尷尬的事還在后面呢，第四節(jié)課是語文課，何老師講得十分精彩，課堂提問時(shí)，我不由自主也想發(fā)言，可又怕老師同學(xué)們懷疑，所以只好強(qiáng)忍著，耐心地聽其他同學(xué)回答，突然，何老師又提出一個(gè)問題，由于這個(gè)問題比較活，所以有許多同學(xué)都百思不得其解，而我們的班長又被課外書上精彩的情節(jié)吸引，這不正好是我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎？我再也忍不住了，為了以防萬一，我只得一手捂住肚子，口里還哼哼著，一手高高舉起，何老師見了點(diǎn)名叫我回答，我立刻慢慢地說出了正確答案，何老師聽后高興地說：“你們都要像曾鳴學(xué)習(xí)，他生病了還勤于思考，來讓我們?yōu)樗恼啤！苯淌依镱D時(shí)響起一陣?yán)住?/p>

2.美麗的校園作文秘密的校園作文

我的美麗校園 我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！ 春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開的特別美麗。

那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！ 夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一酣酣豐叫薟既奉習(xí)斧盧樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。

秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。

這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！ 冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。 啊，我愛我美麗的校園。

3.三年級(jí)校園的新發(fā)現(xiàn)作文300字

咦，我怎么一進(jìn)校園就有一種心曠神怡的感覺？哦，原來是春姑娘光臨我校了！

今天，我一大早就來到學(xué)校，準(zhǔn)備尋找一下春姑娘的行跡。

嘿，我發(fā)現(xiàn)了校園的柳樹長出了一點(diǎn)小芽，遠(yuǎn)看，活像一個(gè)小綠人兒，站在樹枝上向遠(yuǎn)處眺望。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，小綠人兒像蕩秋千似的，還不時(shí)發(fā)出歡呼聲，校園里的許多花也開了，五顏六色，令人愛不釋手，真想摘下來。有的花兒抬起高高的頭，高傲地說：“我最美，我最美！”有著“花中之王”美譽(yù)地梅花，已不像冬天那樣盛氣凌人了，逐漸開始凋謝了。小草像重新蘇醒似的，不再像冬天那么憔悴了。有的小草剛從土里鉆出來，它們延續(xù)著上一代的愿望，一個(gè)勁地往上長，繼續(xù)給大地鋪上了一層綠絨毯。校園里花草樹木充滿了活力，大地充滿了生機(jī)。

啊！原來用心去觀察，能收獲這么多。

4.我和老師在學(xué)校發(fā)生的秘密的作文三百字

老師讓我進(jìn)了屋子，然后自己也跟著進(jìn)來，帶上了門。他饒有興趣地四下看著的時(shí)候。我已經(jīng)輕輕地從他的身后抱著他的腰。此時(shí)，我將自己的半側(cè)的面貼在老師寬厚的背上。我已經(jīng)等得太久了，現(xiàn)在等來了，就不能放手了。我感覺到無限的幸福正在包裹著我的全身，緊緊地束縛著，不讓我松開手。同時(shí)這種幸福感也捉住了我的靈魂，我的思維。不容許我作更多的思考與判斷。

當(dāng)我將自己的身體緊緊貼在老師的身體上時(shí)，老師清晰地感覺到我的胸急促地起伏著。但是，老師強(qiáng)制著自己的沖動(dòng)，保持著自己頭腦的清醒。他相對(duì)于我來說，畢竟是一個(gè)成熟的男人，結(jié)過婚的男人。人生的經(jīng)歷也比我多一些，還有對(duì)家庭的責(zé)任。這些不允許他這樣與一個(gè)學(xué)生有這樣的接觸。

老師也感覺自己的呼吸開始不再順暢，周身發(fā)熱。一種沖動(dòng)的欲望開始在他的心里形成了浪頭，一陣接著一陣地向著他維護(hù)著的堤壩奔涌而來。

他伸出手來，抓住我的手，他試圖將我的手分開。可是，完了，一切都完了。當(dāng)他的手與我的手接觸到一起的時(shí)候，肌膚的直接接觸，如同將給了電流穿梭的線。老師不再試圖分我的手，而是用力地抓緊。他感覺到我那光滑細(xì)膩富有彈性的肌膚。他不由自主地想象著這個(gè)漂亮女孩子的身體的神秘。英雄難過美人關(guān)，何況老師呢？

一切都已經(jīng)到了失控的地步。老師的腦海里已經(jīng)不再有了自己是一個(gè)老師，一個(gè)有婦之夫這些關(guān)系。他轉(zhuǎn)過身來，主動(dòng)地將我攬?jiān)趹牙铮已雒鏁r(shí)，他看到了我那紅潤的唇。他輕輕地將自己的唇貼了上去。啊，多么美妙的感覺，這是結(jié)了婚的老師從來也沒有過的神妙的感覺。我并沒有回避他的唇，我們就這樣幸福地還帶有一點(diǎn)狂放，擁吻著。直至兩人雙雙倒向了床上。

在老師眼里，我的面容與我的身體一樣的完美迷人，無可挑剔，又?jǐn)z人魂魄。他用他那書生的修長的手在我的身上輕輕地愛憐地來回扶摸。顛鸞倒鳳，羽化登仙。這是老師第一次感覺到了性愛的美妙。

就在這時(shí)，有人在開門進(jìn)來，這時(shí)老師嚇得沒了三魂六魄，那種柔情那種蜜意呀，全部統(tǒng)統(tǒng)地從他的身體里悉數(shù)跑得沒了影子。他猛地把我推到一邊，自己迅速坐起身來。他伸手找著自己的那件T恤?？墒且路⒉辉诖采稀偛拍菢拥姆聘灿甑?，哪還會(huì)顧及到把衣服放好。不等他找到衣服，門就開了。

老師此時(shí)恨不能狠狠地抽自己幾個(gè)耳光。終于事情還是敗露了。他這個(gè)被人稱為青年楷模的大學(xué)老師。居然會(huì)在別人的眼皮子底下脫得一絲不掛，這還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是還與自己的學(xué)生在學(xué)生宿舍里一起脫得一絲不掛。這還需要辯解嗎？事情真的是糟到了極點(diǎn)。最讓老師后悔的是，完事之后應(yīng)該穿好衣服，再與學(xué)生坐在一起說說話，這樣就是別人看見了，好歹也不會(huì)這樣的出丑吧?？墒亲约菏峭饲榈?，太過留戀學(xué)生的身體了。這會(huì)可好，讓人家逮著了。這以后要是傳揚(yáng)出去，他不但是沒有辦法向老教授他的大恩人給出一個(gè)合理的解釋，只怕是他可能會(huì)被學(xué)校記過處分。就算是記過這樣的輕的處分，可是自己還能在講臺(tái)上授課嗎？他還有這個(gè)資格嗎？

5.三年級(jí)作文《我發(fā)現(xiàn)了**的秘密》

聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想做個(gè)試驗(yàn)。

我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個(gè)不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動(dòng)了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

螞蟻是怎么互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)。頭上有一對(duì)“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對(duì)觸角，這就是它們用來交流的器官。只要遇見伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。

通過我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。

6.三年級(jí)我的校園作文

[三年級(jí)我的校園作文]三年級(jí)我的校園作文我的校園

你的學(xué)校也許花團(tuán)錦簇；你的學(xué)校也許平凡至極，三年級(jí)我的校園作文?？刹还茉鯓?，你都特別的愛自己的學(xué)校吧？！當(dāng)然我也不例外。下面，我就來介紹一下我的學(xué)校：濟(jì)南師范附屬小學(xué)！

看，這就是我們學(xué)校的大門！它是推拉式的，上面掛著一塊顯眼的牌子，寫著幾個(gè)金光閃閃的大字，這就是我們學(xué)校的校名。在牌子的旁邊，還有一塊紅色的顯示屏，發(fā)布著學(xué)校中的新聞，任何蛛絲馬跡都別想逃過。因此，它也被我們稱之為“小小新聞臺(tái)”。而在牌子的上方，則有一個(gè)小巧玲瓏的紙船和地球儀，目的是想讓我們“在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。”真是獨(dú)具匠心！

進(jìn)去大門，就是我們濟(jì)師附小的前院了。在左邊的墻上，是有著豐富內(nèi)容的文化長廊。文化長廊中記載了我們學(xué)校一百多年以來的光輝歷史，還有盡心盡力的陽光教師、近期的學(xué)校精彩新聞，讓大家贊不絕口！

看完文化長廊，再讓我們進(jìn)入知識(shí)的樂園——教學(xué)樓祝晨樓吧！祝晨樓是以我們老校長的名字命名的，是個(gè)“工”字形的五層大樓。在每一層的西邊都是老師辦公的地方。

當(dāng)你走在祝晨樓的走廊時(shí)，都會(huì)被每個(gè)班的班級(jí)文化所吸引。每一塊板子都是老師同學(xué)們的心血。而這些版塊中，班級(jí)吉尼斯恐怕是最受歡迎的了。因?yàn)樗梢宰屚瑢W(xué)們充分展示自己，成為小明星。看！藝術(shù)家、書法家、畫家……真是“八仙過海，各顯神通”！

走完走廊，讓我們到各個(gè)班級(jí)去參觀吧！我們的班級(jí)是四年級(jí)四班，每當(dāng)我看到它，就會(huì)心生一絲絲暖意。教室中的教師講臺(tái)是最引人注目的地方，上面的圖書和資料總是擺放的整整齊齊。哦，對(duì)了，就連我們班里安裝的電腦多媒體操控鍵盤都隱藏在老師的講臺(tái)上呢！它可真是老師的小助手！

我們的班級(jí)文化五彩繽紛，讓人眼花繚亂：數(shù)學(xué)魔方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、作文園地、我為全運(yùn)會(huì)喝彩……可是其中的展示臺(tái)版塊則是同學(xué)們最喜愛的，因?yàn)樵谏厦嬲钩隽嗽S多我們四年級(jí)四班的獎(jiǎng)狀：歌唱比賽金獎(jiǎng)、校運(yùn)會(huì)文明獎(jiǎng)、泉城優(yōu)秀班級(jí)……真是數(shù)不勝數(shù)！每當(dāng)談起它們，我們四班的同學(xué)都會(huì)驕傲的抬起頭，小學(xué)三年級(jí)作文《三年級(jí)我的校園作文》。這可是我們“家”的榮譽(yù)啊！早晨，明媚的陽光會(huì)透過玻璃窗戶射進(jìn)教室，給同學(xué)們帶來溫暖、明亮。

除了我們學(xué)習(xí)的班級(jí)，學(xué)校中還有一些復(fù)課專屬的教室呢！而我最喜歡的就是五樓的音樂教室了。當(dāng)你走進(jìn)去，一定會(huì)被濃濃的音樂氣息所感染。首先映入眼簾的就是我們音樂老師陳老師心愛的大鋼琴。每當(dāng)我們唱起優(yōu)美的歌謠時(shí)，它都會(huì)為我們伴奏。我們陳老師把音樂教室布置的精美無比，四周的墻上貼滿了各種樂器的圖片；黑板上寫滿了歌譜……真是音樂的海洋！

在我們祝晨樓的下面，就是天井院了。天井院全部鋪滿了綠油油的人工草坪，可以以假亂真。所以同學(xué)們對(duì)它寵愛有佳，一下課就馬上涌來看書、聊天、做游戲，別提多開心了！天井院不知記載了多少同學(xué)們的笑聲和回憶，讓人流連忘返。

遨游完知識(shí)的樂園——祝晨樓，讓我們來認(rèn)識(shí)一下富有活力的操場(chǎng)吧！我們的操場(chǎng)是橢圓形的，塑膠的百米跑道顯得氣勢(shì)非凡。大家在操場(chǎng)上跳遠(yuǎn)、跑步、打籃球，開心又強(qiáng)身健體，真是一舉兩得！還有，我們歷屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是在這里舉行的！

看！操場(chǎng)的最前面，就是我們的升旗臺(tái)了。每次看到它，都會(huì)勾起我那美好的回憶……那是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的一次升旗儀式，也是我們班第一次升旗，而我則擔(dān)當(dāng)了主持人的重要職位。我雖然已經(jīng)把臺(tái)詞倒背如流，可心里還是沒底。直到我站在升旗臺(tái)上的那一瞬間，我才沉下心來?？粗蠋熀屯瑢W(xué)們那期待的目光，我順利地完成了任務(wù)，成為了我們班的小小主持人！我想，這次經(jīng)歷我一生都無法忘記……

操場(chǎng)的旁邊，就是我們另一個(gè)教學(xué)樓：羨林樓了。這可是根據(jù)我們學(xué)校著名的校友：季羨林老爺爺命名的！這里是高年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)圣地，平時(shí)都十分安靜，只有中午熱鬧非凡。這是為什么呢？原來是羨林樓的小餐桌在和我們開玩笑呢！

中午，我們學(xué)校的“竹筍兒”小餐桌都會(huì)飄出淡淡的飯菜香為，讓人垂涎三尺。當(dāng)我們擁擠著領(lǐng)餐時(shí)，老師們都會(huì)會(huì)心的微笑，給我們上午的學(xué)習(xí)生活畫上完美的句號(hào)。

看！這就是我所熱愛的學(xué)校！它不豪華，也不平凡，卻散發(fā)著一種難以抗拒的獨(dú)特魅力……

7.三年級(jí)作文我的校園300字作文怎么寫

我的校園

提起我的校園，我有發(fā)自內(nèi)心的自豪。

坐落在江北最美鄉(xiāng)村的最美街道的二小就是我親愛的母校。

我們的校園是一個(gè)名符其實(shí)的大花園，生機(jī)勃勃，鳥語花香。天上翱翔的燕子，地上活潑的學(xué)生；在這個(gè)大家庭里，幾千人在教室里讀書、寫字，沐浴在老師的無私的關(guān)愛和淳淳誘導(dǎo)下，快樂的成長！我相信在不久的將來，同學(xué)們中一定有國家棟梁之才。

校園里有整潔的寬敞的大路，道路兩旁整整齊齊的法桐。一進(jìn)校門，便聞到一股芳香，??！正是那片玫瑰花和紫羅蘭散發(fā)出的香味，你看，有好多只蜜蜂穿梭在花叢中，辛勤的采集著花蜜，你聽，朵朵鮮花露出幸福的笑臉，迎接著蜜蜂彈奏的屬于春天的樂章。

再走近些，左邊便是讓棵棵百日紅圍著的雙蔭亭，再往左看，是一片玫瑰林和大葉女貞林，中間圍著三只石像小羊坐在蘑菇亭中，一只吃草，一只睡覺，還有一只坐在亭中乘涼。大葉女貞林旁還有座亭子，不過卻比蘑菇亭、雙蔭亭大多了，幾十個(gè)柱子，身上還爬滿了紫藤蔓。涼亭右邊是一大片小葉女貞林和月季，花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。在這樣的環(huán)境下讀書學(xué)習(xí)，真是一種享受。

在右邊是一棟教學(xué)樓，緊挨著的也是教學(xué)樓，每當(dāng)星期一，同學(xué)們都穿著校服唱國歌、升國旗。中心有一片廣場(chǎng)，廣場(chǎng)右邊是國旗臺(tái)，中心是希望之星。校園盡頭是操場(chǎng)，操場(chǎng)里有各式各樣的體育器材。

學(xué)校里的條件算是很好的了，所以我好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的校園，我們?yōu)樯L、學(xué)習(xí)在這個(gè)校園而自豪！

8.怎么寫我的小秘密作文（300字以上,是三年級(jí)的）

雖然， 我有“王大膽”的外號(hào)，可是告訴你個(gè)小秘密，我怕狗。

在路上，只要我看到狗就會(huì)兩腿發(fā)軟。即使狗鏈被主人緊緊拽在手里，我也總擔(dān)心它會(huì)不會(huì)向我沖過來。所以，只要我遇見狗，就會(huì)迅速逃離。媽媽說，如果在跑步考試的時(shí)候，在我身后放條狗的話，我的速度肯定很快，再也不用擔(dān)心不及格了。

有一次，在我去科普英語的路上，一下子遇到了十幾只狗，原來狗主人帶著它們?cè)谵k狗證呢！我的腦袋“嗡”地一聲，心想，完了，這下我可怎么過去呀？！而那些大大小小的狗見了我也不依不饒，沖著我又吼又覺。哼，真是有點(diǎn)狗仗人勢(shì)。突然，一只狗努力地向我這邊蹭過來，用舌頭舔舔我的鞋子?！巴?！??！”我叫得比狗還想、還慘。隨后，在我的“號(hào)召”下，我與狗狗們進(jìn)行了大合唱，引得路人一陣陣大笑。事后，科普英語考得不理想，我想大概由于怕狗，會(huì)的知識(shí)都被下沒了。

以后，我看見狗更怕了，狗還沒注意我，我早已邊叫邊逃了，全然不顧別人對(duì)我的不理解。

不過直到媽媽帶我看了電影《導(dǎo)盲犬小Q》之后，我被小Q那可愛的毛茸茸的形象感染了，被它對(duì)主人的忠誠感動(dòng)了，甚至喜歡上小Q了。 在夢(mèng)里，我都在和小Q玩。這才發(fā)現(xiàn)，就像電視上說的一樣：狗是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它！

雖然，我對(duì)狗還是有著恐懼感，但我會(huì)試著去做他們的朋友。

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我的小秘密

我有一個(gè)日記本，是一種可以在硬殼封面上上鎖的精致日記本。那是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的一位好友送給我的畢業(yè)紀(jì)念品。這日記本上記錄著我一些十分要好的朋友的電話號(hào)碼，還記載有我上網(wǎng)用的幾個(gè)“重要網(wǎng)址”，還記錄著我生活和學(xué)習(xí)中的一些酸甜苦辣，總之，它蘊(yùn)藏了我的小秘密。我把它當(dāng)成我的靈魂，就連我的爸爸媽媽也從來沒有看到過它的內(nèi)容。

寒假期間，我與爸爸去奶奶家過春節(jié)，在帶上寒假作業(yè)的同時(shí)，我記得在書包中裝上了那個(gè)日記本——“我的小秘密”。

到奶奶家后，爸爸催促我做作業(yè)，我想，春節(jié)期間應(yīng)該是我多玩兩天的時(shí)候，便沒有按爸爸的要求做。一天下午，天淅淅瀝瀝地下起了雨，在外面玩了一會(huì)兒剛回到奶奶家的我，就受到了爸爸的厲聲責(zé)備。我懷著滿腔無奈，一走進(jìn)我的房間，就想從書包中拿出我的日記本，向它傾吐我的心聲。然而，我到處找遍了，就是沒有日記本的蹤影。

我詢問爸爸、奶奶、叔叔，還有我的堂妹妹——一個(gè)正在上小學(xué)三年級(jí)的小姑娘，他們都說沒有看見。

我又回到我的房間，捂著臉，不滿情緒充滿了我的內(nèi)心。我仔細(xì)回憶：日記本會(huì)到哪里去了呢？難道放在家里沒帶？難道在長途汽車上翻書包時(shí)掉在汽車上了？我晚飯都沒吃就睡了，無論奶奶、爸爸，還有堂妹妹怎么勸，我都沒聽，任由眼淚浸濕我的雙頰，任由凄涼的哭聲伴我入眠……

第二天早晨起床后，我眼睛紅腫。突然，我看見堂妹妹正坐在屋子的一角，手中握著筆，眼睛看著一個(gè)日記本?！澳遣皇俏业娜沼洷締幔俊眽阂忠丫玫那楦惺刮遗鸬溃骸澳恪?，原來是你偷了我的日記本！”我一巴掌就朝她臉上打去，奪過她手中的日記本。

堂妹妹挨了我打罵，哭了起來……

我氣得全身發(fā)抖：日記本被她偷了，昨天她不承認(rèn)；這還不算，她還偷看我的小秘密！

我仔細(xì)看著日記本，有點(diǎn)納悶：“怎么，這日記本怎么這么新，與我的日記本不完全一樣啊。”我翻開第一頁，兩行整整齊齊的字赫然出現(xiàn)在我的眼前：哥哥，知道你的日記本不見了，我用我的零花錢買了這本日記本送給你，希望你高興。

我的心像被利刃插了一樣。妹妹蒼白的臉和委屈的眼淚浮現(xiàn)在我模糊的視線中。她爸爸媽媽經(jīng)濟(jì)條件較差，她把本來很少的零用錢積攢起來，自己沒來得及買學(xué)習(xí)用具，卻給我買了日記本，我不但不領(lǐng)情，還錯(cuò)怪了她，還很很地打了她一巴掌！

我無地自容！這一巴掌，仿佛打在了我的心上。我與我爸爸請(qǐng)求妹妹原諒，她不哭了，對(duì)我說：“哥哥，老師說過：‘能原諒別人，就是好學(xué)生?！以從?，我們就是好學(xué)生了，對(duì)嗎？”

她的這番話使我奶奶、爸爸、叔叔、嬸嬸都笑起來，但使我的眼淚又差點(diǎn)涌出來。我傷了一個(gè)幼小的心靈。與妹妹的寬宏大量相比，我太渺小了。我望了望妹妹，那雙眼睛多了一份委屈，我怎么彌補(bǔ)我的過失呢？

過春節(jié)后，我回到家找到了我原來的那個(gè)日記本。我至今珍藏著兩個(gè)日記本，這里面不斷記載著我的小秘密，同時(shí)，時(shí)刻提醒我做人的道理。

9.我發(fā)現(xiàn)女同桌的秘密作文300字

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密

今天是星期六，是一個(gè)陽光燦爛的日子，爸爸媽媽帶我去杭州的河坊街玩。

河坊街上可真是熱鬧非凡！來來往往的人群川流不息，各式各樣的手工藝品五花八門，令人眼花繚亂。我們邊走邊看，忽然看見在一個(gè)小攤位上圍滿了人，我趕緊沖上前去看個(gè)究竟，原來人們都圍在那兒挑萬花筒呢！我拿了一個(gè)畫著京劇臉譜的萬花筒，朝里面望了望，驚訝地看到萬花筒里出現(xiàn)了變化多端的圖案，我就拉著媽媽讓她給我買了一個(gè)萬花筒。

回家后，我就開始研究萬花筒為什么會(huì)出現(xiàn)這么變化多端的圖案呢？我問爸爸媽媽，他們也說不出個(gè)原因來。于是，我上網(wǎng)查了查。原來，萬花筒的秘密就在于光的反射，它的圖案是靠玻璃鏡子反射而成的。它是由三面鏡子組成一個(gè)三棱鏡，在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經(jīng)過三面玻璃鏡子的反射，便會(huì)出現(xiàn)對(duì)稱的圖案，看上去就像一朵朵盛開的花。只要不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)萬花筒，玻璃碎片發(fā)生新的組合，就會(huì)有無窮的新圖案和新花樣。

我終于知道了萬花筒的秘密了，雖然萬花筒的原理是那么簡(jiǎn)單，可是卻能給我們帶來無窮的樂趣。